（實(shí)用）堅(jiān)持的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
爸爸像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，如果說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，則父愛(ài)偉大。
記得我小時(shí)候，爸爸讓我用筷子，他擺在我面前一小碟花生米，給我了一雙筷子，讓我自己夾，但是我不會(huì)，就呆呆的望著那疊花生米，爸爸就用糖誘惑我，說(shuō)：“如果你能夾上來(lái)一個(gè)花生米，這顆糖就是你的了�！蔽矣行┆q豫，但是手還是拿起來(lái)筷子，爸爸手把手教了我一遍后，讓我自己來(lái)。起先，我一直用筷子亂插，花生米蹦的全是，我放下筷子，用手抓起來(lái)往嘴巴里塞去，“真好吃！”我邊吃邊說(shuō)，爸爸又重新?lián)Q了一碟，要我?jiàn)A，我還是不會(huì)，結(jié)果我又一把一把的把花生米塞進(jìn)了我的嘴巴，最后進(jìn)了我的'肚子。我以為爸爸不會(huì)再讓我練了，可是，他又拿了一碟花生米，我很生氣的說(shuō)：“不想讓我吃到糖，為什么不說(shuō)，讓我?jiàn)A這個(gè)圓不隆冬的東西干啥，還那么��！”說(shuō)完，我把筷子一扔，踉踉蹌蹌的走去找媽媽要糖，可是媽媽也不給，于是我大哭起來(lái)，爸爸上前來(lái)，說(shuō)：“你必須要學(xué)會(huì)用筷子�。〔蝗荒阍趺闯燥埬�！總不能一直讓媽媽喂你吧！……記住不管以后做什么事情，都要堅(jiān)持下去，都要做完它，明不明白？”爸爸說(shuō)了一堆的話，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，自己拿著筷子堅(jiān)持加花生米 ，從一開(kāi)始的加不上了，慢慢變成一個(gè)，兩個(gè)。有一天，我一下子夾起來(lái)了四個(gè)花生米，開(kāi)心的像家人炫耀著，爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“你真棒！”我還有點(diǎn)兒不好意思。
我長(zhǎng)大了也漸漸明白了爸爸說(shuō)的那句話是什么意思了，現(xiàn)在無(wú)論我做什么事情，都堅(jiān)持把這件事情做完。是爸爸，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我明白了堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇2
太陽(yáng)灑下暖暖的陽(yáng)光，清新的空氣涌入鼻腔，陡峭的山峰和美麗的飛瀑呈現(xiàn)在眼前，秀麗的景色讓人感到像進(jìn)入了世外桃源。這是哪里呀？哦，原來(lái)假期里我們一家人和我的好朋友一起來(lái)到了溫州雁蕩山一帶，而現(xiàn)在我們將攀上危峰，進(jìn)入七瀑澗風(fēng)景區(qū)。
我站住山腳下，抬眸，望著山上那一列沒(méi)有多大斜度的石階。只見(jiàn)，那石階時(shí)而繞山而行；時(shí)而從碧綠的流水邊經(jīng)過(guò)；時(shí)而順著山直直地向上鋪去，石階似乎要與一旁的瀑布一較高低……石階又連綿不絕仿佛沒(méi)有盡頭�；蛟S爬這樣陡的一座座小山很多人會(huì)感到害怕，怕累，怕堅(jiān)持不到最后�？晌业难壑袇s沒(méi)有懼怕，反之我眼中充滿了興奮的光彩。這樣陡的山我不怕，我一定會(huì)攀登到最后的終點(diǎn)。不為別的，只為鍛煉自己的堅(jiān)持，超越極限，戰(zhàn)勝自我。加油，一個(gè)半小時(shí)的路程，我來(lái)了！
我與好朋友一起走在了同行人的最前方。我那堅(jiān)定的步伐向前邁著，每一步都是那樣沉穩(wěn)并快速。隨著時(shí)間的推移，我頭上的汗越來(lái)越多，呼吸也越來(lái)越急促。一個(gè)休息站過(guò)去了，兩個(gè)休息站過(guò)去了，三個(gè)休息站過(guò)去了……大大小小十來(lái)個(gè)休息站過(guò)去了，我們連著攀登了一半還多的路程，卻沒(méi)有在任何一個(gè)站休息一點(diǎn)兒時(shí)間。此刻的我已是氣喘吁吁；臉漲得通紅；汗從頭上一滴一滴地滾落下來(lái)，打濕了衣襟，顯然我差不多已用出了全力。而現(xiàn)在，在我面前佇立著一座極陡的山，至少有5分米高的、窄窄的石階直直地嵌在山中。我要把頭仰得高高的，才能看得到山的最高處。讓人看著都不敢再向上攀，感覺(jué)仿佛只要一個(gè)不小心就會(huì)掉下來(lái)。我已筋疲力盡，眼看我就要放棄，心中卻蕩漾著一段話：這小小的山峰是抵擋不住你前進(jìn)的步伐的。你不能放棄，不能倒下！你要挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)極限并超越極限！相信自己，堅(jiān)持到最后吧！這段話，讓我握了握拳，咬了咬牙，堅(jiān)定地大步向前走去。我綠色的身影在山間移動(dòng)著，雖然緩慢，卻一刻不停。我感到身體軟綿綿的，似乎用盡了全部的.力量；腳像注入了鉛般沉重，走每一步都要鼓足全力；心跳得飛快，呼吸也十分急促；腳已經(jīng)因?yàn)榕逝懒颂枚┯�、酸疼；全身上下每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著“累”這個(gè)字眼。惟有腦袋與心里叫的不一樣，那兒在叫著“堅(jiān)持”。這是毅力的考驗(yàn)，這是堅(jiān)持的測(cè)驗(yàn)，我一定能拿到考驗(yàn)中最好的成績(jī)。我拼盡自己的最后爆發(fā)出的力量，向上沖去。奇跡般的，我竟攀過(guò)了山峰，到達(dá)了下一個(gè)休息站。
我到了，我堅(jiān)持下來(lái)了！我戰(zhàn)勝了自己！喜悅涌入了我的大腦，涌入了我的心田。身體的酸、漲、疼仿佛被喜悅代替了。我的臉上洋溢著成功的笑容、成功的自信。
最后我攀到了終點(diǎn)，只用了一個(gè)小時(shí)，比別人整整快了半個(gè)小時(shí)。登山的堅(jiān)持，自我的挑戰(zhàn)，極限的超越！是我在此次登山中做到的。
堅(jiān)持的作文 篇3
于今日，我期盼已久的，終于到了。本來(lái)前幾天老師挑別人背《孫權(quán)勸學(xué)》和英語(yǔ)單詞的時(shí)候，我都老想讓老師提問(wèn)我�？墒墙裉煺娴膩�(lái)的不是時(shí)候。雖然今天什么東西都學(xué)了個(gè)會(huì)，但是當(dāng)我接到花花老師發(fā)來(lái)的消息時(shí)，心里不知是該激動(dòng)呢，還是心跳呢。
收到老師發(fā)的消息，我趕緊把今天所學(xué)的內(nèi)容又過(guò)了一遍，以便我怕再向老師匯報(bào)內(nèi)容的時(shí)候，出現(xiàn)了錯(cuò)誤。結(jié)果還是出現(xiàn)了差錯(cuò)。說(shuō)說(shuō)剛開(kāi)始吧。本來(lái)說(shuō)我是第3個(gè)匯報(bào)的同學(xué)。可第1個(gè)同學(xué)他的網(wǎng)不是很好，于是我改為了第2個(gè)匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容的同學(xué)。在向老師匯報(bào)內(nèi)容的時(shí)候，我的手不知所措，我是不想露臉的。因?yàn)槲腋杏X(jué)我看著攝像頭的時(shí)候，又會(huì)在屏幕上看見(jiàn)自己的臉，我不知該怎么匯報(bào)內(nèi)容，我還是喜歡把手機(jī)放下來(lái)。手機(jī)不對(duì)著我。因?yàn)槲腋杏X(jué)，放下了手機(jī)，就好像放下了所有。放下了我緊張的心情，放下了我因?yàn)榫o張而匯報(bào)不了學(xué)習(xí)內(nèi)容的吞吞吐吐的'嘴。
其實(shí)我一直也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，他一直在我內(nèi)心存放著，我沒(méi)有告訴任何人，那就是我一直想做的一名“播音主持人”。我心里明白，想要做一名播音主持人，說(shuō)話必須伶俐，說(shuō)話不能吞吞吐吐。要有感情。但是我喜歡自己對(duì)著鏡子自言自語(yǔ)，表演。到了面對(duì)大家我就不行了。有一次有一場(chǎng)表演，我參加了，當(dāng)時(shí)是在舞臺(tái)上，面對(duì)著那么多人，我的心情是不放松的，腿又一直哆嗦。我不知道我在害怕什么。但我并不怕，可是那張哆嗦的腿，就是控制不住。又比如，家長(zhǎng)會(huì)的那一次。我和我們班的班長(zhǎng)一起主持了家長(zhǎng)會(huì)，我失敗了，在今天，我又失敗了。我相信我可以面對(duì)大家，用不吞吞吐吐的話表達(dá)出我想對(duì)他們說(shuō)的話。
都說(shuō)“失敗乃成功之母�！蔽沂遣粫�(huì)放棄的�！安ヒ糁鞒秩恕笔俏覊�(mèng)想的開(kāi)始，雖然開(kāi)始的這段路是不好的。但我相信，我能做到。不管結(jié)果是好是壞，我都會(huì)拼一把！
堅(jiān)持的作文 篇4
1克菲勒
聞名世界的美國(guó)石油巨頭洛克菲勒，原來(lái)只是一家石油公司的小職員。而且，他所做的工作是最低檔的、最機(jī)械、最沒(méi)有創(chuàng)造性的巡視并確認(rèn)儲(chǔ)油罐蓋有沒(méi)有自動(dòng)焊接好。
他每天都要上千次地注視著這種作業(yè)，注視到眼睛都快長(zhǎng)繭子了，真是枯燥至極。
也行，這項(xiàng)工作如果是別人來(lái)做，要不就會(huì)很快跳槽，要不就可能一直做到老死在機(jī)器旁邊。細(xì)心的洛克菲勒卻因這項(xiàng)工作成了大富翁。
有一次，他突然發(fā)現(xiàn)石油罐子每旋轉(zhuǎn)一次，焊接劑滴落39滴，焊接工作便結(jié)束了。
此后，他一直在想：焊接劑能否少一些呢？如果能將焊接劑減少一兩滴，是不是能節(jié)省點(diǎn)兒成本？
他開(kāi)始對(duì)這個(gè)當(dāng)時(shí)被認(rèn)為無(wú)聊的問(wèn)題進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察和研究。
不久后，他研制出“35滴型焊接機(jī)”、“36滴型焊接機(jī)”和“37滴型焊接機(jī)”。但經(jīng)過(guò)先后試用，都在焊接后偶爾會(huì)漏油，沒(méi)有獲得成功。人們都勸他不要吃飽飯沒(méi)事干，如果閑著，不如下班后去做兼職。然而洛克菲勒并沒(méi)有因此而退縮，又研制出“38滴型焊接機(jī)”。經(jīng)過(guò)試用后，意外地成功了。不久后，他申請(qǐng)了專(zhuān)利，并找人投資生產(chǎn)出這種新型的節(jié)約能源的機(jī)器。
洛克菲勒節(jié)省的只是一滴焊接劑，但“一滴”卻給公司帶來(lái)了每年上億美元的利潤(rùn)。這也站他后來(lái)終于成了美國(guó)著名的石油巨頭。
2馬云
既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸；以“光明頂”命名公司會(huì)議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當(dāng)今的無(wú)數(shù)草根創(chuàng)業(yè)者崇拜，一個(gè)很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個(gè)普通得不能再普通的人。他高考屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。試想，如果馬云在第二次高考失敗后，聽(tīng)從了父母的勸告，去學(xué)習(xí)一門(mén)手藝，安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)他當(dāng)臨時(shí)工的生活，那么，還會(huì)有今天的馬云，還會(huì)有今天的阿里巴巴嗎？
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好，但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當(dāng)過(guò)秘書(shū)、搬運(yùn)工，后來(lái)踩著三輪車(chē)幫人家送書(shū)。有一次，他給一家文化單位送書(shū)時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。那是著名作家路遙的代表作。
小說(shuō)的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的.青年，他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過(guò)程中，往往每向前靠近一步，就會(huì)有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì)，甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九�！奔热簧畹缆肥侨绱说那�、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車(chē)，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。
沒(méi)想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。
那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國(guó)，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。不僅僅是因?yàn)樗鹈赖男θ荩嗟氖撬啦谎詳〉木�。這種精神對(duì)馬云日后的影響十分深遠(yuǎn)，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。
小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì)，他不顧家人的極力反對(duì)，毅然開(kāi)始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。由于無(wú)法說(shuō)服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)。
就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說(shuō)了一句話：“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫(xiě)�！�
考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式�？荚嚂r(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來(lái)，和同學(xué)對(duì)完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，馬云終于考上了大學(xué)。
對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財(cái)富。
除了堅(jiān)持還有什么更好的選擇呢！
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