堅(jiān)持的作文【優(yōu)選4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
1842年3月,在百老匯的社會(huì)圖書(shū)館里,著名作家愛(ài)默生的演講激動(dòng)了年輕的惠特曼:“誰(shuí)說(shuō)我們美國(guó)沒(méi)有自己的詩(shī)篇呢?我們的詩(shī)人文豪就在這兒呢!……”這位身材高大的當(dāng)代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話使臺(tái)下的惠特曼激動(dòng)不已,熱血在他的胸中沸騰,他渾身升騰起一股力量和無(wú)比堅(jiān)定的信念,他要滲入各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各種生活方式。他要傾聽(tīng)大地的、人民的、民族的心聲,去創(chuàng)作新的不同凡響的詩(shī)篇。
1854年,惠特曼的《草葉集》問(wèn)世了。這本詩(shī)集熱情奔放,沖破了傳統(tǒng)格律的.束縛,用新的形式表達(dá)了民主思想和對(duì)種族、民族和社會(huì)壓迫的強(qiáng)烈抗議。它對(duì)美國(guó)和歐洲詩(shī)歌的發(fā)展起了巨大的影響。
《草葉集》的出版使遠(yuǎn)在康科德的愛(ài)默生激動(dòng)不已。誕生了!國(guó)人期待已久的美國(guó)詩(shī)人在眼前誕生了,他給予這些詩(shī)以極高的評(píng)價(jià),稱這些詩(shī)是“屬于美國(guó)的詩(shī)”,“是奇妙的”、“有著無(wú)法形容的魔力”,“有可怕的眼睛和水牛的精神!
《草葉集》受到愛(ài)默生這樣很有聲譽(yù)的作家的褒揚(yáng),使得一些本來(lái)把它評(píng)價(jià)得一無(wú)是處的報(bào)刊馬上換了口氣,溫和了起來(lái)。但是惠特曼那創(chuàng)新的寫(xiě)法,不押韻的格式,新穎的思想內(nèi)容,并非那么容易被大眾所接受,他的《草葉集》并未因愛(ài)默生的贊揚(yáng)而暢銷。然而,惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底,他印起了第二版,在這版中他又加進(jìn)了二十首新詩(shī)。
1860年,當(dāng)惠特曼決定印行第三版《草葉集》,并將補(bǔ)進(jìn)些新作時(shí),愛(ài)默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫(huà)“性”的詩(shī)歌,否則第三版將不會(huì)暢銷;萏芈鼌s不以為然地對(duì)愛(ài)默生說(shuō):“那么刪后還會(huì)是這么好的書(shū)么?”愛(ài)默生反駁說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)‘還’是本好書(shū),我說(shuō)刪了就是本好書(shū)!”執(zhí)著的惠特曼仍是不肯讓步,他對(duì)愛(ài)默生表示:“在我靈魂深處,我的意念是不服從任何的束縛,而是走自己的路。《草葉集》是不會(huì)被刪改的,任由它自己繁榮和枯萎吧!”他又說(shuō):“世上最臟的書(shū)就是被刪滅過(guò)的書(shū),刪減意味著道歉、投降……”
堅(jiān)持的作文 篇2
我曾面臨過(guò)一道人生選擇題。那是一次非同一般的考試,成績(jī)出來(lái)后不僅要公布排名,而且還要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。為了取得好成績(jī),同學(xué)們都在暗暗較勁。我是同學(xué)們眼中的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),是老師們心中的優(yōu)等生,所以我也很看重這次考試。
考試如期舉行,成績(jī)也很快就出來(lái)了,我又是年級(jí)第一?傻诙麉s緊逼身后,與我只相差兩分。試卷一發(fā)下來(lái),我就開(kāi)始分析錯(cuò)題,為了弄清自己與第二名之間的差距,我還借來(lái)了第二名的試卷一一核對(duì)。
猛然間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:有一道選擇題,我和他選擇的答案不同,但老師都打了鉤。那一道題的分值竟然是三分!這意味著什么?我的心一下子被攥得緊緊的,有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。翻到參考答案時(shí),我懵了,參考答案和我的不一樣。怎么辦?要不要問(wèn)老師呢?可萬(wàn)一是我的答案錯(cuò)了,那就要被扣掉三分,第二名就會(huì)追上來(lái)————為了保住第一名的位置,我極力掩飾內(nèi)心的不安,偷偷地涂改了卷子,然后藏了起來(lái)。
講評(píng)試卷的那一天,我暗暗祈禱參考答案是錯(cuò)誤的?刹灰粫(huì)兒,我的夢(mèng)想就破滅了!斑@是這次考試中最難的一道選擇題,”為了引起大家的意,老師加重了語(yǔ)氣,“這道題應(yīng)該選B。”我的答案果真是錯(cuò)誤的.。我的心一下子從云端跌落到谷底。這時(shí),同桌湊了過(guò)來(lái),他看了一眼我的試卷,羨慕地說(shuō):“哇,你真行!又考了個(gè)第一!蔽亿s緊捂住那道選擇題,生怕他看出破綻,他看著我緊張的樣子,說(shuō):“我又不會(huì)搶你第一名的位置,緊張什么?”隨后轉(zhuǎn)過(guò)身去。
接下來(lái)的幾節(jié)課,我一直在做思想斗爭(zhēng)。要是向老師坦白,第一名就不是我的了,我可不想降低自己在同學(xué)們心中的位置;可要是不坦白,這成績(jī)就不真實(shí),第一名也是假的,我豈不成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人?那種糾結(jié)感就像藤蔓纏住了心,難受極了。終于,我鼓起勇氣走到辦公室,但我剛踏進(jìn)門(mén),老師們就開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地表?yè)P(yáng)我成績(jī)穩(wěn)定,又考了第一名。聽(tīng)著他們的話,虛榮又占據(jù)了整個(gè)大腦,我強(qiáng)裝微笑,尷尬地退了出來(lái)。然而接下來(lái),我又為沒(méi)有及時(shí)向老師坦白而苦惱。公布名次的那一天,我再一次忐忑不安地來(lái)到辦公室,辦公室里只有班主任一個(gè)人。“老師,我的試卷您改錯(cuò)了一道題,這次考試我不應(yīng)該是第一!蔽夜淖阌職庹f(shuō)道。“是不是第三道選擇題,你選C,而答案是B,我卻給你判為正確了?”出乎意料地,班主任好像早就預(yù)料到了一切!班!薄澳阏媸莻(gè)好孩子,其實(shí)那道題是我故意判錯(cuò)的,目的是想看看你到底是不是我們心目中真正的第一名,你果然是!”班主任用贊許的目光看著我,走出辦公室,我格外地輕松。那道“最難的選擇題”讓我邁向了人生的又一高度——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,擁有高尚的品德與淵博的知識(shí)同等重要。這次,老師給我出了一份另類的人生試卷,慶幸的是,我呈上了—份滿意的答卷。這道“最難的選擇題”,不僅教會(huì)我誠(chéng)實(shí),還教會(huì)我如何勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,戰(zhàn)勝自我。
堅(jiān)持的作文 篇3
這個(gè)世間,原本就是不平等的。之前的差距,由命運(yùn)安排。而以后的路,差距就安排在自己的手中了。
一些人,因?yàn)椴还降拿\(yùn)女神,使其失去雙臂或雙腳;蛘呤且恍┪⒉蛔愕赖摹_@些人其實(shí)只缺少了一些零件罷了。
你可以用堅(jiān)持去改變。去改變歷史,去改變命運(yùn),去改變未來(lái)。
人就如同玩具,缺少了零件,就去制造自己所需要的零件,將其重新組裝起來(lái),繼續(xù)變?yōu)橐粋(gè)完美的事物。
“堅(jiān)持住!"這句話在每個(gè)人的腦海里面都有印象吧。是父母,是同學(xué),是老師,或許是一些陌生老朋友。他們告訴我們堅(jiān)持是可以改變?nèi)松,是改變我們未?lái)的。
正如同畫(huà)之中的老爺爺,用自己獨(dú)特的畫(huà)風(fēng),創(chuàng)作出一幅美麗的圖畫(huà),這就是改變,他從幼時(shí)到成年,從成年到現(xiàn)在的一把年紀(jì),肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難與挫折,創(chuàng)造出了自己的一番天地。熬下一切的'一切,堅(jiān)持下去。我們就如同他一樣得到了自己的快樂(lè)人生,去享受自己完美的人生。
但是,并不是每個(gè)人隨口說(shuō)說(shuō)我要堅(jiān)持,自己就會(huì)有這種意志的,這需要自己從小的培養(yǎng),需要自己坦然面對(duì)挫折,去克服挫折才會(huì)具備。
而且堅(jiān)持的心態(tài)也是會(huì)中途缺失。這時(shí)你就需要給予自己無(wú)比強(qiáng)大的自信心,給自己一種“能量”,能真正地學(xué)會(huì)“堅(jiān)持的永恒”。你就會(huì)使堅(jiān)持成為一種力量,去幫助自己,鼓舞自己,創(chuàng)造出一個(gè)完美的人生。
堅(jiān)持的作文 篇4
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰
——狄更斯
成功貴在堅(jiān)持。只有強(qiáng)大的毅力才會(huì)使你成功,成大事不在于力量的大小,而在于你能堅(jiān)持多久。
高中的一年暑假,老師布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),就是踏入社會(huì),體驗(yàn)一天的工作。而分配給我的是推銷員的工作,讓我一天之內(nèi)賣(mài)掉幾件白色T恤,要知道這完全是不可能的,這是幾件已經(jīng)過(guò)時(shí)了的T恤,就算不要錢(qián)也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)要。
我抱著試一試的態(tài)度試著和路人搭訕,被拒絕了幾次后,我真的已經(jīng)快放棄了,我本來(lái)就很害怕別人的拒絕,我一個(gè)人蹲坐在街頭,祈求著這一天趕快過(guò)去,坐了一會(huì)后,我看見(jiàn)被分配發(fā)傳單的韓維西走過(guò)來(lái),他告訴我,或許可以改一下這過(guò)時(shí)的T恤,我突然有了靈感,我在路邊買(mǎi)了一支記號(hào)筆,一支毛筆,一瓶墨汁和一把剪刀,我從小就上各種書(shū)法補(bǔ)習(xí)班,我用毛筆在其中一件女式白T恤上用毛筆寫(xiě)了“小仙女”,看起來(lái)很秀氣,然后我拿著這件衣服在路邊繼續(xù)推銷,沒(méi)想到有一位年輕的女郎愿意買(mǎi),我成功的'賣(mài)出第一件T恤。
在剩下的T恤中,我有的剪了一個(gè)破洞,有的用記號(hào)筆寫(xiě)了英語(yǔ)版的祝福信,不一會(huì)兒就被搶購(gòu)一空了,傍晚還被評(píng)選為“最佳推銷員”,還把自己的經(jīng)歷講給別人聽(tīng)。
能夠打動(dòng)對(duì)方的地方,很多時(shí)候不在于一個(gè)偉大之處,而往往是你的堅(jiān)持。對(duì)方想看到的就是這不經(jīng)意間到一刻表現(xiàn)出來(lái)的人的品質(zhì)。對(duì)方不需要看到你的全部的太陽(yáng),而是只要看到一出閃光點(diǎn)就夠了。
堅(jiān)持并不是一件容易的事。你的想法和做法常常得不到別人的支持,許多人會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷,更多的人還會(huì)對(duì)你橫加指責(zé)。事實(shí)上,無(wú)論你做什么事,都會(huì)有反對(duì)派存在,不要試圖去做一件人人都贊成的事情,更不要想去改變他人反對(duì)的意見(jiàn)。你唯一能做的事:選擇。選擇支持你想法的人,選擇適合你發(fā)展的環(huán)境,選擇最適合你的事情。
不要在意那些消極的東西,你可以把精力放在你要做的事情上,堅(jiān)持下去,直到成功。
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