【實(shí)用】堅(jiān)持的作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膱�(jiān)持的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
“堅(jiān)持就是勝利�！边@是一句婦孺皆知的名言。沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持，就是致勝的魔杖。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，就是一個(gè)不錯(cuò)的例子。他為了尋找到適合做燈絲的金屬，做了上千次試驗(yàn)。歷經(jīng)上千次失敗后，他終于尋找到了合適的金屬，使夜晚變得不再黑暗。堅(jiān)持是他致勝的魔杖！
無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)古代的帝王——越王勾踐也是這樣。他臥薪嘗膽十年載，忍辱負(fù)重，最終憑借三千越甲吞并了吳國(guó)，使越國(guó)復(fù)興。堅(jiān)持是他致勝的魔杖！
堅(jiān)持是名人致勝的魔杖，亦是我致勝的魔杖。
在一次市級(jí)圍棋大賽中，我與我的對(duì)手最后一次對(duì)弈。由于之前的比賽我們平分秋色，所以這盤(pán)棋的輸贏就顯得至關(guān)重要。我也不由自主的緊張起來(lái)，以至于在布局階段對(duì)方就超過(guò)我不少，我的心頓時(shí)如墜冰窟。眼看著這場(chǎng)大勢(shì)已去的棋局，我絕望的閉上了雙眼，想要拋?zhàn)诱J(rèn)輸。這時(shí)，一個(gè)聲音突然出現(xiàn)在我腦海，回蕩在我心間，它在向我吶喊。
“不能認(rèn)輸，離勝利只有一步之遙了，你甘心認(rèn)輸么？”
這聲音是如此攝人心弦！是啊，只要打敗他我就勝利了，我不甘心認(rèn)輸！我的注意力重新回到了棋盤(pán)上，重新開(kāi)始審視棋局。之后我每落一子都小心謹(jǐn)慎，我的手不住的顫抖，冷汗也已悄無(wú)聲息的布滿(mǎn)我的額頭，我卻渾然不知。一步、兩步、三步，我好似漸入佳境一般，內(nèi)心的不安也逐漸減少，當(dāng)最后一顆棋子落到棋盤(pán)上時(shí)，我的心終于平靜下來(lái)。我知道，我堅(jiān)持下來(lái)了！最終，我以微小的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)“注定失敗”的對(duì)弈。我開(kāi)心且釋然的笑了，堅(jiān)持真是我致勝的魔杖！
“恒心架起通天路�！币稽c(diǎn)也不假，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成就，收獲成功。
堅(jiān)持，是我致勝的魔杖！
堅(jiān)持的作文 篇2
剛讀小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很差，每個(gè)方面都不如別人。
我一直很難過(guò)，覺(jué)得自己不如別人，自己比別人笨。但媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我的小寶貝，別人在上小學(xué)之前都去上過(guò)輔導(dǎo)班，但我們沒(méi)有;別人都去學(xué)過(guò)書(shū)法，但我們沒(méi)有。我們只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，堅(jiān)持不懈，就一定能超越自我，超越他人。”于是，媽媽就天天抽出時(shí)間，陪我一起練字，給我讀故事。
在三年級(jí)以前，我的字一直很差，寫(xiě)出來(lái)別人很難看懂。我想放棄了，覺(jué)得隨便吧，差就差一點(diǎn)吧，沒(méi)什么大不了。但是，媽媽又鼓勵(lì)我，告訴我：“一定是練習(xí)的時(shí)間還不夠久，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。你也要看到自己的進(jìn)步，相信自己能行!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新燃起了信心。一筆一畫(huà)地再紙上寫(xiě)著，這一筆一畫(huà)飽含著我辛勤的汗水，充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，充滿(mǎn)了我永不被擊垮的信心。終于，在我的努力下，三年級(jí)一開(kāi)學(xué)，就讓所有人刮目相看。我完全變了，成了一個(gè)全新的自己。我的字寫(xiě)得好起來(lái)了，成績(jī)趕上去了，一切都好起來(lái)了小學(xué)生作文：母校教會(huì)了我堅(jiān)持作文
我得到老師的夸獎(jiǎng)多了，同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)多了，朋友也逐漸增多。我極有成就感地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的字寫(xiě)好看了，老師都表?yè)P(yáng)我哩!好高興啊!”媽媽依舊是笑著緩緩地說(shuō)：“孩子，以后不管遇到什么問(wèn)題，都一定要堅(jiān)持不懈!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的功勞真得很大。據(jù)說(shuō)我一開(kāi)始還是左撇子，還是媽媽幫我改過(guò)來(lái)的。從小學(xué)開(kāi)始，不知寫(xiě)了多少字，寫(xiě)了多少筆畫(huà)�，F(xiàn)在，再次拿起小時(shí)的作文本，看到上面一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，就會(huì)想起媽媽?zhuān)雽?duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽!謝謝你!是你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈!”
堅(jiān)持的作文 篇3
那天，天氣晴朗。陽(yáng)光寶寶從開(kāi)著的窗戶(hù)閃進(jìn)我的屋子，在我的書(shū)桌上跳著歡快的舞蹈。爸爸見(jiàn)天氣特別好，決定帶我去爬神農(nóng)山。
我高興極了，心想：前些時(shí)我去爬神農(nóng)山，因?yàn)閷?shí)在太累了，就沒(méi)能爬上山頂。結(jié)果被爸爸嘲笑了一翻。這次可是我報(bào)仇雪恥、大顯身手的好機(jī)會(huì)。我要讓爸爸瞧瞧我的身體有多好，體力有多棒。我信心十足地對(duì)爸爸說(shuō)：“這次我一定能爬上山頂�！蔽胰挛宄䲟Q好衣服，和爸爸一起向神農(nóng)山出發(fā)。
關(guān)于堅(jiān)持就是勝利作文500字站在神農(nóng)山腳下，我抬頭仰望，心里不由得有點(diǎn)打退堂鼓了。這么高的山，我能行嗎？可是，“君子一言，駟馬難追�！蔽椅站o拳頭，暗暗給自己打氣。我在前面跑，爸爸在后面追。但到了半山腰，我感覺(jué)自己很累，慢慢地落在了爸爸的后面。爸爸停下來(lái)等我跟上，遞給我一瓶水說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人。堅(jiān)持就是勝利。加油！”我知道爸爸的話(huà)是不容爭(zhēng)辯的。可是……爸爸又說(shuō)：“你自己說(shuō)過(guò)的話(huà)不能食言的。難道你想讓我小瞧你嗎？”是啊！我不能這樣輕易地被打敗。我不能讓屈辱的歷史再次上演。我一定要堅(jiān)持。我一定要爬上山頂。于是，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)攀爬。
登上了神農(nóng)山的山頂，把高高的大山踩在腳下。有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。山頂?shù)娘L(fēng)光更加絢麗，空氣更加清新。很慶幸自己沒(méi)有放棄，爬上了山頂。
攀登神農(nóng)山讓我領(lǐng)悟到了：只有堅(jiān)持才能勝利。只有堅(jiān)持才能成功。以后不論做什么事情，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，決不放棄。
4堅(jiān)持就是勝利
堅(jiān)持的作文 篇4
生活就是這樣，常常被感動(dòng)，被激勵(lì)，即使一個(gè)電話(huà)。
昨天下午，放下博友小荷初綻的電話(huà)，就這樣被深深的感動(dòng)和激勵(lì)著。感謝的話(huà)她說(shuō)了很多，其實(shí)，我內(nèi)心明白，真正感謝的，是自己，是她用體會(huì)和經(jīng)歷讓我再次看到了生命最重要的至寶，也是最容易被輕忽的東西，如果啟動(dòng)了它，就會(huì)如同一只大鵬之鳥(niǎo)，舞動(dòng)雙翼，飛舞升騰的向著殊妙勝樂(lè)之處飛奔。
這個(gè)至寶，就是我們視若平常的東西：堅(jiān)持。
小荷自然是說(shuō)孩子俊俊，這一段與以往仿佛判若兩人。上五年級(jí)以來(lái)，學(xué)習(xí)上有了突飛猛進(jìn)，讓她幸福得措手不及，言語(yǔ)里贊賞和幸福，通過(guò)聽(tīng)筒傳過(guò)來(lái)，讓我也深深隨喜。孩子上課專(zhuān)注聽(tīng)講，考試一躍年級(jí)第一，一門(mén)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺谌蜁?huì)深生慚愧，在家里給老人端茶倒水，孝敬有加等等等等。是啊，做父母的，最幸福的事情莫過(guò)于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，那是世界上最美麗的拔節(jié)音聲。
這些成績(jī)的取得源自于什么呢？仔細(xì)尋找，幾年來(lái)她引導(dǎo)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)注入了最豐富最契機(jī)的營(yíng)養(yǎng)，這些東西，在孩子成長(zhǎng)路上，會(huì)不斷散發(fā)著異香，會(huì)助孩子走向成功。
我感動(dòng)不僅僅是這些，我感動(dòng)的是小荷，她用自身的行為提醒著我，這就是堅(jiān)持。
她通過(guò)博客了解了國(guó)學(xué)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有大幫助，確定了帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的方向。千萬(wàn)不要小看這個(gè)決斷，這個(gè)選擇也許是孩子成長(zhǎng)路上最厚重的.基石，彌足珍貴。
接下來(lái)，她開(kāi)始組建國(guó)學(xué)班，從《論語(yǔ)》開(kāi)始，加入《弟子規(guī)》，一周一次帶著孩子們上課，每天帶著孩子誦讀。她總是走在前面，自己買(mǎi)書(shū)鉆研，請(qǐng)教，交流。
她抉擇方向后，用她異乎尋常的堅(jiān)韌和毅力，堅(jiān)持著。
這是不容易的，在追求什么事都想立竿見(jiàn)影見(jiàn)成效的今天，這樣做是需要很大的耐心和堅(jiān)韌的意志的。誰(shuí)付出了異乎尋常的努力，誰(shuí)就得到異乎尋常的果實(shí)。世間，時(shí)時(shí)處處都蘊(yùn)含著因果，一切都是如是因，如是果，真實(shí)不虛。
國(guó)學(xué)中“仁義禮智信”思想理念如同一顆顆種子，漸漸透由堅(jiān)持，深植心靈的沃土，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸次發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。看到這些新芽、雛花，誰(shuí)會(huì)不動(dòng)容呢？
忽然想起冰心老人的話(huà)：成功的花,人們只驚慕他現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初他的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
是的，堅(jiān)持的力量，可以令生命迸發(fā)出無(wú)量的光彩。
今后的路上，我會(huì)緊緊依著師長(zhǎng)，把生命中所有的能量聚集到一處，心無(wú)旁騖，然后堅(jiān)持，堅(jiān)持，直到般若花開(kāi)……
堅(jiān)持的作文 篇5
回頭曾經(jīng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都是空曠……如今該是夢(mèng)醒的時(shí)候了，我獨(dú)自躲在一個(gè)墻角哭泣，任憑淚水嘩啦啦的下，而當(dāng)我的淚水開(kāi)始浸透衣衫的時(shí)候，我開(kāi)始醒悟起來(lái)。在生活中我是你一個(gè)失敗的人。初中的三年來(lái)我不知道我得到了什么，我卻知道我失去了歡笑，每天在淚水在搏斗與歡樂(lè)訣別……
直到今天我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)在不堅(jiān)持。不會(huì)堅(jiān)持的人是的人。而成功是屬于堅(jiān)持到最后的人，我心碎了，就像那落花在風(fēng)中飄落在那肆虐的風(fēng)雨中……時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我是一個(gè)失敗的人。曾經(jīng)的歲月是美好的歲月而我總是在我記憶里刻意的安排一段刻苦銘心，究竟是我的錯(cuò)過(guò)，還是命運(yùn)的刻意安排。
我還是回到了原點(diǎn)，有著溫暖的氣息的地方，如夢(mèng)初醒，又有點(diǎn)失落的苦悶，一封信，我實(shí)在是難以啟齒了。那在心里的苦有幾個(gè)人能夠知道的，只有自己與自己傾訴了，只有在這個(gè)大自然中在獨(dú)自的煩悶，獨(dú)自的哭泣，直到哪山峰欣然落下的時(shí)候，我才愴然淚下……當(dāng)初不知道是不是命運(yùn)的抉擇讓我來(lái)到了這十班，來(lái)到時(shí)就開(kāi)始后悔了，這是哪里�。考热粫�(huì)沒(méi)有一點(diǎn)光明，四周黑洞洞的這么能不撞墻呢？果然在這三年中我嘗過(guò)了酸甜苦辣，最多的就是苦了……我時(shí)時(shí)刻刻在問(wèn)自己朋友是不是就是摩擦大，感情就有可能越好呢？這是您告訴我的，我不敢忘記，我也更無(wú)法忘記，忘不了你的中中，你總是在我們的耳根說(shuō)“地掃了嗎？|忘不了你總是教我們的對(duì)錯(cuò)�？墒俏矣行┎淮罄斫�，為什么你那么好的一個(gè)老師，這么會(huì)教出我們這一幫學(xué)生呢？
毋庸置疑，我們都是一個(gè)失敗者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，反省過(guò)去的種種，包括發(fā)生在這三年的一切。而我卻沒(méi)有時(shí)間在陪你反省了。你記住了，我永遠(yuǎn)在這里看著你。盡管我失敗過(guò)……
堅(jiān)持的作文 篇6
在人生之路上，你是否有過(guò)許多挫折?此時(shí)，你是堅(jiān)持還是退縮?在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持是一種力量，可以領(lǐng)你走向成功。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了鋼琴，我去征求媽媽的意見(jiàn)：去學(xué)鋼琴不?媽媽堅(jiān)決不同意，理由是：聽(tīng)說(shuō)鋼琴很難學(xué)，如果學(xué)了一半，不學(xué)了，豈不前功盡棄 嗎?錢(qián)，不也是白花了嗎?但在我鍥而不舍的堅(jiān)持下，每天和爸爸媽媽磨嘰，然后提出各種要求和保證，家長(zhǎng)們?cè)谖业娜绮粻�之舌和無(wú)敵磨嘰功下同意了。哦也!
轉(zhuǎn)眼間，我就升到了六年級(jí)�，F(xiàn)在可是面臨升學(xué)壓力的畢業(yè)班，不僅晚上作業(yè)多，而且中午也有作業(yè)，時(shí)間這么緊，哪里能保證天天練琴呢。媽媽又跳出來(lái)反對(duì)： “你都上五年級(jí)了。作業(yè)又多，還要睡午覺(jué)，又練琴，哪有那么多時(shí)間哪?我希望你趕快把鋼琴停了，一心只向?qū)W習(xí)吧!”我卻堅(jiān)決不同意。理由是：都學(xué)這么長(zhǎng)時(shí) 間，如果停下來(lái)了，真的要前功盡棄了。再加上我們家的重量級(jí)大腕—老爸站在我這邊，媽媽才心不甘情不愿地罷休了!
前一陣子，我們琴行又倒閉了。唉!真是一波未平一波又起，我學(xué)琴遇到最大的危機(jī)—去哪里續(xù)學(xué)?這時(shí)候連一向支持我的爸爸也跳出來(lái)勸我放棄，我卻拒絕了。但 當(dāng)我去另一個(gè)琴行時(shí)，我才被告知，原來(lái)的老師不負(fù)責(zé)任，課程少教了一大截。我放棄了玩的時(shí)間，爭(zhēng)取一分一秒，坐在鋼琴面前練習(xí)。無(wú)論雙休日或者節(jié)假日我都 始終如一一點(diǎn)點(diǎn)地追，爭(zhēng)取得到老師的認(rèn)可。現(xiàn)在我已經(jīng)能得到老師的表?yè)P(yáng)，并爭(zhēng)取明年一舉通過(guò)十級(jí)考試。
雖然我的學(xué)琴之路還沒(méi)有結(jié)束，但我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。堅(jiān)持是一種力量，伴我們走向成功!
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