活動(dòng)的作文10篇[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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活動(dòng)的作文 篇1
又到了期盼已久的`作文課，這次我們的課堂更是熱鬧非凡。因?yàn)槲覀円M(jìn)行一次猜字謎比賽。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈，屏幕上第一個(gè)字謎是：火山。我們馬上就寫(xiě)出了答案：燦。下一個(gè)字謎是：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南陽(yáng)，南陽(yáng)有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。同學(xué)們馬上開(kāi)始抓耳撓腮，冥 思苦想，就連我也眉頭緊皺。過(guò)了一會(huì)兒，老師公布了答案：府。我們這才恍然大悟：“哦！原來(lái)是這個(gè)呀！”知道了這個(gè)字后，我心里想：自己還是讀書(shū)少，知道的知識(shí)少。
下課后，同學(xué)們議論紛紛，而我卻想：以后我要多讀書(shū)，多思考。不要灰心，雖然這次沒(méi)對(duì)幾個(gè)，但我還是很開(kāi)心的！
活動(dòng)的作文 篇2
11月22日的一天，我和媽媽一起來(lái)到了旗峰公園來(lái)參加我們班的親子活動(dòng)。到了集合點(diǎn)，我們班的同學(xué)們看見(jiàn)我來(lái)了之后就來(lái)找我來(lái)一起玩耍，我和同學(xué)們玩得好好的，突然，我們最親愛(ài)的唐老師來(lái)了，我們一個(gè)一個(gè)地跑去迎接唐老師。唐老師給我們每個(gè)人分了組，有：黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)、粉隊(duì)還有綠隊(duì)，我是黃隊(duì)的。還說(shuō)了游戲規(guī)則，規(guī)則是：我們每一隊(duì)有一景點(diǎn)讓我們仔細(xì)觀察，然后在照一張相，隊(duì)長(zhǎng)還要照顧好隊(duì)友什么什么的……主要任務(wù)還是我們從旗峰公園開(kāi)始出發(fā)到虎英公園繞一個(gè)大圈圈。
走著走著，我就看見(jiàn)了許許多多的粉紅色的小花從樹(shù)上紛紛飄下來(lái)，十分好看。我們不知不覺(jué)地看見(jiàn)好像第一個(gè)景點(diǎn)的.地方，可是我們的一個(gè)隊(duì)員拿著照片說(shuō)“是！是！”然后我們個(gè)個(gè)去哪里照一張相，結(jié)果仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是，我們都一個(gè)個(gè)的都趕快的補(bǔ)上這一張照片。走到半路上，我突然看見(jiàn)一位姐姐覺(jué)得這幾朵花很好看，就摘了幾朵，我連忙說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)你不要采花，那不然會(huì)破壞環(huán)境的。”姐姐聽(tīng)了我的話就不摘了。到了第二個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我們已經(jīng)精疲力盡了，可是，我們堅(jiān)持，拍完了景點(diǎn)我們就向勝利出發(fā)了�？墒�，粉隊(duì)超了我們，我們還是堅(jiān)持地走到了目的地。我們得了第二，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！
活動(dòng)的作文 篇3
8月17日下午13時(shí)50分，我們一群小記者聚集在沃爾瑪三樓，參加一個(gè)小小夢(mèng)想家——我是小廚師的活動(dòng)。
一到三樓，映入眼簾的是我們的活動(dòng)場(chǎng)地，那里擺放了許多小桌子，還有小椅子，上面放了非常多的調(diào)料，有醋、生抽、麻油、味精、鹽、糖等。在椅子上還有我們的廚師帽和廚師衣。我們一看到，就迫不及待地想進(jìn)入場(chǎng)地了。
進(jìn)入場(chǎng)地后，主持人宣布今天的任務(wù)——拌涼拌面。話音剛落，大家都開(kāi)始行動(dòng)了；我也開(kāi)始了。我們先把黃瓜切成絲，可那刀太難切了，我們費(fèi)了九牛二虎之力才切好，而胡蘿卜絲就更難切了，胡蘿卜非常硬，拿刀怎么也切不下去。無(wú)奈，我們只好用刨子。當(dāng)我們把黃瓜絲、胡蘿卜絲、海帶絲都切好時(shí)，我們今天的.“主角”——面出場(chǎng)了。我們把適量的面放進(jìn)小碗，再將菜也放進(jìn)了小碗里，就開(kāi)始放調(diào)料了，放入一點(diǎn)點(diǎn)鹽、糖、味精；再放入一點(diǎn)麻油、生抽、醋，然后開(kāi)始攪拌，攪拌一會(huì)兒后，面好了。大家拌的面各不相同，有的淡、有的咸，但都是自己的勞動(dòng)成果，我們端出場(chǎng)地外與自己的父母分享，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，父母也是很辛苦的，我們應(yīng)該理解父母，不能對(duì)父母挑三揀四。
很感謝沃爾瑪能邀請(qǐng)我們?nèi)⒓舆@次活動(dòng)，讓我們與廚房近距離接觸，更讓我們感受到父母的一片苦心，真是不虛此行！
活動(dòng)的作文 篇4
在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節(jié)了�！叭f(wàn)圣節(jié)”又稱(chēng)為“鬼節(jié)”讓人聽(tīng)上去都會(huì)有種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節(jié)的那天里，當(dāng)晚小孩就會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門(mén)逐戶按響鄰居的門(mén)鈴，大叫：“不請(qǐng)客就搗亂”，主人家（可能同樣穿著恐怖服裝）便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算，整袋整袋的搬回家。
不但是是如此，還有那南瓜，看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)，其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的`人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂，而且因?yàn)樗⌒δЧ硪膊荒苓M(jìn)入地獄，所以，他只能提著燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節(jié)前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國(guó)后，便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻，因?yàn)樵诿绹?guó)秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足。現(xiàn)在，如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲f(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會(huì)將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。
這些就是萬(wàn)圣節(jié)的一些活動(dòng)，也是孩子們喜歡的節(jié)日，有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬(wàn)圣節(jié)”的豐富多彩。
活動(dòng)的作文 篇5
在我個(gè)人看來(lái)，人的心理認(rèn)知與承受能力是隨著他的經(jīng)歷與知識(shí)的累積而成長(zhǎng)的。本學(xué)期，同學(xué)們的心理狀況總的來(lái)說(shuō)非常良好，像大一上半學(xué)期時(shí)的那種迷茫與低靡的自甘墮落現(xiàn)象越來(lái)越少了。雖說(shuō)班級(jí)的成員們因?yàn)橐恍┢綍r(shí)表現(xiàn)的小事有了一些小的.“爭(zhēng)吵”，但如果摒開(kāi)這層表象的外衣來(lái)看，不正是說(shuō)明307班的同學(xué)很在意自己在大學(xué)生涯的每一刻銳意進(jìn)取給身邊親愛(ài)的老師和同學(xué)們留下的印象么？在班委和全體同學(xué)的共同努力下，最終真正做到了班級(jí)的和諧與坦言。
于此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是中學(xué)的第一任務(wù)，但與同學(xué)室友的友好溝通與交往卻又是第一要?jiǎng)?wù)中不可或缺的重要組成部分，因?yàn)�，與我們生活息息相關(guān)的同學(xué)與老師們是注定要在我們的人生道路上留下永恒的記憶的，而他們也時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們的成長(zhǎng)，在大學(xué)，我們不只要學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，合格的大學(xué)生應(yīng)該是德才兼?zhèn)洹?/p>
我作為心理委員經(jīng)過(guò)了快一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級(jí)心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。
活動(dòng)的作文 篇6
我的課余活動(dòng)有很多：看書(shū)、玩電腦、下棋等等。不過(guò)我最喜
歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會(huì)清醒好幾倍。有時(shí)候我苦思冥想也想不出來(lái)的.題目只要和爸爸打一會(huì)兒乒乓球就會(huì)了。
有一次，我完全沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個(gè)小時(shí)。我們互相競(jìng)爭(zhēng)非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來(lái)做作業(yè)，沒(méi)想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。
爸爸規(guī)定我一天玩一個(gè)半小時(shí)，上午玩半個(gè)小時(shí)，下午玩一個(gè)小時(shí)。在剩余的時(shí)間里，只要做好了作業(yè)，我就和爸爸玩乒乓球，一玩
我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打斗。
爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來(lái)，我認(rèn)為爸爸會(huì)打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。
我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動(dòng)，我希望有一天我能站在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽場(chǎng)上。
活動(dòng)的作文 篇7
當(dāng)小樹(shù)增加了一圈年輪，當(dāng)嫩葉已茁壯成長(zhǎng)。我們即將告別二零零九年，迎來(lái)二零一零年。在這特別的日子里，我們學(xué)校舉行了一次特別有趣的活動(dòng)——?dú)g天喜地慶元旦，七彩舞臺(tái)展才藝。
星期四中午一點(diǎn)半左右，學(xué)校通知全校師生到操場(chǎng)集合，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻K于可以看到豐富多采的才藝表演了。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是國(guó)學(xué)朗誦，聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲，我仿佛看到了孔子在教育他的學(xué)生……
第二個(gè)節(jié)目是我們表演的“I Love you，China”，我上臺(tái)時(shí)心情十分激動(dòng)，就好像懷里揣了個(gè)小兔子，上蹦下跳……
第三個(gè)節(jié)目過(guò)了就該我們表演《相親相愛(ài)》了，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中，我們四年級(jí)的同學(xué)比手語(yǔ)，老師揮氣球。表演結(jié)束，我們獲得了陣陣掌聲。后來(lái)我想，幸好沒(méi)出什么差錯(cuò)，不然，我可在全校師生面前出糗了……
接下來(lái)的表演一個(gè)比一個(gè)精彩。有的同學(xué)坐在凳子上看，有的同學(xué)跪在凳子上看，有的同學(xué)索性站起來(lái)看，有的`同學(xué)甚至站在凳子上看了……
一個(gè)個(gè)節(jié)目吸引著同學(xué)們的眼球，可真是臺(tái)上半分鐘，臺(tái)下幾天功呀！經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)，這個(gè)活動(dòng)終于在同學(xué)們的歡樂(lè)聲和掌聲中結(jié)束了。
活動(dòng)的作文 篇8
春天的色彩真是五彩繽紛，可愛(ài)的小燕子在蔚藍(lán)的天空中飛翔，樹(shù)梢是綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，春天是世界美麗的融合，一切色彩的總匯，我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
今年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)，全國(guó)人民都利用義務(wù)植樹(shù)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，學(xué)校安排我們班下午參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
上午，班主任韓老師高興地走進(jìn)教室，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我?guī)Т蠹胰ブ矘?shù)好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
下午上課一響，大家就各自拿著從家里帶來(lái)的鐵鍬、鋤頭、水桶、臉盆，在韓老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校后面的山上，大家立即忙了起來(lái)，挖坑的.挖坑，搬樹(shù)苗的搬樹(shù)苗，大家你追我趕，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。小明舉起鋤頭，賣(mài)力地挖坑，一下、二下、三下……一次又一次用力地挖，豆大的汗珠從額，頭上流下來(lái)，內(nèi)衣已經(jīng)濕透了。但是，他還是不愿意休息一下，挖完一個(gè)樹(shù)窩，他看了又看，量了又量，滿意了才走開(kāi)，又去挖別的樹(shù)坑。小紅和小華，哼著歌兒愉快地跑著趕緊跟著小明，小華小心翼翼地把小樹(shù)栽了進(jìn)去，．小紅用鏟子一鏟一鏟地培土，他倆又從遠(yuǎn)處一盆盆端來(lái)清水澆在樹(shù)窩子里……大家心里都在想：“小樹(shù)苗呀快快長(zhǎng)，等再過(guò)十年長(zhǎng)成參天大樹(shù)，和我們一樣都成為國(guó)家的有用之材，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)�！�
我望著眼前歡快的勞動(dòng)結(jié)束了，這平時(shí)不起眼的山，頓感它如詩(shī)如畫(huà)，這山雖然沒(méi)有峨嵋多姿，華山險(xiǎn)峻，比不上泰山挺拔，桂林山峰奇異，但它樸實(shí)無(wú)華，清純自然，更重要的我們?cè)谏缴蠟⑾铝诵燎诘暮顾�，種下了我們渴望成為祖國(guó)棟梁之材的理想和希望，我們依依不舍地走下山。我回首仰望它的雄姿，心中不由涌起一股依依不舍的眷戀。
活動(dòng)的作文 篇9
今天是一個(gè)令人興奮的日子。因?yàn)榻裉煳覀円デ嗌倌昊顒?dòng)中心去參加活動(dòng)。在這里，我們可以了解閔行區(qū)的歷史；明白火箭發(fā)射的過(guò)程；領(lǐng)略科技的神奇；學(xué)習(xí)民間藝術(shù)……在這個(gè)活動(dòng)中，我擔(dān)任小組長(zhǎng)。一解散，我就帶著組員們直奔民間藝術(shù)館。一進(jìn)門(mén)，大家就被蠟塑深深地吸引了。蠟塑多神奇呀，本來(lái)是冷冰冰的石模和燙手的蠟油，就經(jīng)過(guò)冷水一浸，立馬就變成了栩栩如生的小蠟像。我拿著一個(gè)石模注完了蠟油就立馬放到冷水里浸泡。泡了兩分鐘，打開(kāi)石模，一個(gè)神氣活現(xiàn)的黃色小龍展現(xiàn)在我眼前。真美呀，連小龍的.胡須都看得一清二楚。我不僅收獲了小巧精致的蠟塑，還知道了蠟加熱后會(huì)變成蠟油，而蠟油離開(kāi)高溫后會(huì)迅速冷卻、凝固。之所以要放在冷水里，是因?yàn)橐獛椭炗图铀倮鋮s。我們明白了道理可開(kāi)心了，這讓我們既學(xué)會(huì)了蠟塑的制作工藝，又明白了相關(guān)原理，真是一箭雙雕。這次的活動(dòng)令人難忘，把民間藝術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)連接在了一起，讓我們?cè)诹私庵袊?guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)也明白了科學(xué)道理。
活動(dòng)的作文 篇10
一個(gè)春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進(jìn)西湖大門(mén)，我就看見(jiàn)道兩旁都種著樹(shù)，樹(shù)身上披著綠色的衣裝。樹(shù)叢中有許多花，有紅的、白的`、紫的、黃的，各種花爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就好像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的小島，島的四周種了許多柳樹(shù)，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，好像媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來(lái)到西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊，廣場(chǎng)是用方石板鋪成的。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花圃。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來(lái)，很精彩！
真是倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過(guò)，我還是喜歡這次春游的。
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