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體驗活動的作文實用27篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的體驗活動的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗活動的作文 1
今天的我們都成為了農(nóng)民，成為一個個在金色陽光下，在金色麥田里的播種者和拾穗者。收割機(jī)的響聲與博物館里陳列的古時的首個工具相比較，我深切地感受到了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的魅力。忘不了你們初見麥田里一堆堆草垛時的手足無措，忘不了你們被麥稈劃傷的一道道痕跡，忘不了你們用木車?yán)輹r如虎的神威，更忘不了每個人的加油聲和歡呼聲。在人生中這或許是第一次嘗試這樣的田間勞動，但卻是我們正規(guī)的歷練。
今天同學(xué)們參加了農(nóng)忙體驗，看著一望無際，金色蕩漾的麥田，我們真的能感受到風(fēng)吹麥浪的喜悅。同學(xué)們個個走下田間，幫助農(nóng)民伯伯們搬運秸稈堆。
男生們一個人就可以搬動這個十五斤左右的'秸稈堆，又得則扛在肩上在田間快步疾走，有的則用小推車堆上幾十捆拉著，汗水浸黃了他們的短袖襯衫，麥屑粘在了他們的頭發(fā)上，他們累，但卻是幸福的累，女生們也不甘示弱，他們兩個人合作搬還是太重的用腳推著向前滾到目的地，每個人都用笑臉迎著這金黃的麥田，無比的快樂。
體驗活動的作文 2
今天是盼望已久的“小廚師”體驗活動。可我們從來都是“衣來伸手,飯來張口”,讓我體會到了食堂的工作人員平時的辛苦。
上午十點半,我們穿上圍裙,系上頭巾,帶上套袖,“全副武裝”的排著整齊的隊伍向食堂進(jìn)發(fā)�！靶N師”顧名思義,我還以為是讓我們?nèi)プ鲲埬?原來呀,是讓我們把飯菜和水果分到每個桌上去。
但是食堂的人已經(jīng)分了一半了,可是我們精心準(zhǔn)備的計劃不能就這樣“泡湯”了。我們這組負(fù)責(zé)的是46-60桌,組長夏韌捷把分飯、分菜的任務(wù)交給了我,我努力的'干起來。我先分的是蝦仁抄萵苣,一開始時,因為速度很快,很多蝦仁掉到了桌子上,我的效率很低,我很緊張,心里卻急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時食堂阿姨來教我了,我一下變得非常有信心,分好了每桌的蝦仁。接著我按著分蝦仁的方法分肉圓。旁邊,許方偉用強(qiáng)壯的身軀搬動著湯桶。因為潘玥的力氣小,所以去擦桌子,分水果了。吃午飯時我心里得意洋洋的,我再也不是以前的那個“小皇帝”了。
從這個“小廚師”體驗活動中我明白了很多道理,我們要珍惜這里的每一勺飯,每一勺菜,因為這都食堂工作人員的勞動成果。并體會他們是多么的不容易。
體驗活動的作文 3
暑假中我們參加了居委會活動，在這期間我有很多不同的體會和感受。
記得第一次參加活動，我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學(xué)校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會前進(jìn)，到了居委會我才想起居委會2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個半小時。終于等到居委會阿姨上班來了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識，把宣傳內(nèi)容寫在黑板上，阿姨思考了片刻便答應(yīng)了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫好，隨后又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫著，轉(zhuǎn)眼間，我們的臉上掛滿了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄，而是更加認(rèn)真了。隨著時間的推移，我們出了一塊又一塊，這時，路上的行人漸漸多了起來，他們有的在認(rèn)真地看著黑板上的內(nèi)容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的說現(xiàn)在的'小學(xué)生真了不起�？粗@些行人，聽著這些贊許的話，我突然感到無比的自豪，因為我們也可以為社區(qū)做點貢獻(xiàn)了。在以后的幾次活動中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。
通過這次暑假活動不僅增強(qiáng)了我的組織能力，并且也讓我學(xué)到了不少知識，以后，我還要多參加這些組織活動，更好地鍛煉自己。
體驗活動的作文 4
國慶節(jié)到了，要放八天假，在國慶節(jié)的那一天，媽媽給我安排了一個擊劍活動。
到了擊劍的地方，一位擊劍教練領(lǐng)著我們到了體驗的位置，在走廊里，教練給我們介紹了一下?lián)魟Φ膩碓春鸵恍┲膿魟x手。擊劍有兩個稱號，第一個是“格斗中的芭蕾”，第二個叫做“名模的必修課”，表示在戰(zhàn)斗中感覺就像在跳芭蕾，哈哈，真奇怪。教練先給我套上了防護(hù)服裝，再教我擊劍的禮儀：叫擺出丁字步，左手叉腰，右手先向前伸直，再把小臂收回來，又把手臂伸直，最后手再放回原位。接著，他教我怎樣向前一步刺對方的身體，或怎樣后退一步防護(hù)。我和教練嘗試著對練了一局，我感覺好好玩兒呀！對練完之后，教練幫我把頭盔摘了下來，防護(hù)服裝也脫了下來，然后就轉(zhuǎn)身把服裝柜回原位了。我跑向媽媽，問：“該下課了嗎？”媽媽點了點頭，說：“可能吧。”
這一次的.體驗活動不僅很好玩兒，還更加深刻的了解了擊劍。我嘗試著跟教練對練過之后，我心想：其實被擊中也不疼，因為有防護(hù)服裝，這樣我就可以放心的玩兒啦！擊劍為我提高了專注力，我喜歡這項運動。我覺得擊劍好有趣呀，真想再次嘗試嘗試！
體驗活動的作文 5
為豐富暑假生活，拓展各方面知識，今天，我們學(xué)校的“新蕾小記者”們要在輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，開展一次戶外采訪實踐活動。這會是一次怎樣的活動呢？我激動地猜想著。
一大早，我懷著興奮的心情來到了學(xué)校，只見其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動，個個眼睛里閃爍著光。炎熱的陽光照在我們身上，踩在水泥地上，隔著鞋子都感到燙，但這一切絲毫沒有影響到我們的開心快樂。一路歡歌，不一會我們就到了目的地。
我們來到了一個叫做“弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室”的地方，一進(jìn)門就看到了很多巨石，上面刻著各種古老的字，那些字有的像蛇盤曲著，有的像千年老龜趴著……同學(xué)們的目光都集中在各種各樣的石碑上，一邊指指點點，一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認(rèn)出了幾個字，就大聲讀起來，一邊讀一邊笑。
走進(jìn)碑拓課堂，陣陣墨香迎面撲來，我們自覺的圍坐在工作臺旁，聆聽大師親自為我們講述碑刻藝術(shù)的歷史。大師講得很投入，我們聽得很認(rèn)真，一時間仿佛穿越了時空隧道，來到古代。
接著我們要去體驗拓碑啦！“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上，然后刷墨，揭下，在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門技術(shù)活喲！瞧，我們的工作臺已經(jīng)擺上了形狀不一的碑石，然后由專業(yè)的.老師來教我們怎樣拓碑。老師先給我們每人發(fā)了一張潮濕的宣紙。同學(xué)們拿到紙，都摩拳擦掌，迫不及待想要動手啦。我選了刻有“和為貴”字樣的碑石，把宣紙小心的平鋪在碑石上，然后用毛刷把宣紙輕輕地打進(jìn)去，動作極其緩慢；接著雙手拿起兩個像蘑菇樣子的拓包，把墨汁倒在左邊的拓包上，然后將右手拓包放在左手拓包上，來回抹勻墨汁，再均勻地拍打在宣紙上，老師說，這樣拍出來的顏色才好看。拍的時候不能太用力，否則會把宣紙拍破的。工作室里，同學(xué)們都小心翼翼地拍打著，生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步：等稍微干一些，輕輕地取下宣紙。不一會兒，很多完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前了。哇！好神奇，同學(xué)贊嘆不已！
我做夢也不會想到，我能有機(jī)會參加這樣既有趣又有意義的社會活動，讓我們對偉大祖國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解，還能親自體驗。我心潮涌動，決心要更好地學(xué)習(xí)文化知識，更多地去了解傳統(tǒng)文化，讓我們我國的瑰寶永世流傳。
體驗活動的作文 6
周三下午，學(xué)校要組織我們?nèi)ド倌陮m體驗活動，這次活動我們已經(jīng)盼望了很久了，我們懷著激動的心情來到了少年宮。
很快，我們就到了少年宮，這里的活動真多呀!有絲網(wǎng)，有蠟染，還有電風(fēng)扇和軟陶，我想做筆筒模型。其實做筆筒模型并不難，首先要做底座，用四個木條粘在木板下面，把木板墊起來，也起到了裝飾的作用。再用兩個長方形和兩個梯形做四壁，木板與木板之間用乳膠粘好，要粘的嚴(yán)絲合縫，要把有條紋的地方?jīng)_外，很快四壁就粘好了，既結(jié)實又漂亮。最后，要做筆筒的.裝飾蓋，把一根長木條切成四段，長短一定要合適，否則粘出來會很難看，我很快就把蓋粘好了。最后把筒身粘到底座上，這樣一個四方筆筒就做成了�？粗约河H手做的筆筒，我非常的高興。
這次少年宮的體驗活動既讓我們增長了知識還鍛煉了我們的能力，我們希望以后能多組織這樣的活動。
體驗活動的作文 7
懷著好奇的心情，我來到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗活動。本以為要體驗醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè)，卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫，里面的情景可謂讓我大飽眼福了。
進(jìn)庫房前，每個人都必須換上醫(yī)藥庫人員專用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來到模擬庫房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子，架子上擺滿了長方形的籃子，架子前盤旋著幾條輸送帶，而二個架子中間還站著個機(jī)器人。這時，庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見他按了一個按鈕，傳送帶立刻轉(zhuǎn)動起來，接著他將一個籃子放到傳送帶上，當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的地方時，機(jī)器人感應(yīng)到了，竟慢慢走過去，用手請托起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。
緊接著是出貨，就見機(jī)器人將裝滿藥品的.籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著貨物籃輕按一下，隨著‘吱’的一聲，上面的貨號就被掃了進(jìn)去。之后，我又把里面的藥物拿出來逐一掃描了條形碼，輸入了數(shù)量，按了保存。等所有的貨物掃完后，我打開電腦，點擊“盤點”，輸入時間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好，沒有庫存，可能顧客還在等到貨，而正數(shù)則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn)，哪些不要進(jìn)了。
一個多小時的體驗活動很快結(jié)束了，意猶未盡的同時還真覺得站得有些累了。想到爸爸媽媽，老師每天起碼要工作8小時真的不容易。小小的職業(yè)體驗不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，長輩和老師們！
體驗活動的作文 8
7月3日，我去了江干區(qū)少年宮，進(jìn)行了一次有意思的體驗活動。體驗什么呢？體驗小小工程師和西點新秀，具體干啥你馬上就會知道了。
小小工程師就是用零件搭一些東西。我想：“工程師是畫圖的，工人才負(fù)責(zé)搭建。難道我們變成小小工人了？”其他人也這么認(rèn)為。不過我們是來動手的，也就先不計較了，我們組有四人：長青小學(xué)五（3）班的盧哲鵬、我們班的.李詩晴、學(xué)校四（6）班的沈開來和我。分工是盧哲鵬搭，我們?nèi)苏伊慵�。大家說說笑笑，搭搭找找，好不熱鬧，不一會兒零件找了一大半，也搭好了很多。在半小時之內(nèi)，順利搭成了一個“太陽能翹翹板”（自己編的，不過挺像的），又花了幾分鐘做了一架戰(zhàn)斗機(jī)，后來還創(chuàng)造了盜版凱旋門，100世紀(jì)打仗車、魚竿，陀螺。我斷言：“我們組是最牛的！”
西點新秀就是做冰淇淋。首先講材料，穿上圍裙，洗好手，把華夫（冰淇淋下面的蛋卷）放在小盒子里，再把現(xiàn)成的冰淇淋放進(jìn)去再加點巧克力什么的就行了，雖然好吃，但要是能不拿現(xiàn)成的，自己做就更好了。
這次體驗活動學(xué)到了知識，得到了快樂，真有趣。
體驗活動的作文 9
今天，老師布置了一個體驗活動的作業(yè)，大家可以當(dāng)一回盲人，聾啞人，殘疾人，也可以做一天老師等等許多有趣的活動，要把自己的經(jīng)歷和感受寫出來。我首先選擇當(dāng)啞巴，因為我喜歡做手勢。
放學(xué)回到家，我把作業(yè)寫完，就感到肚子餓了，我向媽媽做了個吃飯的`手勢，媽媽看來看去，以為我在刷牙，就轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)干活了，我拍了拍她的肩膀，又重新做了一次那個動作，但媽媽還是轉(zhuǎn)過頭干活了，根本不理我，這樣連續(xù)做了好幾次，媽媽終于發(fā)話了:“你怎么了，到底要干什么?”我在一次做了那個動作，但媽媽卻始終沒看懂，我實在忍不住了，開口就說:“媽媽，我要吃飯�！�
啞巴不好當(dāng)，再體驗一下當(dāng)聾子的感受吧。
這時，媽媽要上街買菜，出門的時候，于是她就叮囑我照看一下鍋里的飯，電話響的時候去接電話，就拎著包上街買菜了。
媽媽出門后，我就將耳塞塞入耳朵看電視，但只能看到畫面，卻聽不見聲音，看了半天也不明白是什么意思。不知什么時候媽媽已經(jīng)到家了，她沖著我說了幾句話，我聽不見她在說什么，就把耳塞拿了下來，才知道剛才飯燒焦了，電話也響了，我看了看鍋里的飯，只見飯都糊了，全是黑壓壓的一片，像一群螞蟻在戰(zhàn)爭。
唉，當(dāng)聾子真不方便呀。以后看到殘疾人，我們一定要伸出援助之手去幫助他(她)們呀。
體驗活動的作文 10
這是唯一奇特的小樓，它沒有裝飾，涂滿綠漆，一切看似都那么簡單，這六層高的小樓，便是消防員艱苦訓(xùn)練的項目之一，或許大家都看過，特種兵的訓(xùn)練，那叫一個熱血沸騰，你們都不曾想，他們訓(xùn)練的時候，身上幾乎沒有東西，很輕松，消防員可不這樣，他們要穿上那沉重的消防服，有時也要背上那氧氣罐，沉重感倍增，但為了生命，他們寧可穿上。這樓里只有一小點空間，只是爬上來能夠有地方就行，那樓上還掛著繩子，不錯，這是爬樓用的，幾乎在火場不會用，有專用梯子，但訓(xùn)練可能比救人還累，在墻兩側(cè)分別有兩個摩擦的東西，這也可以爬，但這難度更高。
走上樓頂，向周圍望去，城市之景全都可以看見。在這部隊后面就是工廠，前面就是高速路，在高速路上車禍時有發(fā)生，這時，仍需要消防員，他們管得可不止是火，是任何意外發(fā)生時，所有的生命。再向下看，我竟不太敢，我恐高，這點距離已經(jīng)腿軟了，但在他們眼里，這不算高，因為他們有時攀爬的是十多樓，那高強(qiáng)度是要歷經(jīng)許多磨練的'。又在樓頂看一眼，看看這周圍，許多家庭需要他們的保護(hù)，那一幢幢樓房比這小綠樓都要光鮮亮麗，但如果不留意，任何美好的樓都將會變成黑墻，黑瓦成為一個難看的漏洞。
這個小綠樓很幸運，因為它在這里沒有火災(zāi)，沒有失去生命的危險，所以，它比任何樓都多了許多光彩。
體驗活動的作文 11
今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認(rèn)識了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認(rèn)識，新的感悟。也通過將近兩個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會，了解到了團(tuán)隊合作的重要性。
同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊合作的重要性。團(tuán)隊合作在實現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊合作重要之所在。所以我們要學(xué)會與他人合作，學(xué)會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊能飛得更高，
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的'知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
體驗活動的作文 12
秋高氣爽的下午，我參加了大篷車科技體驗活動，直到現(xiàn)在還記憶猶新呢！
我們排好隊到了學(xué)校的繁星廣場，那一排排醒目橙色的臺子上擺放著塑料箱裝的科技展品。聽到老師一聲解散，我迫不及待地沖到一個臺子前，那是什么呢？上面的小球“咕嚕嚕，咕嚕�！钡乩@著圈從頂?shù)降滓粚訉油碌�，只見調(diào)皮的小鋼球像滑滑梯似的滾到最底層，沖向旁邊的蹺蹺板上，一溜煙又跑到頂上去，就這樣一直循環(huán)著，此刻我多想變成小鋼球，比比看誰跑得快。
呀！我被旁邊一面是玻璃的箱子吸引了，往里一瞧，里面是一條燈火輝煌的小馬路：有路燈、小人、小汽車……而且還看不到盡頭，可這只是個小箱子呀？咦！馬路會動？只見它本是往右行駛的，變成了直行的，又變成往左行駛了……這太神奇了吧！我能變小進(jìn)去體驗該多有趣�。∥乙苫蟛唤獾氐搅讼乱粋�臺子前，它有兩個特別的按鈕，分別是通電和斷電用的，臺面上有兩臺生氣的機(jī)器兄弟，在我按下通電按鈕后，我將一根根友誼的小鐵棒在他倆兄弟中搭成一條“鐵棒友誼橋”，我一使壞，按下斷電按鈕，“咚咚，咚”鐵棒全部都掉下來了，原來一連上電那倆兄弟就有磁性，可以吸鐵，他們在我的操作下分分合合。隨車的'科技輔導(dǎo)員告訴我這叫“磁力傳動擺”。
滿載科學(xué)知識的大篷車帶給我不一樣的體驗，離開時我滿腦子里還都是剛才的畫面，內(nèi)心久久不能平靜，我不禁感嘆：科技是如此神奇，我以后更要好好學(xué)習(xí)，努力探索科學(xué)奧秘！
體驗活動的作文 13
在那陽光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學(xué)們歡聲笑語，好不愉快��！ 坐了一個小時的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著石子向前走。突然，一個醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂園。進(jìn)入綠樂園我首先看到了“螞蟻廣場”，“哇，好多游樂設(shè)施��！”同學(xué)們紛紛議論著。
正在我們興奮之時，種植活動開始了！同學(xué)們走到泥地上，腳穿藍(lán)色鞋套，左手拿著西蘭花，右手握著“木鏟”全副武裝地準(zhǔn)備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進(jìn)泥地，我左顧右盼，呵，同學(xué)們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！
我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土。“啊，蚯蚓！”不知道誰叫了一聲，果然，一只又肥又長的蚯蚓展現(xiàn)在眼前，據(jù)說蚯蚓是“松土小專家”呢！可以有利于植物生長，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關(guān)進(jìn)了泥坑監(jiān)獄，然后一點一點，把土往上填，終于，功夫不負(fù)有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的'杰作，不禁滿意地點了點頭。 經(jīng)過這次種植體驗，讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經(jīng)過辛勤的汗水澆灌而來的。
體驗活動的作文 14
在一個周內(nèi)，我們作了一個體驗活動——帶雞蛋。每個人聽到這個奇怪的要求時都是滿臉的疑惑與驚訝。一想到那時就禁不住笑出來；看到同學(xué)的蛋碎了時的表情真好玩。
帶蛋的第一天同學(xué)們都很納悶，老師布置這么一個聞所未聞，見所未見的作業(yè)。當(dāng)老師講了之后同學(xué)頓時恍然大悟，我也豁然開朗。緊接著老師為我們講了緣由。第二天我的粗心使我忘記了帶蛋，這使我早早的退出了“比賽”。經(jīng)過幾天的體驗我終于體會出了老師們的良苦用心。
經(jīng)過這幾天的體驗的活動我體會到了很多很多：一個雞蛋雖然沒有生命了，但一次的競爭卻使我們非常的愛護(hù)它；我們的父母辛辛苦苦的養(yǎng)了我這么多年我們卻無法回報。我們就像那一顆蛋，而父母就是我們的主人，生怕我們磕著碰著。一旦受了什么傷，他們就會心如刀割，傷心。我們在那享受的時候，父母卻在奔波勞累；當(dāng)我們在品嘗著美味的食品時，他們卻被油煙而熏的'睜不開眼。當(dāng)我們在快樂的玩耍時，父母卻在工作；父母的愛猶如一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的路；父母的愛又像一對翅膀讓我們展翅翱翔；父母像一本書，帶我領(lǐng)略人生的真諦。父母的愛比金錢還貴，比銀子還亮。
媽媽爸爸的愛無法用金錢來衡量，他們我付出了一切一切。他們對我的付出我無以為報，但我愿意用我的一生來孝順?biāo)麄儯?/p>
體驗活動的作文 15
二年級的暑假里，我和爸爸、媽媽一起在海南的三亞游玩。令我最難忘的還是那一次潛水，因為這是我平生，第一次，到海中去潛水。
首先，我在女更衣室里換好了泳裝，和爸爸一起來到了集合地點，領(lǐng)取氧氣瓶、潛水衣等潛水器械。我們來到海邊，乘上前往潛水區(qū)的船。在船上，工作人員幫我穿上潛水衣，幫我綁上氧氣瓶，呀！分量真重，氧氣瓶就像十幾斤重的鉛一樣。潛水衣很貼身，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。在潛水期間，不能用鼻子呼吸，只能用嘴含著呼吸器，用嘴呼吸。在即將要下海的時候，我在腳上穿上了腳蹼，在潛水時，能游得快些。
要下海了，我、爸爸還有教練，一起從船上，縱身跳下水，媽媽在船上等著我們。我們利用下落的沖力，往海底沉?xí)r，“咕嚕、咕嚕”一陣氣泡聲，耳朵也承受著許多壓力，耳朵里不時發(fā)出“呼呼”的響聲。我難受極了，很想打“退堂鼓”，可我一想到，只要習(xí)慣了這種狀態(tài)之后，就可以好好地游玩海底城了，我咬了牙，忍了下來。到了水中，原本在岸上覺得很重的`氧氣瓶，到了水中變得很輕了。我跟著教練，環(huán)游海底。這景象真美，五顏六色的珊瑚，綠油油的水草，魚兒們在這兒盡情嬉戲。不時還有幾只大海龜從我跟前游過。我捧起一塊面包，放在我面前，頓時無數(shù)條魚兒一擁而上，搶過了面包。我能這么近距離看魚兒，真的很快樂。
我們與魚兒共舞，暢享這美好的時光。
體驗活動的作文 16
射箭，你體驗過嗎？那感覺好刺激哦！
上個雙休日一大早，我就來到了省靖中的門口，“太陽童軍”的車子已經(jīng)到了，上了車，我們安靜坐好，車就啟動了。經(jīng)過了兩個小時的車程，我們來到了最后的目的地常州，準(zhǔn)備開始今天的旅程。
我們排好隊后，教官給我們每個人發(fā)了一個馬夾、一條領(lǐng)巾、一頂帽子。我們以最快的速度穿戴好后，立即站好。“來！每個人一、二、三、四報數(shù)！”，教官喊道。
我們首先來到了射擊館，教官講了方法及要領(lǐng)后，我們便開始了射箭練習(xí)。我們按小組進(jìn)行射箭，輪到我們了。我拿起弓箭，將箭放在弓上，將綠色的毛放在左邊，因為這是“主羽”。我用力拉弓，努力讓右手手肘高于自己的肩膀，左手伸直，稍微往左靠一些，以免在射出去的時候打到自己的手臂�！芭尽钡囊宦�，箭射了出去，我睜大眼睛一看，原來，我將箭射在了墻上。我總結(jié)了失敗的`教訓(xùn)，再次架起弓箭，放上箭后，又用同樣的力氣射了出去。我瞄準(zhǔn)靶子，“啪”，一看，太好了，我射中了，還射在了七環(huán)上，我興奮極了，恨不得跳起來。
到了真人槍戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們分成了紅藍(lán)兩隊。第一局我們藍(lán)隊先進(jìn)去躲避，只聽教官一聲令下，紅隊便展開了搜查。我們一個個都沖了上去，到處搜尋紅隊隊員，好像是我們在找人一樣。第一局，讓紅隊搶了先機(jī)，第二局，我們都攢足了力氣，一進(jìn)屋，就展開了大搜查。這一局是無限模式，我們藍(lán)隊終于扳回了一城。
真喜歡這樣的射箭體驗活動，這個雙休日，真難忘！
體驗活動的作文 17
星期三我們?nèi)チ硕露r(nóng)場。聽說我們要做餅干和鐘表，我們都興致勃勃的。
下了車，我們就去了食堂，食堂里人山人海，因為全校的四年級都在這里，要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，食堂里亂哄哄的，我也包括在內(nèi)。
我們先要去做餅干，我們到了教室后，先去洗了手，然后才去準(zhǔn)備材料、制作。老師在為我們?nèi)嗝妫硪晃焕蠋熣f“做餅干里面要加奶粉、糖、橄欖油……還有椰子粉，聞起來又香又甜。我們要開工了，老師讓我們每個部長去拿圍裙，然后老師又發(fā)給我們搟面杖、面粉、面團(tuán)和烤餅干盤，還有一些可愛的模子。我們先把面團(tuán)揉的軟軟的再把面搟成只有5毫米的厚度，最后用模子把餅干的形狀印出來，就可以烤了。
接下來我們又去學(xué)習(xí)做鐘表，老師先帶我們認(rèn)識了之前很古老的鐘表，先后在和我玩了一個游戲，真是太好玩了！我們上午先認(rèn)識了鐘表，然后下午才帶我們?nèi)プ�，所以我們又回到了食堂�?/p>
吃完飯，我們?nèi)⒂^二月而農(nóng)場，我看見了白色的灰色的`小兔子、黑驢、白白的小狗和一只活潑的小黃狗……最讓我稀奇的是，在路邊的一條沒有水的小溝里，有一只悲傷長滿豆豆的蛤蟆，這可真讓人稀奇。
我們終于可以做鐘表了，我們按照老師說的把零件都裝上，再用彩色的太空泥裝飾。鐘表做好了，插上電池，鐘表轉(zhuǎn)起來最后標(biāo)上時間，一個可愛的鐘表就完成了。
今天在二月二農(nóng)場做的餅干和鐘表真是收獲豐富啊！我們一定要在這里好好學(xué)習(xí)。
體驗活動的作文 18
1月19日我第一次以牛通社小記者的身份與包子哥哥和其他小記者來到了建德康慶農(nóng)莊體驗農(nóng)村年俗活動。
一下大巴車我們這些小記者們就被一只有雪白羽毛的鸚鵡給深深的吸引了。它站在鳥架上，腿上有鐵鏈把它拴住。我對這只鸚鵡有了很大的好奇心，我一開始有點害怕它尖尖的嘴巴和鋒利的爪子，但是我實在太喜歡它了，我一直都夢想著自己能有一只鸚鵡當(dāng)作寵物，所以我才勇敢的走到它的側(cè)面，手撫摸著它柔軟的羽毛。我想讓它說話，于是我說：“你好！”沒想到出乎我意料竟然也從它嘴里吐出兩個字“您好！”直到包子哥哥讓我們集合了我才戀戀不舍的離開了這只可愛的鸚鵡。
我們在這里體驗了許多許多的.農(nóng)俗活動，做豆腐，做凍米糖，打年糕等等，我以前從來沒有真正體驗過這些。最讓我感興趣的是摘草莓。包子哥哥請我們每人拿一個籃子，告訴我們這里有幾個棚，應(yīng)該摘怎樣的草莓。我排在很前面，我一拿到籃子就飛速的跑進(jìn)了草莓棚心里想著要摘紅紅的大大的草莓，我仔仔細(xì)細(xì)一顆一顆的找，有些成熟的草莓躲得好好的，我要搬開草莓枝才能找到它，我邊吃邊摘，放滿了籃子撐飽了肚子，才心滿意足的從草莓棚里出來。大家都夸我摘的草莓又大又紅，我心里頓時有了很大的滿足感。
在這次的活動中，我還認(rèn)識了很多朋友，我希望能多多的參加這樣的活動，既能開闊我的視野，學(xué)到新的知識，還沒能交到更多的朋友。
體驗活動的作文 19
從小到大，參加過不少活動，但印象最深刻的是體驗盲人之旅。
盲人之旅的活動規(guī)則很簡單。兩人一組，輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。
活動中，我嚴(yán)格遵照規(guī)則，真實地體驗了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的感受就是一個人不可能完全理解另一個人。
人們常說：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實只不過是安慰或敷衍之詞！
“子非魚，安知魚之苦樂？”正像我做盲人引路人時，自以為完全理解盲人的感受，腳步放慢，小心呵護(hù)�？吹交锇樾⌒闹�(jǐn)慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺得她有些矯情。
當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護(hù)�？晌疫�是覺得她的腳步快，有點兒跟不上。我小心翼翼，沒有足夠的安全感。
我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。
即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對方。
何況大千世界，蕓蕓眾生，每個人與每個人的成長環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢？
既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解，何況沒有完全相同經(jīng)歷呢？
既然不能完全理解，就不要指責(zé)別人的`不理解，也不要苛求別人的理解。
既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點，但我誓死保衛(wèi)你說話的權(quán)利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。
體驗活動的作文 20
這個暑假，老師安排我們能力生根小組做一項中小學(xué)生課外閱讀的調(diào)查，我很開心能參與這次活動，因為這是我第一次參加社會調(diào)查�？删唧w問些什么內(nèi)容、怎么去調(diào)查、去什么地方進(jìn)行調(diào)查，我的爸爸付出了很多辛勞。
首先，同學(xué)的媽媽讓所有同學(xué)集思廣義一些調(diào)查問卷的問題，我和爸爸通過上網(wǎng)查詢、翻閱其他問卷等等，列出我們所需要調(diào)查關(guān)于課外閱讀方面的問題以及選項。負(fù)責(zé)匯總的同學(xué)在家長幫助下將大家的問題匯總，整理為一份完整的問卷發(fā)給大家。我的`爸爸將問卷打印出來且每份都進(jìn)行了裝訂，一半分給有孩子的同事以及朋友，一半就光榮地交給了我。
我利用在輔導(dǎo)班上課、在書店讀書、外出乘涼的機(jī)會，讓班里的同學(xué)、看書的人以及院里玩耍的小朋友協(xié)助我做課外閱讀調(diào)查問卷的填寫。在班里由于我人緣好，他們都喜歡幫我做這項調(diào)查問卷呢！好了，我把手中調(diào)查問卷分給同學(xué)們，就等著收網(wǎng)釣大……不，是收問卷，放學(xué)后在教室門口一份一份收回問卷；在書店、小區(qū)的小朋友做填寫每份問卷時，我都在旁邊一個一個問題解釋著，問卷做完時我的嗓子快不能說出話了，
通過這次問卷調(diào)查讓我明白了一個道理：做每件時事情，都需要做好規(guī)劃、制定好內(nèi)容、執(zhí)行方案、跟蹤結(jié)果，總結(jié)問題，這樣才能做好每件事。
體驗活動的作文 21
5月21日，我們?nèi)ッ利惖臏刂荽髮W(xué)體驗高科技的機(jī)器人。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了3D打印機(jī)技術(shù)，還輪流操控了3D打印機(jī)。我們打印的是一只高跟鞋，你知道效果嗎？————打印出來的是一只立體的高跟鞋呢！
接著我們來到機(jī)器人實驗室，零距離地接觸了機(jī)器人。在老師的講解下，讓我知道了機(jī)器人一般由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動裝置、檢測裝置、控制系統(tǒng)和復(fù)雜的機(jī)械等組成。它可以分成很多種類型的，如：操控型、數(shù)控型、學(xué)習(xí)控制型和智能型等。你可以從它的結(jié)構(gòu)上基本能看出它所具備的功能：搬運重物的機(jī)器人都有機(jī)械手、排爆機(jī)器人裝有鏟子、服務(wù)機(jī)器人有傳感器……而機(jī)器人的特點在于它是自動執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，它既可以接受人類指揮，又能運行預(yù)先編排的程序，更會根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)來行動。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險性的工作。老師在現(xiàn)場還演示了機(jī)器手抓起門把手進(jìn)行拋光，這動作并不比人工差，當(dāng)時大家的.心情非常的震驚！最好玩的是老師演示了一只裝有感應(yīng)器并會跳舞的機(jī)器人，我們用手接觸機(jī)器人時它會自動往后退，更會隨著頭頂上的麥克風(fēng)發(fā)出的音樂節(jié)奏進(jìn)行跳舞，大家都非常驚喜興奮……
在大家的歡聲笑語中結(jié)束了這次探訪機(jī)器人活動，此次活動成功地激發(fā)了我們對科學(xué)技術(shù)的求知欲和探索欲。
體驗活動的作文 22
清晨，我來到了位于小區(qū)旁邊精巧別致的“蔬樂事”——蔬菜超市。今天我有機(jī)會來這里參加一次特別的體驗活動——充當(dāng)一名臨時的蔬菜管理員。
腳步剛剛落在蔬樂事的大門，就看見一個個忙碌的身影不停地在給空蕩蕩的貨架“喂食”，我也滿腔熱情的開始了我的工作。阿姨交給了我一個簡單的任務(wù)——將番茄整整齊齊地擺上貨架。番茄紅通通的，猶如一個亮堂的小燈籠。我拿起幾個大番茄，一排一排地往貨架上擺著。剛開始，我擺的番茄上下不分，左右隨意。阿姨見我把番茄隨意擺放，于是耐心地教我擺放番茄的`小竅門……哦！原來是這樣，番茄要擺得美觀而又容易被顧客挑選，并且不能之間有間隙，還有番茄的頭要朝下，把番茄最漂亮的一面展現(xiàn)給顧客，就像表演舞蹈時，把最好的姿態(tài)留給觀眾，只有這樣顧客才會購買。
聽了阿姨的小竅門后，我調(diào)整了番茄的擺放方向后，將一個個通紅的番茄擺滿了貨架的底層。接下來就開始擺放第二層的番茄了，我小心翼翼的將第二層的后面用番茄填滿，在逐漸往前疊加，形成了一個金字塔狀，金字塔成型了，剩下的番茄怎么辦呢？哦！可以放在它的周圍形成一個漂亮的護(hù)欄，大功告成！貨架被我填得滿滿當(dāng)當(dāng)，漂亮極了！
看似簡單而又美觀的番茄布局，原來還有這么一門學(xué)問。豐富多彩的世界等待著我們?nèi)ンw驗，讓我們保持對生活的熱愛，創(chuàng)建美好世界！
體驗活動的作文 23
今天，我們學(xué)校的老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到穗華心國防教育基地進(jìn)行兩天一夜的社會實踐活動，大家特別地開心，一路上歡聲笑語！
我們乘坐大巴來到基地，首先學(xué)習(xí)站，立，蹲，斗志昂揚(yáng)的軍姿，甭提有多神氣��！在穗華心國防教育基地吃到了美味可口的飯菜，遇到了嚴(yán)厲又親切的教官。讓我體會到了離開父母，融入集體生活的樂趣，學(xué)會了刷碗，掃地，還學(xué)習(xí)了關(guān)于安全的消防知識，還知道了出門在外怎么學(xué)會照顧自己，關(guān)心，愛護(hù)同學(xué)，還學(xué)會了怎樣把被子疊成豆腐塊，教官告訴我們，從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛，通過這次社會實踐活動，讓我們受益匪淺。
在這次實踐活動當(dāng)中，讓我記憶最深刻的是：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生，教官先把煙霧彈放在二樓樓梯上，讓我們捂住口，鼻，彎著腰，一起快速地走下去，把我們嚇得膽戰(zhàn)心驚。另外，還讓我們觀看了關(guān)于消防知識的'電影，還學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法和突發(fā)事件的應(yīng)對措施，學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的安全知識！
一直到實踐活動結(jié)束，我們離開國防教育基地，同學(xué)們戀戀不舍的離開我們嚴(yán)厲又親切的教官。在這兩天里，我們不但學(xué)會了很多生存的本領(lǐng)，而且還學(xué)到了很多道理，這次活動，讓我受益終身。
以后，我一定要多參加這種實踐活動，因為它教會我很多安全知識和安全技能，學(xué)會了英姿颯爽的軍姿，學(xué)到了平時學(xué)不到的本領(lǐng)！
體驗活動的作文 24
今天是星期六，朱老師帶領(lǐng)我們到了農(nóng)貿(mào)市場，讓我們過一回賣菜的癮。我和王潔同學(xué)在老師的幫助下，到一位大嬸的攤位前做好了幫她賣菜的'準(zhǔn)備。
一位位買菜的顧客從我們的攤位走了過去，就是不肯來買。10多分鐘過去了，連一筆生意也沒做成功。我和王潔急得像熱鍋上的螞蟻。這時攤主阿姨笑著對我們說：“你們倆都這么高的個子了，膽子還這么小，連叫也不會叫。”我們會意地點點頭。我和王潔約定好一起叫了一聲“賣菜啦!快來買新鮮的蔬菜啦!”這一叫讓許多顧客用一種異樣的眼光看著我們，我們倆不好意思地笑起來，真有點手足無措。
不一會兒，一位滿頭銀發(fā)的老爺爺走到我們的攤位，問道：“小朋友，黃瓜多少一斤?”“1元一斤，老爺爺。”我哪肯放棄這次機(jī)會，緊接著大聲介紹說，“黃瓜的營養(yǎng)十分豐富，價格又便宜，您吃了一定會長命百歲的�！崩蠣敔斅犃宋业脑�，笑得合不攏嘴，一個勁地說：“還真會做生意呢!好，就沖著你的甜言蜜語我買三斤黃瓜�！蔽疫B忙幫拿袋子盛好，上秤，收錢。第一筆買賣成交了，我們興奮極了。
接著，我們又賣了2斤西紅柿，3斤茄子�？砂盐依蹓牧恕�
到了實踐活動結(jié)束的時間了。我們幫攤主阿姨賣了不少菜，不僅得到了阿姨的夸獎，而且體驗了賣菜的滋味，懂得了要勤儉節(jié)約，大人們辛辛苦苦地掙錢是多么不容易。這次實踐活動收益真不少。
體驗活動的作文 25
小草破土而出，是源于堅持；小樹枝繁葉茂，也是擁有堅持。而我可以成功挑起扁擔(dān)完成接力賽，同樣也源于堅持
比賽開賽了，教練一聲令下，我們隊蒙鵬鑫肩挑扁擔(dān),大步向?qū)γ嫒�，到了玉米堆，他扔下�(lián)�，抓起幾個玉米就往籮筐里，數(shù)夠十個就拎起擔(dān)子跑回了起點。
一個隊員接著一個隊員，眼看就輪到我了，我一把接過柯健手中的扁擔(dān)，扁擔(dān)重重的壓在了我的手上，我使勁將扁擔(dān)擔(dān)上了肩膀，吃力地向前挪動身子，扁擔(dān)把我的肩膀壓得生疼生疼的，我度秒如年，笨手笨腳的托著沉重的扁擔(dān)，來到了玉米堆前。為了爭取時間，我飛快的將玉米棒放入我的籮筐中，挑起擔(dān)子，準(zhǔn)備返回了。
踏上梯形小橋，我小心翼翼的挪動腳步，害怕一不小心掉下去影響我們隊的.速度。汗水順著我的臉頰流了下來，隱約感覺到擔(dān)子更重了，我放慢腳步，想休息再出發(fā)，向后望去，只見比我更加嬌小的劉郝佳滿頭大汗，依然挑著扁擔(dān)，艱難向起點跑去，眼看幾步就要追上我了。于是，我急忙向我們組隊伍跑去，肩膀被壓得沒有一點知覺，但我依然堅持將扁擔(dān)挑回了起點，把擔(dān)子交給了胡涵希。
帶著隱約的疼痛，我為最后的隊員胡涵希加油，贏得了這場比賽。今天我收獲了同學(xué)之間合作的喜悅，更收獲了堅持后成功的快樂。
體驗活動的作文 26
依舊是風(fēng)和日麗的好天氣，微風(fēng)徐徐，令人昏昏欲睡。
“醒了，準(zhǔn)備去禮堂。”老師溫柔的喚醒午睡中的我們，當(dāng)當(dāng)響的鐘聲催促著我們快醒來。嗯！發(fā)生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來是輔導(dǎo)室精心策劃一場生命體驗活動，要我們實際體會身心障礙者的不便。
第一站是“點字高手”，我們蒙住眼睛，學(xué)習(xí)觸摸點字卡辨認(rèn)數(shù)字一二三，好難喔！區(qū)區(qū)三個字我卻不能辨認(rèn)出來，因為感覺都好相似，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個字。
第二站是“斷臂天使”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。
第三站是“聽聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示，引導(dǎo)我們到定點拿糖果，我亦步亦趨小心謹(jǐn)慎的'走著，深怕跌倒或撞到柱子�！吧厦�！上面！左邊一點！”歷經(jīng)千辛萬苦，我終于拿到那顆可愛的糖果了。
第三站是“四輪傳動”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動輪椅上殘障坡道。要雙手同時推動輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動一點點距離，天哪！好困難喔！我想下坡時會更可怕，我控制不住輪椅，一定會去撞墻的。
雖然因為時間的關(guān)系，“請讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想像的還要多。以后如果遇到他們，我一定會伸出援手協(xié)助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。
體驗活動的作文 27
“耶！今天我拿到了科學(xué)體驗活動的票了！”這時的我像只歡快的小白兔。我來到了祁紅廣場，這里可真熱鬧呀！有的在搖獎，有的在用水果做玩具，還有的在玩火山噴發(fā)。我抽了獎（所謂的獎就是你可以玩幾次）太好了，“我抽到2次！”我滿臉笑意地說。
我先去了火山噴發(fā)的地點，那里看起來像是一個實驗室。那里有滴管擺放的地方，有用來實驗的瓶子，還有機(jī)器發(fā)出陣陣轟鳴。首先我拿勺子在洞里挖了一個坑，把鹽挖了一勺放在坑里。用一個滴管在池子里吸了幾滴液體放在鹽上，接著就拿起打火機(jī)小心翼翼地?zé)厦�，然后有一個像蛇一樣的東西伸了出來。
“啊，這是什么東西呀！”我尖叫道。
“這是火山噴發(fā)。”一位阿姨平靜地說�！澳憧此鰜淼腵時候是不是和火山噴發(fā)后一樣？”
“咦，好像是哦！”我驚訝地說。
我又去了第二個地點，那是做冰淇淋的地方。那里有一個阿姨在磨著什么，一個阿姨在擺弄材料。剛要成功的時候，阿姨不小心把一個像巧克力一樣的粉倒在了手上，所以只能晚一點吃到冰淇淋了。過了十分鐘美味的冰淇淋終于做好了！它的造型特別美，上面還有一塊美人魚似的餅干，上面還放了許多小珍珠�！班牛∵@簡直就是人間美味��！”我開心地喊道。我連忙又嘗了一口，冰冰涼涼的，還甜甜的。
“哎，2次的機(jī)會用光了！”我依依不舍地離開了，意猶未盡啊。
�。】茖W(xué)體驗活動真是太好玩了！
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