寫(xiě)活動(dòng)的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)活動(dòng)的作文1
1月24日我期盼已久的寒假開(kāi)始了，這天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覅⒓恿艘淮我饬x非凡的活動(dòng)。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊(duì)小小志愿者，在學(xué)校和班級(jí)的組織下參與了“文明過(guò)年，遠(yuǎn)離霧霾”的活動(dòng)。
下午，我們12位小分隊(duì)成員早早地就來(lái)到了學(xué)校。崔老師先在班上給我們做了一些活動(dòng)安排，然后就帶領(lǐng)我們?nèi)セ顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一路上，我們頭戴漂亮的頭飾，手拿不同顏色的宣傳紙張，熱鬧而又有序地跟著崔老師，路上的行人看到我們都開(kāi)心地笑著。
在鼓樓區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后，我們小志愿者代表對(duì)大家提出了“拒絕燃放，文明過(guò)年”的倡議。活動(dòng)正式開(kāi)始后，同學(xué)們都興奮地在“文明過(guò)年拒絕燃放遠(yuǎn)離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。后來(lái)，我們又來(lái)到了人流川流不息的'中山北路上。在老師和志愿者家
長(zhǎng)擺好宣傳畫(huà)板和簽字橫幅后，我們就開(kāi)始發(fā)放宣傳頁(yè)了。我左發(fā)一張右發(fā)一張，忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿頭大汗時(shí)，崔老師安排我們把行人叫過(guò)來(lái)簽字。于是，不一會(huì)兒，簽字橫幅前就擠滿了我們積極招攬過(guò)來(lái)的熱心市民�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們每人都得到了一張小小志愿者證書(shū)。
我很開(kāi)心能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，它不僅豐富了我的寒假生活，也讓我感受到了大人們愛(ài)惜環(huán)境的熱情。我一定會(huì)把這種文明過(guò)年的風(fēng)氣帶回家。
寫(xiě)活動(dòng)的作文2
“叮!叮!——叮鈴鈴——”鬧鐘響了。今天是我們假日小隊(duì)的活動(dòng)日子。我早早的就起了床，坐著車(chē)來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)——吳山廣場(chǎng)。
這次動(dòng)的主要內(nèi)容是發(fā)交通安全傳單。媽媽把我們分成兩組;A組：我、小谷(谷雨)、谷爸、媽媽;B組：屠哲、李家瑜、屠哲媽媽、李家瑜媽媽。我們負(fù)責(zé)發(fā)傳單，爸爸媽媽只負(fù)責(zé)拍照，不可以插手我們的事。
剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害羞，不敢發(fā)。但是看到谷雨發(fā)的很厲害，看見(jiàn)一個(gè)人就發(fā)一張，有一點(diǎn)也不害怕。這時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們要記住，你們今天是來(lái)宣傳知識(shí)的，沒(méi)什么好害羞的，這時(shí)光榮的事�！蔽铱吹接幸晃焕夏棠套哌^(guò)來(lái)，鼓起勇氣，迎上去說(shuō)：“奶奶，您好，我是采荷二小302班的.學(xué)生，我們來(lái)宣傳交通知識(shí)，這是我們的宣傳單，請(qǐng)您看看!”奶奶笑呵呵的收下了。哇!一下就發(fā)了一張，現(xiàn)在我更有動(dòng)力了。我一下子信心十足發(fā)了三十七張。
活動(dòng)結(jié)束了，可是我很害怕拿了宣傳單的人是否會(huì)亂扔垃圾或是折飛機(jī)，一切無(wú)法預(yù)知。
寫(xiě)活動(dòng)的作文3
我看著床上那張充滿歡笑和歡笑的照片。學(xué)生們穿著迷彩服，笑臉洋溢在這張小照片上。那是我們五年級(jí)全體師生去學(xué)農(nóng)業(yè)時(shí)留下的紀(jì)念。
我們參加了農(nóng)業(yè)基地的許多活動(dòng)，其中最難忘的一幕是野餐。野餐前，教官安排一些同學(xué)做飯，其他同學(xué)做飯，我被安排在后者。
教官先教我們?cè)趺礋穑趺醋鲲�。然后就迫不及待的跑到火邊，按照教官的指令把�?bào)紙揉成小球。我們派了幾個(gè)人去柴火堆里撿了很多柴火。我負(fù)責(zé)往鍋里加水。雖然鍋很臟，讓我的手又黑又膩，但我還是不怕臟。我拎的時(shí)候會(huì)往鍋里倒水，因?yàn)槲乙讶蝿?wù)完成好。
我們整個(gè)小組都在忙于自己的工作。有些人拿著報(bào)紙，輕輕地扇著爐子。有的人跑去撿柴火，有的人時(shí)不時(shí)的搬大鍋。我把冒煙的煙藏起來(lái)，用柴火塞到縫隙里。每個(gè)人都忙得不可開(kāi)交。鍋里冒出的濃煙讓我們咳嗽，于是我們趕緊捂住鼻子，然后用報(bào)紙把煙扇開(kāi)。有些人甚至逃到空地上，呼出新鮮空氣。
過(guò)了大概十分鐘，飯終于做好了。這時(shí)候負(fù)責(zé)做飯的'同學(xué)也端上了一盤(pán)盤(pán)香甜可口的食物。美味的食物飄進(jìn)我的鼻子里，我像餓狼一樣沖過(guò)去和同學(xué)搶吃的。
我會(huì)好好保存這張照片，我會(huì)把我當(dāng)農(nóng)民讀書(shū)的美好回憶都放在記憶里。
寫(xiě)活動(dòng)的作文4
終于等到了星期四的社團(tuán)課，今天下午第二節(jié)課下我飛速的跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室——因?yàn)樯鐖F(tuán)課是在實(shí)驗(yàn)室舉行的……。
一會(huì)兒老師終于出現(xiàn)在教室的'門(mén)口，只見(jiàn)他左手拿了個(gè)飛機(jī)，右手拿了一本書(shū)，對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，今天我們做滑翔式飛機(jī)�！比缓蟊惆巡牧习l(fā)給了我們，我們便開(kāi)始做了，我先把飛機(jī)的滑翔翼拼起來(lái)，然后又把支撐架拼了起來(lái)，接著把支撐架和機(jī)身合了起來(lái)，再接著把滑翔翼機(jī)身拼了起來(lái)，這時(shí)最難的一關(guān)到了——把橡皮筋連到機(jī)身上，我先把橡皮筋打一個(gè)結(jié)然后再繞一道結(jié)，可是怎么也繞不上去，我冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法，把橡皮筋交錯(cuò)起來(lái)繞，結(jié)果我用這個(gè)辦法還真把橡皮筋繞了起來(lái)，最后我又把橡皮筋和機(jī)身一連，這樣就把一架飛機(jī)做好了。這時(shí)的我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飛機(jī)做好啦！”說(shuō)完我便拿著飛機(jī)去操場(chǎng)上放飛了，到了操場(chǎng)，我把機(jī)頭轉(zhuǎn)了100圈，然后把放在機(jī)頭的手一松，緊接著又把放在機(jī)尾的手一松，飛機(jī)便向前直沖，飛了約60米以后，飛落到了地上，落下的時(shí)候，車(chē)輪還向前滑了幾米。接著我又試飛了幾次，效果都非常的好……。
多么有趣的一節(jié)課呀！我期待著下一節(jié)社團(tuán)課的到來(lái)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文5
令人期待的跳騷市場(chǎng)終于開(kāi)始了。
太陽(yáng)悄悄地在窗簾后面看著我們，云彩妹妹在空中飄來(lái)飄去�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們服務(wù)員一個(gè)個(gè)戴好帽子，系好圍裙，經(jīng)營(yíng)起“七彩愛(ài)心鋪”。擺好攤之后我馬上進(jìn)入了售貨員的狀態(tài)，大聲吆喝道：“買(mǎi)一份商品，獻(xiàn)一份愛(ài)心�！遍_(kāi)始我嗓子都快喊啞了也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，潘炳辰加入之后終于有一位同學(xué)來(lái)了，我極力向他們推薦，其他售貨員好像不服輸似的，也向他們推薦起商品來(lái)，不一會(huì)兒，我們就賣(mài)出了好多東西�？上В疫�沒(méi)當(dāng)夠售貨員，別的'同學(xué)就來(lái)?yè)Q班了。
我興高采烈地斜跨著背包走“進(jìn)”別人班的商鋪，只見(jiàn)商鋪里的東西琳瑯滿目，我在商鋪里東張西望，覺(jué)得眼睛都不夠用了�？纯催@一個(gè)很想買(mǎi)，看看那個(gè)也很想買(mǎi)，我真想把這些東西全都買(mǎi)下來(lái)。其中最有創(chuàng)意的要屬武悠媽媽班的商品了，哥哥姐姐們?cè)谝粋�(gè)普通的袋子上面畫(huà)了各式各樣的圖案，使它們成為了與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的袋子。
跳騷市場(chǎng)快結(jié)束了，我們班的東西也賣(mài)完了，但我還沉浸在跳蚤市場(chǎng)帶給我的快樂(lè)中。突然，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大哥哥說(shuō)：“小妹妹，一支筆三元錢(qián)，買(mǎi)一支吧�！贝蟾绺缈次也惶樵纲I(mǎi)的樣子，連忙求道：“買(mǎi)兩支吧，兩支筆五元錢(qián)，還送一支水筆，很便宜的�！蔽医�(jīng)不住他的請(qǐng)求，咬咬牙，又買(mǎi)了兩支筆。
我心里不由的感嘆：“哇，今天我們?cè)讷I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，也獲得了大豐收啊�！�
寫(xiě)活動(dòng)的作文6
我在作文班曾經(jīng)參加過(guò)許多活動(dòng)，例如：貼鼻子、添嘴巴、傳乒乓球、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)等等。但我最喜歡的還是“添嘴巴”。
今天我們就玩了一次“添嘴巴”的游戲。老師先把我們二十三個(gè)同學(xué)分為A、B兩組。然后，老師讓一個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)了兩個(gè)人頭，但是人頭上沒(méi)有嘴巴。老師過(guò)了好久才說(shuō)“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是給每組的一個(gè)人蒙著眼睛，到黑板上的人頭添上嘴巴，看哪一組做得好�！�
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都興致勃勃地舉起手，有的同學(xué)還大喊：“我來(lái)，讓我來(lái)！”雖然同學(xué)們都踴躍舉手，可是只有那么一兩個(gè)畫(huà)得好一些。最有趣的就是王玉了，他先滿懷信心地戴上眼罩，接著轉(zhuǎn)了幾圈，才慢慢向前走去。估計(jì)來(lái)到黑板前了，他先用手比劃了一下，然后就呆若木雞地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，有些同學(xué)等得不耐煩了，就大聲喊著：“左輪槍、左輪槍！”有的'喊：“加油、加油！”“右邊、右邊，左邊、左邊……”搞得他也不知道往哪邊畫(huà)了。他干脆直接往上畫(huà)，不但畫(huà)了一張嘴巴，還加了兩顆大門(mén)牙。我們一看差點(diǎn)笑破了肚皮。有的同學(xué)甚至“暈倒”或者笑得趴到地板上了。
在陣陣的笑聲中，我們的游戲就這樣結(jié)束了。其實(shí)，我從這個(gè)游戲中也明白了：如果沒(méi)有嘴巴，生活是多么艱難��！
寫(xiě)活動(dòng)的作文7
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因?yàn)樵趯?xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會(huì)盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的.字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
寫(xiě)活動(dòng)的作文8
今天下午，一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室有了翻天覆地的變化，所有桌子靠墻擺，講臺(tái)中間圍著一排桌子，那是兩位考官坐的地方，智慧闖關(guān)活動(dòng)馬上要開(kāi)始了。
我們領(lǐng)了卡以后去發(fā)，我、豐澤昊、何子誠(chéng)和莫尚辰組成了一個(gè)小組，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短商量，我們決定先去一樓把最簡(jiǎn)單的第二關(guān)詩(shī)詞搞定，雖然說(shuō)詩(shī)詞我很有把握，但我不知道是什么形式，不免有些緊張，等靠近看到是接上下句，繃緊的弦終于松弛下來(lái)，輪到莫尚辰，他輕輕松松想都沒(méi)想就答出來(lái)了，佩服。輪到我的題居然是回答上一句，我卡殼了，在心中默念一次，快速說(shuō)到：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。過(guò)關(guān)了，蓋了一個(gè)大大的印章，疾奔另一個(gè)教室。
一節(jié)課下來(lái)，我們已經(jīng)闖過(guò)了四關(guān)，只剩最后一關(guān)，文學(xué)常識(shí)大考驗(yàn)，成敗在此一舉，我的心跳個(gè)不停，都忍不住渾身顫抖起來(lái)，我們?cè)浇揖驮胶ε�，怯�?chǎng)的老毛病又犯了。我看看別人的題，西游記有幾個(gè)回合？中國(guó)最早的醫(yī)學(xué)名著是什么？山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村是誰(shuí)寫(xiě)的.？諸如此類(lèi)。時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就輪到我了，我故作鎮(zhèn)靜地抽出一張紙條，云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉是誰(shuí)寫(xiě)的？簡(jiǎn)單，我脫口而出：李商隱，正確，太棒啦，我是一等獎(jiǎng)，還獲得了一個(gè)獎(jiǎng)品。
這次智慧闖關(guān)活動(dòng)讓我難忘。
寫(xiě)活動(dòng)的作文9
學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜愛(ài)“小魚(yú)逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚(yú)，“小魚(yú)”見(jiàn)勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“小魚(yú)”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚(yú)。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚(yú)”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜愛(ài)玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮�，想著想著就到我了。我�?心砰！砰！砰跳著，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了！
寫(xiě)活動(dòng)的作文10
頭戴黃帽，手拿掃帚，社區(qū)里，少先隊(duì)員們熱火朝天地投入到創(chuàng)衛(wèi)大活動(dòng)中�！叭f(wàn)師生進(jìn)社區(qū)”，大家共同為亮麗溫州出份力，這勞動(dòng)場(chǎng)面是何等的熱鬧！
正午時(shí)分，烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)也阻擋不了蒲小師生創(chuàng)衛(wèi)的決心和熱情。我們每人或持掃帚拿簸箕，或戴手套拿鐵鉗，跟著帶隊(duì)老師到社區(qū)清掃。大家不怕臟不怕累，干勁兒十足�！翱靵�(lái)，這邊有垃圾！”“好，我來(lái)啦�！毙∠锟冢值琅�，隨處可見(jiàn)少先隊(duì)員的`身影。
我們小分隊(duì)清掃的小巷是個(gè)老居民區(qū)，衛(wèi)生條件不怎么好。我隨同學(xué)一起拿掃把掃著，發(fā)現(xiàn)墻角的垃圾怎么也掃不出。我只好改用手來(lái)?yè)�。我小心翼翼地捏起一片滿是灰塵的紙的一角，然后飛快地把其扔進(jìn)垃圾桶中。唉，還是改不了怕臟的天性！想想那些環(huán)衛(wèi)工人，真是羞愧啊，他們不管刮風(fēng)下雨，總是默默地為我們服務(wù)，為城市增添色彩，哪里計(jì)較過(guò)臟，哪里在乎過(guò)累，我對(duì)他們，更增了一絲敬意。
我們打掃著，清理著，看著同學(xué)們?nèi)绱说卣J(rèn)真專注，我也漸漸拋下了那些顧忌，克服對(duì)臟的恐懼，干得可起勁了。我們還合力把路邊的雜草除盡了，垃圾袋裝得滿滿的，小區(qū)變得干干凈凈的。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，那是滿意的笑顏，愉悅的笑顏。
紅日當(dāng)空，街道上，一頂頂小黃帽隱隱泛著金光。
寫(xiě)活動(dòng)的作文11
今天是星期五，同時(shí)也是我們?nèi)熒黄鹑ゴ河蔚臅r(shí)間，這次我們的目的地是北京植物園。
我懷著興奮的心情坐上了開(kāi)往北京植物園的大巴車(chē)。出發(fā)了，一路上我在左顧右盼，生怕錯(cuò)過(guò)了路邊美麗的`風(fēng)景。終于到達(dá)了目的地，我迫不及待的下了車(chē)，可是天空卻下起了大雨。但是不管多惡劣的天氣也阻擋不了我們對(duì)春游的期盼。走了一步段路程，終于到達(dá)了北京植物園，首先映入眼簾的是一大片一大片的蝴蝶花，五彩繽紛，還帶有微濃的香味，美麗極了。伴隨著道路兩旁美麗的蝴蝶花和桃花，我們來(lái)到了室內(nèi)的熱帶雨林。老師讓我們按分好的小組自己到里面游玩。室內(nèi)的熱帶植物真多呀!有酒瓶蘭，劍麻，簡(jiǎn)葉花月，嘴狀苦瓜，番木瓜等等。其中我最喜歡的是簡(jiǎn)葉花月，簡(jiǎn)葉花月是長(zhǎng)期栽培中產(chǎn)生的葉形特殊的變種。原種花月產(chǎn)于南非納塔爾省。葉形奇特，色彩宜人，是理想的室內(nèi)小型觀葉植物。隨后我們又一起游覽了各種植物，一起說(shuō)笑，一起拍照，一起吃東西，我們玩的很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得飛快，感覺(jué)好像只過(guò)了一會(huì)兒。我們還沒(méi)有玩夠，可是我們又不得不出去站隊(duì)了。我們又去了曹雪芹紀(jì)念館，然后又順著一路美麗的風(fēng)景回到了車(chē)上，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
雖然春游結(jié)束了，可是我依然很開(kāi)心，因?yàn)檫@次春游又讓我開(kāi)闊了眼界!
寫(xiě)活動(dòng)的作文12
又一年的售書(shū)活動(dòng)終于開(kāi)始了！書(shū)一定要自是自己的隨筆文章統(tǒng)編上去的，屬于自己筆下的一本書(shū)，這也會(huì)使那些做書(shū)賣(mài)書(shū)的同學(xué)，賺出自己的第一桶金。
終于，在今天下午，我們的售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，在這次售書(shū)中，我的任務(wù)是見(jiàn)到好書(shū)就買(mǎi)。上課鈴打響，謝老師走入教室，全班有很多人出了書(shū)。為了讓自己的書(shū)賣(mài)得更火爆，在這之前也有好多同學(xué)會(huì)讓自己的書(shū)流動(dòng)起來(lái)，使自己的書(shū)讓很多同學(xué)引起注意。售書(shū)會(huì)終于開(kāi)始了！老師按成績(jī)的順序分別售書(shū)并定價(jià)格，一些賣(mài)自己的書(shū)的同學(xué)，站起來(lái)，揮舞著自己的書(shū)，并大聲宣傳道到："限量版書(shū)籍，好看又實(shí)惠。有些同學(xué)的書(shū)十分受同學(xué)們歡迎，沒(méi)過(guò)多久，原本十多本的書(shū)籍已被賣(mài)完，已經(jīng)有許多人訂購(gòu)下批了。輪到我時(shí)，隨之就已經(jīng)有五六位作者來(lái)到我面前，給我說(shuō)他們書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)先恐后地想要讓我買(mǎi)他們的書(shū)，此時(shí)的我，頓時(shí)有些難為情，當(dāng)面拒絕不太令他們失忘了，只好說(shuō)："我再考慮一下。再這困難的'抉擇下，我最終選擇了宋亞軒的書(shū)，原價(jià)60元，按成績(jī)可以只付30元。
出書(shū)人可以繼續(xù)在兩邊兒過(guò)道中宣傳自己的作品。此時(shí)的我，又被許多同學(xué)圍攻了，我其實(shí)都很欣賞他們獨(dú)特的寫(xiě)作特點(diǎn)，希望可以通過(guò)他們的書(shū)，來(lái)吸取一些寫(xiě)作技術(shù)，使自己的寫(xiě)作水平提高。
通過(guò)這次售書(shū)活動(dòng)，不管是賣(mài)的同學(xué)或買(mǎi)的同學(xué)，都會(huì)從對(duì)方的文筆里吸收作文寫(xiě)作技巧共同進(jìn)步。
寫(xiě)活動(dòng)的作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。劉向還說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。星期五的下午，學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一年一度的淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。
第一節(jié)下課鈴剛響，早就按耐不住的我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。哇！這么多絢麗的書(shū)！我們一個(gè)個(gè)像一只只饑渴的小鳥(niǎo)，飛向書(shū)的海洋。
吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，編織成了一支動(dòng)聽(tīng)的.歌曲。我從這個(gè)書(shū)攤跑到書(shū)攤，書(shū)多得我眼花繚亂，有《列那狐的故事》《查理九世》《怪物大師》想要的書(shū)應(yīng)有盡有。突然，我看到一位同學(xué)在還價(jià)呢！他氣呼呼地對(duì)店主說(shuō)：這書(shū)有破損了，價(jià)格還這么高，心太黑了吧！
店主說(shuō)：這價(jià)格哪里高？明明這么低。
那同學(xué)說(shuō)：既然4元你不賣(mài)，那我只好到別的書(shū)攤?cè)マD(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠了！隨后，他做了個(gè)假裝要走的姿勢(shì)，果然，不出我所料，店主對(duì)他說(shuō)：好吧！成交！只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)買(mǎi)到了自己心儀的書(shū)，頭也不回，美滋滋地走了。
突然，我和蔣浩然在一個(gè)書(shū)攤上碰面了。這時(shí)我兩都看中了一本書(shū)，目光的對(duì)視，嘴角淺淺一笑。眼疾手快，儼然書(shū)被我搶到手，突然，蔣浩然對(duì)我說(shuō)：你把這本書(shū)給我，我就告訴你你喜歡的一本好書(shū)在哪。我禁不住誘惑，就把書(shū)給了他。誰(shuí)知，當(dāng)他付完錢(qián)，我連一個(gè)字還沒(méi)有說(shuō)出口，他就一溜煙跑了，哎
這時(shí)，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，20xx年的淘書(shū)樂(lè)就這樣精彩地畫(huà)上了句號(hào)，但我還沉浸在這氛圍當(dāng)中，感覺(jué)言猶未盡，那就讓我們靜靜地期待下一次的淘書(shū)樂(lè)吧！
寫(xiě)活動(dòng)的作文14
今天，我興高采烈地來(lái)上作文課。這一節(jié)課是一節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們聽(tīng)了都很高興，老師接著說(shuō)：“可是……”接著又說(shuō)了還要寫(xiě)一篇作文。這下可把大家嚇著了，我心里暗暗想：“要是只活動(dòng)，不寫(xiě)作文該多好�。 �
上課了，老師先讓我排著隊(duì)，上了樓�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們看了活動(dòng)的題目和活動(dòng)的要求。我們進(jìn)行的題目是：你比我猜。
大家議論紛紛，都說(shuō)不知道怎么玩。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先和一個(gè)同學(xué)給大家示范一下怎么玩�！鳖D時(shí)，很多同學(xué)都舉了手。老師最后選了毛偉超。老師比劃，毛偉超猜。老師拿了幾個(gè)詞條，毛偉超都猜對(duì)了。
接著，老師讓我們自由找人分成小組，我們班上有十三個(gè)人，還有一個(gè)人，老師主動(dòng)說(shuō)：“我們兩個(gè)一組吧！”
首先，老師讓第一組先開(kāi)始，第一組是陳琦云和陳玉聰，他們兩個(gè)一共猜對(duì)了兩個(gè)。第二組是我和王明珠，我猜，王明珠比劃。我到了前面，背對(duì)著大屏幕，也看不到大屏幕上的詞條。我站在前面，緊張極了，很怕在同學(xué)們面前出丑，讓大家笑話我。剛猜了幾個(gè)，王明珠說(shuō)了一個(gè)詞條：是一個(gè)能吃的，里面有紅色的'東西。心想，這個(gè)是什么呀，猜了幾次都沒(méi)猜對(duì)，頓時(shí)，我的臉發(fā)熱，臉一定紅得不得了。時(shí)間到了，我們猜對(duì)了六個(gè)詞條，過(guò)了好幾個(gè)。王明珠說(shuō)得，我都不知道是什么。不過(guò)我想，如果是我比劃，可能還不如王明珠呢。
今天的活動(dòng)課，我們玩得都很開(kāi)心。
寫(xiě)活動(dòng)的作文15
一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)的，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員，他接過(guò)球的，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的`女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍粫?huì)兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角，低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。
同學(xué)們?cè)诒M情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準(zhǔn)備回家了。
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