2016年小學(xué)生輕叩詩(shī)歌的大門活動(dòng)總結(jié)

　　詩(shī)歌是生活的升華，源于生活，也高于生活。以下是小編整理的輕叩詩(shī)歌的大門活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助哦

　　2016年小學(xué)生輕叩詩(shī)歌的大門活動(dòng)總結(jié)一：

　　生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌、樸素的民歌，常在我們耳邊回響。通過(guò)這一段時(shí)間的綜合性學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩(shī)，感受到了詩(shī)歌的'魅力。

　　我們這次是先制定一張小組計(jì)劃表，看這就是我們的計(jì)劃表：

　　小組計(jì)劃表

　　小組名稱：童言童趣

　　研究主題：童謠、童謠摘要、童謠具備的特質(zhì)、童謠具備的功能

　　執(zhí)筆人：尤楠楠

　　組長(zhǎng)：尤楠楠

　　副組長(zhǎng)：李子依

　　組員：錢志強(qiáng)、林秀銳、倪慶秋

　　活動(dòng)時(shí)間：2010 11月18日——2010年11月26日

　　組員分工：尤楠楠——童謠

　　倪慶秋——童謠摘要

　　林秀銳——童謠具備的特質(zhì)

　　李子依、錢志強(qiáng)——童謠具備的功能

　　展示形式：將收集到的資料整理起來(lái)，匯報(bào)給老師和同學(xué)。

　　你們的童年一定很快樂(lè)吧!在我的童年中，童謠可是給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣!今天，我要把我收集到的童謠分享給你們!

　　2016年小學(xué)生輕叩詩(shī)歌的大門活動(dòng)總結(jié)二：

　　這次輕叩詩(shī)歌的大門綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一周來(lái)的種種活動(dòng)歷程，有著許許多多的事情令我回味。

　　這一周來(lái)，我閱讀欣賞了大量的詩(shī)歌：中國(guó)古詩(shī)有《詩(shī)經(jīng)》的采薇、杜甫的《春夜喜雨》、辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道》等等�，F(xiàn)代詩(shī)有俄國(guó)詩(shī)人葉塞寧的`《白樺》、艾青的《太陽(yáng)的話》、兒童詩(shī)《致老鼠》、《爸爸的鼾聲》等等。

　　我知道了中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。早在兩千多年前，古人們就用詩(shī)歌表達(dá)情感了。比如：一個(gè)人老了，可用“青絲變白發(fā)”來(lái)形容。在問(wèn)題百思不得其解的時(shí)候，“山窮水盡疑無(wú)路”是最好的修飾�，F(xiàn)在我很喜歡背誦古詩(shī)。

　　我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)。我嘗試著寫(xiě)了一首兒童詩(shī)，詩(shī)的名字叫《致小狗》。這首詩(shī)是我模仿課文上的《致老鼠》來(lái)進(jìn)行改寫(xiě)的。首先，我把小狗們的外貌特征都描繪了出來(lái)：一雙大大的眼睛，明亮而透徹。一副好好的心腸，忠實(shí)而善良……。接下來(lái)。我寫(xiě)了希望和小狗們交朋友的想法。假如有一天我能精通它們的語(yǔ)言，要教會(huì)他們講究衛(wèi)生、見(jiàn)面要有禮貌。還會(huì)教會(huì)他們其它動(dòng)物的語(yǔ)言，讓他們成為好朋友。最后我做了個(gè)總結(jié)：我喜歡你們，小狗。我寫(xiě)的這首小詩(shī)雖然很幼稚，還是被老師當(dāng)做范文在課堂是講評(píng)并在家長(zhǎng)會(huì)上展出。

　　我們還舉行了一個(gè)是個(gè)詩(shī)歌匯報(bào)的活動(dòng)，我們幾個(gè)小同學(xué)上臺(tái)向大家朗讀了一首詩(shī)，李白的將進(jìn)酒。提出了幾個(gè)問(wèn)題，并展示了一首詩(shī)……最后，我想說(shuō)的是：生活處處有詩(shī)歌。

　　2016年小學(xué)生輕叩詩(shī)歌的大門活動(dòng)總結(jié)三：

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　寫(xiě)簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　帶上自己活動(dòng)過(guò)程中隨時(shí)記下的點(diǎn)滴收獲和體會(huì)以及活動(dòng)前擬訂的活動(dòng)計(jì)劃。

　　【活動(dòng)課時(shí)】

　　一課時(shí)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、同學(xué)們，本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)在我們共同的努力之下，開(kāi)展得比較成功，在這次活動(dòng)中，我們走出了語(yǔ)文課堂，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程延伸到了其他課堂和學(xué)校以外的其他地方，在這樣一些有意義的活動(dòng)中，大家都有了一些收獲，今天，我們就把自己點(diǎn)滴的收獲總結(jié)一下，讓我們今后的.活動(dòng)開(kāi)展得更好。

　　2、還記得活動(dòng)開(kāi)始時(shí)我們自己擬訂的計(jì)劃嗎?請(qǐng)大家將自己的活動(dòng)計(jì)劃瀏覽一遍，回憶本次活動(dòng)的全過(guò)程，想想本次開(kāi)展了哪些活動(dòng)，哪些活動(dòng)自己收獲比較大，然后用5～8分鐘的時(shí)間寫(xiě)一寫(xiě)。

　　3、就象大家寫(xiě)的一樣，這次活動(dòng)我們有了不少的收獲，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中還記錄了點(diǎn)滴體會(huì)，趕緊在小組內(nèi)與同學(xué)交流交流。

　　4、全班交流活動(dòng)中的收獲，教師注意引導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)和能力兩方面談。

　　教師相機(jī)板書(shū)：

　　詩(shī)歌的特點(diǎn)、詩(shī)歌的分類、朗誦的技巧、學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)、合作精神和組織、策劃能力。

　　5、接著剛才所寫(xiě)的活動(dòng)過(guò)程，詳細(xì)地寫(xiě)寫(xiě)自己活動(dòng)中的收獲。

　　6、小組里交流總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀總結(jié)。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　這是學(xué)生第一次寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，可適當(dāng)放寬要求，重在引導(dǎo)學(xué)生回顧本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的收獲。

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