活動(dòng)作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
放學(xué)了，同學(xué)們興奮地跑出了教室。
小亮、小東和小清約好了到野外住一個(gè)晚上，到了目的地——雙江，他（她）們拿出自己帶來的東西，小東帶來了一個(gè)大帳篷，他說：“我們?nèi)齻�(gè)就睡在這里吧�！毙×梁托∏甯吲d地答應(yīng)了。小亮帶來了一些零食：土豆片、面包、餅干……小清帶來了做飯的鍋碗瓢盆和一些大米、蔬菜。
過了一會(huì)兒，他們開始做飯了，小清在洗菜，小東在燒飯，小亮在生火，飯做好了，他們聞著香噴噴的飯菜，心里有說不出的高興。開始吃飯了，小亮說：“小清洗的菜真干凈�！毙∏宀缓靡馑嫉匦α�。小東說：“小亮燒的飯真香�！毙×恋哪樢幌伦蛹t了。小清說：“你們倆做的飯又香又甜，棒極了！”他們津津有味地吃了一頓美餐，吃完了，他們開始收拾東西。洗碗時(shí)，水沒了，怎么辦呢？這時(shí)，樹上滴下一滴水珠，終于有辦法了，噢，是下小雨了，他們就用雨水洗碗，碗洗好了，他們終于可以進(jìn)入舒服的帳篷睡覺了。
這樣的課余活動(dòng)真是快樂極了！如果你也想過這樣美好的時(shí)光，就快快行動(dòng)吧！小東、小清和小亮在這神秘的故事里等著你呢！
活動(dòng)作文 篇2
9月30日下午，學(xué)校進(jìn)行了“好男兒”活動(dòng)的匯報(bào)表演。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們每個(gè)班依次進(jìn)場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。各班的家長代表和女生代表坐在主席臺(tái)上，觀看大家的匯報(bào)表演。
這時(shí)，領(lǐng)操員發(fā)出口令，讓我們做三面轉(zhuǎn)法和軍體拳。記得開學(xué)不久，學(xué)校請(qǐng)來了解放軍叔叔為我們表演了三面轉(zhuǎn)法和軍體拳。他們整齊的動(dòng)作，響亮的口令，堅(jiān)毅的神態(tài)深深刻在我們心中�，F(xiàn)在我們經(jīng)過一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，終于到了匯報(bào)表演的時(shí)候了。你聽肅靜的操場(chǎng)上，只有同學(xué)們嘹亮的聲音在回響。我們的動(dòng)作整齊劃一，氣勢(shì)昂揚(yáng)，感覺自己也成為了一名小戰(zhàn)士。
做完操，國旗隊(duì)的四名隊(duì)員踏步走進(jìn)操場(chǎng)�！白屛覀冎乱宰畛绺叩淖⒛慷Y，唱國歌！”洪亮的歌聲頓時(shí)回蕩在我們的校園。
禮畢，宋校長走上講臺(tái)，她說：“今天我很高興，因?yàn)槊魈炀褪亲鎳?4歲生日，更因?yàn)�，同學(xué)們今天表現(xiàn)得非常棒……”接下來，大隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)女生給男同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ覀兠總�(gè)男生從同桌女同學(xué)手里接過獎(jiǎng)?wù)�，心里覺得無比光榮。
通過這次的“好男兒”活動(dòng)，我們體會(huì)到了如何做一個(gè)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的陽光男孩。
活動(dòng)作文 篇3
上周日，三（4）班家委會(huì)舉行了一學(xué)期一次的親子活動(dòng)。這次親子活動(dòng)很特殊，它為什么很特殊呢？因?yàn)檫@次活動(dòng)是在雨中進(jìn)行的。
經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來到了目的地——中南百草園。天一直下著雨，我們只好打著傘，觀賞風(fēng)景。百草園的面積很大，里面有動(dòng)物園、游樂園……但給我印象最深的是尼古拉大草原和動(dòng)物園。
尼古拉大草原很寬闊。遺憾的是，天正下著雨，要不然我們可以在這個(gè)大草原上盡情地奔跑、玩耍。導(dǎo)游阿姨還告訴我們這里曾經(jīng)舉行過世界小姐大賽呢！
走著、走著，我們來到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了，有長臂猴、禿鷹、金剛鸚鵡、金錢豹……我最喜歡大黑熊。它的樣子憨憨的，可愛極了！我們把花生扔到熊窩里，大黑熊一搖一晃地走到花生面前，然后慢悠悠地用爪子抓住花生往嘴里送，津津有味地嚼了起來 ……
雖然天公不作美，我們不能盡興地玩耍，但這一路走來，還是增長了不少見識(shí)，也算是有收獲吧！
活動(dòng)作文 篇4
這段時(shí)間里，我們開展了“與詩同行”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們了解了詩歌的起源，學(xué)習(xí)如何欣賞詩歌，學(xué)習(xí)在生活中運(yùn)用詩歌，自己還嘗試寫了詩，從而體會(huì)到中外詩歌文化的博大精深。
在活動(dòng)中，同學(xué)們分頭搜集詩詞資料，我負(fù)責(zé)收集宋詞的資料。我一打開“google”輸入“宋詞”，馬上進(jìn)入了詞的世界，屏幕上出現(xiàn)了很多著名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點(diǎn)擊著，盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子?詠梅》中的“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。讀到李煜的《烏夜啼》時(shí)，我默默吟誦著“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨往來風(fēng)”�？吹嚼钋逭盏摹度鐗�(mèng)令》時(shí)，我又沉浸在“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的美好意境中……
通過交流，我還閱讀了不少唐詩、元曲、以及現(xiàn)代詩等詩歌資料，了解了以前不知道的許多詩歌知識(shí)。
我知道了我國最早的詩歌總集——《詩經(jīng)》，距今已有兩千年的歷史，它凝結(jié)了我國古代人民的智慧結(jié)晶。
我知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，可分為格律詩、自由詩；按體裁分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……
我知道了從古至今詩人輩出。春秋戰(zhàn)國時(shí)最著名的有愛國詩人屈原；在魏晉南北朝時(shí)，曹操父子三人為詩歌的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)；在唐朝這個(gè)詩的王朝，像詩仙李白這樣的人不勝枚舉，涌現(xiàn)出了詩圣杜甫、詩佛王維，詩鬼李賀……；在宋朝，豪放詞人蘇軾、辛棄疾、陸游，具有婉約詞風(fēng)的柳永、李清照，他們共同造就了輝煌的宋詞；另外還有“元曲四大家”——關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)，他們使元曲達(dá)到了高峰；現(xiàn)代詩人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影響深遠(yuǎn)。
我還揣摩著如何欣賞名家詩篇，我覺得首先要明白這首詩是描寫什么的，是狀物、寫景、還是詠物記人；接下來，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，體會(huì)詩人在詩中要抒發(fā)的情感。讀詩有些好辦法，例如，在讀李白的《古朗月行》時(shí)可以用邊想象畫面邊感受意境的方法去體會(huì)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”的美妙描寫，可以用已學(xué)過的中國地形西高東低的知識(shí)來理解“恰似一江春水向東流”這樣的句子，還可以用對(duì)比的手法來讀高適的《別董大》和王維的《送元二使安西》，體會(huì)詩人與友人分別時(shí)的情感等等，運(yùn)用這些方法，可以幫助我們走近詩人，理解他們的思想感情，這樣，讀了李清照《如夢(mèng)令》，就能體會(huì)到詩人對(duì)自己“紅顏易老”的哀嘆含蓄；讀了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡國之痛了，也能想到蘇軾《赤壁懷古》的一腔豪情。
……
“與詩同行”活動(dòng)雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續(xù)在詩的海洋里遨游，盡情地享受詩歌無窮的魅力。
活動(dòng)作文 篇5
今年11月，芳草園小學(xué)迎來了“模擬聯(lián)合國”活動(dòng)。
我們?nèi)昙?jí)全員參與，進(jìn)行“角色分工”。我們一班代表“渡渡鳥”，我被選為動(dòng)物大使，參加“世界動(dòng)物大會(huì)”。這讓我倍感自豪！
經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，終于迎來了正式活動(dòng)。這天陽光和煦，照亮了同學(xué)們歡樂的笑臉。班級(jí)走廊上擺放著長長的展示臺(tái)，陳列著大家用心澆灌的作品——易拉罐改裝的小汽車，環(huán)保主題水墨畫，廢棄紙箱制作的垃圾桶……
操場(chǎng)上是一片歡樂的海洋。國旗臺(tái)上搭起舞臺(tái)，鋪上紅地毯，豎起巨大的背景板。草坪上，同學(xué)們席地而坐，臉上印著動(dòng)物臉貼，頭上戴著各種動(dòng)物頭飾。
最讓我難忘的是動(dòng)物大使入場(chǎng)。我和卜元鈞是排頭兵，手持“渡渡鳥”牌子，伴隨著音樂，昂首挺胸地走過主席臺(tái)。我們朝觀眾揮手，耳邊傳來歡呼聲。雖然我有點(diǎn)緊張，但很快平靜下來。
演講開始了！在“熊貓”主席的主持下，各國使團(tuán)用中英文發(fā)言，輪流闡述動(dòng)物生存現(xiàn)狀和地球環(huán)境問題。我和卜元鈞大使詳細(xì)介紹了渡渡鳥及其滅亡的過程。我們滔滔不絕，妙語連珠，獲得陣陣掌聲。
通過這次活動(dòng)，我加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)了垃圾分類知識(shí)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。我和伙伴玩得真開心！
活動(dòng)作文 篇6
在蒙蒙細(xì)雨中聽見了老師的聲音，伴隨著同學(xué)的歡笑聲，我知道原來今天我們要開展“城市生活挑戰(zhàn)賽”。聽完倪老師的介紹，我已經(jīng)迫不及待了，想要趕緊出發(fā)，開始我們的挑戰(zhàn)。
我們兩個(gè)人一把傘，安全地通過馬路，來到一家雜貨店，老板娘好奇地看著我們。我趕忙對(duì)她說：“阿姨，我們是高途教育的學(xué)生，今天我們開展了一個(gè)叫做‘城市生活挑戰(zhàn)賽’的活動(dòng)，我們組需要完成與陌生人‘古詩接龍’的任務(wù)，請(qǐng)問您可以配合我們嗎？”阿姨不好意思地笑了：“可是我沒什么文化呀，哪里會(huì)古詩呢？”聽到阿姨這么友善，我和隊(duì)友們相視一笑，然后對(duì)阿姨說：“沒關(guān)系，阿姨，我說一句簡(jiǎn)單的，您一定會(huì)�！Z鵝鵝’�！卑⒁塘⒖叹蛯�(duì)出了下一句：“曲項(xiàng)向天歌。”之后，阿姨很樂意地和我們合了照，并發(fā)到朋友圈。我們的任務(wù)就此初步完成。
后面的兩個(gè)小任務(wù)，我們分別在一家奶茶店和另外一家雜貨店完成。任務(wù)完成地很順利，我和隊(duì)友們都信心滿滿。到達(dá)新華書店時(shí)，我們是第二名，挑取我們心儀的禮物后，我們便蹦蹦跳跳地離開了新華書店，準(zhǔn)備前往時(shí)代廣場(chǎng)，開展我們的第二個(gè)任務(wù)——愛心義賣。
前面的“古詩接龍”任務(wù)我們完成得很順利，但這次就沒有這么簡(jiǎn)單了。雨越下越大，正和我的心情一樣，越來越緊張。
義賣活動(dòng)剛開始的時(shí)候，我們處處碰壁，一樣?xùn)|西也賣不出去。和陌生人交談時(shí)，我們還未說完話，對(duì)方便擺擺手表示拒絕。但是有一次，我們遇到了一位小姐姐，于是我就趕緊上前詢問：“小姐姐，我們今天進(jìn)行愛心義賣的目的是為了給清潔工買禮物送清涼，請(qǐng)問您愿意買下這面小鏡子，支持一下我們的活動(dòng)嗎？”令我喜出望外的是，這位小姐姐居然答應(yīng)了。于是，在后來的義賣過程中，我們逐漸摸索出了一些規(guī)律：小姐姐比較有愛心，應(yīng)該多向小姐姐推銷商品。從性格方面分析，女孩子的心比較軟，而且喜歡收藏一些小東西。于是后來我們看見小姐姐就上前詢問是否需要我們的商品。最后，我們的活動(dòng)獲得了巨大的成功，我們一共賣掉了大部分商品，獲得了88元的利潤。
這次活動(dòng)不但讓我鍛煉了自己的膽量和口才，而且增強(qiáng)了我的綜合能力，懂得了賺錢的不易。在以后的生活中，我一定會(huì)節(jié)約用錢珍惜父母的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)作文 篇7
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習(xí)的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì)，精神抖擻的向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起廣播體操，緊接著全班同學(xué)迅速圍起兩個(gè)雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。最后，大家一起跳兔子舞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，斗志昂揚(yáng)，男女同學(xué)分開兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)，在有節(jié)奏的音樂聲中同時(shí)喊著口號(hào)；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調(diào)一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極，“鈴鈴鈴”原來是下課。同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到教室。
大課間活動(dòng)不但鍛煉身體，增強(qiáng)意志和靈活性，更鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺性都有好處。
活動(dòng)作文 篇8
如果說人有極限的話，那我相信這個(gè)極限永遠(yuǎn)是一個(gè)變量，在一定的條件下是可以被突破的，而這個(gè)條件就是心中那份團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。
20xx年11月5日，我們學(xué)校組織初一、初二年級(jí)舉行了一次野外拓展。早上7點(diǎn)半，全體師生便驅(qū)車前往順義——拓展基地。
到了基地，輔導(dǎo)員跟我們講明白了活動(dòng)內(nèi)容，我們才知道我們要過五大關(guān)，十小關(guān)。各個(gè)班都被分為了二組，而我們班被分為了三組，三個(gè)隊(duì)伍都有自己一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑謩e是“星光隊(duì)”、“陽光隊(duì)”和“xx隊(duì)”。做了簡(jiǎn)短的動(dòng)員后，三支隊(duì)伍高喊著自己的口號(hào)，帶著高漲的士氣“尋寶”去了。
首先，我們要去的第一大關(guān)是土鎮(zhèn)。意想不到的是，我們組剛走沒多久，就迷路了，一開始的胡鬧聲變成了沉重的呼吸聲。我們抓緊時(shí)間的找出口，可心急吃不了熱豆腐，不一會(huì)兒，我們就累得氣喘吁吁、兩腿發(fā)麻了。
幸虧我們運(yùn)氣好，走了不知多長時(shí)間，終于看到了一塊大石頭上，紅紅大字，寫著“土鎮(zhèn)”。“鎮(zhèn)”里還有好多我們的同胞。我們急忙趕過去，開始了我們的“尋寶”歷程。
第一關(guān)——齊心合力。意思是我們其中八個(gè)人要踩上木板，完成前進(jìn)、后退和轉(zhuǎn)彎。我們先分組：一組是八個(gè)人，做動(dòng)作演員；二組是兩個(gè)人，做觀眾；三組是兩個(gè)人，做替補(bǔ)隊(duì)員；而四組為一人，做口令員兼攝像員。第一組是八位手腳靈活的.人，分別是：邱爽、仲星漢、毛媛媛、孫詩文、劉曉雯、李雨桐、王曉夏和劉天心。二組人員為張蒙蒙與高潤雨。三組呢，是鄧玉星和孫英華，四組則是我啦！
我們練習(xí)了半天，糾正了半天，也受苦了半天，不過最終，我們終于贏得了評(píng)委的肯定，過了這關(guān)。這個(gè)項(xiàng)目讓我值得我終生難忘。它考的就是一個(gè)執(zhí)行力的問題，8個(gè)人要齊心聽從指揮、協(xié)力邁著同樣的步伐，需要的就是大家各種意見迅速同一，需要大家都擰成一股繩，意見統(tǒng)一，大家都往一處發(fā)力，也就離成功不遠(yuǎn)了。
接著，以我們聰明的頭腦與又突破了許多關(guān)卡，但其中金鎮(zhèn)的“過網(wǎng)線”至今讓我記憶猶新。
過網(wǎng)線讓人感覺又累又安逸。累的是在送過網(wǎng)線時(shí)的那份緊張和關(guān)注，而當(dāng)躺在由隊(duì)友們雙手撐起的屏障上享受那份柔軟的關(guān)懷時(shí)，真的想就這么一直躺下去。
在這個(gè)項(xiàng)目中沒有一個(gè)人膽怯，都義無返顧地躺下，而后都被牢牢地抬住，往里送去……于是就有了信任與責(zé)任的碰撞，只有具備勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，才能享受到那來自團(tuán)隊(duì)和他人的信任。過網(wǎng)線讓我學(xué)會(huì)分解壓力、調(diào)節(jié)心理，更培養(yǎng)了膽量、勇氣及平常心，建立了自信任。
雖然這次拓展活動(dòng)路程不是很長，路途也不是很艱險(xiǎn)，但大家士氣高漲，在途中團(tuán)隊(duì)互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，讓我們深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。我相信通過這次活動(dòng)，人與人之間有了更深了解，讓我們的心變的不再遙遠(yuǎn)，讓我對(duì)我們班的人都有了新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到“沒有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”，每一個(gè)項(xiàng)目都讓我們經(jīng)歷了一個(gè)從無須到有序，從不聽從指揮到自覺地服從指揮，從單打獨(dú)斗到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)精神的過程。這次活動(dòng)中我們的隊(duì)員都表現(xiàn)的非常出色和勇敢！我一定會(huì)把這次拓展活動(dòng)的精神運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中去，和同學(xué)們交流好，和老師們溝通好，爭(zhēng)取做到不把情緒帶到學(xué)習(xí)中去，努力為班級(jí)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)作文 篇9
有一天，大姨帶我和哥哥一起去水電的一個(gè)院子里燒烤，我在院里的大門旁邊一看，水電還有這么大的院啊，院子里還停了好多車，有別克、奧迪、面包車，還有一輛超大的大卡車呢！
正在我聚精會(huì)神的看車時(shí)，大姨夫叫我去屋先涼快會(huì)兒，看會(huì)兒電視，他們準(zhǔn)備燒烤的東西，這時(shí)電視正在播出果寶特攻2，這可是我最愛看的動(dòng)畫片呀，我正看的津津有味的時(shí)候，大姨夫進(jìn)來說：誰吃烤雞翅。原來大人們?cè)谕饷娑家呀?jīng)烤好了很多吃的：有雞翅、大蝦、蔬菜、饅頭等好多好多好吃的。我看了看這外表焦黃，美味可口的雞翅，口水馬上就流了出來，上去就是一口，�。『煤贸园�，太美味了，一會(huì)兒我就吃完了一個(gè)雞翅，于是我又出去拿了一個(gè)雞腿，用鼻子子聞了聞，嗯，好香啊，我迫不及待的送入了口中。
吃完之后，我跑到了燒烤的地方，去看一看，來燒烤怎么也要自己動(dòng)手烤一下，我拿了饅頭，首先把饅頭切成片；然后，一點(diǎn)點(diǎn)、慢慢地穿到竹簽上；接著，放到烤架上烤，烤了一會(huì)兒，待饅頭有點(diǎn)微黃的時(shí)候，再刷上油、放上鹽、孜然；最后，等到饅頭片全被烤成金黃色之后，這又脆又香又好吃的饅頭片就烤好了。我吃了一口，好焦��！真的特別好吃，看來我的手藝也是不錯(cuò)的。天色已晚，燒烤結(jié)束，我們也該回家了。
燒烤真好吃，我特別喜歡吃，小朋友，你們喜不喜歡吃燒烤呢！
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