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蝴蝶作文

時(shí)間:2025-04-25 09:25:25 蝴蝶 我要投稿

(優(yōu)秀)蝴蝶作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的蝴蝶作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)蝴蝶作文

蝴蝶作文 篇1

  當(dāng)我喝下一口奶茶后,我嘗到了淡淡的茶意。我想,或許它就像一個(gè)人的人生一樣那么平淡、普通。

  喝著奶茶哼著歌,無意間發(fā)現(xiàn)了一只金黃色的蝴蝶。于是我就去追它,一心想要抓住它,可是卻怎么也抓不住。我想一定有許多人捕捉它們,把它們拿來做標(biāo)本。難道?蝴蝶的命就這么不值嗎?它們也是一條命啊,你們怎么能忍心?我真想不明白,為了滿足自己,竟要取無數(shù)條性命!

  蝴蝶,一般人們都不會去正眼瞧過它們。是!蝴蝶它本身就是這么平凡,在人們眼里是那么的渺小。它們確實(shí)平凡的.不能再平凡了。可是,人們的私心有多大?!我想你們應(yīng)該清楚吧?你們一點(diǎn)也不懂什么叫換位思考,你們有想過它們的感受嗎?沒有,是不是?

  有些人,明里爭暗里斗的。得不到的東西就想方設(shè)法不擇手段的去得到。可這并不是我所向往的生活,我所向往的是:做一個(gè)平凡的人,過著平平淡淡的生活。這樣,也就足夠了。因?yàn)樯咸煲呀?jīng)給予了我們很多很多,我們應(yīng)該懂得知足。

蝴蝶作文 篇2

  雖然是同一個(gè)蝴蝶,因?yàn)榻柚牧α坎灰粯。命運(yùn)和結(jié)果竟然如此的相反。對于當(dāng)今的社會來說,個(gè)人能力也是越來越不怎么重要,重要的是你有沒有一個(gè)好的平臺。如果沒有這個(gè)平臺,即使你有81變通天的本領(lǐng)照樣被埋沒在黃沙里面。因?yàn)橛辛艘粋(gè)好爹,上大學(xué)可以任意的挑選,那樣拼死拼活學(xué)習(xí)的人最后只能看著一個(gè)好爹比自己十倍努力還強(qiáng)大,自己的努力被巨大的不公平給占領(lǐng)。因?yàn)橛幸粋(gè)好爹,自己在就業(yè)擇業(yè)方面也比其他普通的人站的高,很容易受到企業(yè)的瘋搶。相反那些有真才實(shí)學(xué)的人因?yàn)闆]有任何的關(guān)系,經(jīng)常吃閉門羹,最后成為孔乙己!

  蝴蝶雖然自己改變不了命運(yùn)。但蝴蝶通過自己的特色占據(jù)著社會各個(gè)領(lǐng)域。外貌協(xié)會的,將來出來可以憑借著一個(gè)漂亮的臉蛋找一個(gè)好干爹。小鮮肉將來憑借著一身的青春可以找到一個(gè)好干娘。對于哪些相貌平平的人只能通過個(gè)人的努力去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的奮斗。但有平臺和沒有平臺完全是兩回事,有平臺的可以少奮斗至少20年。一個(gè)家里面房子給準(zhǔn)備好了,這個(gè)可以比沒有平臺的'少奮斗十年,一個(gè)是還沒有畢業(yè)已經(jīng)工作好幾年了。工資也拿很多年了。等出來的時(shí)候,已經(jīng)資本積累到百萬千萬富翁了。等沒有平臺的人出來,基本上和這些人對比一個(gè)在山上一個(gè)在山下仰望。怎么有可比性呢?

  大家都在表面上強(qiáng)大個(gè)人能力。但大家背后都借助自己的平臺上升。有平臺的上升很快,沒有平臺的基本原地踏步。有能力就是不重用你,沒有能力只要關(guān)系好上面有人就可以得到升遷機(jī)會。這個(gè)事實(shí)已經(jīng)說明蝴蝶本身并不怎么重要,重要的是蝴蝶出生的環(huán)境。如果蝴蝶生在特權(quán)貴族家中,終身注定是享福的命,如果出生在貧困家庭里面注定一輩子很困難抬頭。因?yàn)橛辛似脚_,上大學(xué)基本上成為女生追逐的對象。成為女人們的搶手貨。因?yàn)闆]有平臺即使你在優(yōu)秀也會被別人罵是個(gè)書呆子一點(diǎn)也不懂的情趣。因?yàn)橛衅脚_,花錢可以不計(jì)后果,可以拿錢當(dāng)空氣。因?yàn)闆]有平臺,花錢的計(jì)算著過,別人說你是摳門,人家有平臺的是大氣豪爽將哥們義氣。

  因?yàn)橛衅脚_。你就是帥哥。因?yàn)橛衅脚_,你就是別人心目中的偶像。因?yàn)槟闵砩嫌幸环N不同的顏色。這種顏色不是自己本身固有的。是別人賦予你的。這種賦予其實(shí)證明你的與眾不同。這個(gè)平臺充分的說明這個(gè)社會只要弄好平臺。一切的事情都水到渠成。走正常思維程序基本上都是一個(gè)命運(yùn)。要么是最后無緣無故的被代表。要么是最后莫名其妙的失落感。平臺已經(jīng)成為這個(gè)社會的敲門磚鋪路石。

  有些平臺是有目共睹的。有些平臺是無形的。無論什么時(shí)候都要善于借助利用你周圍的平臺。只有充分利用好這個(gè)平臺才能把自己展示的淋漓盡致。畢竟這個(gè)社會依靠個(gè)人能力占據(jù)社會的一小半。絕大多數(shù)是平臺作用。這個(gè)平臺告訴我們,要不計(jì)后果的利用。只要有可用價(jià)值,我們可以昧著良心做。比如傳銷。為了達(dá)到個(gè)人的成長,我們要挖空平臺里面所有資源為我所用。只有這樣才能體現(xiàn)出來蝴蝶效應(yīng)了。

蝴蝶作文 篇3

  日子捱到軍訓(xùn)的尾聲。

  正午,路上,陽光正好。幾星光影碎在一紙芳香,歲月靜好,若待飛蝶來向此。

  我們提著行李站在車前時(shí),便已覺一陣酸痛。那有著四個(gè)笨重輪子的家伙此時(shí)是多么可愛呵!老師派兩個(gè)男生在車門處替大家放行李,之后就催促大家往體育館里去。我躊躇在打開的車門前,五味雜陳。直到老師開始詢問時(shí),我緊閉著唇。

  空氣一瞬間變得凝重。

  再三的思考后,我實(shí)在覺得自己無法走下十公里,灰溜溜上了車。我可以想到那背影定像只蜉蝣生物樣微小,一匣子就可裝下我的靈魂。車上的椅子不算舒適,總覺得有無形的針在上頭,好嘲笑我這個(gè)失敗者。車徐徐恢復(fù)微弱的呼吸,開始往前行駛。陽光透過窗戶照在大大小小的行李,照在發(fā)紅的臉頰,在鼻尖攸然滑落。我稍嫌車中的空氣沉悶,將目光轉(zhuǎn)向窗外。路旁載滿了蔥郁的樹木,隨車晃動著,晃動著,活像一個(gè)流浪者。

  從包里拿出一本《城南舊事》,捧書而讀。字里行間,心中似乎也下著一場大雨,那在火車上歡笑著離開的妞兒似乎也就在面前,從未離開。拐過十字路口,窗外的景色不再乏味。右邊是早已建起的高樓建筑,左邊的低矮平房舊裸露著富有年代感的青苔。十九大召開時(shí)曾多次強(qiáng)調(diào)的“全面建立小康社會”,那些老房子是否也只能灰溜溜地孵光陰,繼而“如切如磋,如琢如磨”為小康社會的產(chǎn)物,無人可知。

  車好容易在學(xué)校的西門停下,一群不知幾年級的'孩子便春潮樣地涌出來,在車門口默契地圍成一個(gè)小圈。我盡力將行李堆放在門口的階梯上,很快幾個(gè)男生便將沉重的行李箱奪了去。他們須得先跨一只腳在梯上,兩手托著箱子,尚不大難。可要搬到地上就麻煩了,得一級級往下來,最后一氣呵成,我清楚地看到他們憋紅的臉頰,嘴里卻還說著:“你們看,我搬的最重!闭媸且还赡X兒的家伙,叫人想起保爾。他們互相比著,不像女孩子只挑輕的拿,這樣朝氣的男兒定是能成為建設(shè)理想社會的梁柱,希望。

  將行李安放好后,我端坐在教室里,奮筆疾書。此時(shí)的風(fēng)裹挾著丹桂的香氣而來,縈損柔腸。想著那群孩子,想著自己的錯(cuò)過,想著那些矮房子,想今后,這個(gè)社會定也可以達(dá)到小康的期望。

  花開了,且向蝶間留晚照。心花在一點(diǎn)一點(diǎn)綻放,有只蝴蝶在翩飛。

蝴蝶作文 篇4

  今天,媽媽帶我到明月公園動物展。

  一路上,我不停地問媽媽:“大象的象牙漂亮嗎?老虎會不會沖出來咬我?狐貍會騙烏鴉大嬸的肉嗎?”媽媽笑了,說:“到了那你不就什么都知道了!”

  一走進(jìn)動物區(qū),首先映入眼簾的是一群猴子,它們個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛,我一連扔了好幾個(gè)桔子,卻發(fā)現(xiàn)老是被老猴子獨(dú)霸了,而小猴子只能可憐巴巴地看。它們?nèi)绻屟,就得挨老猴子打。我多么希望小猴子也能吃上桔子,于是我眼睛一轉(zhuǎn),心生一計(jì)-----先把桔子皮連續(xù)扔給老猴子,再把桔子扔給小猴子,哈!成功了!在老侯子接連上當(dāng)?shù)赝瑫r(shí),小猴子終于吃上了桔子。

  喂完猴子,我繼續(xù)向前走,可是我的興奮勁越來越小。我看見森林之王--老虎的尾巴短了一大截;沙漠之舟--駱駝的膝蓋爛了一大塊。那北極狐多漂亮!可它的眼睛里充滿了憂傷!一頭大象特地從泰國千里迢迢來到這里,可是,象牙被拒掉了,一個(gè)轉(zhuǎn)不過身的鐵籠子成了它的家,大象的腦袋搖啊搖,長鼻子甩呀甩,渾濁的眼睛像在訴說它的`悲哀。

  我喜歡動物,可是,我不想再看到這樣的動物腳了。我真希望所有的人愛惜動物,真希望所有的動物都像我在《人與自然》中看到的那樣活潑、可愛、威武、充滿生機(jī)!

蝴蝶作文 篇5

  我們在蝴蝶博物館前排著隊(duì),隊(duì)伍就像一條長龍,大家都在靜靜地等著。天邊一群候鳥飛過,有兩只回過頭好奇地看著我們,好像要問我們:“你們在干什么呀?”我覺得,它們怎么也想不到,我們這是在等著參觀蝴蝶展呢。

  隊(duì)伍一步一步地挪動著,我抑制著興奮的心情——我早想親眼目睹那些美麗精致的蝴蝶標(biāo)本了。不知過了多久,我終于進(jìn)了大門,看到了那些漂亮的蝴蝶標(biāo)本。

  首先,映入眼簾的是一只名為“炫鳳蝶”的蝴蝶,只見它全身呈粉紅色的,十分漂亮,翅膀上的黑斑點(diǎn)成了襯托的黑耀石。第二個(gè)是一只黃中帶粉的`小蝴蝶,小巧玲瓏的身子真可愛!看,它嬌巧的身子,正張開著翅膀,好像在陽光下跳著舞呢;在燈光的照耀下,小蝴蝶欲發(fā)欲顯得栩栩如生。小蝴蝶的旁邊,有一只蝴蝶單腳站著,讓人想到電視節(jié)日上那些跳芭蕾舞的舞蹈家們。

  如果要說最精致的,還要數(shù)博物館中央的那只“七彩蝶”。

  快看!這只七彩蝶是由許多只不同顏色的蝴蝶“融合”而成的,可以說是蝶中之王,天之驕子了。只見它的翅膀既要張開,又像要合上;讓人不難想到,在雨后的晴天時(shí),這只七彩蝶張著翅膀,飛向了藍(lán)天,為雨后的彩虹增添了一份色彩。

  隨后,我又參觀了“愛之蝶”“彩虹蝶”等標(biāo)本。這次參觀,七彩蝶讓我感受到那縈繞心間的美。

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蝴蝶作文 篇6

  假如我變成了一只花蝴蝶,只是為了好玩兒。生活在繁花嫩葉當(dāng)中,笑著在花朵中央翩翩起舞。媽媽,你會認(rèn)識我嗎?

  你要是焦急地喊著:“丫頭,你跑哪兒去了?”我偷偷地從葉子的縫隙里看著你,不出聲兒地笑著,而你卻找不著我。

  我要悄悄地在你身旁飛來飛去,看著你工作。

  當(dāng)你洗衣做飯時(shí),彎著要收拾屋子時(shí),我會來到你身邊,停在你的手指上,用我小小的`力量給你輕輕地按摩,也許你會說上一句:“真是一只可愛的蝴蝶!”

  當(dāng)你吃過午飯,從書架上取出《活著》,坐在沙發(fā)上認(rèn)真讀書時(shí),我便又要停在你所看的那頁書上,撲閃著翅膀,希望我身上五彩的顏色給那黑白單調(diào)的文字添上幾筆色彩,讓你的嘴角上揚(yáng),露出淡淡的微笑。

  可是,你會猜得出這就是你亂跑的小丫頭的身影嗎?

  當(dāng)你傍晚帶著弟弟去尋找我時(shí),弟弟哭著要買糖吃,我便會突然變回來,又成了你的孩子,爭著要那個(gè)棒棒糖。

  “你到哪里去了,你這瘋丫頭?”

  “追到我就告訴你,媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說的了。

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