[精]蝴蝶的作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　窗外，雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨滴打著死亡的節(jié)奏，樹(shù)葉紛飛，飛沙走石。

　　窗內(nèi)，書(shū)桌上擺著亂七八糟的書(shū)本，靜謐的房子的墻角上，蜘蛛都在上吊。

　　大家肯定在想，正是成長(zhǎng)的歡樂(lè)時(shí)光，我為什么會(huì)如此煩惱呢？因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)測(cè)試，我考得太糟糕了�；貋�(lái)后，媽媽用她那“獅吼功”大罵：“如果你考不好，你就完蛋了！”然后，媽媽怒氣沖沖地走了，留下了可憐的'我，讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)憂(yōu)傷。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)下面有一只美麗的蝴蝶，但美中不足的是，它有一邊的翅膀是殘缺的。只見(jiàn)它艱難地想再次飛起來(lái)，卻又一次次被雨滴打趴下。但它并沒(méi)有放棄，還是一次又一次地嘗試著……看到它一次次徒勞，我想：它永遠(yuǎn)都不可能飛起來(lái)了，因?yàn)槭軅�的它是那么脆弱，那么不堪一擊。我便不去理它，去征服那似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，再次去看那只蝴蝶時(shí)，卻驚訝地看到它在院中低飛。

　　從中，我悟出一個(gè)道理：在成長(zhǎng)中，只要樂(lè)觀，煩惱自然會(huì)消失；只要自信并付出努力，堅(jiān)持就一定會(huì)取得成功。

　　不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。我在驚嘆彩虹的美麗的同時(shí)，也堅(jiān)信：我能行！

蝴蝶的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們養(yǎng)過(guò)蠶嗎?我可養(yǎng)過(guò)，我還仔細(xì)觀察過(guò)它們吃桑葉、吐絲、結(jié)繭，最后變成蠶蛹的過(guò)程，現(xiàn)在就讓我給你們講一講吧。

　　我們家剛買(mǎi)回來(lái)的蠶寶寶，又黑又小，就像一只只小螞蟻，東張西望地看著這個(gè)陌生的世界，我很想看看它們有幾只腳，看看它們?cè)趺闯孕Q葉，卻怎么也看不清，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太小了。

　　我給它們準(zhǔn)備了許多新鮮的嫩桑葉，每天放學(xué)回到家，放下書(shū)包我就去看蠶寶寶們，給它們換上新桑葉，呵，它們一看我鋪好了桑葉，一個(gè)個(gè)都跑到上面去了，桑葉上立刻被咬出了幾個(gè)小洞，這些小家伙個(gè)頭雖小，還挺能吃的呢!一天能吃好大幾片桑葉。

　　蠶寶寶們的身體每天都在長(zhǎng)大，長(zhǎng)長(zhǎng)，過(guò)了幾天，它們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又白又胖，身體也變長(zhǎng)了，這時(shí)它們的樣子和剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的樣子比起來(lái)，簡(jiǎn)直是判若兩“人”。

　　蠶寶寶們的身體越長(zhǎng)越大，雪白的身體變成淡黃的顏色，有的竟像透明的玻璃棒一樣，都能看得見(jiàn)里面的液狀物，它們吃飽了就在桑葉上扭來(lái)扭去，好像在伸懶腰。

　　又過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)一只蠶寶寶趴在一片綠油油的桑葉上，它一邊不停地?fù)u擺著頭，一邊吐出細(xì)細(xì)的絲，我非常驚訝，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，于是我就在旁邊仔細(xì)地觀察，只見(jiàn)蠶寶寶慢慢地織好了一張樹(shù)葉般大的絲網(wǎng)，蠶寶寶爬到網(wǎng)里面，昂起頭向自己的背上吐絲，大約半天后，它終于織成了一間殼很薄的橢圓形“房子”，因?yàn)樾Q繭很薄，隱約能見(jiàn)到里面的蠶變得越來(lái)越短，越來(lái)越胖，顏色也越來(lái)深，可是，它還在不斷地吐絲，慢慢地，蠶繭逐漸變厚了，最終成了一顆完整的繭。后來(lái)，我養(yǎng)的蠶寶寶們都為自己織了一間漂亮的“房子”，“房子”的顏色還多種多樣呢，不光有雪白的'，還有淡黃色的、淡綠色的，漂亮極了。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，繭上被咬了個(gè)小洞，蠶寶寶們變成“蝴蝶”鉆出來(lái)，完成了它們蛻變的過(guò)程。蠶寶寶最后變成的“蝴蝶”，可不是真正的蝴蝶，它的真名叫做蠶蛾。養(yǎng)蠶的經(jīng)歷讓我知道了很多有關(guān)蠶的知識(shí)，我還上網(wǎng)查閱了很多資料，并學(xué)會(huì)了一首很美的、描寫(xiě)蠶蛻變的詩(shī)歌，大家一起來(lái)欣賞吧!

蝴蝶的作文 篇3

　　蝴蝶，當(dāng)它翩遷飛舞在花間時(shí)，你可曾想到它生命是何其脆弱；人類(lèi)，愛(ài)慕于蝴蝶的美麗，卻毫不憐惜它的生命，為了滿(mǎn)足自己的欲望，將罪惡的雙手伸向弱小的身軀，扼殺了一個(gè)可憐的生靈……

　　一只潔白的蝴蝶到處跌跌撞撞，它顯然受傷了，但不停拍打著翅膀欲重飛藍(lán)天，好不容易飛起來(lái)，畫(huà)了一個(gè)傷感的弧線(xiàn)，又摔了下來(lái)，它又掙扎著飛起，撲打著受了傷的翅膀悲哀地落在一個(gè)女孩手中，她帶著它奔跑，它以為自己又要飛起，可它的悲劇命運(yùn)從此刻開(kāi)始，撕心的疼痛也許很快與它親密接觸，它絲毫不知，可憐的小生命。繼續(xù)拍打那對(duì)潔白的翅膀。忽然，在少年們的驚呼中，蝴蝶被高高拋起，它的翅膀已有損傷，根本無(wú)法承受如此高的飛行，它輕盈的飛起，又沉重地落在沙堆里，像一片花瓣飄落，但我似乎聽(tīng)到它落地的慘叫和掙扎而起的呻吟。又有個(gè)女孩將它捉起來(lái)，一遍遍地拋起，又一遍遍地去捉，不久蝴蝶的雙翅已變成半透明狀，辛苦采來(lái)的花粉也許已飛向藍(lán)天，承繼蝴蝶飛翔的夢(mèng)想，也許散落在灰塵中，也當(dāng)祭奠它隨風(fēng)飄逝的脆弱生命。但蝴蝶沒(méi)有死，雖然沒(méi)有了花粉的裝飾，也沒(méi)了完好的翅膀，但它仍在用力爬向遠(yuǎn)方，離開(kāi)這一群讓它痛不欲生的少年和一雙雙罪惡的雙手……

　　然而，它沒(méi)有這樣的力量，它又被抓回來(lái)，更大的悲劇上演了。他們用一撮土掩蓋了她的軀體，一旁偷笑的同學(xué)似取得了巨大的勝利，但貪心永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足，他們用一根木棍朝那撮土叉去，在插下那一刻，我內(nèi)心受到極大震蕩，但我的顧慮并沒(méi)有讓我推開(kāi)他們，阻止這瘋狂的行為。他們又挖開(kāi)那撮土，我分明看到蝴蝶仍一息尚存作垂死掙扎。他們冷笑了一下，又埋上了，還踩了幾腳，我不忍心了，跑過(guò)去挖開(kāi)，蝴蝶還活著。它永遠(yuǎn)是沉默的，就連生死邊緣的掙扎也是無(wú)聲的，它好可憐，遭到蹂躪卻永遠(yuǎn)無(wú)法痛斥這殘忍的'行為，只有用幼小的身軀默默承受。我知道這個(gè)幼小的生命必死無(wú)疑，在默默的轉(zhuǎn)身后，我的余光看到了他們又將蝴蝶埋了起來(lái)，提前結(jié)束了這殘破的生命，到頭來(lái)，終沒(méi)有給它一絲絲溫情……

　　我嘆惋這幼小的生命，為它不公的命運(yùn)憤慨，可悲劇已發(fā)生，只留下蝴蝶冰冷的軀體和那一聲聲冷酷的笑聲�？諝庵袕浡�著淡淡的憂(yōu)傷，為蝴蝶的離開(kāi)，為少年的無(wú)知和愚昧……

　　飛吧，蝴蝶的靈魂，去尋找夢(mèng)中的天堂……

蝴蝶的作文 篇4

　　很久很久以前，蝴蝶其實(shí)是一只很不起眼的小飛蟲(chóng)，她沒(méi)有華麗的衣服，沒(méi)有迷人的花紋，有的只是一雙灰蒙蒙的.翅膀和胖乎乎的身軀。她整天漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去，想尋找一些可以和她一起玩的好朋友。

　　一天，蝴蝶正在空中無(wú)聊地閑逛著，突然看見(jiàn)前面有只蜻蜓，她連忙飛過(guò)去，滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，你好呀！你就一個(gè)人嗎？我陪你一起玩吧！”蜻蜓冷冷地看了她一眼，不屑地說(shuō)：“你好丑呀，而且還那么胖，我才不要和你一起玩呢！你看看我苗條又輕盈的身材，你配和我呆在一起嗎？”蝴蝶聽(tīng)了，傷心地流下了眼淚，低著頭默默地飛走了。

　　飛著飛著，蝴蝶又遇見(jiàn)一只白蛾，她鼓起勇氣，小心翼翼地飛上前，膽怯而又期待地說(shuō)：“白蛾妹妹，你能和我做朋友嗎？”“�。∽唛_(kāi)走開(kāi)！你這臟兮兮的家伙，千萬(wàn)別碰到我這身雪白的衣服，弄臟了你賠得起嗎？”白蛾大驚小怪地說(shuō)道。蝴蝶失望極了，垂頭喪氣地飛走了。

　　不知不覺(jué)，她飛到了一片美麗的花海，這兒開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣、五彩繽紛的花朵。蝴蝶想，我還是留在這兒與花作伴吧。她每天幫花兒們澆水、施肥，傳播花粉，細(xì)心地照料她們。花兒們?yōu)榱藞?bào)答她，偷偷地為她縫制了一件絢麗多姿的衣裳，蝴蝶高興地跳起舞來(lái)。

　　蜻蜓、白蛾看見(jiàn)蝴蝶穿著那么漂亮的衣服，真是羨慕極了！她們爭(zhēng)著要和蝴蝶做朋友。善良的蝴蝶不計(jì)前嫌，和她們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。

蝴蝶的作文 篇5

　　記憶中的老房子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

　　每個(gè)人都有一段美好的童年時(shí)光，而我的記憶珍藏在一棟早已不存在的老房子里。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生在合肥，但卻是在老房子里長(zhǎng)大的。媽媽把我?guī)�去阜�?yáng)的姥姥，姥爺家。他們就住在那棟祖居的老房子里。

　　從我記事起，關(guān)于老房子的記憶卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。只記得老房子很大很大，一共有3樓和幾個(gè)大院子。1樓是廚房和幾個(gè)太太的臥室，還有一扇神秘的門(mén)。那扇門(mén)，形狀很精致，但可惜的是，里面是什么我不知道。

　　“花園？書(shū)柜？外星人？！”好奇的.我無(wú)數(shù)次懷疑，想知道，里面到底是什么。

　　2樓是我們的臥室。有電腦，有客廳。有沙發(fā)，有臥室……從不知道，老房子比其他富人住的房子差到哪兒去。我們的床，很軟，很棉。像在白云上，像在棉花糖上……

　　3樓是儲(chǔ)物間，全是灰……這好像才像老房子。

　　我和家人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在這。

　　但是，舊城改造。在搬走之前，姥姥告訴我，“老房子沒(méi)用了，你們?cè)趬ι袭?huà)畫(huà)吧，留個(gè)紀(jì)念�！蔽以趬ι袭�(huà)，我和老房子手拉著手。在草叢間奔跑著。老房子最終還是拆了。成了一片廢墟。雖說(shuō)政府還給我們2套房子，加起來(lái)比300平方米還大。迎接我們的不再是那微微笑的老房子，而是那緊繃著臉的簇新小區(qū)。雖說(shuō)新家很好，又先進(jìn)，又干凈。但我還是沒(méi)有在老房子的那種感覺(jué)，那種……自由的感覺(jué)。

　　童年的回憶像一只只蝴蝶，一不小心，就會(huì)被它溜走。各位，一定要緊緊的抓住……那只，屬于自己的——蝴蝶！！

蝴蝶的作文 篇6

　　一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光暖烘烘的照著大地，小麗穿著漂亮的裙子，頭上戴著媽媽剛買(mǎi)來(lái)的蝴蝶結(jié)，愉快的走向操場(chǎng)。突然，她看見(jiàn)地上有些白色的東西，走近一看，原來(lái)是米粒。小麗摸摸腦袋想：是誰(shuí)灑的米粒呢？

　　小麗順著米粒道走，看到小明扛著米袋，她發(fā)現(xiàn)小明扛的米袋上漏了一個(gè)大洞。她連忙加快了腳步，一邊揮手，一邊大聲的喊：“小明，你等等我！”小明轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小麗。小明疑惑的問(wèn)：“小麗，怎么了？”小麗說(shuō)：“你的米袋上破了一個(gè)大洞，米粒一直在漏呢！”小明說(shuō)：“這可怎么辦呢？怎么才能把米袋上的'洞給補(bǔ)上呢？”小麗想了想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，摘下了自己頭上的蝴蝶結(jié)，系在了漏洞上。米袋上的米不再漏了。

　　小明看著補(bǔ)好的米袋，連聲說(shuō)：“謝謝你，小麗！如果沒(méi)有你，我的米就要漏光了。”小麗說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的�！�

　　米袋上的蝴蝶結(jié)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像在對(duì)小麗說(shuō)：“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”

蝴蝶的作文 篇7

　　它無(wú)處不在，哪兒有花它就去采，哪里有需要，它就去幫忙，是的！沒(méi)錯(cuò)，它就是一只快樂(lè)的小蝴蝶。

　　今天，它去采花蜜，小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，小蝴蝶不小心撞到了它，它就氣沖沖的打了小蝴蝶一巴掌，還氣呼呼地說(shuō)：“傻子，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，還沒(méi)我們蜻蜓家高貴！”小蝴蝶聽(tīng)了，十分難過(guò)，心想：”母親！為什么？母親，您在哪？”

　　飛著飛著，來(lái)到了蜜蜂家門(mén)口，一群小蜜蜂一起飛了出來(lái)，把小蝴蝶的翅膀撞傷了，一只小蜜蜂諷刺地說(shuō)：可憐！沒(méi)母親的小妞！還沒(méi)我們蜜蜂家族勤勞！”小蝴蝶吐到嘴邊的話(huà)又一起和唾沫吞了下去，小蝴蝶坐在了地上哭了，過(guò)了一會(huì)了，它想飛起來(lái)了，它拼命拍動(dòng)翅膀，可是還是飛不了，原來(lái)，它翅膀剛才被撞傷了。它努力地爬到了一棵樹(shù)旁邊蹲著，難過(guò)地哭著，嘴里還叨念著：為什么，為什么！”到了晚上，它回到它的爛爛的小巢——破爛的`盒子。它爬了進(jìn)去，躺了下來(lái)，它覺(jué)十分冷，想去找“被子”，可是找不到暖和的，它只好氣喘呼呼地縮著身子，不時(shí)發(fā)抖。

　　第二天來(lái)臨了，小蝴蝶昏迷不醒，過(guò)了五天，小蝴蝶醒了，它想：“要是能一直沉睡，就可以不難過(guò)了！”想著想著，它有痛苦起來(lái)了！

　　可憐的小蝴蝶，哭泣，可能要陪它一輩子了。不！我希望它一定能克服的。

蝴蝶的作文 篇8

　　春天來(lái)了，小蝴蝶文文急急忙忙地從“房子”里鉆出來(lái)，到這美麗的世界。

　　它來(lái)到花園里，看見(jiàn)了金黃色的迎春花、粉紅色的.桃花，雪白的梨花……各種花散發(fā)著迷人的香味，文文高興地在花叢中飛來(lái)飛去，不停地和花朵們打招呼。

蝴蝶的作文 篇9

　　風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，我把吹亂的頭發(fā)捋到耳后。和著頭頂樹(shù)葉與樹(shù)葉相互磨擦出的"沙沙"聲，我感覺(jué)自己像在飛。讓輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，姿態(tài)優(yōu)雅的逆風(fēng)而行……

　　樓下那群可愛(ài)的孩子正認(rèn)真的唱著歡快的兒歌，“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給叔叔手里面，叔叔拿著錢(qián)，對(duì)我把頭點(diǎn)……”，原來(lái)這首歌一直不曾被人忘記，直到現(xiàn)在仍被廣為傳唱，只是不知是否已時(shí)過(guò)境遷，今非昔比。

　　不禁浮想聯(lián)篇……

　　每個(gè)人的人生都是用不同花色的布拼接而成的補(bǔ)丁，摸起來(lái)會(huì)有突出兀起的粗糙針腳，關(guān)于我大學(xué)生活的結(jié)束，就是像邊緣的補(bǔ)丁的拼接點(diǎn)，戛然而止，然后另一快補(bǔ)丁會(huì)緊跟著補(bǔ)縫上來(lái)。有人曾說(shuō)過(guò)“十七歲開(kāi)始蒼老，而現(xiàn)在的我，站在二十歲的風(fēng)口浪尖上，像一只不知所措的飛蛾，哪里才是光明？哪里才是我的心之所向？血液似乎從心臟一點(diǎn)點(diǎn)的被抽離，我的心仿佛正以秋風(fēng)掃落葉的速度迅速地老去……

　　睡覺(jué)的時(shí)候，我故意用被子把自己裹得像一個(gè)繭，幻想一覺(jué)醒來(lái)變成蝴蝶，可是生命一天一天腐爛，該變的沒(méi)有變，我傻傻地告訴自己：一切會(huì)好起來(lái)的'，以后會(huì)好起來(lái)的。

　　漫無(wú)目地的走在街上，看著穿梭在馬路上的行人們，他們步履艱辛，面無(wú)表情，匆匆而過(guò)，我想我們每個(gè)人都是心懷不古的行人帶著自己的目的或有意或無(wú)意地與人擦肩而過(guò)，或者“道不同，不相為謀”，或者“志同道合”，或者“殊途同歸”。我站在紛繁的十字路口傾聽(tīng)汽車(chē)輾壓而過(guò)的聲音，沒(méi)有了心懷不古，卻不知道應(yīng)該落在哪里，我將要去向何處……

　　難道真的選擇、真的決定了？或許我就像花兒一樣，在花期中別無(wú)選擇的綻放……

　　愛(ài)情走到了盡頭，更多的便是放棄。那，其它呢？

　　似乎又扯遠(yuǎn)了……

　　不過(guò)，我慶幸的是，我并非一人踽踽而行，有了陪伴就少了孤單，寂寞的土地也會(huì)開(kāi)出神奇的花朵！

　　夜，未央！

　　透過(guò)銀色的月色，我似乎看見(jiàn)那只紙做的蝴蝶振翅欲飛！

蝴蝶的作文 篇10

　　西方有句諺語(yǔ)：“一只南美洲亞馬遜河流域的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯一場(chǎng)龍卷風(fēng)�！边@就是“蝴蝶效應(yīng)”。

　　這看起來(lái)似乎是不可能的，但實(shí)際上這樣的連鎖反應(yīng)是存在的�，F(xiàn)在的金融危機(jī)就是連鎖反應(yīng)。我們都知道危機(jī)是在美國(guó)爆發(fā)的，這和美國(guó)人的消費(fèi)觀念脫不了關(guān)系。他們的消費(fèi)觀念是“高透支，低償還”，就是說(shuō)，如果一張信用卡最多可透支20xx元，他們一定會(huì)透支20xx元，如果最低償還20元，他們就只償還20元。而且他們都是“月光一族”，沒(méi)多少錢(qián)能存入銀行。因此，銀行的支出和收入懸殊太大，久而久之銀行根本負(fù)擔(dān)不起，成批倒閉，銀行一倒下，很多企業(yè)也跟著倒下，一場(chǎng)金融危機(jī)席卷全球。這難道不叫“蝴蝶效應(yīng)”嗎？

　　我覺(jué)得這種連鎖反應(yīng)就像下棋，“一步走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸！”這是因?yàn)槠遄又�間是緊密相連的。經(jīng)濟(jì)也是如此，當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化把整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)都“拴”在了一起，哪天有一個(gè)部分“著火了”，大家是“拴在一條繩上的蚱蜢”，誰(shuí)也逃不掉。正好應(yīng)了那句“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)�！�

　　“蝴蝶效應(yīng)”也是大自然懲罰人類(lèi)的手段。我們制造了冰箱和空調(diào)這些制冷電器，它們排出的氟利昂氣體像老鼠一樣在臭氧層“打洞”，臭氧層出現(xiàn)空洞導(dǎo)致全球“升溫”，使得冰川融化，引起海平面上升，從而淹沒(méi)了一些沿海低洼的國(guó)家。這就是“蝴蝶效應(yīng)”。人類(lèi)雖然像孫悟空那樣“神通廣大”，但在這種連鎖反應(yīng)面前無(wú)能為力。真是“搬起石頭砸了自己的腳”，自作孽！

　　“蝴蝶效應(yīng)”造成的影響是難以估計(jì)的，但這畢竟是一種客觀規(guī)律，本身并沒(méi)有好壞之分，關(guān)鍵看人類(lèi)怎么去利用它。知道“詩(shī)唐”嗎？為什么唐朝會(huì)成為詩(shī)的`“盛世”？這和唐朝的提拔人才的方式是分不開(kāi)的，達(dá)官貴人們都喜歡詩(shī)，讀書(shū)人若想得到他們的賞識(shí)就要寫(xiě)得一手好詩(shī)。因而讀書(shū)人中寫(xiě)詩(shī)成“風(fēng)”，而他們寫(xiě)的詩(shī)被歌女配樂(lè)彈唱，大家都喜歡聽(tīng)，所以成為社會(huì)的潮流。久而久之，大家都喜歡吟詩(shī)，凡是有點(diǎn)文化的人都會(huì)寫(xiě)詩(shī)。正是這種全民追捧的熱潮成就了詩(shī)的“盛世”！這難道不算“蝴蝶效應(yīng)”嗎？

　　所以，客觀存在的規(guī)律都具有兩面性，我們要一分為二的看問(wèn)題。我想西方的先哲們留給我們這句諺語(yǔ)，不僅僅是讓我們警惕這種效應(yīng)，更重要的是讓我們正確的利用這種效應(yīng)。( 文章

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