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實(shí)用的蝴蝶的作文范例(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
那是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣不是很好。天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，不是很大，卻很密。呵！終于有些春天的味道了。欣喜之余，我們?nèi)滩蛔∠雭?lái)個(gè)雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，細(xì)細(xì)地下著，走在校園中，似乎還有點(diǎn)蕭瑟。
但也不全是，那一棵棵的冬青依舊綠著，此時(shí)它們變得分外顯眼。我突然有點(diǎn)埋怨學(xué)校，為什么要種那么些冬青樹(shù)呢？還種那么多，讓我們?cè)诖禾煲?jiàn)證了樹(shù)葉的輪回。記得曾在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)：“樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)，樹(shù)葉并不孤單，真正寂寞的或許是那些不帶一絲綠的樹(shù)吧！”可是，校園里的樹(shù)卻不孤單。我突然又有一絲欣喜。因?yàn)槟切?shù)的身邊還有我們，有些我們聽(tīng)不到的聲音正在蔓延著。草發(fā)芽的聲音，樹(shù)兒抽枝的聲音，被禁錮了一個(gè)寒冬的生機(jī)，在春天得到了徹底的解放。
下課了，朝窗外望去，靠操場(chǎng)那個(gè)不起眼的墻角，枝上黃黃的，本以為是枯枝或枯葉。待下課，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)是那一枝枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的.黃色的臘梅花。不經(jīng)意間，猛然想起了冰心在《春水》中的一段話：“寒冬的臘梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都隨著你零星開(kāi)放�！笨墒俏彝蚪虒W(xué)樓上的迎春花，雖然還只是翠綠色的一片，但我仿佛看見(jiàn)了那些個(gè)嫩黃的花骨朵正在悄悄地冒出頭來(lái)。
這時(shí)，花壇邊的一個(gè)小女孩引起了我的注意。這下雨天，她在干嘛呀？我?guī)е闷孀呓豢�，發(fā)現(xiàn)她的手里正捧著一只蝴蝶，看樣子像是翅膀折斷了。小女孩輕輕地一放，想讓它飛起來(lái)�？墒忠凰�，蝴蝶又慢慢地跌落下來(lái)。女孩有些急了，伸手去接。她嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著什么，又像是在對(duì)蝴蝶說(shuō)。雨還在淅瀝瀝地下著，終于小女孩像是做了什么重要決定似的。她起身走了，來(lái)到一棵樹(shù)下，小心翼翼地將蝴蝶放在那里。上課的鈴聲響了，她才不舍地走開(kāi)。那一刻，我竟然被感動(dòng)了。
我突然感到有些驚訝。開(kāi)學(xué)的第一天，居然沒(méi)有同學(xué)重逢的喜悅，沒(méi)有重新見(jiàn)到老師、聽(tīng)到老師給我們上課的高興，卻沉醉于春天的一場(chǎng)細(xì)雨，感動(dòng)于那些無(wú)聲的生命和那不經(jīng)意的愛(ài)。
蝴蝶的作文 篇2
推開(kāi)窗戶，我不由得驚呆了，太陽(yáng)伯伯已經(jīng)上班了，月亮姐姐不知何時(shí)回家了。我懶懶的打了一個(gè)哈欠，卻發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)花翅膀。
“咦，那是誰(shuí)��？”我聽(tīng)到了蝸牛弟弟的聲音�！澳鞘敲x(chóng)姐姐，她睡了一個(gè)冬天，變成蝴蝶了！真的嗎，我變成蝴蝶了！我可以飛了！
“你好，燕子姐姐�！薄澳阍绨。甏笊�，這么早，要去哪��？”“喂，百靈鳥(niǎo)妹妹，又要去唱歌呀�！蔽矣H熱的與他們打著招呼。
我看見(jiàn)白云奶奶抱著剛出生的`雨點(diǎn)弟弟吃力的走著，就找了風(fēng)大叔將云奶奶送走了�？煲街形缌耍艺伊诵∶鄯湟黄鸪晕绮�，還去池塘邊的大樹(shù)上找知了姐姐一起玩，還約定好晚上一起去北邊的山上野餐呢！
小草聽(tīng)了我們的話哭了，他也想去啊，我們連忙安慰它：“小草，別哭，我們會(huì)從你夢(mèng)里帶你去北邊的山上去玩�！毙〔萋�(tīng)了它不哭了，笑了起來(lái)。
晚上，我們?cè)诒边叺纳缴蠑?shù)星星，賞月，還喝了許多的花蜜，好開(kāi)心呦！
可好事后總會(huì)連著壞事。突然，一面大網(wǎng)向我撲開(kāi)，知了姐姐趕忙推開(kāi)我，自己卻被捉住了，“姐姐，知了姐姐！”我和小蜜蜂奮力的叫著她，可知了姐姐還是被大網(wǎng)的主人—————幾個(gè)人類小孩子帶走了……
“啊”我突然從床上驚醒了，花翅膀不見(jiàn)了，小觸角不見(jiàn)了。呵！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)……
蝴蝶的作文 篇3
生活中有許多零碎的小事能給我們終生受益的啟示，其中有一件事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。那是一個(gè)周日的下午，媽媽要去單位加班，讓我一個(gè)人留在家里做作業(yè)。
媽媽一走，我就拿起閱讀練習(xí)做了起來(lái)。做完后發(fā)現(xiàn)只用了15分鐘，我決定再做奧數(shù)，做完后再休息。奧數(shù)有些難,我托腮凝思，突然，窗外一只漂亮的蝴蝶吸引住了我的目光。它的翅膀是天藍(lán)色的，上面有幾個(gè)淡黃色的小圓點(diǎn)，外面還有一圈綠花邊，我最喜歡這兩種顏色啦！于是我一躍從椅子上跳起，把手中的'筆扔在一邊，急忙打開(kāi)窗戶讓它飛進(jìn)來(lái)。
這蝴蝶還真“聽(tīng)話”，不一會(huì)兒就拍拍翅膀飛了進(jìn)來(lái)。好戲開(kāi)場(chǎng)了！我一定要抓住它！它飛進(jìn)了臥室，我趕忙跟著跑了進(jìn)去；可它不一會(huì)兒又飛進(jìn)了客廳，我只好也一起來(lái)到客廳……為了抓住它，我“東奔西跑”，累得大口地喘著粗氣，不過(guò)努力沒(méi)有白費(fèi)，趁它休息的當(dāng)兒，我一伸手就捉住了它。
正在洋洋得意時(shí)，我一看鐘，�。≡龠^(guò)半小時(shí)媽媽就要回來(lái)了！我的趕快做作業(yè)。我把蝴蝶放在一個(gè)瓶子里，胡亂地在蓋子扎幾個(gè)洞，便慌忙地沖進(jìn)書(shū)房做奧數(shù)。開(kāi)哪！剩下的四題怎么那么難！第一題數(shù)量關(guān)系找不到；第二題好不容易用“方程大法”解出了；第三題又是一只“攔路虎”橫在我面前，真是無(wú)從下手；第四題似乎以前做過(guò)，但現(xiàn)在怎么都理不出思路來(lái)，匆忙中，還是把《奧數(shù)》先扔在一邊，趕快做英語(yǔ)閱讀，要寫(xiě)一篇不少于90個(gè)單詞的介紹傳統(tǒng)節(jié)日的短文！只能硬著頭皮寫(xiě)了，不過(guò)我心里還想著蝴蝶，它會(huì)不會(huì)死？感覺(jué)怎么樣？我感到心神不定。時(shí)間過(guò)得真快，剛寫(xiě)完短文媽媽就來(lái)了。
“作業(yè)做好了嗎？”媽媽問(wèn)。我支支吾吾地說(shuō)不出口。媽媽徑直走入書(shū)房，關(guān)上了門(mén)。我的心忐忑不安地等待媽媽批改。我心里真是后悔莫及，想：如果不去捉蝴蝶就不會(huì)這樣了。如果時(shí)光能倒流就好了。不知道媽媽會(huì)怎么批評(píng)我。我急得直跺腳。媽媽出來(lái)時(shí)臉上烏云密布，批評(píng)道：“英語(yǔ)文章語(yǔ)句不通，還有幾個(gè)單詞拼錯(cuò)了；語(yǔ)文還行；數(shù)學(xué)怎么還有三題沒(méi)做？今天效率太低了！”我聽(tīng)后覺(jué)得臉上火辣辣的，心里很后悔，我后悔當(dāng)初不該捉蝴蝶，浪費(fèi)了時(shí)間。
如果我做作業(yè)時(shí)一心一意，根本就不會(huì)發(fā)現(xiàn)蝴蝶，更不會(huì)被它吸引。其實(shí)做任何事都一樣，都要專心致志，三心二意什么也做不了。
蝴蝶的作文 篇4
春天時(shí)節(jié)，許許多多的花開(kāi)了，有分紅色的桃花，金黃色的菊花，乳白色的西洋杜鵑——好一個(gè)姹紫嫣紅的花的'世界，但我最愛(ài)的是還是那高雅潔凈的蝴蝶蘭。美麗的蝴蝶蘭主要生長(zhǎng)在亞熱帶地區(qū)，喜濕通風(fēng)，忌積水悶熱，常常在春天綻開(kāi)如蝴蝶壯的花朵，故名：“蝴蝶蘭”。
蝴蝶蘭一般單枝直立，花、葉不多，但卻特別惹人喜愛(ài)。它的根粗壯飽滿，往往一部分深入泥土中吸收水分和養(yǎng)分，一部分裸露在土外沐浴陽(yáng)光。它的莖較纖細(xì)，一般筷子那么大小，約30多厘米長(zhǎng)，但青綠很有生氣。由于花朵都是長(zhǎng)在枝頭上的，往往將它的“腰”壓彎了，需要用一根小棍子撐住莖干，若在莖干上加上一些裝飾的繩子，小木棍也不顯得多余。蝴蝶蘭的葉如扁橢圓形，葉子雖然不多，只有五、六片，但含綠葉素特別多，厚厚的葉子深綠深綠的，均是集中長(zhǎng)在莖的底部，托扶著莖，映襯著花，甘當(dāng)護(hù)花使者。最好看的是那錯(cuò)落有致的花朵，花朵雖然不多，但每朵花都有四片花瓣，品種不同，花色不同，有分紅色的，有乳白色的，有紫色的，還有深紅和淺黃色的，花發(fā)出的陣陣清香沁人心脾，令人心曠神怡。
蝴蝶蘭高貴典雅，潔凈熱烈，給人一種對(duì)美好生活向往的精神力量。
我愛(ài)蝴蝶蘭！
蝴蝶的作文 篇5
當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病，那就是不管什么東西都喜歡完美的，而殘缺的則扔到一邊，或拿來(lái)取笑，或許從未去想過(guò)，正如殘缺的圓收獲了快樂(lè)一樣，其實(shí)殘缺也是一種美。
古往今來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志不殘的名人不美的呢？
貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂(lè)章，感動(dòng)過(guò)多少人，觸動(dòng)過(guò)多少人的心弦？可是，就是這樣一位偉大的人，竟然在中年時(shí)期就聾了，成了一個(gè)所謂“殘缺”的人，可他并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ?tīng)覺(jué)而放棄了生命般的音樂(lè)創(chuàng)作，而是為了改變失聰帶來(lái)的麻煩，用一根鐵棒一端架在鋼琴上，一端頂在自己的下頜上，利用骨傳導(dǎo)來(lái)接收聲音，他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，把自己的一生都獻(xiàn)給了音樂(lè)，這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人，雖然肢體殘缺，但是他的心靈不美嗎？
霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥，全身都無(wú)法像正常人一樣自由活動(dòng)，也是個(gè)“殘缺”的人，可它為人們用這樣一幅軀體寫(xiě)出了《廣義相對(duì)論》，這樣一位天體物理學(xué)上的，可以與愛(ài)因斯坦媲美的科學(xué)巨人，為人類開(kāi)拓宇宙，提供了理論上的支持，貢獻(xiàn)巨大，他的精神難道不是美的嗎？
過(guò)去現(xiàn)在，誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者不美呢？
海倫·凱勒出生下來(lái)就患了場(chǎng)大病，病后就失去了聲音與光明，成了“殘缺”的人，可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí)，以常人無(wú)法達(dá)到的毅力，成為了美國(guó)著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奮進(jìn)，成為勵(lì)志的代表，這樣的人難道不美嗎？
大家都知道《中國(guó)達(dá)人秀》第一季的總冠軍無(wú)臂的`鋼琴王子——?jiǎng)ィ麖男∫蚬适チ穗p臂，是“殘缺”的人，他過(guò)著常人無(wú)法想象的生活，可后天的殘缺無(wú)法阻礙他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴，一遍又一遍，越來(lái)越快，在汗水和心血的浸漬下，終于他成功了，登上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，為大家彈奏出流暢的鋼琴曲，所有人都為他震撼了，為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個(gè)人，能夠鼓舞和鞭策那些不求上進(jìn)、不思進(jìn)取之人，他難道不是很美嗎？
由此，我們可以得出這樣的結(jié)論：世界上可怕的不是身體的殘疾，而是心理上的殘疾；身體的殘疾雖無(wú)法改變，但只要拼盡全力，用心去做事，就會(huì)有成功的希望。即使失敗了，也是令人敬佩的。那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者，他們也是很完美的，不是嗎？
如果你是一個(gè)追求完美的人，那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧，我想你一定會(huì)在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，他們的崇高精神會(huì)給你帶來(lái)很大的啟示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。
蝴蝶的作文 篇6
一只蝴蝶與一朵花是好朋友，她們經(jīng)常一起玩耍。
有一天，她們正在開(kāi)心的玩耍。天空突然變暗了，烏云像黑布似的遮住了太陽(yáng)。緊接著，大雨傾盆而下。
這場(chǎng)雨可不是一般的雨，這場(chǎng)雨是百年難遇的酸雨！
小蝴蝶的家離這片草地很遠(yuǎn)，雨水淋濕了她的翅膀，她不能飛了！
正在她著急的時(shí)候，花對(duì)她說(shuō)：
“你躲到我的花瓣里吧，那里安全些。”
蝴蝶猶豫了，花著急地說(shuō)：
“還猶豫什么？快來(lái)吧！”
小蝴蝶躲到了花瓣里。外面的雨越下越大，潔白的花瓣被雨淋成了枯黃色，正一片片凋零。
小蝴蝶不忍心看到自己的朋友為自己受苦，對(duì)花說(shuō)：
“讓我出去，讓我來(lái)保護(hù)你吧！這樣下去你會(huì)枯萎的！”
花不想讓蝴蝶死掉，她對(duì)蝴蝶說(shuō)：
“沒(méi)什么，沒(méi)什么。你也一樣會(huì)受不了的，還是我來(lái)保護(hù)你吧�！�
小蝴蝶沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小蝴蝶從花瓣中鉆了出來(lái)，花已經(jīng)奄奄一息了。蝴蝶看到后很傷心，花用微弱的聲音對(duì)蝴蝶說(shuō)：
“請(qǐng)你……不要……傷心……”
花還沒(méi)說(shuō)完，用最后一點(diǎn)力氣對(duì)蝴蝶笑了笑，就永遠(yuǎn)的'合上了眼睛。
小蝴蝶看著枯萎的花，也欣慰的笑了，說(shuō)：
“謝謝你……”
蝴蝶的作文 篇7
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零，是秋天到來(lái)的標(biāo)志；而在跌倒后站起，在風(fēng)雨后屹立，是勇敢的標(biāo)志
一次測(cè)試后，我獨(dú)自一人在小路上散步，秋風(fēng)吹起，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，我想伸手接住它們，可他們卻很頑皮，總是逃離。
我小心翼翼的走著，生怕踩到它們。因?yàn)槲也蝗绦模蝗绦目吹剿麄兎凵硭楣堑臉幼�，可是老師，你為何忍心用那可恨的紅叉叉一次又一次的刺痛我那脆弱的心呢？
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲的寒意，我的心更加悲涼了。我繼續(xù)向前走。忽然發(fā)現(xiàn)前方有一團(tuán)白色的東西，我以為是紙。走近一看，原來(lái)是一只小白蝶，它掉進(jìn)了一個(gè)泥坑里，一只翅膀被折斷了。但它還在拼命掙扎著，尋找起飛的機(jī)會(huì)。
它終于逃脫了泥坑的魔掌，并飛了起來(lái)！但沒(méi)飛多高，就又掉了下來(lái)。但它沒(méi)有放棄。第二次，它又飛了起來(lái)，但又沒(méi)飛多高，就被飄下的幾片落葉打了下來(lái)，同為生靈，何必傷害彼此呢？我的'心更涼了。但小白蝶還是沒(méi)有放棄。三次、四次、五次……一次次的廢棄，卻又一次次的跌倒。我實(shí)在不忍心看下去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，它忽然飛到了我的面前，在我的頭頂上盤(pán)旋了幾圈后，便飛走了。它飛得是那樣美麗，那樣瀟灑！
此刻，我震驚不已。原來(lái)一只小生命竟能如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢！
秋風(fēng)從我身旁拂過(guò)，帶走了我心頭的雜念和不安。我抬起頭，勇敢的向前走，我要像小白碟一樣，在重重困難后，勇敢的站起，向前飛去！
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