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蝴蝶作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的蝴蝶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，引誘著淘氣的我們。
我們興致勃勃地抓起了蝴蝶。我用我的火眼金睛找尋著正采花蜜的`蝴蝶，一只天藍(lán)色的蝴蝶成了我的目標(biāo)。我小心翼翼地向它逼近，對(duì)準(zhǔn)它的翅膀一抓，哈哈！
天藍(lán)色的蝴蝶就落入了我的魔掌，被抓進(jìn)了塑料瓶里。我欣喜若狂，干得更起勁了！
粉紅的，紫色的……好多好多蝴蝶喲！
我的小伙伴們和我一樣大獲全勝。
我們?cè)诨▍仓锌旎畹乇寂苤�，灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，我猛地發(fā)現(xiàn)剛才是那么美麗可愛(ài)的一只只蝴蝶，現(xiàn)在卻變得奄奄一息了。我突然明白在沒(méi)有花粉的世界里蝴蝶會(huì)變得很虛弱。
蝴蝶是野生動(dòng)物，大自然才是它們的家，我們不能因?yàn)橄矚g就把它占為己有。于是，一只只美麗的蝴蝶又離開(kāi)了我們的塑料瓶。
蝴蝶作文 篇2
我懂蝴蝶語(yǔ)，這簡(jiǎn)直太神了！這個(gè)奇異的功能給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與新鮮感！
自從學(xué)會(huì)這種語(yǔ)言后，在同學(xué)中，我成了一個(gè)大“明星”，大家天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們還時(shí)不時(shí)叫我講給他們聽(tīng)，有時(shí)我不答應(yīng)，還有人來(lái)求我，他們覺(jué)得會(huì)講蝴蝶語(yǔ)太稀奇了，也想跟我學(xué)幾句呢。這種感覺(jué)，兩個(gè)字——“得意”。
一群一年級(jí)的小朋友跑到教室里來(lái)，讓我講蝴蝶語(yǔ)給她們聽(tīng)，我心想：哈哈，又是我大顯身手的好機(jī)會(huì)了！我毫不猶豫地答應(yīng)了。
她們簇?fù)碇乙黄鹱叩讲賵?chǎng)上，我頓時(shí)有一種“眾星拱月”的感覺(jué)。我自豪地用蝴蝶語(yǔ)喊出：“蝴蝶們，小朋友可喜歡你們了，快到我們學(xué)校里來(lái)看看吧！”不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處三三兩兩地飛來(lái)了幾只五光十色的蝴蝶，圍繞在我們身邊翩翩起舞，小朋友們開(kāi)心極了，“哇，蝴蝶！姐姐你真厲害�！甭�(tīng)到贊揚(yáng)，我心里美滋滋的。
回家路上，我發(fā)現(xiàn)了一只白蝴蝶，連忙跑了上去。我問(wèn)她：“蝴蝶，你在干什么呀？”“哦，我在采花蜜呢！”“你們不用去學(xué)習(xí)嗎？”“學(xué)習(xí)？我們只需要天天采花蜜，剩余時(shí)間就可以在陽(yáng)光下嬉戲，在花朵上竊竊私語(yǔ)，天天自由自在的.。你看，我的朋友們來(lái)了！”蝴蝶快樂(lè)的和我聊著�！鞍�，你們真爽呀，我好羨慕你們呀！”蝴蝶小姐們坐在花瓣上，而我呢，則蹲在草叢邊，看著她們打鬧玩耍，聽(tīng)著她們的悄悄絮語(yǔ)，這一刻，我十分放松和快樂(lè)，嘴角漾起一絲絲甜美的笑......
我忘了時(shí)間，一看表，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我向她們告別，往家走去。我內(nèi)心十分向往蝴蝶們的自由生活，我真希望自己也變成一只蝴蝶，融入她們的世界，那該有多好�。�
蝴蝶作文 篇3
大理有靈性，因?yàn)榇罄碛泻?/p>
蝴蝶泉在大理市，每年四月份，成群的蝴蝶從四面八方飛來(lái)，聚集在一潭一樹(shù)的蝴蝶泉。
站在蝴蝶泉邊，不自禁地說(shuō)，大理有靈性。否則這些可愛(ài)美麗的蝴蝶為何不翩翩飛往麗江？飛往昆明？只能這樣解釋?zhuān)罄碛徐`性。
潭水很清澈，向下俯看，潭底一覽無(wú)余的呈現(xiàn)在你面前。潭底凹凸不平，潭水應(yīng)為陽(yáng)光的照射居然如同大海那樣波光粼粼�？墒牵端念伾煌诖蠛�。大海撈針的顏色是藍(lán)，純藍(lán)，沒(méi)有雜色的'藍(lán)，藍(lán)得讓人不禁有一絲的乏味。而蝴蝶泉潭水的顏色，站在她身旁，用心去看，那是一種帶有靈性的無(wú)法言語(yǔ)的顏色。時(shí)而藍(lán)，時(shí)而粉；時(shí)而綠，時(shí)而紫。一潭水好似在故意表演給人們看，在友人驚奇的目光下，她在翩翩舞蹈，舞衣上的彩片在陽(yáng)光下莫測(cè)的變化著。除了驚奇，人們還能做什么呢？
抬頭看看從潭底鉆出的古老的樹(shù)木，樹(shù)上長(zhǎng)滿了在無(wú)名的鱗片，有人說(shuō)，這是一棵龍書(shū)，所以生出了龍鱗。也有人反駁，這只是棵魚(yú)樹(shù)，生出的也只是魚(yú)鱗。無(wú)論是龍樹(shù)還是魚(yú)樹(shù)，也無(wú)論是龍鱗還是魚(yú)鱗。還是只能說(shuō)大理有靈性，在大理的靈性的土地上，生出了一棵靈性的樹(shù)。來(lái)看看吧，你回驚奇得說(shuō)不出任何話來(lái)，包括贊語(yǔ)。待到你踏上歸途，你才長(zhǎng)吁短嘆，蝴蝶泉，美。那棵樹(shù)，更美。無(wú)數(shù)只蝴蝶降落在樹(shù)上，一只，兩只，三只，直到將整棵樹(shù)都停滿蝴蝶那時(shí)，你就會(huì)醒悟，其實(shí)，這是一棵蝴蝶樹(shù)，而蝴蝶則取代了那些龍鱗魚(yú)鱗，為樹(shù)，穿上了一件蝴蝶鱗。
向四周看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多的人，卻萬(wàn)籟俱寂。人們不忍打破這安靜的氣氛，也無(wú)法打破這安靜的氣氛，因?yàn)樗麄兌俭@呆了，都沉浸在這靈性之中。
蝴蝶泉，有靈性，因?yàn)樗诖罄�。而大理，也有靈性，因?yàn)榇罄碛泻?/p>
如果有時(shí)間，一定來(lái)大理看看。如果來(lái)大理，一定去蝴蝶泉看看。
因?yàn)楹徐`性，一種洗滌身心的靈性。
蝴蝶作文 篇4
空間在我眼前變大了。細(xì)小的草莖變成了茂密的森林。
我來(lái)自密林深處，我是一只小小的毛毛蟲(chóng)。
普通的溝渠在我眼里都是一段崎嶇的山路，我只能慢慢爬行，但我喜歡舞蹈，因?yàn)槲业膲?mèng)想是成為一個(gè)舞蹈家。
可是我現(xiàn)在只是一只渺小的毛毛蟲(chóng)，一只手短腳短的毛毛蟲(chóng)。我每天都在舒展我的身體，可是別人都嘲笑我，但我沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，反而一天比一天努力了。
我不知道自己長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子，萬(wàn)一是飛蛾就實(shí)現(xiàn)不了舞蹈家的夢(mèng)想了。因?yàn)闆](méi)人想看一只蛾子的舞蹈，可是蝴蝶就不一樣了，蝴蝶翩翩起舞時(shí)會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)的喝彩。
那天，我爬著爬著，來(lái)到了一片陌生的“森林”，那里生活著無(wú)數(shù)只飛蛾。那天晚上，我像一個(gè)裁判一樣欣賞著飛蛾們的`舞蹈，也正是那天晚上，我比以前更有想法了，我似乎又離自己的夢(mèng)想更近了一步。
因?yàn)�，我突然覺(jué)得飛蛾或者毛毛蟲(chóng)的身份都不重要，重要的是優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的音樂(lè)相融合，這樣既能吸引別人，也可以讓自己投入到舞蹈的世界里。
有一天，我突然跳不動(dòng)了，累了，我這才發(fā)現(xiàn)自己要吐絲了。于是，我用吐出的絲把自己一點(diǎn)點(diǎn)包住，直到慢慢消失在自己做的繭里，像睡美人一樣睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺(jué)。
過(guò)了許久，我才醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蝴蝶，成為了一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈家。
蝴蝶作文 篇5
1變成一只蝴蝶
夜?jié)u漸深了，微風(fēng)吹進(jìn)房間，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)到我變成了一只蝴蝶。
我在天空中自由地飛翔，藍(lán)色的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我飛到學(xué)校的大操場(chǎng)上，和那里的蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長(zhǎng)，這安寧的景象被一群來(lái)上體育課的學(xué)生們打破了。他們看見(jiàn)我們，連聲說(shuō)：“這么多蝴蝶，快來(lái)捉蝴蝶呀!”于是，他們蜂擁而上，有網(wǎng)的用網(wǎng)捕，沒(méi)網(wǎng)的用手抓。這時(shí)，有個(gè)男孩向我撲來(lái)，我慌忙向上飛去，想躲開(kāi)他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái)，從他手中奪過(guò)我，沖他說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物呢？它們也是有生命的啊!如果你一定要這么做的話，那就等待大自然對(duì)你的懲罰吧�！闭f(shuō)完，她把我放在手心上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“飛吧，飛吧，你是屬于大自然的，大自然才是你的家。”
我感動(dòng)極了，緩緩展開(kāi)那蔚藍(lán)色的翅膀，戀戀不舍地向天空飛去。
2假如我變成了一只蝴蝶
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園里，去看看小弟弟和小妹妹，他們天真可愛(ài)的模樣。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向金色的田野，去聽(tīng)秋蟬的歌聲，去聞花的.芳香。去看蜻蜓的舞蹈，看看它的舞姿是否優(yōu)美。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到那靜靜的湖水旁邊，去看劃著小船的姑娘，那春天般的笑臉，去看那湖水中的魚(yú)兒。自由自在的身影，去聽(tīng)風(fēng)姑娘彈奏出的美妙樂(lè)章。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向那高遠(yuǎn)的深山，茂密的森林，盡情的去享受大自然美麗的風(fēng)景。去探索萬(wàn)事萬(wàn)物生生相惜的奧秘!
假如我會(huì)變……
啊!假如我是一只蝴蝶，該有多好啊!(文章閱讀
3我想變成一只蝴蝶
又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我來(lái)到花園里散步，滿園的桂花趁著秋風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。
突然，看見(jiàn)一只漂亮的花蝴蝶。它扇動(dòng)著翅膀在花間和小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲。一會(huì)兒又飛到天空中和小鳥(niǎo)一起跳舞，有時(shí)它還在空中和白云聊天呢！看它多自在呀！我心想：要是我也能變成一只蝴蝶，就可以和太陽(yáng)玩捉迷藏的游戲了，我要躲到白云里面，讓太陽(yáng)公公找不到我。
還要和飛機(jī)比誰(shuí)飛得快，然后和小朋友一起拍照片，有時(shí)還會(huì)再小朋友的手心里玩撓癢癢的游戲。接著再給白云表演舞蹈，累了就在樹(shù)蔭底下休息，困了就在花朵里睡覺(jué)，冷了就到陽(yáng)光下取暖。
我真想像它一樣，每天都可以在天空中自由自在的飛翔。而不是每天都有做不完的作業(yè)，雙休日還有各種補(bǔ)習(xí)班。
蝴蝶作文 篇6
小蟲(chóng)子和小螞蟻看見(jiàn)綠油油的'草地上有一個(gè)雞蛋殼，小蟲(chóng)子說(shuō)：要不我們用雞蛋殼來(lái)做蹺蹺板吧。小蟲(chóng)子和螞蟻齊心協(xié)力把蹺蹺板做好。小蟲(chóng)子它們上升，下降，上升，下降。它們的游戲吸引了一只火紅的蝴蝶。突然，小蟲(chóng)子不小心把板子翹飛了。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一塊布和四條線，小蟲(chóng)子說(shuō)：我們用雞蛋殼、布和四條線來(lái)做一個(gè)熱氣球吧。小蟲(chóng)子它們做起了熱氣球，做好了，小蟲(chóng)子、螞蟻和小蝴蝶坐在雞蛋殼上，火一點(diǎn)，熱氣球就飛起來(lái)了。
到了下午，轟隆隆下雨了！熱氣球掉下來(lái)了，幸好那面布就像一把降落傘，保護(hù)了小蟲(chóng)子們。小蝴蝶說(shuō)：哎呀，下雨了，我們?nèi)ツ睦锒阌暄�？小蟲(chóng)子看到草地上完好的雞蛋殼，馬上把它翻過(guò)來(lái)叫小螞蟻和小蝴蝶過(guò)來(lái)躲雨。
到了晚上，星星困得揉眼睛。小蟲(chóng)子說(shuō)：我們睡在哪？螞蟻看到草地上有一片葉子，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我們用葉子當(dāng)作被子，再用雞蛋殼當(dāng)作搖籃。大家同意了，它們把葉子鋪好，小蟲(chóng)子們躺在雞蛋殼里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝴蝶作文 篇7
童年像一幅五彩的水墨畫(huà)，描繪著那些多彩的日子，童年又像一本神奇的書(shū)，記錄著那些有趣的事情，童年還像一個(gè)五味瓶，收藏著那些各種各樣的滋味。童年的往事總是美好，那么快樂(lè)。下河捉魚(yú)，上山爬樹(shù)，夏天捉蝴蝶，冬天堆雪人，灶邊玩火，田中玩泥……
記得幼年的一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，在綠綠的`草地上花朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，許多漂亮的蝴蝶忙碌在花叢中，有的在貪婪的吮吸著甜甜的花蜜，有的在花叢邊跳著圓舞曲，有的追逐打鬧……突然，一只美麗的黃蝴蝶在我身邊左飛右舞，我真想把他捉住。于是，我拿來(lái)了捉蝴蝶的網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)一只白色的蝴蝶停在花朵上，毫無(wú)防備，我三步并作兩步的跑了過(guò)去，以迅雷不及掩耳的速度把網(wǎng)往蝴蝶上蓋，蝴蝶好像知道了我的心思一樣，立馬離開(kāi)了，害我撲了個(gè)空，那只蝴蝶東逃西竄，我東邊跑跑，西邊追追，累得我滿頭大汗，筋疲力盡也一無(wú)所獲，這蝴蝶也太聰明了吧。我想：“我為什么就捉不著蝴蝶呢？”噢，原來(lái)如此，一定是我動(dòng)靜太大了。于是，我放慢了腳步，踮起腳尖，輕輕地，悄悄地靠近了蝴蝶，然后，小心翼翼的把網(wǎng)蓋在了蝴蝶的上方，以閃電般的速度抓住了它，這下我可高興了。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我一連抓住了好幾只蝴蝶。
童年是純真的，是有趣的，是歡樂(lè)的，只要你打開(kāi)你記憶的窗，里面的一切都會(huì)讓你回味無(wú)窮。
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