關(guān)于蝴蝶作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
今天下午，我到野外活動(dòng)，觀看那里的風(fēng)景。我還帶了一只專(zhuān)門(mén)用來(lái)捕捉昆蟲(chóng)的網(wǎng)，準(zhǔn)備看到昆蟲(chóng)就捉來(lái)制作標(biāo)本。
我走到一塊油菜地邊看到那里的油菜花已經(jīng)開(kāi)了，開(kāi)得那么多，那么黃。微風(fēng)吹過(guò)，油菜花送來(lái)了一陣陣香味，我聞到以后覺(jué)得心曠神怡，心情頓時(shí)覺(jué)得非常舒暢。
這時(shí)，我看到盛開(kāi)的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飛舞。它們的樣子是那么可愛(ài)，它們的舞蹈是那么精彩，它們的表演是那么投入。我想真好，現(xiàn)在我可以捕捉一只蝴蝶來(lái)制作標(biāo)本了。于是，我悄悄地走過(guò)去，以最快的速度舉起網(wǎng)看準(zhǔn)一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用網(wǎng)套住了。那只蝴蝶在網(wǎng)里無(wú)奈地拍打著彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出來(lái)放在早已準(zhǔn)備好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶悶死。接著，我就回家去了。
回到家里，我把塑料袋解開(kāi)，把盒子打開(kāi)，看到那只蝴蝶已經(jīng)死了。我就把蝴蝶的身體平展，放在一塊木板上，再用釘子釘住。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶標(biāo)本就做好了。
蝴蝶作文 篇2
又是一個(gè)百般無(wú)奈的中午。
偌大的校園靜寂無(wú)聲，如沉睡的嬰兒。我獨(dú)自一人走上教學(xué)樓，每一步臺(tái)階都仿佛是一個(gè)重重的音符，蕩著回聲。
陽(yáng)光笑得好燦爛，是在給我寂寞的心一絲安慰嗎？我向外望去。
突然，眼前的一幕打亂了我平靜的心——是兩只飛舞的蝴蝶。它們?cè)谕嫠�，在樓下的草地上追逐；一�?huì)兒，又飛上了半空，比翼遨游。在四周高大的教學(xué)樓之中，向上望去，只能看到一片小小的藍(lán)天，可對(duì)于它們來(lái)說(shuō)卻是廣闊的，因?yàn)楝F(xiàn)在這里已完全成了它們的世界，是它們?cè)诔鞘兄行⌒〉挠墓龋?/p>
我不愿也不敢吵擾它們，只能從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)的羨慕，讓我的思緒隨著它們飛舞。
美總是燦爛而短暫的。
蝴蝶的一生就像那夜空中綻放的煙火，稍縱即逝。
它的生命，大半是在那狹隘的繭中度過(guò)的。它在蘊(yùn)育著，兩個(gè)月，三個(gè)月，半年，它終于準(zhǔn)備好了，用它細(xì)弱的翅膀掙扎而出。它感受到溫暖的陽(yáng)光了，它看到廣闊無(wú)邊的的蔚藍(lán)的天空了，它品嘗到甜美的花蜜了，它可以自由地翱翔了！可是，它在世上的日子又剩下多少了？是半年，幾個(gè)月，幾天，還是一天？
它把握住每一寸光陰，不斷在天地間飛舞，捕捉每一份美麗，就仿佛是將近失明的人，貪婪地想把世上所有美好的東西都看遍，刻在心中。同時(shí)，它又在不斷地尋找食物，為的，就是后代的健康與種族的延續(xù)。
多么微小卻又不平凡的生物�。∷鼈冇弥赡鄣碾p翅撐起了與其不相符的生存壓力。與它們相比，我們的負(fù)擔(dān)又算什么呢？
我們老是在翻數(shù)生活中的種種不順，老是在感嘆光陰飛逝。世界瞬息萬(wàn)變，可是在抱怨的背后，我們又付出過(guò)多少？
的確，一個(gè)人的生命是短暫的，就如同時(shí)間長(zhǎng)河中的一滴小水珠，我們是無(wú)法改變的。
可慶幸的是，當(dāng)上帝把一扇門(mén)關(guān)上時(shí)，總會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗——生命的寬度把握在我們手中！我們可以去爭(zhēng)取，去拼搏，去珍惜，就像那小小的蝴蝶一樣！
有時(shí)候，我會(huì)羨慕樹(shù)木，羨慕它們有百年的生命，可以安靜地在一處獨(dú)自欣賞世間的千變?nèi)f化，可以冷眼看行跡匆匆的人們�？墒乾F(xiàn)在我終于明白，正是我們?nèi)松亩虝翰偶ぐl(fā)我們?nèi)ヅ�，去完成使命，讓自己了無(wú)遺憾。
我心中的憂(yōu)愁一掃而空了。
蝴蝶突然從高空中飛下，就像是兩張潔白的紙片，優(yōu)雅的飄舞、飄舞……
蝴蝶作文 篇3
初一語(yǔ)文課學(xué)王爾德的《巨人和孩子》，老師的課件上有幾幅剪貼畫(huà)，是幾只蝴蝶在花叢上扇動(dòng)翅膀，本沒(méi)有什么特別之處，但蝴蝶周?chē)h出幾個(gè)音符，這就引起了一片大驚小怪。老師很可愛(ài)地說(shuō)了一句：“蝴蝶在唱歌�！钡紫录娂娨黄|(zhì)疑�！安皇菃�？”老師的笑里帶著孩童般的天真和可愛(ài)。
蝴蝶在唱歌。蝴蝶會(huì)唱歌嗎？音樂(lè)是人類(lèi)精神世界最重要的藝術(shù)，如今音樂(lè)已經(jīng)深入人們生活的每一絲空氣里，從街頭小巷的嘻哈搖滾到維也納金色音樂(lè)大廳的新年音樂(lè)會(huì)，每個(gè)音符都帶有沖擊人們神經(jīng)的美麗。音樂(lè)本身就來(lái)自大自然，我相信每種動(dòng)物對(duì)音樂(lè)都有自己的理解，他們不僅聽(tīng)得懂，說(shuō)不定他們自己就是非常高明的音樂(lè)家。我也相信，蝴蝶會(huì)唱歌。
音樂(lè)在心里，音樂(lè)在每一寸陽(yáng)光里，音樂(lè)甚至就在你手里。不是只有從喉嚨里唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心靈的歌。我曾在紀(jì)錄片中看過(guò)云南高山樹(shù)海中數(shù)不清的玉蝴蝶破繭而出的情景，視線(xiàn)所及之處都是蝴蝶，山泉流過(guò)的石上，每一片樹(shù)葉上，每一叢灌木上，樹(shù)枝上擠滿(mǎn)了成團(tuán)的玉蝴蝶，蝴蝶拍打著的翅膀?qū)z影機(jī)的鏡頭占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。高明的攝影師將鏡頭推近，給了一只蝴蝶一個(gè)慢速超大特寫(xiě)；用力撐開(kāi)翅膀，從灰白的繭中飛出，像脫掉一副沉重的軀殼，還沾著幾絲水分的翅膀奮力拍打著，千萬(wàn)粒絕細(xì)絕細(xì)的塵埃隨著翅膀的拍動(dòng)而穿過(guò)透過(guò)樹(shù)海的陽(yáng)光，就這樣完成完美的蛻變。攝影機(jī)的鏡頭拉遠(yuǎn)，慢鏡頭下的蝴蝶翻卷成色彩斑斕的一股股旋風(fēng)，時(shí)而猶如滾動(dòng)的云堆，整片樹(shù)林怎一個(gè)“蝶海翻飛”了得！
那樣的場(chǎng)景有多震撼人心呢？
那只蝴蝶破繭而出的那一小段我永遠(yuǎn)忘不了，它掙脫的仿佛是世俗的羈絆，它飛向太陽(yáng)，沐浴陽(yáng)光，似乎是迎接著一輪新生。它小小的身體在歌唱，歌唱陽(yáng)光送給它的洗禮，它的翅膀上浮動(dòng)著陽(yáng)光，它的快樂(lè)幾乎要沖出身體！它用生命在唱歌！
當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這樣的場(chǎng)景每年只有一次，每次只有一天，而且無(wú)一例外都是晴好的日子，無(wú)數(shù)玉蝴蝶約好似的一齊破繭而出，而一旦錯(cuò)過(guò)，一年就再?zèng)]有第二次。說(shuō)罷還補(bǔ)充一句，它們拍打翅膀的聲音很響的，好像要告訴我們它們出來(lái)了似的。然后露出一口皓齒，黝黑的臉上漾開(kāi)淳樸的笑容。
這大概就是蝴蝶的歌吧，無(wú)所畏懼，只唱著自己所愛(ài)的，只是唱著重生過(guò)后的幸福，唱著翼尖流動(dòng)的快樂(lè)，唱著能沖向湛空的愿望和喜悅，唱著一只蝴蝶專(zhuān)屬的美麗。蝴蝶是會(huì)唱歌的，她披著陽(yáng)光，唱得自由，唱得幸福。她的幸福融進(jìn)了音樂(lè)里，化進(jìn)了陽(yáng)光里，透進(jìn)了生命里。
聽(tīng)，蝴蝶在唱歌。唱著從身體深處沖出的，愛(ài)與生命的贊歌！
蝴蝶作文 篇4
蝴蝶谷常年鮮花盛開(kāi)，谷里的蝴蝶多得像天上的星星。它們?cè)诨▍怖镲w來(lái)飛去，整個(gè)世界都是五彩繽紛的！可是，蝴蝶谷里的動(dòng)物們的皮毛都是一樣的，灰灰的顏色，太不好看了。于是，動(dòng)物們開(kāi)了個(gè)大會(huì)，決定比賽去找漂亮的蝴蝶，找到了就可以得到蝴蝶身上的花紋。
豹子很有自信，自己是動(dòng)物王國(guó)里跑得最快的，得到一身漂亮的衣服應(yīng)該很容易的。比賽開(kāi)始了，它跑進(jìn)山谷，卻聽(tīng)到一陣小孩子的哭聲，原來(lái)是一個(gè)壞人在偷護(hù)林人的孩子。豹子吼了一聲，那人嚇得把孩子扔到了地上，溜掉了。豹子害怕孩子又遇到什么危險(xiǎn)，便守在孩子身旁。眼看著比賽時(shí)間就要結(jié)束，豹子心里有點(diǎn)難過(guò)，看來(lái)自己只能穿灰衣服了。
護(hù)林人回來(lái)了，豹子回到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。燕尾蝶把看到的一切講了出來(lái)，動(dòng)物們都很感動(dòng)，蝴蝶們決定，把自己身上的花紋給豹子一點(diǎn)，于是，豹子成了動(dòng)物世界里衣服嘴漂亮的動(dòng)物了。
首先定下主人公，然后編寫(xiě)他的經(jīng)歷，故事，例如以下內(nèi)容： 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。
蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽(tīng)了，覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見(jiàn)了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲(chóng)子，就給花治蟲(chóng)。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
蝴蝶作文 篇5
每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過(guò)，我就會(huì)想起夏天那件難忘的事兒。
那是去年夏季里陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去太陽(yáng)島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪�，特別爽快。小樹(shù)揮舞著枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著快樂(lè)的歌。這時(shí)，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開(kāi)的蒲公英的花瓣上，它好漂亮��！
蝴蝶的頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)五彩斑斕的大翅膀上下煽動(dòng)著，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開(kāi)我的手臂，小家伙兒，你可千萬(wàn)別飛了！我張開(kāi)拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個(gè)帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過(guò)后，它終于飛不動(dòng)了，靜靜地臥在瓶底�！皨寢�?zhuān)懒藛幔俊蔽医辜钡貑?wèn)，“不會(huì)吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實(shí)不再動(dòng)了。我趕緊找來(lái)細(xì)細(xì)的草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走到我身邊說(shuō)：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。再說(shuō)，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來(lái)，輕輕地把它放到有陽(yáng)光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來(lái)，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，它輕輕地動(dòng)了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動(dòng)著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開(kāi)心地笑了。
這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的'記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛(ài)護(hù)弱小這一道理。
蝴蝶作文 篇6
上自然課的時(shí)候，老師說(shuō)輪到我們班養(yǎng)蝴蝶的幼蟲(chóng)了，大家聽(tīng)到后又驚又喜。我們班養(yǎng)的是無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)，老師還介紹無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)分成三個(gè)階段：第一個(gè)是：一~四齡的“鳥(niǎo)糞蟲(chóng)”；第二個(gè)是：“葉子蛹”，最后就是美麗的蝴蝶了。
我總共養(yǎng)了三只蟲(chóng)蟲(chóng)，我?guī)退麄內(nèi)∶麨椋盒o(wú)、小尾和小鳳。當(dāng)小尾和小鳳已經(jīng)長(zhǎng)成綠皮蟲(chóng)時(shí)，小無(wú)還是鳥(niǎo)糞蟲(chóng)。不知道為什么，過(guò)了幾天后，小無(wú)就死了。那時(shí)候 我正在看小尾和小鳳時(shí)，忽然小無(wú)吐出黃黃的液體，我原本以為它要變成綠皮蟲(chóng)了，害我非常興奮，于是一直盯著它看，過(guò)了一段時(shí)間，它居然一動(dòng)也不動(dòng)，我很好奇它到底怎么了，馬上將盒子打開(kāi)，把它拿出來(lái)，并打電話(huà)問(wèn)同學(xué)原因。沒(méi)想到竟然讓我聽(tīng)到我最不想聽(tīng)的消息，那就是它死了！當(dāng)我聽(tīng)到這消息時(shí)，我嚇了一跳， 我無(wú)微不至的照顧它們，為什么還會(huì)發(fā)生這種事呢？真是晴天霹靂��！
這時(shí)的我，想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果其中一只生病或死亡的話(huà)，要趕快將它移開(kāi)，不然其他只也會(huì)接連生病或死亡�！蔽荫R上以最快的速度將小無(wú)移開(kāi)。因?yàn)樾o(wú)的事情，使我下定決心更要好好照顧小尾和小鳳，要讓它們健康平安的長(zhǎng)大。
第二天，我?guī)托∥埠托▲P換葉子時(shí)，正好看到小鳳在吃東西，它們總是把食草放在腳底下，由上吃到下，那副認(rèn)真的模樣，真是可愛(ài)。隔幾天后，它們就變成蛹了。 哇！真是美麗呀！翅膀的正面和背面的花紋不一樣，正面幾乎是黑色的，背面幾乎是白色的，翩翩起舞的姿態(tài)，真像下凡來(lái)人間游玩的仙子。
當(dāng)我把盒子打開(kāi)時(shí)，小尾和小鳳同時(shí)展翅飛起，你能想像那個(gè)畫(huà)面嗎？它們飛起來(lái)的那一刻，媽媽立刻按下相機(jī)的快門(mén)，只可惜相機(jī)沒(méi)電了，所以來(lái)不及“捕捉”它們展翅的畫(huà)面，實(shí)在很可惜。美好的時(shí)間總是過(guò)得特別快，在這二十幾天里，從一開(kāi)始怕蟲(chóng)蟲(chóng)的我，到現(xiàn)在對(duì)蟲(chóng)蟲(chóng)愛(ài)不釋手，也讓我學(xué)習(xí)到寶貴的一課。雖然很舍不得離開(kāi)它們，但是想到它們以后能生活在學(xué)校里的蝴蝶園，陪我一起上課玩耍，我就非常開(kāi)心。我要對(duì)小無(wú)、小尾、小鳳、說(shuō)：“謝謝你們！”
蝴蝶作文 篇7
偶然，一只蝴蝶落在我的手背上。
這只蝴蝶很漂亮。黑色的翅膀上有紫色，紅色的花紋。長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須輕輕顫動(dòng)。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一只蝴蝶少女，她藏在你內(nèi)心的最深處，你看不見(jiàn)她，摸不著她。但在某些時(shí)候她便會(huì)悄然出現(xiàn)在我們面前。
她有時(shí)很歡快。當(dāng)我煩惱時(shí)，她察覺(jué)出我的心思。出現(xiàn)在我面前，輕笑著轉(zhuǎn)起了圈。漸漸地，我便不再煩惱，不禁也笑了.
她有時(shí)很傷心。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，她悄悄的出現(xiàn)在我面前。一雙大大的眼睛盯著我。我被盯得頭皮發(fā)麻，便向老師道了歉。
她有時(shí)很勇敢。當(dāng)我受到欺負(fù)時(shí)，她突然出現(xiàn)在我面前，攔住我，告訴我不要害怕。我心領(lǐng)神會(huì)。站起來(lái)，勇敢的面對(duì)。
她有時(shí)很膽小。當(dāng)我氣急了，正準(zhǔn)備揮手打人時(shí)，她火急火燎的出現(xiàn)在我面前。用細(xì)細(xì)的手拉住我。我疑惑的回頭，放下了手。
回過(guò)思緒，蝴蝶早已乘風(fēng)而去。留下我癡癡地看著遠(yuǎn)方。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一只蝴蝶少女。你看不見(jiàn)她，也摸不著她。但他會(huì)一直伴隨我，直到永遠(yuǎn)……
就像夢(mèng)過(guò)的你，你是我生命那個(gè)美麗蝴蝶……
蝴蝶作文 篇8
一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽一起去捉蝴蝶。
花壇里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的月季花，我和媽媽在一個(gè)花壇中尋找蝴蝶的身影。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花叢有一些動(dòng)靜，我靜悄悄地走過(guò)去，一看，并不是蝴蝶，只是一只小蟲(chóng)子。
這時(shí)，媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，悄聲說(shuō)：“哲哲，快跟我過(guò)來(lái)，那邊有一只大蝴蝶！”我聽(tīng)完后喜出望外，跟著媽媽來(lái)到她發(fā)現(xiàn)蝴蝶的地方。那兒果然有一只蝴蝶，金黃金黃的，不仔細(xì)看，還以為是一片花瓣呢！我高興地跳起來(lái)，結(jié)果蝴蝶被驚動(dòng)了，警覺(jué)地飛走了。頓時(shí)我像泄了氣的大皮球。
媽媽見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō)：“捉蝴蝶不能心急，要看準(zhǔn)，動(dòng)作要敏捷。”我聽(tīng)完媽媽的話(huà)又有信心了，準(zhǔn)備再次捉蝴蝶。正在這時(shí)一只美麗的蝴蝶停在了不遠(yuǎn)處的一朵鮮花上，我屏住呼吸，輕手輕腳地走過(guò)去，張開(kāi)雙手，猛地一撲，“捉到了！”我高興地跳起來(lái)，我還感覺(jué)蝴蝶在我手中撲騰呢！
看來(lái)什么事都不能心急，平靜心氣才能成功。
蝴蝶作文 篇9
每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)想起那只破繭而出的蝶，它總能給我?guī)?lái)勇氣和力量。
那天，我無(wú)意間從庭院的蠶葉上得到了一個(gè)蟲(chóng)蛹，便生出些許好奇：這小小的繭究竟隱藏著多少秘密呢?
傍晚時(shí)分，我獨(dú)自呆在家中漫不經(jīng)心地翻著課本。百無(wú)聊賴(lài)之際，瞥見(jiàn)了那個(gè)蟲(chóng)蛹，里面的小家伙正在緩緩蠕動(dòng)著。我得內(nèi)心閃過(guò)一絲驚喜：它要變成蝴蝶了!
我全神貫注地注視著這個(gè)蟲(chóng)蛹，等待著那生命的奇跡出現(xiàn)!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它的破繭似乎沒(méi)有我想象的那么順利。它依舊緩緩地蠕動(dòng)著，似乎每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓它付出巨大的努力。
我已經(jīng)有些不耐煩了。這厚重的繭可能會(huì)摧殘了這可憐的小生命。一股憐憫之情油然而生，我在考慮是否用剪刀來(lái)幫幫它呢?
“不行!那樣它反而會(huì)活不下去。”媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身邊，也許是我看得太入神了吧。
打消了這個(gè)念頭，我繼續(xù)盯著那個(gè)脆弱的小生命，它已經(jīng)有了很大的進(jìn)展。只不過(guò)，蟲(chóng)蛹還沒(méi)被完全頂開(kāi)。我們就這樣靜靜地等待著……
那只蟲(chóng)蛹鍥而不舍地進(jìn)行著它的工作。天道酬勤，當(dāng)它最終破繭而出的那一刻，我不禁驚呼起來(lái)。它緩緩地扇動(dòng)了一下它的翅膀，撫平了上面褶皺，翩然飛出來(lái)了。窗外，那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的情景。
蝴蝶不經(jīng)歷破繭而出的磨礪，怎么會(huì)珍惜它如此不易才得到的幸福呢?
我們也是一樣，在經(jīng)歷困難的時(shí)候就應(yīng)該像這只破繭而出的蝶一樣，只要不放棄，總有雨過(guò)天晴的那一刻。
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