環(huán)保的建議書(shū)集合15篇
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們都跟建議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì)更加事半功倍。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的環(huán)保的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的建議書(shū)1
地球是我們?nèi)祟惿娴牡胤剑覀兠總�(gè)人是家園的主人，愛(ài)護(hù)家園是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
可是隨著科技的發(fā)展，生活水品的提高，大量的塑料袋也走進(jìn)了我們的生活，在我們的生活中隨處可見(jiàn)。當(dāng)你走在路上，你會(huì)看到樹(shù)上掛著一些五顏六色的果實(shí)，走近時(shí)你卻傻了眼，原來(lái)是一些五顏六色的塑料袋，只要在風(fēng)娃娃們玩耍時(shí)，天空便會(huì)出現(xiàn)五顏六色的“降落傘”，在一些不起眼的角落里我們可以看到一些塑料袋在旁若無(wú)人的玩著捉迷藏，每一棵樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一樣在塑料袋飛舞的時(shí)候伸出手阻止他們胡作非為，雖然塑料袋給我們帶來(lái)了很大的方便，可是人們用完后，全部都隨意扔掉了，使我們的衛(wèi)生環(huán)保得不到保障，白色垃圾也越來(lái)越多。
我建議：家園中的每個(gè)成員將不用的塑料袋統(tǒng)一放入一個(gè)大袋中，最后交給回收站進(jìn)行在加工，變廢為寶。
在通往薛家灣公路上，你會(huì)看到黑色王國(guó)將整條公路占領(lǐng)。路是黑的、車是黑的、土是黑的、樹(shù)是黑的、就連路旁的建筑群也統(tǒng)統(tǒng)是黑的。因?yàn)�，有大量的有錢人想掙到更多的錢，所以不顧一切，開(kāi)采煤礦，還利用各種各樣的拉煤車來(lái)運(yùn)煤，這些車子走在我們的公路上，只要風(fēng)娃娃太調(diào)皮了，想用煤面來(lái)做化妝品。我建議：這些煤車司機(jī)，為了我們，為了大家，給車箱裝上一個(gè)頂蓋，這樣，既可以保護(hù)環(huán)境，還可以讓我們回到綠色的懷抱中。
作為地球的小主人，我們應(yīng)該先做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每一個(gè)人都可以做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，我們的地球媽媽將會(huì)變得健康起來(lái)。
環(huán)保的建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。
在我的家鄉(xiāng)XX，一條XXX貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō)，以前XX江的水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，XX江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖恕ｋy道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？
我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下建議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
建議人：XXX
20xx年X月X日
環(huán)保的建議書(shū)3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來(lái)定）。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭開(kāi)關(guān)；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌
劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
環(huán)保的建議書(shū)4
環(huán)保局局長(zhǎng)：
你們好！
地球是我們共同生存的地方，失去了它，我們別無(wú)去處。而如今，人們隨意的濫砍濫伐，使本來(lái)可以再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源的再生功能都受到了破壞。
如果人們?cè)龠@樣下去那么整個(gè)世界將會(huì)被垃圾所污染！人們吃完的果皮，垃圾都是隨隨便便地一丟，哪怕垃圾桶就在不遠(yuǎn)處；看見(jiàn)白色垃圾，不隨手撿起，裝作沒(méi)有看見(jiàn)，甚至還把垃圾踢向一邊……這都是沒(méi)有道德的人的做法。做一個(gè)有道德的人難道就那么難嗎？給父母端一杯水，幫同學(xué)講一道難題，隨手撿起一張紙屑……這些都是做好一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。
對(duì)此，我想向市民們提出一些建議：
1.在生活中，看見(jiàn)垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶，自己的垃圾也要及時(shí)處理好，不能亂丟。
2.在公共場(chǎng)合要遵守規(guī)則，如在公交車上，不要亂吃瓜果等帶皮、殼物，即使吃了，也要妥善處理。
3.保護(hù)環(huán)境，不濫砍濫伐，不隨地吐痰，不亂扔雜物，節(jié)約用水、電等。
希望大家可以采納以上的建議。
讓我們共同保護(hù)我們的地球吧！
環(huán)保的建議書(shū)5
地球公民們：
大家好！
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)靥峁┪覀兏鞣N資源，如果我們不顧后果地去破壞它，我借用《這片土地是神圣的》中的一句話：降臨到地球身上的命運(yùn)終究會(huì)降臨到人類身上。所以我們現(xiàn)在開(kāi)始亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，。
為了保護(hù)我們的地球，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議。
1、為了保護(hù)空氣，我們應(yīng)該以步代行，少開(kāi)汽車、多走路;我們應(yīng)該多植樹(shù)、少砍樹(shù)。因?yàn)闃?shù)可以凈化空氣。
2、我們應(yīng)該節(jié)約世界上的各種資源，如：礦、煤、木、水、……如果當(dāng)人類沒(méi)有資源，那人類將難以生存。
3、水，是人類生命的源泉，它看上去很多，但可以用的淡水資源卻是微乎其微，如果大家在生活中節(jié)約每一滴水，那就可以幫助那些缺水的人了。
節(jié)約需要從每個(gè)人的一點(diǎn)一滴做起。
建議人：xxx
20xx年XX月XX日
環(huán)保的建議書(shū)6
全體少先隊(duì)員們:
我們走在路上的時(shí)候總能見(jiàn)到被人隨手亂丟棄的塑料袋和其他廢舊塑料制品，他們隨風(fēng)飄動(dòng)，有時(shí)被風(fēng)掛在樹(shù)上，有時(shí)落在草坪、大街上，既不美觀，也污染環(huán)境，人們都叫它白色垃圾，據(jù)資料上介紹，這些白色垃圾埋在地下三百年也不會(huì)腐爛，所以我們應(yīng)該消滅這些白色垃圾，我向全校的少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
一、保證自己不使用這些白色垃圾。
二、要宣傳白色垃圾的壞處，讓更多的人來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境，不讓環(huán)境受到破壞。
三、選一個(gè)節(jié)假日，讓全體少先隊(duì)員去一個(gè)地方中撿白色垃圾，進(jìn)行一次消滅白色垃圾的實(shí)際行動(dòng)。
保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!
20xx年11月5日
環(huán)保的建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們是隆安一小六（2）班校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)小組的成員，這段時(shí)間以來(lái)，我們經(jīng)過(guò)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很嚴(yán)重，我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議，為了保護(hù)我們的校園生活環(huán)境，讓同學(xué)們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望大家做到一下幾點(diǎn)：
1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學(xué)校環(huán)境整潔衛(wèi)生。
2、盡量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進(jìn)垃圾桶里。
3、用過(guò)的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來(lái)，然后賣到廢品收購(gòu)站，所得的錢用來(lái)幫助有困難的人。
4、發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有廢棄物時(shí)能伸出你熱情的小手，主動(dòng)撿起來(lái)，讓校園多一塊干凈整潔的地方。
不知大家想過(guò)沒(méi)有？如果我們每人每天少用一個(gè)塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來(lái)保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境更加美好！
環(huán)保的建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，人類在這里繁衍生息。地球媽媽把它的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟�，但是貪婪無(wú)知的人類卻把它糟蹋得面目全非。要知道，近些年來(lái)地球?yàn)?zāi)害頻發(fā)，很多都是人類對(duì)自己破壞環(huán)境造成的。據(jù)推測(cè)，之前的地球，森林覆蓋率高達(dá)60%，可現(xiàn)在呢？不到20%。為了地球的明犬，為了人類的未來(lái)，保護(hù)環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類迫在眉睫的事情。
節(jié)約與資源，保護(hù)環(huán)境是我們們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。作為小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境要自身做起，從身邊的小事做起。因此，我提出以下建議：
1、外出吃飯，需要打包食物時(shí)，盡量自己帶餐具。減少一次性飯盒，一次性筷子的使用。
2、對(duì)于紙張、塑料瓶、廢鐵等物品，盡可能地回收利用，減少不必要的浪費(fèi)以及重新圭產(chǎn)產(chǎn)生的污染。
3、節(jié)約用水。洗完手后要關(guān)緊水龍頭，避免浪費(fèi)�？梢杂孟丛杷畞�(lái)沖廁所或澆花，以達(dá)到多次利用，愛(ài)惜爲(wèi)源。
4、節(jié)約用電。房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、關(guān)空調(diào)，電器使用完后要拔掉插頭，減少電力資源的白白浪費(fèi)。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！請(qǐng)你們釆納我所提的建議。
讓我們每個(gè)人都向身邊的人宣傳環(huán)境樑護(hù)吧！這樣，我們的地球媽媽一定能重現(xiàn)往日的美麗秋天。
環(huán)保的建議書(shū)9
敬愛(ài)的環(huán)保局人員：
你們好！你們天天為了我們服務(wù)，可是，你們知道嗎？我在小區(qū)里經(jīng)�？吹江h(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的負(fù)擔(dān)，而且整個(gè)小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。
據(jù)調(diào)查，我們小區(qū)有90％的業(yè)主都沒(méi)有按照垃圾進(jìn)行分類。我分析，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議：
1、將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識(shí)在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周。
2、將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上，比如；可回收、塑料、廢紙等；不可回收：果皮、剩飯菜等。
3、用較鮮艷、較大字體寫(xiě)一些提示語(yǔ)來(lái)提醒大家分類仍垃圾。
4、利用周末，到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類。
讓我們環(huán)保建議變成實(shí)際行動(dòng)，攜手共建“綠色小區(qū)”。
作于20xx年11月2日
環(huán)保的建議書(shū)10
xx市環(huán)保局：
地球一直是人類賴以生存的唯一家園，她就像人類的母親一樣精心的呵護(hù)著、保護(hù)著人類，給人類無(wú)私的提供水資源、森林資源、大氣資源、生物資源。但是，有些自然資源是有限的，還是有些國(guó)家不加節(jié)制的開(kāi)采。所以，有些國(guó)家竟為一些資源連年戰(zhàn)火紛飛、橫尸遍野。更有些人濫用化學(xué)品，使有些自然資源不能長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn) 。又如有些森林被人亂砍濫伐，不但造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，還給人類 的生命敲響了警鐘。
為此，我特向你們提出以下建議：
1.宣傳環(huán)保知識(shí)，讓環(huán)保知識(shí)在腦袋里永存。
2.少用一次性塑料用品，減少對(duì)土壤的破壞力 。
3.不亂砍濫伐，維持一定的綠化面積，保持水土平衡，不讓水土流失。
4.節(jié)約水資源，從節(jié)約一滴水做起，更不能隨意濫用化學(xué)品，維護(hù)水中生物平衡，保護(hù)水的純潔度。
5.將垃圾嚴(yán)格分類，科學(xué)處理，讓垃圾的危害性降低到最小化。
6.保護(hù)環(huán)境的一些條文要全面以法律的形式公布，違者嚴(yán)懲，決不手軟。
做為地球的主人，節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境我們有義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。如果世界上人人懂的節(jié)約、環(huán)保，那就可以為我們的子孫創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。那我們也不會(huì)遭到后人唾罵。
四龍小學(xué)六、一班全體學(xué)生
20xx年11月2日
環(huán)保的建議書(shū)11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是育才學(xué)校六⑥班中的一員。
學(xué)校，是我們大家一起生活的地方，也是老師跟學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來(lái)學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我們?cè)隈R路上經(jīng)常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句標(biāo)語(yǔ)，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，這我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎？還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎？我們的學(xué)校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會(huì)有垃圾的'存在嗎？還會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，這我們的校園還會(huì)存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，這么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹(shù)林來(lái)改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續(xù)下來(lái)。
我們要珍惜每一棵大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)不僅僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來(lái)用，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹(shù)，讓他們供我們用！
作為育才學(xué)校的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！
環(huán)保的建議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都知道，我們此刻的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減源，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我們帶給生存資源和條件。期望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，正因節(jié)約資源，人人有責(zé)。因此大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)刻空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不僅僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水等，洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不好用太多水，拖完地板的水能夠用來(lái)沖廁所；
2、節(jié)約用電：電風(fēng)扇應(yīng)盡量使用中擋或慢擋，慢擋比快擋可省電三分之一；電視機(jī)把亮度開(kāi)小些，不僅僅節(jié)能，還能延長(zhǎng)使用壽命；
3、節(jié)約用紙：大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，紙要兩面都用，沒(méi)用完的紙張能夠撕來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。而且紙是樹(shù)木做的原料，用完的紙能夠收集起來(lái)統(tǒng)一放進(jìn)垃圾回收站；
4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施：大家知道，學(xué)校的東西都是大家的，就應(yīng)愛(ài)護(hù)公物，不好破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。在校外也就應(yīng)一樣，看到哪兒有牛皮癬應(yīng)及時(shí)清理干凈；
5、維護(hù)生態(tài)平衡：盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，多用環(huán)保袋，減少白色污染，要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。正因保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然資源吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！
環(huán)保的建議書(shū)13
林業(yè)局的叔叔、阿姨們：
你們好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，在我六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我非常喜愛(ài)樹(shù)木，我喜愛(ài)樹(shù)不只是因?yàn)樗庠诘拇渚G與茂盛，更是因?yàn)樗鼰o(wú)私地向人類奉獻(xiàn)。樹(shù)為我們抵擋沙塵暴，阻止土地沙漠化，為我們提供桌子、椅子、柜子，連我現(xiàn)在寫(xiě)的稿紙都是它提供的。正因?yàn)闃?shù)木的貢獻(xiàn)與作用，我們才要更加保護(hù)、珍惜它。
但生活中人們浪費(fèi)、破壞森林資源的現(xiàn)象比比皆是。有的上班族與小學(xué)生在紙上只寫(xiě)幾個(gè)字，就扔掉了，這是一種極大的浪費(fèi);有些人毫無(wú)環(huán)保意識(shí)，一味的砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木的數(shù)量以驚人的速度減少;更有些人為了開(kāi)墾農(nóng)田，大量的樹(shù)木連根拔起。
我們都知道森林資源在日常生活中必不可缺。如果沒(méi)有森林，那么大地將會(huì)被沙漠化;如果沒(méi)有森林，那么二氧化碳就不會(huì)得到凈化，從而加快全球變暖的步伐;如果沒(méi)有森林，那么空氣都是渾濁的，我們的肺吸入之后會(huì)受到傷害，從而縮短人的壽命。
“節(jié)約用紙”、“不踐踏，不砍伐植物。”決不只是口號(hào)，森林資源并不是“取之不盡，用之不竭”的。我們應(yīng)樹(shù)立“每天節(jié)約一張紙，一年少用十棵樹(shù)。”、“不砍、不伐樹(shù)，綠色你我他�！钡挠^念。
作為一名小學(xué)生，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.請(qǐng)你們?cè)诔擎?zhèn)，鄉(xiāng)村，大力宣傳森林資源的重要性，從而提高人們的環(huán)保意識(shí)。
2.請(qǐng)你們?cè)谥苣⿻r(shí)，應(yīng)多組織人們?cè)诮值琅裕角鹕现矘?shù)造林，創(chuàng)造綠色家園。
3.請(qǐng)你們應(yīng)加大執(zhí)法力度，禁止盜木人砍樹(shù)、伐樹(shù)。
4.請(qǐng)你們禁止人們?cè)诹珠g野炊、抽煙。
5.請(qǐng)你們?cè)诨哪�、山丘上，加大人力，種植樹(shù)木，讓一片片荒涼的土地變?yōu)槊⒌木G洲。
節(jié)約、不破壞森林資源是每一個(gè)人都應(yīng)做到的。希望你們有效的組織群眾，宣傳保護(hù)森林資源，讓我們的明天更加湛藍(lán)!
環(huán)保的建議書(shū)14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。有一個(gè)花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場(chǎng)，周圍的樹(shù)木圍滿了整個(gè)操場(chǎng)。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題。例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長(zhǎng)，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非，請(qǐng)看一下我提出的建議：
一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。也可以通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。二、校園加強(qiáng)管理，對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。
三、讓同學(xué)自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長(zhǎng)能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。
建議人：xxx
20xx年x月xx日
環(huán)保的建議書(shū)15
各位養(yǎng)寵物的朋友們：
你們好!
最近我發(fā)現(xiàn)，好多人家都養(yǎng)了寵物，比如：貓、狗、兔子……現(xiàn)在，就連我的幾個(gè)好朋友都養(yǎng)了幾只，寵物們是多么可愛(ài)呀!每當(dāng)我看見(jiàn)路上、樓下和公園里遛狗的，是多么快樂(lè)呀!有時(shí)我暑假去海邊玩水時(shí)，還看見(jiàn)狗狗游泳!可是，在這歡樂(lè)的背后，帶來(lái)了很大的影響，比如：狗狗隨地大小便，動(dòng)物咬或抓傷小孩或中年人，導(dǎo)致生病或死亡，還有寵物的病毒危害等。這些小寵物，給人們帶來(lái)了衛(wèi)生與安全的重大問(wèn)題。因此，我以一個(gè)城市市民的身份發(fā)出以下建議：
1、不要在家里養(yǎng)兩個(gè)或多個(gè)寵物;
2、不要和寵物以期睡，或與寵物長(zhǎng)時(shí)間蹭來(lái)蹭去;
3、不要吃寵物吃剩下的食物;
4、家里有小孩的時(shí)候，不要養(yǎng)太兇，且不凈的寵物。如：狗;
5、如果養(yǎng)寵物，必須按時(shí)打針，按時(shí)給寵物洗澡，且摸完寵物要洗手。
最后，我希望大家以后少養(yǎng)寵物，或者不要讓寵物亂咬或抓別人!
【環(huán)保的建議書(shū)】相關(guān)文章：
環(huán)保作文環(huán)保建議書(shū)09-26
環(huán)保建議書(shū)07-29
環(huán)保建議書(shū)03-27
環(huán)保建議書(shū)06-05
環(huán)保建議書(shū)07-19
環(huán)保建議書(shū)「精選」09-07
環(huán)保建議書(shū)12-14
環(huán)保建議書(shū)07-20
環(huán)保建議書(shū)07-20
環(huán)保建議書(shū)07-21