環(huán)�？看蠹易魑�(6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的環(huán)�？看蠹易魑模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭�。
環(huán)�？看蠹易魑�1
流星劃破夜空，會觸動文人的心靈；瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈；鳥兒緩緩低唱，會觸動才子的心靈.......大自然，深深地觸動了我的心靈。
大自然的美好使我充滿夢一般的思緒。天空像海一樣的藍，大地像披上了一件綠衣裳美麗動人，我閉著眼睛深深地呼吸著清晰的空氣。一陣巨響我睜開了雙眼，我傻了，我的世界沒有了，原來那是我剎那間的夢——我以前的美麗世界。
看吧！樹木不斷被砍伐，群山中只剩下被砍伐完光禿禿的樹頭，留下那些可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒，原始的森林變得“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。砍伐、火災、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的“眼淚”。
白色的污染，污水的排放，垃圾的堆積.......這些所有的所有，都讓我感到心痛。為此我下定決心要從我做起，愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園。
從我做起，從小做起。我積極參加學校開展的植樹活動，鼓勵同學們在校園里認養(yǎng)一棵小樹苗，利用課余時間給它“梳妝打扮”，為它長成參天大樹打下了基礎。我和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”，不使用塑料袋，泡沫板盒和一次性筷子，讓我們遠離“白色污染”而倡議。保護校園的花草樹木，廢紙、廢物有序歸類并環(huán)保地利用，讓我從小事做起，從點滴做起，讓我們?yōu)槊利惗囈陨娴氖澜缗Γ?/p>
停止吧！停止對美的世界的污染，停止對賴以生存地球的破壞！行動吧！讓我們行動起來，為環(huán)境事業(yè)獻出一份真情！為我們美麗的地球母親披上華麗而環(huán)保的外衣。
環(huán)保靠大家作文2
學校是我家，我們都愛它！每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。我覺得愛校如家的人是最高尚的人。
記得我剛踏入這間學校時，就發(fā)現(xiàn)一些同學喜歡把食品帶回學校吃，而且他們非常不講衛(wèi)生，紙屑、食品袋隨地一扔，把校園的美景污染了。課間也總是有的同學在過道上大聲喧嘩，追逐打鬧，甚至還有些頑皮的同學肆意踐踏花草。班會課上老師講了又講，結果這些同學還是屢教不改。
后來，校長親自行動起來了！他每天都會去校園走一走，看一看。如果他看見校園里有垃圾的話，一定會親手把垃圾撿起來放入垃圾箱。天天如此，同學們漸漸地受到了影響。我每次看到垃圾，也會學校長一樣，把垃圾送回它的家。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自覺撿垃圾的同學越來越多了，同學們慢慢地改變了不講衛(wèi)生的習慣。不僅如此，校長還在樓梯、過道等地方掛上靜校的宣傳語，在綠茵茵的草地上也有愛護花草的標語，時刻提醒同學們要愛護校園。
感謝校長給我們樹立了一個好榜樣！是他帶領我們用自己的雙手把學校打扮得如此美麗、整潔、和諧�，F(xiàn)在，我們每天都在干凈、美麗的校園里學習，我一定要好好學習，將來為建設祖國作出貢獻！
親愛的同學們，愛護校園的環(huán)境，我們要從身邊的小事做起，從我做起！環(huán)保我先行，努力靠大家！
環(huán)�？看蠹易魑�3
我有世界上最好的爺爺和外婆，可他們在我還沒出生的時候就 生病離開了。媽媽說現(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴重了，許多人就會容易生玻媽媽還說以前的天空很藍，比我們水彩筆畫出來的天空還要美麗，樹葉也都綠油油的�？涩F(xiàn)在的天空總是飄著許多黑煙、灰塵和一些難聞的氣味。高高的煙囪冒出的黑煙都飛在藍天上，汽車、摩托車排出的尾氣也迷漫在我們呼吸的空氣中。
爸爸說花草樹木能凈化空氣，讓我們的身體健康。可是森林里的樹木被砍去加工成別的東西了。草地上的小草也被踩的東倒西歪，還有許多塑料袋讓它們無法呼吸。大樹少了，天氣越來越熱，河里的流水也越來越小了，有些還是又贓又臭的水，小草大樹喝了這樣的水都生病了。媽媽說有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡，因為他們連喝的水都快沒有了。
地球是我們家，環(huán)境的變化是人們造成的，從現(xiàn)在起我們小朋友要為保護我們的家出一份力氣，讓我們的地球不再生玻
我們去公園的時候不要亂丟垃圾，不要踩那些嫩嫩的小草，洗手的時候要節(jié)約用水，也要提醒爸爸媽媽節(jié)約用水。去不是太遠的地方就不要讓爸爸開車送，可以坐公交車或者走路，騎單車，還能鍛煉身體，如果我們每個人都這么做了，地球就會變得象原來那樣美麗，到處綠樹成蔭，蝴蝶飛，小鳥叫，小朋友們把歌唱，多美麗的圖畫呀。
保護環(huán)境人人有責，我們都要做一個環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家越來越美麗!
環(huán)�？看蠹易魑�4
那天，我做了一個夢，夢見自己成為最后一批離開地球要去火星生活的移民。
再見吧，生我養(yǎng)我的地球。再見吧，藍色的海洋，再見吧，曾經的綠洲。這一切從今不會再有了，我要離開你，去一個陌生的星球，雖然我不想離開，一直留到最后，但是，我們始終要分別。
飛船吐出明亮的火焰，在灰暗的空中如此耀眼。我透過舷窗的玻璃俯瞰地球，我不敢相信，這就是我曾經住過的地方，只見地球上一塊塊突起的黑色土堆，就像癩蛤蟆那難看的脊背，不見了昔日蔥蔥的綠野——那是山；一汪汪都是不用工廠加工的碳素墨水，太陽掉進去也沒有了光輝——那是海；空中飄浮的是一條條黑色的絲帶，像是為了寄托無限的哀傷，輕輕裹在地球的周圍——那是云。
這是我們曾以擁有的地球嗎？是誰讓她變得如此狼狽？是我們，是我們沒有保護好她。曾經我們向河里排放污水，向海里傾倒垃圾，向空中排放有毒廢氣，對動物痛下殺手，對樹木森林毫不珍惜哎——飛船已經離開了地球的大氣層。地球離我也越來越遠。漸漸地我只能看到一個模糊的黑影，像迷霧，又像魔鬼。不知不覺我已進入了夢鄉(xiāng)。
我又看到了地球，我看到了地球上綠色的田野，我聞到了野草的清香，我嗅到了水果的香味。啊，你看，那是小鳥在自由地飛翔，還有美麗的蝴蝶；再看大海，碧波蕩漾，波光四射，海鳥在爭搶食物，魚兒在嬉戲，海上的船兒隨波逐流，船上的.人正在瞌睡；一片片的白云悠閑的飄蕩在地球周圍，像棉花，像積雪，蓋住山頭，看著草原上白色的羊群，輕輕擁抱著空中忙碌的飛機，默默地守護著大地；地上一片片歡聲笑語，人們在跳著，笑著，在慶祝幸福的生活，在呼吸著清新的空氣
我笑了，是最開心的笑，我見到了我的家。
環(huán)�？看蠹易魑�5
今天下午我們六（1）班的十五位同學在三位老師的帶領下一起去參觀漕橋河。我們每個人都帶了一本本子和一支筆，本子上寫著要采訪的問題。
然后我們就高高興興的坐著校車開往漕橋河。“到了，下車吧！”只聽司機叫道。于是我們就聽從命令下車了。我們排著整齊的隊伍：陸老師在前，學生跟在后面，金老師在學生的后面，還有一位何老師正在給我們攝像。只見那兒有一條一望無際的小河，我心想：那應該就是漕橋河了吧！不知不覺中從遠處走來一位爺爺，他帶領我們到了一個小巷里，只見兩邊墻上都貼著倡導人們保護環(huán)境的標語：“依靠群眾，大家動手，萬物之本，文明之根�！薄皹涫a綠，花草香，環(huán)境優(yōu)美人健康�！钡取？赐旰�，我們來到了爺爺家，他姓沈，是我們的采訪對象。有幾位同學采訪了沈爺爺。通過采訪，我知道：漕橋河以前清水碧波，魚蝦暢游。50年代時，人們可以在那里淘米、洗菜，河水也可以用來飲用。
60年代小河的水可以用來洗衣、洗鞋、灌溉等。70年代小河的水質開始變壞了。80年代河里的魚蝦都死了。90年代河水一天變三變，像一個變臉者，有時黃色，有時黑色，還有時乳白色。這都是農業(yè)污染、工業(yè)污染和生活污染造成的。現(xiàn)在經過政府的治理，河水在09年6月已經升為四類水了，但還沒有達到滿意的水質。
我認為保護漕橋河要依靠三大要素：1、環(huán)境宣傳。2、環(huán)境管理。3環(huán)境執(zhí)法。
通過采訪我明白了：地球是我家，環(huán)�？看蠹�。以后我也會做一個保護環(huán)境的人。
環(huán)�？看蠹易魑�6
今天，是星期六，萌萌和明明從補習班的路上準備回到家的時候，發(fā)現(xiàn)有一座小山似的垃圾堆被堆放在一個垃圾桶前面，有些垃圾被扔在扔口的地方，說掉也掉不下來，萌萌說：這肯定是別人惡搞的，明明指著眼前小山似的垃圾堆說：“該怎么辦呢？是誰這么不環(huán)保，隨地扔垃圾，再走一步就到了，何必扔在他前面，要扔就扔，不扔就別扔，環(huán)�？看蠹遥跄苓@樣做�！�
萌萌說：“不如我把這些垃圾放進垃圾筒，你用紙寫幾個環(huán)保大字”明明說：“好，讓我們一起行動吧！”
萌萌用手把堆積如山的垃圾堆一把一把的把它扔回了垃圾筒。就這樣，小山似的垃圾堆立馬就從萌萌的眼前消失了，也被萌萌用手清除干凈了。萌萌高興地喊著：“我消滅垃圾了，垃圾被我清除了�！�
萌萌轉過身子問明明說：“你寫完了嗎？”明明說：”好了，你看�！泵让瓤戳苏f:要是過路的人看見了，以后再也不會那樣做了。”
明明拿起那些紙張，把它貼在垃圾筒上。只見，六個大字:文明-只差一步.被貼在了上面。
萌萌說：“以后再也不會有人在垃圾筒前面造小山了，因為 ，當你扔垃圾時，沒有扔進去，而且只差一步，你會想到，那樣做不太麻煩了便一走了之。
其實你那樣做跟隨地扔垃圾沒有什么兩樣，因為你沒有把它扔進去。
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