以“環(huán)�！睘樵掝}的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以“環(huán)保”為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文1
從三葉蟲到恐龍，再到哺乳動(dòng)物再到人。經(jīng)過(guò)幾億年的時(shí)間漸漸的形成了現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)。我們?nèi)澜缍加幸粋�(gè)共同的母親，那就是地球。 在人類出現(xiàn)的時(shí)候還是在200萬(wàn)年前，可是現(xiàn)在的地球卻與二百萬(wàn)年前截然不 同。要知道五億年前地球就有生命了。而人類卻只生活了幾百萬(wàn)年，如果從人類浪費(fèi)資源開始算，那便只有僅僅幾百年的時(shí)間。也就是說(shuō)，5億年形成的資源讓人類幾百年就浪費(fèi)的即將枯竭了，由此可見人類的浪費(fèi)有多么嚴(yán)重。為什么人們哪么能浪費(fèi)呢？
由天文學(xué)家說(shuō)：“80億年后，太陽(yáng)就會(huì)毀滅。地球也會(huì)毀滅。但依我看，人類如果再這么浪費(fèi)下去不保護(hù)環(huán)境的話，最多再過(guò)幾個(gè)世紀(jì)地球和人類都會(huì)毀滅。溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，礦源極端缺乏，白色垃圾堆成山？ 我真想大聲疾呼：”保護(hù)保護(hù)環(huán)境吧！讓我們的家園能變的更好一些吧！少一些浪費(fèi)吧！讓資源不再枯竭，為了未來(lái)的人們能夠存在，讓我們多一些環(huán)保意識(shí)吧！ 多走幾步，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，讓這個(gè)世界多一些清潔吧！遇到草坪多走幾步繞過(guò)草坪走，讓這個(gè)世界多一些綠吧！少用一些方便筷，讓大自然多一些樹木吧！少用少扔一些白色垃圾，否則這個(gè)世界將會(huì)充滿白色垃圾。 同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。讓我們保護(hù)著不可或缺唯一珍貴的地球吧！為了人類永久存在，我們必需珍惜眼前的一切。go！為了我們有個(gè)舒適的家園，為了我們重新有一個(gè)生機(jī)盎然的地球，大家一起努力吧！同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家！
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文2
一水護(hù)田將綠繞，環(huán)保先鋒送青來(lái)。誰(shuí)人不愿家園綠，綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，我也參與其中并樂(lè)在其中。
小時(shí)候的一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的飲料罐、報(bào)紙。各種各樣，但它們都是靜靜地躺在一個(gè)大盒子中“睡覺(jué)”，顯得閑來(lái)無(wú)事。我打算將它們送去附近的垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)使用，如果不能物盡其用那可真是太可惜了！何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢？對(duì)！說(shuō)干就干！
首先，我用兩個(gè)廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：
1、每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了。
2、制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱作“垃圾（指用垃圾做的箱子）中的垃圾”。
3、大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的，在倒垃圾時(shí)，會(huì)把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！
4、我們小區(qū)的垃圾箱需要分類，我們?cè)诩抑谢蚴窃趤G垃圾的時(shí)候就已經(jīng)分好類了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地當(dāng)場(chǎng)分類了。
今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識(shí)刻在心扉。用我們的行動(dòng)和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫；讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白；讓村莊安寧，讓城市靚麗；讓城市和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。只有這樣，我們才對(duì)得起大地母親，對(duì)得起兒孫后輩！
以“環(huán)保”為話題的作文3
細(xì)雨滋潤(rùn)了大地，我們應(yīng)該感謝它；太陽(yáng)使世界萬(wàn)物充滿了生機(jī)，我們應(yīng)該感謝它；綠葉一直默默地為人類做貢獻(xiàn)我們也應(yīng)感謝它……可是，這一切的一切又是誰(shuí)給予我們的呢？是母親，是偉大的地球母親！
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像我們偉大的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在愛撫著我們，愛撫著自己身上每一個(gè)細(xì)胞。要是哪里出了災(zāi)害，一定是地球母親又為我們操勞過(guò)度而生病了。可是，人們卻還不管地球母親的安危，大量的做傷害她的事：亂扔垃圾呀，砍伐樹木呀，亂排泄黑煙呀……唉，這時(shí)候可憐的地球母親，哪還能承受的住這么多的傷害與催殘呀，本來(lái)已經(jīng)病怏怏的地球母親身上已滿是灰土，疲憊不堪，
她已經(jīng)累了，也已經(jīng)老了，再也經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨般突如其來(lái)的打擊了，可是，這有什么辦法呢？人們還是像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩一樣不聽話，他們都自顧自已的利益，個(gè)人的安危，卻早已忘記了曾經(jīng)是多么疼愛我們的地球母親……
地球母親，偉大的地球母親！我代表人類向您至上一份真誠(chéng)的歉意，為我們做過(guò)的錯(cuò)事向您道歉！啊，地球母親，感謝您，感謝您這樣無(wú)微不至地愛護(hù)我們，感謝您一次次的寬容我們，感謝您多年來(lái)為我們作出的一切！
我站在空曠的原野上，望著天空，心里默默地為我們的地球母親祈禱……
以“環(huán)保”為話題的作文4
上周五晚上，我和媽媽在房間里看電視。當(dāng)我們看到新聞廣播的時(shí)候，我仔細(xì)地查了一下，因?yàn)樗泻芏鄸|西，可以讓我明白一些道理。例如，電視上說(shuō)水是人類生命的精髓。一旦沒(méi)有水，地球上所有的生物都將被毀滅；有了水，所有的生物都能生存和繁殖。
如今，嚴(yán)重的河流污染的家，我的母親和我決定調(diào)查的河流污染原因的污染。
春天的早晨，天氣選擇晴朗我和媽媽出發(fā)了。當(dāng)我們可以沿著中國(guó)一條鄉(xiāng)村小路已經(jīng)來(lái)到離河還有就是七八米遠(yuǎn)的地方時(shí)，一股具有難聞的臭味撲鼻而來(lái)。我向河里他們一看，��！我不由得愣住了，真不敢自己相信學(xué)生眼前的一切是真的，只見河的兩邊是一堆堆臭味產(chǎn)生難聞的垃圾，垃圾堆里夾雜著玻璃片、黃土、煤渣……
我們繼續(xù)這條河，有左半部分，我先驚呼：“啊，看”媽媽低頭一看，我的意思是方向：河面上漂浮著幾瓶......我們的家鄉(xiāng)34長(zhǎng)100米的河流瓶號(hào)再次，居然有二十多個(gè)。
過(guò)去我們家鄉(xiāng)的小河是那么清，清得可以通過(guò)看見以及河底的魚兒和沙子，河的兩岸花紅柳綠；一到一個(gè)夏天，小朋友自己就到導(dǎo)致河里戲水，摸魚，到花叢里捉蝴蝶，而現(xiàn)在的小河是那么臟，臟得讓人惡心。
我希望家鄉(xiāng)的河流能恢復(fù)它的真實(shí)面貌——安靜，清澈，綠色！人，請(qǐng)愛我們賴以生存的家園��！
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文5
當(dāng)初，環(huán)保是世界問(wèn)題，是國(guó)家問(wèn)題;現(xiàn)在，環(huán)保是生活問(wèn)題。由此可見，環(huán)保意識(shí)在傳遞中。昨天，在惠州市教育局的倡導(dǎo)下，我舍棄了玩耍，靜靜地在電視機(jī)前收看“東江杯”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目。
這類節(jié)目主要是以知識(shí)競(jìng)賽的形式向人傳遞環(huán)保意識(shí)，簡(jiǎn)單，易懂，不再如以前老是與金錢扯上邊。這個(gè)節(jié)目不僅補(bǔ)充了我環(huán)保方面的知識(shí)空白，還開闊了我的視野，激發(fā)了我對(duì)環(huán)保方面的無(wú)盡遐想。不僅如此，這個(gè)節(jié)目還讓我知道了平常一個(gè)小小的舉動(dòng)對(duì)地球、對(duì)人類也可能造成較大的危害。例如，我們很多同學(xué)喜歡把廢電池隨手丟棄在野外，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，其實(shí)可以污染一大片土地，甚至還可能污染地下水;這樣做的人多了，污染便十分嚴(yán)重了。
通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，我也懂得了不少環(huán)保的具體做法。例如在學(xué)校洗衣服，我們要盡量用無(wú)磷的洗衣液，在洗衣前，將衣服浸泡二三十分鐘，漂洗時(shí)盡量少用一些水，另外，衣服最好
聚成批來(lái)洗。這都是些生活中的細(xì)節(jié)，但是涉及到很多人，如果我們都注意這些細(xì)節(jié)，在環(huán)保方面做出的貢獻(xiàn)可就很多了。
另外，看了這個(gè)節(jié)目后，我對(duì)市規(guī)劃局等相關(guān)職能部門也有一些想法。我認(rèn)為，我們惠州應(yīng)該建成半城山色半城湖的生態(tài)、環(huán)保城市，這才是發(fā)揮了我們的地方特色，也符合了環(huán)保的大趨勢(shì)。雖然這樣做可能會(huì)拖慢本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，但是這樣做的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益是十分明顯的。愿環(huán)保意識(shí)接著傳遞下去，成為人們茶前飯后的話題，也成為人們每一個(gè)生活細(xì)節(jié)中都能夠放具體落實(shí)的意識(shí)。
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文6
同學(xué)們：
地球是人類的母親，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有我們?nèi)祟悾堑厍�，是她帶給我們美好的生存環(huán)境和豐富的生活資源。那我們?cè)趺茨軅λ�？我們身邊有那么多人在不斷地傷害她！大量使用塑料袋，你想，一家大超市平�?分鐘就會(huì)有10個(gè)人拎著塑料袋出來(lái)，那么10家1分鐘會(huì)有100個(gè)人拎著塑料袋出來(lái)。如果一個(gè)城市的超市呢？如果一個(gè)省的超市呢？如果全國(guó)的超市呢？估算一下，全國(guó)一分鐘就會(huì)有三千億個(gè)人拎著塑料袋從超市出來(lái)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！
那么怎么避免那些情況呢？以下我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、多用布袋，少用塑料袋。
2、最好坐公共汽車，不開或少開私家車。
3、出去上街盡量步行或騎車，不開車。
4、過(guò)年過(guò)節(jié)少放煙花。
5、不食野生食物。
6、絕不使用一次性餐具。
7、把廢紙賣給回收站。
同學(xué)們，我們來(lái)一起保護(hù)這個(gè)家園吧，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！它健康，我們就幸福！
5、小鳥和小魚的哭訴
河里，小魚含著淚水鉆出腦袋說(shuō)：“這河水簡(jiǎn)直沒(méi)法住下去了，人類把工業(yè)廢水排到了這條河里，以前的河水是多么的清澈呀！”說(shuō)到這，小魚忍不住哭了。
一只小鳥從光禿禿的樹林中飛過(guò)來(lái)：“哎！我也跟你一樣啊，從前的樹林郁郁蔥蔥的，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，所有小動(dòng)物都生活得很快樂(lè)，可不知什么時(shí)候起，人類破壞了我們的家園，那天，我們從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是人們把一棵棵樹木砍下的聲音��！”說(shuō)到這，小鳥也忍不住哭了。
如果你是一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人，那么，你們就會(huì)聽到它們的吶喊：“人類們，你們破壞了環(huán)境，遭罪的不僅是我們，還有你們也將受到大自然的懲罰。求求你們還我們一個(gè)家吧！”
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文7
現(xiàn)在我們的地球媽媽在遭受著各種各樣的傷害，比如說(shuō)小河的河水正在渾濁，大地上發(fā)生了沙塵暴，地球媽媽發(fā)燒等等。
近百年來(lái)，由于人類過(guò)度墾荒，過(guò)度放牧，亂砍濫伐，使地表植被遭到嚴(yán)重破壞，大片土地成為裸地，隨著荒漠化的不斷加快，沙塵暴的范圍也逐漸擴(kuò)大了，沙塵暴的程度也逐漸加重了。20xx年春季，首都北京連續(xù)八次遭到沙塵暴的襲擊。
據(jù)科學(xué)家計(jì)算，在一塊草原上，刮走18厘米厚的表土，大約需要20xx多年的時(shí)間；如把草原開墾成農(nóng)田，則只需49年；若是裸地，則只需18年。從沙塵暴的起因與發(fā)展來(lái)看，人為破壞環(huán)境，破壞地表植被是沙塵暴最重要的起因。只有保護(hù)好植被，防止土地沙漠化，才能真正減少沙塵暴危害。
河水正在渾濁：水俁鎮(zhèn)由于工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水，有一批莫名其妙的病人，病人開始時(shí)口齒不清，表情呆滯，后來(lái)發(fā)展為全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科學(xué)家們才找到這種怪病的起因：汞中毒。
原來(lái)在水俁鎮(zhèn)有一家合醋酸的工廠，在生產(chǎn)過(guò)程中用汞做催化劑，然后把大量的含汞廢水排進(jìn)了水俁灣。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞，在魚、貝等體內(nèi)富集，人吃了這些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俁病。甲基汞會(huì)聚集在人腦中，損害腦神經(jīng)系統(tǒng)，因此貓與人都瘋了。
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文8
一旦，大自然失去綠意的時(shí)候，人類還能繼續(xù)生活下去嗎？答案是，絕對(duì)不能。俗話說(shuō)“唇亡齒寒”，就像人沒(méi)有了嘴唇，牙齒就會(huì)感到寒冷一樣，沒(méi)有了植物，人類也會(huì)岌岌可危！法國(guó)作家雨果說(shuō)：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫”。
曾幾何時(shí)，人類在瘋狂推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程中，胡亂砍伐，嚴(yán)重破壞了大自然的生態(tài)平衡。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，霧霾籠罩著每一個(gè)角落，面對(duì)大自然的報(bào)復(fù)，人類心驚膽戰(zhàn)，卻又無(wú)可奈何�！皹翘m古國(guó)”的消失就是一個(gè)活生生的`例子。早在2世紀(jì)以前，這座絲綢之路上的重鎮(zhèn)在輝煌了近500年后，銷聲匿跡。最重要的原因，是因?yàn)檫^(guò)度墾種，良好的植被受到嚴(yán)重破壞，最終“國(guó)久空曠，城皆荒蕪�！�
其實(shí)，善待大自然，就是善待我們自己。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。行走在校園，看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;外出就餐，打包時(shí)避免使用一次性的餐盒、塑料袋；逢年過(guò)節(jié)，給朋友送上祝福時(shí)，盡量不用紙質(zhì)賀卡……
春意盎然的三月，讓我們?cè)谡嫒乔�，植下一棵樹苗吧！它將和我們一起迎�?lái)每一個(gè)書聲朗朗的清晨，它將見證我們每一個(gè)思維火花迸發(fā)的課堂……當(dāng)我們眉頭緊鎖，它會(huì)搖曳綠枝，捎來(lái)一縷清香，和我們說(shuō)著悄悄話，“小菜一碟，戰(zhàn)勝它！”當(dāng)我們畢業(yè)，離開校園，在每一個(gè)綠意蔥籠的季節(jié)，會(huì)像惦記一位老朋友一樣，惦記它。
以“環(huán)保”為話題的作文9
——讀《只有一個(gè)地球》
今天，我又重讀了《只有一個(gè)地球》，更加感受到了要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境的重要性。
《只有一個(gè)地球》這篇文章主要講了地球上的資源是有限的，地球是人類賴以生存的唯一星球，我們要精心保護(hù)地球，讓我們?nèi)祟惛玫卦诘厍蛏仙妗?/p>
現(xiàn)在，據(jù)我所知，我國(guó)的鋼1949年的產(chǎn)量是15.8萬(wàn)噸，1999年產(chǎn)量是12426萬(wàn)噸，原油1949年的產(chǎn)量是12萬(wàn)噸，1999年產(chǎn)量是16000萬(wàn)噸，糧食1949年產(chǎn)量是11318萬(wàn)噸，1999年產(chǎn)量是50839萬(wàn)噸，煤1949年產(chǎn)量是0.32億噸，1999年產(chǎn)量是10.45億噸，發(fā)電量1949年產(chǎn)量是43億千瓦時(shí)，1999年產(chǎn)量是12393億千瓦時(shí)……,從這些資料可以看出我國(guó)的資源還是很豐富的，可是你想到過(guò)嗎？這只是現(xiàn)在，那未來(lái)呢？現(xiàn)在隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)自然環(huán)境的索取越來(lái)越多了，環(huán)境承受的壓力也越來(lái)越大，現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)向我們亮出了“黃牌”。
造成了環(huán)境污染的原因基本上是因?yàn)楣I(yè)“三廢”污染和水土流失，還有土地沙化。現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)關(guān)注了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然只有國(guó)家關(guān)心環(huán)境這個(gè)問(wèn)題還是不夠的，所以我們也要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境吧！
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文10
首先應(yīng)切實(shí)實(shí)際，從根本出發(fā)，讓公民自主治理，自己防護(hù)。而要達(dá)到這一目標(biāo)，不僅需要人民的努力，還需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底才敢放開手腳去做，而也只有政府撥款，人民才能不視柴米油鹽醬醋茶的缺乏和猶如天塹的房?jī)r(jià)，認(rèn)真做好水環(huán)保。
其次要加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的實(shí)用性，使撥的款每一分都花在刀刃上，使其能有效快捷成本廉價(jià)的凈化污水，使水資源循環(huán)利用；而且也要加強(qiáng)節(jié)水設(shè)施，如灌溉農(nóng)田要多運(yùn)用節(jié)約水資源的滴灌。并且我國(guó)廣大的領(lǐng)土面積是不能缺少水資源的保護(hù)者，要多招募一些真正致力于保護(hù)水資源的社會(huì)成員，如果可以，最好為他們?cè)O(shè)置專門的職位和制度，以此用優(yōu)秀的待遇吸引人才。隨后還要大力培養(yǎng)新一代的節(jié)水創(chuàng)新精神，使他們逐漸成為節(jié)水的棟梁，同時(shí)做好節(jié)水模范形象，鼓舞大眾的節(jié)水行為。
而后，我們不應(yīng)把節(jié)水的目光只放在現(xiàn)在，不應(yīng)只放在“節(jié)約水”上，更應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)開來(lái)，保護(hù)水生態(tài)，保護(hù)祖國(guó)的大好河山；保護(hù)天然水庫(kù)——森林，每一棵樹木都能發(fā)揮無(wú)比巨大的作用；保護(hù)多種多樣的天然環(huán)境氣候，每一種氣候都會(huì)使我們的家園更加充滿元?dú)馀c生命；同時(shí)保護(hù)廣大的濕地也是刻不容緩的，中國(guó)的濕地面積減少的速度雖然在近些年已有所減緩，但仍不能放松對(duì)自然的保護(hù)。為了日益污染和減少的水資源。我們要停止對(duì)自然無(wú)休止的索取和開發(fā)。
最后，國(guó)家要加強(qiáng)獎(jiǎng)罰力度，提倡節(jié)水，保護(hù)水，圈定范圍，劃人規(guī)理。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)媒體宣傳，擴(kuò)大節(jié)水的范圍，擴(kuò)大節(jié)水的人群，實(shí)行全社會(huì)節(jié)水；從上到下貫徹節(jié)水意識(shí)，從頭到尾增強(qiáng)節(jié)水的觀念。我要們從日常生活做起，節(jié)約一點(diǎn)一滴的水，盡量不浪費(fèi)一滴水，為我們子孫后代留下比現(xiàn)在更多的水資源，更多的生命。
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文11
一條條整潔的公路，一座座高聳入云的大廈，一個(gè)個(gè)鳥語(yǔ)花香的公園，這一切的一切，無(wú)不昭示著城市的美麗，可是，在這個(gè)美麗的外衣下，卻有一個(gè)污點(diǎn)——石洋溪。它坐落在我們學(xué)校的前面，與其說(shuō)它是一條小溪，不如說(shuō)它是一條臭水溝。
它全身上下黑不溜秋，，像是用墨汁染上去的一樣，“墨水”緩緩地流動(dòng)，散發(fā)出陣陣惡臭，同時(shí)，兩岸的居民早已習(xí)以為常，還把它當(dāng)作一條免費(fèi)的垃圾“運(yùn)輸帶”�！班亍币话称钒b帶被扔進(jìn)小溪里，還隨著風(fēng)“飄揚(yáng)”呢。“咚”一個(gè)飲料瓶在半空中劃出一道美麗的弧線，徑直落入小溪里�！芭尽�，又有一位中年婦女把自家的廢鐵砸入小溪里。這也許是是方便了人們，但善良的人們，你們可曾想到，你的舉手之間，我們的母親河石洋溪已被你深深地傷害了。也許，有一天，你會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。
聽父親說(shuō)，昔日的石洋溪，溪水清澈見底，魚蝦們自由地在水中游來(lái)游去，水草在在微波中搖曳，溪水溫柔地流淌著，唱著歡快的歌，溪面時(shí)而暢游著幾只野鴨，他們捉弄著水中的魚兒，輕輕地躍起，激起層層漣漪。兩岸綠樹成蔭，樹上鳥兒啼叫，別有一番生機(jī)······可今日，我們的石洋溪從一個(gè)花枝招展的小姑娘，變成了一個(gè)令人作嘔的老太婆，這一切的一切，都是因?yàn)檎l(shuí)?還不是因?yàn)槿祟愖约?
這條又臭又臟的石洋溪受到了三門政府的高度重視，石洋溪治污工程正在展開，排污水管基本完成，工人們正在對(duì)河道進(jìn)行清理。我想：不出一年，這條又臭又臟的石洋溪，將會(huì)恢復(fù)干凈純潔的形象，魚兒小蝦們又有一個(gè)溫馨美好的家園。
但愿清澈見底的溪水依舊流淌在石洋溪;但愿石洋溪兩岸依舊鮮花盛開;但愿······
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文12
同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)？
對(duì)了，我就是地球。
在銀河系中，我是太陽(yáng)的第三個(gè)兒子，是充滿生命與水的藍(lán)色星球，是萬(wàn)物生存的搖籃。我渾身充滿了活力，有風(fēng)雨，有霜雪，有時(shí)我想舒展舒展筋骨，還會(huì)導(dǎo)致臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)、地震等等。而且我還是太陽(yáng)的衛(wèi)兵，終年守護(hù)著太陽(yáng)，使地球上有了四季交換的現(xiàn)象。
我養(yǎng)育了人類的祖先——猿人，他們智慧豐富，是我對(duì)他們的希望。但是，人類給我增添了許多苦惱和憂慮。
我的頭發(fā)——樹木，被人類一個(gè)勁地砍伐，而不注重栽培，使樹木越來(lái)越少，我真擔(dān)心會(huì)變成禿驢。這時(shí)沙塵機(jī)而入，吞沒(méi)糧田和城市，這是多么可怕的景象。
我的血液——水，是人類的生命之源，可是有人卻不愛惜。把工業(yè)廢水排到河里，使我得了一系列的疾病，導(dǎo)致生態(tài)不平衡。
我的呼吸——大氣，被工廠的煙囪冒出的滾滾黑煙，生產(chǎn)出來(lái)的縷縷廢氣，嚴(yán)重地污染了，使我呼吸道患疾。脾氣溫和的我盡管無(wú)所謂，但我那太陽(yáng)老爸可是火暴脾氣，看到我這樣，他會(huì)出手。他那兩位得力助手——紫外線和紅外線，無(wú)孔不穿，對(duì)動(dòng)植物有極大的威協(xié)。
我要大聲疾呼：請(qǐng)愛護(hù)你們賴以生存的家園吧！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！
我相信，人類既然能創(chuàng)造如此燦爛的美麗家園，就也能糾正自己的過(guò)失，奔向更加輝煌的未來(lái)吧！
以“環(huán)保”為話題的作文13
環(huán)保從我做起
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“環(huán)保從我做起”。
茫茫宇宙中，地球是迄今為止人類所發(fā)現(xiàn)的唯一有生物生存的星球。地球奉獻(xiàn)給人類清新的空氣、肥沃的土地、潔凈的水源、富饒的物產(chǎn)……地球哺育著人類，她是我們共同的家園。昔日的地球，是那么美麗壯觀：巍峨的山脈、滔滔的江水、濃綠的草原、湛藍(lán)的海洋……這可能是大地母親賜予人類的資源吧！
但是，人類不但不保護(hù)我們美麗的家園，反而過(guò)度地開采這些寶貴的資源，破壞了地球的生態(tài)平衡。昔日巍峨的山脈，因人類過(guò)度開采石子、沙土，破壞了植被，導(dǎo)致山體裸露、滑坡；昔日滔滔的江水，因?yàn)槿祟惔罅颗欧殴I(yè)污水，魚蝦死亡，水土流失；昔日濃綠的草原，因人類過(guò)度地放養(yǎng)牛羊，使美麗的大草原漸漸衰敗……多年來(lái)，人類為了自己的利益，肆意破壞著大自然的生態(tài)平衡�？墒堑厍虻馁Y源也有枯竭的時(shí)候啊！地球母親也有支撐不住的時(shí)候��！5-12四川汶川大地震，南方雪災(zāi)，智利地震、海地地震、南方旱災(zāi)、玉樹地震、火山爆發(fā)……這種種自然災(zāi)害仿佛在告訴著我們什么，仿佛是在勸說(shuō)我們要保護(hù)家園。
人類可能漸漸地意識(shí)到了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性，開始了一系列的行動(dòng)，低碳生活，使用無(wú)磷洗衣粉，減少一次性消費(fèi)品，勤儉持家，垃圾回收再利用……是啊，環(huán)保從我做起，從人人做起，為了地球的明天，我們一起保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共同生活的家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
以“環(huán)保”為話題的作文14
有人問(wèn)：綠色是什么?有人這樣回答：綠色是樹苗!還有人這樣回答：綠色是環(huán)保。還有人問(wèn)：綠色代表什么?我這樣回答：綠色就是美麗的心靈!
綠色人們喜愛的顏色，我們開心的笑臉!我們心靈的純潔!我們畫報(bào)的心!綠色環(huán)保，這個(gè)詞每天都在我們的耳邊象棋!可是這又有什么用呢?
人們還是肆無(wú)忌憚的投放垃圾!人類是把自己的垃圾給扔掉了!但是大自然的垃圾卻是想扔扔不掉，想走不能走!這一切的切都是人類做的好事!把自己不要?jiǎng)訓(xùn)|西隨意拋棄!扔到大海里!
丹丹是大海還不夠!人們還往土壤里扔垃圾!日復(fù)一日年復(fù)一年!人們終于遭受到了報(bào)應(yīng)!地下由于長(zhǎng)年積累白色垃圾有毒物質(zhì)已經(jīng)全部進(jìn)入土壤!別說(shuō)吃上面中的食物了!就是在上面住一晚上!身體都會(huì)受不了!自然之主給了人們?yōu)碾y!是想讓他們明白亂丟垃圾的重要性!可是人們呢?
反而變本加厲!自然之主已經(jīng)拋棄了他們讓他們自生自滅!而地球就是他們要親手殺了自己的刀刃!慢慢的向自己喉骨逼去!
這都是他們自找的他們從來(lái)都不知道要愛護(hù)環(huán)境!環(huán)境有多重要!只知道滿足自己的欲望!無(wú)止境的向自己生活的環(huán)境里!投放毀滅自己的定時(shí)炸彈!他們不再需要提示，因?yàn)樗麄円呀?jīng)走到了!無(wú)可救藥的境界!綠色多么美好!
綠色的美，人類無(wú)法理解!
以“環(huán)�！睘樵掝}的作文15
誰(shuí)不希望在一個(gè)清潔衛(wèi)生的校園里學(xué)習(xí)？誰(shuí)又會(huì)不希望在一個(gè)美麗環(huán)保的校園中成長(zhǎng)？但——居然有同學(xué)在不斷地破壞校園環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)！我們應(yīng)爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛護(hù)我們的家！
作為現(xiàn)代文明的重要組成部分；學(xué)校，其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是至關(guān)重要的。為營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園環(huán)境文化的建設(shè)。
你認(rèn)真看看：投籃技術(shù)精湛的同學(xué)在“努力發(fā)揮”——亂扔垃圾；長(zhǎng)跑比賽厲害的同學(xué)也在“努力發(fā)揮”——踐踏草坪；連畫功妙不可言的同學(xué)都在“努力發(fā)揮”——亂涂亂畫。你知道嗎？這樣做給我們帶來(lái)的危害有多大！
良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)智力發(fā)展，激發(fā)我們積極的情感，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)存在重要意義，有了美好環(huán)境，你可以快樂(lè)學(xué)習(xí)；有了美好環(huán)境，你可以幸福享受；有了美好環(huán)境，你可以自由自在、怡然自樂(lè)……這多么令人向往��！別以為保護(hù)校園環(huán)境那么難，你一定能夠做到的！
你細(xì)心想想：不使用白色餐具，不胡亂涂鴉，不肆意踐踏草坪，不亂丟果皮紙屑。用我們的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，在遇到垃圾時(shí)彎腰撿一下，用我們的伶牙俐齒去勸告大家保護(hù)環(huán)境。這些不都很容易嗎？
同學(xué)們，校園是我家，美麗靠大家。希望人人爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時(shí)此刻做起，共同還我們校園一個(gè)美好的環(huán)境，把我們的校園——學(xué)習(xí)的天地、成長(zhǎng)的搖籃建設(shè)得更加美麗吧！
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