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桃花作文(經(jīng)典4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的桃花作文4篇，歡迎大家分享。
桃花作文 篇1
“黃山歸來不看岳，只游江南桃花潭”。老家在涇縣的我早就聽說桃花潭歷史悠久，風(fēng)景秀麗。今天，我終于如愿以償，一睹桃花潭的秀麗景色。
“哇！桃花潭真美��！”“對呀，我要拍照留念呢！”聽到游客們的贊美聲，我情不自禁地走進(jìn)了踏歌岸閣。首先進(jìn)入眼簾的'是一排排桃樹，葉子在微中搖曳著，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在對人們說：“歡迎大家來桃花潭
桃樹旁，則是詩仙李白與汪倫的雕像李白氣宇軒昂、縱情豪放；汪倫豁達(dá)坦蕩、盛情相待。整組雕塑情文并茂，栩栩如生地展現(xiàn)了當(dāng)年唐代詩仙李白與涇縣縣令汪倫對酒當(dāng)歌、談笑風(fēng)生的場景。
只見李白手拿著酒杯，對著藍(lán)天，仿佛正在對酒吟詩，汪倫則坐在石頭上，傾聽著李白的杰作。
我過身去，桃花潭便映我的眼簾。只見桃花潭在陽光的照耀下，顯得波光粼粼�！皣\嘰”幾只不知名的小鳥掠過潭面，尾巴或翼尖偶爾碰到了潭面，潭面上便泛起了微波……
不一會(huì)兒，船來了。我們穿上救生衣，坐上了船。搖啊搖，小船慢慢地前進(jìn)著。此時(shí)，我已在桃花潭的中間里。遙看四周，一座座山襯托著桃花潭與山相襯相映，美不勝收。
我看著船下的潭水，只見桃花潭清澈見底，無數(shù)條魚在潭水里有著。我情不自禁地將手伸入桃花潭中。哇！真涼爽��！望著這一切，我不禁吟出“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！敝Ч沤^句。
傳說在唐天寶年間，詩仙李白應(yīng)當(dāng)?shù)孛客魝愔瑫秤未说財(cái)?shù)月，靈感待發(fā)，而寫下了《贈(zèng)汪倫》這首詩，使桃花潭聞名天下。
桃花潭景區(qū)還擁有隋代扶風(fēng)會(huì)館、明代中華第一祠、清代文昌閣等名勝古跡，至今保存完好，古意盎然。
在桃花潭，你可以踏歌古岸，追尋李白仙蹤；在這里，你可以乘舟暢游古潭，抒發(fā)思古幽情，眾多的人文自然景觀，使你游興盎然，流連忘返！
��！我愛我的家鄉(xiāng)——安徽；我愛這歷史悠久的桃花潭；我更愛這美麗的大自然！
桃花作文 篇2
春天來，桃花開。
那長在枝叉上桃花，雖然色彩各異，但都努力地盛開著。恰好應(yīng)“桃花朵朵迎春開”這句話。風(fēng)兒一吹，她們就翩翩起舞，雪白衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，為春光增添許多生機(jī)。微風(fēng)吹來，桃花清香籠罩著我鼻腔，令我久久回味。
啊！春天桃花真美！我愛春天桃花，更愛美麗春天。
桃花作文 篇3
很懷念小時(shí)候，望著夜空無憂無慮的訴說自己的夢想直到天明，后來被媽媽送進(jìn)學(xué)校，開始新的一天。盡管那時(shí)的生活很無聊，但最起碼那時(shí)的世界，是有色彩的……
小時(shí)候，每天聽著哥哥姐姐對我抱怨長大后的煩惱，可我一直相信，我長大后不會(huì)讓我兒時(shí)的美好走失，我一直這樣堅(jiān)信著。
“小時(shí)候總想著長大，長大后，才知道，長大是要付出代價(jià)的…”這句話，是我看的千百遍的話，我終究明白了這句話的含義是的，我終究還是和美好走向不同的轉(zhuǎn)彎處，我把它弄丟了。
我開始怯懦，不敢看像未來，害怕明天會(huì)比今天更悲傷，開始迷失，不知道每個(gè)時(shí)候得我該往哪里走，每天都在幻想，會(huì)不會(huì)在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處重新拾起對我來說已經(jīng)開始陌生的美好。
突然覺得自己說的話很悲壯，突然覺得自己太悲傷，突然覺得想象的世界和現(xiàn)實(shí)不一樣……
開始有了自己的桃花源，有了自己歡樂的國度，畢竟，我也希望自己快樂。
在我自己的世界里，每天會(huì)有天使來給我送甜甜的糖果，糖果很甜很甜，甚至?xí)屛腋械侥�，但，我�?huì)開心的笑，房子很大，有小伙伴一起玩�！刻斓拿繒r(shí)每刻每分每秒沒有那么難熬…漸漸感到，在我心中的桃花源里，笑，只需要嘴角輕揚(yáng)。僅此而已。
在那個(gè)世界，每天早上都會(huì)有一個(gè)宛如天籟的聲音告訴我：美好只是要你自己尋找。每天依舊上學(xué)，漸漸的，發(fā)現(xiàn)自己在現(xiàn)實(shí)中也學(xué)會(huì)了笑和感動(dòng)，每天回家后，依舊沉浸在自己心中的桃花源里。
直到有一天，我在心愛的桃花源里做了一個(gè)夢……
走到一個(gè)單繩索上，繩索下面是深深的大海，而繩索的另一邊則是我遺失的美好，我拼命抵抗自己的.恐懼，小心翼翼的走，可我始終越走越遠(yuǎn)，我開始有了一個(gè)念頭，快步走下去，盡管繩索會(huì)晃，我會(huì)懼怕，但我能得到比這重要的東西，我開始猶豫，猶豫了很長時(shí)間……長的我甚至習(xí)慣了悲傷的感覺，可我開始想到在我心中的桃花源里回顧的所有美好，開始想我給了自己足夠的時(shí)間默讀我的悲傷，我不愿再是一個(gè)累贅，我抵制自己的怕，飛快走到繩索另一邊，取回了我的美好……
我心中的桃花源，永遠(yuǎn)是我最美的地方，永遠(yuǎn)屬于我的地方，謝謝，讓我溫習(xí)了幸福的感覺，讓我有勇氣看向明天，因?yàn)樵谖倚睦锏奶一ㄔ粗形也趴辞宄嬲淖约�，讀出心底的聲音，我要美好幸福，甜蜜微笑，快樂每天。
悲傷，再見，丟掉你，是我最大的勇氣。
幸福，美好，拾回你，是我最美好的記憶。
我心中的桃花源，你將永遠(yuǎn)埋在我心底。
桃花作文 篇4
昨夜風(fēng)吹處，落英細(xì)聽誰數(shù)?――題記
朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情地開放。美麗的青春年華，在我們的忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步?
游絲軟系飄香榭
風(fēng)不停，綠樹蔭，陽光晃眼，天湛藍(lán)。
不知天高地厚的我們，在運(yùn)河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾帶著縷縷幽香迎面撲來�！昂孟惆�!”百合的鼻子最尖，“看!”我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。“好美呀!”“嗯，馬上就可以吃桃子了!”
躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們。“好想像桃花一樣快快長大。”“嗯，當(dāng)大人真好，不會(huì)被人管，時(shí)間過得太慢了……”
此時(shí)的我們卻怎能注意到大樹旁的一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默綻放。
風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼
剛步入初中的我倚在桃樹旁，天空中的白云也喃著思念輕輕拍打著樹葉。一次次考試的失利，升學(xué)的`壓力，父母的期望像絲一樣包裹著我�！昂秒y過，這就是成長嗎?這就是青春嗎?好煩……”我喃喃地?fù)u頭。此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。
翠減紅衰愁煞人
這個(gè)夏天仿佛是一步步地挪過來的，但終究還是來了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容、悄然的倩影?一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎?面對一場分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經(jīng)意間溜走，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西――美麗的青春年華。
又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉?
花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在現(xiàn)在，開始緊抓現(xiàn)有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。
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