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青銅葵花作文（精選51篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的青銅葵花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花作文 1
葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，青銅都一整天坐在大草垛頂上，這里可以看到大河最遠(yuǎn)的地方。那天，葵花就是乘坐白輪船從那里消失的。一天、兩天、三天……青銅朝前看去，不由得一驚，他揉了揉被汗水弄疼的眼睛，竟然看到葵花回來(lái)了。他忘記了自己還在高高的草垛上，邁開(kāi)雙腳向葵花跑去。他無(wú)聲無(wú)息地躺在了地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了，他看見(jiàn)了葵花，她還在水簾下跑動(dòng)著，向他揮手。他張大嘴巴，用盡全身力氣，大喊一聲：“葵——花”
青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過(guò)去的許多年里，它在坎坷不平的路上顛簸，在風(fēng)中雨中向前滾動(dòng)著。車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛，咯吱咯吱的`轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但他還是一路向前，沒(méi)有耽誤路程。自從這輛車上多了葵花，就顯得更加沉重了。
我們要敢于面對(duì)痛苦�？鞓�(lè)值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？這兩者是姐妹，而且都是圣者。凡是不能擁有快樂(lè)和痛苦的人，便是既不愛(ài)快樂(lè)、也不愛(ài)痛苦。凡是能擁有它們的人，就會(huì)懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個(gè)意思。
青銅葵花作文 2
今天，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。小女孩葵花因?yàn)樗陌职植蛔R(shí)水性，從船上摔了下來(lái)，淹死在河中，從此葵花沒(méi)依沒(méi)靠了。青銅因?yàn)樵僖淮未蠡鹬胁荒苷f(shuō)話了。從此，葵花住進(jìn)了青銅家。青銅把葵花當(dāng)做自己的親人。他們的感情很深，每次葵花上學(xué)放學(xué)青銅總是跟著，生怕嘎魚(yú)在路上欺負(fù)葵花�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在葵花十四歲那年，葵花被城里人接走了。從此，青銅每天都坐在大草垛上，向遠(yuǎn)處望著，期盼著葵花從遠(yuǎn)處歸來(lái)。
、忽然，青銅似乎看見(jiàn)了葵花，他忘記了自己正坐在高高的大草垛上，他邁開(kāi)腳步重重的摔了下來(lái)。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)卻看見(jiàn)葵花正向自己招手，他竟然喊了一聲“葵花”。這是，在一盤趕鴨子的'嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，顧不上鴨子便向青銅家跑去，邊跑邊叫“青銅會(huì)說(shuō)話了，青銅會(huì)說(shuō)話了”我讀完這本書(shū)，我覺(jué)得文中主人公青銅是一個(gè)雖然不會(huì)說(shuō)話，但卻是一個(gè)很善良，勇敢的男孩�？ㄊ且粋�(gè)懂事，乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚，很讓我感動(dòng)。,
青銅葵花作文 3
葵花跟著黃阿姨來(lái)到了城里，上了最好的學(xué)校。
學(xué)校的條件特別好，有高大的.教學(xué)樓，教室里有多媒體教學(xué)設(shè)備，還有電腦課……可葵花一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)樗X子里總是浮現(xiàn)出爸爸、媽媽、哥哥、奶奶的面孔，浮現(xiàn)出一望無(wú)際的蘆葦蕩、金色的葵花田、還有嘎雨的大鴨群�？ㄏ蛩麄兿氲拈_(kāi)始茶不思、飯不飲，葵花的身體開(kāi)始一天比一天差，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，后來(lái)在課堂上暈了過(guò)去，老師把葵花送到了醫(yī)院，晚上黃阿姨陪著葵花，聽(tīng)到睡夢(mèng)中的葵花說(shuō)：“哥哥，我想你了！”黃阿姨聽(tīng)了之后決定和葵花談?wù)劊▌傂腰S阿姨就說(shuō)：“葵花你來(lái)城里學(xué)習(xí)，是為了把成績(jī)提高上去，讓你大麥地的家人高興，可看到你現(xiàn)在這樣可怎么辦呀？”葵花聽(tīng)后發(fā)憤圖強(qiáng)，期末考試時(shí)考了第一名，黃阿姨就帶著她回了大麥地。
剛一到大麥地葵花就看見(jiàn)青銅，兩人高興地抱在了一起。青銅又會(huì)說(shuō)話了，黃阿姨就把青銅帶到城里學(xué)習(xí)了！
青銅葵花作文 4
《青銅葵花》這本催人淚下的書(shū)讓我讀得津津有味。
這本書(shū)主要講的是：葵花父親去世了，成為了青銅家的養(yǎng)女，最后又被送回城里。
雖然我的概述會(huì)讓你覺(jué)得這本書(shū)非常簡(jiǎn)單，那你就錯(cuò)了，其實(shí)里面卻有感人的一面。
青銅是個(gè)啞巴，家里并不富裕。但是青銅全家都會(huì)想著：我就算砸鍋賣鐵也要供葵花這孩子長(zhǎng)大。同時(shí)做出一個(gè)驚人的決定——放棄青銅的'學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不管是站在媽媽還是爸爸的角度，這都是不可能的。沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)為自己的養(yǎng)女付出這么多，卻不求回報(bào)。當(dāng)然書(shū)中的葵花也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她聽(tīng)話懂事的形象一直深深的刻在腦海中，我也意識(shí)到自己缺點(diǎn)的所在。但是男主角青銅是最令我感動(dòng)的，他雖然不會(huì)說(shuō)話，但他卻會(huì)寫(xiě)字，他從沒(méi)上過(guò)學(xué)，所有的知識(shí)都是葵花教的，他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望讓我非常慚愧。我生活在這樣一個(gè)幸福的家庭里，卻怎么也不滿足，我對(duì)父母的要求總是越來(lái)越多。
在我們生活中，有許多的挫折和困難，但我們都應(yīng)該笑著去面對(duì)，每個(gè)人都會(huì)有痛苦的時(shí)候，但我們要把這痛苦變成美麗的。明天永遠(yuǎn)是嶄新的一天！
青銅葵花作文 5
這是一本描寫(xiě)鄉(xiāng)村兒童快樂(lè)天真的書(shū)；這是一本好書(shū)；這是一本讓我懂得許多道理的書(shū)；這是一本讓我喜怒哀樂(lè)的書(shū)；這更是一本一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。這本書(shū)就是大作家曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》今天我將要把這一本好書(shū)奉獻(xiàn)給你們。
這本書(shū)中有兩個(gè)主人公，第一個(gè)主人公是葵花，她是一個(gè)七歲的小女孩，他的父親因不幸掉進(jìn)了河中死了，之后葵花就成了一個(gè)孤兒。第二個(gè)主人公就是青銅，青銅是一個(gè)男孩，還是一個(gè)啞巴，他家住在大麥地，是那里最窮的一家，可是為了養(yǎng)活葵花全家人都省吃儉用，而葵花也很懂事，不讓人操心。
這本書(shū)中有許多優(yōu)美的句子如在《三月煌》中的一段：這些土黃色的蟲(chóng)子，落在泥土上，幾乎與泥土一模一樣。但在飛翔時(shí)都會(huì)露出一種猩紅的.肉翅，就像空中飄滿了血點(diǎn)兒，又像一朵朵細(xì)小的花。還有在《小木船》中的一段:晝夜流淌，水清的發(fā)藍(lán)。兩岸都是蘆葦，他們護(hù)送流水，由西向東，一路流去。流水的嘩嘩聲與蘆葦?shù)纳成陈�，仿佛是情意綿綿的絮語(yǔ)流水在蘆葦間流動(dòng)著，一副耳鬢廝磨的樣子。
聽(tīng)了我上面的介紹，是不是動(dòng)心了，那還不快看一看。
青銅葵花作文 6
初次結(jié)識(shí)《青銅葵花》，我就被它那動(dòng)人的書(shū)名深深吸引。青銅葵花？那是怎樣一個(gè)故事？帶著這樣的疑問(wèn)，我翻閱了這本書(shū)，走進(jìn)了主人公的生活。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人世間最純潔的親情與友情。故事從“干�！钡呐⒖▽�(xiě)起，又以葵花結(jié)束。
一次，葵花的父親為了畫(huà)葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花。這樣，葵花和青銅一家人和睦的生活在一起。時(shí)間長(zhǎng)了，葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了。她依依不舍得與青銅一家告別，踏上了回程的路。
葵花的.身世嘛，是這樣的：城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位父親帶著他喜愛(ài)的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩青銅。
青銅和葵花受到許多磨難，也知道了很多道理。他們不怕困難勇往直前，也許他們頭頂有顆明亮的星星照耀著。美麗與快樂(lè)是經(jīng)過(guò)了痛苦和磨礪換來(lái)的，這讓他們百倍珍惜。平凡的青銅和葵花將一直烙在我的心里。我堅(jiān)信，青銅和葵花將是那美麗的大麥地上，最美的一道風(fēng)景線。
青銅葵花作文 7
大麥地的那頭是成片成片的葵花地，陽(yáng)光投在上面，葵花發(fā)著耀眼的光芒，青銅就那么坐在草垛上，一聲不響的坐著，大麥地的人知道，青銅在等著葵花回來(lái)，一直就這樣等著，青銅望著那葵花田，他堅(jiān)信，葵花一定會(huì)回來(lái)。
大麥地的人漸漸地，漸漸地已經(jīng)把草垛上的青銅忘記了，就算看到也只是低語(yǔ)呢喃幾句：“啞巴還在草垛上等著呢。”沒(méi)有人多說(shuō)些什么，哪怕是青銅的媽媽也沒(méi)有多說(shuō)什么，青銅倔的像頭牛，所有人都知道，青銅等不到葵花是不會(huì)回去的.。
不論過(guò)多少天，青銅都坐在草垛上，嘎魚(yú)在旁邊趕著他的鴨子，根本就沒(méi)有在意草垛上的青銅，突然，嘎魚(yú)看到了青銅緊緊凝望著得水簾，水簾下，是葵花，真的是葵花。“葵花回來(lái)了，葵花回來(lái)了！”青銅在心里默默的說(shuō)著，葵花向草垛跑過(guò)來(lái)了。
青銅葵花作文 8
在老槐樹(shù)下，青銅見(jiàn)到了葵花。一條冰項(xiàng)鏈，一個(gè)南瓜燈，一個(gè)紙燈籠……都無(wú)法足以體現(xiàn)出哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。
葵花是大麥地小學(xué)文藝宣傳隊(duì)的骨干，除表演節(jié)目外她還擔(dān)任報(bào)幕�，F(xiàn)在她穿著一件高領(lǐng)
掐腰衣服，負(fù)責(zé)排練的劉老師自然高興得不得了，覺(jué)得葵花脖子上要是在多一條銀項(xiàng)鏈就更好了。大年初一，上午排練時(shí)，劉老師就讓玲子把項(xiàng)鏈借給了她，可排練結(jié)束時(shí)，玲子卻反悔了，葵花急忙把項(xiàng)鏈還給了她臉上一陣發(fā)燒。媽媽很疑惑，就問(wèn)了蘭子，蘭子就把事情告訴了媽媽。正好青銅也在一旁聽(tīng)見(jiàn)了�？伤仓荒軣o(wú)可奈何。他聽(tīng)見(jiàn)鴿哨聲，抬頭去看天空時(shí)，看見(jiàn)了屋檐邊的冰凌，有了一個(gè)很棒的注意。他把冰凌取下來(lái)，放在一只大盤子里，再用剪子剪出幾支很細(xì)的蘆葦管，又向媽媽要了一根結(jié)實(shí)的紅線。然后用一根細(xì)木棍將冰凌敲碎，選出大小差不多的，再用蘆葦管吹出小洞，腮幫子吹累了，就用手輕輕地拍打。終于吹好了，他就用紅線把它們一一穿起來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下，顯得非常漂亮。青銅用稻草將它蓋住。到表演節(jié)目的那天，青銅給葵花戴上。所有的人都覺(jué)得美極了，葵花報(bào)幕完畢臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，青銅的眼前模糊了……
我也有一個(gè)好哥哥[雖不是親的]，在我小時(shí)候，哥哥經(jīng)常陪我玩，讓我騎馬。有什么好吃的都讓給我吃，我們現(xiàn)在的日子雖沒(méi)有青銅葵花時(shí)過(guò)的'日子艱苦，但哥哥對(duì)我的愛(ài)我也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受這種兄妹之情。
青銅哥哥的一舉一動(dòng)我都銘記在心里，他的這種愛(ài)妹妹，并不求回報(bào)，只想讓妹妹開(kāi)心的精神我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。自己付出，別人開(kāi)心，自己也很開(kāi)心。等別人來(lái)幫助自己，不如自己去幫助別人，這樣自己會(huì)更開(kāi)心。青銅雖是個(gè)啞巴哥哥，但是他卻用這份無(wú)言描繪出了一份深厚的愛(ài)。天下還能有幾個(gè)像青銅這樣的好哥哥呢？
青銅葵花作文 9
近期，老師讓我們開(kāi)始借圖書(shū)，我借是由中國(guó)著名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)，讀完后，我被青銅和葵花這兄妹的情意所感動(dòng)了。
這本書(shū)是曹文軒的代表作之一，主要寫(xiě)了青銅和葵花兄妺倆的故事，青銅為了葵花寧可自己被別人嘲笑，也不愿意讓葵花受—點(diǎn)委屈，連放學(xué)都要去接她，青銅給葵花做燈籠、冰項(xiàng)鏈等，還帶著葵花去看馬戲、去采蘆花、捉魚(yú)，—起去看葵花田。葵花教他認(rèn)字和寫(xiě)字。但奶奶又得了重病，葵花為了給奶奶冶病，葵花故意把成績(jī)考的非常差，又瞞著家人去江南撿銀杏，奶奶去世后，最后葵花又被人接到城里，不知道為什么又回來(lái)了，這吋，青銅正好在河邊看到，又如奇般的會(huì)說(shuō)話了。這是—個(gè)很真實(shí)的故事。讓我很感動(dòng)。
連青銅和葵花這—對(duì)兄妹都能互相謙讓，難道我們就不能做到嗎？我記的有—次，我和弟弟因?yàn)椤┬∶芏蛄似饋?lái)，后來(lái)想想，兩個(gè)人都有錯(cuò)，在后來(lái)的日子里，雖然，我和弟弟還是經(jīng)常吵，每當(dāng)我和他吵起時(shí)，我總會(huì)想起青銅謙讓妹妹的樣子，讓我毫不猶豫的.謙讓他。
讓我們一起學(xué)習(xí)青銅和葵花互相謙讓的精神，讓我們?cè)趯?shí)際生活中體現(xiàn)我們的謙讓精神吧！
青銅葵花作文 10
自從讀了這本書(shū)，《青銅葵花》，對(duì)我的感觸很深，真的好感人��！讀的時(shí)候，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。
這部小說(shuō)，描述的就是這一戶農(nóng)家的兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘。他們?cè)陲L(fēng)雨、嚴(yán)寒、饑餓的的折磨中挺立。他們就是青銅葵花。而當(dāng)緊急關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹(shù)，”一直都有著強(qiáng)勁風(fēng)度。
青銅的大人們，每天夜里都睡不好覺(jué)。沉重的心思，壓迫著他們。家里原先是準(zhǔn)備了一筆錢的.那是讓青銅去讀書(shū)用的，可是青銅已經(jīng)十一歲了，不能再去讀書(shū)了。城里有個(gè)有房親戚，答應(yīng)青銅可以吃住他家。但葵花已經(jīng)七歲了，也到了上學(xué)的年齡了。這里的人家，有些孩子，五歲就上學(xué)了。說(shuō)什么，也要葵花去上學(xué)。真是太感人了！為了讓孩子去上學(xué)，大人吃多少苦都愿意。他們的錢都是一只只蛋，是一條條魚(yú)，是一籃籃蔬菜換來(lái)的。真是天下父母心心啊。
被艱苦所受到傷害的奶奶，在以起不了床了。被病痛所害的奶奶，離開(kāi)了人世無(wú)論是大人還是孩子，都接受不了這個(gè)事實(shí)，青銅手里提著紙燈籠，亮光既照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上被風(fēng)吹干了的淚痕……
多么艱苦的家庭�。∪绻@是真的，我一定會(huì)幫助他們的！
青銅葵花作文 11
吃完晚飯，我又捧起了曹文軒的《青銅葵花》。這本書(shū)太吸引人了，我一拿起就放不下，七點(diǎn)，八點(diǎn)，九點(diǎn)，媽媽開(kāi)始發(fā)揮她的嘮叨神功，還時(shí)不時(shí)捏捏我的耳朵：“兮兮，要睡覺(jué)了，明天還要上學(xué)呢！”
望著媽媽那不罷休的'模樣，我想到了一個(gè)好主意，拿著《青銅葵花》跑進(jìn)房間，關(guān)上門，關(guān)掉燈，跳上床，縮在被窩里借著紅外線的光看書(shū)，看一會(huì)兒我就抬起頭，瞧瞧外面，探探是否有腳步聲。感覺(jué)腳步聲近了，我趕緊藏起紅外線，腳步聲遠(yuǎn)走，我又打開(kāi)書(shū)�？粗粗�，我忘了一切，忘了自己是在被窩里偷偷地看書(shū)。突然間，門開(kāi)了，我懵了，這種違反媽媽規(guī)矩的滋味令我害怕又慌張，我放下書(shū)和紅外線，乖乖鉆出被窩。
進(jìn)來(lái)的是媽媽，她似乎已經(jīng)知道了我的秘密計(jì)劃，開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)：“你在看書(shū)？”我支支吾吾地回答：“嗯……是的！”媽媽沒(méi)有再和我廢話，果斷地拿走了書(shū)。
我后悔了，明天還要上學(xué)呢，現(xiàn)在不但沒(méi)有休息好，明天還不能把心愛(ài)的書(shū)帶到學(xué)校了，唉！
青銅葵花作文 12
出生在干校的葵花，一生下來(lái)，媽媽就去世了，她的爸爸也因?yàn)樵谒锊梢欢錆嵃兹缪┑目�，不小心跌落水中，葵花兩只胳膊不停地在空中胡亂的飛舞不停，嘴里并大聲哭喊著：“爸爸，爸爸······”她已經(jīng)再也不可能聽(tīng)到爸爸的回答了，她哭鬧著，眼淚嘩嘩的`流淌著，不一會(huì)兒，她的嗓子便哭啞了，在爸爸落水一周后，葵花昏迷倒在一個(gè)葵花田里。
阿姨們照料著葵花，在深夜，聽(tīng)到夢(mèng)中的葵花再叫爸爸，阿姨們便情不自禁的哭了。一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，在葵花12歲那年城市的阿姨們有想將葵花帶回城市，再商量時(shí)媽媽，爸爸都舍不得葵花走，但后面又想讓葵花有出息，只能點(diǎn)頭答應(yīng)了，因?yàn)榭ㄒ吡�，嘎魚(yú)給葵花天天送飯，并讓它們他們藏起來(lái)，最終紙容不住火葵花還是被發(fā)現(xiàn)了。走的那一刻，青銅不在，被媽媽說(shuō)服去葵花外婆家去了，回來(lái)時(shí)已經(jīng)看見(jiàn)葵花走了，呆呆的在木樁上坐了一天。
我們應(yīng)該敢于正視痛苦，快樂(lè)固然值得夸贊，青銅葵花，他們鍛造出了一個(gè)個(gè)值得人們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，這就是我的感受！
青銅葵花作文 13
望著窗外的葵花，看著手中的《青銅葵花》，我的思緒又被勾起……
葵花的爸爸是個(gè)雕塑家，他用青銅雕塑的葵花無(wú)可挑剔，但是有一天，他被淹死了。于是葵花就在青銅家里安頓下來(lái)了。
時(shí)間眨眼間就飛過(guò)去了，在這期間來(lái)，青銅識(shí)字了，住茅草屋了，有“螢火蟲(chóng)燈”了。那一個(gè)個(gè)美好的瞬間永遠(yuǎn)留在我們心里。
可是，這一天還是來(lái)了，在葵花度過(guò)她的第十二個(gè)春秋時(shí)來(lái)了。
葵花被強(qiáng)行帶到城里了。青銅得知此事，坐在一個(gè)稻草堆上十來(lái)天沒(méi)下去過(guò)一回，滴水不進(jìn)，他媽媽都給他下跪了，他還是不下來(lái)，遙遙望著葵花走的地方，一直望著、望著……
在他生命的最后一刻，他似乎看到了葵花，他用盡全身力氣，大聲喊：“葵花……葵……花……”放鴨的.孩子聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)啞巴的話，鴨也不管了，邊跑邊喊：“青銅會(huì)說(shuō)話了！青銅會(huì)說(shuō)話了！”
看完這本書(shū)，我仿佛看到了青銅一家對(duì)葵花濃濃的情，也仿佛看到了葵花對(duì)青銅一家深深的愛(ài)！他們之間的愛(ài)是無(wú)私的，是不帶有任何功名的。
看著手中的《青銅葵花》，心里頗有感觸：這書(shū)真好！它讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私的愛(ài)！
青銅葵花作文 14
讀《青銅葵花》時(shí)，我有時(shí)會(huì)不住地放聲大笑，有時(shí)會(huì)心驚膽顫，還有時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚，應(yīng)為作者把愛(ài)寫(xiě)到了極至，把苦難寫(xiě)到了深刻之處。
《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開(kāi)，但分不開(kāi)的是親人之間的愛(ài)，因?yàn)檎鎼?ài)是永恒的，任何災(zāi)難不能把愛(ài)毀滅！
這本書(shū)之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的那些想法、動(dòng)作。他為了妹妹，可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù)，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰(shuí)不會(huì)落淚呢？
我記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的.人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
我覺(jué)得人生就是這樣，人生的道路上難免會(huì)有些挫折，面對(duì)它們，我們應(yīng)該跨過(guò)去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過(guò)不去，也不要灰心，應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對(duì)困難，關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……
青銅葵花作文 15
《青銅葵花》這本書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)男孩與女孩子的故事。男孩叫青銅，女孩子叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹牙稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
《青銅葵花》里的主人公青銅一家子，雖苦雖沒(méi)錢家里原先的房子，也不能說(shuō)是房子，最多只能說(shuō)是個(gè)窩，但青銅和爸爸去二百里外的海灘割草蓋出麻油地最好的房子。青銅很有正義感，保護(hù)妹妹不會(huì)讓她受到一點(diǎn)傷害，不讓她受到別人嘲笑。他們?nèi)兆与m然苦，但是他們還是幸福的生活在一起，把苦用另一個(gè)角度去想，去做。
曹文軒也說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的`痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的，少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)在時(shí)才可能是個(gè)強(qiáng)者，作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
人類的歷史，就是一段苦難的歷史。所以今天我們不必為自己的苦難大驚小怪，更不要以為從我們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。
因此，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花作文 16
四年級(jí)的時(shí)候，老師向我們推薦了一本書(shū)——《青銅葵花》，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)肯定不能錯(cuò)過(guò)，于是趕緊讓媽媽帶著我去新華書(shū)店購(gòu)買。當(dāng)我拿到書(shū)的時(shí)候，驚呆了，居然這么厚一本!
看到《青銅葵花》這個(gè)書(shū)名，我首先聯(lián)想到用青銅雕刻出的向日葵。為了證實(shí)我的聯(lián)想，我很快翻開(kāi)了這本書(shū)，仔細(xì)地讀了起來(lái)，不知不覺(jué)，就被這本書(shū)深深吸引了。原來(lái)青銅葵花是葵花爸爸雕刻的一件作品，也是書(shū)中的兩位小主人公——鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的名字。
故事講述了葵花跟著父親來(lái)到了鄉(xiāng)下的干校，但父親來(lái)到這個(gè)美麗的村莊沒(méi)幾天，就意外落水，喪失了生命�？蓱z的葵花變成了無(wú)依無(wú)靠的.孤兒。在這人生地不熟的地方，多虧青銅一家收養(yǎng)了可愛(ài)的葵花，供她上學(xué)，對(duì)她愛(ài)護(hù)備至。葵花和青銅一家過(guò)上了快樂(lè)的日子，青銅與葵花成為世界上最好的兄妹。
書(shū)里令我印象最深刻的情節(jié)是“蘆花鞋”。講述了青銅一家心地善良、純潔，做“蘆花鞋”只選當(dāng)年的草。有一次，青銅不畏嚴(yán)寒去外面賣“蘆花鞋”。當(dāng)他看到城里人來(lái)人往，心想：“他們穿的都是皮鞋和好鞋，肯定不會(huì)買我們穿的‘蘆花鞋’”�？沙鋈艘饬系氖�，城里人居然都來(lái)買“蘆花鞋”。這下可把青銅高興壞了。這是一個(gè)漲價(jià)的好機(jī)會(huì)，但是青銅沒(méi)有漲價(jià)。當(dāng)青銅賣完鞋準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然有個(gè)人跑過(guò)來(lái)想買鞋。青銅愣了一下，便把自己腳上的鞋給了他�？戳诉@段情節(jié)，我被青銅一家的善良深深感動(dòng)，他們很正直，樂(lè)于助人，總是在幫助身邊有困難的人。當(dāng)他們幫助別人，自己也收獲了很多快樂(lè)。
這本書(shū)還有很多感人的情節(jié)，比如青銅奶奶給葵花做了一條漂亮裙子去參加學(xué)校活動(dòng)，青銅用冰做了一條獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)鏈;葵花離家去為奶奶掙治病的錢，青銅夜夜提著紙燈籠守候在碼頭，為葵花照亮回家的路……
《青銅葵花》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒的作品，這本書(shū)不僅文字非常優(yōu)美，充滿感情，還有很多美麗的插畫(huà)。我還閱讀過(guò)他寫(xiě)的《草房子》《山羊坡》等作品，都非常精彩。希望以后他能寫(xiě)出更多更好的作品，帶給我們更多精彩的故事。
青銅葵花作文 17
你在為找不到一本好書(shū)而煩惱嗎？你在為找不到一本情節(jié)精彩的書(shū)而著急嗎？讓我來(lái)幫幫你�！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，是中國(guó)少年人童新聞出版的，他的其他作品還有《叮叮當(dāng)當(dāng)》。
毛澤東說(shuō)：“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可一日不讀�！彼裕覀円嘧x書(shū)！《青銅葵花》的主人公是青銅和葵花，他們都很孝順，而且從不吵架，可惜的是，青銅不能說(shuō)話，但在葵花要走了，青銅突然就從嘴里擠出了兩個(gè)字——葵花！這讓我眼睛里閃滿淚花，為這可貴、永不破滅的友誼點(diǎn)贊！
這本書(shū)的情節(jié)很多，我最深刻的印象是：青銅與葵花的`奶奶生病了，而且是重病！葵花為了掙錢，與一些中年女人坐船去很遠(yuǎn)的地方摘棉花，而且為了省錢，她故意考差，這樣就能退學(xué)了，還差點(diǎn)被打了呢！然而，奶奶還是去世了，真可惜！這樣的親情讓我十分感動(dòng)！
讀了這本書(shū)，我明白了，不管你是笨蛋或是瘋子，只要你愿意與他人交朋友，那你就能體會(huì)到在這個(gè)世界上是多么快樂(lè)。我知道了，友情是很容易得到的，也是最難得到的，是平民能得到的，也是有錢人能得到的。只要你付出了，那你一定能得到的。沒(méi)有任何事是十全十美的，生活中總會(huì)有風(fēng)雨，有煩惱，我們要學(xué)會(huì)懂得知足，懂得珍惜自己身邊的人。我要向葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
如果你想要看一本好書(shū)，那請(qǐng)你一定要考慮一下《青銅葵花》這本書(shū)！它會(huì)讓你的生活充滿溫情的美好！
青銅葵花作文 18
一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)大麥地。在這里，葵花認(rèn)識(shí)了一個(gè)比他大的男孩青銅。然而爸爸卻意外的溺水而死，讓葵花成了一個(gè)孤兒貧窮而心地善良的啞巴青銅家收養(yǎng)了孤獨(dú)的葵花
青銅一家一心想讓葵花不受任何農(nóng)村的苦，快樂(lè)的長(zhǎng)大，雖然青銅家的條件實(shí)在很差，但大家都盡量的讓葵花過(guò)得更好，
為了葵花，青銅肯付出一切，他們一直生活在一起，他們是大麥地最貧窮的'人家，但也是最幸福的一家，但最后，命運(yùn)還是把葵花召回了他的城市，
沒(méi)有妹妹的啞巴青銅，居然對(duì)天高喊葵花
我知道沒(méi)有錢不可怕，一定要有一顆善良的心我們一定要向青銅一樣善良。
青銅葵花作文 19
孟德斯鳩曾說(shuō)：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻！”茫茫書(shū)海中，有幸遇見(jiàn)了我愛(ài)不釋手的書(shū)《青銅葵花》，看這本書(shū)仿佛就像遇見(jiàn)了自己一樣。
在我剛剛接觸了“書(shū)”這樣的東西后，我發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧秘等著我去探索。在圖書(shū)館里，我輕撫著書(shū)角，細(xì)細(xì)挑選著我中意的那本書(shū)，終于，在一個(gè)不起眼的地方，找到了它，看到封面，就使我迫不及待地想要打開(kāi)它了。這本書(shū)到現(xiàn)在我都還記得，每一頁(yè)的水墨味，夾著一筆一畫(huà)的字，讓人垂涎三尺。
曹文軒創(chuàng)作了這本書(shū)，內(nèi)容實(shí)在讓人著迷：城市女孩葵花跟隨她的爸爸來(lái)到了大麥地，因?yàn)橐淮问鹿剩职忠馔馍硗�，貧窮的青銅一家收養(yǎng)了葵花，成為了他的妹妹，青銅是個(gè)啞巴，是個(gè)鄉(xiāng)村小伙，突然出現(xiàn)的妹妹讓他擔(dān)任了男子漢的責(zé)任，家里只能供一個(gè)人上學(xué)，他把機(jī)會(huì)讓給了妹妹；為了葵花能照相，他冒著大風(fēng)大雪站在街頭賣蘆花鞋，葵花不扎新頭繩不照相，不買新衣服，把錢省下來(lái)教青銅識(shí)大字。家里沒(méi)錢買油燈，青銅給葵花做了一個(gè)燈；為了讓葵花在舞臺(tái)上更漂亮，他制作出了會(huì)發(fā)光，美麗，純潔，獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈�？墒�，事事不可能都很順利，在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)將她召回了城市，青銅在葵花走后，坐在草垛上，喊出了“葵花”
這是一個(gè)氤氳在苦難的霧氣中的故事，災(zāi)年沒(méi)有吃的，青銅想了許多辦法挖蘆根，抓野雞，給葵花解饞。青銅他們一家經(jīng)歷許多困難，但都在跌倒中站起，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀地活著，從容地面對(duì)一切困難�？ɡ鲜欠植磺宀莺望溍�，但她在積極的把一切做到最好，她身村嬌小，力氣不大，干不了農(nóng)活，但她從不放棄，堅(jiān)持了下來(lái)。青銅雖是個(gè)啞巴，但他為葵花做了許多事，葵花的到來(lái)也讓青銅的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)城市女孩一個(gè)鄉(xiāng)村男孩，他們的碰撞都讓對(duì)方發(fā)生了改變，天真純潔，心地善良，貴在堅(jiān)持的葵花，積極向上，對(duì)生活充滿希望，堅(jiān)持不懈的青銅，他們的故事，令人動(dòng)容。
青銅和葵花在一起的日子是十分快樂(lè)的，葵花教青銅識(shí)大字，青銅在努力的學(xué)習(xí)，在麥田干農(nóng)活，他們認(rèn)真，一絲不茍地仔細(xì)工作，有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地就到了傍晚，他們一起回家。從不感嘆日子難，有時(shí)還和同伴一起去劃船。鄉(xiāng)村生活的日子可能就是如此�？赡苣銢](méi)見(jiàn)過(guò)大麥地；可能你沒(méi)見(jiàn)過(guò)那美麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光；可能你沒(méi)見(jiàn)過(guò)那里的牲畜；可能你沒(méi)見(jiàn)到那的.大槐樹(shù)。他們卻在那度過(guò)了美好的時(shí)光，只屬于他們的美好時(shí)光，人生亦是如此。
在葵花十二歲的時(shí)候，命運(yùn)又一次抵達(dá)她的面前，她要回城市了，要回到出生的那個(gè)地方了。青銅很舍不得，他坐在草垛上，望著一望無(wú)際的麥田，喊出了葵花的名字人生總是苦樂(lè)交織在苦艱中找到快樂(lè)并不難，要用樂(lè)觀之心面對(duì)困難，心靈和精神也因此升華變得美妙強(qiáng)大。正如最后青銅叫出了“葵花”，葵花回歸了城市。
《青銅葵花》，葵花的爸爸畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)，青銅做的葵花。我不僅喜歡這本書(shū)，還喜歡作者，他的作品我大多數(shù)看過(guò)。
這本書(shū)寫(xiě)難苦難，寫(xiě)愛(ài)至愛(ài)，寫(xiě)美大美，都刻畫(huà)到了深處真是人間珍貴的真情。三毛說(shuō)過(guò)：人生有如三道茶，第一道苦苦生命，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡如春風(fēng)。詩(shī)意的苦難在將淚水中延續(xù)，然而正視苦難、尊敬苦難、克服苦難，我們成長(zhǎng)了
青銅葵花作文 20
今年的冬天來(lái)得特別遲，過(guò)了很久幾片雪花才慵懶地從空中飄落。難道是舍不得離開(kāi)天空的懷抱？雖不時(shí)向上回望，卻終究還是落到了地面，很快便化作一滴水融人大地，讓你無(wú)處尋覓。漸漸地，大片大片的雪花爭(zhēng)相下來(lái)裝扮這灰暗的大地。似巨大的羽毛簾幕覆蓋著大地，卻多了一份冰涼。
待雪停下，我欣喜地跑進(jìn)另一世界。那里一片白茫茫的，我不覺(jué)單調(diào)反而是無(wú)比的歡愉，像在沙漠看見(jiàn)了綠洲，我急忙投入它的懷抱。耳畔傳來(lái)一陣風(fēng)聲，隨之撲面而來(lái)的寒氣讓我不禁打了個(gè)寒顫。冰天雪地里我只站了一會(huì)兒就待不住了，那站一天等待著顧客的臨顧，并以冷饃饃為食的你又是怎樣熬過(guò)的呢？看著身后踩下的腳印，我愣住了，似乎決定了要嘗試什么。
一只腳緩緩地從鞋子里伸出來(lái)，小心翼翼地試探著去觸摸雪花冰涼的肌膚。一陣寒冷刺痛了全身的神經(jīng)，腳是那樣快地一縮，迅速藏到了它溫暖的房子里。而青銅卻赤著腳把那雙蘆葦鞋送到碼頭賣給那位極想得到這雙鞋的`人，又光腳飛奔在回家的雪道上，為的只是能多掙點(diǎn)錢，讓沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹葵花能有張漂亮的相片。他在寒風(fēng)的恐嚇下，大雪的阻撓下仍沒(méi)有退縮，站在冰冷的、少有人來(lái)的街道上，一天天等待蘆花鞋的賣出。為了省錢，他只是吃從家?guī)С龅母衫涞酿x饃。我又一次伸出腳，將其置入雪中，這次我沒(méi)有退縮，任寒冷穿透我的身體，就在那一刻我鼻頭一酸，強(qiáng)忍住了淚水。我想那時(shí)青銅是不感覺(jué)冷的，當(dāng)時(shí)的歡喜，滿腔的熱情，以及他對(duì)葵花無(wú)限的愛(ài)幻化成一個(gè)個(gè)精靈溫暖著他的腳。
青銅總是這樣不顧一切地關(guān)愛(ài)著葵花。正如當(dāng)初因?yàn)榧腋F，只能送一個(gè)人去上學(xué)時(shí)，他毅然決定讓葵花去上學(xué)，并通過(guò)一個(gè)善意的謊言，他含淚笑著將葵花送進(jìn)了學(xué)堂�；蛟S是上天的刻意安排，讓兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人走到了一起，他們不是親兄妹，卻勝似親兄妹。青銅的神秘與沉默，葵花的熱情與奔放，在他們身上展露無(wú)疑，和諧相稱，構(gòu)成一幅華美的樂(lè)章。
抬頭望去，一根根冰凌整齊地排列在屋檐，長(zhǎng)短不齊，恰好構(gòu)成一個(gè)弧形，那不是葵花的冰項(xiàng)鏈嗎？“青銅將一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一個(gè)小小的、圓圓的洞來(lái)。吹穿一顆冰凌，大約需要六七分鐘�！狈椒ǖ脑颊菒�(ài)的高度展現(xiàn)。每一顆“鉆石”都是青銅用心用愛(ài)精心打磨出來(lái)的，為的只是讓葵花在臺(tái)上的那一刻能光彩照人，他花了幾天的時(shí)間鑄就了這個(gè)奇跡。不負(fù)所望，葵花是當(dāng)晚最漂亮的孩子，那條冰項(xiàng)鏈為她增添了許多光彩，站在遠(yuǎn)處觀望著葵花的青銅，眼睛不覺(jué)模糊了……我走到屋檐下，仰起脖子，踮起腳，閉上眼，讓那條項(xiàng)鏈戴在我脖子上。冰冰涼的，但感覺(jué)非常幸福。
我再也忍不住沖動(dòng)，到臥室拿起書(shū)，又一次靠近了青銅葵花。美好的日子總是那么短，葵花不情愿地被接回了城里，青銅就天天在碼頭前的草垛上等她回來(lái)，心靈的打擊以及不吃不喝讓他在短短幾天內(nèi)便消瘦了許多。由于極度的渴望，在朦朧中他看見(jiàn)了葵花在向他招手，他飛奔過(guò)去竟忘了自己是在草垛上。青銅淚如雨下，趴在地上仿佛用盡了畢生的力氣，沖破障礙，喊出“葵花……”我的心被刺痛了，一滴淚落在紙上，慢慢散開(kāi)。
窗外已是漆黑一片，空中又揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄起了雪花。有幾片飄落到了我的窗上，它們是不是也想看看這樣感人的故事呢？它們是不是也想替青銅為葵花帶信呢？
我合上書(shū)，抱在懷中，走到了葵花所在的城市，向她訴說(shuō)青銅的那些事……
青銅葵花作文 21
羅曼羅蘭說(shuō)：“誰(shuí)要在世界上遇到過(guò)一次有愛(ài)的人，體會(huì)過(guò)肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的滋味。”而在這個(gè)暑假，我閱讀了由曹文軒先生所寫(xiě)的《青銅葵花》這本小說(shuō)，讓我真切地體會(huì)到無(wú)私的愛(ài)的力量。
這篇文章主要講了的一個(gè)農(nóng)村男孩青銅，在一次大病后被邪惡的病魔奪去了說(shuō)話的權(quán)利。一個(gè)城市女孩葵花，早年就失去了母親和哥哥，后來(lái)父親帶她來(lái)到鄉(xiāng)下，沒(méi)過(guò)多久，她的父親掉入水中而不知去向。在生活的催促下，他們兩成為了兄妹。
最讓我記憶猶新的地方是最后一章：大草垛。這里寫(xiě)了葵花因?yàn)樯疃坏貌换氐匠鞘兄�，葵花坐著船走了之后，青銅坐在高高的大草垛上一直等待著她的妹妹一一葵花的到來(lái)，但是有一天，葵花在穿過(guò)似乎永遠(yuǎn)穿不過(guò)的水簾，正向大草垛跑著，他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊一聲“葵一花”淚水泉涌而出。這個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面，使我明白了一個(gè)道理：生活中的苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，就比什么都重要。
整本書(shū)向我們展現(xiàn)了青銅與葵花無(wú)私的愛(ài)，而在我們的生活中也有很多擁有著愛(ài)的人。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)绯鐾須w，不分日夜地為城市而工作，堅(jiān)持做好城市的`“美容師”，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感謝這些城市的“美容師”。
這對(duì)特別親密的兄妹是那么的純樸，善良、充滿愛(ài)心。對(duì)青銅和葵花來(lái)說(shuō)，就算日子過(guò)得再苦再累心里都是幸福的。希望我們能夠直視，面對(duì)生活中的困難與苦難，做一個(gè)像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛(ài)獻(xiàn)給所有人，讓所有人體會(huì)愛(ài)的珍貴！
青銅葵花作文 22
書(shū)，被人們稱作是知識(shí)的源泉。今天我就為大家推薦一本好書(shū)《青銅葵花》。它是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者，曹文軒最有名的著作之一。這本書(shū)被譯為英文、法文、韓文等70種余種文字，很受同學(xué)們的歡迎。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市里5歲的葵花與住在鄉(xiāng)村里的啞巴青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事。
可當(dāng)葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她以前住的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方……這本書(shū)的語(yǔ)言也很優(yōu)美生動(dòng)。其中，最令我難忘有這么一句話：葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空而看不見(jiàn)任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。作者生動(dòng)形象地寫(xiě)出了葵花的心理描寫(xiě)，讓我也不禁為葵花感到可憐。
讀完這本書(shū)，我深深地被故事中的青銅和葵花所感動(dòng)。尤其是看到葵花走后青銅竟大喊了一聲：“葵花！”我早已淚落如珠，作者將苦難寫(xiě)到了深刻之處，與今天幸福的生活比起，《青銅葵花》進(jìn)行的是一種逆向的.思考，它是對(duì)苦難與痛苦的確定。曹文軒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話令我念念不忘：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！比绻覀兘裉觳怀詫W(xué)習(xí)的苦，那么明天就要吃生活的苦。作為新時(shí)代的少年，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼博！
如果你對(duì)《青銅葵花》這本書(shū)感興趣，就也快快拿起這本書(shū)，看一看他們之間發(fā)生的感人的故事吧！相信你一定有所收獲！
青銅葵花作文 23
最近，我讀了一本好書(shū)《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市······書(shū)中景色描寫(xiě)的非常精彩，讀后有讓人身臨其境之感。像：七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)陽(yáng)光，正向清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉與天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高而明亮。草是潮濕的，花是潮濕的.，風(fēng)車是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的，房屋是潮濕的······世界萬(wàn)物都還是潮濕的。
書(shū)中很多地方給我留下深刻的印象，讀后讓我思緒萬(wàn)千。比如：時(shí)值深秋，夜晚的室外，涼氣濃重，他終于從媽媽的懷抱中醒來(lái)了，青銅沒(méi)有回頭。他走回來(lái)時(shí)，那幾個(gè)男孩已經(jīng)團(tuán)團(tuán)擠在石磙上有滋有味地看馬戲了。合上書(shū)，我陷入沉思。我想男孩青銅、女孩葵花手拉手戰(zhàn)勝了苦難。我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。回觀世界現(xiàn)狀，到處充滿了戰(zhàn)火硝煙，如果像青銅、葵花一樣心中有愛(ài)，處處充滿愛(ài)，那么世界將變成美好的人間。
青銅葵花作文 24
今天，我向大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》，因?yàn)檫@本書(shū)使我懂得許多的道理......
讀完這本書(shū)后，我的`眼眶濕潤(rùn)了，這對(duì)朋友，情義比親兄妹還深，友誼比長(zhǎng)江還長(zhǎng)，他們之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)故事，都銘記于心，葵花教青銅鞋子，青銅蘆花鞋，在寒冷的冬天，還把自己的一雙賣掉，青銅偷鴨，為的是家人……不過(guò)，那個(gè)嘎魚(yú)讓我很討厭，他總在別人悲傷時(shí)讓別人更悲傷，他總在被人傷口上撒鹽。我希望我們身邊多一些像青銅，葵花這樣的人，少一點(diǎn)像嘎魚(yú)那樣的人。如果每個(gè)村，每個(gè)市，每個(gè)省，都能像大麥地人這么團(tuán)結(jié)，一切困難都能化解，所有的困難都需要團(tuán)結(jié)來(lái)化解，讓我們大家，團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們中國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮，更加團(tuán)結(jié)吧！
這本是，雖然普通，但教會(huì)了我們“情誼與感恩”......
青銅葵花作文 25
未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的�！芪能�
今天我要給大家推薦的好書(shū)是曹文軒的《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩子大麥地的啞巴青銅，女孩是天真懂事的葵花。一場(chǎng)意外，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起放牛、挖荸薺、編蘆花鞋、去看馬戲團(tuán)，也一起從大火蔓延的房子中逃出，在寒冷的冬季將冰棱柱串成冰項(xiàng)鏈，在斷電的夜晚抓螢火蟲(chóng)聚成明亮的紙燈籠……雖然“青銅家如一輛破舊的馬車”，在過(guò)去的許多年里，他在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車子缺油，輪子破損，在各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛，“咯吱咯吱”的轉(zhuǎn)動(dòng)著樣子很吃力，但它還是一路向前了倒也沒(méi)有耽誤路程。在起起落落的生活中，青銅一家永遠(yuǎn)滿懷對(duì)生活的希望，辛勤勞作著。
最打動(dòng)我的是鴨王風(fēng)波這一情節(jié)。在大麥地蝗蟲(chóng)肆虐的三月，青銅費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦才為快吃不上米的一家人抓了一只野鴨，吃上了葷菜，但大麥地中最富庶的嘎魚(yú)一家不分青紅皂白地誣陷青銅偷了他家的鴨王，這無(wú)疑是對(duì)正直、光明磊落的青銅一家莫大的羞辱，最終青銅抓回了嘎魚(yú)家的鴨王，自證了清白，也贏回了大麥地人民對(duì)于這個(gè)啞巴的`尊重——那時(shí)青銅抱著改家那只鴨王默默地走著深巷里，就只有青銅兄妹倆的足音，這足音敲打著大麥地人的心。
在葵花12歲的那年，因市長(zhǎng)見(jiàn)到市中心葵花爸爸生前的雕塑作品，觸景生情，幾經(jīng)周折了解到葵花的生活現(xiàn)狀，就成立了專門的小組，安排接葵花到城里生活。青銅一家在村長(zhǎng)說(shuō)服和謀劃葵花未來(lái)生活下，終于含淚同意葵花去城里生活。從此以后男孩青銅就獨(dú)自一人坐在村口的大草垛上，遙望蘆葦蕩盡頭，遙望葵花離去的方向……
作品寫(xiě)苦難，寫(xiě)大苦，寫(xiě)大麥地勞動(dòng)人民的質(zhì)樸生活，寫(xiě)美，寫(xiě)大美寫(xiě)陽(yáng)光呼啦啦瀉下葵花田，千萬(wàn)朵葵花轉(zhuǎn)向太陽(yáng)的景象，寫(xiě)愛(ài)寫(xiě)大愛(ài)，寫(xiě)青銅與葵花間相互陪伴的親情。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)，凡是不能兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦，凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。青銅葵花告訴我們的，大概就是這個(gè)意思。
青銅葵花作文 26
《青銅葵花》是一本情節(jié)逼真，讓讀者很感動(dòng)的書(shū)，仿佛身臨其境。主人公是一個(gè)來(lái)自城市的女孩——葵花，和一個(gè)住在大麥地的貧窮孩子——青銅�？ㄊ且粋�(gè)跟著爸爸到干村來(lái)干活的，一次偶然的機(jī)會(huì)和正在放水牛的青銅相遇，因?yàn)榭ǖ陌职致渌木壒�，她哭得很傷心，突然間看到他，他們就約好明天再見(jiàn)。
之后，青銅帶著葵花騎在水牛的背上出去玩了一陣后，又把她送了回來(lái)。
過(guò)了幾天，干村的`阿姨把葵花打扮地漂漂亮亮的，然后把她帶去大麥地，讓哪一戶人家領(lǐng)走，路過(guò)的人都議論紛紛：這個(gè)女孩真漂亮，可惜咱家養(yǎng)不起��！嘆了一口氣，陸續(xù)離開(kāi)了。阿姨們等到了炎熱的中午，也不見(jiàn)有人把她領(lǐng)走。之后，青銅的父母和嘎魚(yú)的父母都來(lái)了，他們都想收養(yǎng)葵花，但是嘎魚(yú)的父親一直算著收養(yǎng)葵花需要多少錢，而青銅的奶奶大聲的叫：“我們要了！”葵花聽(tīng)了以后很感動(dòng)，當(dāng)村長(zhǎng)讓她自己決定的時(shí)候，她毫不猶豫地把嘎魚(yú)媽給她的兩個(gè)熱乎乎的鴨蛋還給了她，然后走向了貧窮的青銅家。
轉(zhuǎn)眼間，到了上學(xué)的時(shí)候，青銅的父母湊夠了錢，決定還是讓葵花去上學(xué)，葵花的成績(jī)一直在班上名列前茅。
葵花放學(xué)以后，教哥哥青銅識(shí)字、寫(xiě)字，青銅雖然因?yàn)橐粓?chǎng)意外大火再也不能講話了，但他的記憶力很好，不久便記住了妹妹教給他的內(nèi)容。
他們就這樣貧窮的、快樂(lè)的生活了幾年。之后城市里的阿姨要將葵花帶走，就在葵花被帶走的那一刻，媽媽知道青銅舍不得，故意讓他到外婆家，就在葵花走了以后的日子里，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是盛夏酷暑，青銅每天都坐在大草垛的頂上，向遠(yuǎn)方眺望。
到了最后，青銅會(huì)說(shuō)話了，他在大草垛下，往田野上狂跑。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體······
通過(guò)這個(gè)感人的故事，讓我知道了這個(gè)世界不只有歡樂(lè)和幸福，苦難是不可避免的，幾乎是永恒的，就需要我們有面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度，而不是在“苦啊”的嘆息中瘋狂吮吸。
青銅葵花作文 27
曹文軒叔叔：
您好！我是在您的妹妹曹文芳阿姨的《丫丫的村莊》中認(rèn)識(shí)、知道您的，從那以后，我開(kāi)始有意無(wú)意地去讀您的書(shū)。說(shuō)實(shí)話，我最喜歡的一本純美系列中的書(shū)就是《青銅葵花》了。那種真正意義上的至真至純，那種大愛(ài)，那種苦難，那種唯美，那種真、善、美，像一汪春水，沁潤(rùn)著我的心，牽引著我找到生命中對(duì)真、善、美的永恒追求。讀著，書(shū)中的青銅�？�，他們溫暖著我。那種很柔，很軟，很暖的情，那種兄妹情，那種超脫生死與命運(yùn)的情，真的很細(xì)膩，很細(xì)膩。那種苦難，那種深刻的苦難，那種像哲理一樣發(fā)人深省的苦難，真的很深沉，很深沉……
說(shuō)到這里，我很想問(wèn)一問(wèn)您，那樣寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；那樣寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；那樣寫(xiě)愛(ài)——大愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意，究竟是什么賦予了你這樣的'靈感？
剛開(kāi)始讀您的第一本書(shū)《根鳥(niǎo)》時(shí)，我并不理解，讀您的第二本、第三本、第四本……我似乎開(kāi)始有些領(lǐng)悟了，您的靈感無(wú)處不在，但它的根在您的家鄉(xiāng)，在您的童年生活中，對(duì)吧。只有生活的點(diǎn)滴感悟，只有真實(shí)的生活體驗(yàn)，才能匯成充滿悲天憫人的人文情懷�。�
通過(guò)讀您的故事，我又了解了一些您小時(shí)候鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了一些知識(shí)。有時(shí)候我會(huì)把這些寫(xiě)到自己的文章里面，為文章增色不少,真是感謝您了！
我對(duì)您非常佩服，您是我前進(jìn)的動(dòng)力。我想告訴您，為了寫(xiě)出和您一樣精彩的故事，我會(huì)一直努力的！謝謝您！為我們少年兒童寫(xiě)了這么多有趣的故事！代表所有孩子，我向您致敬！
最后祝您寫(xiě)出更多更棒更好的作品！
青銅葵花作文 28
這個(gè)暑假和趙婧宇一起讀了許多書(shū)，這要感謝學(xué)校組織的親子共讀活動(dòng)，讓我能靜下心來(lái)讀書(shū)。其中讀了很多曹文軒的書(shū)，感覺(jué)很是親切。作者純美的文風(fēng)，對(duì)鄉(xiāng)村景色獨(dú)到的描寫(xiě)，對(duì)人物形象的細(xì)致刻畫(huà)總讓人很向往那些純凈的，美好的地方�？催^(guò)的作品有《細(xì)米》《紅瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《草房子》《青銅葵花》等，其中印象最深的要數(shù)《青銅葵花》了。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)男孩青銅和女孩葵花的故事。男孩青銅在大麥地人的眼里，是一個(gè)聰明絕頂、行為古怪的啞巴，但是自從有了葵花做妹妹之后，責(zé)任感也就加大了。女孩葵花則是一個(gè)聰明又乖巧的女孩，她七歲那年，她唯一的親人——爸爸去世了，青銅一家在一顆老槐樹(shù)下收養(yǎng)了她，于是她就成了青銅的`妹妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
我最受感動(dòng)的是青銅一家對(duì)葵花無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，尤其是青銅非常疼愛(ài)她，接送妹妹上學(xué)，放學(xué)，為了妹妹晚上能有燈寫(xiě)作業(yè)去捉了螢火蟲(chóng)做成南瓜花燈，為了妹妹演出更完美，用心給做成了冰項(xiàng)鏈……總之只要是為了妹妹什么事都能做。妹妹教不能去念書(shū)的青銅識(shí)字，他們兄妹的感情非常深厚，這種親情多么令人向往�，F(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，或多火燒都有自私、太過(guò)自我的現(xiàn)象，像青銅葵花這種美好的兄妹感情也許他們也許沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)，很是遺憾。
還有書(shū)中青銅一家的樂(lè)觀的生活態(tài)度也很感人，雖然他們家很窮，也經(jīng)歷了很多磨難，但是一家人善良、樂(lè)觀積極的生活著，不向困難低頭，小院里還時(shí)常傳出歡聲笑語(yǔ)，日子雖然貧窮，但一家人在一起仍然很幸福。葵花雖然不是親生的孩子但是青銅爸爸媽媽，奶媽對(duì)待葵花都視為己出，非常疼愛(ài)，讓人感覺(jué)世界很溫暖。
一本好書(shū)總是讓人想起些什么，向往著什么，《青銅葵花》就是如此！
青銅葵花作文 29
童年時(shí)的友誼，是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書(shū)，甚為感人。今日讀畢，頓覺(jué)心中一純美之流涌上心，悟道：神人之作啊！
《青銅葵花》一書(shū)主要講了：城市女孩葵花跟著搞科學(xué)文化的爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動(dòng)，沒(méi)時(shí)間陪葵花。于是，孤獨(dú)的葵花就結(jié)識(shí)了同樣孤獨(dú)的啞巴男孩青銅。后來(lái)，爸爸不能陪葵花時(shí)，青銅便會(huì)趕著牛來(lái)陪葵花玩，二人成為了感情很好的兄妹倆。
一次事故中，葵花的爸爸去世了。葵花已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)親戚了，勞動(dòng)隊(duì)的人們只好把她交給大麥地。理所當(dāng)然，葵花住在了青銅家里。以后的日子里，兄妹倆一起長(zhǎng)大，一起吃苦，一起開(kāi)心，一起悲痛，一起驚喜……12歲那年，命運(yùn)將葵花召喚回她屬于的城市，從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上，遙望女孩所在的城市，盼望著她回來(lái)……
直至有一天，青銅腦中的葵花出現(xiàn)了在他的面前，他便用盡平生力氣，喊出他啞巴后的第一句話：“葵花——”愛(ài)的力量，可以使死人復(fù)活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛(ài)，它們以無(wú)法估量的力量，滋潤(rùn)著每一顆受傷的.心靈。制造愛(ài)吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛(ài)吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛(ài)吧，讓我們每一個(gè)人，每一個(gè)生命的世界，更加幸福、快樂(lè)，美化這一個(gè)世界，用愛(ài)，融化世界上已凍結(jié)的心靈，使這個(gè)完美的世界，更加沒(méi)有缺憾！
青銅葵花作文 30
“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的�！�
---------題記
曹文軒寫(xiě)苦難，將苦難寫(xiě)得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著臉頰往下流；寫(xiě)美，將美寫(xiě)到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美，寫(xiě)愛(ài)，寫(xiě)出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
主人公葵花和父親相依為命，父親終生都熱愛(ài)那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。他熱愛(ài)的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起漂浮在水中的畫(huà)著向日葵的畫(huà)紙而結(jié)束了自己的生命……葵花成了孤兒。
另一個(gè)主人公青銅的命運(yùn)也是不幸的，五歲時(shí)候的一場(chǎng)災(zāi)難讓他失語(yǔ)變成了一個(gè)啞巴。貧瘠的大麥地，無(wú)邊的蘆葦蕩，相依為命的一家人，就這樣存在著。
青銅是一位非常偉大的哥哥，雖然他不會(huì)說(shuō)話，但是他用無(wú)聲的語(yǔ)言“逼”家人領(lǐng)養(yǎng)了無(wú)家可歸的妹妹葵花，他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅制作成的葵花，永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無(wú)垠的暖意。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡(jiǎn)直無(wú)窮。他渴望坐進(jìn)教室，但是當(dāng)聽(tīng)到家人說(shuō)只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí)，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機(jī)會(huì)讓給了妹妹；他為了讓妹妹能和別的同學(xué)一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒著風(fēng)雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣錢最后連自己腳上的鞋都賣了，卻高興地光腳踩著積雪回家；為了讓妹妹能夠在自己家中安心學(xué)習(xí)，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)給妹妹做燈籠；為了讓妹妹在舞臺(tái)上更加漂亮，他在冰天雪地里為妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項(xiàng)鏈……青銅所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)，更是張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨。但老天似乎故意捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。想要愉快的分離卻是那么不容易，從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！
一頭牛獨(dú)自擁有廣袤無(wú)垠的草原便會(huì)有無(wú)限的寂寞；一條魚(yú)獨(dú)自擁有一條清澈見(jiàn)底的小河便會(huì)有無(wú)限的寂寞；一只老鷹獨(dú)自擁有一碧如洗的天空便會(huì)有無(wú)限的寂寞……葵花也許盼望自己變成一只駿馬，可以擺脫寂寞�？墒牵懿恍业氖�，她偏偏是獨(dú)自擁有一碧千里的那一只駿馬，她的奔騰只能顯現(xiàn)出草原的廣闊，甚至她只能聽(tīng)見(jiàn)回蕩在耳畔的呼呼的風(fēng)聲，連周圍的優(yōu)美景色都無(wú)暇顧及，致使她的心更加寂寞。
而青銅和葵花有著一樣的感受，若說(shuō)葵花的寂寞是一只駿馬的寂寞，那么青銅的寂寞更像是一條魚(yú)的寂寞。他原本就聰明、自由自在，然而突如其來(lái)的意外使得他的耳朵失聰，從此與世“隔絕”。他把自己的內(nèi)心封閉了起來(lái)，他唯一的伙伴便是家中的牛和那美麗的大自然，但這些并沒(méi)有成為解開(kāi)他已封閉心靈的鑰匙，他整天都帶著牛在田野里，小河旁散步，他們倆雖然一個(gè)是人，一個(gè)是牛，但他們卻像是一對(duì)好兄弟，整天都黏在一起。青銅的心沒(méi)人猜的透，他的心里像是一片浩瀚的夜空，深不可測(cè)。
這樣兩個(gè)苦難的孩子，卻又是幸運(yùn)的。因?yàn)樗麄儞碛辛巳碎g至美——清凌凌的大河在陽(yáng)光下閃著金光，大大小小遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的白云在藍(lán)天上自由的飄蕩，彌漫著清香的蘆葦蕩，歡快地奔跑在鄉(xiāng)間小路上的孩子們，所有的這一切，都是自然的`美。在如畫(huà)的自然中，最美的感情莫過(guò)于愛(ài)了。
我們常說(shuō)，苦難是一種力量，因?yàn)樗茏屛覀冏兊脧?qiáng)大，可我們似乎都忽略了，苦難更是一種美，正如后記中寫(xiě)的那樣，安徒生的作品中，更多的都是悲劇的，是憂傷的，可是留給我們的，卻是最最美的那些回憶。
苦難不僅僅是種力量，更是一種無(wú)與倫比的美麗，如果你正身處痛苦之中，請(qǐng)像奶奶那樣，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)，就像狂風(fēng)中的看似弱不禁風(fēng)，卻堅(jiān)韌無(wú)比的小樹(shù)那樣，因?yàn)闊o(wú)論在別人，還是在你看來(lái)，那都是一道絕美的風(fēng)景，一棵微笑著矗立在風(fēng)中的小樹(shù)。
曹文軒說(shuō)過(guò)：“由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值，忽視了我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)的風(fēng)度，忽視了我們對(duì)苦難的哲理性的理解，因此，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無(wú)措、不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣�！辈芪能幵凇肚嚆~葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！币埠�(jiǎn)要的概括了這篇文章的大意：《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋�！懊恳粋�(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！毙撵`的良藥永遠(yuǎn)都是苦難，苦難幾乎是永恒的，然而我們卻要忘卻，這樣我們才能越挫越勇！
“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田地，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地超著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……葵——花！”那聲撕心裂肺地喊叫，縈繞耳畔，久久揮之不去。
苦難是一種無(wú)與倫比的美麗。
青銅葵花作文 31
設(shè)計(jì)思路：書(shū)里有一片葵花田，象一片金花燦燦的海，青銅和葵花經(jīng)常去那里玩耍，所以我就畫(huà)了一大片象笑臉一樣的葵花田，再畫(huà)上青銅和葵花兩個(gè)可愛(ài)的主人翁�？T在牛上面，因?yàn)榍嚆~總心疼妹妹不讓她走路累著。我畫(huà)得青銅手拿一枝葵花，體現(xiàn)了青銅喜愛(ài)妹妹的心情。青銅和葵花的快樂(lè)感染了所有的事物，云在笑，太陽(yáng)公公在笑，花兒在笑，牛在笑，大片大片的葵花也張開(kāi)了笑臉，我想你看到這里，一定也露出了笑臉，是嗎？
我的聯(lián)想：在很多年后的一個(gè)美麗的清晨，青銅驚奇地發(fā)現(xiàn)，葵花回來(lái)了，還給他帶了禮物呢！青銅笑得合不擾嘴，打開(kāi)了看，原來(lái)是一個(gè)音樂(lè)盒，叮咚，叮咚，發(fā)出的'聲音真好聽(tīng)，他拉著葵花來(lái)到了葵花田，這正是葵花盛開(kāi)的好時(shí)期，向日葵個(gè)個(gè)又大又圓，象一個(gè)個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。青銅趕緊去摘下一朵送給妹妹，朵朵向日葵仿佛也看到了葵花，綻開(kāi)了燦爛的笑容。
青銅葵花作文 32
今年夏天在網(wǎng)上看到一篇引人注目的文章，不僅讓我感動(dòng)的眼淚輕橫，還讓我懂得了人間真善美的情感。
故事的大意是這樣的：一個(gè)從城市到鄉(xiāng)村叫葵花的'小女孩，在鄉(xiāng)村里過(guò)著十分清苦的日子。爸爸曾經(jīng)對(duì)葵花鄭重的發(fā)誓：我一定不會(huì)讓葵花白玉般無(wú)瑕的身體受到一點(diǎn)傷害。爸爸說(shuō)的鄭重其事，但始終沒(méi)有守住自己的諾言，自己溺水而死，丟下葵花一個(gè)人孤苦伶仃的過(guò)日子，村長(zhǎng)很同情這個(gè)小女孩，想找戶人家收養(yǎng)她，可是這難��！村子里家家都很困難，誰(shuí)會(huì)有這種能力去照顧葵花呢？這時(shí)，青銅家伸出了援助之手……
青銅是個(gè)啞巴，學(xué)校里大家都嘲笑他，青銅很想避免這種嘲笑，可是怎么也不能避免嘲笑，葵花也不想哥哥受到這種困難，就極力幫助哥哥認(rèn)字，青銅是個(gè)啞巴，葵花想教他認(rèn)字是有些難度，可是葵花很有耐心，只為了哥哥不被人嘲笑。青銅也很愛(ài)妹妹為了讓葵花變得耀眼，就特意做了比星星更美，更耀的冰項(xiàng)鏈�？ㄉ钤诟F苦的青銅家，不得不做些小活兒來(lái)賺些錢來(lái)作為生活費(fèi)，這活非�？啵菏亲叻浅＿b遠(yuǎn)的路，一直走到銀杏樹(shù)那邊，還要上樹(shù)摘銀杏果，掙得那點(diǎn)錢還不夠作為生活費(fèi)。讀到第十七章的時(shí)候我哭了，奶奶病的就要死去了，可謂病入膏肓，全家人都為醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁，奶奶指指自己床頭的盒子，以微弱的聲音告訴全家人：“你們千萬(wàn)不要?jiǎng)涌ǖ膶W(xué)費(fèi)，這是她的學(xué)費(fèi)，不準(zhǔn)打她學(xué)費(fèi)的主意”奶奶這時(shí)候覺(jué)得兩個(gè)孫子都好親好親，是世界上最好的人……這個(gè)故事多感人啊，全家人互相關(guān)心著：奶奶關(guān)心兩個(gè)孫子，葵花關(guān)心哥哥，哥哥又關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的妹妹，盡管葵花不是自己的親妹妹。
青銅葵花贊美了人間的親情，教給我要有一顆樂(lè)觀向上的心。
青銅葵花作文 33
我讀過(guò)的書(shū)如同花海里的花兒，五彩繽紛，形態(tài)各異。你看，這朵花的花瓣上有著“西游記”的字樣，那朵花的紅色花瓣上印著“紅樓夢(mèng)”，而那朵花的黃色花瓣上刻著“昆蟲(chóng)記”……在這片花海中，有碩大的一朵七色花，上面赫然顯現(xiàn)著“青銅葵花”幾個(gè)大字。《青銅葵花》便是我最愛(ài)的一本書(shū)。
這本書(shū)中的女主人公名叫葵花，她三歲失去了母親，七歲卻因一場(chǎng)意外失去了跟她相信依為命的.父親，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。男主人公名叫青銅，他在五歲時(shí)的一場(chǎng)高燒后失去了語(yǔ)言能力，變成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、被人嘲笑歧視的啞巴，只有一頭牛是他的同伴。一次偶然的緣分讓他們成了兄妹相稱的朋友。他們不是兄妹，卻有著比親兄妹更親更深的情意。
青銅對(duì)葵花無(wú)微不至，為葵花付出了許多：葵花到了上學(xué)的年齡的時(shí)候因?yàn)榧依镓毨�，青銅為了讓葵花上學(xué)，自己放棄上學(xué)的夢(mèng)想，讓葵花去讀書(shū)了。為了能幫葵花照張相，青銅硬是在冰雪交加的在雪天里，把自己僅有的一雙蘆花鞋給賣了。他們家里沒(méi)有燈所以葵花每次都要去同學(xué)家里寫(xiě)作業(yè)，青銅為了讓葵花不用再上同學(xué)家里去“借光”，自己捉了好多螢火蟲(chóng)給葵花做了幾盞“燈”。在唯一一次可以看馬戲的時(shí)候，為了讓葵花能夠看清楚，就把葵花頂在頭上一個(gè)晚上，自己卻默默無(wú)聞。在葵花上臺(tái)報(bào)幕時(shí)，為了幫葵花顯得更美麗，他不顧冬天有多么寒冷，用一根根細(xì)細(xì)的木棍做出了一根璀璨奪目項(xiàng)鏈……
葵花也為青銅和家人付出了許多：她每天放了學(xué)便會(huì)去撿蘆葦，編成鞋去賣了掙錢。有一次一個(gè)人偷偷地跑到很遠(yuǎn)的地方去撿杏子賣錢，考試還故意考砸了，好省錢給奶奶看病�？ㄟ�努力地教青銅識(shí)字，讓他變得自信起來(lái)……
在這個(gè)大家庭中他們相互團(tuán)結(jié)、互幫互助、相互扶持，共同克服了重重困難，也贏得了人們的尊重和贊譽(yù)。
青銅葵花作文 34
今天，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，看了那本書(shū)，我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)卻又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃，一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……我們難道不會(huì)以為這個(gè)世界只有歡樂(lè)與幸福嗎？坎坷、跌落、波折、破滅、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人一生的寫(xiě)照。
就在四川汶川地震發(fā)生以后，我才體會(huì)到災(zāi)難是多么的可怕，而災(zāi)難帶來(lái)的`苦難是不可避免的。我們需要的是面對(duì)苦難那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花作文 35
暑假，我認(rèn)真地讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。青銅葵花可不是一件藝術(shù)作品，而是兩個(gè)孩子的名字。哥哥叫青銅，妹妹叫葵花。他們一起在貧窮的家庭里度過(guò)了一段難忘的幸福時(shí)光。
作者曹文軒說(shuō)，這本書(shū)中主要體現(xiàn)了苦難的美麗。葵花是隨父親一起來(lái)到大麥地的五七干校的小姑娘。在父親不幸去世后，被大麥地的青銅一家人收養(yǎng)。青銅，媽媽，爸爸，奶奶對(duì)葵花付出了無(wú)微不至的關(guān)懷。故事寫(xiě)了青銅一家所遭受的一個(gè)個(gè)苦難。失去親人，暴雨，蝗災(zāi)，貧窮…….一次次的苦難讓我留下眼淚，可是他們一家卻沒(méi)有被困難擊倒，他們一起度過(guò)了最艱難的`日子。在苦難中，我看到了他們可貴的親情和無(wú)盡的幸福。
在生活中，幸福和苦難是一對(duì)姐妹。只有一起品嘗了苦難的滋味，幸福才會(huì)更加珍貴。只要一家人永遠(yuǎn)站在一起相互鼓勵(lì)，就沒(méi)有什么災(zāi)難是不能戰(zhàn)勝的。2008年5月12日14點(diǎn)32分，汶川大地開(kāi)始劇烈地晃動(dòng)。一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震將無(wú)數(shù)生命掩埋。面對(duì)著這場(chǎng)災(zāi)難，全國(guó)各族人民和汶川人民緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，一起度過(guò)難關(guān)。很多解放軍，不知名的志愿者都參與到了抗震救災(zāi)中，每個(gè)人都盡自己的力量捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。我們沒(méi)有被災(zāi)難擊倒，災(zāi)難讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的感情更濃厚，讓我們成了相親相愛(ài)的一家人！
看完《青銅葵花》，我感受到了苦難的美麗，更感受到了親情的溫暖�？嚯y中的親情，讓我一次次流下眼淚。
青銅葵花作文 36
青銅葵花講述的是一個(gè)城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花�？ò职职芽◣У搅艘粋�(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村，但爸爸在一次事件中意外死亡，可憐的葵花成了孤兒，善良的青銅一家收留了她，從此她不在孤單，葵花把青銅當(dāng)做她的哥哥看待，青銅也把葵花當(dāng)做妹妹，兩人和睦相處。
青銅是個(gè)啞吧，但是很勤勞也很懂事，他省錢給妹妹上學(xué)，為了讓妹妹能拍一張照片，他跑到麻油地去買蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈，他用心做了一條冰項(xiàng)鏈。但葵花也很善良，為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個(gè)人到處拾銀杏葉去賣，讓奶奶受到良好的醫(yī)院治療，可時(shí)錢還是少了，于是葵花又放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)騰出錢來(lái)。讀到這里我深深的感動(dòng)，我真想對(duì)葵花說(shuō)；你真善良我要向你學(xué)習(xí)。我們要向青銅葵花一樣，學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀向上，不向困難低頭的精神，不管遇到什么事都要樂(lè)觀，敢與面對(duì)，正如一位作家所說(shuō)：我們每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的'痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花作文 37
一個(gè)城市女孩；一個(gè)鄉(xiāng)村男孩；一個(gè)父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠；一個(gè)家境貧寒，意外失聲，青銅、葵花，我想，這就是書(shū)名的來(lái)源吧。
七歲的葵花和她的爸爸與眾多知識(shí)青年迫不得已離開(kāi)城市，來(lái)到大麥地，而葵花的爸爸卻意外溺水，使葵花寄養(yǎng)在青銅家，一家人過(guò)的雖然清貧卻十分快樂(lè)，可正當(dāng)他們享受著天倫之樂(lè)時(shí)，命運(yùn)又將葵花召回了城市，當(dāng)葵花再一次來(lái)到大麥田時(shí)，不能說(shuō)話的青銅居然喊出了葵花的名字……
我怎么也想象不到一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的家庭竟過(guò)得比任何人還要快樂(lè)、還要幸福，盡管他們并不富裕；我怎么也忘不了青銅背著葵花看馬戲的.樣子，為了妹妹，他拼命告訴自己：不能倒下，不能倒下……仿佛他的背上承擔(dān)的不僅僅是妹妹的重量；一幕幕感人的情景浮現(xiàn)在我腦海，我好像親眼看到了青銅哈著熱氣，細(xì)心的為葵花做著冰項(xiàng)鏈；青銅光著腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著螢火蟲(chóng)為葵花做燈；青銅牽著牛兒護(hù)送葵花上學(xué)。又好像看到了葵花認(rèn)真的青銅認(rèn)著那些在青銅眼里特別復(fù)雜的漢字；葵花不想讓家人操心，沒(méi)有和任何人提起拍照的事；葵花故意不好好考試，希望能把學(xué)費(fèi)給奶奶治病。他們是多么懂事�。∶鎸�(duì)困難毫不退縮，有著不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的懂事、成熟，對(duì)所有人都充滿熱情。
看完書(shū)，想想我們自己，與大麥地的人相比，我們的條件要比那里好很多，可我們有青銅、葵花那么懂事、那么勇敢嗎？有時(shí)，我們的懂事可以表現(xiàn)在為父母敲一敲背、遞一杯水。有時(shí)，我們的懂事可以表現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次考試都能考到一個(gè)理想的成績(jī)。雖說(shuō)現(xiàn)在大都是獨(dú)身子女，可我們也能像青銅一樣熱情的對(duì)待每一個(gè)人、每一樣?xùn)|西，許多事都樂(lè)觀的面對(duì)，遇到困難和危險(xiǎn)，對(duì)自己說(shuō)：我能，我行!
青銅、葵花身上值得我們學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多、太多，“青銅葵花”，讀完這本書(shū)，這四個(gè)大字似乎代表的不僅僅是名字，而是一份心酸、一種快樂(lè)……
青銅葵花作文 38
苦難，在每時(shí)每刻都在發(fā)生，它們，不是從現(xiàn)在才開(kāi)始，更不會(huì)就此結(jié)束。人類的歷史，是一本苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將永遠(yuǎn)地延續(xù)下去……
《青銅葵花》講的是一個(gè)鄉(xiāng)下男孩——青銅，和一個(gè)城市女孩——葵花的故事。青銅在一次大火后連續(xù)發(fā)高燒，痊愈時(shí)竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)口齒伶俐的孩子變成了啞巴。從此，青銅變得孤僻起來(lái)，直到遇到了葵花�？ǖ膵寢屧缭�3年多前就病逝了，與葵花一直相依為命的爸爸也在當(dāng)干校時(shí)不小心翻落水中溺死了……之后，變成了孤兒的葵花就被家境貧寒的青銅家收養(yǎng)。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。但是，12歲那年，葵花回到了她的城市。從此，青銅就一直望著遙遠(yuǎn)的地平線，那條葵花消失的.地平線……
讀完這本書(shū)，我的眼眶濕潤(rùn)了：“青銅與葵花能在家境如此貧寒、如此困苦的情況下，依然如此堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，對(duì)生活充滿了希望。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂(lè)固然值得贊頌，但是痛苦又何嘗不值得贊頌？
我突然想到了我們書(shū)上學(xué)過(guò)的一些人：貝多芬、司馬遷、霍金……貝多芬在他正處于事業(yè)的頂峰，人生的最高峰時(shí)，突然耳聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊呀！但是，貝多芬卻扼住了命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)作了舉世聞名的《第八交響曲》;司馬遷在遭到誣陷，被投入大牢的時(shí)候，他化悲憤為力量，忍辱負(fù)重，寫(xiě)出了前無(wú)古人的史學(xué)巨著——《史記》；霍金雖然全身上下只有三根手指能夠活動(dòng)，但是他不懈探求的科學(xué)精神讓他這個(gè)殘疾人，他這個(gè)被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上的殘疾人自由“翱翔”太空中，創(chuàng)作了在全世界擁有無(wú)數(shù)讀者的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我又想到了我身邊的一個(gè)人——趙輝。他雖然腿骨骨折，一連好幾個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課，但是他在腳稍微好了一點(diǎn)的時(shí)候忍痛前來(lái)上學(xué)，并且一直堅(jiān)持了下去，最后竟比許多一直都在上課的同學(xué)考的更好，甚至距離滿分，一直有一步之遙。
由此可見(jiàn)，苦難，是可以磨練我們的意志的！讓我們努力在苦難中昂起頭，挺起胸，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
青銅葵花作文 39
那是一本純凈唯美的書(shū)，一本富有哲理的書(shū)，一本震撼人心的書(shū)。它，宛如一股溫暖清澈的春水，濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈。它，就是著名作家曹文軒的青銅葵花。
青銅和葵花，一個(gè)啞巴一個(gè)孤兒。這兩個(gè)不幸的人聚在一起，似乎就是天大的不幸了，是常人無(wú)法接受的�？墒牵鞛�(zāi)人禍?zhǔn)菬o(wú)法避免的，有人因此一蹶不振，甚至自己結(jié)束了生命……可文中的青銅和葵花卻與眾不同。
青銅雖是啞巴，但他的內(nèi)心世界卻有著很多聲音。他有很多話要對(duì)世界傾訴，他的快樂(lè)，他的憂傷……至少，他的心靈是健康的，那兒有一片燦爛的陽(yáng)光�？m是個(gè)孤兒，但她沒(méi)因此而自卑、自閉。她懂事可愛(ài)，就像一朵迎著太陽(yáng)綻放的金燦燦的葵花。不幸讓他們格外珍惜擁有的生活，他們一起艱難而又快樂(lè)地生活著。
人間也有像青銅和葵花一樣身處逆境卻不屈不撓的人�！坝钪嬷酢被艚鸬娜松胺Q奇跡：他因肌萎縮性側(cè)索硬化癥，被禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，但他的思維一刻也沒(méi)有停止過(guò)，他在大腦中計(jì)算著、想象著、論證著。他的思想出色地遨游到廣袤的時(shí)空，最終解開(kāi)了宇宙之謎，超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他是一個(gè)令人折服的`生活強(qiáng)者，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的生活力量深深感動(dòng)了大眾。
近觀國(guó)內(nèi)，我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員桑蘭用她的努力和堅(jiān)強(qiáng)，以“桑蘭式微笑”征服了無(wú)數(shù)世人。她曾經(jīng)在一次比賽中不慎摔下來(lái)，成了殘疾人�？蛇@晴天霹靂沒(méi)有嚇倒她。她一直積極配合醫(yī)護(hù)人員做康復(fù)醫(yī)療，每天都堅(jiān)持練習(xí)生活動(dòng)作,每次嘗試刷牙、洗臉等簡(jiǎn)單動(dòng)作都讓她大汗淋漓。桑蘭憑借自己頑強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài)，用她自己的行動(dòng)和事跡感染著整個(gè)世界！這個(gè)年輕的女孩始終用她的堅(jiān)強(qiáng)向世人表明了命運(yùn)并不可怕，只要自己有堅(jiān)強(qiáng)的信念，一樣能讓夢(mèng)想起飛。
青銅葵花給我們的感動(dòng)和啟迪蘊(yùn)含在美麗清新的字句間，它告訴我們要微笑著面對(duì)一切困難。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？所以，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，把每一次痛苦當(dāng)成一種磨練，這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了�！�
青銅葵花作文 40
這么久以來(lái)在你的面前我只是那樣膽小怯弱，甚至變成一個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的自己，也許太在乎，才會(huì)讓一切都變得復(fù)雜楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝，江橋掩映暮帆遲。說(shuō)聲抱歉，因?yàn)槲铱偸窍蚯翱矗瑥膩?lái)不知道回頭。汪家祠堂，承志堂?就算我做再多他也看不見(jiàn)。
青銅為葵花做了許多事。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想。為了讓葵花照一張像，青銅在冰天雪地中賣掉了自己腳上的蘆花鞋。為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈，青銅捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜花燈。為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花站了一晚上。為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭。為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更美麗，青銅吹得腮幫子疼，給葵花做了一串獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈······
你別說(shuō)葵花只索取，其實(shí)她對(duì)這個(gè)家也是有貢獻(xiàn)的。為了給貧困的家省錢，葵花沒(méi)有參加學(xué)校組織的的.拍照。為了可以多編一些只有窮人才穿的蘆花鞋，葵花一放學(xué)就去蘆葦?shù)乩锊商J葦花。為了賺錢給病重的奶奶治病，葵花獨(dú)自一個(gè)人去江南撿銀杏賣錢。為了不讓貧困的家為她下學(xué)期的學(xué)費(fèi)操心，葵花把自己本可以考好的試故意考得一塌糊涂。為了讓啞巴哥哥青銅能被人看得起，葵花想方設(shè)法教青銅識(shí)字······
葵花是文弱的女孩，不禁讓人產(chǎn)生憐憫之心。青銅是一個(gè)有責(zé)任心、堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他用心保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的、呆頭呆腦的外表之下有著一顆細(xì)膩的心。他心靈手巧，做過(guò)冰項(xiàng)鏈給葵花，還做過(guò)南瓜花燈給葵花。他保護(hù)葵花，如果有人欺負(fù)葵花，他總會(huì)第一個(gè)挺身而出，寧愿自己挨打，也不讓葵花傷到一根頭發(fā)、一絲寒毛。
我們可以像青銅、葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)。感動(dòng)自己，感動(dòng)所有人。
青銅葵花作文 41
書(shū)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈。
也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛(ài)，我們就沒(méi)有什么不可以！
正如作者曹文軒在書(shū)的封底所寫(xiě)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的'人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉！
青銅葵花作文 42
讀過(guò)《青銅葵花》嗎？如果答案是沒(méi)有，那將是你一生的遺憾！為什么？請(qǐng)您閱讀這本書(shū)就知道了。
這本書(shū)寫(xiě)“難”，寫(xiě)“大苦難”；這本書(shū)寫(xiě)“感”，寫(xiě)“大感動(dòng)”！讀了它你會(huì)知道，自己在生活當(dāng)中的許多不如意竟是多么的微不足道。
青銅是一個(gè)啞巴孩子，對(duì)一個(gè)生長(zhǎng)在偏遠(yuǎn)地區(qū)家境貧寒的他來(lái)說(shuō)，上學(xué)是一個(gè)幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的.夢(mèng)。當(dāng)家中終于積攢到能上啞校的學(xué)費(fèi)時(shí)，家里卻在此時(shí)領(lǐng)養(yǎng)了孤兒葵花，那時(shí)葵花也正是上學(xué)的年齡，這個(gè)貧寒的家庭不可能有能力支付兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)，在艱難的抉擇當(dāng)中，一直渴望上學(xué)的青銅毅然把上學(xué)的機(jī)會(huì)無(wú)私地讓給了葵花；葵花是個(gè)懂事的孩子，每次當(dāng)她看到哥哥望著學(xué)校，眼中放出異樣的光彩時(shí)，她都心痛極了，她教會(huì)了青銅識(shí)字，用自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)異成績(jī)及家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情來(lái)回報(bào)青銅一家人給予她的關(guān)愛(ài)。在故事結(jié)尾青銅喊出了“葵花”兩字時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，心中久久不能平靜。
想想自己在學(xué)校里，我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈屡c同學(xué)鬧別扭。在家里，還是因?yàn)橹ヂ榇簏c(diǎn)的小事和父母不愉快，在《青銅葵花》體現(xiàn)出的這種大博愛(ài)面前是那么渺小，我為我從前的所作所為而羞愧。
同學(xué)們?nèi)プx讀《青銅葵花》這本書(shū)吧！那里面充滿了人間的真情摯愛(ài)，其中深刻的道理，足夠我們受用一生一世。
青銅葵花作文 43
葵花，總有一種生機(jī)勃勃、樂(lè)觀向上的感覺(jué)，是追逐太陽(yáng)的孩子。而青銅，有著不畏艱難的品質(zhì)。青銅和葵花相結(jié)合，組成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)奔跑的、永遠(yuǎn)向上的孩子，一個(gè)有著樂(lè)觀精神的孩子。
而在現(xiàn)代人面前，積極樂(lè)觀向上的精神已經(jīng)快不在了。取而代之的是面對(duì)苦難的懦弱表現(xiàn)。只有少數(shù)人能像青銅一家一樣，面對(duì)苦難時(shí)的是笑容。這才是樂(lè)觀主義。追求快樂(lè)是無(wú)罪的，但苦難突然降臨是，這種享樂(lè)主義已經(jīng)沒(méi)用了，但樂(lè)觀主義降臨時(shí)，人生會(huì)有另一種快樂(lè)，也不會(huì)再用愁容來(lái)面對(duì)，而是用一種處變不驚的微笑來(lái)面對(duì)，足以震撼全世界的微笑。這是一種優(yōu)雅風(fēng)度，一種人生風(fēng)度。
老百姓是如此，名人更是如此。諾貝爾的弟弟在一場(chǎng)爆炸中被炸死，父親直接炸成殘疾，這突如其來(lái)的災(zāi)難也沒(méi)有讓他放棄追求科學(xué)，追求理想，而不是去追求快樂(lè)。徐悲鴻，近代大畫(huà)家。曾受過(guò)外國(guó)人嘲諷的他，生活貧困的他，在國(guó)外無(wú)依無(wú)靠的他，用自己的力量迎接了苦難，成為一代大畫(huà)家。在艱苦時(shí)，他仍活得很好，沒(méi)有愁容，這才是好，是樂(lè)觀的好！人生的好是樂(lè)觀，不管生活是否舒適，仍快樂(lè)，仍有樂(lè)觀存在，這才是活得好！
世界上，輕生的`人多，為什么？是因?yàn)橄順?lè)主義太過(guò)強(qiáng)大，當(dāng)遇到困難時(shí)，自己變得尤其脆弱，沒(méi)有樂(lè)觀主義嗎？對(duì)于生命只有一次，苦難應(yīng)該顯得微不足道。生命的短暫，人如此，動(dòng)物也是如此。剛出生的小海龜，生下來(lái)父母就不在身邊，又要當(dāng)心敵人對(duì)自己生命的威脅。從沙灘走到海水里對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是幾步，而對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是生命之步，人生的第一步從這里開(kāi)始。但只要忍受了這人生第一步的苦難，蔚藍(lán)海水里未知的考驗(yàn)也就算不了什么。忍受一次后，何不用另一種方式去對(duì)待——微笑。用最美麗的微笑去迎接苦難，雖苦但美�？嚯y是會(huì)經(jīng)歷的，是人生的必要路線。如果人生是一塊寶石，那么苦難就會(huì)讓它光彩奪目。因?yàn)橛锌嚯y，才會(huì)讓自己更美麗，讓自己的人生更美麗。
真的，如果災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)用微笑面對(duì)，不用害怕。用微笑面對(duì)任何苦難都有不一樣的變化。同時(shí)記住，苦難會(huì)讓人成長(zhǎng)、成熟，也會(huì)讓人變得更加強(qiáng)大。
青銅葵花作文 44
大麥地村周圍是一片無(wú)邊無(wú)際的蘆蕩。初夏，蘆葦長(zhǎng)出長(zhǎng)劍一般的葉子，蘆蕩里滿眼的綠。這是小男孩青銅和他的水牛全部的世界。隔著一條很深的小河，同樣是蘆葦叢里蓋起了七八排青磚紅瓦的房子，那里是“干校”。一位名叫“葵花”的小姑娘常常將孤獨(dú)的目光，隔河望過(guò)來(lái)……
青銅是不幸的。蘆蕩曾經(jīng)的一場(chǎng)鋪天蓋地的大火，作定了生命的對(duì)頭，青銅在這場(chǎng)劫難中變成了一個(gè)啞巴，他無(wú)法上學(xué)。揣著一顆善良的心，和他的老牛在葦海中游蕩。
葵花也是不幸的'。她三歲沒(méi)有媽媽。父親來(lái)“干�！敝笆且晃划�(huà)家兼青銅雕塑家，他的“青銅葵花”聳立在城市廣場(chǎng)的中央，成為這座城市的象征。因?yàn)橐獊?lái)干校，小葵花無(wú)處托付，只好一起帶到這蘆葦蕩里來(lái)，成為河這邊世界唯一的孩童。后來(lái)，葵花的爸爸又不幸落水而死……，
我看完了《青銅葵花》這本書(shū)，首次的印象是書(shū)中描寫(xiě)了眾多的苦難，大麥地村歷經(jīng)蝗災(zāi)、洪水、暴風(fēng)……等多重劫難，但大麥地人都挺過(guò)來(lái)了。尤其是青銅一家在窮愁中接納了失去雙親的葵花，青銅葵花成了形影不離的兄妹。這是對(duì)生命的磨礪，這是美麗的痛苦。
12歲的葵花終究還是屬于城市女孩�？◣еf(wàn)般不舍離開(kāi)了大麥地，青銅在草垛上望著葵花的去路，望著載走葵花的白輪船消失的方向，常常陷入冥想，突然一天，他的情感沖破喉嚨的枷鎖，破天荒地喊出了“葵——花！”“葵——花！”
“青銅會(huì)說(shuō)話啦！”“青銅會(huì)說(shuō)話啦！”大麥地人奔走相告，城里的葵花會(huì)知道這個(gè)喜訊嗎？我想一定有人迫不及待地告訴她吧。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才知道什么叫快樂(lè)；只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才知道什么叫彩虹；只有付出過(guò)的人才知道什么是收獲；只有獨(dú)自在外的人才知道什么是家人的溫暖。我看完了《青銅葵花》這本書(shū)后，深深感到自己是身在福中不知福啊！
青銅葵花作文 45
《青銅葵花》寫(xiě)了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，故事讓人很感動(dòng)。
“苦難”——一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)幾乎消失的名詞，在這本書(shū)里閃耀出現(xiàn)了。
《青銅葵花》中人們的生活無(wú)疑是苦難的，但這種苦難絲毫沒(méi)有想象中的恐怖，它有著窮苦人生特有的平凡基調(diào)，一種能讓人心生甘甜的境況。它是那么的樸質(zhì)無(wú)華，又是那么的溫馨感人，就像春天明媚的陽(yáng)光，雖然還帶些料峭的寒意，卻又那么平易近人、暖人心扉。這種幸福的苦難是我從未敢想象的。也許苦難本就不是苦的，它只是代表了一種生活狀態(tài)。但是為什么我們以往的感覺(jué)總是畏懼苦難，把它和種種苦難聯(lián)系在一起呢?是心態(tài)，也正是因?yàn)檫@種心態(tài)，我么們從不敢正視苦難，只想著一味的逃避。但在《青銅葵花》中，曹文軒正視了苦難，并讓所有人正視了苦難。
《青銅葵花》向我們描述了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，他們?cè)诜N種機(jī)緣巧合下成為了兄妹，相互扶持著走過(guò)了一段艱辛的歲月之后，又不得不分開(kāi)的故事。他們的生活并不富裕，種種困難如影隨形，活下去甚至就是他們最大的苦難。但是他們也是幸福的，因?yàn)樯畹目嚯y，并沒(méi)有磨滅人們內(nèi)心的美好。
美好善良的人們心中始終有真濃濃的愛(ài)，那濃得化不開(kāi)的愛(ài)不但給了自己的親人，也給了這個(gè)舉目無(wú)親的女孩——葵花。這愛(ài)正像青銅掛在村口的、那盞照亮葵花回家的`燈籠，照亮了在黑暗中行走在打麥地的人們，也照亮了更多生活在苦難的人們。
青銅和葵花最終分開(kāi)了，許多人認(rèn)為這是一場(chǎng)悲劇。的確，他們相濡以沫，勝似手足。這種分離顯得有點(diǎn)殘忍，但是生活本就是如此，他可能在不經(jīng)意之間就瓦解了你擁有的那點(diǎn)兒幸福。于是，你又不得不重新追逐幸福，這樣的過(guò)程是痛苦的，卻又是不可避免的�；蛟S，這就是生活，一種從痛苦中提煉出幸福的生活，這才是真正的人生。
其實(shí)，在生活中每個(gè)人都有自己的苦難。也許就是物質(zhì)的匱乏，也許是情感的稀缺，也許是突如其來(lái)的災(zāi)難。總之，他會(huì)以各種不同的形式出現(xiàn)在你的生活中。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，我們能做的就是忽視它，或者將它縮小，然后繼續(xù)去追求屬于我們的快樂(lè)。如果無(wú)法忽視它，那就去正視它，從苦難中提煉出幸福。
在正視苦難的過(guò)程中，你也就可以正視人生，把苦難唱成一首快樂(lè)的歌。
青銅葵花作文 46
“青銅，葵花”。每當(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)名字，他們的故事就會(huì)不停的在我耳邊回響。葵花的爸爸很早便去世了。干校的人便帶葵花來(lái)到大麥地，想有好心人能收留葵花。大麥地是個(gè)很窮的地方，家家都不富裕，再多養(yǎng)一個(gè)人更是不可能的了。
故事的另一個(gè)主人公青銅是個(gè)啞巴，青銅家也非常窮，可青銅卻十分喜歡葵花。最后，青銅家和嘎魚(yú)家都表示愿意收養(yǎng)葵花，而葵花竟走進(jìn)了比嘎魚(yú)家窮很多的青銅家，從此，他們兩的故事便拉開(kāi)了序幕。我喜歡葵花，因?yàn)樗斆饔置利�。但相比之下，我反而更喜歡啞巴青銅。因?yàn)樗幸活w善良的心，葵花要什么，他都會(huì)盡量滿足她的愿望，不讓她失望。有一瞬間到現(xiàn)在我也無(wú)法忘記�！榜R戲團(tuán)來(lái)大麥地表演啦”！
好消息一傳十，十傳百，傳到了青銅葵花的耳朵里。晚上吃完飯，青銅便帶著葵花去看表演。由于人多，青銅和葵花又都是小孩，便只能被擠在后面看人頭。青銅可不甘心，這馬戲團(tuán)表演很少有，難得的機(jī)會(huì)怎么可以放棄？于是他就讓葵花騎在自己的肩上，葵花變高了，就能看得一清二楚。慢慢地，青銅感到非常累，肩膀也很酸痛。但它仍然費(fèi)力地在人群中來(lái)回穿梭，好讓葵花看得清楚些。表演結(jié)束了，葵花問(wèn)青銅好玩嗎？
青銅只是笑著用手勢(shì)告訴葵花很好玩。然而葵花卻不知道，青銅什么也沒(méi)看到…就這樣，青銅和葵花一直過(guò)著快樂(lè)的生活，然而當(dāng)葵花上三年級(jí)的時(shí)候，一場(chǎng)突發(fā)事件，打破了大麥地的寧?kù)o。一天清晨，當(dāng)青銅和葵花還在睡夢(mèng)中時(shí)，就聽(tīng)有人喊：“蝗蟲(chóng)來(lái)啦！蝗蟲(chóng)來(lái)啦！”這一陣陣尖叫聲把青銅和葵花吵醒了�；认x(chóng)遮住了太陽(yáng)，天黑乎乎的一片，蝗蟲(chóng)正大口大口地吃著大麥地的莊家。大麥地的.人都對(duì)著天默默地祈禱。
不久，蝗蟲(chóng)就飛走了，但接著來(lái)的是幾天幾夜的暴雨，青銅家的房子沒(méi)了，地也沒(méi)了，就剩下米缸里的幾粒米維持一家的生活，日子過(guò)得很清苦。就在這危難關(guān)頭，奶奶去世了。日子一天天的過(guò)去，就連米缸里的米也快沒(méi)了。
緊接著，有一個(gè)消息打破了青銅家的寧?kù)o。干校的人說(shuō)要接葵花回城里去讀書(shū)。一開(kāi)始，青銅家的人不肯。但在干校人的一再勸說(shuō)下，他們還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。走的那天，葵花哭哭嚷嚷著說(shuō)要回家，而此時(shí)，青銅正在婆婆家拿鞋。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，青銅在他是不會(huì)讓葵花走的。大船開(kāi)了，葵花和爸爸媽媽揮手告別，這時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音：“葵花！”青銅會(huì)講話了！他那從內(nèi)心發(fā)出的呼喚將永遠(yuǎn)銘記在我心里，他和葵花的故事，也會(huì)永遠(yuǎn)在我的耳邊回響。曹文軒這本催人淚下的小說(shuō)，字里行間都流露出鄉(xiāng)下孩子的淳樸生活和那善良的心，它才是21世紀(jì)的，真正的好書(shū)！
青銅葵花作文 47
從前有一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，叫做大麥地，在這里有青銅一家人和失去親人的小女孩葵花發(fā)生的故事。
小女孩葵花是和她爸爸來(lái)到大麥地工作的，葵花媽媽因?yàn)樯y產(chǎn)死了，而她爸爸也因?yàn)榫然乜ǘ缢硗觥?/p>
葵花成了孤兒，干校的阿姨是她爸爸的同事，她們十分同情葵花，就帶葵花來(lái)到大麥地最大的槐樹(shù)下，讓大麥地的一戶人家來(lái)照顧葵花。經(jīng)過(guò)和嘎魚(yú)一家人的交涉后，葵花被青銅一家?guī)ё摺?/p>
青銅以前是個(gè)很勇敢但又很調(diào)皮的小男孩，在一次家中失火后變得不會(huì)說(shuō)話了，而見(jiàn)到葵花以后，青銅就變得又聽(tīng)話，又懂事。青銅接妹妹上學(xué)，又接妹妹放學(xué)，葵花是個(gè)很乖的.小女孩，是大麥地最體貼人的小女孩。
但在一次雷風(fēng)交加的晚上，青銅一家人的房子被大風(fēng)刮倒了，等第二天來(lái)到這里時(shí)，已經(jīng)是一片廢墟了，青銅他奶奶只能把自己的耳環(huán)賣掉，那可是陪她一輩子的耳環(huán)，她租了一條船去割草，建了新房子。
建完房子后，他們家的老牛沒(méi)撐過(guò)這年冬天，青銅他奶奶也臥床不起，葵花也要被城里的人接去，到城里上學(xué)了�？ū唤幼吆�，青銅在葵花田里奔跑著，竟然大聲喊出：“葵花！葵花！”
青銅葵花作文 48
自從葵花走后，青銅就一直悶悶不樂(lè)的，即使他恢復(fù)了說(shuō)話。
大麥地里的人，誰(shuí)也不知道他究竟怎么了。直到有一天，大麥地里的人接到了一個(gè)天大的好消息：葵花要從城里來(lái)看大麥地了!
大麥地里的人都欣喜若狂。當(dāng)然，最高興的肯定是青銅家。青銅家一接到這個(gè)消息，立馬準(zhǔn)備起來(lái)：屋子里雖然清貧，但媽媽恨不得把屋子里的一切都用清水清洗一遍。被子，洗;衣服，洗;枕頭，洗;桌子，洗;椅子，洗……能洗的都洗。
而青銅，則整天到大草垛上遙望著河的那端，盼望著葵花能在那端出現(xiàn)，在那兒招手……總之，全家人都很開(kāi)心。
終于有一天，在河的那端，開(kāi)來(lái)了一艘船。這艘船，對(duì)大麥地的'人來(lái)說(shuō)，它不僅僅是船。它是親情，也是友情，它……
船靠岸了，只見(jiàn)葵花從船上飛快地奔下來(lái)，撲進(jìn)了媽媽的懷中，一家人幸福地流著淚。青銅也緊緊握著葵花的手說(shuō)：“我的好妹妹，你，終于回來(lái)了!”說(shuō)完，兩人興奮地?fù)肀е？ǜ械胶荏@訝：“哥哥，你能說(shuō)話啦?!”青銅點(diǎn)了點(diǎn)頭，所有人心里都很明白，葵花只留一年，到時(shí)候，該怎么辦?
傍晚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著曲子，唱著一首回家的歌。
太陽(yáng)笑瞇瞇地落在山間。
湖水綠得像一塊翡翠，泛起了層層波紋……
青銅葵花作文 49
書(shū)，被稱為人類文明的長(zhǎng)生果。今天我要為大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》。
它的作者是著名作家曹文軒。他懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下了這本書(shū)，寫(xiě)盡了苦難、美好與大愛(ài)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了城市女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹，他們一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起哭泣。最后他們分開(kāi)了，葵花回到了城市，但他們的心還在一起。
作者用細(xì)膩的'手筆把人物形象刻畫(huà)得惟妙惟肖：青銅不會(huì)說(shuō)話，但心里處處想著別人；奶奶十分慈祥，很疼愛(ài)孩子們；嘎魚(yú)活潑調(diào)皮，有時(shí)又有些討人嫌……其中，我最喜歡的是葵花，她很可愛(ài)、天真、善良，雖然年紀(jì)小，但很懂事兒，從不給家里增添負(fù)擔(dān)，還經(jīng)常幫助別人。
除了人物形象外，這本書(shū)還有一個(gè)地方深深地吸引了我，那就是這一家頑強(qiáng)的精神。房子沒(méi)了，再蓋；糧食沒(méi)了，熬著；學(xué)費(fèi)不夠，再掙……總之就是什么困難都能挺過(guò)去。
我很喜歡這本書(shū)，葵花的善良，青銅對(duì)妹妹的體貼，奶奶和老牛任勞任怨地為家做貢獻(xiàn)都使我著迷，令我熱淚盈眶。我想，我們也應(yīng)該像他們一樣，不給別人增添負(fù)擔(dān)，不計(jì)名利地為集體作出貢獻(xiàn)。
青銅葵花作文 50
在一個(gè)叫作大麥地的村子，住著青銅一家。青銅在一次高燒后，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。來(lái)自城市的葵花，因?yàn)榘职忠ぷ鳎炔坏靡褋?lái)到這個(gè)村子。不幸的是，葵花的爸爸沒(méi)幾個(gè)月就溺水身亡了。而葵花則被好心、善良的青銅一家收養(yǎng)。葵花變成了青銅的妹妹，他們倆一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青銅是多愛(ài)這個(gè)妹妹�。∷爸鴩�(yán)寒在雪地里賣蘆花鞋，是為了葵花去店里照張相；他努力做好一串冰項(xiàng)鏈，是為了葵花能在舞臺(tái)上，大放光彩；他赤腳捉螢火蟲(chóng)做南瓜燈，是為了給葵花讀書(shū)照明。
葵花也是一個(gè)乖巧、懂事的女孩子。她會(huì)幫哥哥做蘆花鞋；為了給家里省小油燈，便日日去同學(xué)家做作業(yè)……
但老天爺似乎毫不眷顧這善良的一家。一場(chǎng)蝗災(zāi)過(guò)后，青銅本不富裕的家雪上加霜。為了維持生計(jì)，青銅的奶奶不得不去遠(yuǎn)方的`親戚家摘棉花，但因?yàn)閯诶圻^(guò)度，回來(lái)后便一病不起。
后來(lái)，12歲的葵花終究還是被她爸爸的朋友接回了城里。在葵花走后的一天，青銅來(lái)到了與葵花第一次見(jiàn)面的河邊，用盡力氣喊出了她的名字——葵花。
青銅葵花作文 51
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，書(shū)是照亮前進(jìn)道路的明燈，書(shū)是浸潤(rùn)心靈的甘泉……今天，我向大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》。
這本書(shū)的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席——曹文軒，《青銅葵花》寫(xiě)于2005年，是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)主要講一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩的名字叫做青銅，是一個(gè)啞巴，女孩名字叫葵花。葵花的`父親不幸遇難后，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，他們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花帶回她的城市。
我很喜歡這本書(shū)，我被青銅對(duì)葵花的愛(ài)感動(dòng)。青銅把唯一可以上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花，自從葵花上學(xué)后，青銅怕妹妹受欺負(fù)，每天堅(jiān)持送葵花上學(xué)、放學(xué)。為葵花能照相，青銅冒著風(fēng)雪站立街頭賣蘆花鞋，懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，省下錢來(lái)買紙筆，教青銅識(shí)字。
葵花知道青銅家境不好，她不想給青銅家增添負(fù)擔(dān)，每天放學(xué)后，就去秋妮家或翠環(huán)家借燈做作業(yè)，可有一次，老師把葵花的作業(yè)與秋妮、翠環(huán)的作業(yè)作比較。晚上，葵花再去秋妮家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她們都很不愿意，沒(méi)有辦法，葵花只好借著月光做作業(yè)。后來(lái)，青銅給葵花做了一盞螢火蟲(chóng)燈……
在《青銅葵花》里，曹文軒把苦難、親情融為一體，抒寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的動(dòng)人故事，抒發(fā)了人間真善美的主題。整本書(shū)人物鮮活，靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，語(yǔ)言優(yōu)美，情感真摯，細(xì)膩的描寫(xiě)和詠嘆猶如一股溫暖清澈的春水，濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛與心靈。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，《青銅葵花》是一本值得所有人閱讀的好書(shū)，讓我們一起走進(jìn)青銅葵花的世界吧！
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