鮮花_作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的鮮花_作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鮮花_作文500字1
作文課上，老師將一個(gè)大大的“餅”字寫(xiě)在了黑板上，什么？這難道是美食課？同學(xué)們一臉期待地進(jìn)入了課堂。
這節(jié)課，真的從“餅”開(kāi)始了。我們的重點(diǎn)是蒸餅？炊餅？燒餅？都不是，而是鮮花餅。這時(shí)，老師仿佛帶領(lǐng)大家到了“鮮花王國(guó)”云南。云南四季如春，陽(yáng)光充沛，地理位置好。正因?yàn)槿绱�，全�?guó)大約就有七成的鮮花來(lái)自這里。同時(shí)也為鮮花餅提供了良好的食材。
聽(tīng)完老師關(guān)于鮮花餅，特別是玫瑰餅的歷史淵源介紹，我們已經(jīng)垂涎欲滴了。善良大方的老師仿佛我們肚子里的蛔蟲(chóng)，變出了一個(gè)個(gè)散發(fā)著香味的玫瑰餅，并給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)。
仔細(xì)觀察手里的玫瑰餅，它的包裝很精美：粉色和白色的搭配，看上去非常柔美，同時(shí)又十分亮麗。單單看包裝，就讓人有一口氣吞下去的沖動(dòng)。
打開(kāi)包裝，一股濃郁的花香撲面而來(lái)，我小心翼翼地拿出玫瑰餅，生怕嬌小玲瓏的它會(huì)被我捏碎。
玫瑰餅的正面是淡黃色的，上面仿佛有美食的溫度；而反過(guò)來(lái)背面的焦黃色，可就讓人口水流下三千尺了�？粗粗以僖踩滩蛔�，咬了一大口。
嗯，酥軟爽口，甜而不膩，沁人心脾。
再看看被我咬了一半的餅——它的內(nèi)部其實(shí)是非常具有層次的，一層包著一層，就像俄羅斯套娃一樣。最中間就是傳說(shuō)中的玫瑰花餡了，透著蜂蜜醉人的香。這可真是人間美味啊！
鮮花為餅入唇來(lái)。美麗的花，美妙的食物，多么美好的東西�。〔坏貌徽f(shuō)，這是一節(jié)美美的課！
鮮花_作文500字2
今天，我到妹妹家，一進(jìn)門(mén)就看到了一束鮮花放在桌子上。
鮮花的顏色極其鮮艷，黃的、粉的百合，桃紅的、紫的康乃馨。它們由一個(gè)精致的橢圓小瓶裝著，清澈的水貼著瓶底的鵝卵石，把花的莖輕輕的捧著，顯的格外青翠�；▋簜兊木G葉裊娜地打著卷兒，并不羞澀，以一種柔美的線條溫婉地重疊著。一部分的花兒開(kāi)始打蔫兒了，但很多還是傲然地挺著脖兒，其中，最艷的還要數(shù)那朵百合了。
它半開(kāi)著，花瓣兒一順兒往下掛著�；ò甑念伾蓽\到深，最里面是淡粉的，好像美人的臉蛋兒�；ò晖馊κ巧罘郏钸吷鲜前咨��；ǘ渲虚g有一條帶斑點(diǎn)的線，在燈光下，這花朵瞬間有點(diǎn)透明了。
一朵大氣的黃百合最顯眼了。這朵與前一朵不同，這花的顏色淡極了，幾乎看不出來(lái)，又好像有點(diǎn)銀色，好似撒在地上的月光�；ǖ闹虚g有一條條綠的小巷蕊，花蕊頂上頂著一顆赤豆大小的花粉，香極了。
康乃馨的花朵比別的花朵都要低，花瓣是劇齒形的，但不可怕，反而顯的它更加秀氣。它的花瓣兒亂糟糟的，沒(méi)規(guī)律的繞著，真像一盒沒(méi)人要的爆米花兒。但它在眾多的葉子下顯的隱隱約約的，好像叢林中一位戴著花帽子的小姑娘。
花兒開(kāi)著，開(kāi)著，燈光映著它的影兒，光澤流淌在花瓣間，葉間，花是一幅畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)著花，這叢花在柔和的光下吐露芬芳。
鮮花_作文500字3
在這陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送爽的季節(jié)，桃樹(shù)、李樹(shù)，……，都你追我趕，要把自己最美的東西展現(xiàn)給人們，五彩繽紛的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。但有一朵花最美，那就是送給老師的花，那是一朵讓老師對(duì)我終生難忘的花，因?yàn)檫@花中包著一個(gè)特別的故事。
去年教師節(jié)那天，放學(xué)后，同學(xué)們都高高興興地回家去了。非常快，教室里就只剩下我一個(gè)人還孤零零地坐在座位上。老師看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么不回家呢？有什么不高興的事嗎？”我哭著跟老師說(shuō)：“爸爸媽媽都出差了，明天才回來(lái)。我晚上一個(gè)人在家怕！”老師親親地?fù)崦业念^說(shuō)：“要不你今晚上就到我家去吧？”我猶豫了一會(huì)兒，只好怯怯地答應(yīng)了。
跟老師來(lái)到家，我對(duì)這里的一切并不熟悉，端端正正地坐在沙發(fā)上。老師非常快端來(lái)了熱氣騰騰、香氣四溢飯菜，說(shuō)：“餓了吧，快吃吧。吃飯了就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋熚⑿Φ拿婵缀完P(guān)心的眼神，讓我非�？煜肫鹆税职謰寢�，想起了我們溫暖的家。
吃著美味可口的飯菜，我在想：“今天正好是教師節(jié)，我送老師什么禮物好呢？”我一扭頭，發(fā)現(xiàn)在電視的旁邊，老師家里放了非常多鮮花，我心想，老師一定非常喜歡鮮花吧。我說(shuō)：“老師，今天是教師節(jié)，可我還沒(méi)送花給你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，只要你聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上了三好學(xué)生，就是給老師最美麗的鮮花啦！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)，滿眼都是鼓勵(lì)和期待的眼神。
我頓時(shí)熱淚盈眶，心里默默地在說(shuō)：“老師，我會(huì)努力的！你看我的表現(xiàn)吧！當(dāng)我當(dāng)上了三好學(xué)生后，一定送你一朵世上最大最美的花�！�
鮮花_作文500字4
我想寫(xiě)這個(gè)故事很久了，總是被這樣那樣的事情耽擱，如果說(shuō)真的需要一個(gè)理由那就是我太懶散以至于不想去完成這件事，面對(duì)與逃避是兩碼事，聽(tīng)起來(lái)很嚴(yán)重。因?yàn)槲也贿^(guò)是懶散沒(méi)有寫(xiě)這個(gè)關(guān)于別人的故事而已，但這個(gè)懶散的習(xí)慣也會(huì)不知不覺(jué)中擴(kuò)散。
鮮花和掌聲向來(lái)都是和努力正比。故事是關(guān)于媽媽和孩子，媽媽的朋友圈充滿正能量，都是關(guān)于孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。媽媽和孩子的關(guān)系更傾向于朋友，可談心，可溝通，沒(méi)有障礙。她會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，她是軍人家庭的孩子，她比一般孩子更獨(dú)立懂事得于她的媽媽�；顫娍蓯�(ài)的她總在各大晚會(huì)上表演，或彈琴或跳舞，媽媽朗誦詩(shī)歌。鮮花和掌聲都是她們一同努力一同進(jìn)步的結(jié)果。
我更驚訝的是媽媽的開(kāi)明程度，在孩子成長(zhǎng)的時(shí)候一些敏感的話題并沒(méi)有避開(kāi)，而是大方地引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己好奇又敏感的事情。她的大方，體貼懂事，善良可愛(ài)，樂(lè)于幫助別人，看淡得失，這樣的孩子在生活中并不少見(jiàn)，卻讓人了解都會(huì)喜歡，甚至第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，我都覺(jué)得這么可愛(ài)的孩子對(duì)待別人算禮貌但印象并不深刻。她在我見(jiàn)過(guò)的孩子里并不算漂亮出眾，但她散發(fā)出來(lái)的魅力很獨(dú)特，在她媽媽看來(lái)，最大程度的培養(yǎng)孩子，讓孩子做自己喜歡的事情很重要。但真正會(huì)放手給自己的孩子創(chuàng)造獨(dú)立空間的人很少，至少在真正意義上很少，總會(huì)有各種各樣的原因。
鮮花和掌聲對(duì)于一個(gè)初長(zhǎng)成的孩子來(lái)說(shuō)，很重要，我喜歡這個(gè)孩子，更喜歡她媽媽的教育方式，如果說(shuō)還有什么比孩子的成長(zhǎng)更重要的事情，那就是父母自己的成長(zhǎng)。
鮮花_作文500字5
再過(guò)一個(gè)月就要結(jié)束四年級(jí)了，經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人懷念，懷念們?cè)谝黄穑M情地述說(shuō)自己的見(jiàn)聞，把我們的心牽引到一起，又在另一個(gè)境界碰撞；一起打籃球，一聲聲球撞地的聲音沉穩(wěn)而有規(guī)律……但我更懷念一個(gè)寬大的身影，就像烙印一般深深印在我的心坎上，那是一位辛勤的園丁，澆灌著我們，等待一朵朵悄然綻放，這就是您——胡。在黑板上寫(xiě)下的一條條真理，是您對(duì)我們這莘莘學(xué)子的培育；一次次批評(píng)我們，是您對(duì)我們的殷切期望！
也是從我們四年級(jí)開(kāi)始，您組建了“小組”，我很光榮的成為其中一員，在我的作文本上，一排排醒目的紅字，催使著自己要加油，我知道您在等待，等待我們這叢鮮花綻放，露出里面纖細(xì)的花蕊。您一直陪著我們，在書(shū)海中泛游，慢慢地將嚼出甜汁來(lái)，直沁肺腑。不知有幾次，您和我們一起誦讀范文，還經(jīng)常點(diǎn)著我們的腦們說(shuō)：“要蠶食一般將個(gè)個(gè)文字咬實(shí)，加油��！”您的等待很急迫，我知道您想快點(diǎn)聞到嬌嫩的花朵，發(fā)出誘人的芬芳。
近幾天才發(fā)現(xiàn)，胡老師您的頭發(fā)中夾著幾絲銀發(fā)，您憔悴了，臉上明顯地多了皺紋，這就是您的等待吧。這時(shí)，腦子中又清晰地反復(fù)著胡老師您一次次用手點(diǎn)著我們的腦門(mén)；一次次和我們誦讀范文……
胡老師,我知道您在等待,等待我們鮮花朵朵開(kāi)!
鮮花_作文500字6
一個(gè)養(yǎng)花人，偏愛(ài)月季花，他在他的院子里只種了月季花，每天精心照料，他的花園里，月季花開(kāi)得千姿百態(tài)，一朵鮮花不是春。一天，他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)所有的花都對(duì)他不滿，認(rèn)為他不應(yīng)該只種月季花，這位養(yǎng)花人醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)，他想：“我已由偏愛(ài)激起了所有花的不滿。我自己越來(lái)也覺(jué)得世界太狹窄了。沒(méi)有比較，就會(huì)使許多概念模糊起來(lái)，從今天起，我的院子應(yīng)該成為眾芳之國(guó)�！�
養(yǎng)花人終于醒悟了，他把所有的花都移植到他的院子里，春天，牡丹花挺直了自己的纖細(xì)的腰，張開(kāi)美麗的笑臉，唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌；牽�；ㄍㄟ^(guò)小喇叭告訴大家：“春天到了，春天到了！”迎春花換上了嫩黃的禮服，搖動(dòng)著小鈴鐺，微笑著向人們招手；丁香花把自己的香氣散發(fā)到很遠(yuǎn)……
夏天，睡蓮?fù)衅鹚拇蟊P(pán)子，讓人們欣賞；荷花開(kāi)起了美麗的小花，使人們連連叫好；紫薇把它的花開(kāi)得越來(lái)越美；霞草顏色潔白，每一個(gè)走過(guò)的人都會(huì)忍不住看它一眼……
秋天，桂花把自己開(kāi)到了8、9米，使許多人都跟她照像；菊花雋美多姿，跳著歡快的舞蹈……
冬天，梅花在風(fēng)雪里站著，人們不禁生出由衷的`敬佩；臘梅開(kāi)了3米多高，嫩枝節(jié)部膨大，吸引了人們的不少眼球……
養(yǎng)花人站在一旁微笑的看著，他終于明白，一朵鮮花不是春，千朵萬(wàn)朵開(kāi)滿園！
花是這樣，我們?nèi)艘踩绱耍粋�(gè)人優(yōu)秀，怎么行呢？正是因?yàn)橛忻佬g(shù)突出的人，有舞蹈突出的人，有音樂(lè)突出的人……世界才會(huì)變得更加和諧、美好，而我們的生活才會(huì)更加和諧，美好！
鮮花_作文500字7
“誰(shuí)都不能避免失敗，我想失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓勝利屬于過(guò)去，勝利屬于未來(lái)�！迸⻊�(wù)員的聲音柔和又肯定，她的每一句話里，每一個(gè)字里都充滿這力量和信心。
那位失敗的女服務(wù)員聽(tīng)了這話，不在沮喪，不再失意……她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，重新努力，重新踏上了成功之路。
早晨，一個(gè)熟悉的身影早早的出現(xiàn)在體育場(chǎng)的高低杠上，她是誰(shuí)？她就是那位體育運(yùn)動(dòng)員。她每天早出晚歸，不斷地從高低杠上摔下，但她重新爬起來(lái)，不再退縮。腿上已經(jīng)有了種種新傷舊傷。當(dāng)有人問(wèn)她為什么這么刻苦訓(xùn)練？她含笑回答：“曾經(jīng)有一個(gè)人給予我力量、信心、鼓勵(lì)，要我重新努力，取得勝利！”
不知不覺(jué)第二次世界性比賽開(kāi)始了，她勇于參加，因?yàn)樗嘈抛约阂欢ǹ梢猿晒�，不辜�?fù)女服務(wù)員的盼望，當(dāng)自己表演中，她做出了一個(gè)又一個(gè)完美無(wú)缺的動(dòng)作，讓臺(tái)下的人驚訝不已，真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！”
果然，功夫不負(fù)有心人，她終于如愿以償?shù)娜〉昧斯谲姡?/p>
回國(guó)以后，她面對(duì)記者的追問(wèn)和旁人的贊揚(yáng)，但她始終看著那位曾經(jīng)給她信心的女服務(wù)員。就在這時(shí)，女服務(wù)員姍姍而來(lái)，手里捧著一大束美麗的花，這花充滿著鼓勵(lì)和祝福。而這時(shí)女服務(wù)員笑了，她發(fā)現(xiàn)，這一刻女服務(wù)員笑得是多么美麗、燦爛……
鮮花_作文500字8
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······每當(dāng)我想起這首歌我都會(huì)想起我親愛(ài)的媽媽！
有一次，我發(fā)了高燒鮮花送給媽媽——匡怡——匡怡的博客，頭特別的難受，我先拿起體溫計(jì)量一量，結(jié)果40度，我就喊媽媽：媽媽，我發(fā)燒了！這時(shí)還是早晨六點(diǎn)多，爸爸出去上班了，家里就剩媽媽一個(gè)人了，媽媽這時(shí)趕緊起床，起床后又給我穿衣服，然后就趕緊打一個(gè)車帶我去人民醫(yī)院，媽媽跑到這邊，又跑到那邊，手續(xù)辦好后，就帶我去輸液了。我輸了一天病才好了，媽媽又去給我開(kāi)藥了。
媽媽為我操勞了一天，我左思右想，怎樣才能報(bào)答媽媽呢？最后決定送一束紅康乃馨。鮮花送給媽媽——匡怡——匡怡的博客說(shuō)了就要行動(dòng)，在第二天，我就拿著我的零花錢去花店。到了花店，哇！好大�。』ǖ昀镂宀世_紛的花朵，都很美麗，最后我還是選定了紅康乃馨，交了錢我就回家了，在路上，我想：到了家，我一定要親自送給媽媽，媽媽絕對(duì)很高興。
不一會(huì)兒，我到了家里，看見(jiàn)媽媽正在做飯，我就沒(méi)有打擾媽媽，飯好了，爸爸也回來(lái)了，在吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的心情不好，這時(shí)我突然把鮮花放到媽媽前說(shuō)：謝謝您每天為我操勞，謝謝您！這時(shí)，媽媽的臉上洋溢著驚訝，媽媽過(guò)來(lái)和我緊緊地?fù)肀г谝黄�。說(shuō)完了，就開(kāi)始吃飯了。
這時(shí)，媽媽不僅沒(méi)了煩惱，反而還開(kāi)心了起來(lái)。媽媽，我不會(huì)讓您的付出沒(méi)有用，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)得！
鮮花_作文500字9
春天,草地上開(kāi)滿了鮮花,五顏六色的鮮花都七嘴八舌議論自己要到什么地方去。有的說(shuō)：“去大海中的小島上，享受海風(fēng)的吹拂�！庇械恼f(shuō)：“去田野里，整天看看一望無(wú)際的田野�！边�有的說(shuō)：“要永遠(yuǎn)在這里，整天享受太陽(yáng)公公的照耀�！蓖蝗�，一朵鮮花開(kāi)了口：“我要去世界的每一個(gè)角落。”大家都驚呆了。
說(shuō)到做到，鮮花果然行動(dòng)，跳過(guò)了一片綠油油的草地，來(lái)到了森林。只聽(tīng)見(jiàn)森林里有許多鳥(niǎo)兒的各身歌聲，有百靈鳥(niǎo)、有小麻雀、還有許許多多不知名的鳥(niǎo)兒。一只百靈鳥(niǎo)問(wèn)：“鮮花，你叫什么名字？”“我叫妮妮。”“妮妮，你來(lái)這里干什么呀？”“我想來(lái)看一看這里是什么樣的地方？”“原來(lái)是這樣，那請(qǐng)跟我來(lái)吧�！卑凫`鳥(niǎo)說(shuō)。于是，妮妮和百靈鳥(niǎo)參觀起森林的美景，他們變成了一對(duì)很要好的朋友。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，妮妮和百靈鳥(niǎo)出去玩時(shí)，不小心被一棵食人樹(shù)的樹(shù)藤抓住了。妮妮和百靈鳥(niǎo)拼命掙扎。一只小刺猬奇奇正采完蘋(píng)果回來(lái)，看到他們被食人樹(shù)抓住以后，便馬上趕過(guò)來(lái)，用背上鋒利無(wú)比的刺去扎樹(shù)藤。只聽(tīng)食人樹(shù)叫了幾下，就把一條條樹(shù)藤收了回去。妮妮和百靈鳥(niǎo)非常感謝小刺猬奇奇，奇奇簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，于是，奇奇、妮妮和百靈鳥(niǎo)成了最好的朋友。
雖然這三個(gè)好朋友遇到過(guò)許多險(xiǎn)境，但他們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)了許多朋友，看到了很多沒(méi)看到過(guò)的奇妙景色。
鮮花_作文500字10
今天是九月九日，明天就是教師節(jié)了。老師每天辛辛苦苦幫我們批改作業(yè)，不厭其煩地幫我們講解作業(yè)。明天是老師的節(jié)日，我準(zhǔn)備送一束美麗的鮮花給老師，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。我到花店看到非常多種鮮花，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點(diǎn)白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的燈一樣托著花，葉子和花稈有點(diǎn)像竹子，但是葉子長(zhǎng)的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長(zhǎng)，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。
我把康乃馨送給老師是因?yàn)榭的塑熬哂卸饲f、和藹、典雅的內(nèi)涵，給人帶來(lái)親切、閑適的感覺(jué)，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個(gè)含義，康乃馨還象征健康，我贈(zèng)給老師康乃馨，同時(shí)也是祝老師身體健康。
老師上課時(shí)，說(shuō)話聲如洪鐘，腰板挺的非常直，講課深入淺出，非常有精神。同學(xué)們有不懂的地方時(shí)，老師總會(huì)輕輕地走到他身邊，非常溫柔的非常有耐心地來(lái)輔導(dǎo)他。下課了，老師總像一位溫柔的大姐姐，關(guān)心我們，與我們聊天談心，詢問(wèn)我們有什么困難，盡力地幫助我們。
可是，在這精神煥發(fā)的背后，每天老師備課、批改作業(yè)到深夜，原本光滑細(xì)膩的臉上多了幾分皺紋，少了幾分光澤；老師那幾年前還烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，年紀(jì)輕輕就有了幾縷白發(fā)。老師，您為了這一班調(diào)皮的孩子，一天天衰老。難道您還不知道嗎？不，您為了我們能取得更好的成績(jī)，一心一意教育我們成長(zhǎng)。
教師節(jié)快到了，我要把我精心挑選的康乃馨送給您，親愛(ài)的老師！
祝愿我們親愛(ài)的老師健康年輕、每天都可以用精神飽滿的狀態(tài)來(lái)迎接新一天！
鮮花_作文500字11
離家不遠(yuǎn)的地方有個(gè)公園，那兒一向都是大家最鐘情的去處，無(wú)論是老人還是小孩兒。
時(shí)值三月，還是乍暖還寒的季節(jié)。前兩天還含苞欲放的花骨朵，興許是在經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)冬季后耐不住寂寞，興許是急于展現(xiàn)自己的美麗，已迫不及待地競(jìng)相開(kāi)放了。
它們綻放著一張張嫵媚的笑臉，沾滿了露珠，在陽(yáng)光的撫慰下將那搖曳的身姿展現(xiàn)在人們面前，熠熠生輝。
花園很大，滿園的花朵姹紫嫣紅，到處是一片花的海洋。
“媽媽，那些花真漂亮啊，它們?cè)趺磿?huì)這么漂亮啊!”花園的一角，一片花圃前，一個(gè)小男孩仰著稚嫩的小臉，一只手指著那些花，疑惑地問(wèn)著身旁的母親。
“那是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，急于要向人們展示它們那無(wú)與倫比的美。”母親笑著摸摸小男孩的臉說(shuō)道。
在遠(yuǎn)處雜草叢生的一角，生長(zhǎng)著一棵樹(shù)，它粗壯的樹(shù)干上樹(shù)皮斑駁，枝葉稀疏，顯得丑陋無(wú)比。
“媽媽，您看那里有一棵樹(shù)，長(zhǎng)得好丑啊!您看那樹(shù)枝，好像風(fēng)一吹就會(huì)掉下來(lái)�！�
“嗯，是啊。那我們就不到那邊去了�！�
總之，這棵丑陋的樹(shù)在園中備受排擠，游人們討厭這棵樹(shù)。但不知為何，這棵備受排擠的樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地立在那里，在人們的鄙夷與唾棄之中一如既往地立在那里……
一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大狂風(fēng)暴雨摧枯拉朽般地肆虐而過(guò)。
花園一如想象一般，那一簇簇的鮮花如同一株株被收割后的稻草，垂頭喪氣地伏在地面上，被一滴滴看似柔弱的水珠壓得抬不起腰來(lái)。公園的角落里，那棵樹(shù)干粗壯、樹(shù)皮斑駁、枝葉稀疏，顯得丑陋無(wú)比的樹(shù)仍自顧自地在風(fēng)中搖曳，將那一滴滴雨點(diǎn)抖落，不沾染一絲塵土，寵辱不驚。不時(shí)有人來(lái)到樹(shù)下，和大樹(shù)合影留念。
鮮花_作文500字12
鮮花，能代表人們的心情；鮮花，能成為人們的第二種語(yǔ)言。三月八日，我要把這珍貴的鮮花送給我親愛(ài)的母親。
早晨，我早早地走出家門(mén)，來(lái)到花店，為母親挑選花束，花的芳香布滿花店的每一個(gè)角落，各種各樣的鮮花令人眼花繚亂�；ǖ昀习逑蛭彝扑]了花店里最美的一束鮮花：周圍是一些白色的康乃馨，代表母親的純潔；一些火紅的康乃馨，代表我祝母親身體健康；上面點(diǎn)綴的滿天星代表母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；最中間是一朵耀眼的香水百合，代表我祝母親永遠(yuǎn)年輕、漂亮�；ǖ昀习鍘臀野鸦ㄔ梢粋�(gè)心形，又讓我在一個(gè)小卡片上寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，掛在花束上，一束漂亮的鮮花扎好了，我捧著它高高興興地往家走。
回到家，只見(jiàn)母親正在拖地，豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來(lái)，還不時(shí)地直起腰，用手捶一捶酸疼的背�？吹竭@里，眼前不禁浮起了那一幕：一次，我不小心把竹簽扎到了自己的手中，痛的哇哇大哭。母親一邊安慰我，一邊拿著針，要把竹簽挑出來(lái)。她把針用火燒一下，又把燈開(kāi)到最亮，緊緊地皺著眉頭，小心翼翼地幫我挑竹簽，生怕扎深了，扎偏了，弄疼我了。“終于出來(lái)了！”母親長(zhǎng)吁了一口氣，我那顆提到嗓子眼兒的心也放了下來(lái)。
“是的，母親太辛苦了，我要把鮮花送給她！”想到這里，我躡手躡腳地把鮮花放在了她的床頭。我相信，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)這束花時(shí)，一定是世上最美的時(shí)刻；當(dāng)母親把這束花插入花瓶是，一定是她最高興的時(shí)刻；當(dāng)鮮花的芳香布滿房間的每一個(gè)角落時(shí)，一定是世上最溫馨的時(shí)刻！
鮮花代表春天的到來(lái)，鮮花代表自然的美麗，鮮花代表人們的心情，鮮花代表無(wú)聲的感激。我要把這珍貴的鮮花送給我最親愛(ài)的母親！
鮮花_作文500字13
迎春花開(kāi)放在枝頭笑，梅花不畏嚴(yán)寒，但在我心中，玉蘭花，早春的天使，早春之王。
臨海的巾山路，花的海洋，玉蘭的世界。在這個(gè)早春時(shí)節(jié)，開(kāi)始了花的盛典。剛踏入巾山路，我便沉浸在了玉蘭世界里。瞧，那一把把花傘，是在保護(hù)草地嗎？我走近了幾步，仔細(xì)觀察。那花，姿態(tài)不一，有些好似小喇叭，在廣播春天，有些如雨滴般，掛在枝頭。還有些還是花骨朵，不禁讓我想起了開(kāi)心果。
玉蘭花的顏色非常鮮艷。有些白如玉，白如雪。有些粉撲撲的，美麗極了！
我伸手摸了摸。軟軟的，像玉石般，晶瑩剔透，柔潤(rùn)�；ò暧芯诺绞畮灼笥�。鼻子也湊上去聞了聞，一股甜潤(rùn)，淡淡的清香，撲鼻而來(lái)。
我站在花的海洋里。那東風(fēng)一吹，花瓣會(huì)掉下來(lái)幾片，我陶醉在這里，望著玉蘭花，享受著“玉蘭溫泉”。
我呆呆地望著那嫩嫩的花瓣，做起了“夢(mèng)”來(lái)。
我是一個(gè)小精靈，長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀。我和伙伴們飛到玉蘭樹(shù)上，嘻戲打鬧。你追我，我追你。在玉蘭花建一個(gè)房子，我就住在最大的一朵玉蘭花里，一施魔法，花瓣會(huì)打開(kāi)，再念不同的魔咒，花瓣會(huì)合攏。冬天，夏天，秋天，玉蘭花永不凋謝！
想到這兒，我美滋滋地笑了一聲。
玉蘭花，不畏嚴(yán)寒，在冬天生存的能力，在春寒抖峭的季節(jié)釋放。沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的紅艷。但玉蘭是玉蘭，它是它自已，不是別的。請(qǐng)記住它的名字，因樸素而美麗的——玉蘭花。
鮮花_作文500字14
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——題記
母愛(ài)是一個(gè)恒古不變的主題。我們從出生到今天長(zhǎng)大成人，母親給了我們多少關(guān)心，多少愛(ài)。母愛(ài)就好像一場(chǎng)春雨，一首清歌。母親一直關(guān)心著我們，難道我們就不該報(bào)答母親，感恩母親嗎？
記得那天，我早晨起床，好像往常一樣翻閱日歷，發(fā)現(xiàn)今天竟是母親節(jié)。我的心底涌上了一種念頭：一定要為媽媽做些什么。但究竟做些什么，我卻犯了難，是幫媽媽洗腳？是幫媽媽做家務(wù)？還是給媽媽買一束鮮花……想著想著，就到了吃早飯的時(shí)間了。吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽和往前一樣似乎并沒(méi)有意識(shí)到今天的節(jié)日，于是便打算給媽媽買一束康乃馨。吃完早飯，我變?nèi)チ嘶ǖ�，為媽媽跳了一束康乃馨。我決定在午飯后送給媽媽。時(shí)間似乎在跟我作對(duì)，我想讓他快點(diǎn)走，它卻總是那么慢。這一上午，好好像比一天都要長(zhǎng)。
終于到了中午，我把包裹好的康乃馨拿了出來(lái)。我把話遞給母親后，出乎意料的一件事發(fā)生了，媽媽竟然流淚了！也許是出乎意料，也許是這是我第一次給媽媽送花，但這是我第一次見(jiàn)到媽媽流淚。我想再對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”但我不想見(jiàn)到媽媽哭，于是，我跑著離開(kāi)了。晚上吃飯時(shí)，媽媽給我說(shuō)了一句話，令我至今難忘，那便是：“謝謝你！”這句本應(yīng)該從我扣中國(guó)說(shuō)出的話，竟成了媽媽的話。那天晚上，我哭了。
母愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)，讓我們一起感恩母親吧！
鮮花_作文500字15
鮮花望著那粗壯的老樹(shù)枝，笑著說(shuō)：“您不就是我的爸爸嗎？”“什么？我只是一棵老樹(shù)枝不是你爸爸�！崩蠘�(shù)枝說(shuō)。“您用您的手臂托著我，給我大量的養(yǎng)料，還給我遮風(fēng)擋雨，不是我的好爸爸嗎？”鮮花說(shuō)。老樹(shù)枝笑了點(diǎn)了點(diǎn)頭。它已經(jīng)非常老了。
老到可以一撥就斷。他知道沒(méi)有了他就沒(méi)有了鮮花，所以他不能丟下鮮花，而倒下。幾個(gè)月過(guò)去了，老樹(shù)枝顯得更加衰老，弱不禁風(fēng)。鮮花在枝頭也似乎變得非常衰老。這天夜里，老樹(shù)枝在鮮花睡著的時(shí)候，對(duì)樹(shù)下一枝年輕力壯的樹(shù)枝說(shuō)：“小弟，幫幫忙，把我身上的這朵鮮花移到你的身上去，我不行了。沒(méi)有能力再去撫養(yǎng)它了。幫個(gè)忙！”“好的，我同意。”年輕力壯的樹(shù)枝說(shuō)。
說(shuō)著它伸出雙手準(zhǔn)備來(lái)抱鮮花。老樹(shù)枝含著淚把熟睡的鮮花抱起撫摸撫摸了它的額頭，把它交給了年輕力壯的樹(shù)枝的手里，并叮囑年輕力壯的樹(shù)枝好好待它。
年輕力壯的樹(shù)枝點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，老樹(shù)枝搖晃了幾下，鮮花也被吹醒了。它看到自己換了個(gè)新地方。抬頭看到上面已快死掉了的老樹(shù)枝，流了淚，說(shuō)：“爸爸，爸爸……“又一陣風(fēng)吹過(guò)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，老樹(shù)枝從樹(shù)上掉了下來(lái)，它最后說(shuō)了一聲：“我的孩子你要……保重……啊……”風(fēng)里只能聽(tīng)鮮花的哭泣聲。
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