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作文：合作，生命的閃光點(diǎn)（精選47篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的作文：合作，生命的閃光點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 1
紫藤蔓和牽牛花，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展現(xiàn)了自己的美麗;籬笆和枯樹，憑借牽�；ê妥咸俾�，成就了一道道風(fēng)景。都說(shuō)思維是世間最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，擁有縝密思維的人類又何嘗不是如此呢?
合作成就共贏。當(dāng)今世界的旅店業(yè)中，希爾頓集團(tuán)課程是江姐在五洲，“子民”遍布世界各個(gè)都市，溫馨周到的一流服務(wù)水平，無(wú)一不在顯示希爾頓的與眾不同。其中值得稱道的`就是其合作精神。唐拉德·希爾頓在服役期間深刻的認(rèn)識(shí)到，在戰(zhàn)場(chǎng)上每個(gè)人的生命都要靠許多同時(shí)執(zhí)行任務(wù)的忠誠(chéng)的戰(zhàn)友互相擔(dān)保。沒(méi)有這種精誠(chéng)合作的精神，一個(gè)人要想在戰(zhàn)場(chǎng)上活下來(lái)，是最難以想象的。正是這種團(tuán)結(jié)合作的精神，使希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以，希爾頓曾這樣說(shuō)：“我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的，是福中之人。這種福來(lái)自于友誼，來(lái)自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同事相處愉快，合作無(wú)間。因?yàn)�，我的福�?lái)自他們�！痹囅�，如果希爾頓集團(tuán)員工我行我素，內(nèi)部矛盾、分歧不斷，儼然一盤散沙，還會(huì)有今天這么龐大的希爾頓集團(tuán)嗎，而員工會(huì)有這么豐厚的年薪及獎(jiǎng)金嗎?
合作促進(jìn)成功。我國(guó)“嫦娥奔月”計(jì)劃將歷時(shí)一年，涉及人員一萬(wàn)多人，我們很難想象，在國(guó)家強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支持下，如果沒(méi)有沒(méi)有每個(gè)人的緊密合作，沒(méi)有每個(gè)成員的各盡其職，那么“嫦娥奔月”計(jì)劃又如何讓有序的順利進(jìn)行?無(wú)論在首期研制階段，還是發(fā)射升空后的技術(shù)工作。都離不開各個(gè)管理系統(tǒng)的精確配合。
合作，是個(gè)永恒的話題。且不說(shuō)因?yàn)楹献鞫鴮憽豆伯a(chǎn)主義宣言》的馬克思和恩格斯;也不說(shuō)因?yàn)楹献鞫兄瞥鍪澜缟系谝患绎w機(jī)的萊特兄弟;就說(shuō)因?yàn)楹献鞫l(fā)現(xiàn)的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的沃森和克里克，就足以說(shuō)明合作意的重要性。
合作，讓生命閃光!
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 2
星期五，數(shù)學(xué)潘老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——做一個(gè)立體模型。我和小伙伴們相約星期天下午14：00到小張同學(xué)家一起完成這個(gè)特殊的作業(yè)。
到了星期天下午14：00，我們都如約而至�？蛇@時(shí)，一個(gè)足以致命的問(wèn)題擺在了我們眼前——做什么呢?這時(shí)，小楊同學(xué)提議：“我們做一個(gè)機(jī)器人吧!”小謝左思右想，提出了自己的建議：“我聽小沈他們說(shuō)，他們好像決定做機(jī)器人，而且都開始討論怎么做了�！毙堏に伎嘞耄粫�(huì)兒歪著頭，一會(huì)兒趴在桌子上。終于，她決定用紙箱做一個(gè)房子，我們都一致同意這個(gè)想法，開始做了起來(lái)。我們先分工，小張美術(shù)很好，負(fù)責(zé)美化;小楊、小磊、小唯和我動(dòng)手能力較強(qiáng)，負(fù)責(zé)做房子，小謝攝影好，負(fù)責(zé)攝影。這一切都做好時(shí)，我們各干各的，開始了“偉大作品”的創(chuàng)作。一開始，我認(rèn)為我的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，可是做到一半，我就遇到了一個(gè)難題：房子做好了，可是它會(huì)倒，歪歪扭扭的。我想來(lái)想去，什么辦法都行不通，換一點(diǎn)的紙板?不行，一是沒(méi)有那么硬的紙板，二是就算有硬紙板，上面托了那么重的房頂也還是會(huì)倒。那該怎么辦呢?唉!我偷偷瞄了眼旁邊的小唯和小磊，他們好像也遇到了困難，一問(wèn)，他們也遇到了跟我一樣的困難。我靈機(jī)一動(dòng)，提議跟他們一起商量，俗話說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嘛!可是，我們?nèi)匀粵](méi)想出好的計(jì)策。這時(shí)，小張的爸爸給了我們一個(gè)提示：“房子要倒，那什么可以固定房子，讓房子不倒呢?”我恍然大悟，跟大家說(shuō)可以做一個(gè)直角三角體，放在房子內(nèi)的一角，這樣，房子就不會(huì)倒了。大家聽了我的建議，紛紛舉起大拇指夸我聰明，我的心里美滋滋的'。等做完了這些，小張同學(xué)就開始給房子“化妝”了�！耙�!”隨著小磊的呼聲，我們終于完成了我們的“偉大作品”。
有喜有憂，有笑有淚，合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí)、收獲了合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，還讓我們意識(shí)到了合作學(xué)習(xí)的重要性。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 3
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學(xué)了。
只剩我一人呆在教室里無(wú)聲嘆啟——明天校里評(píng)選黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力，唉!
我正在黑板上瞎折騰，突然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是李老師推車回家。她好像看見(jiàn)了我，跑進(jìn)教室來(lái)。我不好意思地說(shuō)：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了。”
李老師沒(méi)答話，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫了起來(lái)�！袄蠋�，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了�！霸趺矗游业乃囆g(shù)水平低呀?”李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)狡黠地沖我一笑，兩只可愛(ài)的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說(shuō)，但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口。
我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的.字寫歪，寫錯(cuò)了，她冷不防來(lái)一句："Payattention!(請(qǐng)注重)”我都被逗笑了。
“呀，糟糕!”原來(lái)我大意失荊州，原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛勞苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來(lái)一句：“且慢�！闭f(shuō)著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無(wú)縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧。”
終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。高興之余，我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角地問(wèn)道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’啊?”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺(jué)得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無(wú)間的境界。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 4
人與人之間需要一種合作的關(guān)系！合作亦等于團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量大家都會(huì)說(shuō)，但一旦要做起來(lái)就很困難！在家庭、學(xué)校甚至社會(huì)中，合作這種關(guān)系都是一種“必需品”！在家庭中，每一個(gè)成員都不團(tuán)結(jié)、不合作，很好的家庭最終都會(huì)家無(wú)寧日！在班集體中，每一個(gè)學(xué)生都只想著自己，每個(gè)人都不為班集體著想，這個(gè)班集體遲早都會(huì)破裂！在社會(huì)上就更不用說(shuō)了，如果真的是這樣，整個(gè)社會(huì)都亂七八糟的！所以說(shuō)合作是多么重要的！
我們知道，也常�？吹轿浵佋诎崾澄锏那榫鞍�！通常一只螞蟻發(fā)現(xiàn)有食物的時(shí)候，憑著一只螞蟻的力量和身形怎能搬動(dòng)對(duì)它來(lái)說(shuō)又巨大又沉重的食物呢？這時(shí)螞蟻就會(huì)迅速發(fā)送信號(hào)給蟻穴里的.伙伴，通知它們幫忙。這時(shí)數(shù)以千計(jì)的螞蟻就會(huì)出現(xiàn)在眼前，這時(shí)我們會(huì)深深體會(huì)到所謂的合作之道，看到團(tuán)結(jié)的力量是多么深不可測(cè)！
螞蟻都會(huì)合作，以團(tuán)結(jié)的力量為自己在這個(gè)世界上茍且偷生，何況我們?nèi)祟愡@高尚且有高超智慧的動(dòng)物呢？很明顯，合作起來(lái)的強(qiáng)大力量比起個(gè)體的力量偉大得多，厲害得多！人類體會(huì)到這力量的強(qiáng)大，所以人民無(wú)論在什么情況都運(yùn)用了這合作的關(guān)系！在商業(yè)社會(huì)里，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)之間的合作也不斷增加，企業(yè)之間的合作對(duì)企業(yè)間有著百利而無(wú)一害的利益，確實(shí)合作真的給來(lái)很多好處！其實(shí)，在生活當(dāng)中幾乎每一樣要做的事都需要合作，人與人之間的合作真的是需要，生活中很多事一個(gè)人單獨(dú)去做是做不到的，但合作起來(lái)做，往往會(huì)很快完成而且事半功倍！足球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今世界最受歡迎的運(yùn)動(dòng)，世界上的每一個(gè)角落都無(wú)一不曉足球運(yùn)動(dòng)！足球運(yùn)動(dòng)是一種講求團(tuán)結(jié)合作的體育運(yùn)動(dòng)，無(wú)論球員們有多么好的足球知識(shí)、多么高深的策略和多么高超的技術(shù)，但缺乏了團(tuán)體合作的精神，這只球隊(duì)最終都要面對(duì)失敗的慘果！團(tuán)體合作是足球運(yùn)動(dòng)的重中之重，具備了這一條件，就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝！
合作之道，在任何無(wú)數(shù)生物的生活當(dāng)中都是一種重要和不可缺少的“必需品”，因?yàn)楹献髦谰褪且还蓮?qiáng)大的力量！
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 5
合作轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無(wú)聲嘆啟——明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是李老師推車回家。她似乎看見(jiàn)了我，跑進(jìn)教室來(lái)。我不好意思地說(shuō)：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了。”
李老師沒(méi)答話，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫了起來(lái)�！袄蠋�，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了�！霸趺矗游业乃囆g(shù)水平低呀？”李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)狡黠地沖我一笑，兩只可愛(ài)的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說(shuō)，但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口。
我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯(cuò)了，她冷不防來(lái)一句："Pay attention！（請(qǐng)注意）“我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原來(lái)我大意失荊州，原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來(lái)一句：“且慢。”說(shuō)著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無(wú)縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧�！�
終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的.拐彎抹角地問(wèn)道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’��？”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺(jué)得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無(wú)間的境界。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 6
在每個(gè)周末，我經(jīng)常會(huì)在樓下的小區(qū)里和小朋友們玩，我們每次都玩二對(duì)二的游戲。我們有時(shí)會(huì)因?yàn)殛?duì)友的失力讓自己失望而大發(fā)雷霆，有時(shí)回因?yàn)楹献髂踝罱K獲勝而擁抱在一起歡呼。
我也有一次合作默契而勝利的經(jīng)歷，那是一個(gè)暑假的一天下午，陽(yáng)光明媚，空氣清新。像往常一樣，清脆的門鈴聲打破了房間里的寂靜，一知道是玩的消息后就急忙穿上鞋，把鑰匙套在脖子上，關(guān)好門，沒(méi)鎖就奔下樓了。這次朋友提議玩“警察抓小偷”，經(jīng)過(guò)“剪刀、石頭、布”的角逐后，決定我和一個(gè)比我矮的小朋友當(dāng)“警察 ”，其他人當(dāng)“小偷”，“小偷”躲好后，我們就開始“搜捕”行動(dòng)，我們便東張西望地找起來(lái)，我們找到了兩個(gè)“小偷”，可“小偷”竟逃跑了。同伴又不聽我的指揮，使得我們只能追著兩個(gè)機(jī)靈的“小偷”繞著小區(qū)跑，一圈……兩圈……最后我體力不足了，便坐在地上。第一局因體力不支而失敗了。休息時(shí)，我在一旁悶悶不樂(lè)地喝著水，當(dāng)時(shí)我火冒三丈，可卻沒(méi)有力氣。體力漸漸恢復(fù)后。
第二局開始了。因?yàn)樯弦痪值氖�，這一局仍由我倆當(dāng)“警察”。這局我們要哀兵必勝，經(jīng)上一局的失敗的`教育，我的伙伴開始聽我的指揮了。我吩咐他躲在一個(gè) “小偷”發(fā)現(xiàn)不了的墻角。我們要趁其不備，突然襲擊。同伴躲好后。他就那出一些各式各樣的玩物來(lái)玩。一不小心，玩物掉到了地上，他急忙沖上去撿，因?yàn)�，倉(cāng)促間停不下腳步，就一頭撞了個(gè)滿懷。抬頭一看，喜出望外。這人竟是“小偷”。他是被我追得往“埋伏圈”里跑。二話不說(shuō)，立刻拿下。這次真是歪打正著。另一名“小偷”正在“潛逃”中，我給同伴下了第二道命令，讓他從右攻，我從左攻，來(lái)個(gè)包抄。最后，另一名“小偷”被我們逼得沒(méi)有退路，只好投降。
本次比賽打了個(gè)平局。通過(guò)本次經(jīng)歷，我嘗到了合作的甜頭，我知道了合作需要有好的配合和團(tuán)結(jié)精神，只有這樣，才可以做好每一件有趣的事和獲得比賽的勝利。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 7
曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影，獨(dú)自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺(jué)……
“王麗、李敏，你們到前面來(lái)給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！焙谩敖苹钡奈锢砝蠋煟谷蛔屛覀冞@兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來(lái)到了講臺(tái)前。看著眼前這個(gè)好似眼中釘?shù)牧繜崞�，我們的心里發(fā)毛了：測(cè)鋁塊比熱，怎么測(cè)呢?然而，幾乎在同時(shí)，我們用彼此信任的.目光鼓勵(lì)著對(duì)方：“相信我們，我們會(huì)成功的!”
我們先回憶了一下測(cè)量步驟，做好一切準(zhǔn)備工作后，便開始實(shí)驗(yàn)了。我剛把鐵架臺(tái)固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上，點(diǎn)燃酒精燈，開始加熱的當(dāng)兒，我們便抓緊時(shí)間用天平測(cè)量待測(cè)鋁塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后，李敏的左盤放入鋁塊。我正準(zhǔn)備用手去拿砝碼，李敏及時(shí)阻止我：“住手!用鑷子夾!”她多細(xì)心呀!我有點(diǎn)慚愧，但隨即又對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我小心翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí)，我便開始記錄水溫。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒(méi)入水中。我忽然記起了什么似的，搶著把木蓋蓋上，隨后對(duì)李敏會(huì)心地一笑：“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭，露出兩個(gè)小酒窩。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都記錄好了，我們便開始計(jì)算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，與真實(shí)值2.7×103米3/千克、基本一致。王麗，我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課，激動(dòng)得跳了起來(lái)，我抑制住內(nèi)心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑，我們走下了講臺(tái)。
真實(shí)，一次成功的合作并不難，只要你有自信，對(duì)別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵(lì)，互相提醒，又何愁不成功呢?當(dāng)你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候，那份感覺(jué)是特有的，那份促進(jìn)也是特有的!
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 8
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊無(wú)際。路上綠草茵茵，有青春為伴；遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。我們走著，與青春合作，用生命祭起心中的圣壇。
即使受了傷，也不讓悲憤的淚水遮蓋住臉。把眼淚拭干，我們要重綻三月的笑顏。
即使迷了路也不把無(wú)名的憂傷刻在額前。星星終會(huì)升起來(lái)的，我們總會(huì)知道哪邊是北哪邊是南。
我們走著，與青春合作，一天又一天，聽風(fēng)傳遞著雨的消息，聽雨敲打著湖的鼓面。那歲月的纜繩，終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，與青春攜手，一年又一年，看冰雪沉默在冬天，響亮在春天；看著風(fēng)把冰雪消融在大地的`每一寸肌膚。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我們潑灑成斑斕的畫卷。
我們的每一個(gè)日子與青春一起過(guò)得尋常又不平凡，讓我們飛揚(yáng)的思緒輕輕罩住微風(fēng)中的紫羅蘭。我們眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的，是每一個(gè)與青春一起合作度過(guò)的晨曦和彩霞的迷人光焰。我們一起走過(guò)的日子，一起踏過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)又一個(gè)美麗的傳說(shuō)，一句又一句格言。真喜歡這山一彎，水一彎！小河上鴨子在靜靜地游，腳下河水在緩緩地流，像一首綿長(zhǎng)動(dòng)聽的歌謠。
真喜歡與青春一起度過(guò)的日子。時(shí)光不知不覺(jué)從身邊溜走，那飛翔的小鳥從空中掠過(guò)，落在了黃昏的樹梢�？�，那漁人在河邊釣的是魚，我們一起釣的是景致；他收獲了一份喜悅，而我們收獲的則是十分的美妙。
與青春合作，快樂(lè)又美好。
你的語(yǔ)言駕馭能力很強(qiáng)，相當(dāng)有節(jié)奏感，全文段落分明，層次清晰，語(yǔ)言一氣呵成，給人一種行云流水的感覺(jué)。與此同時(shí)，你寫出你真實(shí)的體驗(yàn)——與青春合作，表達(dá)了許多同齡人內(nèi)心深處的真情實(shí)感，因此，別人容易接受。對(duì)偶、排比、比喻等多種修辭手法的運(yùn)用使文章神采飛揚(yáng)，始終吸引著讀者眼球，行文氣勢(shì)磅礴。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 9
在人生的旅途中，我們要面對(duì)許多競(jìng)爭(zhēng)。在這些競(jìng)爭(zhēng)面前，我們互相爭(zhēng)斗以取得最后的勝利，但是如果我們能夠停止?fàn)幎�，學(xué)會(huì)合作，就能實(shí)現(xiàn)未贏，更快地創(chuàng)達(dá)成功的彼岸。
過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，習(xí)慣雙方相遇會(huì)盡力使對(duì)方落下橋，然而雙方比賽時(shí)，互相抱住，身?yè)Q位，便可全部順利過(guò)橋。由此可以看出合作的重要性。只有學(xué)會(huì)合作，才能夠使雙方的利益最大化，才能以最快的方式戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難，取得成功。
一個(gè)人學(xué)會(huì)合作，他才能更好的立足于這個(gè)社會(huì)。波爾學(xué)會(huì)了合作，因而他沒(méi)有像愛(ài)因斯坦一樣獨(dú)自研究。而是選擇與他人交流，不斷進(jìn)步，不斷提高，最終為物理學(xué)作出去了卓越的貢獻(xiàn)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)合作，才能使這個(gè)隊(duì)伍更加緊密而不是一盤散沙。神舟九號(hào)飛船能夠順利飛上天空，飛出地球，正是由于負(fù)責(zé)神九的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作；春節(jié)晚會(huì)中完美的雜技表演也是因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與配合，可見(jiàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要緊密合作才能后完成任務(wù)。
一個(gè)國(guó)家學(xué)會(huì)合作，能夠產(chǎn)生無(wú)窮的力量。當(dāng)今世界能夠穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展，正是由于各國(guó)間的互相合作。這緊密的合作使得各個(gè)國(guó)家擁有力量，可以飛速發(fā)展，使合國(guó)人民過(guò)上更加舒適安穩(wěn)的生活。
一個(gè)民族學(xué)會(huì)合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。日本發(fā)生海嘯，這并沒(méi)有引起國(guó)民的恐慌。他們互相合作團(tuán)結(jié)起來(lái)共同戰(zhàn)勝了困難。這個(gè)民族強(qiáng)大的合作精神，讓世界人民向之投入去敬佩的目光。
合作是燈，能夠照亮我們前行的路；合作是帆，能夠指引我們前進(jìn)的方向；合作是石，能夠組成我們成功的`臺(tái)階讓我們?nèi)〉萌松妮x煌。
生物學(xué)有一個(gè)名詞叫單體，許許多多的單體組合在一起就可以形成多聚體。我們每一個(gè)人都是社會(huì)的單體，只有我們這些單體緊密合作，才能讓社會(huì)這個(gè)多聚體正常運(yùn)。
合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學(xué)會(huì)合作。我們要學(xué)會(huì)合作，以戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的坎坷，從而創(chuàng)造出人生的華美篇章。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 10
合作=勝利?
一個(gè)和尚挑水喝，
兩個(gè)和尚抬水喝，
三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，
兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，
三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。
兩首童謠，敘述了兩個(gè)截然不同的結(jié)果�！叭齻�(gè)和尚”之所以沒(méi)水喝，是因?yàn)樗麄兓ハ嗤泼?“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是.團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果�？梢�(jiàn)，合作=勝利!
失敗篇
“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。”映映大國(guó)，若互相合作，一致抗秦，豈有被滅之理，可惜各國(guó)自己顧自己，用土地求平安，今日被秦割五城，明日割十城，起視四境，而秦兵又至矣。最后則是秦國(guó)一統(tǒng)天下，可悲!可嘆。
“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝……”小時(shí)候在小巷里傳唱的歌謠唱出了缺乏合作精神所造成的悲哀結(jié)局。古老的歌謠用那蒼老的、最淺顯的方式告誡人們，不合作的悲劇古時(shí)已有之，不要使“后人而復(fù)哀后人”的悲劇重演。
勝利篇
“欲破曹兵，須用火功，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)!”看著孔明和周瑜兩人你來(lái)我往地交換見(jiàn)解，思索著如何破曹的方法，他們似乎忘了自己的'兵力弱小，也忘了曹操的百萬(wàn)大軍，連環(huán)計(jì)，火燒赤壁，又寫下了一次以少勝多的著名戰(zhàn)例，這不正是合作的結(jié)果嗎?
美國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他種的南瓜每年都能在當(dāng)?shù)氐哪瞎洗髸?huì)上奪冠，他也因此而名揚(yáng)全國(guó)。但他并不吝音，他將自己培育的良種南瓜子分發(fā)給鄰居，使大家都種出最好的南瓜，別人問(wèn)他為什么?他說(shuō):“這樣就能互相合作，互相傳播優(yōu)質(zhì)花粉了�！�
歷史與現(xiàn)實(shí)在眼前交匯，有人功敗垂成，國(guó)破家亡;也有人揚(yáng)眉吐氣，功成名就。事實(shí)一次次地重復(fù)闡釋著這樣一個(gè)主題:合作二勝利。
讓我們與“合作”共舞吧!
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 11
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但假如像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的聰明及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮。”他的`創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為掙脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)予一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的聰明;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 12
合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài)，即我們合作是為共同的目標(biāo)，共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長(zhǎng)受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題，同時(shí)自己也獲得食物的來(lái)源，有生存的能力。通過(guò)合作，他們各取所需，互幫互助實(shí)現(xiàn)共贏，也成自然界懂得合作的范例。
“君子性非異也，善假于物也�！蔽覀兠總�(gè)人都有不足。那么，合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自己，而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
在一條人來(lái)人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶，等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過(guò)馬路。而不遠(yuǎn)處，有位瘸子也在等待，等待著有好心人將他背過(guò)馬路。瘸子看到瞎子，艱難地走上前，俯在他的耳旁，輕聲道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的'腿�！�
在夕陽(yáng)的籠罩下，一切都似乎變成紫紅色，那抹修長(zhǎng)的身影里，燃起兩個(gè)生命的光芒!
為雙贏才有合作，有合作才有雙贏。雙贏與合作，相依相存，互為表里。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！睆墓胖两�，我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的。
在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去、
大海因?yàn)橛欣嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊，浪花因?yàn)橛写蠛６兓嘧�，航海因�(yàn)橛袩羲恼找粫?huì)迷失方向，燈塔因?yàn)橛泻胶６陵P(guān)重要。
在合作中他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)橛泻献�，共贏便不再遙不可及，因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 13
驀然回首，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了小災(zāi)小難，也經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。
一路風(fēng)景，但是我們一個(gè)人的力量是微薄的，是單調(diào)的`，是脆弱的。
合作是一座橋，讓我們齊頭并進(jìn)，邁過(guò)長(zhǎng)河;合作是一面旗，鼓舞人心;合作是一只號(hào)，吹響前進(jìn)的號(hào)角。
有了合作我們將重裝上陣，不畏強(qiáng)敵;有了合作，我們的壓力要小得多;有了合作，我們可以看那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。
“合作”這個(gè)字眼，是一股強(qiáng)大的力量，引伶人起舞，騷客放歌。
我們要緊緊得團(tuán)結(jié)起來(lái)，精誠(chéng)合作，有福同享有難同當(dāng)，完成一次未知的探險(xiǎn)之旅。
有一種力量叫合作，藺相如與廉頗上演“將相和”。
楚國(guó)有一件寶物叫和氏璧，楚王愛(ài)不釋手，視為珍寶。
秦王得知后，欲將十二座城池?fù)Q取和氏璧，楚王同意了，并齋戒五日，以顯誠(chéng)意，派藺相如出使秦國(guó)。
藺相如到達(dá)秦國(guó)后，把和氏璧遞給秦王，發(fā)現(xiàn)秦王沒(méi)有獻(xiàn)城的意圖，于是謊稱和氏璧有瑕疵，秦王把和氏璧遞給藺相如并要求他指給他看。
這個(gè)時(shí)候，藺相如稱如果不獻(xiàn)城，他將與和氏璧一起撞在柱子上，于是秦王口頭上答應(yīng)，并也齋戒五日。
在期間，藺相如帶著和氏璧，“完璧歸趙”。
回來(lái)之后，楚王封他為丞相，可這惹惱了武將廉頗，他覺(jué)得藺相如不能因?yàn)槿缰喽c自己平起平坐，并揚(yáng)言下次看見(jiàn)他，將狠狠地羞辱他。
一次，藺相如乘坐馬車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)廉頗迎面而來(lái)，便讓車夫掉頭奔馳。
后來(lái)他解釋道：“不能因?yàn)閭�(gè)人的恩怨而壞了國(guó)家大事”，這話傳到廉頗耳中，如夢(mèng)方醒，并身背荊棘“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這成就了“將相和”的佳話。
我們可以看出只有文武合作，國(guó)家才會(huì)安定;只有文武合作，人民得享福址;只有文武合作，才能處處有生機(jī)。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
讓我們合作團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起欣賞沿途的風(fēng)景：讓我們合作團(tuán)結(jié)起來(lái);掬一捧清泉回味它的滋味;讓我們合作團(tuán)結(jié)起來(lái)，書寫不朽的神話!
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 14
分工合作是什么意思呢？分工合作就是指一群人有相同的目標(biāo)，為了目標(biāo)的完成，必須分工合作，透過(guò)團(tuán)體討論，集結(jié)眾人的聰明才智，分享智慧經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行工作上的分配，分工進(jìn)行時(shí)還要相互溝通協(xié)調(diào)，解決分工合作時(shí)的沖突，降低工作的困難，帶來(lái)工作的成功。有很多人有一個(gè)人做報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)，但是做起來(lái)閉門造車是很耗時(shí)又費(fèi)力，但是，也許你找了好的伙伴就可以輕輕松松的找到報(bào)告的方向，還有搜集的資料也呈現(xiàn)的完整，所以，分工合作可以把一個(gè)人做不了的事情解決掉，如果沒(méi)有分工合作，事情的'結(jié)果還會(huì)這么的理想嗎？
記得有一次，我們要分組做社會(huì)課的報(bào)告，社會(huì)科老師的主題是介紹自己的家鄉(xiāng)文化，我們這組的成員早已選定好方向要將家鄉(xiāng)的特產(chǎn)介紹給同學(xué)認(rèn)識(shí)，原先我們約好星期日集合在市圖書館要借書閱讀找到家鄉(xiāng)的特色，同學(xué)們也有了相同的目標(biāo)，我們對(duì)這個(gè)報(bào)告可說(shuō)是信心滿滿。幾個(gè)同學(xué)在圖書館各個(gè)區(qū)域搜尋資料，卻有幾個(gè)同學(xué)倒是讀起喜歡的雜志，還說(shuō)時(shí)間還好長(zhǎng)，沒(méi)有關(guān)系，這樣的態(tài)度實(shí)在很不負(fù)責(zé)，他們不懂得分工合作，最后找到的家鄉(xiāng)資料也不是這么齊全，我們幾個(gè)只好硬著頭皮把文獻(xiàn)統(tǒng)整分類，制作海報(bào)的時(shí)候，還是有幾個(gè)意見(jiàn)不同，制作的內(nèi)容也各自做各自。我們到了交報(bào)告時(shí)，我的心情感到非常緊張，深怕被老師責(zé)罵，老師也看得出來(lái)我們這一組的問(wèn)題，要求我們要重新制作，還提醒同學(xué)分工合作是對(duì)自己的學(xué)習(xí)有幫助，也是對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！
我才知道分工合作的意義是大家都耳熟能詳?shù)�，但是要找到好的伙伴同心協(xié)力卻又是不簡(jiǎn)單的事，要找到分工合作不容易達(dá)成的原因，也許是分配工作難易度、溝通的理讀、執(zhí)行的方法等等都是要注意的，我也學(xué)習(xí)到分組報(bào)告需要每個(gè)人的用心幫忙，每個(gè)人都培養(yǎng)好默契相互配合好，慢慢溝通，分工合作才能真的做到！
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 15
我們每個(gè)人在社會(huì)上都不是孤立存在的，我們想做好一件事，就必須學(xué)會(huì)合作，老百姓中曾流傳著這樣一句話：“獨(dú)柯不成樹，獨(dú)樹不成林”。意思是說(shuō)個(gè)人能力是有限的，要想成就偉大事業(yè)，必須善于合作，發(fā)揮群體的智慧和力量。
什么是合作呢？顧名思義，就是相互配合，把事情做好，在合作中，個(gè)體的力量固然不可忽視，但個(gè)體之間相互有序，合理的聯(lián)系則更為重要。正如1998年世界杯足球賽，巴西隊(duì)是“足球之國(guó)”，他們擁有天皇級(jí)的球級(jí)員、龐大的陣容，觀眾們最熱情的.呼喊聲，但他們內(nèi)部卻不合作，每個(gè)球員都想在這綠草如茵的球場(chǎng)上展示自己的球技。最終，隊(duì)員們各自不同的夢(mèng)想輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話，而與之相反的法國(guó)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作贏得了冠軍，我們并不否認(rèn)巴西隊(duì)實(shí)力的強(qiáng)大，但要想取得勝利，光靠強(qiáng)大陣容是不行的，而巴西隊(duì)缺少的就是這種合作精神，人們常說(shuō)“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就�！边@是非常寶貴的人生道理，不論古今，都是一樣的。
那么，我們?cè)趺床拍茏坑谐尚У睾献髂�？你一定在音�?lè)廳和電視里看到過(guò)交響光團(tuán)的演奏吧，指揮家輕輕一場(chǎng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便在富麗堂皇的音樂(lè)廳中回蕩，是什么力量使上百位樂(lè)師合作得這樣完美和諧呢？這主要是依靠高度統(tǒng)一和團(tuán)體目標(biāo)，以及為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。
當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)展迅速，社會(huì)分工也隨之精細(xì)，個(gè)人的智力，能力是有限的，不可能面面俱到，所以通過(guò)合作，我們可以提高效率，使事情完成得更加出色，在合作中決不能爭(zhēng)強(qiáng)好勝，爭(zhēng)名奪利，否則就會(huì)出現(xiàn)類似巴西隊(duì)的悲劇�！案叨冉y(tǒng)一”和“團(tuán)體目標(biāo)”是生冷上合作中的人必須銘記在心的亙古不變的真理。
“合作”是一個(gè)常談常新的話題，人心齊，泰山移，歷史的車輪只有眾人的合作才能滾滾向前，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 16
在學(xué)校的講臺(tái)上，有你和我；在同學(xué)們的夸獎(jiǎng)眼里，有你有我；在老師的贊美里，有你有我，在彼此的眼里，有彼此。這個(gè)道理，如老女紅，在我們心中醞釀已久。
端午節(jié)快到了，說(shuō)話快的女老師笑著說(shuō)：“我們開晚會(huì)，誰(shuí)來(lái)主持？”期待全班同學(xué)�！斑x小文！她最合適！”我的支持者一開始大喊，很快，你的“下屬”也不甘示弱：“堯堯的能力很棒，她能做到！”我置身事外，偶爾瞟你一眼，你冷眼旁觀。我的心準(zhǔn)備動(dòng)了，媽媽的話在我耳邊回響：“在集體里，一定要和別人合作，不能和大家分開�！蔽彝蝗徽酒饋�(lái)，在同學(xué)們驚異的目光中，走到你面前說(shuō)：“我們一起主持吧，好嗎？”
你的眼睛里充滿了喜悅，我在你清澈的眼睛里看到了我真誠(chéng)的臉。
“好吧！”牽手在一起，感覺(jué)到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵(lì)和支持…
聚會(huì)如期舉行。搖曳的燭光襯托出寧?kù)o溫馨的氣氛，是你的“杰作”；閃閃發(fā)光的氣球和彩色絲帶是我的主意。教室前面那棵掛滿小禮物的圣誕樹是從店里買的。我們忘不了店里的精心挑選，我們兩個(gè)“名嘴”和售貨員口干舌燥的“討價(jià)還價(jià)”，一起搬動(dòng)圣誕樹時(shí)相視而笑的喜悅。節(jié)目開始了，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。優(yōu)雅而深情的開場(chǎng)白是我們長(zhǎng)期考慮的`結(jié)果；在辯論賽中，我們戰(zhàn)無(wú)不勝，像小何一樣。你機(jī)智的話語(yǔ)和我深思熟慮的考慮贏得了大家的熱烈掌聲。還有很多精彩的節(jié)目，比如智力答題、僥幸心理、“從杯子里拿球”、“笑話和洗衣單”等�？粗瑢W(xué)們激動(dòng)的笑臉，我知道我們的合作很成功。晚會(huì)高潮時(shí)，你自告奮勇，跳上舞臺(tái)客串林黛玉。我也不甘示弱。我唱了一首《有一個(gè)林姐姐從天上掉下來(lái)》，同學(xué)們都笑了.
自從那次合作以來(lái)，我們的友誼加深了。在圖書館，我們餓了；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)诨ハ嘧分�。老師開玩笑說(shuō)：“你是‘跟我一起飛’�！蔽覀冃α耍骸拔覀儾幌胱鋈貘B，我們想做高飛的鳥！”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 17
人們總說(shuō)成功要靠個(gè)人的不懈努力，其實(shí)還有一種成功，那就是離不開團(tuán)隊(duì)合作的精神，這不，前幾天的端午節(jié)，我就體驗(yàn)了一把。
端午節(jié)的習(xí)俗離不開包粽子，我們小區(qū)的物業(yè)為了促進(jìn)鄰里關(guān)系，別出心裁地舉辦了一場(chǎng)包粽子大賽�？吹酵ㄖ獧诶锏墓�，我們一家欣喜之余，卻又犯了愁：這個(gè)活動(dòng)是以一家三口為單位�？涩F(xiàn)實(shí)情況是：我是個(gè)小孩，做不了主力軍，頂多只能幫幫忙做個(gè)小工；媽媽對(duì)包粽子一竅不通，但做為家庭主婦的`她，應(yīng)該不是大問(wèn)題，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎？爸爸可不得了，小時(shí)候跟爺爺就包得一手好粽子，但多年不出手，可能手生啦！
包粽子大賽當(dāng)天，小區(qū)里好多家庭都準(zhǔn)入充分，躍躍欲試。爸爸見(jiàn)這陣式，有點(diǎn)想打退堂鼓了，我在一旁幫爸爸鼓氣，而媽媽呢，早在一旁默不作聲的準(zhǔn)備蛋黃、肉棕餡。哈哈，告訴你個(gè)小秘密：媽媽呀早就請(qǐng)教了“度娘”，淘了些資料。計(jì)時(shí)賽開始了，可剛到我這兒就卡殼了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)沒(méi)帶剪刀，趕緊跑到評(píng)委會(huì)借了一把，接著我便準(zhǔn)備理棕葉、剪細(xì)繩。爸爸也有模有樣的包了起來(lái)�！斑�，這肉怎么是白色的呀？”“�。∥彝裴u油啦！”媽媽尖叫道，接著又一陣手忙腳亂……我忙里偷閑地偷瞄了一下周圍的鄰居們，他們都準(zhǔn)備十分充足，進(jìn)展順利。終于爸爸也進(jìn)入了狀態(tài)，嫻熟的手包出了一個(gè)個(gè)外形美觀的小粽子，我也在一旁激動(dòng)地喊加油！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸的速度很快趕上了別人，盆里的小粽子更是多得堆成了山。四十分鐘過(guò)去了，評(píng)委們及時(shí)地喊停。我趕緊幫爸爸擦了擦汗。三分鐘的煎熬后，評(píng)委會(huì)公布了結(jié)果，以質(zhì)量為準(zhǔn)，三個(gè)家庭得到并列第一名，當(dāng)聽到我們家門牌號(hào)時(shí)，我開心地雀躍不已。
這份成功歸功于我們每個(gè)人的不懈努力和為家庭著想的合作精神，正如孔子所說(shuō)：人心齊，泰山移！
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 18
你要明白，生氣是最沒(méi)用的東西，自己難受還什么都挽救不了。遇到困難，你要做的，不是慪氣，而是如何打敗它。
昨天學(xué)校舉辦的元旦晚會(huì)完美落幕，我和我同桌那段相聲也贏得了滿堂的喝彩，想想為晚會(huì)之前的彩排，我為自己感到了深深的臉紅。
兩星期前，老師找到我們。說(shuō)讓我和同桌在學(xué)校元旦晚會(huì)上共同表演一個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)喜歡熱鬧的我立刻說(shuō)好呀好呀。
在討論該準(zhǔn)備什么節(jié)目時(shí)，我和同桌犯了難，同桌喜歡唱歌，可我卻是天生的音癡。我喜歡變魔術(shù)，可同桌卻是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手殘黨。我們兩個(gè)頓時(shí)傻了眼，不知道該準(zhǔn)備什么節(jié)目。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，咱們講相聲吧！同桌接受了我的想法。
在排練的`時(shí)候，該背的詞很是繞嘴。而且需要配合動(dòng)作才能達(dá)到搞笑的效果，看著面前的同桌站在那里像根木頭一樣，還總時(shí)不時(shí)的忘詞。我的耐心被一點(diǎn)一點(diǎn)的磨完了，“你到底能干成啥呀！”我生氣的怒吼道！“我是第一次，有點(diǎn)難�！蓖擂q解道。“笨就是笨，找什么借口�！蔽蚁氘�(dāng)時(shí)我一定是瘋了，竟然這種話逗說(shuō)出了口。
當(dāng)時(shí)同桌就摔門而去了，只留下了一個(gè)氣憤的我。正好老師經(jīng)過(guò)我們門前，問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了老師。這時(shí)候，老師一臉嚴(yán)肅的告訴我:“遇到問(wèn)題不要老生氣，你要心平氣去找出問(wèn)題所在。你要明白，合作，不是去埋怨對(duì)方，如果蜜蜂都覺(jué)得別的蜜蜂沒(méi)自己采的蜜多，自己也少采，到最后會(huì)是什么結(jié)果？你同桌比你慢，你就應(yīng)該慢慢的教她，這樣你門才能得到好的成績(jī)�！崩蠋煹脑捝钌畹乜痰搅宋业男睦�。
我跑到班級(jí)，向同桌深深的鞠了個(gè)躬，表達(dá)了歉意，得到了同桌的原諒。于是，我們又開始了排練，找出了存在的問(wèn)題。想起在晚會(huì)上同桌和我惟妙惟肖的表演，和臺(tái)下被逗笑的觀眾，想起那一波一波的掌聲，我明白了一個(gè)道理，合作的重要性，不是互相埋怨生氣，而是發(fā)揮出各自的長(zhǎng)處，改善對(duì)方的缺點(diǎn)，這才能做出最好的成績(jī)。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 19
“孤立無(wú)援是不可能的，只有千樹萬(wàn)樹唇齒相依。一朵花不是一個(gè)春天，只有一千根和一萬(wàn)根枝椏低低，還有一種愛(ài)�！�
在動(dòng)物世界里，合作無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚，吃了食物后會(huì)張開嘴。這時(shí)，一千只鳥會(huì)飛到它的嘴里，小心地清潔它的牙齒，啄牙齒之間的食物殘?jiān)�。鱷魚得到安慰，成千上萬(wàn)的鳥填飽肚子。鱷魚一不小心閉上了嘴，鳥就用鋒利的翅膀戳它，鱷魚一感覺(jué)就會(huì)張嘴。這是一個(gè)合作創(chuàng)造實(shí)力的例子。鱷魚和千鳥心照不宣的配合，讓鱷魚輕松的把牙縫里的東西取出來(lái)，千鳥吃飽了。他們生活，生活在合作中。多么精彩的合作�。�
“天氣不如地方好，地方不如人�！笔恰睹献印分械�'一句名言，再次說(shuō)明了合作的重要性。不僅動(dòng)物之間的合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作也能產(chǎn)生巨大的力量。
“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事大家都知道。中國(guó)古代，趙將軍廉頗打了很多勝仗，卻不重視丞相藺相如，處處為難他，在政務(wù)上奚落他。但是藺相如對(duì)他總是很客氣。有人問(wèn)他，他回答說(shuō)：“我們都是趙的重要官員。讓別人知道我們不和諧，一定會(huì)趁機(jī)攻擊�！绷H非常心虛，便來(lái)與牡荊請(qǐng)罪。后來(lái)他和藺相如聯(lián)手，讓趙很厲害。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，明白合作的力量，于是主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献�，一個(gè)強(qiáng)大的趙出現(xiàn)了。
在日常生活中，我也體會(huì)到了合作的力量。我記得有一次春游，在東湖劃船。每四個(gè)人坐一條船。在湖里，我們決定誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。我和另外三個(gè)人坐了一艘腳踏船，兩個(gè)踏板和一個(gè)方向盤。一開始我們的觀點(diǎn)不一樣，蹬車的節(jié)奏也不一樣。最后停在湖中央沒(méi)有往前走。后來(lái)我們一起努力，一個(gè)人帶頭，其他人輪流蹬，很有秩序，贏得了同學(xué)們的掌聲。我們從成功的喜悅中學(xué)會(huì)了合作的力量。
“土助土成墻，人助人成王。”是的，合作很重要。鱷魚和千鳥合作，廉頗和藺相如合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 20
世間萬(wàn)物都息息相關(guān)，無(wú)論在生活、學(xué)習(xí)還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜的依偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好。沒(méi)有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。
水和岸是需要合作的，生活中很多時(shí)候都需要合作，合作是一種互惠互利的智慧，有時(shí)候，唯有合作才能生存和發(fā)展。
人們常說(shuō)：“人多力量大�！币彩窃谀谴危屛疑钌畹囟昧撕献鳌�
小時(shí)候，我作為獅子座，總喜歡以自己為中心，傲視他人，什么事都認(rèn)為自己一個(gè)人就可以做好。也因此，在那次實(shí)踐課上，老師要求我們兩人一組，合作拼一個(gè)立體拼圖時(shí)，我毫不猶豫地拒絕了花酒的幫忙。一個(gè)人開始動(dòng)手拼立體拼圖�；ň埔�(jiàn)我的樣子也只好一個(gè)人訕訕地坐在一旁。
剛開始，我一個(gè)人速戰(zhàn)速?zèng)Q，拼得飛快。不過(guò)二十分鐘光陰，我就已經(jīng)拼出了大概模樣。在看看其他人，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，沒(méi)有一個(gè)人能和我相提并論。還有的竟然還在拼開頭。見(jiàn)此，我不禁在心中感慨：還好我有自知之明，拼得那么快。
不過(guò)，在我這好景不長(zhǎng)。到了后半段，隨著立體拼圖不斷擴(kuò)大，我拼得也越來(lái)越吃力。總是拼了下一塊，又掉了上一塊。剩下的也好像一群淘氣的小孩子跟我暗暗較勁兒，我賴死也拼不上他們。旁邊的人也開始如上了高速行駛的飛機(jī)，拼得飛快。我急得手忙腳亂，冷汗也隨之一滴滴落下。這時(shí)，一雙白澀的`小手伸了過(guò)來(lái)，幫我把上一塊摁住。由于著急，我也由不得抬頭看看是誰(shuí)友好的幫助了正處于麻煩的我，我的手上下不停翻飛著�？伤闶瞧春昧�，抬頭一看，我愣住了，下意識(shí)的羞紅了臉——這正是不久前別我拒絕的花酒。好半天我才回過(guò)神來(lái)，憋出一句話：“對(duì)不起，花酒�！眳s沒(méi)想到花酒對(duì)我淘氣一笑，好像毫不在意我之前的無(wú)理。
因此，我認(rèn)為是生命就注定了要學(xué)會(huì)合作，這是不變的真理。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 21
自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎？用時(shí)下流行的話說(shuō)，即“團(tuán)隊(duì)精神”。
人類的祖先，便是以團(tuán)隊(duì)為單位，自己動(dòng)手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，不是靠個(gè)人，而是靠集體的力量。就連動(dòng)物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團(tuán)隊(duì)精神”。而現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代，我們還有余力去說(shuō)“我的'地盤，聽我的”嗎？
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，她把分散的力量集中到一點(diǎn)；她是一個(gè)擴(kuò)音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗(yàn)都讓我們無(wú)法忽視“團(tuán)隊(duì)精神”。在常常被抱怨冷酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過(guò)最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎？
一個(gè)人再偉大，也離不開團(tuán)體；一個(gè)人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎于烏江。歷史會(huì)理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史不因個(gè)人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
沒(méi)錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
一個(gè)想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽微會(huì)讓他窮盡一生也離不開原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中的過(guò)客，一圈又一圈，卻只能回到起點(diǎn)。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。
一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指。
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力量。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 22
一人之力是站在桅桿尖頭的一輪紅日，需要朝霞的映襯；一人之力是快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)；一人之力是含苞待放的鮮花，需要綠葉的陪伴。
默契合作是成功的關(guān)鍵，在這日漸進(jìn)步的社會(huì)中，默契合作已成為成功不可缺少的因素，我們要學(xué)會(huì)默契合作。
就如同科比的.球隊(duì)，因?yàn)榭票群鲆暳藞F(tuán)隊(duì)間的默契合作，所以才造成了“里程悲”的悲劇。
年年，現(xiàn)在被很多人所熟知，她是一個(gè)擁有甜美外貌和溫和嗓音的天才插畫家。在她未成名時(shí)，被郭敬明發(fā)現(xiàn)了，于是兩人開始合作，一人寫書，一人插畫，無(wú)疑是小說(shuō)界的美談�！侗瘋媪鞒珊印肪褪撬麄兡鹾献鞯某晒簧鲜芯捅粨屬�(gòu)一空，銷量空前。
年年和郭敬明的默契合作，使他們獲得了成功。其實(shí)早在我國(guó)古代，合作成功的例子也屢見(jiàn)不鮮。
廉頗和藺相如“將相和”的故事廣為流傳。廉頗因嫉妒藺相如受寵，處處針對(duì)他，而藺相如因顧及國(guó)家利益不與相爭(zhēng)，處處忍讓。后來(lái)廉頗得知藺相如的初衷，負(fù)荊請(qǐng)罪，此后，二人默契合作，幫助皇帝將國(guó)家治理得井井有條。
一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛需要各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的合作；一個(gè)商業(yè)的成功，需要公司內(nèi)部每個(gè)人的合作；一個(gè)球隊(duì)更是需要默契合作。
中國(guó)女排在多次奧運(yùn)會(huì)上奪冠，靠的就是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的合作，無(wú)論是防守，托球，擊球，都需要每個(gè)人的精準(zhǔn)合作才能夠完成漂亮的一擊。中國(guó)乒乓球的男女雙打也是多次奪冠，二人的默契合作是勝利的關(guān)鍵。
一人的力氣雖大，但卻不足以撼動(dòng)天地；一人的智慧雖高，卻抵不過(guò)三個(gè)臭皮匠的合作；一人的舞姿雖美，但卻達(dá)不到“千手觀音”的效果。
學(xué)會(huì)合作，是我們立足于社會(huì)的基本生存技能。社會(huì)是一件價(jià)值連城的藝術(shù)品，需要大錘、小錘、鑿的默契合作才得以造就。因此，我們要學(xué)會(huì)默契合作，讓我們?cè)谀鹾献髦凶呦虺晒Α?/p>
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 23
一節(jié)節(jié)竹竿拼接在一起，可連接的并不是竹竿，而是一顆顆熾熱的心。這次集體活動(dòng)，不僅給每個(gè)人心間的隔閡建起了一座橋梁，也讓我們明白了一個(gè)深刻的道理，一種高尚的精神——合作。
昨天下午，明亮的光斑透過(guò)污濁的窗戶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。有幾個(gè)同學(xué)已不滿坐在教室里浪費(fèi)這大好時(shí)光，開始暗暗摩拳擦掌。這時(shí)，2節(jié)竹竿出現(xiàn)在講臺(tái)上，至于是干什么用的，大家都十分好奇，議論聲在教室里回蕩著。“大家也可能注意到了，這2節(jié)竹竿是干什么的呢？”老師緩言說(shuō)道，“這是用來(lái)傳球的，大的卡在小的上面，傳乒乓球，哪一組先到終點(diǎn)哪一組就勝利，自己練習(xí)�！痹捯魟偮�，一行人就踏著快樂(lè)，破門而出了。
幾十米的賽程和幾十厘米的竹片相比，可能是100：1甚至是150：1的差距，而且，想要巧妙地利用地心引力使球滾起來(lái)，需要不停地下落�？墒�，按照我們親近的.趨勢(shì)，最后一個(gè)人可能就必須躺在地上撿球了。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)練習(xí)就結(jié)束了，每個(gè)人都感到心有余而力不足。一輪熱身賽，各隊(duì)就打得火熱，打得精彩，更打出了活力，這是因?yàn)槭裁础献鳌?/p>
老師的哨聲剛響，球就蹦蹦跳跳地跑過(guò)了起點(diǎn)，跑過(guò)了各人的竹板。同時(shí)，竹片也耐不住性子，爭(zhēng)先恐后地拆解，向后奔去，又組合。開始，我們與其它一隊(duì)的長(zhǎng)龍領(lǐng)先，兩條龍向終點(diǎn)奔去，在競(jìng)爭(zhēng)，在撕扯，在交融�？勺詈�，結(jié)果總是不盡人意的。在最后的決賽中，我們得了個(gè)“第一”。
但就在我垂頭喪氣，怨天尤人時(shí)，一股力量點(diǎn)醒了我，它使我清醒，使我重新站起身來(lái)，去面對(duì)一切，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。這次比賽雖然一敗涂地，可沒(méi)有人去埋怨隊(duì)友，只是在一味地自責(zé)，這本身就是一種許多人之間的奉獻(xiàn)——合作。
所以，當(dāng)你成功時(shí)，是團(tuán)隊(duì)中的什么力量支持你？當(dāng)你失敗時(shí)，想把責(zé)任推卸在隊(duì)友身上時(shí)，請(qǐng)不要忘了當(dāng)時(shí)他們?yōu)槟惴瞰I(xiàn)過(guò)的力量——合作。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 24
生活中的人必須學(xué)會(huì)與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人相互配合做事或共同完成任務(wù)呢？在與別人合作方面，你也許感受過(guò)成功的喜悅，也感受過(guò)失敗的苦惱……下面我就舉一個(gè)生活小例子讓你來(lái)看看合作有多么重要。
記得有一次，我正和伙伴們放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無(wú)數(shù)人仰望天穹，忽然我的風(fēng)箏被一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹散架了，它像一只折了翅膀的小鳥從空中墜落下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我抱著自己心愛(ài)的風(fēng)箏準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)。其中有一位小伙伴說(shuō)：“李龍威，別難過(guò)了，我們?cè)賮?lái)幫你做一個(gè)不就完了么�！薄皩�(duì)啊對(duì)啊�！甭犃诉@些話我才破涕為笑“那，謝謝你們了！”我們快速跑到自己的秘密基地開始了工作。大家你忙你的，我忙我的，很快就做好了，開始試飛了，可剛到空中，就犧牲了。我們開始想這是怎么回事呢，”是不是不互相配合？那就再做一次吧，這次得互相幫這點(diǎn)！”“yes，sir！”我們?cè)僖淮蝸?lái)到了秘密基地，這回大家吸取了上次的教訓(xùn)，開始了“配合”戰(zhàn)術(shù)，果然不出我所料，這次工作時(shí)間縮短了，工作效率卻大大提高了，又開始試飛了，這回十分成功，它像一只重新回到大自然的小鳥，快活的自由自在的飛翔。“我們來(lái)比比看誰(shuí)放的高吧！”“好啊好啊！”“哈哈哈。我贏嘍！”
還有一件事，前一個(gè)月，奶奶生病住院了，爸爸、媽媽、姑姑……都來(lái)照顧奶奶了，他們一天一天的照顧著奶奶一天換一個(gè)人，從沒(méi)有人偷懶，有時(shí)甚至一夜一夜的`不睡覺(jué)，我看在眼里，痛在心里，主動(dòng)要求和家人一起照顧奶奶，雖然我沒(méi)有他們那么勞累，但我也盡了一份孝心，經(jīng)過(guò)我們的精心照顧下，奶奶很快康復(fù)出院了，連醫(yī)生都說(shuō)康復(fù)的特別快。你看，這不也是合作的成果嗎？
通過(guò)上面這兩件事，我明白了生活中處處都需要合作，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此看來(lái)，我們離不開合作啊！
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 25
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。這是法國(guó)著名思想家伏爾說(shuō)過(guò)的一句名言。運(yùn)動(dòng)其實(shí)就是指體育鍛煉，體育鍛可以使人們變得更健康，更加充滿活力。健康的身體和強(qiáng)壯的體格是我們保正良好學(xué)狀態(tài)的重要前提。假如健康代表著1，其他的一切部是1后面的數(shù)，如果1倒下了，那么1后面所有的數(shù)都將暗淡無(wú)光，失去意義作文。俗話說(shuō)“冬季動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病，冬季懶一懶，多喝藥一碗�！边@是什么意思呢？因?yàn)椋窘∩泶蟛糠謺r(shí)是在室外進(jìn)行，不斷受到空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血中的紅血球、自血球抗病的.抗體會(huì)斷增多，身體抗病能力會(huì)增加。所以堅(jiān)持冬天鍛練的人就會(huì)少生病，與是，我們學(xué)校也組織了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“同學(xué)們，作業(yè)需要布置兩天的，明天我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)”。老師活音剛落，全班就歡呼起來(lái)，終于要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)老師宣布選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，全班都亂了起來(lái)，誰(shuí)不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)呢？當(dāng)老師宣布她自己來(lái)選的時(shí)候，全班舉手的大約還有40位同學(xué)，舉著手的同學(xué)基本都參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是，當(dāng)老師說(shuō)只40位同學(xué)可以參加，有可能有10人參加兩個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，大家立刻都噓聲一片，通過(guò)竟選我成了丟沙包比賽種的一員。
第二天，當(dāng)我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)被圍的水泄不通，一個(gè)又一個(gè)的加油棒。在冬日的暖陽(yáng)下顯得格外的耀眼，我們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)有：跳繩、拔河、丟沙包，早地龍舟，接力跑等一系列運(yùn)動(dòng)，跳繩是集體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是10人的跳繩數(shù)量累加起來(lái)的，拔河是20人（10男10女）一起拔，為淘汰賽，丟沙包為10人。每人兩次機(jī)會(huì)，大約3米距離，擲入數(shù)量最多的，贏得勝利…開始比賽了，第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳繩，我們?yōu)榱粟A得比賽，可是做足了功課，果然，我們不負(fù)重望，贏得了跳繩比賽，但是我們卻輸在了拔河上因?yàn)槲覀兓緵](méi)有，拔過(guò)河，而且我們的運(yùn)氣也并不好，所以就失去了對(duì)比賽絕對(duì)的控制能力。我們輸了。同學(xué)們都非常傷心。
失敗是成功之母，我們一定要加油努力，不讓失敗永遠(yuǎn)刺痛我們的心。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 26
生命在于運(yùn)動(dòng)。這句話是法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)的，的確如此，運(yùn)動(dòng)不僅使人身體健康，而且還能增加我們的毅力，如果人長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)的話，不僅會(huì)肥胖還會(huì)失去了健康，健康就像是數(shù)字一，其它的東西則是一后面的數(shù)字，若是一倒下了，那一切將變得毫無(wú)意義。俗話說(shuō)冬季動(dòng)一動(dòng)，生病少一場(chǎng)，冬天懶一懶，多喝藥一碗。而我們到了冬天，覺(jué)得天氣寒冷，就會(huì)不想運(yùn)動(dòng)，于是，學(xué)校便舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，老師讓我們自己選擇想?yún)⒓拥捻?xiàng)目，項(xiàng)目有很多種∶有跳繩、接力賽跑、拔河比賽、旱地龍舟等等……過(guò)了一會(huì)兒，老師開始選人了，還對(duì)我們說(shuō)了一句話：“如果不感受一下運(yùn)動(dòng)，怎能體會(huì)到其中的快樂(lè)呢？”我們一聽，都覺(jué)得老師的話說(shuō)的非常對(duì)，于是同學(xué)們紛紛舉手，我平時(shí)很擅長(zhǎng)丟沙包，于是便選擇了這個(gè)項(xiàng)目，可惜最后人數(shù)滿了，沒(méi)有選上，可我并不難過(guò)，更愿意為同學(xué)們加油打氣，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)班，是一個(gè)大集體。那一天，所有同學(xué)滿懷信心，紛紛說(shuō)著我們一定要進(jìn)年級(jí)前三。
第二天比賽開始了，第一輪是跳繩比賽，我們班整體成績(jī)還算是很好的，于是，真的拿了第三名。第二輪，就是丟沙包比賽，我們興奮不已，十分激動(dòng)，看著我們班投進(jìn)的沙包一點(diǎn)點(diǎn)增多，我們的吶喊聲，鼓勵(lì)聲更加洪亮了。下午，展開了拔河比賽，這是一個(gè)非常加分的項(xiàng)目，若是贏了，至少也能拿第五名。到了我們班比賽的時(shí)候，有的同學(xué)緊張的不行，有的同學(xué)又十分興奮，大家臉上都掛著不同的表情。比賽一開始的時(shí)候，上面參賽的.同學(xué)腳下仿佛定上了釘子一般，紋絲不動(dòng)，每個(gè)人都用盡了全力，奮力向后拉扯著，有的同學(xué)甚至臉都憋紅了。可是，對(duì)方班級(jí)實(shí)力也是非常強(qiáng)的，最終，我們班的同學(xué)還沒(méi)能撐過(guò)8秒，就敗下陣來(lái)。但是，正所謂失敗乃是成功之母，只要我們以后多加練習(xí)，總會(huì)成功！
從現(xiàn)在開始，讓我們做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，守健康的人吧，讓健康的好處帶給我們，帶給每一個(gè)人！
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 27
剛?cè)崛诤�，世間繁華似錦。
人唱著生命不屈的贊歌來(lái)到這個(gè)世界，人生注定是剛陽(yáng)坎坷但同樣也是陽(yáng)柔靜美的。譜寫著精彩的傳奇，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，剛?cè)峤惶�，�?gòu)成人生，命運(yùn)。
挺拔屹立，匿于濃霧，現(xiàn)于蒼穹，山，用高大展示著剛氣；流轉(zhuǎn)千回，出于山澗，沒(méi)入江陵。水，用含蓄表達(dá)著柔力。剛?cè)崛诤希瑯?gòu)成青山秀水，絕世風(fēng)光。
堅(jiān)強(qiáng)，有力�！皠偂笔侵腥A民族幾千年來(lái)雄性風(fēng)格的縮合。大禹三過(guò)家門而不入，是責(zé)任剛陽(yáng)的體現(xiàn)；辛棄疾零丁洋畔“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡目犊艉�，是正直剛毅的詮釋；劉胡蘭在敵軍砍刀前堅(jiān)韌不屈的神情，是剛勁無(wú)畏的坦然。窗外淅瀝的雨水無(wú)法沖刷內(nèi)心的燥熱不平，我們民族世世代代沉淀下來(lái)的，也只憑此才能穩(wěn)固根基的，不正是這無(wú)法計(jì)數(shù)的炎黃子孫用鮮血和淚水凝聚起來(lái)的一“剛”么！
溫和，細(xì)嫩�！叭帷弊怨乓詠�(lái)就是女子的象征。的確，陰陽(yáng)融合，才有了萬(wàn)物繁衍不息，縱使外界草長(zhǎng)鶯飛，也只有這個(gè)是亙古難変的定律。娥皇女英作為中華女性的典范流傳至今，姐妹齊心，家庭和睦，其死也壯烈！盡管堅(jiān)強(qiáng)如王昭君，只身遠(yuǎn)嫁邊塞，但他最終還是用似水的柔情感動(dòng)了漠北單于。難道那長(zhǎng)達(dá)幾年的政局清明，僅僅是靠統(tǒng)治者的英明決策嗎？竇娥也許只是戲曲中的人物，但又是由于他的柔弱凄愴，激勵(lì)著中國(guó)一代又一代有識(shí)之士為自由平等而奔走呼號(hào)……“柔”并不代表妥協(xié)，相反的`，它與“剛”相輔相成，拼湊起來(lái)，就是華夏五千年的完美星空！
《道德經(jīng)》上說(shuō)：‘人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)’“強(qiáng)大處下，柔弱處上”，強(qiáng)大的居于下位，用于鋪墊，而柔弱居于上位，充滿生機(jī)。剛與柔的交融，體現(xiàn)在物質(zhì)上，體現(xiàn)在生命中，浮華人世，只有平衡才是最好的。
想像那出水的芙蓉，亭亭玉立，極盡妍姿；經(jīng)霜的蒼松，勃勃精神，獨(dú)具風(fēng)采；出軸的白云，悠悠行空，飄逸流韻；歷世的峭石，默默無(wú)語(yǔ)，淡泊忘我……
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 28
以前每逢端午節(jié)，我都會(huì)收到家人送給我的香囊，可是今天我終于可以自己來(lái)體驗(yàn)一下了。
我們走進(jìn)研學(xué)的教室，學(xué)做香囊桌子上有七八個(gè)碟子，每個(gè)碟子都裝著不同的藥材，金色的桂花，紅色的玫瑰，紫色的勿忘我，還有散發(fā)著清香的薄荷、紫蘇、艾草，藥材中間還有一桿精致而小巧的秤和小小的石臼，大家心生歡喜，大概是要把這些花草全部搗碎，裝進(jìn)旁邊那個(gè)淡紫色的'袋子里吧。
我們迫不及待地按小組找位置，但當(dāng)在分配小組時(shí)，我們遇到了尷尬。老師先讓我們找好位置，我們?nèi)私M沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，座位全沒(méi)了，只剩下男生組的三個(gè)位置，我們只好先做著，我們一坐下去小心眼的方思岑反應(yīng)最大說(shuō)：“你們不是我們組的，不能坐在這里，我連忙告訴他：“沒(méi)有位置了�！彼仓荒軣o(wú)奈的停止?fàn)幊场?/p>
坐下來(lái)后還跟他小組的人說(shuō)：“她們只是在這里寄宿的，等一下有什么活動(dòng)都是我們先來(lái)，你們最后�！�
到了做香囊的那個(gè)環(huán)節(jié)，我看見(jiàn)了一個(gè)秤和一個(gè)石臼我非常好奇，想把它拿過(guò)來(lái)看一看玩一玩，可當(dāng)我要伸手去拿的時(shí)候方思岑手疾眼快偏不讓我拿，連碰都不讓我碰一把，用手將那桿秤奪了過(guò)去抱在懷里，眼睛瞪的溜圓地說(shuō)：＂老師還沒(méi)說(shuō)可以動(dòng)，所以這兩樣?xùn)|西只能放中間誰(shuí)都不可以動(dòng)�！闭f(shuō)完方思岑就把那桿秤放在中間還一次又一次警告我們?nèi)齻�(gè)女生，可是沒(méi)過(guò)很久，我不想聽了一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)方思岑在那玩材料先把材料放在秤上稱好。他抬頭一看，我怒火朝天的，對(duì)他說(shuō)：“你都不讓我們碰，你卻在這里玩，你好意思嗎？”他頂撞到，因?yàn)檫@里我是組長(zhǎng)，在這里必須聽我的�！�
我們小組起了內(nèi)哄驚動(dòng)了老師老師說(shuō)：“小組合作要成功才能圓滿完成任務(wù)�！贝蠡锫犃税察o許多，后來(lái)我們組每人負(fù)責(zé)到一個(gè)東西方思岑也很給力，我們把搞好的東西放在盤子里，他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)分給我，如果還有剩的，他還會(huì)平均分。
香囊很香，香囊可以提神、驅(qū)蚊，更讓我們學(xué)會(huì)了合作。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 29
合作是愉快的。在生活中，大家都會(huì)和別人合作弄一件東西，如：飛機(jī)模型，玩具模型，做黑板報(bào)……而我記憶猶新的，是我和媽媽一起制作的一個(gè)蛋糕。
那天是外婆的生日，媽媽想來(lái)想來(lái)去也不知道送什么好，我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿！不如做一個(gè)蛋糕吧！我把想法告訴了媽媽，媽媽聽了也頻頻點(diǎn)頭，直稱好。
我們說(shuō)做就做，我先從家里找出了所需要的材料：面粉、雞蛋，還要一壺?zé)崴�，一個(gè)蘋果和幾顆葡萄。我先找來(lái)一個(gè)碗，一個(gè)攪蛋器，媽媽先把一些面粉放進(jìn)碗里，再打了3個(gè)雞蛋進(jìn)去，我就開始用攪蛋器把雞蛋和面粉打均勻，我一直用力地轉(zhuǎn)著，手一直動(dòng)，不一會(huì)兒，額頭上就冒出幾顆汗珠，手也累了，媽媽見(jiàn)我停了下來(lái)，說(shuō)：“很累吧，再攪一下就可以了，堅(jiān)持！”我想：對(duì)，為了給外婆一個(gè)驚喜，一份禮物，加油！我又一次開始工作起來(lái)，時(shí)不時(shí)擦擦頭上的汗水。
“好，可以了！”媽媽看了看我攪的雞蛋和面粉，她接過(guò)我手中的碗，然后用手抓起一點(diǎn)糖灑了進(jìn)去，“你現(xiàn)在可以烤蛋糕了，你先把烤爐扭到一小時(shí)那里去，然后小心地把蛋糕放進(jìn)去，關(guān)上門，再按開始。”媽媽指導(dǎo)著我。我照著做了�！澳悻F(xiàn)在去洗手，然后來(lái)幫我把水果切成一片片�！蔽蚁赐晔趾螅闷鹛O果和刀，小心翼翼地切起了蘋果，我邊切邊想著外婆收到蛋糕時(shí)的心情，是那樣的`開心，幸福。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，蛋糕熟了，水果也切好了，我開始在蛋糕上放水果了，我把蘋果放成一個(gè)心形，再加上幾顆葡萄，美麗極了！
當(dāng)我把蛋糕送給外婆時(shí)，她的臉上洋溢著幸福和快樂(lè)，我知道，那蛋糕有著媽媽和我的汗水，外婆一直說(shuō)著好吃。
合作能讓人快樂(lè)，不一定是大合作，只要你用心去做，對(duì)待每一件事，別人也一定會(huì)快樂(lè)的！這次做的蛋糕并不美觀，但它含著我和媽媽的辛苦，我們見(jiàn)外婆吃得高興，我和媽媽的心里也甜滋滋的。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 30
1、曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影，獨(dú)自享受成功的喜悅，可我最想的是那次我和妹妹的合作。
2、學(xué)會(huì)合作，不僅是在幫助別人，更多的是在幫助自己。
3、“一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去；三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕松松進(jìn)洞里�！奔�(xì)心的同學(xué)們立馬就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一首關(guān)于合作的兒歌。
4、合作，一個(gè)能讓你快速成功的秘訣。——題記
5、合作在人類社會(huì)中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無(wú)處不在的。
6、世界上有許多事需要合作，只有合作才能成功。讓我們聽一篇小故事。
7、一人之力是站在桅桿尖頭的一輪紅日，需要朝霞的映襯；一人之力是快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)；一人之力是含苞待放的鮮花，需要綠葉的陪伴。
8、合作在人類的社會(huì)中有極大的作用不論做什么是都要合作。
9、古代到現(xiàn)代，合作在我們生活中一直處于重要地位，合作無(wú)處不在。
10、鮮花的美是有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，締造出迷人的春色。合作，世界上就少了許多的奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，的萬(wàn)里長(zhǎng)城，復(fù)活節(jié)島的石像……
11、我在小學(xué)，已經(jīng)學(xué)習(xí)、生活了六年。這六年來(lái)，無(wú)論是在校外還是在校內(nèi)，都給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣
12、合作是人一生中最寶貴得東西，只有懂得合作，才能快樂(lè)，才能真正變得無(wú)憂。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的濾液，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；懂得合作，一朵小小的.浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
13、所謂合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上許多事情只有通過(guò)人與人之間的互相合作才能完成。
14、我特別喜歡和朋友合作，因?yàn)榕c朋友合作是一件讓人高興和激動(dòng)的事。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學(xué)們一起踢球的經(jīng)歷了。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 31
合作這個(gè)詞想必大家并不陌生，合作成功的愉快心情是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡畫畫，但我畫畫的水平不是很高，在一次文藝展覽活動(dòng)中，老師要求每個(gè)同學(xué)畫一幅畫或制作一個(gè)手工藝品小彤是我的同桌，他喜歡制作燈籠，我們倆平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)，更不用說(shuō)一起討論問(wèn)題了，總是獨(dú)樹新風(fēng)就在這次活動(dòng)中，他的燈籠做得很好，但看上去總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么.
這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)一眼就看見(jiàn)放在他桌子上的燈籠說(shuō)：“你這燈籠制作得很精致，但如果能畫上一些圖案，就會(huì)更加完美了”，他聽了之后說(shuō)：“老師，可以合作嗎？”“當(dāng)然可以”，老師爽快地應(yīng)了一聲走出教室這時(shí)，只見(jiàn)他站起身來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：“我們倆合作可以嗎？”他見(jiàn)我猶豫，便說(shuō)：“你只要在這上面畫一些圖案，然后上色就可以了”我想這樣也好，我少買一張紙，于是就答應(yīng)了他我們開始動(dòng)手，我在燈籠上畫了兩條魚，還畫了些花草等，涂了顏色
“哇！好看極了”我們異口同聲地叫了起來(lái)，這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她用手指著燈籠說(shuō)：“我說(shuō)嘛，畫上圖案再上點(diǎn)顏色，你看多漂亮，是不是你畫的？”老師望著我問(wèn)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，甭提多高興了老師夸我們真會(huì)合作，我們笑了，寫上名字之后，我圍著燈籠轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)：“小彤，你覺(jué)得少了點(diǎn)什么嗎？”接著又說(shuō)：“要不我們?cè)谶@上面寫上‘合作’二字，怎么樣？”他撓了撓了頭說(shuō)：“我們干脆寫上‘合作愉快’”我拍手叫道：“你真聰明！”于是我就在上面寫了這幾個(gè)字，我們高興地把燈籠交上去，沒(méi)想到過(guò)了兩天，我們的燈籠竟展示出來(lái)了，那時(shí)我才真正體會(huì)到合作給人帶來(lái)了不少的`愉快那次展出，我們的作品榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)從此以后，我和他經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)，那年我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大進(jìn)步，通過(guò)這件事，我懂得了合作的愉快
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 32
與團(tuán)隊(duì)磨合，展現(xiàn)最好的自己。
——題記
與他人磨合，讓彼此之間更加默契；與技術(shù)磨合，體驗(yàn)不一樣的樂(lè)趣；與團(tuán)隊(duì)磨合，展現(xiàn)最好的自己。
進(jìn)入新的學(xué)校，面對(duì)新的老師與同學(xué)，彼此之間并不熟悉，但為了迎接學(xué)校組織的朗誦比賽，我們開始了中學(xué)時(shí)代的第一次磨合。
確定參賽作品，打下成功基石�！拔艺J(rèn)為第一個(gè)作品比較好。”“我覺(jué)得第三個(gè)更適合�！薄瓰榱松潭▍①愖髌反蠹覡�(zhēng)論不休。最后我提出的作品《讀中國(guó)》得到了大家的一致通過(guò)，我們?cè)谀ズ现羞~出了成功的第一步。時(shí)間緊迫，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)便開始了進(jìn)一步磨合。
苦練步調(diào)一致，力求整齊劃一�！白屛覀兒褪澜缫黄�，讀中國(guó)！”一名主頌話音未落，我就急忙指揮大家：“快跟上，三排一起轉(zhuǎn)，一定要跟’讀中國(guó)’三個(gè)字卡上節(jié)拍！再來(lái)！”“這里前后兩行轉(zhuǎn)的時(shí)候間隔五秒，大家再試試�！薄幢�30幾人的隊(duì)伍略顯混亂，但我依然堅(jiān)信，堅(jiān)持磨合，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡——“我們讀中國(guó)，聆聽悠長(zhǎng)的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長(zhǎng)談�！苯�(jīng)過(guò)幾個(gè)中午的磨合，我們之間的配合已經(jīng)十分默契，全班同學(xué)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，將大氣磅礴的詩(shī)歌體現(xiàn)的.淋漓盡致。磨合是成功的基石，只要持之以恒，我們必將成功。
舞臺(tái)展現(xiàn)自我，綻放靚麗青春。終于，我們比賽如約而至，是時(shí)候展現(xiàn)自我了�！拔液臀业淖鎳�(guó)……”熟悉的音樂(lè)緩緩響起，黨旗和國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。“在東方……讓我們和世界一起讀中國(guó)！”當(dāng)我們的聲音響起時(shí)，給臺(tái)下的評(píng)委和觀眾們帶來(lái)了巨大的震撼，臺(tái)下的掌聲雷動(dòng)。“讀中國(guó)，你會(huì)越來(lái)越愛(ài)這里的每一寸土地……讓我們和世界一起，讀中國(guó)！”最后一段，同學(xué)們發(fā)揮出了前所未有的氣勢(shì)，動(dòng)作整齊劃一，聲音震撼人心。我們勝利了！我們奪得了第一名，取得了最后的成功，展現(xiàn)了最好的自己！
磨合是一個(gè)可以拆分開來(lái)的詞語(yǔ)，“磨”的越“狠”，越艱苦，越堅(jiān)持不懈，那么“合”就會(huì)變得更加來(lái)之不易，更能展現(xiàn)最好的自己！
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 33
或許是一場(chǎng)巧合，我和針鋒相對(duì)的夏媛竟然會(huì)在一段話的描述后，做出相同的一場(chǎng)生動(dòng)的闡述，也因此，我倆已和好如初。
而我們的感情分裂，友誼破碎也完全是一場(chǎng)“巧合”。
那天，我們的成績(jī)又是名列前茅，然而，在這次“大考”中，一定要排出名次。很巧，我倆都是第一，但是，卻因誰(shuí)的名字寫在前頭而爭(zhēng)得面紅耳赤，最后，兩人都沒(méi)寫上，還被老師“狠批”了一頓，真是“賠了夫人又折兵”��！
然而，接下來(lái)的日子我們幾乎都沒(méi)有說(shuō)話過(guò)，還不時(shí)會(huì)指桑罵槐，盡管在爭(zhēng)吵中是“淋漓盡致”但過(guò)后，我總是后悔莫及，看來(lái)想和好是再不了可能。這段日子，我感到失去知心朋友，是多么“痛不欲生”啊！
………
那天，在一場(chǎng)別開生面的討論會(huì)上，我倆又和好了，簡(jiǎn)直出乎我的意料之中，那是因?yàn)椤?/p>
老師在黑板上寫了個(gè)“夢(mèng)”字，要我們用生動(dòng)的.語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)“夢(mèng)”以及相關(guān)的感受。
而我倆同時(shí)想到了“捕夢(mèng)”，不知為何，我們不約而同脫口而出，不知是天意還是巧合。
現(xiàn)在，我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓它撕碎噩夢(mèng)，捕獲明天。我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓它捕捉到一夜里美好的夢(mèng)。我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓每一個(gè)清晨都能回味一下昨日的美好。夢(mèng)境，是一個(gè)虛幻、縹緲的世界，是一個(gè)亦真亦假的世界。但我們?nèi)匀幌肽钏�，因�(yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)的滲透，對(duì)未來(lái)的憧憬。一樣是美好的，可我們往往將它遺忘。所以，從現(xiàn)在開始，我要捕夢(mèng)，捕獲以往失去的美好。
描述后，全場(chǎng)響起了掌聲，我和夏媛對(duì)視，從她眼里我看到了純潔，看到了希望，我給了她一個(gè)深深的微笑，她也咧嘴一笑……
就是這樣一場(chǎng)巧合，我和夏媛成了“不共戴天”的仇人，又變成了“形影不離”的死黨。
巧合，會(huì)帶給人失望，又會(huì)帶給人希望，會(huì)帶給人痛苦，又會(huì)帶給人歡樂(lè)，世界因有許多巧合而變得多姿多彩！
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 34
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！比艘惨粯樱敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發(fā)展的歷史，每一步都有“合作”的影子。
在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵，一起御敵，分工合作，才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來(lái)。隨著時(shí)間的推移，歷史的發(fā)展，合作也變得越來(lái)越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離，促使人類社會(huì)向前邁了一大步，隨著科技的發(fā)展，合作非但沒(méi)有減少，反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品，都是經(jīng)過(guò)各個(gè)部門生產(chǎn)部件，再經(jīng)過(guò)有機(jī)組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國(guó)際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈計(jì)劃、人類登月及人類基因組的測(cè)定，都是經(jīng)過(guò)全世界各國(guó)科學(xué)家通力合作才成功的'。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。
生活中處處離不開“合作”。每一個(gè)人，都是社會(huì)人，離開了社會(huì)這個(gè)集體，便無(wú)法生存。人們的衣食住行，哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會(huì)說(shuō)，那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來(lái)了嗎?貌似有理，其實(shí)不然。試想魯濱遜剛到孤島時(shí)，盡管使用了別人發(fā)明的斧子，由于無(wú)人合作，他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火槍，由于沒(méi)人合作，他有多少次險(xiǎn)些喪命。合作，能給你帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
學(xué)習(xí)也是這樣，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”�？鬃由星艺f(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞�，何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒(méi)有他那流利的口語(yǔ)，但你有縝密的思維;也許你沒(méi)有他那才華橫溢的文筆，但你有對(duì)物理的獨(dú)到見(jiàn)解。你們合作，互相幫助，綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎?尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們既要看清自己的弱勢(shì)，又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)。把你的強(qiáng)項(xiàng)，我的強(qiáng)項(xiàng)，他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來(lái)，也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 35
中國(guó)人對(duì)董永和七仙女的傳說(shuō)并不陌生，那你耕田來(lái)我織布，你挑水來(lái)我耕田的唱詞以最樸素的語(yǔ)言詮釋了合作的內(nèi)涵。時(shí)至今日，我們稱合作的雙方為拍檔，合作正越來(lái)越顯示出它的重要性。因而，我們需要合作。
合作是事情成敗的關(guān)鍵。古有鐘子期與俞伯牙可謂渾然天成的《高山流水》，那是合作的結(jié)果；前不久的那剛結(jié)束的第九屆全運(yùn)會(huì)上，在女子雙人十米跳臺(tái)跳水比賽中，北京隊(duì)的兩名選手因動(dòng)作不協(xié)調(diào)，合作不和諧而同痛失金牌。這不由得讓人為素來(lái)在跳壇領(lǐng)先的北京隊(duì)深感遺憾。這一成一敗讓我們很容易看出，合作對(duì)我們工作學(xué)習(xí)的影響之重大，事情的`成敗往往在與合作的程度。
合作是事情發(fā)展的催化劑，誠(chéng)然，一個(gè)閉門造車也能寫出一些好文章，有些事單打獨(dú)斗也可以完成。但是，誰(shuí)也不能否認(rèn)，完美的合作，能使工作事半功倍。尤其在社會(huì)分工見(jiàn)其細(xì)而競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的今天，如果沒(méi)有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合作，要想立足于社會(huì)，恐怕連萬(wàn)分之一的可能性都不存在。歷史的長(zhǎng)輪滾滾向前，人們總是在不斷的合作中推動(dòng)著歷史的車輪。
古老的中國(guó)一直信奉著自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)將中國(guó)的大門關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，時(shí)至今日，作為在國(guó)際舞臺(tái)上的大國(guó)，我們有一個(gè)強(qiáng)烈的呼聲：中國(guó)需要強(qiáng)盛！瞬息萬(wàn)變的國(guó)際舞臺(tái)是沒(méi)有弱者的位置的，中國(guó)要想屹立于世界民族之林，只有堅(jiān)決走改革開放的道路，加強(qiáng)與其他國(guó)家的交流與合作。隨著中國(guó)成為世界貿(mào)易組織的成員，中國(guó)迎來(lái)了更多的合作伙伴，面臨著更多的合作機(jī)會(huì)，這是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇；能不能把握這些機(jī)會(huì)將變得非常重要。
我們的生活離不開合作，我們的社會(huì)發(fā)展離不開合作，我們偉大祖國(guó)的強(qiáng)大更離不開合作，合作已成為這個(gè)世界的時(shí)尚，這個(gè)潮流如滾滾東去的江水不可遏止。
我們渴望合作！
世界需要合作！
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 36
所謂合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上許多事情只有通過(guò)人與人之間的互相合作才能完成。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得成功。合作是通向成功的橋梁。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反�？梢�(jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。公元前318年，齊、楚、趙、魏、韓、燕六國(guó)組成聯(lián)軍抗擊秦國(guó)，但是，由于他們?nèi)诵牟积R，不能很好地合作，導(dǎo)致失敗，結(jié)果被秦國(guó)各個(gè)擊破。
如果六國(guó)在當(dāng)時(shí)能精誠(chéng)合作，齊心協(xié)力，心中想著別國(guó)，想著共同的目標(biāo)，集中各國(guó)的兵力、物力和財(cái)力的話，是一定能夠打敗秦國(guó)的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美術(shù)課上，朱老師要同桌倆人合作一幅紙?zhí)嫛？墒�，有些同學(xué)自以為是，沒(méi)有聽老師的'話，不跟別人合作，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，什么也沒(méi)做成；而兩人合作的，卻只用了半節(jié)課就完成了，而且還很精美呢！“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”憑個(gè)人的本領(lǐng)總是不夠的，做出來(lái)的作品質(zhì)量也很差，而兩人合作，凝結(jié)了兩個(gè)人的智慧，做出來(lái)的作品肯定很好。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆要打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們出黑板報(bào)也一樣，也需要合作。構(gòu)思者策劃者就好比是導(dǎo)演，而負(fù)責(zé)宣稿、文字、美術(shù)等的同學(xué)都是演員，她們的目標(biāo)都是把出好黑板報(bào)這場(chǎng)戲演好。
在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中一些重大的工程，如葛洲壩水利工程通航、發(fā)電；長(zhǎng)江三峽工程順利截流……這些無(wú)一不是多行業(yè)的大合作才得以成功的�！耙员娙酥ζ鹗抡撸瑹o(wú)不成也。”這句話也說(shuō)明了合作的重要性！所以我們離不開合作，在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)離開了合作更是寸步難行，我們只有學(xué)會(huì)了合作，才能有所成就。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 37
在一個(gè)舉世聞名的公園里，里面啥植物都有，在這里兩株花可出了名！一朵樸素中帶有幾分華麗，另一朵美諾天仙。讓我來(lái)和你介紹一下吧！一朵是百合，喜歡嫉妒別人的百合，一朵是玫瑰，喜歡炫耀的玫瑰。
有一天，來(lái)玩的人比以前多了許多，他們是專程來(lái)看玫瑰的，有人說(shuō)：“瞧！這朵花瓣是多么嬌嫩�。 边�有人說(shuō)：“是�。r(shí)不時(shí)還散發(fā)出清香�！卑俸系姆劢z也說(shuō)：“我們的百合也美，還可以送情人！”玫瑰說(shuō)：“哏！有什么了不起的，難到你們沒(méi)看過(guò)表白都是有玫瑰的嗎？”百合反駁道：“你說(shuō)啥呢，我是沒(méi)你的美，但你這樣，太人過(guò)分了！”頓時(shí)玫瑰低下了頭，心想：我說(shuō)錯(cuò)了嗎？要道歉嗎？
過(guò)了不久，冬爺爺來(lái)了，樹葉伯伯的頭發(fā)落了，嬌嫩的花瓣離開了莖，玫瑰與百合進(jìn)入了睡眠。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，玫瑰與百合枯了，也有再次華麗盛開的時(shí)候。這意味著春姑娘來(lái)了。玫瑰看了看百合驚訝的.說(shuō)：“呦！你變了，變得好像自信了，也美了�！卑俸向湴恋卣f(shuō)：“你是羨慕了吧！”
過(guò)了幾分鐘，一個(gè)小男孩奔了過(guò)來(lái)，連根拔起這兩株花，玫瑰使出藏了好久的力量＿＿刺，男孩尖叫到：“啊ˉˉˉˉ�。 泵倒鍎倮奶映隽四泻⒌哪д�，百合喊道：“玫瑰救救我！救救我！”玫瑰回頭看見(jiàn)百合在敵人的魔掌中掙扎著，玫瑰剎那間心疼了，使出所有剩余的力量，她身上的的刺都扎入男孩的脖子，男孩瞬間倒下了，在他倒下的同時(shí)，玫瑰犧牲了，百合恁住了，并痛哭起來(lái)。
就這樣百合失去了位她唯一的朋友，有時(shí)我們不在乎當(dāng)時(shí)陪你斗嘴的朋友，不在乎和你生氣的朋友，不在乎逗你笑的朋友，當(dāng)你失去她（他）時(shí)，會(huì)感到寂寞。所以我們要珍惜這些朋友。我曾失去過(guò)，但挽救回來(lái)了。珍惜你身邊的朋友吧！
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 38
沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生不喜歡放假，但有的家長(zhǎng)卻不喜歡放假，要讓孩子在學(xué)校讀書，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪。
在微博上看到過(guò)一篇段子，說(shuō)我高二學(xué)生因下了一場(chǎng)冬雪學(xué)校放假，導(dǎo)致家里長(zhǎng)輩們的爭(zhēng)議，爺爺說(shuō)他應(yīng)該要接受風(fēng)雪的磨礪，練就不屈不撓的精神，媽媽卻認(rèn)為，學(xué)校之所以放假是為了保護(hù)學(xué)生，是暖心之舉，爸爸認(rèn)為，一代人有一代人的際遇，現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，無(wú)需要用苦力的時(shí)候了，今天的孩子需要面對(duì)的事絕不只是自然界風(fēng)雪的考驗(yàn)。
而我覺(jué)得他們說(shuō)的都不全面，學(xué)生既要面對(duì)風(fēng)雪的考驗(yàn)，也要安逸一段時(shí)，要做到勞逸結(jié)合，古人也說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身。餓其體膚。”沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，如何去面對(duì)更強(qiáng)大的`考驗(yàn)。
所以，放假是對(duì)是錯(cuò)無(wú)所謂，依然可以接受自然界風(fēng)雪的考驗(yàn)，你可以早晨六點(diǎn)鐘起床，到屋外跑步一公里，在回家在屋里寫作業(yè)或做點(diǎn)別的事情。
死讀書是沒(méi)有用的，反而會(huì)適得其反，唯有勞逸結(jié)合才能完成你的目標(biāo)。什么事都不干，躺在床上也是不行的，要做到睡眠八小時(shí)就足夠，人體不是睡得越久越有精神，相反人只要睡足八小時(shí)就是精神最飽滿的時(shí)候。
放假，只是讓你放松一下緊張的學(xué)習(xí)生活，讓你體驗(yàn)一下安逸的生活，沒(méi)有作業(yè)學(xué)習(xí)上的壓力會(huì)使一個(gè)人變得沒(méi)有危機(jī)感，沒(méi)有緊迫感，做什么事都會(huì)懶散，沒(méi)有一點(diǎn)精神，但壓力也不要太大，壓力太大會(huì)適得其反，會(huì)讓你去抵抗這種壓力，而無(wú)法做到勞逸結(jié)合。
我認(rèn)為放假不是壞的政策，只是為學(xué)生打造一種體驗(yàn)生活的方式，讓學(xué)生要懂得勞逸結(jié)合，讓學(xué)生可以做到讀書生活兩點(diǎn)一線。
不管怎樣，學(xué)生都因勞逸結(jié)合，不能懶散，也不能死讀書，要為自己打造一個(gè)完美的計(jì)劃，經(jīng)歷風(fēng)雪的考驗(yàn)，打造一個(gè)強(qiáng)健的體魄，為自己接下來(lái)的路程打造一個(gè)好的基礎(chǔ)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的成功。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 39
夏日炎炎，媽媽給我?guī)?lái)了一位新朋友——一株含苞待放的黃色月季花。她靜靜地佇立在花盆里，仿佛嬌羞得不敢露面的小姑娘。透過(guò)花苞，我看見(jiàn)了亭亭玉立的少女，舒展著晶瑩的花瓣。她們應(yīng)該很好相處吧，我想。我把她們搬到了陽(yáng)臺(tái)。
我每天給她們澆水，觀察她們。月季花莖上的葉子愈發(fā)健壯，花瓣也舒展了一些，生長(zhǎng)得還算健康，我滿意地笑了�？磥�(lái)，她們的確脾氣不大，與我相處得很好。我開始掉以輕心了。
一天，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前。咦，這位小姐是怎么了呢？有些葉子掉落，剛剛舒展一些的淡黃色花瓣有一些脫水，顏色變深，蔫蔫的，低著頭，萎靡不振�？磥�(lái)，我與她的磨合期到了。我皺起眉頭，撿起一片倒落在花盆里的枯葉。我大概是想錯(cuò)了，這位“嬌生慣養(yǎng)”的小姐，脾氣并不好。哦，一定是水澆的太少了。從這天起，我開始加大澆水的量。三天過(guò)去，還是不見(jiàn)效。本以為好養(yǎng)的月季花，怎么會(huì)那么脆弱呢？我也開始學(xué)著花的樣子萎靡不振。除了澆水，還有什么問(wèn)題呢？
“這月季花前兩天還好好的，這是怎么了？”媽媽走到我的身邊，不解地問(wèn)�！拔乙膊恢腊 ！蔽页蠲伎嗄樀幕卮饗寢��！凹热贿@樣，為什么不去網(wǎng)上查查資料呢？”這時(shí)我才我意識(shí)到，不是她過(guò)于脆弱，而是我自以為是，不會(huì)變通。我一查，原來(lái)是這幾天溫度太高，月季花出現(xiàn)了落葉“休眠”的情況，所以才一副不振的樣子。我恍然大悟。
慢慢的，我掌握了規(guī)律。一遇高溫，就要把她挪到陽(yáng)光較少的地方。經(jīng)過(guò)我的.悉心照料，磨合期結(jié)束，她終于長(zhǎng)成了我希望的樣子——每一朵月季花都像個(gè)亭亭玉立的少女，溫柔地望著窗外。陽(yáng)光透過(guò)她薄如蟬翼的花瓣，照射在土壤上，灑下一道金黃色的光。深綠的葉子仿佛她熱情張開的雙手。十幾位少女湊在一起，組成了淡黃的一小片，揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆。
我與月季花的磨合時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我體會(huì)到了做事的規(guī)律。就像養(yǎng)花，最任何事情都不要自以為是，不要墨守成規(guī)，要靈活變通，運(yùn)用工具尋找恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 40
我叫湯蘊(yùn)如，胖乎乎的身材，總愛(ài)把前面的頭發(fā)編成麻花辮，兩只不大不小的眼睛看東西總愛(ài)瞇著，肉嘟嘟的臉蛋上總掛著笑容。悄悄告訴你們，我呢，是可愛(ài)的動(dòng)物組合。
我是馬虎的“小懶豬”
“貝貝，你的外套呢？”同桌問(wèn)我。糟了!外套好像落在操場(chǎng)啦，我跟同桌急急忙忙跑去操場(chǎng)�！柏愗�，你的水杯呢？”媽媽問(wèn)，好像落在畫畫教室啦�！柏愗悾愕脑~冊(cè)呢?”老師問(wèn)，我尷尬地回答：“在家里呢!”從這些小事就可以看出我有多馬虎了。說(shuō)到懶，我的小柜子里亂七八糟地?cái)[著書、娃娃、彈珠，每次媽媽看見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)生氣地說(shuō):“貝貝，快點(diǎn)收拾干凈�！蔽覒醒笱蟮鼗卮穑骸暗葧�(huì)兒再收拾�！彪m然我這么說(shuō)，但我老是拖啊拖，懶得去做。呵呵，瞧我這馬虎的小懶豬。
我是貪吃的“小老鼠”
在家里，我是一只貪吃的小老鼠。每次放學(xué)一回到家，我就抱著零食狂吃，恨不得全塞進(jìn)我圓鼓鼓的小肚子里，那香甜可口的西瓜，那涼絲絲的冰激凌，那如黑綢緞般的巧克力，那讓人回味無(wú)窮的香脆的薯片……��！這些都是我的最愛(ài)。我還愛(ài)鉆到桌子底下邊吃邊玩，媽媽回來(lái)驚訝地問(wèn)：“貝貝人呢？零食呢？”我就躲在桌底下偷偷的笑，瞧我這只貪吃的小老鼠。
我是敏感的“小花貓”
雖然我笑呵呵的，可是我卻有一顆敏感的心。記得有一次演童話劇，我演《萵苣姑娘》中的王子。大家都在為自己抽到的'角色暗自高興時(shí)，我卻突然哭了。大人們都著了急了。媽媽問(wèn)我：“你怎么哭啦？”我小聲地說(shuō)：“我怕被別人說(shuō)我是瞎眼王子�！蹦銈冋f(shuō)我是不是只敏感的小花貓？我不僅對(duì)別的人看法敏感，我對(duì)美麗的事物也很敏感。當(dāng)我在畫畫課畫小貓的時(shí)候，老師就夸我畫得栩栩如生，因?yàn)樾∝堊屛蚁氲搅怂{(lán)眼睛的寶石。瞧，我就是這么敏感的小花貓！這就是我，一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物組合。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 41
記得在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，每次數(shù)學(xué)考試，我都很害怕，害怕被老師批評(píng)�？墒�，每次成績(jī)發(fā)下來(lái)，老師總是先批評(píng)我。他教導(dǎo)我說(shuō)：“你看看你，其他幾門成績(jī)都那么好，為是么數(shù)學(xué)你就不行？以后要加把勁�！蔽抑罃�(shù)學(xué)十分重要，可是我不知為什么自己的數(shù)學(xué)成績(jī)還是那么差。在臨班，有一個(gè)數(shù)學(xué)很優(yōu)秀，可英語(yǔ)十分差的人。一次月考之后，我拿著自己的各科成績(jī)往家走，一不小心撞到了一個(gè)學(xué)生，我連忙說(shuō)聲“對(duì)不起”，他對(duì)我說(shuō)了“沒(méi)關(guān)系”。
他看見(jiàn)我的英語(yǔ)試卷上畫了個(gè)99分，我也看見(jiàn)了他手中的數(shù)學(xué)試卷，閃爍著100分。他對(duì)我說(shuō):“來(lái)，我們來(lái)做朋友吧，我們互相學(xué)習(xí)�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)說(shuō)：“好�！蔽覀兓ハ嘟榻B了自己，尤其是把自己的缺點(diǎn)說(shuō)得十分詳細(xì)。我說(shuō)：“我們從這改改錯(cuò)題吧!反正回家改什么也不懂，在這里為我們會(huì)想講解吧�！薄昂谩�。他回答。
經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真講解，他不一會(huì)便改完了他的英語(yǔ)錯(cuò)題，他也不厭其煩的給我講數(shù)學(xué)題，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們改完了自己弱科的錯(cuò)題。我們商量后決定明天在校門口見(jiàn)面，然后再去我家寫作業(yè)。我高興的回到家去，把試卷給父母看。當(dāng)父親看了我數(shù)學(xué)試卷上錯(cuò)題全改完了，便有些生氣地說(shuō)：“是不是看的.別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對(duì)我說(shuō)：好，你一定要和這個(gè)學(xué)生好好交流交流，學(xué)會(huì)他是如何學(xué)數(shù)學(xué)的，對(duì)你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大的幫助�！薄班�，爸，明天我要把他帶回家來(lái)一起學(xué)習(xí)。”“知道了，你一定要好好學(xué)，努力�！�
在以后，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流，我也掌握了如何學(xué)好數(shù)學(xué)的
辦法，他也一樣，我們的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考試時(shí)，我們都進(jìn)步了許多名。
在這件事中，我感覺(jué)到了合作是一種無(wú)形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問(wèn)題的方法，收獲了合作的重要性。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 42
友誼是什么？友誼是朋友之間一聲溫暖的問(wèn)候、一次親切的安慰、一場(chǎng)盡情的玩鬧……在那場(chǎng)班級(jí)大掃除中，我和我的組員一起合作擦窗戶，讓我們之間的友誼更加深厚。
下午大課間，程老師宣布我們要進(jìn)行“班級(jí)大掃除”，每一個(gè)組都有自己要打掃的地方，我們組自告奮勇的申請(qǐng)擦窗戶。
所有組都有了自己的任務(wù)后，“班級(jí)大掃除”便就此拉開了帷幕。我?guī)е约旱慕M員來(lái)到教室外面，崔有存搬著椅子，在窗戶下面找了一塊比較平坦的地面，把椅子穩(wěn)穩(wěn)地放好。在烈日下，墻被曬得滾燙，我在窗臺(tái)上鋪上一張紙，生怕踩臟了窗臺(tái)，我雙腳踩在椅子上，用力向上一蹬，崔有存牢牢扶著椅子，我站在窗臺(tái)上，抬頭看一看，窗臺(tái)上已經(jīng)布滿了一層黃色的`灰塵，我拿著濕抹布，擦著窗戶上的灰，過(guò)了一會(huì)兒，萬(wàn)富源也爬到了窗臺(tái)上，他跟在我后面，慢慢的、仔細(xì)的擦著窗戶。
很快，這一扇窗戶邊被我們擦完了，可是，當(dāng)我們信心百倍地抬頭看我們的勞動(dòng)成果時(shí)，玻璃卻出乎意料的成了花貓的臉。王金笛只好又一次爬上窗戶，用濕抹布反反復(fù)復(fù)地擦，可是玻璃卻好像在跟我們作對(duì)似的，越擦越花，看著那面仍沒(méi)擦干凈的玻璃，我們有些茫然無(wú)措，汗水順著我們的流了下來(lái)。
這時(shí)，抱著一疊廢報(bào)紙的許鳳喜走了過(guò)來(lái)，他們組也是擦窗戶的，我向許鳳喜要來(lái)一沓報(bào)紙。崔有存第一個(gè)爬上窗戶，之后，我拿著報(bào)紙?jiān)诹粲袧裼〉牟Ａв昧?lái)回拭擦，玻璃上發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音，好像在歡笑。萬(wàn)富源和王金笛也照著我們的樣子，在教室里賣力地擦著玻璃里面。很快，那扇原先布滿“花臉”的窗戶便被我們擦的可以當(dāng)鏡子照了。我們通過(guò)自己的勞動(dòng)，給班級(jí)添加了一份整潔，自豪的笑臉映在了窗戶玻璃上。
友誼其實(shí)就是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情感，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)友誼的眼睛。通過(guò)擦窗戶這件小事，我收獲到了美不勝收的友誼。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 43
一位作家在禮堂里完成了他的演說(shuō)，人們對(duì)他的精彩演講報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)他被第一排兩個(gè)人震撼住了，這是兩位溫文爾雅的紳士，可美中不足，他們一人缺了左臂，一人少了右臂，但他們卻拍得起勁，兩人分別用左手和右手合擊，竟發(fā)出那樣和諧而又響亮的掌聲。這景象足足讓作家呆滯了10分鐘。
呆滯10分鐘的紀(jì)錄是由合作創(chuàng)造的！
是的，合作，美麗之源，和諧之脈，成功之本，奇跡之根。沒(méi)有了合作精神，就等于一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，成功沒(méi)有了支柱。合作，就是在表現(xiàn)自己的同時(shí)，能更好表現(xiàn)他人。如果兩位斷臂紳士拒絕合作，就沒(méi)有震撼人心的掌聲，就沒(méi)有殘缺的完美結(jié)合。如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有第一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的兩位華裔科學(xué)家英杰——李政道與楊振寧。如果沒(méi)有合作，或許世界大戰(zhàn)后的人類歷史將要改寫。如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有中國(guó)登上珠穆朗瑪峰的殊榮，沒(méi)有奧運(yùn)成功的喜悅，更不會(huì)有十幾億中國(guó)人民共同努力后的盛世中國(guó)。
“二人同心，其力斷金”，”單絲不成線，獨(dú)木不成材”，還有”人心齊，泰山移”那我想這樣幾名話對(duì)于大家都不陌生吧，這幾句很顯然闡述的.也是關(guān)于合作的，那古往今來(lái)，合作已成為大家在生活中必不可少的東西了，對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)生活，就要學(xué)生合作，可在合作當(dāng)中必不可少的就是要信任。對(duì)于我來(lái)說(shuō)只有信任才能談合作，想像一下如果你不信任要合作的對(duì)方，也就是說(shuō)讓你和你不相信的人去交往，去合作，你愿意嗎，是我的話，我也不會(huì)的，所以呢，如果不相互信任，那就別談合作了，合作也就失去了意思。
我想對(duì)于我們這個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，更需要的是合作只要我們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心、眾志成城，地震來(lái)了又能怎樣，他摧毀了我們的家園，但他摧毀不了我們頑強(qiáng)的心。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 44
一束美麗的百合，在我面前開放。古典的花瓶，加上新穎的造型，搭配的真好��！醉人的香氣迷漫四方。我給她們起名叫：香水百合。
“丁冬，丁冬。”一大早，門鈴就響了起來(lái)。原來(lái)是郵信員。我接過(guò)信，銀色的信封上印著淡粉色的小桃心，“好漂亮呀！”我不禁贊嘆道。是誰(shuí)寄的呢？我打開信封，天藍(lán)色的信紙上這樣寫道：
可愛(ài)的幻境：
你好！
我是夢(mèng)幻天國(guó)的小精靈阿比，我非常歡迎你來(lái)這里做客。你愿意來(lái)嗎？那里真是太美麗了！我相信你一定會(huì)來(lái)的。看看窗外吧，我就在下面等你！
啊，太好了！我爽快地答應(yīng)了阿比。阿比帶著我飛呀飛，很快就到了所謂的夢(mèng)幻天國(guó)。我和阿比在一起玩衛(wèi)星過(guò)山車、白云蹦蹦床、月亮滑滑梯，玩得好爽呀！晚上我喝著太空果汁，坐在白云席夢(mèng)思床上數(shù)星星，真享受呀！就這樣，我跟著阿比，在夢(mèng)幻天國(guó)里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的'日子。有一天，阿比忽然對(duì)我說(shuō)：“幻境，你在夢(mèng)幻天國(guó)已經(jīng)得到了你想要的東西，現(xiàn)在你該回家了�！闭f(shuō)著，阿比從懷里拿出一對(duì)水晶的翅膀：“無(wú)論什么時(shí)候你都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀地去面對(duì)每一件事，學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)去寬容別人。你要帶著這對(duì)翅膀去尋找你自己的理想。答應(yīng)我好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我答應(yīng)了阿比，并邀請(qǐng)阿比去我們家玩。“不我不去了。”阿比搖搖頭說(shuō)：“快看看你的百合花�！蔽一仡^向我家的方向看去，發(fā)現(xiàn)我的百合花一點(diǎn)點(diǎn)的破碎了。不知怎么回事，我連忙帶上我的翅膀，向家的地方飛去……
最后還是鬧鐘叫醒了我，我不知道剛才的事是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，但是我已經(jīng)知道該怎樣去做了。朋友們，當(dāng)你去花店，硬頂要注意看看你身旁的花朵，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那朵與眾不同的香水百合，放到耳旁聽一聽說(shuō)不定還會(huì)聽見(jiàn)張韶涵唱的那首歌：“暖暖春天的風(fēng)，蝴蝶也戀愛(ài)了，花開明亮起來(lái)，裝扮我的……”
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 45
中華文化自古以來(lái)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有許多優(yōu)秀的文化都在中國(guó)誕生。
世紀(jì)之交，中國(guó)正走向一個(gè)全新的領(lǐng)域，在極大提升經(jīng)濟(jì)力量的同時(shí)，我們的文化卻正在走向混亂。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢，因?yàn)槲覀冊(cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，過(guò)快的吸收西方的文化，沒(méi)有取其精華，棄其糟粕，而是全部吸收，才導(dǎo)致了我們文化走向混亂。
記得曾經(jīng)有一段話是這樣說(shuō)的：“要看唐代的中國(guó)，就去日本，要看明代的中國(guó)，就去韓國(guó)，要看民國(guó)時(shí)的中國(guó)，就去臺(tái)灣�！边@句話雖然看著很有意思，但真正的來(lái)想一想的話，就會(huì)感到一絲憂慮，這說(shuō)明了我們優(yōu)秀的文化傳到外邊，外邊都很好的保存了起來(lái)，他們也不是全部都保留了下來(lái)，而是取其精華，去其糟粕，選取其中的優(yōu)秀文化來(lái)融入到自己的文化中，最終使自己國(guó)家的文化越來(lái)越優(yōu)秀。
中國(guó)大陸以前明明是這優(yōu)秀文化的起源，為什么現(xiàn)在大陸區(qū)無(wú)法看到這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化了呢，傳承了幾千年的文化消失了嗎？
其實(shí)不然，只是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)在過(guò)快的吸收西方的文化，沒(méi)有取其精華，棄其糟粕，而是全部吸收，這樣使得自己的文化也會(huì)被其中的不好的文化影響。
對(duì)于西方文明，中國(guó)大陸只是吸收了淺層次的，表面的物質(zhì)文明，而不是精神文明。對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化，中國(guó)大陸早已革了他的命，“棄之如敝屣”。這就造就了一個(gè)結(jié)果：今天中國(guó)雖然在“硬件”上已經(jīng)開始“超英趕美”，各種超級(jí)工程震驚外邦，而在精神上卻日益走向病態(tài)。
昔日輝煌的`中華文化現(xiàn)在已被摧殘的破敗不堪，所以從現(xiàn)在我們要開始鄙棄那些壞的文化，吸收外來(lái)文化也要取其精華，棄其糟粕，做到很好的文化融合，讓自己國(guó)家文化越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越好。
文化融合是讓我們?cè)诒３肿约簝?yōu)良的同時(shí)，還要吸收接納外來(lái)文化，取其精華，棄其糟泊，讓自己國(guó)家文化越來(lái)越優(yōu)秀。
文化融合不僅會(huì)讓我們自身文明素養(yǎng)、道德素質(zhì)提高，也會(huì)讓我們整個(gè)國(guó)家的文明素養(yǎng)提高，讓我們的國(guó)家成為一個(gè)文明大國(guó)。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 46
一根筷子一下就折斷了，而一把筷子可不輕易就能弄斷的，這就體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。紫藤蘿和牽�；ǎ瑳](méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示自己的美麗，枯樹和籬笆，本無(wú)美麗可言，卻憑借紫藤蘿和牽�；�，成就了一道道風(fēng)景。
曾在書上看到一則故事《新龜兔賽跑》，兔子和龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個(gè)都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現(xiàn)得很好。所以，他們決定再賽一場(chǎng)，但這次是同隊(duì)合作。它們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊，烏龜接手，馱著兔子過(guò)河，最后兩個(gè)一起抵達(dá)終點(diǎn)。在這時(shí)故事中不再以貶兔撥龜?shù)那楣?jié)展開，為了說(shuō)明在競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手應(yīng)該多合作，才能獲得雙贏的'道理。這里更能看出合作的好處，并不一定爭(zhēng)個(gè)輸贏，團(tuán)結(jié)，合作才能達(dá)到雙贏，取他人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。
小故事的寓意是這樣，經(jīng)典名著《西游記》也是這樣。每次看《西游記》總覺(jué)得既然孫悟空可以日行千里，為何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛萬(wàn)苦，還有這么多的妖精惦記著唐憎肉。
如果一步到西天，倒也爽，只是師徒幾人的關(guān)系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的層次上了。所謂“患難見(jiàn)真情”,豬八戒雖然好色，卻處處念叨著師傅，偷了個(gè)瓜不忘分給師傅半個(gè)，沙僧雖傻，卻任勞任怨，甘心做大伙的下手，孫悟空雖然狂，當(dāng)師傅有難，不也是不顧生死，降妖除魔嗎?戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)下友情才是鋼鐵鑄成啊!倘若一切都太容易，那悟空充其量只是個(gè)開路的，沙僧只是一個(gè)腳夫，八戒逗逗大家開心而已，便是一個(gè)太無(wú)趣的故事了。這正考驗(yàn)了他們的團(tuán)結(jié)合作精神，如果不是這樣，奇天大圣孫悟空已經(jīng)是無(wú)所不能了，還要個(gè)豬八戒，還要個(gè)傻乎乎的沙僧干嘛?正是這樣，他們每次分工合作，孫悟空在前面開路，豬八戒為唐僧牽馬，沙僧就在后面擔(dān)著行李。
在現(xiàn)在社會(huì)，團(tuán)結(jié)合作精神更加重要，在競(jìng)爭(zhēng)壓力很重的時(shí)期，更要懂得取他人長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。
作文：合作，生命的閃光點(diǎn) 47
"老媽，求求你了，還給我吧！”可媽媽就是不聽，老媽一而再，再而三的拒絕了我。
事情是這樣的：星期天晚上，我正在津津有味地讀著書，忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。但當(dāng)我讀到精彩之處，忽然，有一只手把我的書拿走了，正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，聽見(jiàn)媽媽說(shuō)道：“現(xiàn)在都這么晚了，還讀呢！”就這樣我愛(ài)不釋手的書搶走了。
該睡覺(jué)時(shí)，我還在央求著媽媽，可媽媽依舊拒絕了。
媽媽走后，我的心開始癢癢的了，怎么辦？真的要等到明天嗎？我的心里閃過(guò)一個(gè)念頭：“把書偷回來(lái)讀呀！"所以我先假裝依依不舍的睡了覺(jué)。
我架起菜板——說(shuō)干就干，我掂起腳尖向老媽臥室進(jìn)軍，到了臥室以后，我小心翼翼的推開門，心驚膽戰(zhàn)的觀察著里面的情況，看到熟睡的老媽，我的心中不僅竊喜：真是天助我也！
我靠著墻邊躡手躡腳的溜進(jìn)了媽媽的臥室，一邊像小偷似的翻了翻抽屜，一邊祈禱道："千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)呀！”可是什么也沒(méi)有找到，后來(lái)我?guī)缀醢雅P室翻了個(gè)遍也一無(wú)所獲。突然，老媽不知什么時(shí)候翻了個(gè)身，呀！不會(huì)是媽媽醒了吧！那我可怎么辦呀？千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我，頓時(shí)我汗如雨下，朝媽媽睡覺(jué)的方望去，媽媽的'眼睛是閉著的，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我又仔細(xì)的在搜索著，終于在媽媽的枕頭下面發(fā)現(xiàn)了我的那本書，我趕忙拿起書小心翼翼的走出了臥室。
拿到書后我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然我聽到有響聲，立刻回頭一看，原來(lái)是手機(jī)的充電線掉了，真是嚇?biāo)牢伊�！我又繼續(xù)看起書來(lái)，就在我看完書時(shí)，忽然響起了老媽的聲音："怎么還不睡覺(jué)，你在做什么？”我一下子急了，立刻以迅雷不及掩耳地放下書，打算跟媽媽道歉，仔細(xì)一瞧，原來(lái)老媽在說(shuō)夢(mèng)話呢！我二話不說(shuō)，連忙把書放回原位溜之大吉了。
在不知不覺(jué)中我睡著了。早晨卻在媽媽的嘮叨聲中醒來(lái)："被子怎么蓋的？燈怎么還開著呢……"
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