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以合作為話題作文600字（精選36篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的以合作為話題作文600字（精選36篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以合作為話題作文600字 1
在埃及流傳著這樣一個(gè)故事：一次，國(guó)王問大臣：“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢？”聰明的大臣沒有正面回答國(guó)王，而是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)�？斓桨淼臅r(shí)候，他陪著國(guó)王來到兩間屋子前，命人先將100只羊放入一間屋子，并在里面放上一些青草；又命人將100條狗放入另一間屋子里，并在屋子里放上許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請(qǐng)國(guó)王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著，那幾捆青草早已被吃光了；當(dāng)打開第二間屋子時(shí)，國(guó)王驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國(guó)王迫不及待地問大臣為什么？大臣平靜地說：“羊在利益面前，善于合作，而狗則勾心斗角，為利益相互殘殺，可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧！”
溫柔的.羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強(qiáng)大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍，同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競(jìng)爭(zhēng)雙方兩敗俱傷、結(jié)發(fā)夫妻各奔東西之事卻時(shí)有發(fā)生。一個(gè)重要的原因就是：我們?cè)诶婷媲翱偸钱a(chǎn)生分歧，而不能達(dá)成一致；不能相互配合，反而相互拆臺(tái)。有些時(shí)候，即使勉強(qiáng)合作，卻往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓(xùn)告訴我們：“合作”才能成功。
合同是一種形式，合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合。它要求以理解為基礎(chǔ)，以真誠為前提，唯其如此，才能描繪出合作的圓滿。
以合作為話題作文600字 2
每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語中有說：“一個(gè)巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天�！逼鋵�(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。
勞動(dòng)開始了，瞧！我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土。
小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了！”“好的！”大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。我們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。
這時(shí)，老師走了過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，我們馬上就成功了�！闭f著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的.嘴．將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍。”
勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
以合作為話題作文600字 3
在我們的日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作似乎就像是一對(duì)孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會(huì)被虛無的爭(zhēng)名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂的心靈被囚禁過久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競(jìng)爭(zhēng)”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過程才能意識(shí)到：他們給競(jìng)爭(zhēng)下的定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競(jìng)爭(zhēng)，本是人與人思維火花的`碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。
實(shí)力與人格，仿佛是競(jìng)爭(zhēng)的左腳和右腳，任何一只停滯不前，哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競(jìng)爭(zhēng)呼喚才華橫溢，競(jìng)爭(zhēng)更呼喚著誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有競(jìng)爭(zhēng)者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機(jī)會(huì)中，在一本書上，我看到過這樣一個(gè)故事，主要講了：在每個(gè)高級(jí)廚師中要選出一個(gè)頂尖廚師，這一個(gè)頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個(gè)殘酷的比賽，本來其中一位高級(jí)廚師是穩(wěn)拿第一的，可另一位高級(jí)廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。
后來，這個(gè)廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒有上告他，而是對(duì)他說：“其實(shí)，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣，兩個(gè)高級(jí)廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！
這個(gè)故事說明了，無論做什么事，都應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，但也不能沒有合作的心理。因此，競(jìng)爭(zhēng)與合作不只是對(duì)立，也有統(tǒng)一，二者相互依存，息息相關(guān)。
以合作為話題作文600字 4
無論是中國(guó)、外國(guó)，許多名人都說過有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子，他曾經(jīng)也說過：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”這句話。由此可見，合作是多么重要。合作可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。
那個(gè)周末，我和幾個(gè)好朋友一起去公園玩，正巧當(dāng)天天氣正好，陽光明媚，偶爾漂浮著幾朵白云。鳥語花香，花草樹木好像在向我們招手，我們不僅游玩許久，還寫生了呢！吃過午飯轉(zhuǎn)眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了，之后決定做下來寫寫自己的周末作業(yè)。不知不覺時(shí)間過去了好久，突然間，我們好像是一起喊了一聲：“呀！”我們都看著對(duì)方，原來是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久，但是沒有一絲進(jìn)展。這個(gè)時(shí)候，我們想起了老師在上課教我們遇到不會(huì)的問題可以使用討論的方法來解決。我們靜下心來，一起討論問題，他說：“這道題一定要注意這句話，”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天，終于討論出了一些進(jìn)展。接著我們抓住這個(gè)進(jìn)展，一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負(fù)有心人，我們成功的解決出了這個(gè)問題。當(dāng)時(shí)我們歡呼雀躍，心想這就是團(tuán)隊(duì)合作最后得來的`成果了。
對(duì)呀，團(tuán)隊(duì)合作，這樣每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了，這樣我們通常可以事半功倍地完成一件事情。所以，團(tuán)結(jié)合作是不是比“你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋”好呢？團(tuán)結(jié)起來不僅是可以提高做事的效率，還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧，我在這里透漏一下，合作還可以提高朋友之間的友好關(guān)系，擴(kuò)大你的朋友圈，會(huì)讓你的朋友更多。
以合作為話題作文600字 5
俗話說，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。的確，現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。
在我們的日常生活中，合作無處不在，只是很容易地被我們忽視了。你聽，那交響樂團(tuán)的演奏是多么悅耳、多么動(dòng)聽，這都是誰的功勞？是合作。你看，那位外國(guó)教育家，在很多國(guó)家做“瓶子中拉彩球”的實(shí)驗(yàn)都未成功，在中國(guó)幾個(gè)小學(xué)生成功的完成了實(shí)驗(yàn)，這是誰的功勞？是合作。
對(duì)于合作的重要性，我是有切身體會(huì)的'。記得那次“兩人三足”比賽，剛開始，隊(duì)員由于沒有統(tǒng)一的口令，步調(diào)不一致，有快有慢，剛出發(fā)幾步就摔倒了，并彼此埋怨，我在后邊暗自著急，只聽得隊(duì)友小李說：“一會(huì)兒，我喊一，咱們就出右腳，我喊二，就出左腳，OK？”“好的”話音剛落，哨聲響起，只聽小李說“一”，我們的右腳一起邁了出去，“二”我們統(tǒng)一邁出了左腳，步調(diào)一致后，小李加快了口令的速度，隊(duì)友們也隨著口令加快了腳步。
“一”、“二”、“一”、“二”、在口令的指揮下，在隊(duì)友默契配合下，到后來我們十個(gè)人的小隊(duì)竟整齊地跑了起來……在歡呼聲中我們成功的到達(dá)了終點(diǎn)。老師微笑著說：“你們合作的真棒”！
“單者易斷，眾則難摧”。學(xué)會(huì)合作是我們走向成功的關(guān)鍵。讓我們每個(gè)人都增強(qiáng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)合作，讓合作之花常艷，讓我們的生活更加美好。
以合作為話題作文600字 6
合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事，我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，就得到一次進(jìn)步，得到一次知識(shí)的提高。
記得在一次語文課中，老師給我們上了《月光曲》這一課，在我們把課文讀熟的情況下，老師提出一個(gè)問題，要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"
帶著老師提出的問題，我們開始了激烈的討論。一開始，馮永磊說:"應(yīng)該是聽的很認(rèn)真，所以貝多芬為他又彈了一曲。"其他人聽了一時(shí)間都沒有說什么，好象他說的有道理:一向是點(diǎn)子王的
郭輝說:"不對(duì)，可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了，為了盡興而再彈一首。"小組長(zhǎng)劉安寧想了想，
對(duì)我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子，盲姑娘聽出了貝多芬的`曲調(diào)，而認(rèn)出了貝多芬，貝多芬遇到了知音，再為盲姑娘彈一首曲子。"我們聽了連連點(diǎn)頭，都說劉安寧聰明，正在我們夸劉安寧的時(shí)候，馬老師微笑的走過來，看了看我們說:"你們說的都不錯(cuò)，但劉安寧說的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來沒有看見過貝多芬，只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬，真是了不起啊!"大家馬上明白了，盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。
合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí)，還讓我們懂得了合作愉快的好處。
以合作為話題作文600字 7
有紅花必有綠色襯托；有將軍必有士兵協(xié)助；有高山必有流水相伴；人生中五彩繽紛的合作成為一種快樂。
有了合作，生活中的一切都變得快樂，都得到放松，都會(huì)變得簡(jiǎn)單。讓身邊的人感到快樂。
曾經(jīng)一次的接力賽，那小小的接力棒在班級(jí)同學(xué)們的手中傳遞，傳遞著一份溫暖。當(dāng)接力棒接到手中，更多的是信任。掉棒了，大家的心一下子跌到谷底，接到下一個(gè)人的誰，感受到的是一點(diǎn)責(zé)備，等著收到同學(xué)們的埋怨時(shí)，卻是一個(gè)有力的擁抱，一個(gè)沒事的安慰。合作就是一根接力棒仿佛在傳遞快樂，傳遞著信念、力量、溫暖。
學(xué)會(huì)合作要懂得體諒，諒解團(tuán)隊(duì)中那些小錯(cuò)誤，往往能讓自己更開心。只要尊重別人、相信別人，合作的`快樂就會(huì)蕩漾心底。
合作中，不一定要當(dāng)紅花，綠葉也有自己的作用。學(xué)會(huì)包容別人，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地走，自己的夢(mèng)想便會(huì)越來越近，成功指日可待。當(dāng)綠葉也是一種快樂。
2005年的春晚上，《千手觀音》的表演震撼了我們，邰麗華等20多名聾啞人靠俯在地板上感受地板節(jié)奏的律動(dòng)來達(dá)到舞蹈形體驚人的配合，合作是一種愛一種快樂。
向右看齊，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要10幾個(gè)人的配合，才能使隊(duì)伍變得整齊。合作快樂在我們的汗水中。
狂傲自大的人視合作的快樂，斤斤計(jì)較的人視破壞合作的快樂。
合作，只要一個(gè)笑容。
合作，只要一種快樂！
以合作為話題作文600字 8
拼搏，是一種向上的力量。我們每個(gè)人都需要通過努力拼搏來贏得他人贊賞的目光。喜歡拼搏的人，才會(huì)不輕言放棄，勇往直前。
生活中需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床艜?huì)帶來希望。貝多芬因?yàn)樯眢w多病而導(dǎo)致失聰，愛人拋棄了他，病痛折磨著他。可是他不輕言放棄，努力拼搏，最終成為著名的音樂家。這種精神值得我們欽佩。
職場(chǎng)上需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才�?huì)帶來榮譽(yù)。平凡的女孩杜拉拉，憑借自己堅(jiān)定的信念和卓越的實(shí)力，不停地拼搏，職位一升再升。讓家庭變得富足，讓朋友、家人刮目相看。
比賽中需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才�?huì)獲得他人的掌聲。2013年的快樂男聲中有一個(gè)叫歐豪的小伙子，因貧困而遭受過不少挫折，每次排練都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因?yàn)橄矚g拼搏，不輕言放棄，最終獲得第二名的佳績(jī)。
學(xué)習(xí)中也需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才能贏得老師和同學(xué)的`認(rèn)可。我自從高一以來成績(jī)不停下滑，經(jīng)過了期末考試的殘酷后，我開始拼搏了。因?yàn)橹挥衅床�，我才能心安理得地坐在教室里，聽著老師講課。
在社會(huì)中，有許許多多的困難擺在我們眼前。我們需要努力進(jìn)取，不斷拼搏，才能沖破阻礙，到達(dá)希望的彼岸。要相信拼搏是一種信念，它能讓人們從泥潭中走出；拼搏是一種光芒，它能讓人們從黑暗中解脫；拼搏是一種信念，它能讓人們從地獄邁向天堂。
以合作為話題作文600字 9
元旦即將來臨，全校舉行了一次“新年心愿逗拼大賽”。
我們穿著統(tǒng)一的班服，興高采烈地來到“逗拼”的現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)在的場(chǎng)面和往常不一樣：各班同學(xué)都拿著道具，昂著頭，挺著胸，一幅志在必得的表情。主持人也不知啥時(shí)跑到樓頂上去了，原來平靜的操場(chǎng)也熱熱鬧鬧了。
要開始時(shí)，那時(shí)的心里就像有一面小鼓在“咚咚咚”地敲著，又像有一百只老鼠在不停地?fù)�。漸漸地，我也鎮(zhèn)定了情緒。只聽，哨聲一響，我們一個(gè)緊接著一個(gè)，走上前去。輪到自己的時(shí)候，便蹲下身子，將拿在手中的愛心放在自己所擺的地方，就有序地回到位子上。女生往這邊走，男生往那邊走，就像開了花似的，一邊是粉紅的，一邊是藏青色的'，有趣極了。不一會(huì)兒功夫，我們不費(fèi)吹灰之力，拼好了隊(duì)旗。隊(duì)旗有什么意義呢?讓我來告訴你吧，我們拼的隊(duì)旗寓意著：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。
結(jié)束以后，我們支參觀別班的作品。喲，這個(gè)班是用水果拼成的“2015”，原來水果也能讓數(shù)字活起來;有的班用不同顏色的扇子拼出了一張胖乎乎的笑臉;有的班用彩紙和泡沫創(chuàng)造成的龍舟;還有的是用盒子疊出的“喜墻”，令人嘆為止……
逗拼活動(dòng)讓我們體會(huì)到了合作就是力量，只要團(tuán)結(jié)合作，我們的生活才能更美好，我們才能拼出一幅精美的作品。
以合作為話題作文600字 10
在這個(gè)星期天，我聽到如此一個(gè)故事：說有一個(gè)人快要過世了，他聽其他人說天堂好。于是他想：我死后必須要去天堂。后來，他又聽其他人說地獄好，由于其他人都說目前的人都時(shí)尚死后去地獄。到底哪個(gè)說得對(duì)呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。
第一，他來到了地獄。一進(jìn)鬼門關(guān)，他就看到那里的鬼都非常瘦非常瘦，有些看上去瘦得只剩皮包骨了。他想：地獄是否不給鬼吃東西呢?但仔細(xì)一瞧，原來地獄里也有大魚大肉。因?yàn)樯鬃雍涂曜佣际且幻组L(zhǎng)的大伙伙，所以地獄里的.鬼都沒辦法將大魚大肉吃到自身嘴里。他嘆口氣，搖了搖頭，快點(diǎn)逃離了地獄。
緊接著，他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的�？纯创篝~大肉，再看看一米長(zhǎng)的筷子和勺子，這個(gè)臨死的人納悶了：為何同樣的待遇、同樣的工具，卻有這么大的差別呢?原來，神們知曉彼此合作，他們是你喂我吃、我喂你吃，所以個(gè)個(gè)白胖，而那些鬼則是各顧各，所以餓得只剩皮包骨。
這使我想起了平日上體育課時(shí)的情形：大伙比賽“雙人綁腿跑”。這個(gè)比賽的困難程度就在于怎么樣合作，只有步調(diào)一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔，大家信心十足，心想肯定可以拿第一。但結(jié)果卻恰恰相反，由于大家都太想跑快了，所以各顧各的，不可以保證協(xié)調(diào)一致，最后和第一名失之交臂。目前看來，當(dāng)時(shí)的大家正是因?yàn)槿鄙俸献骶癫旁斐闪耸 ?/p>
其實(shí)，無論是在學(xué)習(xí)中，還是生活上，甚至是在將來的工作中，合作精神都是不可或缺的。
以合作為話題作文600字 11
如果我問你競(jìng)爭(zhēng)的反義詞是什么？你一定會(huì)說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么？你一定會(huì)說是競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)不然，競(jìng)爭(zhēng)與合作不僅對(duì)立，而且相互依存。到底什么是競(jìng)爭(zhēng)與合作？
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，是血腥的，比如在北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槲覀儑?guó)家勇摘51金，而在這51枚金牌的`背后，都經(jīng)歷著無比激烈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意味著終究有一個(gè)人要被淘汰出局！終究有一人會(huì)一敗涂地！合作是團(tuán)結(jié)而又美好的，是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小，百人力量大，團(tuán)結(jié)合作就是力量。人心齊，泰山移。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)寓言。有一天，一位皇帝問他的大臣們什么是競(jìng)爭(zhēng)什么是合作。有一個(gè)聰明的大臣用實(shí)驗(yàn)回答了這個(gè)問題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里，并且分別在兩個(gè)房子里放上了許許多多的肉。一天過后，大臣先打開羊房子的門給皇帝看，看見小綿羊們?cè)诎踩粺o恙的睡覺，肉都被吃的所剩無幾。但是當(dāng)國(guó)王和大臣打開狗的房子的門時(shí)，他們驚呆了，因?yàn)樗麄兛匆娝械墓范妓懒耍瑵M屋都是血，而肉卻丁點(diǎn)未動(dòng)。因?yàn)檠蛟诶婷媲吧朴诤献鳎访鎸?duì)利益只會(huì)互相殘殺，我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣，卻沒有成群的狗的原因吧。競(jìng)爭(zhēng)與合作也正是如此。我們要學(xué)會(huì)用正當(dāng)合理的方式去競(jìng)爭(zhēng)，而不是互相殘殺。當(dāng)今社會(huì)我們必須競(jìng)爭(zhēng)，但我們也必須先學(xué)會(huì)合作，會(huì)合作的人才會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！
以合作為話題作文600字 12
合作學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，每次我與學(xué)生合作學(xué)習(xí)，得到進(jìn)步，得到知識(shí)的提高。
我記得在一個(gè)中文課上，老師教我們“岳光歌”。當(dāng)我們好好閱讀課文時(shí)，老師問了我們一個(gè)問題，讓我們分四人討論：貝多芬為什么要一遍又一遍地為盲人女孩玩呢？
由老師提出的問題，我們就開始了熱烈的討論。一開始，馮永磊說：“應(yīng)該是聽的很當(dāng)真，以是貝多芬為他又彈了一曲。“別人聽了一會(huì)兒什么也沒說，好像他說的是有道理的：他永遠(yuǎn)是思想之王
郭輝說：“不合錯(cuò)誤，多是貝多芬彈的'有點(diǎn)投入了，為了盡興而再彈一首。這個(gè)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者
對(duì)我們說：“我想盲人女孩在彈完一首歌后聽了”貝多芬“，盲人女孩聽到了”貝多芬“的曲調(diào)，認(rèn)出了”貝多芬“、”貝多芬“遇到了密友，并為盲人女孩演奏了一首歌�！霸蹅兟犃诉B連頷首，都說劉安寧智慧，正在咱們夸劉安寧的時(shí)間，馬老師笑容的走過來，看了看咱們說：“你們說的都不錯(cuò)，但劉安寧說的更加全面，有道理，是呀！一個(gè)女孩的生活視而不見從未見過，貝多芬，只聽貝多芬打歌可以告訴大家，他是貝多芬，真是神奇��！“大家立刻明白，如果不是每天聽《貝多芬》的話，這個(gè)盲人女孩是不會(huì)達(dá)到這個(gè)水平的。
合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí)，而且使我們明白了合作的好處。
以合作為話題作文600字 13
有句話說，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在我們的日常生活中，有許多事情不是獨(dú)自一人能做好的，畢竟我們沒有三頭六臂。我和一個(gè)好朋友有許多共同的愛好，如：打籃球、小制作、上網(wǎng)……打籃球時(shí)我們相互配合;有困難時(shí)我們相互幫忙。在一個(gè)雙休日里，他來找我說他突發(fā)奇想，要做個(gè)遙控船。我想，平時(shí)看到別人玩的遙控船，都是去玩具店買的，有什么了不起，這回我們自己制作一個(gè)遙控船，和他們比一比。于是，我答應(yīng)了下來。
我們上網(wǎng)查資料，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)造船的技巧，剩下的`就是找材料了。我們找到了一個(gè)可以做成船身的鋁質(zhì)盒子，買了一個(gè)電池夾和兩個(gè)馬達(dá)，又自己制作了一個(gè)舵，再從網(wǎng)上訂購了遙控裝置和一個(gè)螺旋槳，這樣，材料就備齊了。我們倆費(fèi)了九牛二虎之力，才把那個(gè)盒子做成船身，裝上舵，又在船的尾部掏了一個(gè)小洞，將螺旋槳從這里伸出去，再連接固定在船身的馬達(dá)。可是怎樣連接遙控裝置呢?這可是最后一個(gè)環(huán)節(jié)啊!我們倆不知所措，生怕弄壞了這個(gè)裝置，使前功盡棄。就在這時(shí)我爸爸來了，幫我們做好了這個(gè)環(huán)節(jié)。哈!我們又多了一位合作伙伴。
這樣，一艘像模像樣的遙控船做好了。當(dāng)我們拿著輕巧的遙控船到廣場(chǎng)的小池上玩時(shí)，引來了許多旁人贊美與羨慕的目光，這讓我們得意極了。
這就是合作，合作能產(chǎn)生無窮的力量，讓我們克服一個(gè)個(gè)困難，走向成功。
以合作為話題作文600字 14
沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有合作，沒有合作就沒有競(jìng)爭(zhēng)。
——題記
現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才能在這個(gè)世間上立足，其實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，而合作也是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
作為我們這些畢業(yè)生，擺在我們面前的首要任務(wù)是中考，而我們離中考還有80多天，可是在這80多天當(dāng)中，我們同學(xué)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)也存在著合作。如果我們自己沒有信心，也不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取我們理想的成績(jī)，那么我們就是學(xué)習(xí)的'懦夫，我們的成長(zhǎng)就是真正意義上的成長(zhǎng)了。但是也為了自己的成功，不愿意在學(xué)習(xí)上跟別人交流，不愿意告訴他們自己掌握的知識(shí)，也可以說不肯相互合作，那更是千錯(cuò)萬錯(cuò)的，那更是一種做人的失敗啊。一個(gè)不懂得跟別人合作的人，即使暫時(shí)可以取得好成績(jī)，但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績(jī)的，任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識(shí)。所以我們要懂得競(jìng)爭(zhēng)與合作。
競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此之間是不能分離的，沒有合作就沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)也沒有合作。沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)兩敗俱傷，合作與競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。但是有了合作與競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不斷的向前發(fā)展了。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的，就像小孩沒有了奶，小孩跟奶是分不開的，小孩離開了奶，就像餓暈的狼。所以競(jìng)爭(zhēng)與合作需要共同發(fā)展，世界會(huì)變得更好，人類才會(huì)有進(jìn)步！
以合作為話題作文600字 15
我在小調(diào)里哼了幾聲，想在店里挑出我最喜歡的冰棒。你從哪兒弄到錢的？這是我自己應(yīng)得的。你自己做的？我們孩子在哪里掙錢？呵呵，讓我介紹一下我的光榮事跡。
今天一大早，我母親帶著我和拉睡眠空調(diào)房間出來，我說，我們必須討論的問題，后來我又信步走進(jìn)了廚房，說：“爺爺年紀(jì)大了，我做飯后，你做的菜�！啊迸叮 拔颐悦院卮饝�(yīng)了。 “但是你得讓我睡一會(huì)兒吧！”然后我去了房間剛剛到床上睡覺。
中午，媽媽在廚房做飯，公公卻不放心地袖手旁觀午飯后，媽媽看著我，眼睛好像在說：“珈瑩，你該出來了！”我會(huì)意地笑了笑，站起來，走到水槽邊，把水放好，把筷子從桌子上洗了首先，我用兩只手拿著筷子搓在一起，然后抹上洗滌劑，再重復(fù)一遍，然后用水沖洗干凈接下來是洗碗我把洗潔精放在抹布上，然后把它涂在碗的內(nèi)外，一個(gè)一個(gè)地刷，然后用水清洗，然后把碗一個(gè)一個(gè)地疊在干凈的池子里突然，碗掉了下來幸運(yùn)的是，它沒有在游泳池里折斷，但它嚇得我的小心臟“砰”的'一聲跳了起來最后，我把抹布擦干凈，把碟子一個(gè)一個(gè)地擦干，放在碗櫥里爺爺看見這排干凈的碗他閉不上嘴，給了我10元錢，讓我自己買一根冰棒。
雖然這只是一個(gè)普通的棒冰，但這是我第一次贏得它，吃我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西！
以合作為話題作文600字 16
競(jìng)爭(zhēng)是一把雙刃劍，一方面，它能給我們以直接的追求目標(biāo)，賦予我們動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們自身的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。另一方面它能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大的情緒；也可能使某些競(jìng)爭(zhēng)者喪失信心，產(chǎn)生自卑感。
合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的和諧，科技的輝煌等，都是合作的結(jié)果。精誠合作會(huì)使我們分享到成功的喜悅，互助互惠能使我們?nèi)〉酶蟮?勝利。從表面上看，競(jìng)爭(zhēng)與合作是互不關(guān)聯(lián)的，但是在實(shí)質(zhì)上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有合作就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有合作；沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)是無力的，因?yàn)闆]有參照性；同樣合作也離不開競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一潭死水。合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，合作越好力量越大，成功的可能就越大，成功的競(jìng)爭(zhēng)者是理想的合作者，合作和競(jìng)爭(zhēng)是統(tǒng)一的。競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，競(jìng)爭(zhēng)本身并不是目的，而是達(dá)到更高牡丹的手段，在競(jìng)爭(zhēng)中合作得越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。
所以說，競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是倆個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而是相互依存的，你中有我我中有你；合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中有合作。
所以說人生中不能只有合作，在人生中競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)也是一種很好的競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)。讓我們勇敢的面對(duì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，要正確的認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作生活才會(huì)更美好！
以合作為話題作文600字 17
與爺爺?shù)暮献髡媸怯秩菀子钟淇彀?
今天，我偶然早起。看見了爺爺要去菜場(chǎng)，就緊跟上去了。
來到菜市場(chǎng)，我們兩的頭腦中一片空白，不知道買什么菜好。我突然看見了平時(shí)最愛吃的韭黃，我想起了韭黃炒蛋，雖然爺爺沒炒過，我也只是品嘗過，然而我就準(zhǔn)備和爺爺一起合作這道菜。
回到家，我負(fù)責(zé)配菜，爺爺負(fù)責(zé)炒菜。我先吧韭黃放在清水里浸泡了5分鐘，再打開自來水精心的沖洗一遍，然后再打兩個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里，用筷子調(diào)勻，這樣算是配菜完成了。接下來我看著爺爺忙伙了起來，點(diǎn)火開鍋，接著放油，等油燒到一定溫度了，就放入我切的`韭黃翻炒了起來，哈哈，真香啊!我的口水都快掉下來了!接下來爺爺馬上把雞蛋放入鍋里跟韭黃一起吵起來，嘩!那股濃香撲鼻而來。我從碗柜里面拿出一個(gè)很漂亮的盤子，爺爺把炒好的韭黃炒蛋放到盤里，我們一起合作完成的美味菜肴終于成功出爐了!
最后，我很開心的品嘗爺爺燒的一桌美味佳肴!這一次跟爺爺?shù)暮献髡娴暮贸晒?
以合作為話題作文600字 18
古代到現(xiàn)代，合作在我們生活中一直處于重要地位，合作無處不在。
就說螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó)，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的'問題，就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下，這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想
，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是問另一個(gè)同學(xué)，誰知他也不會(huì)，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。
我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
由此可見，合作無處不在，無論是現(xiàn)在還是將來！
以合作為話題作文600字 19
星期四，楊老師讓我們以小組為單位制作《春天的腳步》小報(bào)。
作為小組長(zhǎng)，我分配大家分別準(zhǔn)備資料。大家都很積極，第二天早上，都把自己的任務(wù)很好地完成了。特別是陳昊東最認(rèn)真和負(fù)責(zé)，一共收集和打印了5頁彩色圖片，讓我們一下子感覺到了春天的腳步聲。
該開始設(shè)計(jì)和制作了，我拿出一張空白的A4紙，然后，拿起鋼筆開始抄寫。我抄得小心翼翼，一筆一劃寫的也格外認(rèn)真，生怕沒寫好影響到小報(bào)的'版面。
剛開始一會(huì)兒，就聽到有小組做完了，我不相信，這要畫圖、抄詩、抄好段落什么的，怎么可能那么快就完成呢?我連忙跑過去一看，發(fā)現(xiàn)他們都是拿一張背景圖，然后把資料剪下來粘貼上去，我這才恍然大悟，原來白費(fèi)功夫了!
又急忙拿出一張A4紙重新做，可是問題接二連三地出現(xiàn)了，沒帶剪刀，沒帶膠水，真是苦惱啊。幸好我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用手撕，可剛撕完，時(shí)間就到了，就這樣，我們組只完成了一張不合格的半成品!
這件事告訴了我：做事之前一定要先了解清楚要求，然后要做好準(zhǔn)備工作，把盡可能需要的東西都要想到并帶齊全，只有萬事俱備，才能做好事情。
以合作為話題作文600字 20
今天是星期五,我們四人小組一起做以春天為主題的小報(bào)。有了昨天的簡(jiǎn)單分工，我?guī)Т禾斓漠�，張可怡帶春天的詩句，張怡佳帶春天�?好文章，王思清帶A4紙和剪刀、膠水。
我們一來到學(xué)校，就開始做�？墒�，王思清沒有來，我們只好先把自己在網(wǎng)上搜的資料拿出來，然后在班里到處借膠水兒、剪刀、白紙。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才借來了一張白紙。我們又借到了剪刀，膠水兒。現(xiàn)在終于可以開始辦小報(bào)了。張怡佳拿出了提前打印好的文章，我們發(fā)現(xiàn)文章里缺了幾個(gè)字，我說：“我來幫你補(bǔ)上吧!”說完，我就開始補(bǔ)了，把沒印清楚的字用筆描了一遍。張可怡把資料剪下來，張怡佳負(fù)責(zé)把資料后面都涂上膠，然后粘到另外一張白紙上。這樣，一個(gè)小報(bào)就初步做好了。
最后我們又在小報(bào)上面畫了一些小花、小草的圖案，涂上鮮艷的顏色。一幅春意盎然的景色展現(xiàn)在小報(bào)上了。我們就這樣利用了一個(gè)又一個(gè)的課間時(shí)間，在下午放學(xué)之前終于做出了一張美麗的小報(bào)。我們開心極了!
做完了小報(bào)，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得勝利。
以合作為話題作文600字 21
我有一個(gè)朋友，她長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)中長(zhǎng)，咪咪眼。她是個(gè)非�？蓯鄣呐⒆樱苌屏�，是個(gè)樂于助人的`人，她就是美美。
有一次，第一節(jié)課上藝術(shù)課，因?yàn)樽蛱焱砩贤娴锰吲d了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進(jìn)入了教室，頓時(shí)，我的心“砰砰”直跳，要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子，就問我：“你怎么了？”“我……我忘帶橡皮泥了�！薄澳俏覀円黄鸷献靼�，好嗎？”“好啊，謝謝你！”“呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出個(gè)小老鼠來吧！”“好�。 蔽遗d奮地差點(diǎn)跳起來。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美負(fù)責(zé)捏小老鼠。我呢？我就負(fù)責(zé)畫畫，畫小老鼠的可愛樣子，好讓美美容易弄，不然，一有什么差錯(cuò)，橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過分工合作后，不一會(huì)兒，新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了，我們幫它取了個(gè)名字，叫“可愛鼠”，“可愛鼠”的一來招來了不少同學(xué)，老師不但沒有懲罰我，還表揚(yáng)我和美美合作的“可愛鼠”非常可愛。
雖然這件事距今已有兩年之久了，但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛鼠”。
以合作為話題作文600字 22
寒冷的冬天過去了，春天的腳步正在向我們走來。小草生根發(fā)芽，樹木蔥綠茂盛，萬物生機(jī)勃勃，身邊的一切都顯示出了春天的腳步。
就在這個(gè)星期四，楊老師布置作業(yè)的時(shí)候，給我們加了一項(xiàng)作業(yè)，那就是，在星期五的時(shí)候，讓我們四人小組做一張小報(bào)，小報(bào)的名字就叫春天的腳步。
我給大家分配任務(wù)，修煜堃和袁子恒負(fù)責(zé)帶抄資料、畫畫和帶紙，薛浩丹負(fù)責(zé)查資料，我負(fù)責(zé)帶資料、水彩筆和貼片。
星期五的一大早，我們四個(gè)聚在一起，把自己的東西放在桌面上。修煜堃把紙放平，寫上春天的.腳步，又在正中間畫了一本書，把兩首古詩寫了上去，修煜堃寫著寫著，寫錯(cuò)了，幸好修煜堃想出了一個(gè)好辦法，拿出綠色的彩筆把它涂好了。
我拿好看的貼紙貼上了四個(gè)角。又貼了一個(gè)圖片，畫了幾個(gè)花氣球，好看極了。我們的小報(bào)終于完成了。
雖然我們的小報(bào)完成了，可是還是有一些地方不夠充分，我們下次一定要更努力的完成其他小報(bào)。
通過這次制作小報(bào)的過程，我懂得了“眾人拾柴火焰高�！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量�！蔽液瞄_心啊!
以合作為話題作文600字 23
螞蟻在搬運(yùn)不自己身體大的東西時(shí)，總是成群結(jié)隊(duì)地一起搬，從而既減輕了工作量，又達(dá)到了共同的目的。蜜蜂釀蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里釀蜜，這樣以來就加快了它們的工作效率。有許許多多的事，都不是憑一個(gè)人的力量就可以完成的。因此，無論何時(shí)何地，我們都需要合作。
在學(xué)校，合作的`機(jī)會(huì)較多：像大掃除、表演節(jié)目等。經(jīng)過類似這樣的合作，不但增進(jìn)了友誼，也使彼此間有了默契。不過在合作中，經(jīng)常都會(huì)遇上一些問題：意見不同，想法不一。而這些也就是在合作的過程中，對(duì)合作雙方的考驗(yàn)。矛盾總是會(huì)有的，但只要穿破這些障礙，就會(huì)合作得很成功、很愉快。
除此之外，也應(yīng)該像螞蟻那樣的團(tuán)結(jié)。俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量，但是如果勁不往一處使，人再多也只是白費(fèi)力。就像拔河一樣，靠的是團(tuán)隊(duì)力量，而不是一個(gè)人的蠻力；合唱，如果沒有齊唱，而是各唱各的，結(jié)果可想而知：就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。
記得以前學(xué)校舉行的拔河比賽，我們班別班對(duì)壘，但勢(shì)均力敵：我們班胖瘦兩個(gè)極端的都有，強(qiáng)健有力的少得可憐。而對(duì)方人高馬大，實(shí)力相當(dāng)。但我們沒有因此放棄，而是化壓力為動(dòng)力，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一致，沒有辦不到的事。就因?yàn)橛羞@個(gè)信念，結(jié)果我們贏了！
以合作為話題作文600字 24
望著那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個(gè)饑餓的'人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃罷后餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。
魚可以暫時(shí)充饑，但不能解決長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，魚竿雖然可以解決長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)，但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”，對(duì)于眼前的饑餓卻無法解決。
只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來，才能徹底解決生計(jì)問題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場(chǎng)。
這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人證實(shí)了合作的重要性。
時(shí)光如白駒過隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了30年的時(shí)間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前，他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。這個(gè)研究成果的誕生，沒有合作是不可想象的。
以合作為話題作文600字 25
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。——題記。
在一望無際的大海上，有一艘大型的捕魚船在捕魚，這艘船每天都能夠捕捉到成千上萬噸的海魚。那些被網(wǎng)子網(wǎng)住了的魚，如同一盤散沙向四外散，卻也無濟(jì)于事。魚兒從來都沒有想過，只要它們齊心協(xié)力，一起向下游，就可以從漁網(wǎng)中逃出來。
生活中，像這樣的例子幾乎常常發(fā)生。因?yàn)闆]有團(tuán)結(jié)，而導(dǎo)致了失敗。有時(shí)沒有造成什么傷害或是損失，有時(shí)卻因?yàn)檫@而造成了沉重的代價(jià)。
一年秋天，學(xué)校開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和一些同學(xué)被老師點(diǎn)名參加拔河比賽，并且告訴我們：只要贏了比賽，就沒有作業(yè)。頓時(shí)，我們士氣大增，但敵對(duì)的班級(jí)更為強(qiáng)大，所以我們輸了，但我們也為此次的`拔河比賽吸取了一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)。
“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”……像這樣的有很多。由此，我們可以知道團(tuán)結(jié)的力量有多么強(qiáng)大，所以請(qǐng)不要無視團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的力量是非常強(qiáng)大的。當(dāng)面對(duì)強(qiáng)大的敵人，挫折或是困難時(shí)，只要團(tuán)結(jié)一致，就能夠戰(zhàn)勝它們，獲得成功。
以合作為話題作文600字 26
今天下午最后一節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們小小組合作，任務(wù)是制做一個(gè)小區(qū)，我們非常興奮。
我們開始做了，黃怡凡先拿出了一個(gè)空著的牙簽盒，她說這個(gè)牙簽盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙，讓我撕成“信”放到牙簽盒里，就這樣，一封封雪白的“信件”就做好了。
盛至儀也拿出了一張紙準(zhǔn)備做地面，可不是白的。而我們的主題是“下雪過后”，地面一定要是白色的，怎么辦呢？我們想出了一個(gè)好辦法，用白色的.蠟筆把地面涂上白色，這樣，下雪后的景色就慢慢的呈現(xiàn)在我的眼前了。
我們用大紙做成居民樓，我拿著膠水，在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條，寫上“居民樓”三個(gè)字，再用同樣的方法把“辦公室”貼好。接著就是做放在小區(qū)里的東西，我剪了一張藍(lán)色的紙做了一個(gè)水塘，又拿出水彩筆在上面畫了許多可愛的小魚。黃怡凡的想象力可真豐富，她說：“還要做一個(gè)圍攔，要不游人就要掉下去了！”對(duì)呀！我趕緊做了一個(gè)黃色的圍欄。接著我們又把停車場(chǎng)和大樹也做好了。
最后，我們又把六個(gè)兩紅、兩藍(lán)、兩粉的小雪人給放在了小區(qū)的不同位置，這下，我們的小區(qū)就大功告成了。望著那淺藍(lán)色的小河，可愛的小雪人和那一棟棟大樓，我們心里有說不出的愉快。
以合作為話題作文600字 27
世界上有很多事情需要合作，只有合作才能成功。讓我們聽一個(gè)小故事。
槍和子彈是好朋友。他們一起打了很多仗。
有一次，戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。他們的主人杰克用槍射出子彈，并成功地將子彈射入敵人將軍的胸膛。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，他們又贏了。
戰(zhàn)后，槍和子彈聊天。子彈說：“我為這場(chǎng)戰(zhàn)斗做出了最大的貢獻(xiàn)。如果我沒有射進(jìn)敵方將軍的胸膛，我們就打輸了！”槍怒道：“要我說，我還有最大的功勞。如果我沒有把你射出來，你能不能進(jìn)入敵人的胸膛還是個(gè)問題。”“哎，我的功勞應(yīng)該比你大！”子彈憤怒地說。他們吵架了，互相不理。
戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了，子彈試圖射出來，但是沒有槍就不能動(dòng)。槍打得很重，但只有空氣出來。戰(zhàn)斗即將失敗，主人憤怒地把他們?nèi)拥降厣稀?/p>
一個(gè)年輕的士兵撿起來，把子彈放進(jìn)了槍管。射出一顆子彈，射進(jìn)敵人的.胸膛。這時(shí)，他們意識(shí)到一個(gè)道理：只有合作才能成功！
我們不應(yīng)該也這樣嗎？在生活中，我們需要解決很多事情。也許一個(gè)人的力量不夠，但是兩個(gè)人，三個(gè)人，很多人的力量……不可小覷。俗話說，人人拾柴火焰高。
以合作為話題作文600字 28
有一個(gè)小甲蟲，它每天都住在他父母的房子。正因?yàn)槿绱藘?yōu)美的環(huán)境，食品和偉大，這使得小甲蟲生活無憂無慮。
一天，小甲蟲媽媽對(duì)小甲蟲說：“兒子，你長(zhǎng)大了現(xiàn)在你應(yīng)該自己蓋房子，你不能再依賴我們了！”
甲蟲說：“建房子難嗎？”
“只要你與他人合作并不難！”
所以，小甲蟲什么也沒說，就跑出房子去蓋房子！
它來到森林深處，尋找建造房屋的材料。小甲蟲朝東方望去，向西望去，選擇了一個(gè)大的蛋殼，但蛋殼在樹上。我該怎么辦？這時(shí)，小甲蟲記得他的母親說她想和別人合作。因此，甲蟲發(fā)現(xiàn)了森林"巨大的"大兔子。大兔子先讓小甲蟲站在耳朵上，然后跳起來。那只小甲蟲就像箭一樣射出，就在蛋殼的旁邊。于是，小甲蟲用九個(gè)牛和兩只老虎的力量推動(dòng)了蛋殼，并緊緊地落到了大兔子的手上。那只甲蟲滑下并滑到地上。
得到蛋殼后，小甲蟲決定給房子做門窗。所以，我去與樹枝和樹枝聚在一起大兔子蛋殼畫門窗，即使房子已經(jīng)完成。就在這時(shí)，新蓋的房子突然說：“哈哈是的'，你的合作終于造就了我只要你合作，很多事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單。”
甲蟲每天晚上都幸福地生活在自己的房子里，在白天穿過森林，給別人帶來溫暖。
以合作為話題作文600字 29
今天天氣晴朗，太陽就像一個(gè)娃娃一睡醒就不停地踢著藍(lán)被子，很久很久才慢慢慢慢地露出一個(gè)圓圓胖胖的臉兒。天空中飄著幾朵白云，它們像孩子似的，無憂無慮地玩耍，是那么調(diào)皮又那么富有生機(jī)。
森林鎮(zhèn)里，小公雞蹦蹦跳跳的出來玩耍，不料，樹后面藏著一只狐貍，它流著口水，得意洋洋地說：“啊，這一只雞可以當(dāng)我的早餐啦�！毙」u慢慢的接近了那一棵樹，等到了靠近那棵樹時(shí)，狐貍猛的向前l(fā)一撲，幸好公雞的眼睛轉(zhuǎn)得快，馬上就看到了狐貍，它們倆你追我趕地跑了起來。
公雞跑到小溪邊，勇敢地往下一跳，狐貍以為公雞跑到小溪邊，不敢往下跳，真沒想到這樣的結(jié)果,它正為煮熟的鴨子又飛走了而后悔呢！不過它仍然喜笑顏開，口里還流著口水呢。心想：你不讓我吃，你也要淹死的嘛。公雞在小溪里學(xué)著鴨子游泳的動(dòng)作，腳踢著水，翅膀撲打著水，口里還叫著：“救命呀！救命呀！”它的力氣漸漸弱了，濺起來的水漸漸少了。
這時(shí)候，小溪邊有一只小兔子，蹦著跳著來到院子里，它正準(zhǔn)備去摘蘋果呢，當(dāng)它看見公雞在小溪里掙扎著，它看見蘋果樹旁邊有一些木頭，靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，連忙用手把木頭推往小溪里，它費(fèi)了九牛二虎之力才把木頭推進(jìn)了小溪里，公雞見了木頭就使勁往前游，好不容易才坐到了木頭上。公雞上了岸，對(duì)小兔說：“謝謝你，如果沒有你，就沒有現(xiàn)在的我了。”小兔說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！笨匆姽u得救了，狐貍只好灰溜溜地走了。
其實(shí)，森林鎮(zhèn)里每一個(gè)小動(dòng)物都有一顆同情的心，我知道我們生活中都會(huì)有這樣的事，我們把生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來吧！寫成和小朋友分享分享吧！我們要像公雞和小兔一樣學(xué)會(huì)合作，這樣我們的生活會(huì)更加快樂美好。
以合作為話題作文600字 30
合作是非常重要的。在生活中，許多事情都離不開合作，比如：搬箱子、接力賽跑等等。合作的關(guān)鍵就在于：大家要團(tuán)結(jié)一心齊心協(xié)力。才能完成好每一件事情。
今天，我們四（5）班的同學(xué)就在班里舉行了一次要眾人一條心才能完成的游戲，那就是三人四組比賽，比賽規(guī)則是：每個(gè)小組選出三個(gè)人亮相，三個(gè)人用紅領(lǐng)巾將自己的一只腳和別人的`另一只腳綁在一起，然后進(jìn)行比賽，比賽又分為淘汰賽、預(yù)賽，之后就是總決賽了。第一次的比拼是第一組和第二組的比賽，只聽老師一聲令下：“預(yù)備——開始！”兩隊(duì)就風(fēng)風(fēng)火火地出動(dòng)了。場(chǎng)下頓時(shí)熱鬧起來，大家異口同聲地喊道：“加油！加油！”一開始，兩組勢(shì)均力敵，簡(jiǎn)直可以稱得上是棋逢對(duì)手了，可到了后來，也許是第二組掌握了技巧，他們像是一支離弦的箭一樣沖了出去，張錚的一隊(duì)贏了。
第二次比賽是第三組PK第四組，他們的比拼更加火爆，一開始，第四組以顯威的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先，可到了后來，卻被第三組反超了。馬上就要輪到我們一組上場(chǎng)了，我心窩里就像有一群小兔子在抓，心在“撲通撲通”跳個(gè)不停�！邦A(yù)備——開始！”我數(shù)著“一、二，一、二�！蔽覕�(shù)一是王少琪走右腳，二是王養(yǎng)浩走左腳，總于要到了，可是因?yàn)槔蠋煕]有看清楚誰是第一名，于是我們重來了一次，就在這一次我們快要贏的時(shí)候，王少琪太急于求成了，害的我摔了一中將，王少琪一個(gè)人沖到了終點(diǎn)，我們輸了。最后的冠軍是第二組。
通過這一次的體驗(yàn)，我明白了眾人一條心，黃土變成金的道理。
以合作為話題作文600字 31
加油!加油!在呼喊聲下，第100屆龜兔賽跑打響了。有請(qǐng)狐貍裁判進(jìn)場(chǎng)，有請(qǐng)雙方選手進(jìn)進(jìn)場(chǎng)。但是，這一場(chǎng)比賽與以往的相比不同，因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)想吃掉兔子，滅了烏龜?shù)脑耘小�，它一路上設(shè)下了許多陷阱來陷害他們。
一聲驚天動(dòng)地的槍聲響后，兔子吸取以往失敗的教訓(xùn)后，便以風(fēng)馳電擎般的速度沖了出去，直奔終點(diǎn)。烏龜仍然像以往一樣慢悠悠地跑著。
賽程進(jìn)入草地后，兔子沒跑幾分鐘，就看到路邊有一個(gè)胡蘿卜。他往后看看，烏龜?shù)挠岸紱]看到，就跑過去，撿起胡蘿卜，剛放到嘴里，不知怎么了，被樹上突如其來的麻繩給吊了起來。過了一分鐘、二分鐘、一小時(shí)，烏龜也跑到了這，聽到兔子的`喊叫，用勁全身力氣連忙跑過去，咬斷了繩子，兔子掉了下來逃脫了。狐貍氣急敗壞，一計(jì)不成又生一計(jì)。
兩人一起跑進(jìn)沙漠，因天氣炎熱，烏龜慢慢爬，兔子也慢慢走，他們口干舌燥，走呀走!不遠(yuǎn)處，有一個(gè)水壺，烏龜走過去，想跟兔子平分水，一打開水壺，竟是空的。突然，烏龜陷進(jìn)了一人大坑，怎么爬也爬不上去。免子見狀，趕忙跳下去，抱起烏龜，用力一躍，跳了上來。卻不料踩上了狐貍裝的老鼠夾，折了一條腿。烏龜用心力氣打開老鼠夾救出了兔子繼續(xù)前進(jìn)。
黃昏，人們?cè)诮K點(diǎn)等著，在火紅的夕陽照耀下，他們看見了兩個(gè)身影，烏龜攙扶著兔子一步一步向終點(diǎn)挨近。這時(shí)禮花四射，人們紛紛跑向他們表示祝賀。
這是狐貍見狀，灰溜溜地逃走了。
合作才是雙贏，生活中不管遇到什么困難，只要大家通力合作，一起努力，就一事實(shí)上會(huì)成功。正如烏龜和兔子，他們戰(zhàn)勝了狐貍在路上設(shè)下的種種陷阱，一起捧起了那沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
以合作為話題作文600字 32
誰不希望功成名就，萬千敬仰？誰不欽佩傾盡一生，光芒萬丈？誰不欣賞堅(jiān)貞不屈，后世安詳？可誰又能在生死關(guān)頭前積蓄力量？在多少次坎坷失敗中堅(jiān)持夢(mèng)想？在流放荒地后還懷揣信仰？只有端正你的態(tài)度，才能在經(jīng)歷挫折后重新翱翔！
態(tài)度是一種力量�！耙粋�(gè)人生來就不是被打敗的，你盡可以殺死他，但你就是不能打敗他。”這是海明威的態(tài)度。他屢遭飛機(jī)失事，但在危急時(shí)刻，他對(duì)生命的他態(tài)度仍是積極向上的，這種態(tài)度最終轉(zhuǎn)化為力量，促使他拼盡全力，在絕境中重生。態(tài)度是一種力量，使你在經(jīng)歷絕望后功成名就民營(yíng)的萬千敬仰。
態(tài)度是一種精神。在實(shí)驗(yàn)失敗后，面對(duì)弟弟被炸死，父親殘廢的處境時(shí)，仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。這是諾貝爾的態(tài)度。一次又一次的失敗，并沒有沖淡他對(duì)成功的渴望，縱使希望渺茫，他仍不放棄。終于，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，他成功了。更可貴的是，在他死后，他將他的財(cái)產(chǎn)捐給世界上那些跟他一樣永不放棄，最終成功的人。態(tài)度是一種精神，它能讓你在傾盡一生后，光芒萬丈！。
態(tài)度是一種信仰。在寧死不降，痛斥敵軍后，被流放荒地，歸國(guó)無望時(shí)仍懷揣信仰，這是蘇武的.態(tài)度。他無辜入獄，面對(duì)敵軍的威逼利誘，痛斥叛國(guó)之徒，寧死不降。后被流放荒島，面對(duì)好友們的苦心勸降，仍堅(jiān)持自己的信仰，反讓好友悔不該降。最終，得以安然回歸故鄉(xiāng)，縱使青春不再，但信仰不亡。態(tài)度是一種信仰，你忠貞不屈，終得后世安詳。
端正你的態(tài)度，你會(huì)看到嫩芽沖破泥土，陽光刺透黑暗，綠星散遍山川。端正態(tài)度，你便能看到美好與希望。
以合作為話題作文600字 33
在埃及流傳著這樣一個(gè)故事：一次，國(guó)王問大臣：“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢？”聰明的大臣沒有正面回答國(guó)王，而是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)�？斓桨淼臅r(shí)候，他陪著國(guó)王來到兩間屋子前，命人先將100只羊放入一間屋子，并在里面放上一些青草；又命人將100條狗放入另一間屋子里，并在屋子里放上許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請(qǐng)國(guó)王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著，那幾捆青草早已被吃光了；當(dāng)打開第二間屋子時(shí)，國(guó)王驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國(guó)王迫不及待地問大臣為什么？大臣平靜地說：“羊在利益面前，善于合作，而狗則勾心斗角，為利益相互殘殺，可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧！”
溫柔的羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強(qiáng)大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的`群居生活。
誰都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍，同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競(jìng)爭(zhēng)雙方兩敗俱傷、結(jié)發(fā)夫妻各奔東西之事卻時(shí)有發(fā)生。一個(gè)重要的原因就是：我們?cè)诶婷媲翱偸钱a(chǎn)生分歧，而不能達(dá)成一致；不能相互配合，反而相互拆臺(tái)。有些時(shí)候，即使勉強(qiáng)合作，卻往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓(xùn)告訴我們：“合作”才能成功。
合同是一種形式，合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合。它要求以理解為基礎(chǔ)，以真誠為前提，唯其如此，才能描繪出合作的圓滿。
以合作為話題作文600字 34
我在學(xué)習(xí)的學(xué)生，我常常同學(xué)學(xué)習(xí)的問題。您認(rèn)為，一方面，我從一只手開始。漸漸地，越來越多的簡(jiǎn)單的問題，最后很容易克服。
這是合作。在詞典中，合作是指相互合作或共同完成一定的任務(wù)。在軍樂團(tuán)中，鼓手需要與小號(hào)手配合，才能演奏出鏗鏘有力的軍樂。在球場(chǎng)上，球員需要互相幫助才能取得好成績(jī)。在生產(chǎn)中，我們要共同努力，爭(zhēng)取好的生產(chǎn)。
這種合作關(guān)系可以追溯到很久以前。 在古代，人們相互合作。 你去打獵，我去釣魚，他去摘水果。 他們都被明確分配了。 合作不僅存在于人類，也存在于昆蟲世界。 螞蟻，蜜蜂。
合作在學(xué)習(xí)和生活中是不可或缺的。解決問題，我們互相幫助，記住課文，我們互相問問題，寫單詞，我們互相聽寫。即使你玩的時(shí)候，你也需要合作。一切生產(chǎn)也是合作的，一輛車，有多家廠家提供材料，合作生產(chǎn)。一棵樹是由它自己的許多多個(gè)細(xì)胞不斷生長(zhǎng)而形成的。世界的空氣也是由世界各地的樹木產(chǎn)生的。因此，合作是必不可少的。
合作是一種力量，也是一種財(cái)富。在日歷中，我們的祖先正是依靠團(tuán)結(jié)合作，告別愚昧和野蠻的力量;真的是依托社區(qū)合作的'力量才得以生存至今和發(fā)展。在今天無論是政治，經(jīng)濟(jì)，文化，科技等各個(gè)領(lǐng)域，其.......而不管你的領(lǐng)域，為了順利完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，離不開與人合作做。
古人說：“一個(gè)人學(xué)習(xí)，沒有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無知”，通過合作學(xué)習(xí)，我們可以互相幫助，互相激勵(lì)，相互溝通，從而獲得更多的解決問題的能力。同時(shí)，通過合作營(yíng)造良好的集體互助氛圍。感受團(tuán)隊(duì)的力量。體驗(yàn)成功的喜悅。它有助于我們獲得開朗、活潑、勇敢的積極人格心理品質(zhì)。
以合作為話題作文600字 35
比賽前幾周，我們班開始像魔鬼一樣訓(xùn)練。起初，我們都各奔東西，有快有慢。我們沒走兩步就全軍覆沒，重重地摔在地上爬不起來�！肮帜�，你怎么走這么快？”“你慢！”。我們互相指責(zé)，指責(zé)這個(gè)指責(zé)那個(gè)。當(dāng)時(shí)我也很生氣，心想：你怎么認(rèn)識(shí)這么多人？不知道怎么合作。如果我抄20條，我一定會(huì)拿第一！就這樣，一氣之下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)解散了，沒有人搭理任何人。后來冷靜下來，發(fā)現(xiàn)不是某個(gè)人的錯(cuò)，是我們?nèi)狈F(tuán)隊(duì)精神。想到這，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開始訓(xùn)練。這次我們練習(xí)，分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨了一下：如果我們定好每一步的距離，喊拍子，喊“一”的時(shí)候左腳會(huì)列奇數(shù)，喊“二”的.時(shí)候左腳會(huì)列奇數(shù)和偶數(shù)。所以，20個(gè)人不會(huì)像一個(gè)人走。用這種方法，我們的行走速度明顯提高了，從四五秒到一秒。在烈日下，我們練習(xí)了很多次，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。我訓(xùn)練了很久，沒有一個(gè)人不出汗，沒有一個(gè)人不疲憊，但是沒有一個(gè)人自始至終主動(dòng)提出休息。說實(shí)話，練完之后，真的是一點(diǎn)力氣都沒有。沒有同學(xué)的幫助，我摔倒在地上，爬不起來。我總是鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去，練習(xí)幾次，我們就能再次進(jìn)步。不要因?yàn)槲乙粋�(gè)人就影響集體的利益。就這樣，我精神很強(qiáng)，認(rèn)真參加訓(xùn)練。
不知道練了多久，我們的練習(xí)結(jié)束了。解開繩子，發(fā)現(xiàn)膝蓋彈簧已經(jīng)斷了，腿和脖子都腫了，現(xiàn)在全身都濕透了。
我們一直訓(xùn)練到比賽那天。我們?cè)谶@次比賽中獲得了第三名。雖然這個(gè)成績(jī)不好，但是我們?cè)谟?xùn)練中學(xué)會(huì)了配合，這是我們?cè)诒荣愔凶畲蟮氖斋@。
以合作為話題作文600字 36
在我們的日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作似乎就像是一對(duì)孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會(huì)被虛無的爭(zhēng)名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂的心靈被囚禁過久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競(jìng)爭(zhēng)”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過程才能意識(shí)到：他們給競(jìng)爭(zhēng)下的'定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競(jìng)爭(zhēng)，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。
實(shí)力與人格，仿佛是競(jìng)爭(zhēng)的左腳和右腳，任何一只停滯不前，哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競(jìng)爭(zhēng)呼喚才華橫溢，競(jìng)爭(zhēng)更呼喚著誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有競(jìng)爭(zhēng)者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機(jī)會(huì)中，在一本書上，我看到過這樣一個(gè)故事，主要講了：在每個(gè)高級(jí)廚師中要選出一個(gè)頂尖廚師，這一個(gè)頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個(gè)殘酷的比賽，本來其中一位高級(jí)廚師是穩(wěn)拿第一的，可另一位高級(jí)廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。
后來，這個(gè)廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒有上告他，而是對(duì)他說：“其實(shí)，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣，兩個(gè)高級(jí)廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！
這個(gè)故事說明了，無論做什么事，都應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，但也不能沒有合作的心理。因此，競(jìng)爭(zhēng)與合作不只是對(duì)立，也有統(tǒng)一，二者相互依存，息息相關(guān)。
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