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和諧是一種美作文（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的和諧是一種美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧是一種美作文 1
談到“和諧”，不得不讓人想到人與人之間相處的是否和諧。自古以來，先哲就提出各自的見解、主張：“和以處眾，寬以待人”，和諧為本。當這些具有中華情結(jié)的思想意識在歷史的長河中經(jīng)歷一次次的沖刷、洗滌后，留下的自然都是精髓。中國更有俗語“以和為貴”。
和諧是融于萬事萬物中的，它可被稱做是一種廣泛的美。我們也總在不斷的追尋美，追尋和諧……校園中的一草一木便洋溢著一種和諧的符號，和諧的校園氛圍更是一種美。
有人可能會抱怨“現(xiàn)代社會是充滿自私、冷漠、隔閡的，是讓人喘不過氣的�！倍覀兯缟械腵寬容、理解、，彼此間的關(guān)愛到底離我們還有多遠，有人說“近在 咫尺”，有人卻覺得是“婉如隔天”。是�。∥覀兌伎汕蠛椭C，但有是在這樣的一個字眼下，反襯出了現(xiàn)實生活的悲涼，讓現(xiàn)實世界沉入了谷底。我們開始了消極的面對，開始了無止境地批判、反駁。我們高呼“和諧不存在，世界無和諧�！笨墒氩恢�，正是自己的一舉一動，一言一行打破了和諧這面鏡子。和諧是需要我們自身去維持的，倘若只用語言來批判，從不用行動實踐，那一切也都是浪費口舌、是嬌揉造作、是無病呻吟的作態(tài)，這樣不僅不會是和諧，而且還會是丑陋的。
讓我們換一種方式：
一個微笑，一個眼神，在這樣微小的動作背后便能傳達我們的心情信號，能拉近彼此心靈的距離，彼此間的距離拉近了，和諧離我們也不再遠了。用真誠做砝碼，衡量身邊的一切，用行動換取我們內(nèi)心的溝通，真正的心靈之約才是彼此間的最好禮物。
菁菁校園，豆蔻年華的我們是否也應該承擔這樣的責任，把最具原始色彩的和諧繼承下去，這是歷史的使命！寧要做一簇點燃和諧的火種，把和諧傳遞．
和諧需要我們?nèi)?chuàng)造，這份純真的美相信定會添上濃重的一筆。
和諧是一種美作文 2
似乎世間萬物，都存在著一種和諧的關(guān)系。人與人之間存在，物與物之間存在，人與自然之間存在。這種和諧明明可以感覺得到，卻總是那么虛無縹緲遙不可及。
可能，這就是和諧吧......
每個人都喜歡和諧的關(guān)系，人們認為和諧的東西就是美好的，就是賞心悅目的。好比一幅畫，山水磅礴，筆墨肆意，再配上一點恰到好處的留白，就會收到很多贊嘆，亦會受到多人的喜愛為什么?只是因為畫中充滿和諧。畫上的水墨與留白和諧，人對畫的感覺充滿和諧。這些和諧會使人們覺得美妙，心中自然充滿了對畫的喜愛。所以畫美，和諧亦美。若是一幅宣紙上上充滿油漬，怕是沒人會覺得它有半分的美感吧。
每個人都會去追求和諧，馬克思曾說過:對和諧之美的追永是人的本能。既然是本能，那么無人可以逃避。
在建設園林上有人去追求與自然的和諧之美；有人則會去追求左右布局對稱的和諧之美......從古至今，未有例外。就算出現(xiàn)，也會有人將其調(diào)整過來，亦或是進行微不足道的修改，使其和諧統(tǒng)一。
也并你會覺得，抽象派的畫一點兒也不和諧，為什么會有如此多的`人稱贊喜愛？
其實那并沒有不和諧。你所見的是紙上七零八落，毫無和諧之感的畫。殊不知這種畫追求的是與人精神上的交流。當人們了解了這幅畫的意，那么人的精神就會與畫中所示之神交融，進而產(chǎn)生一種他人看不見也感覺不到的和諧。
赫拉克利特也說過:看不見的和諧比看得見的和諧更美。
不過既然看不見，又怎么發(fā)現(xiàn)美呢？那是一種感受，需要用心去體會......
人的相處之間充滿了默契，有時僅一個眼神或者一個手勢就能體會其意。這時與人之間充滿了和諧的氣息。也許這感覺其沒有鳳舞九天的華貴之美，但卻同小橋流水，一點一點的滲透人們的心房。再如人與自然，
人對自然充滿了敬畏之心，卻又對自然充滿好奇。看似矛盾無比，實則和諧之極。春天萬物蘇醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到這場景，定會眼前一亮，覺得既溫馨又和諧。
其實和諧與美相輔相成，不可或缺。少一個便會喪失另一個。當兩者兼存于同一物體上時，人們便會發(fā)現(xiàn)世上最完善的美。
和諧是一種美作文 3
從前，在沙漠的一端，有一片浩瀚的綠洲。那里住著許多人，也住著許多罕見的白象。
一天清晨，當村民們還沉醉在美夢中時，突然聽見一聲慘叫，大家立即起床，去尋找那慘叫聲的“來源地”。
終于，在后山半山腰上，村民們發(fā)現(xiàn)了一頭瘦骨如柴的小象，它躺在地上掙扎。一個村民說：“唉！太可憐了！”另一個村民說：“快！快拿食物來！”“馬上檢查，看它哪里受傷了？”村長說。緊接著，一部分村民去找食物給小象吃，一部分村民給小象做全面檢查。大家手忙腳亂，巴不得快點知道小象的傷勢。結(jié)果出來了，令村民們大吃一驚：小象身上居然有9個子彈孔。所有人都驚呆了，村長怕小象再受傷害，便叫村民們幫忙，把小象抬到自己家里養(yǎng)傷。
這可忙壞了村長，他每天上山給小象采最好的草藥，找最好的食物。給它治傷，給它煮食，幫它按摩。為了照顧小象，村長夜以繼日地工作著，經(jīng)過村長的.精心照料，小象的傷一天一天地好起來了，直到它完全恢復。最后，村長帶領村民們依依不舍地把小象送走了。
春天來了，村民們想蓋房子。大家上山找了許多木材，卻搬不動。正在大家十分著急的時候，突然從森林里傳出一陣象鳴。噢！原來是村民們救助過的那頭小象來了。只見它身后緊跟著一群大象。原來是要來幫村民們運木材啊！頓時，森林里一片歡呼！
動物也會報恩��！和諧，是多么美好的境界啊！
和諧是一種美作文 4
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了白云的襯托，才顯得寧靜和安詳；那遼闊的大地，因為有了萬物的滋潤，才顯得和平和馨香。和諧之美在于寬容，因為有了寬容才有和諧。大街上的清潔工，整天四處奔波，但她們沒有一絲抱怨，亂丟垃圾的人難道沒有看見她們的辛苦勞累嗎？秋天的落葉，她們掃了前面，后面有落了一地，但是她們?nèi)耘f不厭其煩地掃著。
誠信是顆無暇的鉆石，是和諧的結(jié)晶。操場上，一隊好朋友刻苦地練習著兩人三足，每次到達終點，其中一人都會嚴肅地說：“再來�！庇腥瞬稍L過她們，問她們難道不怕摔跤，她們倆嫣然一笑，因為她們說摔跤是磨礪，付出總會有回報，賽場上她們拿到了冠軍。
和諧之美還在于忠于職守。學校的保安，早晨要比任何人來得早，去操場上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有學生遺忘的物品，放到門房，讓學生去領取。學生放學，要檢查好家長的接送牌。晚上他們又比誰都要回家晚，因為要守護學校的安全。
和諧之美還在于責任心。每個星期六是我最幸福的一天，因為爸爸媽媽要帶我去親近大自然，放飛我的`心靈。每次放學爸爸媽媽都會放下手中的事來接我。每當我生病時，爸爸媽媽不顧一切地呵護著我，為我操碎了心。
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡薄名利才可以稱為和諧之美。衣服是為了讓人們保暖，不是在向人們夸耀她的式樣，多姿多彩；字典是為了讓我們的學習更加出色，不是向我們炫耀她知識淵博。
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等，我們的生活中，處處都有和諧之美！
和諧是一種美作文 5
誠信友善營造文明和諧，做一個心靈和諧誠信友善的人。
大多數(shù)人都會覺得《論語》難懂，給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂，她用樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》作了經(jīng)典的詮釋，給人一種心靈的觸動，心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來的傳統(tǒng)文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》，心潮思緒萬千，感悟良多。
感悟之一，比如：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度�！边@是于丹給我們講述《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的痛苦。第二個態(tài)度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大后的遺憾，將使你錯過彌補遺憾的最好時機。承認現(xiàn)實的不足，通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。
感悟之二：人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。社會環(huán)境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實，人這一生有什么樣的朋友，直接反映了他是一個什么樣的人。好朋友就是一本書，他可以打開你的整個世界。我們經(jīng)常說物以類聚，人以群分。什么樣的人，你只要觀察他的社交圈子，從這樣一個外在環(huán)境可以看到他內(nèi)心的價值取向。那么什么樣的朋友對我們來說才算是好朋友，好朋友的標準是什么，會給我們的生活、事業(yè)帶來什么樣的幫助;什么樣的.朋友算是壞朋友，會給我們的人生帶來怎樣的影響，我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢?
于丹教授在講論語時，談及交友就有非常明確的標準，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿，一個人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗你的人格，可以在你怯懦的時候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷，這是一種好朋友;友諒，也就是寬容的朋友。其實，寬容大多數(shù)時候是一種美德，是這個世界上最深沉的美德之一，我們會發(fā)現(xiàn)，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候，有時候過分的苛責和批評，都不如其實，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽于丹講論語，從中學習到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己堪的態(tài)度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個什么樣的人生坐標上，只有明確了自己的修養(yǎng)，才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結(jié)，他是一個循循誘導的老師，又是一個正直、坦率、寬容的朋友，它是一個映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，多一份藝術(shù)和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈的心情。
和諧是一種美作文 6
和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點，也是人類社會追求的美好價值觀。人與人的和諧需要諸多美好的品德來構(gòu)建，而友善就是其中重要的一種。
那是仲春的一個周末，晨光熹微，我便早早地起床了，然后騎著自行車去公園晨跑。一路上，天色越來越亮，兩旁的樹木一掠而過，空氣中氤氳著花香。到達目的.地后，我來到停車區(qū)，給車上了鎖，然后開始沿著環(huán)湖路跑步。公園里有老人在做健身操，有小朋友在自由玩耍，也有年輕人和我一樣在跑步。
當跑完兩圈后，我感覺實在是跑不動了，就在路邊一個長椅上坐下來休息。這時，一位大學生模樣的青年人邊看手機邊由南向北走來，一個小朋友正迎面向他跑來。不好，要撞上了，我剛要開口提醒，卻已經(jīng)晚了。只聽“哎喲”一聲，緊跟著又是“撲通”一聲，只見那位青年的手機被撞在了地上，屏幕出現(xiàn)了裂紋，小朋友則臉朝下跌倒在地上。霎時間，兩個人都呆呆地互相望著對方，像是剛剛從夢中醒來一樣。我想，接下來，小朋友就應該遭到指責了，并且要進行賠償了。不料，青年快步走向前，彎下腰把小朋友扶起來，并替他拍打著身上的土，還溫柔地說著：“小朋友，你沒事吧？我剛才在看手機沒有看到你，這不就把你撞倒了，多危險，以后我再也不邊走路邊看手機了。你也要注意啊，不要跑這么快，跑的時候要看路�！边@時，小朋友也注意到了地上的那塊手機，一臉歉意地說：“大哥哥，對不起，是我撞得你。你的手機要是摔壞了，我賠償�！边@時，青年才走過去，撿起手機，看了一眼說道：“屏幕壞了，沒什么，換塊屏幕就好了——你沒事就好，你走吧�！弊鳛檠矍斑@一幕的見證者，我不禁對青年肅然起敬，同時心里忍不住感嘆:如果人人都像這位青年一樣友善待人，世間還能有什么糾紛？
是啊，要是所有人都能夠友善待人，整個社會該是多么和諧，人們的生活該是多么幸福美好。但愿在生活中，人人都做友善之人，讓我們的生活因友善而和諧，因和諧而幸福美好。
和諧是一種美作文 7
和諧之美，該是眾人收斂鋒芒、心系一處、理解他人后，共同譜奏出的一曲曼妙樂章。
記得有一次，在少年宮上完琵琶課的我正欲回家，卻被老師叫住。老師告訴我北京市有一個民族樂器合奏比賽，希望我能參加。我答應下來，和其他幾個人一起排練。老師拿了兩臺錄音機走過來，讓我們四個先試一遍曲目。指定的曲目是我們都很熟悉的，而身邊的人又都是那平日里難分高下的隊友。我們撥弄的手指和翻飛的弦中似乎不知不覺地帶上了幾分不甘示弱的'意味。該挑弦的彈成輪指，該拉弦的用滑音代替，與其說是在排練合奏，不如說是我們四個技巧和能力的彼此挑戰(zhàn)更為貼切。一曲終了，我們都有些意猶未盡，對自己的表現(xiàn)也都很得意。然而，從老師把錄了音的磁帶交給我們時微皺的眉頭中，我看出老師對剛剛我們的表現(xiàn)并不太滿意。
回到家，我把磁帶放入錄音機，放鍵。沒聽幾秒，我便聽不下去了。我們四個的合奏零散、雜亂，玩弄的技巧在其他三把琵琶的襯托下變成了破壞和諧的音符�？偠灾�，毫無關(guān)感。
我愣在錄音機前，有些不知所措。我不明白班里公認的“高手”們彈出的合奏怎么會難聽成這個樣子?正當我煩躁不堪時，耳邊傳來電視機的聲音，我“噔噔噔”跑到客廳，抓起遙控器，正要按下關(guān)閉鍵，電視中合唱的歌聲卻吸引了我的注意，明明每個人都是一樣的動作和表情，似乎輕而易舉就會被忽視，然而合唱的歌聲卻是那么美好，那么和諧……
我好像明白了我們?nèi)钡氖鞘裁�。我們�(nèi)狈Φ模沁@份和諧，以及它所帶來的不可替代的和諧之關(guān)。
是的，是和諧之美。它是樂團在指揮下悅耳動聽的華章，是花樣游泳中女孩子們用自己身體拼成的美麗圖案，是軍人前進時整齊劃一的步伐，是飛行表演時藍天上畫出的流暢交接的弧線……
我拿起手機，給另外三個人發(fā)了短信。
第二天從少年宮回家，我的嘴角笑意明顯，不只為了我們四個“突飛猛進”的表演，不只為了老師毫不掩飾的稱贊，還為了——我通過這次合奏所看到的、所學會的、所欣賞的那份和諧之美。
那份能讓眾人心甘情愿收斂鋒芒、心系一處、共同前進的和諧之關(guān)。
和諧是一種美作文 8
和諧之美，可以美在精雕細琢，可以美在一諾千金，亦可以美在熱愛，愛得熱烈，愛得持久……
今年，回媽媽的娘家過年，親人們團聚在一起嘮家常，吃年飯，可謂是最和諧最熱鬧家庭吧！
年夜飯前夕，我獨自走進舅舅的房間，看到了一個裝樂器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打開盒子——里面竟然安安穩(wěn)穩(wěn)地躺了一把二胡。我驚喜萬分，原來舅舅是真的喜歡音樂�。∥一叵胫娨暽侠先死膭幼�，自己也開始手舞足蹈起來。誰知舅舅聞聲而來。從他急促的腳步聲可以聽出他很生氣，“誰讓你私自進我屋的？并且還亂碰我的寶貝兒，真是罪加一等！你說說你，拉二胡就算了，還拉得那么難聽，切！”隨即擺出了一副不屑一顧的`樣子。我說：“那好吧，你來拉一曲，讓我開開眼界！不就是一個業(yè)余的嘛，有什么好得瑟的？”
舅舅毫不推辭，立刻現(xiàn)身說法。隨著抑揚頓挫的韻律的起伏，不一會我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》結(jié)束，我還意猶未盡，雙手已經(jīng)拍響了。
“要不我和你舅舅共同協(xié)作來一曲《十送紅軍》？”姥姥突然出現(xiàn)在我身后。我用手托著下巴，不假思索地說：“好�。 �
于是，舅舅開始拉前奏，50多秒的前奏完畢，我就已經(jīng)佩服得五體投地了。別看舅舅是一個音樂草根，但是憑著他對二胡的癡迷，經(jīng)過苦練，終于有了今天的風采。看看舅舅沉迷的狀態(tài)吧：隨著節(jié)奏搖頭晃腦，像一個苦吟的詩人；一只手按住弦，另一只手熟練地在二胡上面劃拉來劃拉去；時不時地看姥姥一眼，好像在鼓勵她，又好像在給她什么暗示。
表弟表妹們也都似一群愛湊熱鬧的小精靈般來到了舅舅房間�！耙凰�(里個)紅軍（介支個）下了山，秋雨（里格）綿綿（介支個）秋風寒……”姥姥唱的時候像極了害羞的少女，時而靦腆一笑。那歡快的歌聲，似乎喚醒了姥姥某些沉睡的記憶，她變得若有所思，眼神也閃閃發(fā)光起來。
姥姥的歌聲與舅舅的二胡伴奏產(chǎn)生了一種說不出來的和諧美，那種美不分年齡，超越了時空，美在了我們每一個人的心里。
姥姥唱完了，音樂停了。姥姥笑著，不說話，好像還在回味著什么。我們不約而同地鼓掌，姥姥這才如夢初醒，有點不好意思說：“老嘮！想當年，我在宣傳隊……”
“媽，要不，你重操舊業(yè)，我們?nèi)ド洗和�？”舅舅打趣說。我們都笑著豎起了大拇指！
和諧是一種美作文 9
白云在蔚藍的天空中游蕩，拼湊出和諧的樂譜;鳥兒在樹梢奏出動人的音符;臘梅在寒冬演繹萬種風情;國寶大熊貓則竹林間尋覓……我意識到物種不是距離，大自然把一切完美的拼湊在一起呈現(xiàn)出一個絢麗、和諧的社會。告別城市的燈紅酒綠，繁華喧鬧去大自然感受自然的和諧絢麗，領悟社會的和諧美好。
春——陽春布德澤，萬物生光輝拋開寒冷告別悲涼，掬一米陽光，攜幾絲清香，與花蜜為伍蝴蝶為伴云感受自然的風情萬種。走在獎項的小路上，暮歸的老牛是我同伴，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……去鄉(xiāng)間小路感受春的氣息，看那亭亭玉立的油菜花間蜂擁蝶舞;到山上尋找春的腳步，看山上的迎春花綻開笑臉，看映山紅競相開放，小樹吐出綠葉。站在山頂眺望，一切美景盡收眼底：綠油油的麥苗黃燦燦的油菜花縱橫交錯，宛如一條條絢麗的`絲帶。頭頂?shù)奶炜瘴邓{蔚藍的像剛用水洗過，還不時有幾只云雀從頭頂掠過。清風陣陣吹來真不愧是“吹面不寒楊柳風”。此時燕子也從南方歸來，一切構(gòu)成了一幅和諧的畫面。
夏——野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰拋開煩惱，告別憂愁，帶幾絲清涼，攜幾絲清風去山上林間尋找一絲涼意。林間鳥兒嚶嚶成韻，泉水從山澗的縫隙間涌出流入谷底，雖沒有李白筆下的“飛流直下三千尺”那樣壯觀，但也稱得上是一道靚麗的風景線。知了也在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，聽上去雖然不是那么委婉但也為大自然增添了一絲活力。池塘邊我看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，明白了周敦頤為什么喜歡荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷葉間偶爾還會有幾只蜻蜓在穿梭……大自然一切往往就是那么神奇，那么絢麗，那么和諧。
秋——樹樹皆秋色，山山唯落暉拋開煩惱，告別酷暑，攜幾絲芬芳帶幾抹夕陽去感受秋天的喜悅。雖然樹葉也開始凋零，但秋天并未因此而失去色彩失去生機。在這里我看到了“霜葉紅于二月花”�？諝庵幸矈A雜著桂花的清香，菊花也散發(fā)著幽香。前不遠處的那片楓林也紅的格外鮮艷，紅彤彤的在夕陽的映照下也顯得分外妖嬈，給人一種美的享受。田野間到處彌漫著稻穗的芳香，洋溢著豐收的喜悅!原來秋天也是這樣的多姿多彩。
冬——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開拋開憂愁告別秋色，帶幾縷陽光攜幾串歡笑去大自然的領略冬的獨一無二。雪花像梨花一樣綻放，在天地間肆意的飄灑，整個村莊白茫茫的一片;臘梅也在盡情的綻放，默默的散發(fā)著誘人的芳香，不禁讓人想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的景象。梅花開滿枝頭，遠遠望去朦朦朧朧不免有一種詩情畫意，讓人浮想聯(lián)翩。陽光，也透過樹枝星星點點的灑落在地上，在雪的映射中閃耀著五彩的光芒，陽光灑在身上是那么的溫和，那么舒適，大自然的一切都顯得那么美好。大自然像一位浪漫的詩人，把自然間的萬物巧妙的聯(lián)和在一起，組成一首優(yōu)美，和諧的詩歌，大自然又想一位畫家把世間萬物組合成一幅優(yōu)美的水墨畫。
大自然把萬種拼湊春、夏、秋、冬四個季節(jié)，又把四級拼湊成了一個絢麗、和諧充滿生機活力的自然社會。啊!這就是大自然，這就是我們生活的社會。我還真不知道該用什么詞來形容這個社會，是美好，是絢麗還是和諧?我想單用這幾個詞來形容我們的社會還遠遠不夠。
和諧是一種美作文 10
和諧，是這個世界上最美麗的詞眼，折射出一種境界，一種無私，一份寬容，一份和美。溫總理曾引用管子“和合故能諧”的話闡述說：“有了和睦、團結(jié)，行動就能協(xié)調(diào)，進而就能達到步調(diào)一致。協(xié)調(diào)和一致都實現(xiàn)了，便無往而不勝�！睖乜偫碚f的和諧，就是一種力量和智慧。和諧，無時不在，無處不有，它就像是我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。社會中、學校中、家庭中、大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影。和諧，是幸福的微笑，是溫暖的燈光，是無私的奉獻。這個世界因和諧而美麗，我們的人生因和諧而幸福。
和諧之美在于寬容。有人說，寬容是世上最美麗的思想，它能開出最美麗的花朵。古時藺相如用他博大的胸懷，寬恕了廉頗的傲慢無禮，成就了一段“將相和”的`千古美談。因為有了寬容，趙國從此鼎勝中原。寬容，不僅成就了一個人的品質(zhì)，更是奠定了一個國家強盛的基石�，F(xiàn)實生活中，與人相處，一個會心的微笑，一次真誠的握手，一句善意的道歉，就像是一股暖暖的春風，吹走小小的不愉快，人與人之間心犀相通，親密無間。為人是這樣，做官也應如此。不計名利，不爭長短，不存雜念，不逞一時之勇，常忍一時之怒，以寬容之心，善待別人，善待事業(yè)，那我們的生活會詩意多彩，我們的事業(yè)會和諧發(fā)展。
和諧之美在于無私奉獻。送人玫瑰，手有余香。愛人者，人恒愛之。人生在世，災難無情，只有人人都能獻出一份無私的愛心，這世界就是美麗的，活著就是幸福的。汶川、玉樹大地震，國人所表現(xiàn)出來的無私愛心，讓世界為之矚目，讓日月為之動容。點點滴滴的愛心，從四面八方匯聚，涓涓小愛，化作片片大愛，在我們手中溫暖傳遞。危難時刻，中國人顯示出了崇高的愛心，廢墟上飄蕩著人性的光輝，中國的旗幟上彰現(xiàn)出強大的凝聚力。因為，無私奉獻的愛心，讓我們懂得了知恩圖報，讓我們明白了堅強就是力量，讓這個世界處處盈滿了感動的淚水。和諧，是多么動聽的樂曲。因為有愛，和諧產(chǎn)生了美麗，和諧產(chǎn)生了力量。
和諧是一種美作文 11
垂柳搖擺著枝條，與輕風互相挑逗著；草坪上幾朵金燦燦的花兒，你推我擠得在說著悄悄話；池塘里含苞待放的荷花，正等待著夏日的來臨。
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會有和諧。因為寬容是情感的種子，她能在心靈上生根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。
去年夏天，每周末的補習課讓我不勝其煩。那天，我終于熬到了“解放”，搭上公車時已經(jīng)快傍晚了。我在車上站穩(wěn)腳跟，松下來的神經(jīng)讓我不由得環(huán)顧四周：身邊坐著的一個女孩吸引了我的目光，倒不是因為她身后的大書包和一身潔白的衣服，而是她臉上寫著“生人勿近”的嚴肅。
不一會兒，車到了下一站。人們像水流一樣涌進涌出，人群中一個婦女被擠了上來。她抱著一個兩三歲的小孩。他們母子隨著人流被沖到我身邊，不知怎的，孩子突然哭了起來。婦女連忙去哄他，可孩子越哭越兇。周圍人怒視著這嘈雜的哭聲，這時，那個女孩站了起來，對那位婦女說：“您坐這吧�！蹦俏粙D女連聲道謝，抱著孩子坐了下來。
剛坐下，那孩子“哇”的一聲就吐出一灘泛著乳臭味的液體。周圍的人紛紛躲避，生怕濺到他們身上，臉上是捏著鼻子也掩飾不住的`反感，這其中也包括我。那女孩離那對母子最近，孩子吐出來的污物不偏不倚地落在她潔白的衣角。婦女呆住了，只能不停地道歉。這時那女孩說：“阿姨，沒關(guān)系，沒事的�！边呎f邊用手紙擦了擦衣服，還不忘擦凈那孩子的嘴角。
此時，夕陽避開了高樓，余暉透過玻璃，灑進車廂，女孩那塊被弄臟的白色衣角盡管擦干了，但在光的照耀下還是有一塊很顯眼的痕跡。但在我眼中，這是最美的花紋。
和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，也是和諧美的結(jié)晶。
不久前，學校搞活動，我在老師的鼓勵下參加了比賽。我興奮地和我一位要好的朋友說了這件事，他也為我祝賀。但比賽需要作文，照片和視頻，前兩者我都可以自己完成，即便中途發(fā)生了一些困難，我也并不想打擾他，因為他即將中考，巨大的壓力已經(jīng)讓他不堪重負。但到了最后的視頻部分，我就真的一籌莫展了，一是電腦不在家，二是我對做視頻一竅不通。無奈之下，我只好找好友幫忙。如我所料，他二話不說就答應了。我聽后不由得呆了一下，問他：“你不是很忙嗎？”他只是笑了笑說，答應你的，君子一言，駟馬難追。我也笑了，不止是因為我的困擾解決了，還為我有這樣的朋友而高興。
之后，我們每天晚上一起錄像，剪輯，配音三天后，總算交上了一份還算滿意的答卷。他幫我，只是因為那句不成文的承諾，我為有如此朋友感到幸運。
最后，愿你播下寬容的種子，長出誠信的玫瑰，置身于充滿和諧之美的天堂。
和諧是一種美作文 12
和諧，我想同學們都聽說過。可是真正做到的沒有幾個。你們知道嗎？和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無私奉獻，從不計較得失，她能化悲痛為力量解千仇為云煙，她可以與快樂毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖，雨露般的'滋潤——寬容之和諧，妙不可言。
我們應該生活在和諧的社會里，可是和諧卻在我們的心里。有人為自家美麗的花圃發(fā)愁，因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞她家的花草.她痛惜不已，卻又無可奈何。父親知道后拉來兩車煤渣墊好了小路，樂呵呵地說：“再有雨天，我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不會踩進來�！�
人和人之間的交往，也是這樣的道理，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
每個人的心靈都是一個花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個人在努力經(jīng)營自家花圃的同時，不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對他人造成侵害和傷害。如果“雨雪”識別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以只動區(qū)鋪墊一些愛的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。
和諧之美在于誠信。誠信是美奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一支玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花中她最美，美得無暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個人，讓人間多一縷馨香。
和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間！
和諧是一種美作文 13
和諧猶如一幅畫，和諧好像一首歌，和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。天空的和諧，是身穿一身藍；森林的和諧是身披一身綠；陽光的和諧，如鉆石版耀眼；落日的和諧，是留下了最后燦爛的美麗。
其實，和諧時時刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時隨地都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影……一支紅梅，傲雪獨立，美在它的獨立寒冬，美在它增添了風景的畫面；一只雄鷹，沖上云天，美在它的勇猛，美在它沖破云端的剎那間。有人說：“和諧是一幅美麗的畫卷”。也有人說：“和諧是一首美妙的音樂”。我說：“和諧就是生活的快樂”。美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托，才顯得格外動人；寧靜的`天空，因為有了云朵的依偎才顯得更加安詳；遼闊的大地，因為有了外物的愛護，才變得更加富饒。在我看來和諧很簡單，爸媽之間沒有沖突就和諧了！社會沒有彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，這就是和諧。和不認識的人見面說聲“你好”，這更是和諧。
和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊才可以稱之為美，老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂的空間；風帆只為乘風破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。
和諧是一種美，和諧給我們帶來了親善的幸福，文明帶來和諧，友誼帶來和諧，讓和諧在我們的生活中處處體現(xiàn)和諧吧！
和諧是一種美作文 14
和諧，人類共同追求的東西，充滿著協(xié)調(diào)與完美。
春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我國是古代四大文明古國之一。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛主席“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
魚與水的和諧，令我們感動。水為魚付出了太多太多，正因為有水，魚才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅強、進步；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學會了騰躍，只為完成水的志愿。老師如水，而我們，就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在�？菔癄�后的剩余；而我們，對老師深深的愛和感動，則是魚對水的感恩。
在家里，每天的`晚飯之余是我們一家最最快樂的時刻。白天的我們都各奔東西，只有這個時候才聚到一起。這時的我們似乎像朋友一般，談論著一天所發(fā)生的事情，有快樂，有悲傷，這些事只有父
母才會仔細聆聽，并開導著我，讓我找到正確的方向，并面帶微笑的繼續(xù)前進。家，永遠都是溫馨的，充滿了幸福，洋溢著陣陣爽朗的笑聲，家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風，讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福，讓無數(shù)親朋好友羨慕的了不得，同時也深受我家的感染。
現(xiàn)在的社會是一個需要和諧的社會，和諧會讓社會變得更美。公交車上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，于是平靜的公交車上一下子變得暄鬧嘈雜起來。而如果能有一方說上一句“對不起”一句“沒關(guān)系”，這多簡單，可又多和諧呢！每個人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會一直在我們身邊。
和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，我們應該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們應該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠和諧。
和諧是一種美作文 15
有一種美，艷麗如花，令人贊嘆，令人追求，這是一種可以攝魂奪魄的美，她——光彩熠熠；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在大地之下，這是一種可以寧靜致遠的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，真誠感人，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她——撒遍人間。
這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容。寬容是一種大度、智慧的品質(zhì)，她使人在心靈這片凈土上悄悄萌發(fā)愛的種子，在心靈的呵護下茁壯成長。擁有一顆寬容之心，可以熄滅怒火化解仇恨，可以感化邪惡播種善良，可以擁有一個海闊天空的世界。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴永遠，樂觀向上�？梢耘c幸福同行，和諧人際關(guān)系。寬容待人，退一步就擁有融洽，能讓人間充滿真情，大家都能夠?qū)捜萑套屢恍湍茏屝@充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。
和諧之美在于真誠。真誠也是當代稀有的的品質(zhì)。在現(xiàn)實生活中，人們常常戴著面具，掩飾真實的自己，保護自己、欺騙別人，只有在夜深人靜的時候才卸下沉重的面具恢復真我。于是，人與人之間一直有一堵無形的墻，每個人都在自己的圍城里不斷抱怨別人的虛偽假面，自己卻總是不能顯示真誠。應該知道真誠才是人與人交流的基石，金錢、利益決不能在心靈與心靈之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離。只有學會真誠，你才能收獲到生活和學習中的快樂，體會到人間的真情。擁有真誠，才能擁有快樂，擁有生活。青年人更該懷有一顆真誠之心，在廣闊的社會生活中暢游。
和諧之美在于友善。友善是一種溫暖的姿態(tài)。每天早晨，當太陽的第一縷陽光照在你青春的面龐，當你與某個人在校園里擦肩而過，當你看見哪朵無名的小花在春天的微風里搖曳，你的嘴角是否會微微上揚，露出善意的笑容？這笑容發(fā)自肺腑，自然流露，是以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。我們共同構(gòu)成一個世界，善待他人就是善待我們自己。我們的內(nèi)心和諧，與他人與萬物和諧，和諧無處不在，使我們?nèi)玺~得水，自由自在。青年人在學習和生活中不可能不發(fā)生一些矛盾和摩擦，請以寬容友善之心對待，沒有跨不過去的坎，過不去的山。
我們當代中學生，正站在社會變革的風口浪尖上，更應該用和諧的'標準來衡量自己，成為和諧校園的一分子，從而建設一個更和諧的社會。學會了這些，也同時能夠提高自身的社會價值，讓自己更好的融入社會之中。遇到挫折時，和諧會告訴你如何迎難而上；遇到困難時，和諧會告訴你如何解決問題。得意之時，和諧會告訴你如何謙遜；失意之時，和諧會告訴你如何爬起來。
校園則需要我們來展示她的和諧，在這里，我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺，讓每一個和諧的個體，構(gòu)建成和諧社會的長城。
和諧是一種美作文 16
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它DD光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它DD深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美DD無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤DD寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的`春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在于平凡的生活。
和諧是一種美作文 17
和諧看不見摸不著，但它存在于日常生活中我們每一個會心微笑的背后。和諧是一種恬靜的大美，是一種經(jīng)得起時間考驗的力量。
俞伯牙與鐘子期之間的和諧讓人心向往之。兩人情感的相得益彰與默契激發(fā)出來了俞伯牙的藝術(shù)靈感與激情，更重要的是這種情感共鳴在精神層面上成了俞伯牙堅持下來的動力——也是他唯一的動力。他們彼此間情感的和諧成就了俞伯牙高山流水獨一無二的音樂，更是帶來了攝人心魄的唏噓感動，無數(shù)人千百年來的`傳誦。
中國古代文人研究琴棋書畫樣樣精通亦是一種和諧之美。戲水游魚旁的蠅頭小楷所完成的恰是點睛之筆。藝術(shù)講究觸類旁通博采眾長而融會貫通，集百家之長揉合而成的和諧具有更深層次的可閱讀性。蘇東坡是文學家、書法家；齊白石是書法家、畫家；江南第一才子唐伯虎更是多才多藝。并且藝術(shù)多樣性并不是簡單的相加，它們在和諧的境界中被藝術(shù)家信手拈來，相互補充彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家，更是成就了中國各代文學藝術(shù)永不退色的魅力。
一曲梁祝使得多少代人潸然淚下，是什么給了它經(jīng)久不衰的力量？情感與音符的完美交融在鱗次櫛比的新舊文化中突顯著它的光芒。民樂、交響樂，人們不斷用新的方式演繹著心中的經(jīng)典，將時代賦予的新理解盡情表達，將和諧推向了新的極致。千年的進步在這里融為了瞬間的歌聲。
和諧鼓勵個性、引導共存；尋求多變、制定約束；探求最佳、勉勵各色，所以說，它是一種處變不驚的大美。而“創(chuàng)建和諧社會”的號召決不是什么空口號，它所號召的“和諧”恰是最貼近日常生活的細節(jié)之處。譬如排隊禮讓、互幫互助、勤儉節(jié)約，這些最平常的生活瑣碎，卻從小見大地成了和諧關(guān)鍵。和諧之美雅俗共賞，而又具有著屹立不倒的力量。
和諧是生活的黃金分割點，它勉勵你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時間的不朽。
和諧是一種美作文 18
我們的祖國在和諧之中向前發(fā)展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠信，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。
同學間的互助
我的中學生活中與同學相處時，很多同學們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續(xù)，這樣的實例數(shù)不勝數(shù)。剛升入初中時，新的學校，新的班級，認識的同學只有幾個，坐在身邊的甚至都不認識，軍訓結(jié)束后第一個星期開始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨我的鋼筆怎么也找不到了，沒辦法只好向前面的同學求助，但那時我連他叫什么都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當時很感動，我感到了互助的美麗。
家人間的互助
互助還體現(xiàn)在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的，在日常的生活中，家人沒回來時留個門兒，留著飯，在口渴的'時候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美。
陌生人間的互助
在生活中會接觸很多陌生人，彼此不相識卻產(chǎn)生互助。周六下午，我去幫助母親買菜，看到一個攤位上的土豆兒不錯，就上去買了，賣土豆的是一位年過半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過了一會兒在超市買料酒付賬的時候，兜里的錢不見了，我急忙跑到土豆攤上。那個老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動！
互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美！
和諧是一種美作文 19
花兒有了綠葉的襯托，才會變得如此美麗。而我們的社會呢？我相信只要有了和諧，就一定會產(chǎn)生美。那么接下來就請跟隨我來了解一下和諧之美吧！
和諧之美在于寬容。寬容之心很重要，寬容之心能夠熄滅生活中的怒火，能使我們在相處過程中不會因為小事而斤斤計較，能使我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系更加融洽，它會讓我們產(chǎn)生溫暖感。所以，寬容能為我們社會的和諧提供一份保險。
和諧之美更在于誠信。在我們社會的復雜關(guān)系當中，只有一個人講誠信，不欺瞞對方，那么才會讓對方產(chǎn)生信任感，才能為社會的和諧增添一份保障。誠信很美，也很珍貴。如果你有了誠信，那么和諧之美就可以展現(xiàn)出來了。 和諧也是一個永恒的話題。小到人與人，大到國與國，只有構(gòu)建和諧才能取得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧嗎？我認為我們所要建設的和諧社會應該是：誠信友愛、充滿活力、和諧相處的社會。
和諧的美麗簡直是無比寬廣，接下來請聽我講個故事吧！記得有一次，我考試的成績很不理想，與我預期所要達到的水平相差甚遠，所以心情很悲傷。這時我的'好朋友芳芳看到了，便過來安慰我說：“別傷心了！誰沒有失敗過呢？有了今天的失敗才會有明天的成功��！”我想了想對啊！失敗是成功之母！下次再努力吧！我說：“嗯，謝謝，這次的失敗會讓我在以后的學習中更加努力！”雖然這是一件小事，但是我認為這也是一種和諧美，同時和諧也是一種愛……
和諧之美很美很美，讓這個世界充滿和諧吧！和諧，發(fā)揮你的光芒吧！
和諧是一種美作文 20
和諧之美，美在友善，匿于花海，其美艷不可方物。
人生一夢，白云蒼狗，縱橫百里，難忘前塵。三年前，緣分的繩結(jié)將我們拴在了一起。還記得那天，我闖入陌生的環(huán)境里，迷茫地看著一張張陌生的臉，一股莫名的尷尬如潮水涌上心頭。我耷拉著腦袋，像只落敗的公雞，雙腳交替著磨蹭地板，右手不停地搓捻著衣角，不知所措。彼時，一個會心的微笑竄了出來，那微笑像三月的桃花，粉嫩粉嫩的，楚楚動人。我有些訝異，微微昂起頭，只見一個同學弓著背，右手叉腰，笑意盈盈地看著我：“你好啊！以后我就是你的同桌了，很高興認識你！”潮水幻化成了暖流，淌入我的心頭。原來友善，是這么暖�。�
活動課上，同學們的孩子氣沉睡了許久，猛地被哨聲激活，紛紛跑到操場上，有的打打球，有的聊聊天�？帐幨幍陌嗌现挥幸粋�我，下周就要考試了，我要把作業(yè)做完，以便回家好好復習。然而，我的忙碌卻并未得到友善的慰藉，“書呆子，你怎么還在班上？這么好的時間不出去玩？”“是啊，是啊！書呆子！”雖然只是寥寥幾句，卻像幾根沾了辣椒水的鞭子，重重地抽打我的`身上，心上，生生地刻出了幾道血肉翻飛的檁子。
“我想好好讀書也有錯？”我越想越氣惱，越想越傷心，終于忍不住了，趴在課桌上號啕大哭起來。
“你怎么啦，為什么哭了？”同桌不明所以地拍拍我的背，“好啦，不哭了，初中生怎么可以輕易哭鼻子呢？來，這朵小花送給你，我剛剛在路邊看到的�！�
我用袖子胡亂地蹭了蹭眼淚，一把將鼻涕抹去，小心翼翼地捧過同桌手上那朵白色的小花�；ɡ偎闹芫Y連著白嫩的橢圓狀花瓣，零零星星的約有十幾瓣，細看之下，兩三瓣上還淌著小水珠，晶瑩透明，像亮閃閃的水晶。經(jīng)窗外的幾縷陽光的照射，散發(fā)著金黃的光芒，直直地射入了我的心底。萬物和諧，善意靜淌，我心又有何傷？
或許是同桌的善意感動了我，或許是那朵花兒感動了我。就這兩件小事，讓我看到了同學間的深厚情誼，看到了人與人之間的和諧與美好。
和諧之美，美于花海，美于人與人之間的友善。
和諧是一種美作文 21
周末，我有了大把的時間，準備一個征文大賽。從一清早，我就坐在電腦前，手指透過爽滑柔順的絨毛在漆黑的鍵盤上舞動，晨光和著一團潔白灑過來，今天是我與貍奴不出門的日子。
它安靜地坐在鍵盤旁邊，一雙靈動的眼睛隨著我的手轉(zhuǎn)動著，每一寸目光都毫無差池地包裹著我的手指，雪白的爪子還時不時地伸過來，胡亂地敲幾下鍵盤，那雙支棱著的尖耳朵，好似在傾聽著什么。一會兒工夫我就遇到了選擇難題。文章中有這么一句話：白云浮在天上，看著這個“浮”字，我陷入了深思，這個“浮”字還是可以換成“飄”的，兩者都富有一定的韻味，我一時之間難分伯仲。眼前的“浮”字漸漸扭曲，化作一小群飛蟲慢慢涌入我心里，悄然地侵擾著我的大腦。
這時，我忽然想起了一句流傳千古的佳句：鳥宿池邊樹，僧敲月下門，這是賈島的名句，但在寫出前卻是他的痛苦。他一直在揣摩用“敲”還是用“推”，處境與我極其相似。他最終選了“敲”，富有聲音的敲字，在萬籟俱寂的夜里，更顯靈動和生機。我卻不同，“浮”字的云是在天空懸停的，風一吹可能就會移走，這樣更具有文學性；“飄”字的云是在空中緩緩移動的`，這樣更具動感性。我猶豫不能決。
在我躊躇時，手自然是停下的。不知為何的貓咪則歪著頭看著我，時不時地還用爪子推推我的手。我一定是停下來了好久，它一定是覺得十分無聊，轉(zhuǎn)身，走了。它沿著書桌的邊緣優(yōu)雅地離開，后腿恰巧踩到了鍵盤上，此時，我看見屏幕上的“浮”字消失了，一定是它踩著退格鍵了。貓是一種有靈性的動物，它是在暗示我用“飄”字會更勝一籌。我欣喜地把“飄”字打在文章中，回頭向它流露出感謝的神情。
當我再次搜尋它時，它已經(jīng)站到了奶奶的桌子上。奶奶因極愛書畫而上了書畫班，最近在學習國畫，此時，一個粗壯枯老的樹干已躍然紙上，在墨色的樹干間，枯筆稀疏的留白，遠看好像在宣紙上栽了一棵樹。奶奶臉上幽深的皺紋間挑起了一抹欣慰又歡喜的笑容。奶奶拿起調(diào)色盤開始調(diào)顏料，不一會兒調(diào)出了一種梅花傲雪的艷紅色，用小筆尖蘸飽顏料，就在要落筆時停在了半空。奶奶兩條眉毛擰在一起，站在那，遲遲沒落下筆。奶奶初學國畫，可能是無從下手吧！那只貓又側(cè)著頭蹲在那里，目光中的好奇越來越少，最終的結(jié)局是它又轉(zhuǎn)身離開，但它踩翻了顏料盤，而后又肆無忌憚地漫步在宣紙上。奶奶屏住呼吸，一動不動地塑在那里，那雙慈祥的眼中充滿了絕望。
貓走路有自己的修養(yǎng)，一條腿一定在一條直線上，而它又靈巧地走在了一條蔓延的樹枝上，在紙上印出了點點梅花。梅花瓣為艷紅，中間有著幾絲潔白，邊緣融合著幾點黑墨向艷紅中氤氳開來，直到消失。憂郁的奶奶豁然開朗起來，眉頭舒展，神情喜悅，趕緊拿起筆，臨摹起那幾朵“梅花”來。這就是“朵朵花開淡墨痕”吧！古韻陣陣，幽遠，流長。
人與動物相處，反映出了自然界的和諧。和諧往往是最美的，“和”字寓意深遠。
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