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荷花的作文范例(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
有人喜歡鮮艷富貴的牡丹，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡優(yōu)雅的櫻花…我卻唯獨(dú)喜歡那出淤泥而不染的荷花。
炎熱的夏天來(lái)了，美麗的荷花開(kāi)了。一個(gè)晴朗的日子，我去奶奶家觀荷花。還沒(méi)有走近池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香，隨著清香，不知不覺(jué)地來(lái)到池塘邊。
雖然姿態(tài)都不一樣，但是朵朵嬌嫩動(dòng)人，令人喜愛(ài)，一簇簇荷花，粉的像渲染過(guò)似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是天邊的朝霞。
遠(yuǎn)望池塘，滿眼碧綠，走近一看，池中的荷花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要烈開(kāi)始的，有的才展開(kāi)兩三瓣兒，有的全都綻開(kāi)了，那粉白顏色，像小姑娘臉上害羞的紅暈…
池里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷花也不甘落后，吐出片片新綠，一片片，一層層，一簇簇，挨挨擠擠，好像給小池穿了一件碧綠的衣裳。透過(guò)荷葉，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有小魚(yú)在水里盡情地游玩，穿梭于荷葉之間，看上去真調(diào)皮��！有時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉和荷花搖搖擺擺，好像是在翩翩起舞喱！
這些荷花，有的挺立在碧波粼粼的湖面上，有的翩翩起舞，有的會(huì)含苞欲放，有的笑逐顏開(kāi)…
看著一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，隨風(fēng)搖擺的'荷花，我也成為了一位荷花仙子，跟隨她們一起唱歌跳舞…
我愛(ài)荷華，愛(ài)它的優(yōu)雅，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的安靜，愛(ài)它那沁人心脾的幽幽香氣…
觀荷花的感覺(jué)真好�。�
荷花的作文 篇2
綻放的荷花，猶如謙謙君子，沒(méi)有哪一種花，能像荷花一樣，受到眾多朋友的追隨與欣賞。從春到夏，從夏到秋，每一個(gè)季節(jié)，在一些場(chǎng)景里都能見(jiàn)到荷花的姿容。搖曳中，滿目荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，盡顯荷花君 子之風(fēng)。
冬末，到了日融夜凍之時(shí)，大自然把秋天開(kāi)不敗的荷花，經(jīng)過(guò)風(fēng)雕日塑，把個(gè)冰荷世界打扮得精彩紛呈，多彩艷麗�！氨鈿埡汕橐鉂猓旯饫锊仄嬗�。昨日驚雷今日霜，道是無(wú)情卻有情�！�
春回大地，慢慢地，荷花伴著盛夏，嬌羞欲語(yǔ)，清香陣陣，沁人心扉。滿目的荷花，渲染多姿，高雅美妙。荷葉托起善良的露珠，雨中荷花別具風(fēng)情萬(wàn)種......其出污泥而不染的傲骨，極盡展現(xiàn)謙謙君子之圣潔。
秋意漸濃，荷的花季過(guò)去了。又到一年荷盡時(shí)，朵朵荷花的身影，依稀搖曳�！扒镪� 不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”
古往今來(lái)，吟詩(shī)作賦贊美荷花的文人墨客不計(jì)其數(shù)，尋常百姓也把荷花視為圣潔之神，更有傲骨君子如荷花般出污泥而不染。
冬天的'北國(guó)，雖不是荷花怒放之季節(jié)，但冰封霜裹中的殘荷，依然向人們展示著一縷圣潔，續(xù)寫(xiě)著荷花的輝煌。
我贊美荷花，欣賞她四季的妖嬈;我贊美荷花，彬服她的謙謙傲骨;更贊美荷花，佩服她的圣潔無(wú)暇。
四季荷花四季美，季季花開(kāi)惹人醉。傲骨污泥而不染，圣潔姿容永相隨。
荷花的作文 篇3
低頭弄蓮子
我覺(jué)得“低頭弄蓮子，蓮子清如水”真是好句子，清新自然之極！
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)�！币膊诲e(cuò)，可是顯然用過(guò)一番心思了。
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，有些小女子態(tài)。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！庇痔瘺隽恕�
我不太喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這樣的句子，總覺(jué)得它過(guò)于“偉大”，一味強(qiáng)調(diào)西湖荷花的多和艷，對(duì)于花本身卻沒(méi)有更多的體察與關(guān)愛(ài)，少了一些真摯的情感。宋詩(shī)喜歡說(shuō)理，受理學(xué)思潮的影響，說(shuō)理多了，感情肯定少了。而理學(xué)家們有時(shí)不免大言欺世，張載說(shuō)要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，抱負(fù)固然遠(yuǎn)大，卻與普通人沒(méi)多大關(guān)系。害得后來(lái)的讀書(shū)人往往不肯腳踏實(shí)地，深受其害！這兩句詩(shī)也一樣，以“天”“日”作比，氣勢(shì)很大，很了不起，只是越讀越覺(jué)得趣味寡，刷到墻上很像是官員們夸耀政績(jī)的口號(hào)！當(dāng)導(dǎo)游詞不錯(cuò)，事實(shí)上它在西湖導(dǎo)游的口中出現(xiàn)的.幾率也是最大的。只是除了激動(dòng)以外，不會(huì)讓人有任何感動(dòng)。
“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭”，一定是真正下過(guò)水塘里的人才寫(xiě)得出來(lái)，一定是內(nèi)心里真正喜歡這荷花，不把荷花一定要看成別的什么的人才寫(xiě)得出來(lái)，那些站在岸上的人不會(huì)有這般感受，那些呢噥?zhàn)鲬B(tài)、傷心人別有懷抱的也不會(huì)這么寫(xiě)。它好就好在它的全出天機(jī)，好就好在那是一個(gè)文化初創(chuàng)的時(shí)期，思維沒(méi)有定勢(shì)、心態(tài)沒(méi)有僵化，一切都是那么充滿了萌生期的活潑潑的朝氣。
中國(guó)人喜歡荷花，熱愛(ài)荷花，還因?yàn)楹苫ㄊ茄潘坠操p的，她不僅僅是歷代文人雅士吟誦的對(duì)象，也是老百姓生活中喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物，是民間美術(shù)中的重要題材。
在明清以來(lái)的民俗用品中，利用諧音的手法組成“連年有余”或者“百年好合”的圖案，一定是最常見(jiàn)的。不光年畫(huà)中有、刺繡中有，也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“蓮”通“連”，常常描繪盛開(kāi)的荷花下一個(gè)胖娃娃抱著一條大魚(yú)，以示盼望年景豐收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”，多見(jiàn)于婚慶的場(chǎng)所，以鴛鴦與荷花的組合來(lái)表示對(duì)婚姻的和諧與美滿的祝福。
荷花再怎么清高，在老百姓這里，依然只是他們熱鬧而平凡的人生的一部分而已。
“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”，不炫技、不逞巧，雖不可句摘，可是，真好！
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