有關(guān)荷花作文(集合15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)荷花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)荷花作文1

　　我奶奶家的院子里種著一池的荷花，滿池的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。荷花也已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出金黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　幾朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出，宛如幾位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。一陣風(fēng)吹來(lái)，美麗的荷花仰起了清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，好像一顆顆閃亮的珍珠，空氣里仿佛流溢著隱隱清香。

　　那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花好像一個(gè)個(gè)披著輕紗在。湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。

　　荷花，出於泥而不染，為世人所敬仰，不愧為花中之君子……

有關(guān)荷花作文2

　　有人愛(ài)玫瑰，因?yàn)樗鼖善G多姿；有人愛(ài)百合，因?yàn)樗�亭亭玉立；有人�?ài)臘梅，因?yàn)樗�不怕寒冷；有人�?ài)菊花，因?yàn)樗�顏色鮮艷......可我支卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。

　　我們武義是荷花的故鄉(xiāng)，柳城的十里荷花吸引不少中外游客。

　　夏天正是荷花開(kāi)的正艷的時(shí)候，純潔的荷花在太陽(yáng)公公的映襯下，顯得更爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃，美麗極了。

　　荷花的顏色白的似雪粉的如霞，紅的如火。

　　瞧！荷花有的才展開(kāi)兩三花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘。有的全展開(kāi)了，像個(gè)純潔的少女。有的還是花骨朵兒，像是個(gè)粉色的花瓶，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞，像一名演員。一片片花瓣仿佛是它們的舞裙，那小小的蓮蓬像它們那可愛(ài)的臉蛋，那一片片碧綠的茶葉，是她的大舞臺(tái)。

　　看過(guò)了荷花，可別忽略了這滿塘的荷葉，如果荷花少了這像大圓盤似的荷葉，就會(huì)顯得太單調(diào)了。

　　那一個(gè)個(gè)像大盤子似的荷葉，像一把把大雨傘，更像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著荷花。

　　��！我愛(ài)荷花，愛(ài)它的花，愛(ài)它的葉，更愛(ài)它出淤泥不染的品質(zhì)。

有關(guān)荷花作文3

　　有人喜歡傲霜斗雪的菊花；有人欣賞鮮紅如血的月季花；有人贊揚(yáng)香吐芬芳的丁香花；有人稱贊堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。然而，我最喜歡的要數(shù)荷花了。

　　盛夏時(shí)節(jié)，池中荷花輕放，綠葉婷婷，清淡美麗。荷花顏色有很多，有粉色、白色和粉紅色。荷花的姿態(tài)也不同，有的像一個(gè)羞怯的小姑娘，躲在荷葉后頭；有的探出頭來(lái)，含笑怒放，清香陣陣，沁人心脾；有的還是花蕾，胞脹得馬上要破開(kāi)似的。一片片荷葉就像大圓盤，有的高出水面，有的浮在水上。一只黃色的小蜻蜓落在了花蕾上，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”吧。

　　荷花全身都是寶：荷花可以供人們觀賞，荷葉是藥材，蓮子是上好的補(bǔ)品，蓮藕是美食佳肴。

　　荷花默默地奉獻(xiàn)著，無(wú)私地把所有的一生貢獻(xiàn)給人類，不圖回報(bào)，難道這樣的好品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　我愛(ài)荷花！我愛(ài)那“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花！作文

有關(guān)荷花作文4

　　讓人心醉的花有很多，最讓我心醉的花——是荷花。

　　我喜歡荷花，喜歡它天仙般的外形，更喜歡它出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。

　　荷花的外形像盞寶蓮燈，有的瓣粉嫩討人喜，有的瓣朱紅嬌艷讓人忍不住把這薄嫩的瓣親吻一遍。

　　年幼時(shí)的我喜歡和媽媽去附近賞荷花。

　　荷花下的碧綠的葉像一個(gè)大托盤。

　　就像托盤上撐著一盞寶蓮燈。母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？”

　　我疑惑極了，問(wèn)：“知道什么呀？”

　　母親笑了，她對(duì)我說(shuō)：“你知道荷花的根長(zhǎng)在淤泥里嗎？

　　我那時(shí)年幼，好奇地問(wèn)：“媽媽，荷花這么美，它的根怎么會(huì)生長(zhǎng)在那么臟的地方？”

　　母親又對(duì)我說(shuō)：“荷花有這種出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，盡管生活環(huán)境艱苦，它還是長(zhǎng)得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有營(yíng)養(yǎng)呢，斷了絲還連著，這叫藕斷絲連，我們要感謝荷花在艱苦的環(huán)境中為我們提供的好東西！”

　　我恍然大悟：“哦！那就是說(shuō)，人也是一樣！在艱苦里生長(zhǎng)，就會(huì)有著比別人更大的意志力，就能讓自己茁壯成長(zhǎng)？�！�

　　媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我心醉于荷花，醉于它高尚的品質(zhì)。

　　我要做一個(gè)像荷花那樣的人。

有關(guān)荷花作文5

　　今天，我和外公去荷花世界游玩，荷花世界的景色真美啊！

　　我和外公走進(jìn)荷花世界，第一眼見(jiàn)到的就是面對(duì)著荷花世界正門的一個(gè)心形牌子，上面寫滿了愛(ài)TA的誓言，但更多的就是千篇一律的圖畫(huà)“一箭穿心”，多的我都覺(jué)得沒(méi)什么心意了。然后就是步行街那些娛樂(lè)設(shè)施，有“走圓竹”“輪胎秋千”和“阿拉丁飛板”。這些游樂(lè)設(shè)施顏色多彩而鮮艷，也成了一道美麗的風(fēng)景，玩“走圓竹”的游客們把竹筒搞得“啪啪”響，玩“阿拉丁飛板”的游客們把木板搞得“嘎吱嘎吱”響，玩“輪胎秋千”的游客們也把秋千搞得“呼呼‘響，真像一首交響曲呢！其次是觀荷亭，雖然觀荷亭只是一座不能再普通的小亭子，但觀荷亭是建在觀荷最好的角度的，并且是建立在湖中央，荷花盛開(kāi)時(shí)，荷花像一位超凡脫塵的仙子，美麗極了。最后，就是屹立在荷花廣場(chǎng)的荷花仙子雕塑，這個(gè)雕塑是荷花世界最美的景色，這個(gè)雕像有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：一朵剛剛盛開(kāi)的荷花化身成一位美麗的仙子，這一個(gè)美麗的仙子將甘甜的雨露灑在荷花上，才是荷花像現(xiàn)在一樣格外美麗。

　　三水的荷花世界真美��！不僅景色美麗，而且分外有趣，令人流連忘返。

有關(guān)荷花作文6

　　在這個(gè)炎炎烈日的時(shí)節(jié)，我和姨夫他們一起去了開(kāi)化的鄉(xiāng)下——潭頭村看荷花。

　　第一眼看到的荷花是那么美，粉里透白，隨著微風(fēng)翩翩起舞。這些小仙子左右搖擺著，仿佛是在對(duì)我們微笑，歡迎著我們的到來(lái)。

　　放眼望去，湖里的荷花數(shù)不勝數(shù)，它們小巧緊湊，密密麻麻，錯(cuò)落有致。接著走，映入眼簾的是大大小小的粉紅荷花，雪白荷花。有的荷花還是花蕾，頭頂尖尖的，但底下圓托托的，可愛(ài)極了；有的荷花還剛開(kāi)，釋放著誘人的光彩；還有的荷花完全開(kāi)放了，展示著自己迷人的光彩。荷花的姿態(tài)千變?nèi)f化，真是說(shuō)也說(shuō)不完呀！

　　為什么荷花只在夏天開(kāi)放？原來(lái)夏天氣候燥熱潮濕，水里淤泥營(yíng)養(yǎng)成分好，荷花種子在淤泥里發(fā)芽快，就長(zhǎng)出花朵。一到秋天天會(huì)變冷，不適于荷花的生長(zhǎng)，花朵會(huì)腐爛。

　　走著走著，就走到了頭。我失望地說(shuō)：“為什么這么快就走到了頭？”一會(huì)兒我們就上了車，我只能依依不舍地向那些荷花揮手道別。

　　荷花可真美呀！

有關(guān)荷花作文7

　　今天，學(xué)校組織了一次春游。我在家里拿好行李，吃飽了早餐，去到了學(xué)校，我高高興興的走進(jìn)教室里，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锏壤蠋熁貋?lái)，老師來(lái)了，就安排好隊(duì)伍，就去禮堂認(rèn)車號(hào)，然后，我們班的同學(xué)排好隊(duì)伍，興高彩烈地上車。

　　我們?nèi)�班學(xué)都上了車，高年級(jí)的同學(xué)也上了車，我們的車就出發(fā)了，在車上坐了1小時(shí)20分左右就到了三水荷花世界，我們看見(jiàn)門口兩旁的東西就像摩天輪一樣站立在天空中。我們興奮地走進(jìn)了門口，導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ�，沒(méi)到吃中午飯的時(shí)候，我們共玩了5個(gè)項(xiàng)目，多好玩��！

　　到了吃中午飯了，我不用一分鐘就吃完這個(gè)飯盒，因?yàn)檫@個(gè)飯盒太好吃了。

　　到了下午，我們玩最后的兩個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)是進(jìn)蓮花洞里面可恐怖啊，大多數(shù)的人走了一半路，就跑了出來(lái)。最后的兩個(gè)項(xiàng)目是過(guò)山車，玩這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候有一位阿姨和叔叔幫我挷好安全帶，過(guò)山車開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了，就像小鳥(niǎo)一樣在空中飛來(lái)飛去，真過(guò)癮。

　　當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，老師就叫我們集隊(duì)，上車走了。

　　我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)美麗的山水荷花世界。

有關(guān)荷花作文8

　　荷花很美，夏荷在陽(yáng)光照耀下顯得格外鮮艷美麗，然而，你可曾知道，在美麗的和花身后，也離不開(kāi)陽(yáng)光的照射。人，也是如此。

　　下面，我就給大家邊個(gè)故事，人物是虛構(gòu)，但是與現(xiàn)實(shí)生活中很相似。

　　那是一個(gè)夏天，我們的主人公趙熙正在教室里學(xué)習(xí)著，可是他碰到一個(gè)難題，難以解開(kāi)，心急之下，居然哭了。不僅老師看見(jiàn)了，許多班上的同學(xué)也見(jiàn)了，這是趙熙自上學(xué)以來(lái)的第一次在大庭廣眾之下哭的。

　　老師走過(guò)去，撫摸著他那小的可愛(ài)的腦袋，說(shuō)：“趙熙，你怎么了？哭成這樣！”趙熙看了看老師，說(shuō)：“有一題做不出來(lái)，難過(guò)極了�！�

　　“你是不是上課沒(méi)聽(tīng)了，要不然是不至于如此的，你以前可不是如此��！”老師和顏悅色的說(shuō)。

　　然后，趙熙對(duì)老師說(shuō)了上課以后自己的事情，又說(shuō)了說(shuō)那題不會(huì)做，還說(shuō)了一遍自己的解題思路。

　　老師再次為趙熙作了生動(dòng)的講解，趙熙學(xué)會(huì)了這題怎么做了。接著，老師又說(shuō)：“記得，以后可要認(rèn)真聽(tīng)講了哦！不懂來(lái)問(wèn)我！”

　　在今后的日子里，趙熙的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找娓邼q，居然在年段刪了50個(gè)名次。同學(xué)問(wèn)他怎么進(jìn)步那么快時(shí)，他平靜地說(shuō)：“這也許就是 映日荷花別樣紅 吧！是老師重新給我了信心，也同樣他讓我這只荷花更加鮮艷！”

有關(guān)荷花作文9

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。

　　看，河池中長(zhǎng)滿了翡翠般的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷莖在水面上昂頭挺胸。荷莖上小扇子似的萼葉襯托著亭亭玉立、白里透粉的荷花。荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜�開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)了幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞似的小姑娘，正向著行人微笑;有的還是含羞待放的花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的……

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)啊!

　　雨后，荷池又是另一番景象。荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立地立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴地晶瑩的小水珠滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)河池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

　　我愛(ài)那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗�以它那艷麗的風(fēng)姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活!

有關(guān)荷花作文10

　　從古至今，有許多文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)荷花，漢樂(lè)府說(shuō)過(guò)：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間……�！�

　　很小的時(shí)候，我常常背誦起這首詩(shī)，只覺(jué)的朗朗上口，滿嘴余香，就一直記著，稍大一點(diǎn)的時(shí)候，覺(jué)得它不像是一首詩(shī)，而是一幅美麗的圖畫(huà)；每每浮現(xiàn)在眼前的美景，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　很幸運(yùn)，我的家鄉(xiāng)就有這么一個(gè)地方，是幾百米的一個(gè)大池塘。叫“荷花池”，這是人們一磚一瓦建起來(lái)的'，前幾天我跟媽媽剛剛回了趟老家，順便的去了荷花池，如今的荷花真是又大，又多，又美。像天堂一樣。

　　在平靜的湖面上，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，一會(huì)兒從一片荷葉跨越到另一片荷葉上，像是在歡呼雀躍：“夏天來(lái)了，終于可以有個(gè)地方乘涼了。”為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出相機(jī)“咔嚓咔嚓”連拍式的把畫(huà)面留住，變?yōu)橛篮恪?/p>

　　看著滿池的荷花，謙虛含蓄卻又落落大方，你是大自然喜歡的顏色，你是人們追逐的明星。

　　我心中突然產(chǎn)生了一種莫名的情愫，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，總有一個(gè)身影傲然挺拔，盛開(kāi)在每一個(gè)角落，直至覆蓋在整個(gè)湖面，她的綻放都是勝利的微笑，我由衷地欣賞她——純潔而又美麗的荷花。

有關(guān)荷花作文11

　　提起荷花，你眼前會(huì)出現(xiàn)一幅怎樣的畫(huà)面呢?那亭亭玉立的荷花橫臥在平靜的湖面上，當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，似乎能帶給你一絲清涼的感覺(jué)。想象一下那樣的畫(huà)面，真是一種享受。

　　一個(gè)多雨的夏季，我終于可以去家鄉(xiāng)遠(yuǎn)郊處的荷花池一飽眼福了。

　　瞧!這滿池的荷花，花若紅顏，也如碧波。讓我想起楊萬(wàn)里那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ㄦ鼓榷嘧说卣驹谀牵�像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。她沁人心脾，令人心曠神怡。

　　荷葉的葉子很大，像個(gè)碧綠的舞裙，在微風(fēng)的吹東西下在舞動(dòng)。

　　剛出水的嫩葉像個(gè)緊握著的翠綠的小拳頭，堅(jiān)強(qiáng)地立在水面。魚(yú)兒在水中嬉戲跳躍，蜻蜓也來(lái)湊熱鬧了。荷葉那晶瑩透亮的露珠，在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　荷花白里透紅，紅中帶粉，荷葉就像母親在那里保護(hù)著孩子，這詩(shī)人產(chǎn)生了一種憐愛(ài)之情。

　　荷花雖沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有牡丹的高貴，但它們有著淳樸的美。那美麗的荷花池，給我留下了一種清爽的感覺(jué)，出淤泥而不染。

有關(guān)荷花作文12

　　我愛(ài)春天粉嫩嬌艷的桃花，我愛(ài)金秋五顏六色的菊花，我愛(ài)寒冬不畏嚴(yán)寒的梅花，但我最愛(ài)盛夏亭亭玉立的荷花。

　　一天，我到公園的池塘邊去看荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉叢中，點(diǎn)綴著朵朵荷花。荷葉田田，風(fēng)荷翩翩，是池塘的一道亮麗的風(fēng)景線。走近細(xì)看，碩大的荷葉挨挨擠擠、層層疊疊、錯(cuò)落有致。長(zhǎng)得高的荷花，像一頂大綠傘，青翠欲滴，平鋪在水面，像一只只碧玉盤，里面還滾動(dòng)著晶瑩的“珍珠”哩！

　　荷花千姿百態(tài)，大大小小的花骨朵，像一支支超大號(hào)毛筆，倒插在水中，惹得蜻蜓在上面逗留，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！盛開(kāi)的荷花展開(kāi)著十幾片花瓣，像小朋友的臉蛋。中間還有個(gè)沒(méi)有成熟的小蓮蓬，它還穿著黃色的小草裙呢！微風(fēng)吹來(lái)，偶爾有一片花瓣無(wú)聲無(wú)息地落入水面，漂浮在水面上，宛如一只潔白的小船，這就是它成熟的美吧！

　　荷花不僅美，而且渾身都是寶。藕，可口美味，還可以制成馳名中外藕粉。蓮籽、荷葉可以清熱解毒，并且全身都可做成卓有成效的中草藥。

　　我愛(ài)荷花的美麗，但我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

有關(guān)荷花作文13

　　陽(yáng)光明媚的今天，我們一家三口到隋唐植物園去欣賞一種既高貴有美麗的植物——荷花。

　　荷花的樣子可謂是千姿百態(tài)!它們有的昂首挺胸，好像英姿挺拔的士兵;有的婀娜搖曳，好像害羞的姑娘;還有的亭亭玉立，好像高貴的公主。

　　尖尖的荷花花苞也引來(lái)了許多大大小小的蜻蜓，顯得十分般配，仿佛就是楊萬(wàn)里的名句中描寫的場(chǎng)景——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　“荷花花王”在這個(gè)荷花池里，也不知是傳說(shuō)�？�，這朵荷花不知是怎樣長(zhǎng)的，穿過(guò)密密的樹(shù)林，開(kāi)在兩棵高大的樹(shù)木之間，真是名不虛傳的“花王”�；ㄍ跻埠荜P(guān)心“人民”。

　　要是哪朵荷花出現(xiàn)了情況，“花王”就會(huì)擺動(dòng)著它那美麗的身姿，好像在說(shuō)：“小心些，小心些!”

　　荷花高潔清雅，是花中的君子。此時(shí)此刻，我想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的千古名句——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而觀音菩薩的蓮花寶座，卻象征著吉祥慈悲之意。

　　荷花真是一種可愛(ài)又可敬的花朵。

有關(guān)荷花作文14

　　前幾天去南京參觀總統(tǒng)府的時(shí)候，里面有一個(gè)池塘，池塘里荷花開(kāi)得正艷，我駐足觀賞了好久，我最喜歡婀娜多姿的荷花了。

　　臨近中午，陽(yáng)光灑滿整個(gè)池塘，荷花仙子們個(gè)個(gè)亭亭玉立，有的展開(kāi)了所有的花瓣，大大方方的望著太陽(yáng)，笑得那么燦爛；有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，像是害羞的小姑娘，羞答答地看著大家；有的還是一個(gè)花骨朵兒，像是飽含熱情的少女，正在努力這，想要張開(kāi)雙臂擁抱世界呢！

　　在一池的荷花中，有一朵白色的荷花特別引人注目，我叫她“白娘子”，瞧，雪白的花瓣是她精心縫制的衣裳，鵝黃色的花蕊是她精心梳理的頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，她輕輕舞動(dòng)身軀，讓人看得如癡如醉。看著她，我的腦海里浮現(xiàn)出了“純潔”、“高貴”、“優(yōu)雅”等好多詞，我想這些詞語(yǔ)全部用上，都無(wú)法形容出她的美吧。

　　荷花的下面，是一片片的荷葉，交替簇?fù)碓谝黄�，像是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，承托著美麗的荷花，更像是一位位紳士，雙膝跪地，仰視著美麗的荷花仙子。

　　我看著看著入了迷，我陶醉其中，仿佛自己也變成了一位美麗的荷花姑娘，和我的的荷花朋友們?cè)诔靥晾镎f(shuō)著悄悄話，一起在燦爛的陽(yáng)光下綻放笑臉……

有關(guān)荷花作文15

　　今天，爸爸帶我去公園玩兒，目的地是公園里的荷花池。

　　我們走啊走，走到了荷花池。我看見(jiàn)了許多美麗的荷花，有的是荷花，有的是荷花的花苞。粉紅色的花瓣兒尖，花瓣兒下半邊是雪白雪白的，荷花中間還有黃色的蓮子。荷花的旁邊還有有許多碧綠色的荷葉，水也是帶點(diǎn)綠色的，這美景再加上今天陽(yáng)光明媚，就更加美了，我被這美麗迷人的景色陶醉了。順便說(shuō)一下，這些荷葉荷花，我去年秋季的時(shí)候來(lái)看過(guò)，那時(shí)，這些荷花荷葉都枯萎凋零了，現(xiàn)在，這些荷葉變的碧綠碧綠的了，也重新的長(zhǎng)出了美麗的荷花。我真希望這些荷花荷葉不要再次枯萎凋零，可是沒(méi)辦法，我也控制不了。不過(guò)，就算今年秋季冬季荷花荷葉枯萎了，明年還會(huì)長(zhǎng)出新的，而且仍然會(huì)很美。我期待著快點(diǎn)到明年夏天，因?yàn)槲疫�能從新看到更美的荷花和荷葉。不過(guò)，其它季節(jié)也有許多好處，我也很喜歡。

　　我建議大家也到公園里去看看美麗的荷花和碧綠碧綠的荷葉，我相信，你們也會(huì)被這美麗迷人的景色陶醉的。

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