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小白兔和荷花作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小白兔和荷花作文，希望能夠幫助到大家。
小白兔和荷花作文 1
從前有一只小白兔，它非�；顫�、機(jī)靈、天真、可愛(ài)。但是別人都嫉妒它。
一天，小白兔吃過(guò)晚飯大踏步地散著步。突然小兔子聽(tīng)到了一聲細(xì)小的聲音，小兔子聽(tīng)了一驚，它往旁邊望來(lái)望去，看見(jiàn)四周空無(wú)一人。它又聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)：和我做朋友吧！小白兔順著聲音去找，在池塘邊看見(jiàn)了一束丑陋無(wú)比的荷花。小白兔看見(jiàn)荷花的同伴都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，于是就把它帶回了家。小白兔看著丑陋無(wú)比的'荷花，心想：我有一個(gè)朋友啦！
接著，小白兔看見(jiàn)荷花天天都幫它做一件事，有時(shí)還多幫小白兔一兩件事呢！如：下雨時(shí)，荷花會(huì)幫小白兔擋雨；熱的時(shí)候，荷花會(huì)幫小白兔遮陽(yáng)······但是有一天荷花很不舒服，小兔子帶著荷花去植物醫(yī)院，后來(lái)才知道是因?yàn)楹苫ㄌ鄄派瞬�。醫(yī)生馬上把藥給了小白兔，它用百米沖刺的速度回到了家。在小白兔的精心照顧下荷花的病好了，它們過(guò)上了快樂(lè)的生活。
這個(gè)故事告訴我們，幫助別人，別人也會(huì)幫你，就是我們常說(shuō)的：“送人玫瑰，手有余香�！�
小白兔和荷花作文 2
在一個(gè)溫暖的夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在森林的每一個(gè)角落，給大地披上了一層金色的紗衣。在這片綠意盎然的森林中，住著一只名叫悠悠的.小白兔。悠悠有著雪白的毛發(fā)和一對(duì)紅寶石般的眼睛，它活潑好動(dòng)，總是充滿(mǎn)好奇地探索著森林的秘密。
森林的邊緣，有一個(gè)寧?kù)o的湖泊，湖中生長(zhǎng)著一片繁茂的荷花。每當(dāng)夏季來(lái)臨，荷花競(jìng)相開(kāi)放，湖面上便彌漫著一股淡淡的清香。悠悠早就聽(tīng)說(shuō)荷花的美麗，卻從未親眼見(jiàn)過(guò)。這一天，它決定踏上尋找荷花的旅程。
穿過(guò)密林，越過(guò)小溪，悠悠終于來(lái)到了湖邊。眼前的景象讓它驚嘆不已：湖面上，荷花亭亭玉立，有的含苞待放，有的已完全盛開(kāi)，宛如一群穿著粉色紗裙的仙子在翩翩起舞。悠悠被這美景深深吸引，它小心翼翼地走近湖邊，用鼻子輕輕觸碰那些嬌艷欲滴的花瓣，感受著荷花特有的清新與芬芳。
就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)搖曳，仿佛在向悠悠致意。悠悠心中涌起一股莫名的感動(dòng)，它仿佛與這些荷花建立了一種奇妙的聯(lián)系。從此，悠悠每天都會(huì)來(lái)到湖邊，與荷花共度時(shí)光，它們成了森林里一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
小白兔和荷花作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日早晨，森林里的小白兔莉莉蹦蹦跳跳地穿梭在郁郁蔥蔥的樹(shù)木間。她的長(zhǎng)耳朵輕輕搖晃，仿佛在捕捉著大自然的每一個(gè)細(xì)微聲響。今天，莉莉的心情格外好，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)處的小池塘里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的荷花，她決定去一探究竟。
穿過(guò)一片翠綠的'草地，莉莉來(lái)到了小池塘邊。眼前的景象讓她瞬間屏住了呼吸——池塘中，一朵朵粉嫩的荷花亭亭玉立，宛如羞澀的少女，在微風(fēng)中輕輕搖曳。荷葉寬大如傘，為水中的魚(yú)兒提供了一片片陰涼。莉莉被這眼前的美景深深吸引，她小心翼翼地靠近池塘，生怕驚擾了這份寧?kù)o。
突然，一朵荷花似乎感受到了莉莉的到來(lái)，輕輕搖曳，仿佛在向她打招呼。莉莉驚喜萬(wàn)分，她輕輕地用前爪觸碰了一下水面，漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，荷花也似乎更加歡快地?fù)u曳起來(lái)。這一刻，莉莉覺(jué)得自己與這片荷花池有了某種奇妙的聯(lián)系，心中充滿(mǎn)了溫暖和喜悅。
小白兔和荷花作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日早晨，森林里的小白兔莉莉決定去探險(xiǎn)。她穿著媽媽為她編織的白色小背心，蹦蹦跳跳地穿梭在林間小道上，耳朵不時(shí)地輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，聆聽(tīng)著大自然的聲音。
不久，莉莉來(lái)到了一片開(kāi)闊的荷塘邊。荷塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，粉的、白的，宛如一群穿著紗裙的仙子在水面上翩翩起舞。微風(fēng)吹過(guò)，荷花輕輕搖曳，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。莉莉被這眼前的美景深深吸引，她停下腳步，靜靜地欣賞著這一切。
突然，一朵特別大的粉色荷花吸引了莉莉的注意。這朵荷花比周?chē)腵都要高，花瓣層層疊疊，仿佛藏著什么秘密。莉莉好奇地走近，小心翼翼地伸出小手，輕輕地觸碰了一下那柔軟的花瓣。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了——荷花輕輕顫動(dòng)，竟然緩緩打開(kāi)了一個(gè)小小的秘密通道，通向荷塘深處。
莉莉驚訝又興奮，她毫不猶豫地跳了進(jìn)去，滑入了一個(gè)光怪陸離的水下世界。這里有著五彩斑斕的魚(yú)兒，還有閃爍著光芒的水草，一切都那么神奇。更令莉莉驚喜的是，她在這里遇到了一位溫柔的荷花仙子，仙子告訴她，這里是荷花的王國(guó)，只有心地善良、勇敢探索的小動(dòng)物才能發(fā)現(xiàn)。
仙子帶著莉莉參觀了整個(gè)王國(guó)，還教會(huì)了她如何與自然和諧共處，保護(hù)這片美麗的荷塘。最后，當(dāng)夕陽(yáng)開(kāi)始灑下金色的余暉時(shí)，莉莉依依不舍地告別了荷花仙子，通過(guò)那朵神奇的荷花回到了現(xiàn)實(shí)世界。
從此以后，莉莉更加熱愛(ài)大自然，她常常來(lái)到荷塘邊，守護(hù)著這片神奇的土地，也時(shí)常會(huì)想起那段奇妙的旅程和那位美麗的荷花仙子。
小白兔和荷花作文 5
在一個(gè)寧?kù)o的小村莊邊緣，有一片清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的荷葉和亭亭玉立的荷花。在這片美麗的荷塘旁，住著一只名叫雪球的小白兔。
雪球有著雪白的`毛發(fā)和一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，她最喜歡的事情就是在荷塘邊玩耍，觀察荷花的生長(zhǎng)變化。春天，她看著嫩綠的荷葉悄悄探出頭來(lái)；夏天，她欣賞著荷花競(jìng)相綻放的壯麗景象；秋天，她則收集荷葉上的露珠，品嘗那份清甜；冬天，雖然荷花凋零，但雪球仍會(huì)來(lái)到荷塘邊，期待著來(lái)年的再次盛放。
時(shí)間一天天過(guò)去，雪球和荷塘里的荷花之間仿佛建立了一種特殊的默契。每當(dāng)雪球遇到困難或不開(kāi)心時(shí)，她都會(huì)來(lái)到荷塘邊，對(duì)著荷花傾訴。而荷花似乎也懂得她的心思，會(huì)用輕輕搖曳的方式給予安慰和鼓勵(lì)。
有一年夏天，村子里遭遇了前所未有的干旱，荷塘的水位急劇下降，荷花也開(kāi)始枯萎。雪球看在眼里，急在心里。她決定盡自己所能幫助荷花度過(guò)難關(guān)。每天，雪球都會(huì)不辭辛勞地從遠(yuǎn)處的小溪中運(yùn)來(lái)清水，一點(diǎn)點(diǎn)地澆灌荷塘。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，荷塘的水位終于得到了恢復(fù)，荷花也漸漸恢復(fù)了生機(jī)，再次綻放出絢爛的花朵。村民們被雪球的行為深深感動(dòng)，紛紛加入到了保護(hù)荷塘的行動(dòng)中來(lái)。
從那以后，雪球和荷花的友誼更加深厚了。每當(dāng)荷花盛開(kāi)的時(shí)候，雪球總會(huì)坐在荷塘邊，靜靜地看著那些美麗的花朵，心中充滿(mǎn)了幸福和滿(mǎn)足。她知道，這份友誼，就像荷塘里的荷花一樣，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都會(huì)綻放出最燦爛的光彩。
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