【精品】寒假的作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寒假的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假的作文 篇1
那是一個(gè)大學(xué)紛飛的下午，她穿著韓版碎花羽絨服，一條約一米半長(zhǎng)的粉色蕾絲圍巾和一雙高跟高腰皮靴來(lái)到我家。她身上積了一層一厘米厚的積雪，一看就是在雪中行走了很長(zhǎng)時(shí)間。
我剛想說(shuō)話(huà)，她卻搶先一步：“孩子，我是否可以在你家呆上一會(huì)，驅(qū)驅(qū)寒?”她臉上露出了慈祥的微笑。我看她不像壞人：“恩，好吧�！薄爸x謝”。
我跑到廚房端了一碗熱熱的姜湯，給她送了過(guò)去。我和她坐在炕上，與她交談著。原來(lái)，她的`包丟了，就一路直走，來(lái)到了我家。
聽(tīng)了這話(huà)，我反問(wèn)她：“那你為什么不報(bào)警?”“我沒(méi)有電話(huà)，怎么報(bào)警。”我又問(wèn)：“你的包是什么樣的?”“是粉的，上面有白珠子，有一個(gè)藍(lán)蝴蝶�！彼嘀�。我馬上進(jìn)了屋里，找她的包。其實(shí)上午，有人把她的包放在我家，說(shuō)讓和她一樣穿著的女人來(lái)取。我把包拿了出來(lái)，交給了她。她翻了翻包，連說(shuō)了幾聲“謝謝”。
盡管已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我不會(huì)忘記。
寒假的作文 篇2
又回到自己的家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)了，年復(fù)一年，從未厭過(guò)。每次都懷著思戀，快樂(lè)與期待。一大家人又可團(tuán)團(tuán)圓圓的聚在一起了
下了長(zhǎng)途汽車(chē)，一個(gè)勁的快步走，心里激動(dòng)的勁時(shí)刻涌動(dòng)著，終于回來(lái)了。又可欣賞家鄉(xiāng)的山山水水，驚嘆家鄉(xiāng)的成長(zhǎng)，繁榮，聆聽(tīng)家鄉(xiāng)的聲音了。在回家路上，我看見(jiàn)了裝飾得一年比一年美的彩燈，更高的高樓，所有滿(mǎn)著笑容的家鄉(xiāng)人們致使我對(duì)家鄉(xiāng)的更加熱愛(ài)。
沒(méi)過(guò)幾天，姐姐回來(lái)了，連有事不打算回來(lái)的大舅舅一家，外公外婆也都回來(lái)了。這使我喜出望外。四代人，我們一大家子美美的吃著團(tuán)年飯，全是一張張不加修飾 掩蓋樸實(shí)，真誠(chéng)的笑臉。此時(shí)什么人間的煩惱，憂(yōu)愁全是浮云。吃過(guò)團(tuán)年飯后大家一致決定去照全家福，于是我們來(lái)到了家鄉(xiāng)最大的子如廣場(chǎng)。這里到處是五彩繽紛的彩燈與紅紅火火的燈籠，真是讓照相大展手腳的好地方。此時(shí)我們的心早已陶醉在家鄉(xiāng)美的懷抱中，個(gè)個(gè)驚嘆家鄉(xiāng)真美。然后我們一大家子來(lái)到了刻有子如廣場(chǎng)四字的大石塊前旁還有一個(gè)金燦燦的小金龍照了全家合影。
夜晚，我們?cè)诖缶司说奶嶙h下去吃了地道的麻辣火鍋。那個(gè)味巴實(shí)。紅紅的湯鍋涌動(dòng)著再加上那個(gè)麻，那個(gè)辣把我們對(duì)家鄉(xiāng)美的向往與對(duì)親人間團(tuán)圓的.那種感覺(jué)更加的噴發(fā)出來(lái)。我們一個(gè)個(gè)的臉都如燈籠般紅火，象征著新的一年紅紅火火呀。最后在夜晚光彩奪目之下依依不舍的離別了。
這就是家鄉(xiāng)美，景色美，繁榮美，團(tuán)團(tuán)圓圓更加美。家鄉(xiāng)寄托著各種情感的美，永遠(yuǎn)那樣美。
寒假的作文 篇3
光陰似箭、日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期、也迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。
今天我起得很早，刷牙洗臉吃了早餐。背上了大書(shū)包、迎著清晨的第一縷陽(yáng)光 ，興高采烈地上學(xué)去了。我邁著輕快的腳步懷著喜悅的心情走在上學(xué)地路上。一路上我看見(jiàn)，嫩綠的小草探出了頭東張西望，春風(fēng)吹來(lái)，小草仿佛跳起了芭蕾舞。拙壯的大樹(shù)被春姑娘吹彎了腰。
到了學(xué)校，大門(mén)打開(kāi)母校展開(kāi)了雙臂，仿佛要和我擁抱。我的到來(lái)。我悄悄地走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖螋[，我嗯了一聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，飛快地跑回了座位抬頭一看，原來(lái)是你這個(gè)小壞蛋在搞惡作劇。呵呵、我大笑道。是我我是搗蛋王。＂這個(gè)寒假你都干了些什么”“你好像長(zhǎng)肥了”＂寒假的作業(yè)你做完了嗎？”“過(guò)年得到壓歲錢(qián)了嗎？”我們又說(shuō)又笑、你一言我一語(yǔ)。言談處處流露出我們之間的友誼。
叮鈴鈴、上課了，我們回到座位上，教室里一片安靜。起立，老師好，同學(xué)們好請(qǐng)坐。我又聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，是老師
她還是那么溫柔可親。一套黑色的西服，一雙體白透亮的皮鞋，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā) ，一雙又大又明亮的眼睛，還戴著一副眼鏡。還是那么端莊秀麗。開(kāi)始上課了，老師拿出了一個(gè)大箱子，撕開(kāi)布條打開(kāi)一看里面全是我們這學(xué)期的用書(shū)，我們喜出望外，老師拿出了書(shū)，從南行發(fā)到了北行每人一共十一本書(shū)。發(fā)完書(shū)以后開(kāi)始交作業(yè)了。老師還給我們講了放學(xué)的紀(jì)律和早上幾點(diǎn)上學(xué)。另外老師交給了我另一個(gè)任務(wù)，當(dāng)值周生。我聽(tīng)見(jiàn)了高興的`蹦起來(lái)，我一定做好本職工作、不讓老師失望。
下課了，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地跑出教室，跑到了寬闊的操場(chǎng)上，有的玩老鷹抓小雞，老鷹在母雞旁邊轉(zhuǎn)了幾圈沒(méi)有下手的機(jī)會(huì)。有的女生在玩跳皮筋，“編編編花籃......”有的在操場(chǎng)上玩籃球，他們投地真準(zhǔn)呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一拋球進(jìn)了。我和幾個(gè)同學(xué)在玩悠悠球，我做出來(lái)了花樣、超速回收，蕩秋千......有許多同學(xué)羨慕我。
開(kāi)學(xué)的第一天真是一個(gè)美好的一天，一個(gè)快樂(lè)的一天。一個(gè)完美的新開(kāi)始。
寒假的作文 篇4
寒假是放松的，是快樂(lè)的，是有趣的，亦或是緊張的？
我的寒假，是快樂(lè)的。
我從小就喜歡音樂(lè)會(huì)，一放假便要求父母帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)�，F(xiàn)在寒假來(lái)了，我又有大把的'時(shí)間去音樂(lè)廳欣賞高雅的音樂(lè)來(lái)放松自己了。
日子像荷葉上的一滴水珠，不急不徐地向前滑動(dòng)。這眼看著就要開(kāi)學(xué)了，我還是沒(méi)聽(tīng)成�？删驮谶@天早晨，我媽冷不丁的拋出一句：“晚上去聽(tīng)你同學(xué)的音樂(lè)會(huì)�！�
時(shí)間像蝸牛一樣爬，我終于熬到了晚上，坐到了音樂(lè)廳里。柔和的燈光灑下，演奏者們魚(yú)貫而入。終于，我看到了我的好友。隨著指揮棒揮下，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。小提琴婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，大提琴低沉回蕩，鋼琴清脆悅耳，圓號(hào)低沉渾厚……我輕輕閉上眼，任由一個(gè)個(gè)音符從我耳邊飄過(guò)。我已被一個(gè)個(gè)音符包圍，我已深陷其中。
蝙蝠如雷貫耳，波爾卡細(xì)碎閑適，一步之遙清脆婉轉(zhuǎn)……時(shí)間像一個(gè)奔跑的人，疾速前進(jìn)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，音樂(lè)會(huì)已到了尾聲，觀眾的掌聲雷動(dòng)。我沖上臺(tái)，緊緊的抱住我的好友�！澳阏娴暮冒�！”我低聲耳語(yǔ)�！爸x謝你”，她輕聲說(shuō)道�！拔易袷亓宋业某兄Z，我說(shuō)過(guò)我會(huì)來(lái)的�！蔽艺f(shuō)。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，觀眾們大都離開(kāi)了音樂(lè)廳。我們站在大廳道別。晚風(fēng)撩動(dòng)著她的短發(fā)，絲絲細(xì)語(yǔ)如一層紗將人們包裹。這時(shí)，這時(shí)媽媽招呼著我上車(chē)回家�！伴_(kāi)學(xué)見(jiàn)！”“嗯，開(kāi)學(xué)見(jiàn)！”短短的一句道別，濃縮了我們的友誼。車(chē)子像一只甲殼蟲(chóng)，在公路上爬行，我們離得越來(lái)越遠(yuǎn)。
在離開(kāi)學(xué)只有兩天的時(shí)候能聽(tīng)到一場(chǎng)高質(zhì)量的音樂(lè)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的驚喜，而我和她的友誼，則是最好的禮物。這是一次不一樣的寒假生活體驗(yàn)。
寒假的作文 篇5
【評(píng)語(yǔ)】：從文章的第一段就可以看出作者非常期待這個(gè)寒假的到來(lái)，后面寫(xiě)出我對(duì)寒假的渴望但是不喜歡做寫(xiě)太多太多的作業(yè)，最后一段可以體現(xiàn)出作者是通過(guò)平日里很用功的讀書(shū)，希望在寒假里得到解脫。
【正文】：
小學(xué)六年級(jí)了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個(gè)輕松的、愉快的寒假啊!
我希望的寒假里的一天：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞，似輕柔的`柳絮，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過(guò)山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飄舞著飛過(guò)了房屋，房屋穿上了銀色的衣裳;雪花旋轉(zhuǎn)著飛過(guò)了樹(shù)梢，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了銀色花朵。學(xué)，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來(lái)到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
我真誠(chéng)地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè)：少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂(lè)、娛樂(lè)、再娛樂(lè)，絕對(duì)不想：寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、還是寫(xiě)作業(yè)。
如果要是真的有這么愉快、順利、輕松，我們返校后回到學(xué)習(xí)，就會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。
寒假的作文 篇6
20xx年的寒假，我有很多的目標(biāo)，有目標(biāo)的人奮斗起來(lái)才會(huì)有動(dòng)力，因此我把一些想法列一列，以便對(duì)照?qǐng)?zhí)行。過(guò)一個(gè)充實(shí)緊湊，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的寒假：
一、生活習(xí)慣，我覺(jué)得這是體現(xiàn)自律性的一面，也是實(shí)際生活中最需要控制的點(diǎn)，我計(jì)劃分早中晚定時(shí)間點(diǎn)。
1、早晨7：00起床，去樓下吃早餐
2、中午11：45準(zhǔn)備吃飯，去姥爺家，或者是去市場(chǎng)快餐店。
3、晚上等父母回家，沒(méi)有特殊情況下10：30睡覺(jué)。中間作一些力所能及的家務(wù)，拖地，收拾房間，買(mǎi)必需品等。
二、娛樂(lè)活動(dòng)
1、可以去看一看一直想看的電影，主要選英文經(jīng)典版。
2、選幾本讀物，自由購(gòu)買(mǎi)，可讀性、有意義相結(jié)合。好多假期必讀書(shū)單。
3、乒乓球找教練練習(xí)，可以和弟弟一起學(xué)習(xí)。
4、計(jì)劃一次為期兩天的`旅游，（由于要回老家過(guò)年，因此時(shí)間不會(huì)太充足）以室內(nèi)室外相結(jié)合，可選擇的有去劇院看演出，參加講座、博物館等。
三、課外輔導(dǎo)
1、數(shù)英物假期集中學(xué)習(xí)，集中在半天的時(shí)間里，上午學(xué)下午消化，已報(bào)名。
2、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，主要還是多讀書(shū)，可選項(xiàng)有遠(yuǎn)方文學(xué)輔導(dǎo)，還是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料下載，在家一對(duì)一學(xué)習(xí)，可以選擇晚上媽媽回家時(shí)候共同學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持，還是自律的問(wèn)題，如果從自身需求出發(fā)，主動(dòng)學(xué)在哪學(xué)習(xí)的效果都是一樣的。
四、學(xué)習(xí)時(shí)間
1、作業(yè)時(shí)間：上午8-11點(diǎn)，下午2-5點(diǎn)，時(shí)間6個(gè)小時(shí)，還是很充足的，只要只要按時(shí)開(kāi)始�？梢宰杂芍洌瑢�(xiě)寒假生活，作輔導(dǎo)作業(yè)，
2、讀書(shū)時(shí)間：主要是深入閱讀，沉浸式閱讀。時(shí)間可靈活支配，如果是喜歡的書(shū)，可以作為寫(xiě)作業(yè)用腦調(diào)劑，真愛(ài)看，根本放不下，還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)于人生就更有效果。這是很勵(lì)志的名言，很鼓勵(lì)我，但還有一句：人意義不在于他所達(dá)到的，勿寧在于他所希望達(dá)到的——（紀(jì)伯倫），因此，我們都要做一個(gè)希望達(dá)到目標(biāo)的人，這是我的計(jì)劃，努力吧！
寒假的作文 篇7
一個(gè)短暫而又豐富的寒假過(guò)去了，回望這個(gè)寒假的趣右，真是數(shù)不勝數(shù)�？墒�，最好玩的當(dāng)然是“摩托車(chē)大賽”了。
我們隨著年齡的增長(zhǎng)，不是再在門(mén)前看煙花了，而是走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)去玩一玩。春節(jié)的一天，我和表哥走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，面對(duì)這個(gè)陌生的場(chǎng)合，我倆拿著手中的游戲幣到處閑逛，不知用到哪兒才合適。在五花八門(mén)的大玩具中，兩臺(tái)3D摩托車(chē)進(jìn)入了我們的視野。于是我們騎在摩托車(chē)上進(jìn)行了一場(chǎng)大PK。我們選擇好賽道與車(chē)子，手握加速器，等著比賽的開(kāi)始。隨著大屏幕上“GO”的字樣，我把油門(mén)加到了最大，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我一度領(lǐng)先，正當(dāng)我的臉上由嚴(yán)肅的神情變得安詳起來(lái)時(shí)，因?yàn)槲业拇中拇笠�，轉(zhuǎn)彎時(shí)放慢了腳步，只聽(tīng)“轟”的一聲，我停止了發(fā)動(dòng)，讓緊追不舍的大哥一下子沖到了前面。我?jiàn)^力拼搏，總算扯平了局面。到了最后一個(gè)彎道了，我心想這回絕不能再馬虎了，這是決勝負(fù)的`彎道。天有不測(cè)風(fēng)云，不知怎么回事，我被大哥撞飛了。沒(méi)辦法，只好把冠軍拱手相讓。
我哪肯服氣，進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽�！跋蜃蟆⑾蛴�、前進(jìn)、加速”。我知道“關(guān)公走麥城——驕必?cái) �。我抓住人的這個(gè)特點(diǎn)，跟在大哥之后，很快就把大哥麻痹了。“快到終點(diǎn)了。”我告訴自己。說(shuō)著，在一個(gè)彎道上我漂亮地超越了大哥，拿到了冠軍。
看著大哥滿(mǎn)臉的驚訝和懊惱，我不知是哭是笑，慢慢地去尋找另個(gè)好玩的……寒假趣事及多了，正因?yàn)檫@些事讓今年的寒假變得那么充實(shí)有趣！
寒假的作文 篇8
寒假它邁著匆匆的腳步走來(lái)，對(duì)于已升入初中的我們，它也將匆匆的走過(guò)。寒假里每天要做的事不過(guò)是千篇一律的重復(fù)著，起床，吃飯，寫(xiě)字，蹭飯，睡覺(jué)……至少不用上學(xué)。雖然寒假有些無(wú)趣但是我的爸爸媽媽總會(huì)不時(shí)的給我放松一下。
今年的大年三十剛好是我的生日，這個(gè)特別的日子注定了我無(wú)法邀請(qǐng)同學(xué)。每年的生日基本上都是我爸爸媽媽給我過(guò)的，今年看來(lái)還是得如此。對(duì)于這種巧合所帶來(lái)的好處，我倒是沒(méi)有想到。
大年三十兒一大早，媽媽就帶我去了超市。她讓我自己挑禮物，挑中了就告訴她。我在二樓的飾品柜臺(tái)里看到了一個(gè)很精致的小人：她是一個(gè)芭蕾舞者，頭上的發(fā)飾是用塑料做的仿水晶做成的，手上的'手鐲由一串人造水晶做成。她的通體呈淡淡的金色，做出芭蕾舞蹈中最經(jīng)典的跳躍動(dòng)作。這個(gè)精致的小玩意兒吸引住了我，我拉住正在看衣服的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻�(gè)挺好看的……”我沒(méi)想說(shuō)我想要它，因?yàn)槲壹词官I(mǎi)下也沒(méi)什么用處，但是媽媽一定會(huì)答應(yīng)我的要求，如果她買(mǎi)下，那又有什么用呢?萬(wàn)一，那個(gè)又很貴，怎么辦?可是我真的很想要，今天又是我的生日。況且我好幾年都沒(méi)有收到一份像樣的生日禮物了……果然不出我所料，媽媽回答：“那你先去看看，等會(huì)如果要的話(huà)，我?guī)湍阗I(mǎi)�！�
我再次趴在柜臺(tái)上，仔細(xì)打量那個(gè)舞者。這次我看的是價(jià)格標(biāo)簽。280!這么一個(gè)不足兩根手指大的東西，竟然那么貴。那小小的標(biāo)簽上還掛著讓我失望的兩個(gè)字：胸針。胸針對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么用，我還是放棄吧。
我沒(méi)向媽媽再提起那個(gè)胸針。我挑完蛋糕，就趕去奶奶家吃年夜飯。姐姐、伯伯和嬸嬸也和慶祝了我的生日，我許了愿望，吹了蠟燭，心里面小小的別扭心情也好像被蛋糕的酸酸甜甜給融化了。
晚上，坐在軟軟的沙發(fā)上。看看手機(jī)上，沒(méi)有一個(gè)人給我發(fā)來(lái)祝福。突然，手機(jī)一震，是我寢室室友和我小學(xué)里的一個(gè)同學(xué)給我發(fā)來(lái)了兩條祝福：“生日快樂(lè)~”“生日快樂(lè)，祝你天天開(kāi)心，goodluck�！焙芎�(jiǎn)單的兩條信息，卻像是一束火光，我感覺(jué)心情像是要飛起來(lái)一樣輕松。但我仍有些失望，只有他們兩個(gè)記得我生日啊。我不經(jīng)意的發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)記得我生日在大年三十的啊。沒(méi)想到僅僅五分鐘的功夫，又有許多人給我發(fā)來(lái)了祝福。我感覺(jué)像是被這些話(huà)語(yǔ)給包圍了，暖暖的。
放下讓我重燃希望的手機(jī)，躲進(jìn)被窩里。被子又大又暖和。想起我將在迎來(lái)14年的同時(shí)也將變成十四歲，我感覺(jué)有一種無(wú)法言說(shuō)的幸福環(huán)繞在身邊。其實(shí)，普普通通也挺好的。
寒假的作文 篇9
韶光飛逝，彈指間一年便走到了盡頭，當(dāng)班主任站在講臺(tái)上宣布寒假到來(lái)時(shí)，想象中的激動(dòng)與期待并未出現(xiàn)，看著幾位為即將能玩游戲通宵而興奮的同學(xué)，我心中卻涌上一片迷茫，寒假里我到底應(yīng)該做什么，長(zhǎng)大步入高中的我顯然不能像小孩子一樣地玩耍了，身上還有繁重的學(xué)業(yè)，以往輕松愜意的寒假變得無(wú)比沉重，我突然涌上一股無(wú)力感。
面對(duì)寒假，我突然失去了動(dòng)力與目標(biāo)，在校園里的豪言壯志，一到家早已消失殆盡，我不禁驚嘆自己的意志力之差。
放假第一天，我窩在家里，打開(kāi)電腦，登錄游戲，泡上一桶泡面，然后盯著窗外紛飛的雪花，雙眼無(wú)神，心被空虛淹沒(méi)，雖然過(guò)上了期待已久的“自由生活”，可我此刻卻如此頹廢，想想下個(gè)學(xué)期和以后的生活，感到一片迷茫。
就這樣度過(guò)四分之一的假期，過(guò)年去參加表姐的婚禮，站在人群之中，看著周?chē)幕饦?shù)銀花，我突然想到了人生，一直以來(lái)，我都在混吃等死，之后和普通人一樣為生計(jì)和未來(lái)打拼，如同無(wú)法擺脫的宿命，人生就像一個(gè)圈，所有人都在這個(gè)圈里走著一樣的路跡，無(wú)法擺脫，我想跳出這個(gè)圈，卻沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有力量。
正月初十，我去了甘南，坐在座椅上看著公路兩旁帶著厚重高原氣息的山嶺，我突然驚醒般睜大了雙眼，人生的確難以預(yù)料，但哪有什么關(guān)系呢，我現(xiàn)在隨便做一件小事，都會(huì)改變我之后人生的`軌跡，想跳出這個(gè)輪回的圈，必須擁有力量，而我現(xiàn)在所要做的，便是讓自己以后可以對(duì)現(xiàn)在的所為不感到后悔。一直以來(lái)，我都在為自己的失敗尋找理由，從未直面自身的缺點(diǎn)，是自己不夠努力，卻仍要怨天尤人，為自己努力了一點(diǎn)而沾沾自喜，這個(gè)世界有太多努力拼搏的人，而我的這點(diǎn)努力又算得了什么。
算算剩下的日子，寒假已然快要結(jié)束，為補(bǔ)救寒假落下的功課，便在網(wǎng)絡(luò)報(bào)選了一些班課，與來(lái)自四方的同學(xué)在一起上課，為被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)而努力地做著題，雖然只是胡亂起的昵稱(chēng)，幾番努力之下，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自信是可以培養(yǎng)的，越戰(zhàn)就越有自信，越逃避則越是節(jié)節(jié)敗退，為了能左右自己的生活而不是被生活所掌控，我有理由去努力拼搏。
寒假的作文 篇10
偶然間看見(jiàn)電視廣告上的一個(gè)七八歲大的小女孩正幫著父母貼窗花，一家人其樂(lè)融融。我不禁向廚房的方向看去。
媽媽正在擇菜，那么的一絲不茍。擇完菜了又開(kāi)始洗菜，洗完了就開(kāi)始切，可以說(shuō)是馬不停蹄。干完這邊的'再慌里慌張地干那邊的。我又看了一眼電視??
“媽?zhuān)規(guī)湍惆�？”我�?wèn)媽媽。可媽媽連抬頭的功夫似乎也沒(méi)有了，說(shuō)：“好嘞！孩子懂事了�！笨晌也](méi)有感覺(jué)到被表?yè)P(yáng)后的高興和開(kāi)心，卻有些愧疚了。
這些天來(lái)，媽媽一直穿梭于臥室、廚房、菜場(chǎng)和超市之間，就是為了我們?nèi)夷軌蜷_(kāi)開(kāi)心心過(guò)個(gè)好年。而我，卻一心想著玩了，沒(méi)有咋幫媽媽的忙。
我開(kāi)始幫媽媽炒菜，媽媽又開(kāi)始去洗衣服。哎，媽媽就是閑不下來(lái)。 吃完飯，媽媽稍歇片刻，接著干活去了。我看著媽媽的背影，心里很不是滋味。
比起那些可以出去旅游，去逛廟會(huì)的同學(xué)，我也不覺(jué)得我的寒假比他們枯燥多少。因?yàn)�，我的寒假讓我明白了很多，讓我理解了很多。我�?huì)幫媽媽干家務(wù)，幫媽媽捶捶肩。這不也很好嗎？
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