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書(shū)的海洋作文

時(shí)間:2024-02-20 09:51:11 海洋 我要投稿
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書(shū)的海洋作文錦集【15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的書(shū)的海洋作文,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)的海洋作文錦集【15篇】

書(shū)的海洋作文1

  不論何時(shí)何地,我都和我的書(shū)在一起,它牽著我的魂,繞著我的夢(mèng)……

  藏客家曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”。是啊,書(shū)成了我生命中的一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí),媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū),有《唐詩(shī)三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》我捧著這些書(shū),迫不及待地一頁(yè),二頁(yè)地翻了起來(lái),媽媽看我積極性這么高,又去給我買(mǎi)了《101個(gè)激勵(lì)故事》和《湯姆歷險(xiǎn)記》的故事書(shū),每天我們都形影不離。在這些書(shū)中我學(xué)到了很多道理,記做了許多好詞好段好句,而且還理解了許多詞語(yǔ)的解釋,知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰(shuí)著時(shí)光的流逝,那幾本充滿趣味的'書(shū)現(xiàn)在還在我的書(shū)櫥里保留得好好的,它是我永遠(yuǎn)的朋友,是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。不過(guò),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高爾基說(shuō)過(guò)的一句話:“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上。”因?yàn)樗屛医涣艘粋(gè)知識(shí)淵博的朋友,讓我知道書(shū)是精神的糧食,是我們不可缺少的東西。

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單又平凡的字眼,但是,它卻在我心目中占著特高的地位。

書(shū)的海洋作文2

  人生呢猶如一根百色糖,紅、黃、藍(lán)、綠、紫、青……而我覺(jué)得我的人生是藍(lán)色的,因?yàn)槲覐男r(shí)候就非常喜歡看書(shū),每次看書(shū)的時(shí)候,總會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里。

  在我五歲的`時(shí)候,媽媽帶我去了新華書(shū)店,我一進(jìn)店,看見(jiàn)里面的東西形狀都一模一樣,可我并不知道那是什么東西,就用稚嫩的聲音問(wèn):“媽媽,這是什么呀?”媽媽用親切的口氣說(shuō):“這些都是書(shū)!薄柏i嗎?”“呵呵,這是書(shū)!”“哦!”“你呀,年紀(jì)還小,就給你買(mǎi)本童話書(shū)!”“我要看!”

  買(mǎi)回來(lái)之后,我拿起書(shū),坐在椅子上,翻開(kāi)后,我便被里面的故事吸引住了,全神貫注地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我著了迷,到了晚飯時(shí)間,媽媽連叫了我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)到,她只好親自來(lái)“請(qǐng)”。媽媽看到我正津津有味地看著書(shū),開(kāi)心地說(shuō):“我們家誕生了一個(gè)小書(shū)迷喲!小書(shū)迷,我們?nèi)コ燥埌!”我只好依依不舍地放下?shū),去吃飯了。

  我漸漸長(zhǎng)大了,讀了許多童話,讀了許多小說(shuō),讀了許多名著……

  沉浸在那有著無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的書(shū)的海洋里,真好,真棒!

書(shū)的海洋作文3

  夏天,有各種有的趣事,比如游泳,捉魚(yú),爬山,還有摘果子,而我最喜歡的是看書(shū)!

  起初,我是不喜歡看書(shū)的。但是,我看了《西游記》這本書(shū),我就對(duì)書(shū)有很大興趣。我記得有一次,我在學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)了一篇寫(xiě)得非常好的`書(shū)——《查理九世》,因?yàn)樗芸苹,還有冒險(xiǎn)精神。只要手里有這一本書(shū),我就忘記了吃飯、睡覺(jué),被書(shū)里的故事情節(jié)深深吸引,同時(shí)也積累了不少詞匯,作文水平也大大提高了。

  記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到一道題目不做。我的腦袋飛快旋轉(zhuǎn),忽然想到了一本課外書(shū)上有答案,我就找到那本課外書(shū),果然題目的大概意思一樣。從這件事中我就知道書(shū)是有多么的重要。

  還有一次,我在看課外書(shū),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“課文背了嗎?”這兩件事都做完了,媽媽還說(shuō)不讓我看課外書(shū),然后我用所學(xué)的知識(shí)跟媽媽講,讀書(shū)課外書(shū)的重要性,媽媽好像懂了才讓我看。

  通過(guò)這兩件事,我更加明白知識(shí)的重要性,讓我想起高爾基的話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!笔前!書(shū)像一片大海,守護(hù)著我們,隨時(shí)給我想要的知識(shí)。

書(shū)的海洋作文4

  今天,天氣陰沉沉的,外面刮風(fēng)下雨,媽媽帶我和我的好朋友—樂(lè)樂(lè)去曲江書(shū)城看書(shū)。

  我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,就來(lái)到了曲江書(shū)城,一下車(chē),映入我眼簾的四個(gè)大字“曲江書(shū)城”,書(shū)城大樓的外立面全是用玻璃做的',非常引人注目。我們一進(jìn)去,感覺(jué)真是來(lái)到了書(shū)的海洋,這里的書(shū)真多呀!真是讓我大開(kāi)眼界,而且撲鼻而來(lái)的書(shū)香氣息吸引了我。

  書(shū)城有三層樓,一層是雜志書(shū),二層是大哥哥大姐姐們看的書(shū),三層才是我們少兒看的書(shū),我和媽媽還有樂(lè)樂(lè)來(lái)到三樓,找到了我們要看的書(shū),我挑選了一本《淘氣包馬小跳》的書(shū),那本書(shū)很有意思,因?yàn)槔锩娴娜宋锒己軔?ài)幫別人,我也要向他們一樣幫助別人,我又去旁邊看了看其他的書(shū),那里全是童話故事書(shū),我選了一本公主書(shū),認(rèn)真的看了一遍,最后我選了一本《小豆豆快樂(lè)日記》和楊紅櫻寫(xiě)的《金瓜湯銀瓜湯》這兩本書(shū),我自己去收銀臺(tái)結(jié)賬,我看了看后面的定價(jià),一本是19元,另一本是18元,兩本加起來(lái)是37元,我給了售貨員阿姨100元,阿姨給我找回63元錢(qián)。

  今天我在書(shū)的海洋里游了一天,收獲可真不小呀!

書(shū)的海洋作文5

  “你們猜!我最喜歡的文具是什么?”對(duì)啦!我最喜歡的文具就是書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)就像你的好朋友,可以供你學(xué),可以教你知識(shí)。

  今天,我就給你們介紹介紹我最喜歡的'書(shū)——語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)的封面很漂亮,內(nèi)容也很豐富,書(shū)的形狀就像一張紙。我的語(yǔ)文書(shū)的封面有許多可愛(ài)的小朋友。書(shū)里面有圖片,有文字,還有一些我不知道的資料呢!做作業(yè)時(shí),當(dāng)我遇見(jiàn)不會(huì)的題目,我的方法就是去語(yǔ)文書(shū)里找,它能告訴我許多的答案。

  書(shū),它就像你一樣有生命。當(dāng)你想撕下一張紙的時(shí)候,書(shū)好像就在向你說(shuō):“請(qǐng)您不要撕我!”

  書(shū),就像知識(shí)的海洋,可以讓我更上一層樓。所以,我要多讀書(shū),愛(ài)護(hù)書(shū)。我還知道一句關(guān)于書(shū)的名人名言呢,就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”只要我多看書(shū),就能寫(xiě)出好文章。

  同學(xué)們,我喜歡書(shū),你喜歡什么文具,也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧!

書(shū)的海洋作文6

  在人生的火車(chē)上,生命是火車(chē)頭,而僅次于生命的是什么?是書(shū)。食物維持生命;而書(shū),是維持精神的糧食。是書(shū),使我們精神不倒;是書(shū),使我們的生活有了趣味;也是書(shū),使我們看到了希望的曙光!

  讓我第一次感到閱讀的樂(lè)趣,不是一歲的漢字表,也不是三歲的兒童畫(huà)報(bào),更不是四歲的兒童繪本,而是第一次買(mǎi)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《貓武士》。一到周末,我開(kāi)始與時(shí)間賽跑:太陽(yáng)未升,讀書(shū);太陽(yáng)正午,讀書(shū);太陽(yáng)落山,讀書(shū)。每一次翻開(kāi)書(shū),我都會(huì)聞到書(shū)中的墨香,聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)的聲音,看見(jiàn)書(shū)的長(zhǎng)河在我眼前緩緩流淌。抽出一本,有畫(huà)報(bào),有繪本,有貓武士,有空白的書(shū)……我相信我讀的書(shū)以后會(huì)匯聚成書(shū)的海洋。醒過(guò)來(lái),每一次都會(huì)繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界,回味書(shū)的香味……

  書(shū)可以安慰受傷的'心靈,連我也不例外。每當(dāng)被批評(píng)后,我首先就會(huì)看書(shū)。書(shū)是心靈唯一的創(chuàng)藥。書(shū)像甘露拂過(guò)干禿的大地,像春風(fēng)吹過(guò)光禿的枝干,也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng)傷。書(shū)總能安慰我。

  是書(shū),帶給我一顆會(huì)感動(dòng)、會(huì)感恩、會(huì)感受萬(wàn)物的心;是書(shū),讓我的人生完整,補(bǔ)上了生命的缺失;是書(shū),讓我有活著的目標(biāo);更是書(shū),給我?guī)?lái)希望的火苗。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我生命的一部分。

書(shū)的海洋作文7

  古往今來(lái),有很多與讀書(shū)有關(guān)的名言,比如:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。由此可見(jiàn),讀書(shū)是一件非常有利于身心的`事。接下來(lái),就讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋里,去看看讀書(shū)有多少好處吧!

  讀書(shū)可以讓我們得到很多知識(shí)。“要知天下事,須讀古人書(shū)”,讀《昆蟲(chóng)記》,可以讓我們了解很多不同種類的昆蟲(chóng);讀《海底兩萬(wàn)里》,可以讓我們了解海底的奇幻世界;讀《史記》,可以讓我們了解古代的人物故事。

  讀書(shū)可以讓我們明白很多道理。就比如《曾子殺豬》,這個(gè)故事告訴我們要誠(chéng)實(shí),《烏鴉喝水》教會(huì)我們要改變思維解決問(wèn)題,這些道理能讓人受益終身。

  讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有很大的幫助。古人曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)可以給人啟發(fā)和靈感,給人在寫(xiě)作時(shí)更大的幫助。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,“書(shū)中自有黃金屋”。我們要多讀書(shū),在知識(shí)的海洋遨游。

書(shū)的海洋作文8

  一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了,上了五年級(jí)的我看的書(shū)已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了。是書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識(shí),是書(shū)讓我懂得了許多的道理,所以我與書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好“兄弟”了。

  記得我三歲那年,老媽就給我買(mǎi)了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書(shū)籍,雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識(shí)的小屁孩,可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級(jí)的時(shí)候,老媽又給我買(mǎi)了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、紅樓夢(mèng)》等三大名著,讓我和書(shū)又更加親密。每天早上,我睡醒之后,總會(huì)覺(jué)得十分空虛,這時(shí)候,我一定會(huì)“吃”我的精神食糧——書(shū),讓我得到精神上的'滿足。因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯,只有不斷地吸收精神的食糧,才能讓我們的知識(shí)得到滿足,讓我們的心靈成長(zhǎng)。因此,老媽會(huì)不斷地給我買(mǎi)書(shū),就像泉水之所以那么清,是因?yàn)槿蹠?huì)不斷地給予它清澈的泉水,讓山泉永遠(yuǎn)也不枯涸,讓我的知識(shí)不斷地增長(zhǎng),讓我在書(shū)的海洋中自由地邀游。 “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……”也是人類知識(shí)增長(zhǎng)的寶物,請(qǐng)愛(ài)上書(shū)吧,它可以讓你的一生受益,請(qǐng)讓我們攜手邀游在書(shū)的海洋中吧!

書(shū)的海洋作文9

  如果你想“跨越海洋”,但又沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),那怎么辦呢?不用愁,只要有一本《海洋世界》就足夠了。

  “ 一本書(shū)?開(kāi)玩笑!”有人感到詫異。

  對(duì)此,我的回答是:是的!你拿起它并津津有味的讀起來(lái)。這沒(méi)什么好驚訝的,你不會(huì)因?yàn)闆](méi)有條件就放棄自己的夢(mèng)想吧?你不會(huì)因?yàn)槟阆朕k到的事不可能辦到而就此放棄吧?你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)寶箱,你已經(jīng)打開(kāi)過(guò)了,可再次打開(kāi)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在箱子的角落中,還有一些更珍貴的物品。你每天都睡覺(jué),可你在疲勞時(shí)補(bǔ)上一覺(jué),你還會(huì)說(shuō):原來(lái)睡覺(jué)是一件很舒服的事情。

  你有你的夢(mèng)想,別人是不會(huì)偷走的。不管他有多么神奇,你的夢(mèng)想只屬于你自己。

  你拿著一本書(shū),聚精會(huì)神地讀起它,伴隨著它一起進(jìn)入另一個(gè)世界,這是頂有趣的`事。

  所以,我愿意坐在自己的床上,一遍又一遍地讀這本書(shū)。仿佛自己置身在浩瀚的大海之上,聆聽(tīng)海鷗的歌唱,感受巨浪的洶涌,讓海風(fēng)吹著我,產(chǎn)生無(wú)限的遐想。

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,是一趟說(shuō)走就走的旅行。從某種意義上說(shuō),它屬于你。

  如果每人都能擁有一本書(shū),我相信,世界上就會(huì)少一點(diǎn)麻煩,多一點(diǎn)寬容。

  從現(xiàn)在起,拿起手中的書(shū),讓我們?nèi)タ缭胶Q螅∪ゴ┰綍r(shí)空,去了解世界。

書(shū)的海洋作文10

  今天,我們?nèi)ド祥喿x課,可是條件是讓我們不說(shuō)話,還要在那里整理書(shū)架,我高興極了。

  來(lái)到門(mén)口,只見(jiàn)“和合書(shū)吧”四個(gè)白色大字映入眼簾。推開(kāi)門(mén)一看,里面靜悄悄的,地板雪白雪白的,像是剛造的沒(méi)過(guò)幾天。天花板上的燈像一個(gè)大大的“y”字,明亮地照在地上。

  我找了一個(gè)空曠的地方,看見(jiàn)這里的書(shū)還是整齊的,我不費(fèi)吹灰之力就整理好了?粗约赫淼臅(shū),它們好像說(shuō):“這樣子舒服極了!”我拿了一本叫《深海里的鐵人魚(yú)》的書(shū),找了個(gè)“荒蕪人煙”的地方坐了下來(lái),在那里專心致志地看書(shū)。這本書(shū)太精彩了,讓我提心吊膽的。這里面說(shuō)的`內(nèi)容是一個(gè)船長(zhǎng)的船沉入了海底,船里有許多的金子,船長(zhǎng)想要把它撈上來(lái)?墒巧詈V杏袀(gè)鐵人魚(yú)也想要這財(cái)產(chǎn),可是不知財(cái)產(chǎn)在哪,于是開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)……這故事讓我放不下手。我看完了,在還書(shū)的過(guò)程中,我看見(jiàn)別人有的趴著看書(shū);蹺著二郎腿看書(shū),像老大一樣;還有的坐在地上看書(shū)……各種姿態(tài),數(shù)不勝數(shù)!

  可是看書(shū)的時(shí)間總是這么短,馬上一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們就回去了,下次我還要去看。

書(shū)的海洋作文11

  我的理想是長(zhǎng)大以后成為一名作家,為青少年寫(xiě)出一本又一本勵(lì)志上進(jìn)的書(shū),激勵(lì)他們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家之棟梁。

  我喜歡看書(shū)。比如在沒(méi)人的下午,我總會(huì)拿著些私房錢(qián),奔向書(shū)店,買(mǎi)一本又一本文學(xué)類的書(shū),一買(mǎi)就是幾十本,因?yàn)槲毅裤侥欠N拿著書(shū)坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵(lì)志的語(yǔ)言。因?yàn)榭磿?shū),把我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間都磨掉了,因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般,語(yǔ)文成績(jī)卻好的不得了,每次的作文老師都會(huì)把它當(dāng)范文來(lái)展示,那時(shí)我總會(huì)沾沾自喜,那是我的作文。

  某一天下午,我又到書(shū)店去了,無(wú)意中我看見(jiàn)了一本封面非常精美的書(shū),我變走過(guò)去拿起那本書(shū),看了起來(lái),里面的一則小故事讓我感動(dòng)了,它讓我明白母愛(ài)是如此的偉大。但我發(fā)現(xiàn)這好像是最后一本了,我毫不猶豫的掏出錢(qián),馬上奔了回家,手里緊篡的那本書(shū)不放。再后來(lái),我對(duì)寫(xiě)作發(fā)癮了。一開(kāi)始,我寫(xiě)的是一些搞笑的.,班里的同學(xué)看了我的作文后,笑的前仆后仰,使我寫(xiě)作的欲望更加濃烈,每天一放學(xué)我必須寫(xiě)一篇作文,便以發(fā)泄。

  每個(gè)人都有過(guò)人的特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)就是寫(xiě)作文,我相信,只要我堅(jiān)持,我的理想馬上就能實(shí)現(xiàn)。

書(shū)的海洋作文12

  自古以來(lái),人們把書(shū)稱為“知識(shí)的海洋”。

  因?yàn)闀?shū)中有我們從未領(lǐng)悟過(guò)的知識(shí),有我們從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的故事,仔細(xì)讀一本書(shū),等于在知識(shí)的王國(guó)遨游。一本書(shū),我每讀一遍都會(huì)有不同的感受與收獲。

  一本書(shū)的知識(shí),可以讓你受益匪淺。記得有一次我在吃花生的時(shí)候,我問(wèn)媽媽花生樹(shù)長(zhǎng)得什么樣子,這時(shí)全家人都大笑起來(lái),媽媽讓我從書(shū)里找答案,我找到了一本書(shū),書(shū)里有一篇文章叫《我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野》文章里描述著農(nóng)名伯伯是怎樣種植花生樹(shù)的,我一看才知道,原來(lái)花生不是長(zhǎng)在樹(shù)上,而是長(zhǎng)在泥土里,他與眾不同的事根卻張?jiān)谕饷妗?/p>

  書(shū),像一位老師,源源不斷的`給予我們知識(shí),書(shū)想一位親密無(wú)間的朋友,當(dāng)你遇到困難時(shí),他總會(huì)給予你幫助。從書(shū)中,我掌握了許多生活知識(shí)。也懂得了許多做人的道理,書(shū)中的學(xué)問(wèn),給我們?cè)熘巳松篮玫牡缆贰?/p>

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是我一生的老師和朋友!

書(shū)的海洋作文13

  風(fēng)度書(shū)城是一個(gè)讓我印象深刻的地方。

  走進(jìn)風(fēng)度書(shū)城的大門(mén),琳瑯滿目的書(shū)擺放在書(shū)架上。這個(gè)書(shū)城不僅賣(mài)書(shū),還賣(mài)文具呢!那里有賣(mài)彩色筆,有螢光筆,還有筆盒和紅筆……經(jīng)過(guò)了文具區(qū),又到了書(shū)本區(qū)。這里有各種各樣的`書(shū),不管是薄的書(shū)、厚的書(shū)、還是啟蒙圖畫(huà)書(shū)、小學(xué)生作文書(shū)、高中必讀書(shū)上都應(yīng)有盡有。你可以拿著書(shū),坐到看書(shū)的椅子上,把書(shū)立在桌子上,挨著桌子,看書(shū)。你偶爾會(huì)聽(tīng)到一兩聲?shū)B(niǎo)兒的歌唱聲,有會(huì)聽(tīng)到風(fēng)婆婆召喚葉子們的聲音。當(dāng)你看書(shū)看累了,你就可以看看擺放在桌子上的兩盆植物,或者靠一靠椅背,你會(huì)覺(jué)得非常舒服。

  這里的書(shū)也非常有特色,我在今年暑假的時(shí)候在這買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫作《怎樣妙用作文九法》,里面的內(nèi)容也非常有特色呢!而且,你還能收獲很多知識(shí),可以開(kāi)闊你的眼界。

  這就是我印象中的風(fēng)度書(shū)城,是書(shū)的海洋!

書(shū)的海洋作文14

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,而五年級(jí)第一單元的主題就是“書(shū)”。我遨游在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)之中,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多了,也逐漸開(kāi)始愛(ài)上了課外讀物。不滿你說(shuō),我原來(lái)可是很不喜歡看課外書(shū)的,而且也很少看課外書(shū)的,媽媽給我買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)我很少去看,為什么呢?因?yàn)槲颐刻於汲两诶蠋煵贾玫腵作業(yè)中,偶爾作業(yè)少一點(diǎn),但是我不是看電視就是練習(xí)古箏,只有周末,我會(huì)抽空看一會(huì)兒書(shū)。可是現(xiàn)在,我不僅僅是沒(méi)有事兒干的時(shí)候要看書(shū),而且,有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來(lái)看書(shū)呢!

  五年級(jí)了,要看的書(shū)的范圍也越來(lái)越大了,漸漸地,一些童話故事書(shū)已不能使我滿足了,我的“野心”也越來(lái)越大,家里面的書(shū)籍已不足于我看了,當(dāng)我想看書(shū)時(shí)卻沒(méi)有書(shū)可以看的時(shí)候,我會(huì)在網(wǎng)上搜索好書(shū)看,逐漸,我的課外知識(shí)也越來(lái)越豐富了。我家里的可外書(shū)有很多,當(dāng)家里又有一批“長(zhǎng)生果”進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我會(huì)把它們分好類,放在一邊,把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”,我“吃”完了一個(gè)又一個(gè),“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長(zhǎng)生果”讓我吃了就能“長(zhǎng)生不老”。

  我遨游在書(shū)的海洋中,就像書(shū)中的故事在我的腦海中飛翔一樣。

書(shū)的海洋作文15

  閱讀是很美好的,就像自己在一個(gè)很幸福的地方;但是,在不喜歡閱讀的人眼中,就像只有一張空白紙一樣。

  小紅帽這個(gè)故事告訴我們:不要隨便靠近陌生人,也告訴我們要聽(tīng)媽媽的話;小木偶這個(gè)故事告訴我們,做人不可以撒謊,撒謊會(huì)讓人討厭你。

  喜歡閱讀的人,他的眼中就會(huì)很美好、很幸福,也會(huì)讓他打開(kāi)自己的心靈、看見(jiàn)世界的'好壞。

  放羊的孩子這個(gè)故事,主要是告訴我們:如果自己撒了太多次謊,別人就不會(huì)再相信你了;白雪公主這個(gè)故事,是要告訴我們:不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。

  我們大家只要多閱讀,就可以學(xué)到很多知識(shí),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,但是我們把它讀進(jìn)腦海,誰(shuí)也搶不走!你有了知識(shí),就不常被欺騙,而知識(shí)是很重要的東西,所以大家都要讀書(shū)。而且如果你對(duì)你自己沒(méi)有期望,讀了書(shū),就會(huì)讓你對(duì)你自己有希望了。

  書(shū)中帶領(lǐng)我們進(jìn)入了想像世界,不是單獨(dú)的一個(gè)人,而是很多奇景,讓我們大開(kāi)眼界,而且還讓我們學(xué)到做人的道理,成為一個(gè)善良又聰明的人。