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精選桂花小學(xué)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的桂花小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文 篇1
秋天，最受人矚目的當(dāng)然就是桂花了。我喜歡桂花，愛它的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)和美麗。
桂花樹，遠(yuǎn)看簡(jiǎn)直就像一朵巨型的綠色大蘑菇。這時(shí)的桂花樹有碗口粗，估計(jì)三米多高。樹皮很粗糙，坑坑洼洼的，像是被刀刮過(guò)。樹葉很光滑，摸起來(lái)很厚實(shí)。站在樹下時(shí)，密密層層的樹葉撐在頭頂，就像一把現(xiàn)成的遮陽(yáng)傘。
九月上旬，桂花還沒(méi)有開放，只是一個(gè)個(gè)硬硬的，又小又綠的花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，隱藏在這一簇簇綠油油的葉叢中。它們猶如一個(gè)個(gè)小筍芽?jī)�，穿著綠色的保護(hù)衣。我滿心期待它們?cè)缛彰摰敉馓椎哪且惶臁?/p>
九月中旬，原本清一色全是綠色的小花苞慢慢變黃了，而顆粒也從之前的一顆米粒大小變成了一顆半米粒大。這花苞，猶如一個(gè)個(gè)越來(lái)越想展現(xiàn)自己嬌艷容顏的少女，亭亭玉立。
九月下旬，桂花終于開啦！綻開的桂花每朵都有四片花瓣。花瓣是金黃色的，摸起來(lái)嫩嫩的，軟軟的。它們一團(tuán)團(tuán)堆在一起，挨挨擠擠。這一樹怒放的桂花給豐收的秋天增添了更多香甜的氣氛。我們滿心歡喜地摘了一大盒盛開的桂花。打開一聞，��！香氣撲鼻，氣味芬芳，沁人心脾，讓人心曠神怡。
十月上旬，桂花謝了。飄落的`桂花給大地鋪上了一層金黃的地毯。走在這條軟綿綿的地毯上，沉浸在這一片浪漫的芳香中，感覺身心都愉悅了很多。只是可惜這落了一地的桂花，不知將被風(fēng)吹往何處。
��！美麗的桂花，讓我們?cè)谙乱荒甑木旁略傧鄷?huì)吧！
桂花小學(xué)作文 篇2
清晨，我迎著朝陽(yáng)，邁著輕快的步伐，開開心心地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門，我就聞見了濃郁的花香。
我順著香味走過(guò)去，“咦？這不是老師最喜歡的桂花嗎！”老師說(shuō)過(guò)，世界上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。他小小的.花瓣卻散發(fā)出迷人而悠長(zhǎng)的香氣，讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時(shí)候，那股香氣，也確實(shí)讓人魂?duì)繅?mèng)。桂花便成了老師最喜歡的花了，當(dāng)然，我也非常喜歡。我站在桂花樹下仔細(xì)觀察：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)，但它的葉子在陽(yáng)光下清翠欲滴，充滿生機(jī)。陽(yáng)光不時(shí)從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光，樹下的小草靜靜地仰望著桂花樹，盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機(jī)，連桂花也姿態(tài)不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)穿著米黃色衣裙的女孩，盛開的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；還有些沒(méi)開全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒，羞噠噠的。非�？蓯�。
同學(xué)們下課了。他們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到了桂花樹下，男孩子踮起腳尖，抓住枝干，摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花，別在了頭上、衣領(lǐng)上，還有一些女孩子把桂花夾進(jìn)書中，仿佛要永遠(yuǎn)留住這香味。
每到中秋月圓時(shí)，人們賞著圓月；吃著月餅；聞著花香，盡情思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人。
整個(gè)秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上，桂花把我們迎進(jìn)校園；下午，桂花又將我們目送回家。夕陽(yáng)下，喧鬧了一天的校園又恢復(fù)了寧?kù)o，桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
桂花小學(xué)作文 篇3
八月，桂花綻開了笑臉，散發(fā)著迷人的清香。
桂花樹跟平常的樹一樣，葉子的紋絡(luò)很深，但桂花卻是迷人的。
桂花四片花瓣，有兩種顏色，一種是紅色叫金桂，還有一種是銀色的叫銀桂。桂花的香味非常的淡，但是它們一起散發(fā)出香味的話，整個(gè)城市都是迷人的桂花香，沁人心脾。
桂花的.作用非常的大，可以做香料，把桂花先放進(jìn)沸水中稍燙起，再晾干，用白糖漬起來(lái)，密封于瓶子里，放上十天半個(gè)月就可以食用了。桂花可以泡茶，還可以釀桂花酒。它的枝。籽。根都可以進(jìn)藥，可以治胃病治筋骨疼痛，還能治感冒頭痛，經(jīng)常食用桂花茶還可以養(yǎng)顏美容，喝桂花酒會(huì)延年益壽。
我喜歡秋天，更加喜歡秋天的桂花。
桂花小學(xué)作文 篇4
它，散發(fā)沁人心脾的香氣撫慰人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。它，默默無(wú)聞的用自己的美麗點(diǎn)綴秋天。它就是桂花。
你們或許會(huì)覺得桂花沒(méi)有什么稀奇之處。雖然，它不像玫瑰一樣耀眼奪目，也不像梅花一樣迎寒怒放，更不像棉花一樣潔白柔軟。但它最大的特點(diǎn)是，具有獨(dú)一無(wú)二的香氣。在秋意漸濃的夜晚，向勤勞的人們散發(fā)出醉人的幽香，這香氣驅(qū)趕了人們一天的勞累，把一絲絲清新涼意流進(jìn)人們的心田。
桂花樹形美觀，從遠(yuǎn)處看就像一頂巨大的保護(hù)傘，可以為人們遮風(fēng)擋雨。尤其是在春天，桂花的葉子顯得越發(fā)翠綠了，碧綠的葉子爭(zhēng)先恐后的擠滿了整棵樹，充滿了生機(jī)。
桂花樹更吸引人的是它的隱藏在樹葉叢中繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花！它們的身材既小巧又精致，有金黃色的、有淡黃色的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆頑皮的小星星躲在樹上，眨著它那好奇的大眼睛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾朵桂花從樹上徐徐飄落，它輕盈的姿態(tài)就像一只只金色的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)，又像一位位美麗的仙子在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了！
桂花的香味更是迷人，每當(dāng)我站在窗前，靜下心來(lái)，那桂花香氣一絲絲，一縷縷地飄來(lái)。那香味濃厚，像奶油、像蜂蜜，讓人聞了就想嘗一嘗。就在我不經(jīng)意間，那幽幽的桂香邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進(jìn)我的心中。
不僅如此，桂花的全身上下都是寶！桂花可以做各種各樣好吃的，如桂花糕、桂花糖、桂花茶、桂花酒......桂花的果核甚至還可以用來(lái)做藥材。
我愛這香氣四溢的秋天，更愛這芬芳迷人的桂花。
桂花小學(xué)作文 篇5
秋天的陽(yáng)光，溫暖柔和，微風(fēng)姐姐渾身掛著香囊，溫柔地拂過(guò)，秋天豐收的氣息在我鼻間盤旋，樹葉仿佛銀鈴一般，發(fā)出清脆的聲音“沙沙沙”。我就是那綠葉叢中一朵芬芳撲鼻的金桂。
早晨，我迷迷糊糊地醒來(lái)，姐妹們也陸續(xù)醒來(lái)了，我們?cè)谝惶幫嫘︽覒�，歡聲笑語(yǔ)傳至遠(yuǎn)方。瞧！蜜蜂弟弟已經(jīng)出來(lái)工作啦�。∧憧此司壎嗪�！走到哪兒，哪兒就有香艷的花兒開放。不一會(huì)兒，他就扭扭捏捏地來(lái)到了我們的跟前，我們忙閉眼裝睡，只聽他在外撒嬌，過(guò)了一會(huì)兒，我們就憋不住一起笑了起來(lái)。這樣一來(lái)，蜜蜂弟弟可就得逞了，他那胖胖的小身軀好似離弦之矢，飛快地行動(dòng)著，一會(huì)兒躺在這兒，一會(huì)兒坐在那兒，那速度，真快！我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就壞笑一聲，慌忙逃走了。
我口干舌燥，老天倒是很體諒我，給了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，雨珠落在干裂的土地上，大地又充滿了活力。一滴頂淘氣的滴在我的腰上，害的我的腰兒一個(gè)打秋兒，竟掛在另一枝桂花上了。不知不覺，我的面前匯成了一潭小溪，我愜意地吮吸著這杯美酒，微微的甘甜在舌尖擴(kuò)散開來(lái)，我嘖嘖稱奇，味道如此好的“酒”，又有幾人嘗過(guò)呢？
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，我身處之地一下子變得非常幽靜。在這靜謐中，一個(gè)人類小女孩映入我的眼簾，她用手輕撫每朵桂花，她的.手是那么溫暖……突然又來(lái)了一個(gè)男孩，用手扯著一朵桂花，他不懷好意地笑著。那個(gè)女孩兒微微震怒，不顧一切地追趕著小男孩。我陷入了沉思之中……
夕陽(yáng)西下，天邊出現(xiàn)了幾片火燒云，瞧！它燒得多旺！紅、紫、金、橙……那么多的色彩交織在一起，多么夢(mèng)幻！那余輝慢慢褪色，夜晚用它神秘的俏麗眼眸，巧妙地編制在了那無(wú)垠的夜空中。突然，一顆流星劃過(guò)，在這紫灰色的夜幕上留下了動(dòng)人的一筆，又落下幾顆，是下流星雨了嗎？我沉沉地睡著了，那光絲在我眼前揮之不去……
秋天過(guò)了，我緩緩地墜落在那泥土之中，我深情地望著母親，那是最后一刻最后一次的凝望……
我會(huì)在明年秋天的枝頭上與你相遇……
桂花小學(xué)作文 篇6
今天我坐在院子里沐浴著陽(yáng)光，享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水，我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝，為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“儍孩子，桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說(shuō)：“我一定證明給你看!”
我跑到桂花樹跟前抬頭仰望著它，感覺它是那么樸素那么高尚，它不與繁華斗艷，花開時(shí)它的花緊緊躲在綠葉下，只把花香傳遞給人們，它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花，地下的太臟，樹上的個(gè)不著，我的目光四處搜尋著，突然我的目光停留在一把扇子和一個(gè)羽毛球拍上，我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平，羽毛球拍去拍打桂花樹，這樣桂花就如香雨一般落下，我為我的想法一陣得意時(shí)，一試才知道我有多愚蠢，每一次落下的桂花都只有那么幾朵，好不容易落了有那么一點(diǎn)可是我累的腰酸背痛，手還酸�？磥�(lái)采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下，然后仔細(xì)的把它們從水里撈起來(lái)放在陽(yáng)光下曬干。過(guò)了一會(huì)我過(guò)去一看心疼極了，桂花被風(fēng)吹落了一些在地上更少了。我把所剩無(wú)幾的桂花拿去泡茶，當(dāng)開水與桂花融合在一起時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我陶醉在這香氣中，似乎已經(jīng)身在世外桃源，我淺嘗了一口，那香氣滲人心肺，覺的清爽，緩緩人胃感覺胃里暖暖的很是舒服!
我把我的`“創(chuàng)新”端給媽媽，仰著頭大聲說(shuō)：“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無(wú)比自豪!
后來(lái)學(xué)醫(yī)的爸爸回來(lái)了，他告訴我說(shuō)：“桂花有生津，暖胃，平肝的功效。樹葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛，治療風(fēng)濕的功效�！笨磥�(lái)桂花不僅僅帶給人類嗅覺上的享受，它全身還都是寶了!我更愛桂花了!。
桂花小學(xué)作文 篇7
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長(zhǎng)了許多密密麻麻的.小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢！從遠(yuǎn)處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí)，會(huì)來(lái)到樹下坐會(huì)兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂(lè)。
桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！我喜歡桂花樹！
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