桂花的作文（實(shí)用9篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的桂花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　秋天到了，我一下樓就聞到了陣陣香氣。我跟著香氣走，走著走著，看到了一棵桂花樹(shù)。樹(shù)上的桂花小小的，很輕盈，就像穿著金色裙子的花仙子一樣，在風(fēng)中搖擺著，特別漂亮!

　　桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，像柱子一樣。桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很茂盛，而且葉子還是碧綠碧綠的。突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，像是在跟我招手一樣。葉子還像是給桂花撐起了一把把綠色的小傘。

　　桂花的花朵小小的，我想它可能是世界上最小的花朵吧!遠(yuǎn)看，那金色的花朵聚在一起，像是在開(kāi)大會(huì)一樣。近看，我能看到一朵花朵上有四片花瓣，葉子蓋在桂花上，像是在給桂花取暖。

　　不管我走到哪里，幽幽的香氣都會(huì)撲鼻而來(lái)，讓我感覺(jué)很陶醉，就像我也變成了一位美麗的花仙子。如果真是這樣我會(huì)干什么呢?我會(huì)跟樹(shù)葉擁抱，會(huì)跟桂花一起跳舞，跟桂花一起在世界各地噴灑迷人的香水，幫助葉子輸送營(yíng)養(yǎng)。

　　如果下了一場(chǎng)大雨，第二天早上人們醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，就能看見(jiàn)滿地的花瓣，像是給大地鋪上了金色的毯子。人們會(huì)把這滿地的桂花瓣收集在一起，然后把它們曬干，就會(huì)有很多作用啦!其中一個(gè)作用就是能做出我愛(ài)吃的桂花糕，不是所有的.桂花都在里面，而是只有幾朵桂花在里面，吃在嘴巴里香香甜甜的，而且還特別軟，特別好吃。當(dāng)然曬干了的桂花還能有很多作用，比如說(shuō)做成桂花枕頭啦，能讓你每晚都睡得很香。

　　我喜愛(ài)桂花，我也喜歡那幽幽發(fā)出香氣的花瓣，但我更喜歡桂花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

桂花的作文 篇2

　　每逢八月桂花開(kāi)時(shí)，校園里總是桂花飄香，微風(fēng)輕夾雜著桂花的芬芳，拂遍校園的每一個(gè)角落，總讓人想起初中校園里，那一棵久經(jīng)滄桑的老桂花樹(shù)，還有那栽樹(shù)的人——可敬的葉老師。

　　葉老師是我見(jiàn)過(guò)的年齡最大的任教老師。他先前是教數(shù)學(xué)的，退休后擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)老師，繼續(xù)在教壇上耕耘。初二時(shí)，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師生病住院，葉老師便成了我們的代課老師，我對(duì)數(shù)學(xué)是一向不太感興趣的，可上葉老師的課，不知怎的，我很少走神，葉老師講課很風(fēng)趣，能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)題講的生動(dòng)有趣，他很少把解題過(guò)程板書(shū)出來(lái)，總是告訴我們思路后，叫我們獨(dú)立思考。這樣，這們的'做題效率就大大提高了。

　　初三時(shí)，葉老師擔(dān)任我們的美術(shù)老師，盡管美術(shù)是副課，他卻教的極認(rèn)真。他不僅教我們素描，還教我們水粉、山水畫。其實(shí)這些都是專業(yè)生要學(xué)的，對(duì)我們，他大可不必如此辛苦。以往的美術(shù)課，老師只是叫我們自己看書(shū)，自己學(xué)著畫，真正教我們美術(shù)知識(shí)的，只有葉老師。

　　我的性子是一向很急躁的，升入了高中學(xué)習(xí)，壓力很大，很多事情不如人意。有時(shí)候總想把心里的那股無(wú)名怒火發(fā)泄出。這時(shí)便會(huì)想起從容的葉老師。

　　記得有一次，我向他問(wèn)一個(gè)美術(shù)問(wèn)題，迫切想知道答案，語(yǔ)速便很快，等我說(shuō)完時(shí)，葉老師卻一言不發(fā)，笑咪咪的望著我，良久才說(shuō)：“我只看到你嘴巴在動(dòng)，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么，有話慢慢說(shuō)，心急吃不了熱豆腐�！比~老師的那一番話，對(duì)我影響很大。此后，每當(dāng)我心急易犯錯(cuò)時(shí)，總想起葉老師的教誨。告訴自己，從容些。

　　聽(tīng)其他老師說(shuō)，水電房旁邊的那棵老桂花樹(shù)是葉老師當(dāng)年親手栽的，那是校園里最老的一棵樹(shù)，學(xué)校新建教學(xué)樓，那棵樹(shù)卻完好無(wú)損的保留了下來(lái)。只是，他們根部被新建的水電房壓著，使得枝干有些彎曲，可是那棵桂花樹(shù)卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，每到夏天，這濃密的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，在地上灑下一片傘狀的綠蔭，成為了同學(xué)們課間休息的佳所。

　　樹(shù)如其人，葉老師當(dāng)年栽的桂花樹(shù)年年長(zhǎng)的枝繁葉茂，雖說(shuō)歷經(jīng)滄桑，卻總是開(kāi)出最美的花朵。為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。多教多年的葉老師如今已是桃李滿園，是諸多學(xué)子銘記于心的思師。

　　又是一年桂花飄香，葉老師，您好嗎？

桂花的作文 篇3

　　今年國(guó)慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。

　　車子終于進(jìn)了桂花村村口。透過(guò)車窗，看見(jiàn)許許多多的柑子樹(shù)，在我們面前緩緩移動(dòng)，樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。看著這些果實(shí)，我好奇地問(wèn)：“桂花村為什么沒(méi)有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō)：“為什么叫做桂花村，問(wèn)過(guò)這里的村民，他們也沒(méi)有說(shuō)清楚過(guò)�，F(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹(shù)為主的�！�

　　我們?cè)谌ネ�袁家大院的路口，下了車。放眼望去，看�?jiàn)漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹(shù)，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說(shuō)：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒(méi)有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�

　　在路邊，一個(gè)老大娘說(shuō)：“你們要不要買點(diǎn)柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢一斤。”爸爸說(shuō)：“我們自己去樹(shù)上摘，就買點(diǎn)”。老大娘同意了，我們走進(jìn)柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個(gè)，兩個(gè)……一串，兩串，……摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)柑橘都是那么可愛(ài)。

　　到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂(lè)的事情。我們跨過(guò)小水溝，我們爬上小山坡，穿過(guò)密密的柑橘樹(shù)，終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說(shuō)：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹(shù)上的柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹(shù)，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的'紅，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我伸出雙手，抱住一個(gè)柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來(lái)�？蓻](méi)有想到，它還是不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽。卻看見(jiàn)爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。

　　小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機(jī)和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。

桂花的作文 篇4

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。我家院子里的桂花在久雨初晴的陽(yáng)光下開(kāi)得更加旺盛了，淡黃色的花兒，有的已經(jīng)掉落地下；有的含包欲放，還有的還是待開(kāi)的花蕊，香飄滿院，真的令人癡迷陶醉。

　　我家院子里的這棵高大粗壯的桂花樹(shù)已有十幾個(gè)春秋了，當(dāng)年我出生的時(shí)候爺爺就為我親手栽下這棵桂花樹(shù)，爺爺愿此樹(shù)天天陪伴我茁壯成長(zhǎng)，在將來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)上大福大貴，一帆風(fēng)順！

　　每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候我就會(huì)悄悄地來(lái)到院子，靜靜地盯著它，它的`葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，開(kāi)得花寶寶金黃金黃，細(xì)小的花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大。那些花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花，閃爍著金色的光芒，十分耀眼，特別美麗。迎面飄來(lái)一陣風(fēng)，花香沁人心脾，令人心曠神怡。

　　聽(tīng)說(shuō)桂花作用可多了，桂花樹(shù)是現(xiàn)代城市綠化的主要景觀樹(shù)之一，以桂花為原料制作的桂花茶清香可口，還可以作為加工桂花糕的原料等。

　　我喜歡桂花樹(shù)，喜歡它的花、喜歡它的香、更喜歡它的四季長(zhǎng)青。

桂花的作文 篇5

　　雖然我沒(méi)有蝴蝶姐姐艷麗的翅膀，沒(méi)沒(méi)有壁虎哥哥長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，沒(méi)有小鳥(niǎo)妹妹天生的金嗓子。我就是我，誰(shuí)也代替不了，而我，就是一顆桂花樹(shù)。

　　我住在一片草原上，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的，花妹妹和草弟弟一直陪伴著我，我一點(diǎn)也不寂寞。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，原來(lái)是風(fēng)妹妹來(lái)找我玩了，她圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可見(jiàn)她多么開(kāi)心�。∥疫B忙說(shuō)：“好啦！好啦！別轉(zhuǎn)了。”這時(shí)，她才停下來(lái)，她聞了聞我的花香，對(duì)我說(shuō)：“桂花姐姐，你的`花可真香，真迷人！”我笑笑，對(duì)她說(shuō)：“是嗎？”

　　不一會(huì)兒，兔嬸嬸來(lái)了，手里還提著一籃水果，她看見(jiàn)了我們，揮揮手，就像我們走來(lái)了，我高興地對(duì)她說(shuō)：“兔嬸嬸，您怎么來(lái)了？咦？手里還提著籃子�！彼�回答說(shuō)：“這是我剛上山摘的水果，可新鮮了！正好你們都在，一起吃水果吧！”“嗯。”我們不約而同地說(shuō)。我邊吃邊想：哇！這就是有朋友的感覺(jué)嗎？真好。我笑了。

　　突然，“隆隆隆……”原來(lái)，雷公公又來(lái)演奏他多年未碰的大鼓了，雨娘娘聽(tīng)見(jiàn)了他的召喚，趕來(lái)幫他一起演奏了，“沙啦啦……”我們伸出舌頭，品嘗雨娘娘千里迢迢拿給我們的飲料，啊！真甘甜��！沒(méi)過(guò)多久，雷公公和雨娘娘演奏完了，都回家了，我仰望天空，天色已晚，風(fēng)妹妹走了兔嬸嬸也回家了，花妹妹和草弟弟都打瞌睡了，一躺下便睡著了，我望了望，同他們一同睡了。

　　�。∮信笥训母杏X(jué)真好，我愿一直當(dāng)那棵有朋友的桂花樹(shù)，友誼和親情才是最偉大的力量！

桂花的作文 篇6

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)。突然，被陣陣襲人的香氣吸引，不由地，用力地，大口地呼吸，讓香氣由鼻而入，直沁心脾。原來(lái)是桂花！

　　遠(yuǎn)看望去，密密匝匝的葉子間一簇連著一簇，仿佛綠葉從中點(diǎn)著碎金，在陽(yáng)光下，閃爍著金色的光芒。湊近細(xì)看，原來(lái)桂花是由許許多多的.黃色小花組成，好似一個(gè)高貴的皇后，穿著一身鑲嵌著黃色寶石的金色晚禮服，美極了。每一朵小花有六七片金黃色的花瓣，花瓣中間有四根毛絨絨的花蕊。隨著風(fēng)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下的我有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到了天堂。我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心，細(xì)細(xì)聞它，感覺(jué)甜美。我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。

　　桂花雖然個(gè)頭不大，但是它還有不錯(cuò)的藥用價(jià)值，可以止咳化痰，提神醒腦，清除口臭……

　　雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味和攻效，使我不得不喜歡它。

桂花的作文 篇7

　　窗外的桂樹(shù)又開(kāi)花了，在桂花清甜的香味中，我的思緒又引我回到從前，回到小時(shí)候。

　　在我的印象中，奶奶是個(gè)年齡與心態(tài)不想符合的人，一個(gè)十足的老小孩，她總是與我一起嬉鬧，一起和我在陽(yáng)光下嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

　　在桂花盛開(kāi)的日子里，奶奶總是挎上一個(gè)大竹籃，拉著我去老家的后山上采桂花。我總不認(rèn)真采花，總是把奶奶辛辛苦苦采擇好的桂花一次次撒向空中，然后大笑著任由桂花落在我的`頭上、身上，而奶奶也總是用那滿含笑意的眼睛，慈祥地望著我，從無(wú)半點(diǎn)責(zé)怪之意。于是，一老一小直到夕陽(yáng)下山才相挽著走回家去。

　　在我過(guò)11歲生日時(shí)，年事已近古稀的奶奶來(lái)參加了我的生日，并送給我禮物，我覺(jué)得那是我過(guò)得最開(kāi)心的生日了，奶奶是做為我最親最愛(ài)的人第一次來(lái)參加我的生日。但是我卻不知道這是奶奶第一次，也是最后一次來(lái)參加我的生日聚會(huì)。

　　當(dāng)我被爸爸火速送到醫(yī)院病房時(shí)，我這才知道奶奶已經(jīng)是癌癥晚期�？粗�那昔日健康活潑，而今卻面色蒼白，昏迷不醒的老人，頓時(shí)，我如五雷轟頂，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，而淚水已如泉涌。媽媽告訴我，本來(lái)早該讓我知道，可是奶奶不讓，她知道我就快期末考試，怕影響我學(xué)習(xí)，但我知道，奶奶在那時(shí)是多么希望再見(jiàn)我一面��！

　　但不論我如何哭喊，奶奶還是在一個(gè)夜晚走了，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶臨走之前還在不斷地喊我，而我所能做的，只是緊緊地握著她的手，不住地告訴她“我，在這里�！笨粗�奶奶干瘦蒼白的臉頰，在我那脹得如核桃般大的眼里，再一次留下了苦澀的淚水。

　　如今，奶奶已去世兩年左右了。在這桂花飄香的日子里，我手持一大把桂花，坐在奶奶墳頭，輕輕地說(shuō)：“奶奶，桂花又開(kāi)了，真香啊。”

桂花的作文 篇8

　　我家樓下有一株桂花樹(shù)。它是四季桂，這種桂樹(shù)是一年四季都有花兒在開(kāi)的。從近處看，桂花樹(shù)的葉子綠得好像要冒出油來(lái)。桂花樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，葉片有我的掌心那么大。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。那桂樹(shù)葉的顏色非常豐富：有嫩綠、有淺綠、有翠綠、有……那鮮艷的綠色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一篇綠葉上都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)。桂花樹(shù)最有特點(diǎn)的要屬葉子了。它的葉子邊緣布滿了小“鋸子”，莖也非常明顯，而且還很硬。我?guī)缀趺刻烊�樓下時(shí)都能看見(jiàn)桂花開(kāi)滿枝頭。那桂花金燦燦的，老遠(yuǎn)就能聞到花香。桂花有五個(gè)芝麻般大小的花瓣，每個(gè)花瓣上還有一個(gè)針尖大小的白凹槽。桂花長(zhǎng)在桂花樹(shù)叢中，輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，桂花很小，但它卻是個(gè)好寶貝：可以入藥、泡茶、做糖、做點(diǎn)心……桂花樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙，還有許多小小的疙瘩，就像一只只小眼睛。別看它難看，但我們常用的香料桂皮就是用它做的。桂花樹(shù)的作用真大呀！

桂花的作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的桂林，之所以叫桂林，是因?yàn)檫@里桂樹(shù)成林，這也成為人們贊美桂林常說(shuō)的一句話。在桂林，根本不愁見(jiàn)不到桂花樹(shù)。特別是到了秋天，無(wú)論在哪個(gè)角落，都會(huì)彌漫這濃濃的桂花香，路上的行人都會(huì)因此而陶醉，常常放慢腳步，不愿離去。

　　終于告別了炎熱的暑假，迎來(lái)了金風(fēng)送爽的深秋十月。我和媽媽走在回家路上，桂花香飄四溢，或濃或淡，沁入心脾，使人感到心曠神怡，我深吸一口氣，芳香撲鼻，吸到了肺里都還能感到清涼，我情不自禁地贊嘆：“桂花開(kāi)了，真香啊�！眿寢寫�(yīng)聲答道：“桂花是我們桂林的一大特色，也是桂林的市花，不僅香，還很美呢�！蔽姨ь^望著遠(yuǎn)處的幾棵桂樹(shù)，一叢叢一簇簇的.桂花，真像批了一件黃燦燦的外套，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花隨風(fēng)飄落，我伸手抓了一把，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)桂花有淡黃金黃，葉子有三瓣，也有四瓣，媽媽望著這些花，說(shuō)桂花還有金桂銀桂，你手中的就是金貴，花瓣顏色明顯要深許多，我還能問(wèn)到它們散發(fā)的味道，這些小精靈就像完成了自己的使命，掉在地上被人隨意踐踏，我真為它們感到憐惜，但它那金子般的色澤依然能顯出它的高貴。桂花不僅高貴而素雅，而且對(duì)人們也有許多用途，只見(jiàn)路邊在叫賣桂花糕，許多商店也有桂花茶、桂花酒……媽媽還說(shuō)桂花是一種清熱解毒的中藥呢。

　　桂樹(shù)上除了桂花，便是墨綠的樹(shù)葉了，桂樹(shù)也的作用也同樣有許多，樹(shù)葉呈橢圓形，兩邊翹起，像一條小船飄蕩在空中，桂林之所以能夠保持清新空氣，桂樹(shù)葉起到了不可或缺的作用。繁茂的樹(shù)葉還是人們遮陽(yáng)避雨的好去處。就連桂樹(shù)皮都是一種中藥呢。

　　桂花樹(shù)全身都是寶，桂花樹(shù)對(duì)人們的貢獻(xiàn)是非常大的。它是平凡的，沒(méi)有絢麗的色彩，但無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神令人敬仰。我愛(ài)桂林，更愛(ài)這里四季常青的桂花樹(shù)。

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