【必備】桂花作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的桂花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花作文 篇1
夜晚微涼，清風(fēng)撫摸著大地的臉頰，忽聞一股清香，抬眼望去，遠(yuǎn)處是一個(gè)很熟悉的身影——桂花樹(shù)。
我的思緒隨著那股清香，飄到了那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
記憶中，阿婆總會(huì)帶上我，去院里的那棵桂樹(shù)下乘涼，阿婆和我一人一把竹椅，一把扇子，看那樹(shù)上的桂花，頗有與《口技》一樣的風(fēng)味。那黃色的花瓣，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。雖然不及拇指大小，卻散發(fā)著撲鼻的香氣，直把人迷到心坎中。阿婆總會(huì)吟上兩句:“人閑桂花落，夜靜春山空。”不曾想過(guò)，目不識(shí)丁的阿婆竟會(huì)詩(shī)句!在這炎熱的夏日里，就這樣靜靜地待著，默默地看著，仿佛，一切又都變得清涼而靜謐了。
最讓人盼望的，是阿婆親手做的.桂花糕，把剛打下來(lái)的小桂花洗凈，泡在水里的桂花如一個(gè)個(gè)孩子，懶惰地打了個(gè)卷，一陣水花揚(yáng)起，那清涼的水珠便濺到我的臉頰旁。阿婆等桂花瓣泡柔軟了，泡薄了，再把它們放上一個(gè)個(gè)白嫩白嫩的“胖團(tuán)子”上面，再撒上點(diǎn)糖，用個(gè)白盤(pán)子裝著，好似一個(gè)個(gè)圓圓的彈球兒，軟糯糯。我著急的想嘗一嘗，便讓阿婆盡快喂我，阿婆慈愛(ài)地拿起小勺，說(shuō)：“慢點(diǎn)，別燙著嘴兒，真是個(gè)小饞貓�！蔽铱匆�(jiàn)勺子向我迎來(lái)，趕忙一吸，一塊軟軟的桂花糕便入了我的口中，我一急，還沒(méi)品出味兒，就被我吞咽了下去。我又忙叫阿婆再來(lái)一塊，阿婆便笑著答應(yīng)著……
那時(shí)睡覺(jué)了，連夢(mèng)中都充滿著那股甜滋滋的味兒。
我一直認(rèn)為，那棵桂花樹(shù)是最堅(jiān)強(qiáng)的，最不屈的，從未想過(guò)，那棵桂花樹(shù)會(huì)被鏟除。當(dāng)我從媽媽那里得知消息時(shí)，村里的人說(shuō)，那棵樹(shù)擋住了村頭的路……我一下呆住了，那棵樹(shù)里，承載的是我童年的夢(mèng)啊,我蹲坐在竹椅上，覺(jué)得有什么東西順著我的臉頰流下來(lái)，我一摸，是淚。就這樣，桂花樹(shù)倒了，人也老了。記憶中那美好的夏天，再無(wú)阿婆的陪伴，只剩下一把竹椅在那“吱呀吱呀”的響……
幾個(gè)明亮而清晰的字眼，把我從夢(mèng)境中猛地拉了上來(lái)，我向遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一家買桂花糕的店鋪，我走了進(jìn)去，道：“我要份桂花糕�！北阕聛�(lái)等待，周遭有許多人，但他們所評(píng)價(jià)的也不過(guò)是好與不好，我想，他們不會(huì)明白桂花糕中真正的含義�；秀遍g，桂花糕已經(jīng)做好了，我急忙端了上來(lái)，不像兒時(shí)那樣狼吞虎咽，而是把它輕輕地放入口中，再慢慢地嚼著，品味這其中的那股清香，桂花糕還是桂花糕，模樣還是那模樣，我卻有種感覺(jué)，這和以前的桂花糕不一樣了……
時(shí)光荏苒，記憶中和桂花樹(shù)有關(guān)的一切的一切，都已經(jīng)都和從前不一樣了，如果可以夢(mèng)回，我想閉上眼就能看到那顆老桂花樹(shù)，和阿婆那慈愛(ài)的臉龐……
桂花作文 篇2
又是一個(gè)新學(xué)期。上學(xué)的路上，忽聞路邊飄來(lái)陣陣桂花香，今年揚(yáng)州的桂花開(kāi)得真早啊。記得自己做學(xué)生的時(shí)候，揚(yáng)州城的桂花還不多見(jiàn)，我第一次見(jiàn)到桂花，是在我上初中的時(shí)候。
1985年我考進(jìn)了江蘇省揚(yáng)州中學(xué)，教室就在一幢青磚砌成的二層小樓上。上課時(shí)，不時(shí)從窗外飄進(jìn)桂花的香氣，在教室里彌散開(kāi)來(lái)。給我們上課的是唐麗珍老師，她教我們語(yǔ)文。唐老師的聲音特別好聽(tīng)，普通話也特別標(biāo)準(zhǔn)。所以，我最愛(ài)聽(tīng)唐老師講課，尤其喜歡聽(tīng)她朗讀，好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣，只要一開(kāi)口就能沁入我的心房。
我們的語(yǔ)文課和別的班級(jí)不太一樣，課前3分鐘是屬于我們自己的。每天的3分鐘里，都會(huì)有一個(gè)同學(xué)面對(duì)大家講述自己的見(jiàn)聞，發(fā)表自己的看法。唐老師說(shuō)，這叫“3分鐘即興演講”。我們這些小毛孩，要是在平時(shí)，肯定會(huì)嘰里呱啦地說(shuō)上一大堆，可是到了正式場(chǎng)合，要我們講上3分鐘，難免會(huì)有些發(fā)怵，唐老師提議班干部先開(kāi)個(gè)頭。當(dāng)時(shí)我們的班集體剛剛建立，班主任就指派了3位同學(xué)為大家服務(wù)，我就是其中一位。沒(méi)辦法，我只得硬著頭皮上。記不清自己是怎么走上講臺(tái)的，只記得自己的余光里，唐老師微微地側(cè)著身子，充滿笑意地看著我，這真是一股力量，我真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。講完了，好不容易講完了，唐老師走到我身邊，扶著我的肩膀，朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。清楚地記得老師的贊賞和雙手在我肩頭的撫摸，也就是在那一刻，我突然覺(jué)得“3分鐘即興演講”并不神秘。唐老師教了我們3年語(yǔ)文，我們也進(jìn)行了3年的“3分鐘即興演講”。
堅(jiān)持了3年的還有我們的'周記。每周一，我們把自己的周記本交上去后，就一直會(huì)期待著本子發(fā)下來(lái)的時(shí)刻。為什么呢?因?yàn)樘评蠋熢诿科苡浬隙紩?huì)給我們寫(xiě)上一些評(píng)語(yǔ)，這些評(píng)語(yǔ)可不是什么空話套話，都是唐老師在與我們交心。記得有一次，我在周記里講述了上學(xué)路上親見(jiàn)的一幕：一位警察面對(duì)違章的農(nóng)村婦女是惡語(yǔ)相向，而對(duì)同樣違章的朋友卻視而不見(jiàn)。周記的結(jié)尾處，我對(duì)這一事件發(fā)表了自己的看法。拿到周記本后，看見(jiàn)的是唐老師在我文章的結(jié)尾處用紅筆劃下的長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線，并在收尾處寫(xiě)了一個(gè)大大的“好”。不僅如此，唐老師還在評(píng)語(yǔ)里表示支持我的觀點(diǎn)，并對(duì)我這種公正客觀的寫(xiě)作態(tài)度予以了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
真誠(chéng)地感謝老師，在我的少年時(shí)代就播下了一顆向善求真的種子。我想告訴老師的是，這顆種子今天已長(zhǎng)成大樹(shù)，雖不豐茂，但是健康、向上，對(duì)生活充滿了熱情。
雖然知道一些關(guān)于老師的消息，但是初中畢業(yè)后就一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)唐老師。20xx年，揚(yáng)州市進(jìn)行優(yōu)秀教師事跡宣講，我就是宣講團(tuán)的成員之一。不曾料想，指導(dǎo)老師居然是我的唐老師。時(shí)隔近20年，第一次見(jiàn)到唐老師，唐老師真的老了，但神采依舊，聲音依舊。唐老師一眼就認(rèn)出了我，她建議我的事跡讓我自己來(lái)講，她對(duì)身邊的另一位老師說(shuō)：“岳乃紅能講呢，為什么不讓她自己講呢?”于是在整個(gè)宣講團(tuán)里，就只有我自己講述自己的成長(zhǎng)故事。第一次聽(tīng)我演講，唐老師流淚了，她說(shuō)：“想不到你做了這么多事情�！蔽也缓靡馑嫉乜粗评蠋�，我多想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我前行的步伐里有你的影子”。
每當(dāng)桂花開(kāi)的時(shí)候，我好像又看見(jiàn)唐老師的臉龐，聽(tīng)到她那熟悉的聲音，那熟悉的聲音里。
桂花作文 篇3
不記得是哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“詩(shī)情畫(huà)意桂鄉(xiāng)落，天香桂子落紛紛�！痹�(shī)人描繪的這一情景，早在我來(lái)到我以前的家樓下，就早已見(jiàn)過(guò)了：四年前的秋天，我第一次見(jiàn)到桂花。
那金黃的花瓣，那沁人心脾的花香，都深深地迷住了我。我輕輕摘下一朵桂花，細(xì)細(xì)端詳著。它是四個(gè)花瓣的，還沒(méi)完全開(kāi)放�；ㄒ坏╇x開(kāi)樹(shù)，一離開(kāi)集體，香味便減了一大半，可這并不影響我對(duì)它的熱情。我又順手采下幾朵，將它們放在鼻前，一吸——�。≌嫦�！那不知是周圍桂花樹(shù)散發(fā)桂花仙子出來(lái)的，還是它們最后用盡全力散發(fā)的香氣。
一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的桂花猶如一群金黃的小精靈在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下跳。盡管花已經(jīng)落了一大半，但仍然有一股濃郁的.香味。我輕輕用手挑出落在我發(fā)絲上的桂花——可是轉(zhuǎn)眼間，又起風(fēng)了。更多的桂花飄在空中，往下落。我感受著桂花落在我臉上的輕柔，那感覺(jué)真是舒服極了。
從此，我最喜歡的花便是桂花，因?yàn)樗m然不起眼，卻在默默地為大自然傾吐著自己的全部芳香。
桂花作文 篇4
我一來(lái)到公園，就聞到了一陣撲鼻而來(lái)的清香。
一眼望過(guò)去，原來(lái)是一棵茂盛的桂花樹(shù)呀，看著真像是一個(gè)個(gè)金黃色的橘子，在對(duì)著我微笑。一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花便招了招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧小朋友，快來(lái)聞聞我濃烈的香味吧。于是，我走向它，在它身邊停了下來(lái)仔細(xì)地看著它，我看到一片片葉子里，夾著一簇簇花，它們挨挨擠擠的.，好像是在相互保暖。再走近些，只見(jiàn)有好幾只七星瓢蟲(chóng)，我想：“它們難道在開(kāi)空昆蟲(chóng)會(huì)議，在商量怎么把蚜蟲(chóng)吃掉？”
突然，下起了大雨，我馬上奔向了涼亭。桂花樹(shù)上的葉子就像一把把傘，為桂花遮風(fēng)擋雨，我擔(dān)心地想：“風(fēng)雨會(huì)不會(huì)把桂花樹(shù)給打傷？”雨后，地上撒了一地的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去地面就像蓋了一條金黃色的毛毯，美麗極了！
我還聽(tīng)說(shuō)了，桂花除了觀賞還有很多的作用，可以釀酒，我爸爸就經(jīng)常喝桂花酒，還有桂花茶是我媽媽喝的，而我，就很喜歡吃桂花做的甜品，可美味了。桂花還被制成香水，我嬸嬸就經(jīng)常涂一些桂花香水，
桂花的作用可真大呀！
桂花作文 篇5
桂花沒(méi)有海棠那么碩大的花朵，也沒(méi)有玫瑰那么鮮艷的花色，桂花是白色的，由四片花瓣組成，每片只有米粒大小，靜靜地，藏在綠葉間。
桂花樹(shù)是四季常青的植物。如果桂花的葉片上有一些很明顯的鋸齒，說(shuō)明葉子老了，而葉片上沒(méi)有非常明顯的鋸齒，則說(shuō)明葉子還很嫩。
桂花的花非常香。有一天下午，我在姨丈家玩，玩著玩著，風(fēng)兒吹來(lái)了一陣沁人心脾的花香，我循著花香找去，原來(lái)姨丈家后院種了一棵良種的四季桂。哥哥正在給桂花樹(shù)澆水呢！我跑過(guò)去摘了幾朵桂花，回到姨媽家用開(kāi)水沖了一杯桂花茶。因?yàn)樗珷C，我想等茶水涼一點(diǎn)再喝。等我在外面玩一圈回來(lái)，桂花茶早已被哥哥喝完了。沒(méi)辦法，只好又沖了一杯，這次我可不敢再去玩了，只得守著茶，等茶水涼下來(lái)，我邊等邊對(duì)著杯子里吹氣，那桂花的'香氣撲面而來(lái)，直鉆入我的五臟六腑，不等喝下那杯茶，我差點(diǎn)被那花香給熏醉了。喝完那杯桂花茶，直到晚上睡覺(jué)時(shí)，我仍然覺(jué)得口中有桂花的香味，讓人回味無(wú)窮！
桂花的品種很多，有五月桂、八月桂，還有四季桂呢！我愛(ài)桂花，愛(ài)她那不張揚(yáng)的性格，更愛(ài)她那雋永的清香。
桂花作文 篇6
十月，金燦燦的桂花開(kāi)了，她呀可調(diào)皮了，散發(fā)出迷人又陶醉的香氣，讓人著迷。
咸寧市桂花鎮(zhèn)緊臨106國(guó)道，距京珠高速20公里，交通便捷，基地成立于XX年，經(jīng)過(guò)8年的發(fā)展，已經(jīng)擁有了多處苗木基地，基地主要生產(chǎn)品種有金桂、銀桂、丹桂、四季桂四大品種群，并兼營(yíng)紫薔、香樟、廣玉蘭等綠化苗木。
花開(kāi)放的時(shí)間一般在九到十月份之間，所以才有丹桂飄香的說(shuō)法。桂花的形狀小小的，花瓣有四瓣的，也有五瓣的，讓人感覺(jué)風(fēng)輕輕一吹，桂花就要和樹(shù)枝說(shuō)拜拜了�；ㄒ淮匾淮氐模俚�'有三四朵，多的有十多朵，它們就像千金大小姐一樣，很嬌嫩。桂花的顏色是金黃色的，就像金光閃閃的金子一樣。桂花的香氣非常撲鼻，讓人不由自主地沉浸在它的世界里。它的香氣既不像梨花那樣淡雅，又不像油菜花那樣刺鼻，它的香氣是非常濃郁，甜蜜蜜的，所以才有十里飄香的說(shuō)法。
桂花不僅香氣撲鼻，而且作用也很多。挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡
茶， 過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。
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