寫(xiě)桂花作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)桂花作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)桂花作文 篇1
金秋八月，我家院子里的桂花陸續(xù)地開(kāi)放了。
清晨，我一打開(kāi)門(mén)，就有陣陣花香撲鼻而來(lái)，不禁讓我想起“桂子月中落，不香云外飄”的詩(shī)句來(lái)。我隨手摘了一簇，把它放在臥室里，頓時(shí)，滿(mǎn)屋的桂花香味沁人心脾。
桂花有金桂、銀桂、丹桂、雄黃桂之分。它們看上去都很平凡——米粒大的小花，細(xì)細(xì)的，密密的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠色的繡布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。
桂花不僅嬌美，還有許多的用途。桂花可以做成各種各樣的可口的美食，例如：桂花糕、桂花蜜、桂花鴨、桂花湯圓……還可以做成桂花茶，它不僅口感香甜，還有美容養(yǎng)顏的功效呢。我最喜歡吃桂花園，小小的，圓圓的，甜甜的，好吃極了！
��！桂花，你多像一個(gè)金色的小天使。我愛(ài)你那幽幽的芳香，愛(ài)你那美麗的小花，更愛(ài)你那默默無(wú)聞而又有奉獻(xiàn)的精神。
寫(xiě)桂花作文 篇2
“桂林桂林，桂樹(shù)成林！”桂林是桂花的原產(chǎn)地，已經(jīng)有2500多年的栽培歷史了。桂花的.品種有金桂、銀桂、丹桂、四季桂。顏色有黃白色、淡黃色、黃色和桔黃色。桂花是由四片橢圓形的花瓣組成，中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊�，F(xiàn)在桂林培育出了一個(gè)新品種——五彩桂花，這種桂花的葉子一年四季變化多端，由初春的玫紅轉(zhuǎn)為桃花，再轉(zhuǎn)為金黃色，最后轉(zhuǎn)為綠色。整棵樹(shù)五色斑斕，姹紫嫣紅，美極了！
桂花的作用可多了，它可以做成桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花糖等等。有時(shí)在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶賣(mài)桂花糕，那香噴噴、熱騰騰的桂花糕，把我的饞蟲(chóng)都鉤出來(lái)了。
等到金秋時(shí)節(jié)，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的桂花開(kāi)滿(mǎn)了桂林的每個(gè)角落，一朵朵，一簇簇，一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)城飄香，真是醉了！
寫(xiě)桂花作文 篇3
有人喜歡高貴清雅的荷花，有人歌頌堅(jiān)韌不拔的小草，有人贊美傲霜挺立的臘梅，而我，卻喜歡芳香撲鼻的桂花。
俗話(huà)說(shuō)得好：八月桂花香。每當(dāng)我聞到桂花那沁人心脾的芳香，外婆家的那兩株桂花便一一浮現(xiàn)在我眼 前。我初見(jiàn)桂花，覺(jué)得它并不起眼，心想：“這株小苗枝葉單薄，能開(kāi)得花嗎？”可是，和我想象的卻恰恰相反！外婆家的桂花已經(jīng)由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。
你瞧，在濃密的綠葉中，隱藏著一朵朵雪白的小花，你不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。四片花瓣中間，是一粒粒米粒大小的淡黃色花芯，從花芯中散發(fā)出陣陣怡人的清香，令人心曠神怡，神清氣爽。每當(dāng)桂花開(kāi)了，外婆家的整個(gè)小院全都沉浸在甜絲絲的香氣中。真不愧于“桂花開(kāi)放，十里飄香”。每到這時(shí)，我和外婆就去搖桂花。我抱住桂花樹(shù)的樹(shù)干使勁地?fù)u，外婆拿著籮筐在下面接。桂花像雨點(diǎn)似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，形成了壯觀的桂花雨。我和外婆也成了“花仙子”。我們把這些桂花做成小香包，送給鄉(xiāng)親們，放在衣柜里，抽屜里。
桂花不像牡丹那樣雍容華貴，不像月季那樣婀娜多姿，也不像太陽(yáng)花那樣光彩照人。然而，它卻無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心釀制著濃郁的芳香，讓人感覺(jué)到它的香味是那么的濃，那么的香。另外，它的作用也不�。嚎梢宰龉鸹ǜ�，桂花酥，還可以做香料，也可以泡茶。
生活中最美好的，難道僅僅屬于那些有繽紛色彩和高雅外表的人嗎？ 純潔的本質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，長(zhǎng)駐的青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)，才是最美好的。而桂花，不正具有這些品質(zhì)嗎？
寫(xiě)桂花作文 篇4
中午，我到桂花林去玩，一到桂花林就聞到一陣濃濃的清香。原來(lái)是桂花開(kāi)了。
桂花樹(shù)上的葉子密密麻麻的，像一個(gè)個(gè)綠色的‘小島’。‘小島’上有很多金黃色的花。有的花瓣全展開(kāi)了；有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)小包子。
我仿佛我就是桂花樹(shù)上的一員，蝴蝶飛來(lái)告訴我它采蜜的樂(lè)趣，小兔告訴我青草的美味······
過(guò)了一會(huì)我才記起我不是桂花，我是來(lái)玩的!
寫(xiě)桂花作文 篇5
校園里有幾棵桂花樹(shù)，它沒(méi)有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我非常喜歡它們。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，葉子娃娃們拉緊了手，在春風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。
夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹(shù)的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)瑟瑟，桂花樹(shù)養(yǎng)育的花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來(lái)，張望著這個(gè)美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護(hù)著它們，這場(chǎng)游戲就這樣歡樂(lè)地進(jìn)行著……
三九嚴(yán)寒，朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來(lái)到人間，不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞，羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界，也為桂花樹(shù)穿上了美麗的白衣裳。
桂花不僅給秋天增加了生機(jī)，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。
寫(xiě)桂花作文 篇6
清晨，金風(fēng)送爽、秋雨棉棉。天空中，飄落下無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)，把大地淋得濕淋淋的。小水珠落到水洼里，水洼眨著亮晶晶的眼睛。我不知不覺(jué)地走到桂花樹(shù)下，一股迷人的清香撲鼻而來(lái)。桂花樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，茂密的葉子上長(zhǎng)滿(mǎn)一朵朵橘黃色的小花，在雨中顯得格外漂亮。行人路過(guò)這里，都情不自禁地說(shuō)：“哇，桂花好香�。 惫鸹ú坏梢耘莶�，還可以用在糕點(diǎn)上。它的用處可真多呀！不愧是中國(guó)十大名花之一——九里飄香。
寫(xiě)桂花作文 篇7
金秋，正是桂花竟相開(kāi)放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹(shù)也開(kāi)花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開(kāi)，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開(kāi)”可今年的桂花卻來(lái)遲了，但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問(wèn)了：“大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處？”
一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)：“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料�！�
另一位同學(xué)又搶著說(shuō)：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃�！�
我說(shuō)：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢！”
老師說(shuō)：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類(lèi)，最重要在于他開(kāi)花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的�！�
我想：桂花真是“真人不露相”哦！
老師接著說(shuō)：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著想，自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)�！�
我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶(hù)曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我就要說(shuō)，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
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