[集合]觀察作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察作文 篇1

　　“叮呤呤，”上課鈴聲響了，但教室依然熱鬧得很。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師默不作聲地從教室正門走了進(jìn)來(lái)，剛剛還熱鬧非凡的教室，就在一瞬間靜得連針落在地上的聲音都聽得見。

　　老師尖細(xì)的聲音在教室里響起：“教室里怎么這么吵，班長(zhǎng)呢？”說(shuō)曹操曹操就到，這時(shí)的班長(zhǎng)正站在門口，氣喘吁吁的.喊“報(bào)告”呢！只見她手擔(dān)一碗熱騰騰的面條，臉上還是一副宿醉未醒的模樣，本應(yīng)扎在腦后的馬尾辮竟扎在靠右耳的地方。老師無(wú)奈地嘆了一口，便沒忍心批評(píng)班長(zhǎng)，讓她回座位上了，這才開始上課。

　　正當(dāng)語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課時(shí)，一聲清脆的“咔嚓”聲響徹全班，同學(xué)們紛紛看向那個(gè)發(fā)出聲音的地方。原來(lái)，是我的好朋友汪紫凝在那偷吃?shī)W利奧餅干呢。老師銳利的目光緊盯著汪紫凝，可她卻像沒事人一樣，緊閉著嘴，端端正正地坐在那兒。唉，我只能說(shuō)，這演技是在課堂上練出來(lái)的嗎？

　　沒過(guò)一會(huì)兒，我的筆芯就沒油了。于是我喊了坐在我前面的李品同學(xué)，可是，他沒有動(dòng)；我又用筆打了他一下，可他依然沒動(dòng)。我搖搖頭，心想，難怪他成績(jī)那么好，原來(lái)上課這么認(rèn)真，這么專注，不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員啊。

　　通過(guò)這節(jié)課，我懂得了觀察，觀察就是要用心、用自己明亮的雙眼去看，去留意那些細(xì)節(jié)，這樣才能寫出更好的文章！

觀察作文 篇2

　　今天，湯老師教會(huì)了我們?nèi)绾问褂蔑@微鏡。這引起了我的極大好奇心，于是，我充滿期待地?cái)[弄起了我家的顯微鏡。

　　因?yàn)闆]有洋蔥，所以我用大蒜表皮做標(biāo)本。首先，用小刀輕輕切開大蒜，接著用手掰開，我小心翼翼，不要破壞表皮。然后再在一塊完整的表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。

　　拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接著將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由于沒有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉簽吸走多余的水分。

　　標(biāo)本制作完成后，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對(duì)準(zhǔn)通光孔，將反光鏡調(diào)整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進(jìn)行觀察了。

　　隨著物鏡的'緩緩上升，圖像越來(lái)越清晰，我也看到了平時(shí)肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細(xì)胞與洋蔥大致相同，都是近似于長(zhǎng)方形的，一個(gè)個(gè)方格子又都排列整齊，沒有一點(diǎn)兒空隙，令人驚嘆不已。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我了解了科學(xué)的魅力與神奇，更加熱愛科學(xué)了。

觀察作文 篇3

　　春雨嘩啦啦的下著，我高興的想著，窗前的這棵梧桐樹在經(jīng)過(guò)了一個(gè)干涸的冬天，終于可以開懷暢飲了。我迫不及待地想看看這棵樹有沒有發(fā)生什么變化，我趴在窗前靜心的觀察，失落的表情一下子布滿了我的`臉蛋。哎～這棵大樹并沒有發(fā)生什么異常的變化。難道是因?yàn)橐酪啦簧岬亩瑺敔斢只亓祟^，害怕冬爺爺傷到他那柔嫩的肌膚，所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出頭嗎……？

　　我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步，快點(diǎn)到來(lái)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓窗前的梧桐樹快快冒出鮮嫩的綠芽！

觀察作文 篇4

　　今天，在“小桔燈”的課堂，我發(fā)現(xiàn)了生活中一個(gè)有趣的小秘密。

　　朋友們，你們是不是想知道這秘密是什么呢？那就聽我給你們講一講吧！

　　剛一上課，老師就拿了一杯醋和一個(gè)橢圓形的雞蛋。大家看到了老師拿這些生活中常見的東西，丈二的和尚——摸不著頭腦，都皺起了眉頭。老師把那個(gè)雞蛋放到了醋里。說(shuō)道：“你們看一看放在醋里的雞蛋有什么變化呢？大家都仔細(xì)的觀察著。只見雞蛋慢慢沉下去，并沒有什么變化。正當(dāng)大家掃興的時(shí)候，突然我們發(fā)現(xiàn)醋里的雞蛋身上在一點(diǎn)一點(diǎn)的起泡泡，雖然剛開始是一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸那些泡泡慢慢的`多了起來(lái)，直到把雞蛋整個(gè)都圍了起來(lái)，還不肯罷休。

　　大家的好奇心被激發(fā)起來(lái)了，老師鄭重其事地說(shuō)：“雞蛋殼上有一種叫碳酸鈣的物體，只要這種碳酸鈣遇到醋，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，蛋殼上的一些物質(zhì)把二氧化碳包在里面，所以就有了這些泡泡�！�

　　聽老師講完后，我們頭腦里的問(wèn)號(hào)消失了，“�。‰u蛋浮起來(lái)了”同學(xué)們歡呼起來(lái)，老師一個(gè)手勢(shì)，霎時(shí)間教室又安靜下來(lái)，看！那雞蛋像沉睡許久的胖娃娃，探出頭來(lái)觀望這多彩的世界，老師又說(shuō)：“這呀！是被泡泡托起來(lái)的”，“另外，告訴大家，放在醋里的雞蛋，時(shí)間稍長(zhǎng)，雞蛋會(huì)退一層皮，這是醋的腐蝕作用。時(shí)間再長(zhǎng)些，就會(huì)變非常軟，因?yàn)榇走�具有軟化作用�！�

　　聽完老師的話，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)就在我們身邊，關(guān)鍵要做個(gè)有心人，

　　就像蘇霍姆林斯基說(shuō)的“觀察對(duì)于兒童之必不可少，就像太陽(yáng)空氣、水分對(duì)于植物之不必可少一樣，觀察是智慧最重要的部分�！�

觀察作文 篇5

　　“汪汪”你聽我家的小狗又在唱歌了，看到眼前這只可愛的小狗，幾天前的一幕又浮現(xiàn)在眼前。

　　今天晚上放學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)屋里有個(gè)東西再叫，聲音怪怪的，仔細(xì)一聽，原來(lái)是只可愛的'小狗，我仔細(xì)觀察著小狗，發(fā)現(xiàn)

　　這只小狗好像剛滿月，它的毛是白色的，像雪白的雪花。又發(fā)現(xiàn)它的尾巴短短的，和小白兔的尾巴相似，可能還沒長(zhǎng)長(zhǎng)。

　　于是，我便問(wèn)媽媽：“媽，這是誰(shuí)家的小狗呀？”媽媽說(shuō)“不知道，這是一只被丟在馬路邊沒人要的，我看著可憐就抱回來(lái)了�！蔽蚁耄骸斑@么可愛的小狗，是誰(shuí)會(huì)那么狠心呢？”吃飯的時(shí)候，小狗汪汪的叫，好像在說(shuō)：“我餓了，我也要吃飯�！蔽冶阄沽怂�點(diǎn)骨頭。晚上睡覺的時(shí)候，這只小狗又開始唱歌了，我想著想著就睡著了……

　　第二天放學(xué)，我看見那只小狗坐在門口，心想：“可能是那只小狗想家了，想***媽了�！庇谑�，我拿著球給它玩。又把我喜歡的餅干給它吃。它笑著看看我好像在說(shuō)：“謝謝你”就這樣，我們倆成了好朋友。

　　經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了一個(gè)道理：人聽不懂動(dòng)物的話，但能在心中溝通。

觀察作文 篇6

　　我發(fā)現(xiàn)我們家園里的高墻下，有一個(gè)螞蟻洞，我經(jīng)常跑去觀察它們的行動(dòng)。

　　螞蟻雖小可它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，能搬動(dòng)比自己身體大幾倍的食物。螞蟻是一種非常小的昆蟲，頭部有一對(duì)觸角，這是留著傳遞信息用的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)他們眼里非常巨大的食物時(shí)，它搬不動(dòng)，于是它便使用觸角碰同伴的觸角，向同伴打招呼。這樣，一只螞蟻告訴第二只螞蟻，第二只螞蟻再告訴另一只螞蟻……就著樣，所有的螞蟻都知道了，他們齊心協(xié)力把食物搬回家。

　　螞蟻有著遇到難事從不放棄的品格。有一次，我拿一小塊面包放在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，它圍著看了一會(huì)兒，便走過(guò)去用觸角碰了碰另一只螞蟻的'觸角，那只螞蟻馬上明白了一切。然后，那只螞蟻又到別的地方去做“宣傳”了。不一會(huì)兒，從洞里出來(lái)了幾十只螞蟻。眼看著它們就要把面包搬走了，我淘氣地把面包放回原位，以為螞蟻會(huì)放棄，但是，它們卻從頭搬起。我被它們的這種精神感動(dòng)了。

　　螞蟻還能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)天氣，它體內(nèi)的蟻醛是治療人類多種疾病的良藥。

觀察作文 篇7

　　平時(shí)，人們老說(shuō)“小壁虎，愛吃蛾子�！蔽覅s不信，但今天我卻親眼看到了。

　　當(dāng)天晚上，我在看電視，突然，我覺得窗戶上有東西動(dòng)了一下，扭頭一看，原來(lái)是一只小壁虎。它死死地盯著一只2厘米長(zhǎng)的大蛾子呢!它一定在想今天的晚飯一定很好吃吧?只見它雙眼注視著那只大蛾子，突然吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子，那只大蛾子就進(jìn)“虎”口了。

　　小壁虎正美滋滋地吃蛾子的.時(shí)候，看了我一眼，就爬開了，它好像在說(shuō)：“你一定想搶我吃的，對(duì)不對(duì)，送你倆字：沒門!!!”

　　小壁虎真奇妙，它的舌頭很長(zhǎng)，一下子就可以吃到蛾子，小壁虎真厲害!

觀察作文 篇8

　　春天來(lái)臨了，草叢里可以看到許多昆蟲，也可以認(rèn)識(shí)許多昆蟲。

　　在草叢里有很多種昆蟲，它們都很會(huì)爬，有些昆蟲會(huì)飛，有些不會(huì)飛，會(huì)飛的可以飛去覓食。小昆蟲的外型和特征也不相同，例如螞蟻。螞蟻的顏色有黑色、褐色、黃色、紅色等多種顏色。

　　我要介紹一種昆蟲叫蟑螂，是一種有著一萬(wàn)年演化歷史性昆蟲，目前已被發(fā)現(xiàn)大約有四千多種，與人類的.食性重疊部分蟑螂對(duì)人類的家居都有很強(qiáng)的入侵姓，它們繁殖力強(qiáng)，在人類的家居棲身及覓食同時(shí)，亦會(huì)傳播多種病原，因此蟑螂普遍地認(rèn)為是害蟲。雖然很多人并不喜歡蟑螂，甚至要除之而后快，但在中國(guó)歷史上也有人開始吃蟑螂。除了其中大約有數(shù)中種侵入輕人類家居，又有數(shù)種被人類飼養(yǎng)作為寵物及寵物的糧食外，絕大部分品種只能在野外山澗樹林或博物館見到。

　　我覺得觀察昆蟲很好玩，又可以學(xué)到很多知識(shí)，可以學(xué)到他們?cè)趺捶敝澈鸵捠�，你也可以試試看喔�?/p>

觀察作文 篇9

　　今天，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和外婆去的時(shí)侯，雨已經(jīng)停了。我們沿著東河邊散步。外婆說(shuō)我?guī)�你去看奇怪的小水珠，好嗎？我興奮地說(shuō)好的。

　　我們沿著東河走著。河邊有的樹已經(jīng)落光了樹葉，但是，像松樹，樟樹仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說(shuō)你看，這棵樹上有什么？我跳起來(lái)了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的'寶石鑲崁在小樹枝上只見樹葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著。我又看其他樹，在它們的枝條上沒有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問(wèn)外婆，外婆說(shuō)你仔細(xì)看，楓樹枝粗的地方也沒有小水珠，只有細(xì)細(xì)的枝條上有小水珠，還必需是橫生的枝條上有。我又問(wèn)：為什么柳枝上沒有呢？外婆說(shuō)柳枝雖然也細(xì)，但它是竪的，水沾不牢。

　　通過(guò)這次觀察，我縂于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。

觀察作文 篇10

　　這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。

　　第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點(diǎn)像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長(zhǎng)胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來(lái)，又倒下，真是坐臥不安呀！

　　過(guò)了一天，小黃豆似乎長(zhǎng)胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個(gè)個(gè)小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的'露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　又過(guò)了一天，一部分小黃豆漂了起來(lái)，好像要把頭探出來(lái)，看看這個(gè)神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來(lái)�？墒沁�沒有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來(lái)黃豆發(fā)芽需要陽(yáng)光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。

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