【熱門(mén)】感謝的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　世間百態(tài)，也許，總有一個(gè)光明的角落在引領(lǐng)著你進(jìn)步，引領(lǐng)著你思考。但是，也總有黑暗的一隅，等待你的發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，總有一個(gè)人提燈人，指向你的目標(biāo)，撥開(kāi)黑暗……

　　所以，不論是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師抑或黑暗中的伴侶，都要感謝他們，是他們，為我們平淡無(wú)奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

　　迷霧中的指向標(biāo)

　　時(shí)光匆匆，鐫刻了萬(wàn)物靜美的`年輪，卻一揮衣袖，轉(zhuǎn)身留下萬(wàn)物蒼茫，芬芳爭(zhēng)艷。

　　六年級(jí)的我，滿(mǎn)懷憧憬與迷茫，在小學(xué)的最后一年，為著那心儀的中學(xué)奮力一博。那時(shí)，我立志要考入這所學(xué)校，與良師益友為伴，與朝霞夕景同伍。是的，我?jiàn)^力拼搏后，自然會(huì)留下一些學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，這時(shí)，我心中疑問(wèn)叢生。也許應(yīng)當(dāng)放慢腳步，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)；抑或是，繼續(xù)埋頭苦干，不明就里地往前學(xué)習(xí)……

　　水能載舟，亦能覆舟。

　　這時(shí)候，父親提議，讓我平時(shí)在學(xué)校里往前學(xué)，周末他來(lái)講解我不懂的題。

　　于是，父親開(kāi)始拿著我近來(lái)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)鉆研起來(lái)�；蛟S父親已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校十幾年了，但父親依然重拾那些“陌生”的知識(shí)，爭(zhēng)取周末為我講解。

　　從此，我與父親披星戴月，周末總趕在太陽(yáng)之前出現(xiàn)在地平面上。我們與朝霞為友，黃昏為伴；與朝露為友，與鳴蟬作伴；與朝陽(yáng)共枕，與明月作思。那段時(shí)光，飽含了我的夢(mèng)想。然而，當(dāng)你在舞臺(tái)上熠熠生輝，臺(tái)下總有人為你喝彩，為你鼓掌；也總有人，甘做無(wú)私的綠葉。

　　經(jīng)過(guò)我與父母的共同努力，我終于考上了心儀的學(xué)校，終與良師益友為伴。

　　回首那段青蔥歲月，飽含我的拼搏與夢(mèng)想，也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們，感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

　　然而，我漸漸明白，也許歲月就是一條小道，你在這頭，他們?cè)谀穷^�？粗�你漸行漸遠(yuǎn)，直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線(xiàn)，盼著你再次與著春風(fēng)秋葉，成為歸客。

　　愿你成為那提燈的人，默默奉獻(xiàn)。光陰荏苒，世間百態(tài)。

感謝的作文 篇2

　　“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”我非常喜歡這句話(huà)。老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)我們這些小樹(shù)苗，為我們澆水、施肥。

　　王老師對(duì)我們非常好，讓我來(lái)告訴你是什么事吧！

　　一天，王老師讓我們寫(xiě)作文，我絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)一篇連三百字都沒(méi)有的，一個(gè)成語(yǔ)都沒(méi)有的一篇作文。我忐忑不安地走到王老師跟前，在王老師看我寫(xiě)的作文時(shí)，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說(shuō)我。等了一會(huì)，我卻沒(méi)聽(tīng)到王老師說(shuō)我的`聲音，卻聽(tīng)見(jiàn)王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“美凝，可能是時(shí)間太緊了，你寫(xiě)的有點(diǎn)少，成語(yǔ)也幾乎沒(méi)有，你看看�！蔽壹泵θタ础斑@是不是可以簡(jiǎn)短一點(diǎn)改成‘迫在眉睫’？這不就有一個(gè)成語(yǔ)了嗎？‘我哈哈的笑出聲來(lái)’這兒改成‘哈哈大笑’不更好嗎？”王老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)成為我寫(xiě)作文的動(dòng)力，仿佛一點(diǎn)即通，我一下子寫(xiě)出了七、八百字。看著我的作文，我心中暗暗想到“這個(gè)作文真是個(gè)完美的作文��！”

　　王老師教我用成語(yǔ)之后，我看書(shū)的時(shí)候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫(xiě)得那么好。謝謝您，王老師！

感謝的作文 篇3

　　自從我們呱呱落地起，就意味著我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)，對(duì)周?chē)�的事情�?fù)責(zé)。從這一刻起，我們就應(yīng)該擁有一顆感恩的心，一顆負(fù)責(zé)的心。

　　我們要感恩自己。感恩什么？感恩我們擁有一個(gè)神奇的大腦，一顆在跳動(dòng)的心臟。我們要感恩親人，感恩朋友。感恩什么？感恩我們的親人讓我們擁有了親情，感恩我們的朋友，讓我們擁有了友情。我們要感恩生活中的每一件小事。感恩什么？也許，你從那件事里獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。也許，你失敗了，但是，失敗是成功之母，每一次的跌倒，就是你每一次的成長(zhǎng)。

　　你們認(rèn)識(shí)霍金嗎？他是科學(xué)巨匠，他是宇宙之王。但是，在光輝的背后他究竟是怎么樣的一個(gè)人？他是一位殘疾人，一位在輪椅上創(chuàng)造奇跡的人。一位身體徹底變形的的人，一位擁有頑強(qiáng)毅力的.人。一棵在惡劣環(huán)境中成長(zhǎng)的草，一株經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的樹(shù)。他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。盡管如此，他依然擁有感恩的心：

　　我的手指還能活動(dòng)

　　我的大腦還能思維

　　我有終生追求的理想

　　有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友

　　對(duì)了，我還有一顆感恩的心……

　　他會(huì)感恩什么？他會(huì)感恩社會(huì)，親人，朋友……

　　這只是偉人才能有的品質(zhì)嗎？不，大錯(cuò)特錯(cuò)。用你那觀(guān)察美的眼睛，用心的去觀(guān)察究竟有多少人擁有感恩的心。我不由得吟起了那首歌：感恩的心，感謝有你，讓我一生……

　　你擁有嗎——那顆感恩的心？

感謝的作文 篇4

　　輕輕的，六年就這么過(guò)了

　　想想其實(shí)也沒(méi)有什么特別大的驚喜

　　只是平平凡凡的走過(guò)了六年的路

　　回頭看看，也許還算得上漫長(zhǎng)……

　　迷茫在十字路口，有很多方向讓我去選擇

　　至于我選那條路，或許無(wú)關(guān)緊要

　　也許關(guān)系一生……

　　輕飄飄，時(shí)間就這么溜了

　　小時(shí)候一直憧憬著畢業(yè)，憧憬著中學(xué)

　　可是真的憧憬變成現(xiàn)實(shí)，卻又如此不敢面對(duì)

　　憂(yōu)傷，不舍，眷念，祝�！�…此時(shí)此刻，

　　都一起涌上了心頭……正在看這篇日志的你

　　我祝福你！仰望天宇

　　始終有一顆星星倔強(qiáng)的.亮著

　　那便是我的祝福，一生不變的祝�！�…

　　老師們，謝謝你們！

　　感謝你們陪我走過(guò)了這3年的路

　　也許漫長(zhǎng)，或許短暫

　　但是有你們陪著，真的少了很多孤獨(dú)

　　無(wú)助，不快與挫折

　　我愿意還是當(dāng)年那個(gè)傻傻的小女孩

　　被你們拉著，慢慢的

　　一步一步的走著……

　　不管怎樣，你們

　　一直會(huì)是我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的老師

　　同學(xué)們

　　謝謝你們！是你們讓我懂得了包容

　　曾經(jīng)的43位，走的走，來(lái)的來(lái)

　　漸漸的，43已變成36……感謝曾經(jīng)的43位

　　是你們用最真誠(chéng)的笑容使我不再孤獨(dú)

　　謝謝！現(xiàn)在的32位同學(xué)們

　　是你們陪著我走完了這3年的路

　　我知道，曾經(jīng)的我做事不顧你們的感受

　　也許有過(guò)偏激的行為，但你們還是大度的包容了我

　　所以我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了，那就是包容

　　一個(gè)人，一段路，一句話(huà)……

　　我知道，離開(kāi)小學(xué)

　　我即將步入中學(xué)的大門(mén)，新學(xué)校，新起點(diǎn)

　　一切都將歸于那個(gè)無(wú)情的“0”

　　或許還不知道怎樣為0添上光彩

　　但是我會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持

　　決不放棄！

　　呵呵，依然還是倔強(qiáng)的我…

感謝的作文 篇5

　　您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引咱們勇往直前。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著咱們位同學(xué)，生怕咱們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比咱們?cè)�。您為咱們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕咱們不聽(tīng)話(huà)、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像咱們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看咱們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看咱們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在咱們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促咱們睡覺(jué)，在咱們?nèi)胨�后，您還不時(shí)到宿舍抽查咱們的'睡覺(jué)紀(jì)律。當(dāng)您離開(kāi)宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為咱們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間？？

　　老師，您像路燈，照咱們勇往直前，老師，您像船夫，拉咱們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，咱們想您，更由衷地感謝您！

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