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高二作文：感謝生命中有你（通用50篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高二作文：感謝生命中有你，歡迎閱讀與收藏。
高二作文：感謝生命中有你 1
指針悄無(wú)聲息地向后逆轉(zhuǎn)了八個(gè)月，記憶的河流就如倒帶一翻將我?guī)Щ亓硕阋灰弧?/p>
齊魯大地，果然不乏名勝古跡，更不乏優(yōu)美的風(fēng)景，然而離家不久，我竟然如丟失了靈魂一樣，久久不能平靜，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，我竟然無(wú)法丈量出故鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)，家有多遠(yuǎn)。
生命中，感謝有你我親愛(ài)的室友。忘不了想家時(shí)，你關(guān)切的話語(yǔ);忘不了生病時(shí)，你兄長(zhǎng)般的照顧;忘不了生日時(shí)，你精心準(zhǔn)備的禮物;忘不了犯錯(cuò)后;你及時(shí)的糾正。縱然，我們來(lái)自五湖四海，卻毫無(wú)斗爭(zhēng)，毫無(wú)差異，一會(huì)兒普通話溝通，一會(huì)兒又換成了方言。真的將中華文化的“博大精深”的內(nèi)涵演繹的淋漓盡致。
生命中感謝有你，讓我在這舉目無(wú)親的環(huán)境里再次真切地做回自己，不需掩飾，不需夸張。難過(guò)時(shí)有人陪伴;快樂(lè)時(shí)有人分享。我們一起吃飯，一起起床，一起生活在快樂(lè)中。有時(shí)你會(huì)幽默的說(shuō)：“除了女友，什么都能共同分享�！边�記得你曾經(jīng)流過(guò)的淚;還記得你初來(lái)時(shí)的迷茫;成長(zhǎng)的旅途中，在腳下延伸來(lái)，并著你的`肩膀，我找到了前進(jìn)的方向。
還是一場(chǎng)青春的盛宴，我們握緊了奮斗的雙手，用團(tuán)結(jié)與執(zhí)著書寫了一篇篇不朽的神話，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)讓人驚嘆的輝煌。生命中我感謝有你。
同呼吸，共患難，朋友的定義不足以表露一個(gè)宿舍的內(nèi)涵，我想說(shuō)：“一個(gè)宿舍，一個(gè)家�！�
高二作文：感謝生命中有你 2
微黃的光輝灑在竹簾上，映著曳著的湖面，魚(yú)兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橘紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。
我獨(dú)坐湖邊，聽(tīng)魚(yú)兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風(fēng)動(dòng)，表妹撒開(kāi)腳，沖了過(guò)來(lái)，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過(guò)來(lái)，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖治�！敖憬�，你看那月亮好美��！”她癡癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬(wàn)物。
“嗯”我悶聲道。表妹將臉湊了過(guò)來(lái)，眼眸中暗光流轉(zhuǎn)，“姐姐，你知道為什么月亮?xí)忍?yáng)美嗎？”她眨眨眼，只有沉默。
我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不燦爛也不顯黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆明星也沒(méi)有，只能自己照亮自己，卻依舊獨(dú)綻月光，映大地。
遙記從前，外婆在一旁訴說(shuō)思鄉(xiāng)游子與月亮的的故事，是李太白的“床前明月光”，豪放如東坡的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，月仿佛也就成了一個(gè)情感寄托了。我思索著妹妹說(shuō)的話，太陽(yáng)虔誠(chéng)熾熱，月亮凄美憂傷，無(wú)論從哪一方面說(shuō)，都是太陽(yáng)更勝一籌。蹙著眉，依舊是無(wú)法理解表妹的話，只得呆呆望月。
再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨(dú)訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地撒上地面，濃墨重彩。是無(wú)盡的黑夜，是濃得化不開(kāi)的月光，二者抗衡著，本以為月將會(huì)吞噬湮滅，怎知它依舊堅(jiān)守本心，絲毫不被黑暗所沾染。這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨(dú)中依舊挺立，自孤獨(dú)，但也努力發(fā)著自己的光，耐得住寂寞卻也將自己的一切獻(xiàn)出，毫不保留。而太陽(yáng)熱烈明麗，著實(shí)有些太張揚(yáng)了。
古人將月看作思鄉(xiāng)的依托，但人生的`標(biāo)桿或許才更應(yīng)是它存在的意義。
“月亮真美��！”我不禁喃喃自語(yǔ)，或許我也要去追尋屬于自己的那一輪明月了。
感謝生命中有你！皎潔的月光乘著風(fēng)入了我的心房，也烙在了我的生命之中。
高二作文：感謝生命中有你 3
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要眼看前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
一一題記
路邊拐角的草地顯然已經(jīng)是荒廢了，稀稀疏疏潦草的長(zhǎng)著，參差不齊的草地上只有幾根孤零零像樣點(diǎn)的草，雖說(shuō)到了春天，可這一片本該“春風(fēng)吹又生的”地卻如此沉默，并沒(méi)有綻放出屬于他們的色彩。
人類的腳印，把草皮深深地嵌在了這里。
清晨最純潔最好的光落在了這里，這里卻沒(méi)有絲毫感到春日的喜悅，依然垂頭喪氣，依然嘆息著自己的命運(yùn)，嘆息為什么會(huì)降臨到這開(kāi)始這十分平淡的生活。
一片貧草，枯草，黃草，令人嫌棄單腳墊的野草，他們又如此倔強(qiáng)的努力直起腰，抬起頭來(lái)觀賞世界，焦躁不安卻又氣急敗壞，卻又如此無(wú)力抗拒的理由，心里很明白。
他們的旁邊是熙熙攘攘的人流，身后是明明暗暗的燈火，時(shí)間并沒(méi)有在他們過(guò)度的沉默，茫然消亡和停頓而停止，就好像永不停止的長(zhǎng)河，終將成為過(guò)去。每個(gè)人都有屬于自己的故事，或悲或喜或無(wú)奈，不去努力發(fā)掘與展現(xiàn)，永遠(yuǎn)都不可能被接納。
開(kāi)始的地方就是結(jié)束的地方，這種話對(duì)草來(lái)說(shuō)肯定是聽(tīng)不懂，他們只能努力生長(zhǎng)努力向著光，努力等待他們的春風(fēng)。
風(fēng)來(lái)了，一吹，剛剛還彎著腰，低著頭，看起來(lái)十分卑微，沒(méi)用的野草，頓時(shí)扯高氣揚(yáng)威風(fēng)的'昂起了頭，是遇到了自己所要的嗎？是風(fēng)帶來(lái)了希望，帶走了他們的過(guò)往消亡嗎？
幾根孤草，終于昂起了頭，抹去了慌張，抬起了頭暖陽(yáng)了春草，相互給予著簡(jiǎn)單的擁抱，一縷春風(fēng)如妙手回春般，頑強(qiáng)抬了頭后，一片貧草，枯草，黃草，在這剎那間在我眼里成了一道獨(dú)特的好風(fēng)景。
生活是一趟沒(méi)有返程票的旅程，生活便是我們愛(ài)著的日子，唯有從不起眼，直到有人帶來(lái)希望，這都是生活。我和野草相遇，四時(shí)如書，它屬于春天的那一頁(yè)，不小心嵌入了我的眼簾，從此我的世界四季如春，那些猶草的卑微、抗拒被那無(wú)名風(fēng)帶走了。
看著這塊草地，我不由一笑，加快了腳步走向了光，所向披靡。
高二作文：感謝生命中有你 4
迷茫之際，點(diǎn)起理性之火，照亮遠(yuǎn)方的路。耐心地教育，細(xì)膩地陪伴，如花兒般鮮艷，野草般爛漫。
剛步入初中的大門時(shí)，我與母親在教室門外不忍分別。雖心似滴血，難以割舍，但我更希望這樣，因?yàn)橹挥羞@樣我才能自立。
一個(gè)人，一個(gè)包，一堆行李，一群家人，背影中充滿著希望與夢(mèng)想。不由想起剛來(lái)時(shí)的情景。
剛進(jìn)入教室，不由發(fā)出一聲驚嘆，伴有一絲懷疑。這么年輕的女老師能管得了我們嗎？一顆懷疑的種子植人心中。
隨著您與我的朝夕相處，發(fā)現(xiàn)我當(dāng)初懷疑的可笑，因?yàn)槟c您的年齡，外貌全然不同。也因?yàn)闀r(shí)間的推移，我從剛開(kāi)來(lái)時(shí)對(duì)您如盲人一般暗淡，到現(xiàn)在的透徹光亮。
您很嚴(yán)厲，可以說(shuō)成刀子嘴刀子心�？v看您的外表：一雙大眼睛，圓臉，高挺的鼻子，嘴不大不小，個(gè)子不高，顯得小鳥(niǎo)依人，完全控制不住學(xué)生的樣子。真的是人不可貌相，您很有個(gè)性，不走尋常路，非常與眾不同。
開(kāi)學(xué)時(shí)其他老師都寵著學(xué)生，護(hù)著學(xué)生，甚至讓著學(xué)生。而您呢，第一天直接點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)格教育。到現(xiàn)在，別的班學(xué)生很難管理，老師們也很煩惱。而您變得溫和起來(lái)，我們也很聽(tīng)話，您笑著，因?yàn)檠矍暗囊荒皇悄某删汀?/p>
您對(duì)我們要求很高，總是要求做到最好，使我在壓力中進(jìn)步，同時(shí)也獲得了一個(gè)個(gè)兒榮耀。您很細(xì)心，喜歡去鉆研，如何才能做到最好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看見(jiàn)我們奔跑的身影，奪冠的身姿，您都會(huì)第一個(gè)沖上前，好像比我們還高興，拔河比賽上，您為我們吶喊助威。籃球比賽上，亦復(fù)如是。
您也會(huì)舍去上課的`時(shí)間來(lái)給我們講道理，教我們學(xué)做人：得之坦然，失之淡然。孝順，寬容，友愛(ài)，這些我難以忘卻。
而對(duì)你的批評(píng)有時(shí)我也會(huì)生氣、不甘。但回想起來(lái)，就覺(jué)得自己是個(gè)遠(yuǎn)視眼，看不清您給的幸福。
當(dāng)初懷疑的種子，轉(zhuǎn)化為一顆敬愛(ài)的種子，開(kāi)花，結(jié)果。親愛(ài)的老師，我會(huì)捧上這花兒與果實(shí)，送入您的心房。感謝生命中有你，使我更加輝煌。
高二作文：感謝生命中有你 5
那是冬與春的過(guò)渡期，嚴(yán)寒還沒(méi)有完全散去。
我只身一人行走在空蕩的街道上，心里無(wú)比沉重。學(xué)校的壓力開(kāi)始增大，作文遇到瓶頸期，數(shù)學(xué)大題不會(huì)解，英語(yǔ)細(xì)節(jié)一直錯(cuò)，四小科就更是糊里糊涂的了。雖說(shuō)總體水平在班級(jí)的上游，可心中一直有個(gè)聲音在不甘著，在掙扎著。
路過(guò)一排綠植，眼前一亮的是后面的一大片純凈的白色，像一座塔，頂端雖大卻少，底下的花也是。伶仃的兩三朵，毫無(wú)規(guī)律的生長(zhǎng)排列，卻絲毫不覺(jué)得雜亂無(wú)章。半暖半涼的陽(yáng)光灑在它的背上，白色被濡染成了淡淡的金色，散發(fā)著光芒，像一位天神一樣把自己的影子賜給土地。
這里是一條窄窄的街道，有點(diǎn)像北京的弄堂，卻沒(méi)有人來(lái)人往，只有墻邊的.兩排綠意和一片＂白雪＂，彌漫著淡雅的氣息。大花挨著小花，小花靠著花苞，在陽(yáng)光下開(kāi)得肆意，潑潑灑灑
這種花是茶花，名叫白雪塔。
花如其名，每一朵花都像雪一樣，晶瑩無(wú)暇，就像一個(gè)寶座，花瓣整齊排列，微微收斂，保護(hù)著最小的淡黃色的花蕊。我伸出雙手輕輕的撥弄著它，看它一晃一晃地像是于我問(wèn)好，心中的躁意消散了些許，卻依舊難受，我慢慢搖了搖頭，吐出了一口濁氣。
寒意還在空氣中停駐這是冬的尾聲，看著茶花帶笑在叢中爛漫地盛開(kāi)這是春的序幕。
街道挺長(zhǎng)，店鋪卻蠻稀少，顯得清清冷冷。別的花兒連芽?jī)憾歼�未展露，茶花就已經(jīng)展露笑顏，縱使寒風(fēng)依舊，它也只是隨風(fēng)起舞，以一種悠然的姿態(tài)，舞出生命的精彩，舞出無(wú)懼風(fēng)雨的心態(tài)！
蘇軾曾說(shuō)：＂一蓑煙雨任平生。＂看似柔弱的茶花，在最不起眼的角落堅(jiān)定隨和地演繹著它的魅力，開(kāi)出它的驕傲。
有人說(shuō)茶花是消極的態(tài)度，我說(shuō)那是看淡世事，與世無(wú)爭(zhēng)。
想到這兒，嘴角暈開(kāi)一抹淺笑，不能說(shuō)已然不在乎，只能說(shuō)堅(jiān)定了一條路走到黑的決定，既然失敗就從頭再來(lái)，無(wú)謂風(fēng)雨，也無(wú)謂黑暗。
從此這條街道就成了我的秘密基地，數(shù)不清看過(guò)多少次花開(kāi)花謝，葉落歸根，只記得它一直在。
感謝生命中有你！
高二作文：感謝生命中有你 6
“書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶悄婢持械奈拷濉！薄瓡缤话谚�匙，開(kāi)啟了我的智慧之門；書籍如同一盞指明燈，照亮了我的生活。書籍，感謝生命中有你。
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，《假如給我三天光明》給予了我無(wú)限的力量。通過(guò)這本書，我結(jié)識(shí)了海倫·凱勒，她那傳奇勵(lì)志的一生，帶我走出生活的`陰霾。因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，她無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)小溪潺潺、江河滾滾、浪花滔滔，她無(wú)法看見(jiàn)綠草茵茵、繁花似錦、綠樹(shù)成蔭……那不幸中的萬(wàn)幸就是她遇見(jiàn)了莎莉文老師，她在老師的引導(dǎo)下睜開(kāi)心靈的眼睛，能用心去感受著這個(gè)多彩的世界，堅(jiān)強(qiáng)并快樂(lè)地生活。海倫·凱勒用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義和價(jià)值，告訴我們即使處在一片黑暗與寂寞中，也不要放棄尋找生命的曙光。她激勵(lì)我勇敢地面對(duì)挫折，指引我走出生活的困境。
當(dāng)遇到失敗、遭受厄運(yùn)時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我要不屈不撓地與生活的厄運(yùn)做斗爭(zhēng)。保爾·柯察金的一生都在戰(zhàn)斗，他加入紅軍之后，忠于黨和組織，把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了為解放全人類而斗爭(zhēng)。他幾度瀕臨死亡，卻一次又一次地從死神手中逃脫。在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他拿起了新的武器——文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。保爾擁有鋼鐵般的意志，為理想獻(xiàn)身的精神。他讓我學(xué)會(huì)了在逆境中要堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓，不向厄運(yùn)低頭。
當(dāng)生活單調(diào)時(shí)，書籍能讓生活變得豐富有趣。讀“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”時(shí)，我體會(huì)到韓愈懷才不遇的憤懣與感慨。讀“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我感受到王勃的寬廣胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。讀“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁” 時(shí)，我體會(huì)到李清照內(nèi)心深處的苦悶和憂愁……
在繁忙緊張的時(shí)候，讀書能讓我得到身心的放松；在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，讀書讓我得到精神的慰藉；在茫然不知所措的時(shí)候，讀書能讓我找到前進(jìn)的方向。我真心地感謝生命中能夠有你相伴——書籍。
高二作文：感謝生命中有你 7
冬日剛?cè)�，春分已至，天上下著淅瀝小雨。我撐著雨傘，來(lái)到公園散步。
走著走著，來(lái)到一面墻前。苦勞、破敗、毫無(wú)生機(jī)是我對(duì)它的第一印象。裂痕深深刻在它身上，使它變得面目全非。我嘆了口氣，伸出手撫摸了一下。
而正當(dāng)我要離開(kāi)之時(shí)，一片明艷從旁邊漸漸蔓延過(guò)來(lái)，充滿眷戀地纏繞著這面枯敗的老墻。我上前細(xì)細(xì)觀察，這些葉子的輪廓有點(diǎn)像爬山虎啊，可是如此脆弱，仿佛一碰即斷，這真的是爬山虎嗎？我心中怎么也不能把眼前的葉子和爬山虎聯(lián)系起來(lái)。
雨下大了，風(fēng)也“嗚嗚”地刮了起來(lái)，我準(zhǔn)備回家，臨走前看了看那些葉子，依然還是那副模樣。
雨水“噠噠噠”滴落在地面上，發(fā)出震耳欲聾的聲音，風(fēng)魔還在窗外嗥鳴，似是想要掀翻這一切。我心中暗暗為葉子們祈禱，希望老天爺可別把那些脆弱的小家伙打碎。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)重新露出了笑容。我趕忙往公園里沖。一趕到，我便驚呆了：原先還只是占了一小部分的爬山虎現(xiàn)在遮住了全部的裂痕，老墻不見(jiàn)了，留下的是一面生機(jī)勃勃的綠墻，散發(fā)著來(lái)自自然的`清芬。湊近來(lái)看，每一片葉子上還留著水珠，欲滴不落，陽(yáng)光散下，折射出五彩繽紛的光線，使得這面綠墻變成了五彩墻。水珠緩緩移動(dòng)，似是不舍這來(lái)自葉子們的溫情，“撲通”一聲，飛入了水坑。雨后，爬山虎突破了老墻的束縛，成為最好的自己。
我思緒不禁回到了那時(shí)，成績(jī)單上那一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓人都忍不住移開(kāi)目光。我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)考這么差�，F(xiàn)在看著爬山虎，我不由得笑起來(lái)：爬山虎都能突破，我為何不能？因一次小小的挫折而一振不起可不是我的風(fēng)格。
日落西山，晚霞傾斜下來(lái)使這面墻又變?yōu)轷r艷的紅色，仿佛一團(tuán)火焰，不停地在燃燒。
我摸了摸爬山虎的葉子，笑著輕聲說(shuō)：“謝謝。”
晚霞似火，而這片爬山虎永遠(yuǎn)也不會(huì)枯落，只因我們彼時(shí)正當(dāng)年少。
高二作文：感謝生命中有你 8
透過(guò)朦朧的玻璃窗，看到了光禿禿的樹(shù)枝上點(diǎn)綴了許多雪似的霜，微弱的日光穿過(guò)縹渺的云霧，小鳥(niǎo)仍在不停地唱著歌�？吹礁寮埳狭粝碌念}目——《感謝有你》，我的心頭思緒萬(wàn)千——
感謝有你——我的家人
自從我來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界，我的家人——你就一直陪伴著我。是你讓我的生活充滿樂(lè)趣，讓我無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一天。受了委屈時(shí)，你總是我樂(lè)于傾訴的“情感垃圾桶”；受到挫折時(shí)，你永遠(yuǎn)是我的“鼓勵(lì)專家”；成功時(shí)，你也是我分享快樂(lè)微笑的的對(duì)象。有你在，我的生活才會(huì)幸福溫暖、充實(shí)多彩、踏踏實(shí)實(shí)，讓我有一種輕松﹑釋懷的感覺(jué)，使我拋掉那些沉重的“枷鎖”，真實(shí)地生活。我的家人，感謝有你！
感謝有你——我的.老師
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這兩句詩(shī)來(lái)形容你實(shí)在是太合適了。從我背起書包，踏進(jìn)學(xué)校開(kāi)始，你就一直教育我——“知識(shí)是最大的人生財(cái)富”“書中自有黃金屋”。你是那么的兢兢業(yè)業(yè)﹑無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的“人生財(cái)富”全都授予我，毫無(wú)保留。當(dāng)我站在黑暗陰森的重重樹(shù)林中時(shí)，你伸出的手就像一個(gè)路標(biāo)一樣，引我走向光明的道路，遨游在知識(shí)森林中。感謝有你，我的老師！
感謝有你——我的同學(xué)
翻開(kāi)昔日的《同學(xué)錄》，仿佛你的身影就浮現(xiàn)在我的面前；看到你的留言，我好像聽(tīng)到我們打鬧的聲音；摸著你留下的字跡，是那么的親切，但是摸不出我們的友誼有多深。想起我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)光，有說(shuō)﹑有笑﹑有鬧﹑有酸甜苦辣，正是因?yàn)檫@些，我們的學(xué)習(xí)生活才不會(huì)苦燥乏味。一起解決難題時(shí)，我們緊鎖的眉頭和快樂(lè)的笑臉是多么自然；失敗時(shí)，你的鼓勵(lì)和支持讓我重振自信；你的掌聲讓我揚(yáng)起勇氣的船帆向浩瀚的海洋中行進(jìn)……感謝有你，我的同學(xué)！
窗外，霧散了，歌聲停了，而我的心卻在翻騰著熱浪，好久好久……
高二作文：感謝生命中有你 9
一雙手平凡而偉大，它們能為我們做很多的事情:我們吃飯離不開(kāi)他，我們寫字離不開(kāi)他，我們洗澡離不開(kāi)他……可以說(shuō)，我們生活的方方面面都需要他。
然而有一些人卻為此煩惱不已。
我曾在電視上看到過(guò)一個(gè)訪談節(jié)目，節(jié)目的主人公是一個(gè)男孩，他因?yàn)槟暧讜r(shí)在馬路上玩耍，一輛奔馳而來(lái)的大卡車，讓他來(lái)不及躲閃，于是，悲劇發(fā)生了。
聞?dòng)嵹s來(lái)的家人，發(fā)現(xiàn)他倒在血泊中，馬上把他送到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一番焦急的等待后，他終于醒了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)親人在一旁默默地流淚，他也不知道發(fā)生了什么，當(dāng)他想扶著床邊坐穩(wěn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他的雙手沒(méi)了。
他也曾頹廢過(guò)，他不吃飯，呆在自己的房間里不出來(lái)……后來(lái)，他要對(duì)采訪他的記者說(shuō):“在那時(shí)我以為自己的生活沒(méi)有希望了，自己是個(gè)廢人了，但是，媽媽改變了我……”原來(lái)，她的媽媽不忍心看著這個(gè)男孩如此的折磨自己，就鼓勵(lì)他用腳來(lái)照顧他自己，先從基本的刷牙開(kāi)始，男孩不能把腳抬那么高，就半蹲下，不會(huì)用牙刷，就用腳趾使勁握著……
看到這里，我流下了感動(dòng)的眼淚，看著自己這雙健全的手，我不禁感慨萬(wàn)千：那名男孩因?yàn)槭チ穗p手而改變自己，而我們這些健全的人卻不知道珍惜，有些人還為一些雞毛蒜皮的小事來(lái)自殘。他們不知道，一雙手對(duì)于很多像男孩子一樣的人來(lái)說(shuō)，是多么的寶貴，感謝我的這雙手，感謝它們對(duì)我的不離不棄。
我的這雙手，雖然他們不怎么美麗，雖然他們有些粗糙，雖然他們有些遲鈍，我也會(huì)非常的`愛(ài)護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兘o了我很多。
記得有一次老師布置的作業(yè)很多，并要求我們第二天交上去。于是，我挑燈夜戰(zhàn)，連續(xù)寫到了深夜，但我的這雙手似乎不感到疲憊，當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)，它們就掐我的大腿。第二天，當(dāng)這雙手把作業(yè)交給老師時(shí)，老師夸我，能夠及時(shí)出色的完成任務(wù)，其實(shí)，老師不知道，作業(yè)的完成，大多數(shù)是這雙手的功勞。
感謝我的這雙手，感恩它的勤勞能干，感恩它對(duì)我的不離不棄…我愛(ài)自己，更愛(ài)自己的這雙走手。
高二作文：感謝生命中有你 10
我有一個(gè)好朋友。她有一雙大大的杏眼，高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴，笑起來(lái)臉上有貓紋�？粗纱_實(shí)是一個(gè)文藝女青年，但實(shí)際上她是一個(gè)中二十足的女漢子。
她很會(huì)安慰人。有一次期末考，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考砸了。我一去到學(xué)校就忍不住坐在位置上埋頭大哭。她輕拍我的肩膀，在我耳邊細(xì)聲說(shuō)：“沒(méi)啥大不了的。你只要盡了力不就行了，考砸了沒(méi)關(guān)系的。”可我還是不能接受這個(gè)事實(shí)。我是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表。而且以前我的數(shù)學(xué)一直名列前茅。我的自尊心不允許我考那么差。她抽出一張衛(wèi)生紙，小心地替我擦眼淚，“這次的成績(jī)都代表過(guò)去了，別這么在意。”她的語(yǔ)氣漸漸提高，“你更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)是你自己考得，你當(dāng)時(shí)考得時(shí)候?yàn)槭裁床慌δ亍＜热欢家呀?jīng)成定局的后悔也沒(méi)有用。所以哭也挽回不了什么，我相信你下次一定會(huì)考好的�！彼脠�(jiān)定的眼神看著我。我看著她，心里似乎舒服了很多，決定重振旗鼓。“笑一個(gè)給我看�！彼Σ[瞇的看著我說(shuō)。我露出了一個(gè)大大的微笑。以后，如果我考試沒(méi)考好的話，我都會(huì)想起她那句話。
還有一次體育課的時(shí)候。嚴(yán)格的體育老師要求每個(gè)同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)服。要不然就懲罰......那懲罰可真是慘不忍睹的。可是，那一天，我偏偏忘記了。上課前我希望老師不要檢查著裝。但是嚴(yán)厲的.他是不會(huì)罷休的。所以，我還是被罰了。她本來(lái)是穿了運(yùn)動(dòng)服的。可看見(jiàn)我被罰了二話不說(shuō)拉著我一起跑。后面的老師在歇斯底里的吼她也不聽(tīng)。“你傻么你？大熱天的你又沒(méi)被罰干嘛跟我一起跑�！彼蛔髀暎皇桥c我齊肩一起跑著。那個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)也挺毒的。跑了幾圈后，我體力不支，喘著粗氣。我撐在欄桿上。她走過(guò)來(lái)，拉起我的手：“堅(jiān)持下去�！比缓蟛挥煞质掷依^續(xù)跑。我和她的友誼就是這樣吧。她不扶我但陪我學(xué)忍痛。
謝謝她，在我成長(zhǎng)路上種下了美好的一筆。給我安慰，給我最大的鼓勵(lì)，給我依靠。這條路上，有你，真好。
高二作文：感謝生命中有你 11
假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；
假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；
假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。
呵！我那可愛(ài)的老師。
當(dāng)額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風(fēng)輕佛時(shí)，心中就會(huì)顯得十分平靜。偶時(shí)，飽滿的余輝罩上那三尺講臺(tái)，視之，漣汔便會(huì)在心中會(huì)微微泛起。是啊！我們只有一秒年的緣�。�
“飛花輕似夢(mèng)，絲雨細(xì)如愁，”僅僅少了“自在”與“無(wú)邊”你們不覺(jué)的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當(dāng)不，少了一份自然的味道。九年級(jí)的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一群小鳥(niǎo)罷了。
但總是在厭倦的時(shí)候會(huì)有一個(gè)溫暖的`生影，疲勞不倦。想一絲陽(yáng)光溫暖、更溫柔。會(huì)在心靈深處喚醒我們。總是那般溫柔，怎叫我們不愛(ài)？渴望藍(lán)的天，您帶我去夢(mèng)中與5他無(wú)爭(zhēng)荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細(xì)流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過(guò)龍門……
渴望蒼郁木林，您讓我佇立不動(dòng)，讓我們高聳入云……
老師，一個(gè)如均重的名詞；九年級(jí)，一個(gè)苦澀的“量詞”。對(duì)，是量詞。權(quán)衡家長(zhǎng)態(tài)度的量詞，權(quán)衡試卷，資料多少的量詞�？偸且拱霘w宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調(diào)殘，總是孤寂。
惘然，猛然回著……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當(dāng)我們奮戰(zhàn)書頭，而身后總有默默關(guān)注的老師，只因有您的照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。
熟不知，當(dāng)青春的頑石被時(shí)間打磨的斑斑伯伯時(shí)，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……
當(dāng)拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無(wú)法釋懷我對(duì)您感謝，對(duì)您的愛(ài)。
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們的生活變的精彩，
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓知識(shí)飽和了我的心靈。
十分感謝！感謝有您。當(dāng)遙遠(yuǎn)的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會(huì)永遠(yuǎn)上揚(yáng)。會(huì)的，永遠(yuǎn)。
高二作文：感謝生命中有你 12
從小到大一向?qū)W習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對(duì)新學(xué)期充滿期盼，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一向記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見(jiàn)了你，那天天氣不怎樣好，一向在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開(kāi)學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)……”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開(kāi)朗，我們很聊得來(lái)，你說(shuō)：“你明白嗎我但是要當(dāng)班長(zhǎng)的人！”風(fēng)吹過(guò)窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有挑釁意味的話在你說(shuō)出來(lái)卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢(shì)在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒(méi)停止過(guò)。
你當(dāng)上了班長(zhǎng)，而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐幌蛞詠?lái)數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每一天收完作業(yè)我都要翻翻你的`作業(yè)，每一次都是工整的字體，無(wú)論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開(kāi)導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我明白這些你都明白，但你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)穿我，依舊每一天笑得春光燦爛。
就這樣，我每一天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我就應(yīng)高興才對(duì)，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不久久收到了你的來(lái)信，你在信里笑罵著質(zhì)問(wèn)我你走后有沒(méi)有仰天長(zhǎng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不能夠不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
其實(shí)我想說(shuō)，這一路感謝有你。
高二作文：感謝生命中有你 13
看著照片中穿著泳褲，笑得那么憨的自己，我情不自禁的笑了……
暑假的一天，爸爸很神秘的說(shuō)下午帶我去一個(gè)好玩的地方，我迫不及待的想知道，可爸爸卻一點(diǎn)都不透露。
下午，我們到了目的地——游泳館，“爸爸，我不要游泳！”丟完一句話，我就扭頭往回走。爸爸一把拉住我，說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，爸爸知道你自從溺過(guò)一次水后，都一直很畏懼水深，但是你是男子漢啊。如果你練會(huì)了游泳，那你今后不就永遠(yuǎn)都不會(huì)害怕落水了嗎？”我還是想往回走，可是爸爸的手攥著我很緊。
進(jìn)了泳池，我就一直趴在爸爸背上，摟著他的脖子，死活不肯自己站到水里面。爸爸一個(gè)勁的笑我膽小，并且背著我慢慢游�！皬�(qiáng)強(qiáng)，你看游泳還是蠻有意思的吧？！”爸爸“誘惑”著我。我看看周圍，好像沒(méi)有我這么大的小孩還趴在爸爸背上不敢下水的，頓時(shí)也覺(jué)得很不好意思，便緊緊抓著爸爸的胳膊站到了水里�！皬�(qiáng)強(qiáng)，爸爸托著你，你嘗試著自己游！”我硬著頭皮，猛吸了一口氣，便頭朝下，亂劃一氣。不到5秒鐘，就趕緊抓著爸爸的胳膊站起來(lái)，大口大口的呼吸，嘴里嚷嚷著：“爸爸，我覺(jué)得我快要憋死了�！卑职挚粗夜笮�，把我?guī)У綔\水區(qū)有把手的`地方，說(shuō)：“你抓住把手，我給你做個(gè)示范。”說(shuō)完，爸爸就仰面“漂”走了，我驚呼：“爸爸，你怎么能漂著的啊，怎么不會(huì)掉到水里面的呢？”于是，爸爸就細(xì)心的教導(dǎo)我，并帶著我練習(xí)。我很好奇人能在水面漂著，跟功夫里的武林高手一樣，同時(shí)也急于跟爸爸學(xué)會(huì)，一個(gè)下午很快就這樣過(guò)去了。
接下來(lái)幾天，爸爸下午都帶我去游泳館，并很細(xì)心的教我。一個(gè)暑假下來(lái)，我已經(jīng)完全戰(zhàn)勝的對(duì)于水的恐懼心理，最讓我高興的是，我也能在水上“漂”了。
“你在傻笑什么呢，強(qiáng)強(qiáng)”爸爸的一句問(wèn)話打斷的我的回憶，我回頭看著爸爸，高高的舉起我的“泳裝照”，大聲的說(shuō)：“爸爸，謝謝你教會(huì)了我游泳！”
高二作文：感謝生命中有你 14
隨著一聲響亮的啼哭聲，一個(gè)小小的我就誕生了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我在媽媽的肚子里可調(diào)皮了，她睡不香也吃不好。有一次媽媽勉強(qiáng)吃了半碗面條，不到十分鐘就全部吐了出來(lái)，吃下去的是面條，吐出來(lái)的還是面條。每當(dāng)我聽(tīng)到這里，我的心里就酸溜溜的。
的確，是媽媽教會(huì)了我走路，是她教會(huì)了我說(shuō)話。生病時(shí)，她耐心地照顧我。懵懂時(shí)，她告訴我做人的道理——媽媽，在我的生命里，感謝有你！
最讓我記憶猶新的是十歲那年的一個(gè)晚上，我生病了，難過(guò)極了，直想吐，嘴巴里還有一股說(shuō)不出來(lái)的怪味，再加上40度的高燒，整個(gè)人頭昏腦脹，痛苦極了。平時(shí)，別說(shuō)在床上吃東西了，就是在餐桌外的任何地方吃東西都不可能�？墒悄翘�，媽媽卻二話不說(shuō)把飯菜都端到了床邊。但我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。媽媽眉頭緊皺，深深的擔(dān)憂寫在她的臉上。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“祁其，你勉強(qiáng)吃點(diǎn)東西吧，不然會(huì)反胃的！”她邊說(shuō)邊舀起一小勺燉蛋，放到嘴邊輕輕地吹著涼氣，然后喂到我的嘴里。媽媽平時(shí)不會(huì)燒菜，燉出來(lái)的蛋總是呈馬蜂窩狀，但是今天的'燉蛋火候正好，厚薄恰到好處，咸淡適中，入口即化，讓我這個(gè)重病號(hào)也覺(jué)得味道不錯(cuò)。我仿佛看到媽媽一步不離地守著煤氣灶，用文火慢慢燉著，時(shí)間一分一秒地在流逝，媽媽不停地透過(guò)玻璃鍋蓋向碗里望去，終于一碗香噴噴的燉蛋出爐了。一勺，一勺，又一勺，媽媽重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。直到我把一碗燉蛋全都下了肚，媽媽滿是疲憊的臉上才露出了一絲笑容，緊鎖的眉頭才漸漸舒展。在媽媽的悉心照顧下，我很快恢復(fù)了健康，而媽媽卻累到了，連續(xù)感冒了好幾天。
母愛(ài)像陣陣清新的春雨，滋潤(rùn)了我的心田，在我的心靈深處生根發(fā)芽。時(shí)光，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)你慢些走，讓媽媽慢點(diǎn)蒼老，少些皺紋和病痛。時(shí)光啊，請(qǐng)你善待我的媽媽，讓我有充足的時(shí)間，像她照顧我一樣照顧她。媽媽，感謝有你，一路相伴我前行，我愛(ài)你！
高二作文：感謝生命中有你 15
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜親愛(ài)的媽媽，您為了我，費(fèi)勁了心血，操碎了心。
記得有一次，我生病了，您到放學(xué)時(shí)才得知，我來(lái)到您身邊時(shí)，渾身無(wú)力，整個(gè)人就像快倒下似的，無(wú)精打采，您把我緊緊摟在懷里，不知怎么辦才好，一杯熱水從您冰冷的手中向我遞來(lái)，一個(gè)水果從您溫暖的手中向我送來(lái)。您又是親吻又是詢問(wèn)，您的'親吻中充滿著您對(duì)我的愛(ài)，您的細(xì)心詢問(wèn)里充滿著您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。到了家里，您把我的雙手緊緊拉在您的懷里，這種愛(ài)的傳熱方式，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。過(guò)了一會(huì)兒，您又摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒燙，您立刻找出了溫度計(jì)，輕輕放進(jìn)我的胳肢窩，不一會(huì)兒，量出體溫是38.5度，這時(shí)，您更加焦急地說(shuō)：怎么辦？加上0.5度就是39度了，算是發(fā)高燒了。只見(jiàn)，您迅速地拿出了您最拿手的辦法，也是物理降溫法，先用酒和水兌成酒精，然后就用手沾點(diǎn)往我額頭上輕輕撫摸，接著就是手心，肚臍上下，腳掌心，一遍又一遍地?fù)崦聛?lái)，我的頭痛還真的稍微減輕了些。這時(shí)，看著您忙前忙后地顧不上休息，我的心里是多么難受！當(dāng)我躺在床上，不知怎么又開(kāi)始微微顫抖時(shí)，您又眉頭緊鎖，緊緊地抱著我說(shuō)：沒(méi)事，這就是發(fā)高燒的表現(xiàn)，剛吃了藥又用酒精抹過(guò)了，睡一會(huì)兒，馬上就會(huì)好的。我聽(tīng)了，眼淚還是忍不住掉了下來(lái)。到了深夜，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)您還在小燈下，辛苦地備課，寫教案。我勸您早點(diǎn)休息，您卻口口聲聲地說(shuō)：不累，不累！其實(shí)我知道，您工作了一天回來(lái)還要照顧生病的我，怎能不累呢？
媽媽，您的愛(ài)就像微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲；您的愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的胸膛，指引我向著明亮的那方前進(jìn)！親愛(ài)的媽媽，您對(duì)我的愛(ài)，仿佛又讓我想起了那首熟悉的歌謠：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己
高二作文：感謝生命中有你 16
星期天下午，爸爸一如既往地送我到車站。
沉重的書包壓得我氣息不暢，再看看爸爸手中那個(gè)鼓鼓囊囊的大布包。我不緊皺起了眉頭：“爸，怎么又給我拿這么多水果？好沉的！我還要帶著它們擠公交，再走300多米的路呢�！卑职诛@然聽(tīng)出了我的`不滿，他小心翼翼地看著我，試探的問(wèn)：“怕沉？還是拿上吧，一個(gè)星期的零食呢。要不又沒(méi)的吃——你又懶得去買�！蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸快步走到一輛空車前，與司機(jī)說(shuō)了些什么。不久，他回過(guò)頭來(lái)沖我微微一笑，悄悄示意我過(guò)去。原來(lái)他怕我等的太久，就和司機(jī)商量讓我先上車。雖然有點(diǎn)不好意思，我還是順從地上了車，卸下行李，全身輕快了很多。
不久，車上人滿了，車子啟動(dòng)了。我揮手與爸爸告別，他也趕快沖我擺手。在那一瞬間，我清楚地看到，那似乎是心滿意足地長(zhǎng)舒了一口氣，同時(shí)抹去了額頭上的汗水。我忽然意識(shí)到，每次我回家，從到家那一刻起，到登上汽車回學(xué)校那一瞬，爸爸都在為我而忙碌，并且把這種忙碌當(dāng)成一種幸福。而我，卻總是不時(shí)地埋怨他……爸爸呀，爸爸！
車子開(kāi)得飛快，突然間，一個(gè)急剎車是所有人都猛著向前一頃。我只覺(jué)得腳下有什么東西倒了，低頭一看，是那個(gè)煩人的布包�！把�，地上這些東西都是你的吧？”旁邊的一位阿姨一邊問(wèn)我，一邊吃力地彎下腰去，幫我把東西撿起來(lái)。有一桶我最愛(ài)吃的餅干、兩袋牛奶、兩個(gè)煮好的雞蛋，還有一些七零八碎的東西。我驚詫的表情大概逗壞了那位阿姨，她笑嘆道：“可憐天下父母心，父母的都是這么愛(ài)孩子�！�
我緊緊地?fù)е夷谴蟠蟮牟及�，心里感到一種從未有過(guò)的滿足，幸福和陽(yáng)光灑滿全身。
我想，今天晚上，我要吃一個(gè)雞蛋，喝一袋牛奶，再吃點(diǎn)紅棗，對(duì)了，還有餅干。然后，我要給爸爸打個(gè)電話，告訴他，牛奶很濃很純，水果很香很甜，餅干很脆很香，我也很愛(ài)很愛(ài)他，感謝有他！
高二作文：感謝生命中有你 17
從開(kāi)學(xué)的那一天起，媽媽就帶我去買了一個(gè)嶄新的小書包，它是“時(shí)尚狗狗”品牌書包。它——一個(gè)粉紅色書包，我非常愛(ài)惜它，它每天陪伴我上下學(xué)，我們是好朋友。
小書包分四層，第一層裝了我的尺子，第二層裝了文具盒，頂上那小層裝了紙巾。既那一大層裝了我的書本了，兩邊分別裝我的小水杯和雨傘，這就是我的好朋友一一小書包。
我背著小書包，每一天我都陪著它，它也陪著我。我每天背著小書包，小書包每時(shí)每刻都在提醒我，你上學(xué)不能隨地吐痰，過(guò)馬路要走斑馬線，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，和同學(xué)要搞好團(tuán)結(jié)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真。有一次我的字寫不好，一塌糊涂，作業(yè)本就像長(zhǎng)了“腳”一樣，跳了出來(lái)，小書包嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，我只裝干凈整潔的本子和工整的`字，之后我又如實(shí)的重新做一遍，小書包接受了。
有一天，我忘記帶做好的作業(yè)和卷紙上學(xué)，我很著急。趕快給爸爸打電話，爸爸送來(lái)了，沒(méi)有責(zé)怪我。但是，我卻責(zé)怪了小書包，小書包很委屈，還生氣嚴(yán)肅的說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能任何事情都要我來(lái)提醒你”。我意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，連忙去給小書包道歉，小書包原諒了我。
一天，傾盆大雨。我摸了摸小書包兩側(cè)，居然沒(méi)有帶傘，連忙跑回家去。小書包濕了，那些書本也難逃厄運(yùn)，我把書本放在地板上晾干，而小書包卻享受著“皇上”的待遇，我用吹風(fēng)機(jī)慢慢把它吹干。小書包心想，都這么臟了，主人什么時(shí)候能給我洗一次澡啊。因?yàn)槲乙话愣际窃诩倨跁r(shí)給小書包洗澡，看來(lái)小書包有意見(jiàn)了，我決定從那天起，每一周給他洗一次澡，它高興了。小書包你的主人還是很疼愛(ài)你的啊。
感謝小書包每天陪伴我上下學(xué)，小書包就像爸爸媽媽一樣在我失敗好的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候提醒，在我少年時(shí)期，陪伴我成長(zhǎng)，關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，對(duì)得起小書包，對(duì)得起爸爸媽媽，謝謝你一一我心愛(ài)的小書包。
高二作文：感謝生命中有你 18
是你教我如何傾聽(tīng)你沉默千年的憂愁，教我如何緊握你肆意飄飛的衣襟，教我如何追隨你淡然釋懷的腳步。
曾經(jīng)也想學(xué)，易安做一個(gè)豪放不羈的文人，落花中獨(dú)立，看微雨中的飛燕，綠柳如煙中妙筆生香。只求在這屬于宋詞的季節(jié)，留下自己韻味深長(zhǎng)的一筆。
曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔憂婉，隨手斟杯清酒，便能盛滿離人眼淚，書頁(yè)間曼曲輕歌，便能道盡力股癡情。
易安，感謝有你。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”
她，著一襲素雅輕衣，靜靜地行走在這凄涼的'黃昏里，任世間喧囂紛擾，仍愿默守輕言，任歲月消逝，情思依舊，尋覓那昔日印記里的滄桑印痕，卻獨(dú)作一句凄涼的話語(yǔ)，余留下寂寞佇立的人兒，與滿地殘隕的黃花。在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，是易安教會(huì)我，淡然，釋懷，如一不曾變。
易安，感謝有你。
易安，易安，何時(shí)見(jiàn)得安逸？曾經(jīng)秀發(fā)香腮，大家閨秀的她，本應(yīng)享受清閑生活，卻因時(shí)代的動(dòng)蕩不安，少女身影一度在歲月里沉淀，消逝，“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”也成了回憶，她流淚了，淚水化作“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的一句。在我悲傷迷惘時(shí)，是易安教會(huì)我她的剛毅，豪情壯志。
易安，感謝有你。
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”
秋風(fēng)漸起，蕭瑟不已，一切美好事物如同落葉漸漸消逝，她不在“和羞走，倚門口，卻把青梅嗅”，轉(zhuǎn)而四處漂泊，為國(guó)，為家，寒風(fēng)中，單薄身影，更惹人憐。黃花卷起紛紛飛，紛紛飄，紛紛落，花起花落間，又有多少愁思在其中清揚(yáng)？慢慢地，她學(xué)會(huì)了借酒消愁，盞盞清酒，倒映的是那份憔悴面容，那千年孤獨(dú)的愁思，化作一片紛飛飄落的花瓣。
李清照的字里行間，都訴說(shuō)她如水般的苦苦相思，哪怕惆悵滿腹，仍用水一般的目光淡然一切。
易安便是我的那顆星，那顆漫漫長(zhǎng)夜令我迷途知返，她的精神鼓舞我，幫我排解心郁，助我展翅高飛。
易安，感謝有你。
高二作文：感謝生命中有你 19
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。——題記
今天是九月十日，我國(guó)的第二十九個(gè)教師節(jié)。我們看了一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮，應(yīng)該說(shuō)，那是一場(chǎng)屬于老師的頒獎(jiǎng)典禮。
第一個(gè)頒發(fā)的獎(jiǎng)是獨(dú)一無(wú)二的，這個(gè)獎(jiǎng)是頒給對(duì)教育界有巨大貢獻(xiàn)的老師。獲獎(jiǎng)?wù)呤且晃恍ｉL(zhǎng)。他投身教育行業(yè)已經(jīng)四十二年了！四十二年！一段不短的時(shí)間，那足足有15330日，183960個(gè)小時(shí)!他把四十二年的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，讓我們向這位偉大而樸實(shí)的校長(zhǎng)致敬！
接下來(lái)頒發(fā)的每一個(gè)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的每一個(gè)老師的背后都有一段獨(dú)特的故事。他們的故事，有喜悅，有淚水，有辛酸，有徘徊，從那一個(gè)個(gè)感人的故事中，我讀懂了一種深沉的愛(ài)——師者博愛(ài)，師者母愛(ài)，師者大愛(ài)！“一位校長(zhǎng)，七年間，親自回復(fù)校長(zhǎng)信箱中的師生來(lái)信十多萬(wàn)封！”多么負(fù)責(zé)的一個(gè)老師，他讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了“責(zé)任”！“一個(gè)學(xué)生的`媽媽在臨終前將孩子托付給她，她毅然將這位學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，供書教學(xué)，被譽(yù)為“媽媽老師”�！睆乃难孕兄校腋惺艿搅松钌畹摹澳笎�(ài)”。“她，為了給一個(gè)患白血病的學(xué)生籌措醫(yī)藥費(fèi)，給所有曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生發(fā)出求助信息。為學(xué)生籌集到了“充滿希望的六十分之二”的醫(yī)藥費(fèi)�！蔽铱吹搅艘粋�(gè)為了學(xué)生的健康而日夜奔波的老師，多么偉大。他們都是平凡的老師，卻有著不平凡的故事。他們用行動(dòng)詮釋了“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！边@句話。
從獲獎(jiǎng)老師的目光中，我看到了他們對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)懷，想到了為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煛＠蠋�，你的�?ài)如微風(fēng)般和煦，如太陽(yáng)般溫暖，如細(xì)雨般滋潤(rùn)，如彩虹般絢麗……感謝有您！
窗外，微風(fēng)夾著銀絲般的細(xì)雨，一朵朵花、一棵棵樹(shù)，一根根草都在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，讀書聲越來(lái)越響。老師們，感謝有你！
高二作文：感謝生命中有你 20
她對(duì)我愛(ài)，是天上的云，總讓烈日，先從她的身驅(qū)穿過(guò)，給大地呼風(fēng)換雨降祥和母愛(ài)，是雨后的霞，總讓清洗過(guò)的大地，不棄的躺在懷里，把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際；母愛(ài)是醉人的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)雨，是相伴我一生的盈盈笑語(yǔ)
她對(duì)我細(xì)致入微的愛(ài)我無(wú)法言喻，她對(duì)我的付出也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)我對(duì)她的感激。
晚自習(xí)結(jié)束后我出校門非常的晚，想著自己可能要一個(gè)人回家心里有些難過(guò)�；丶业哪菞l路有些漆黑，像深不可測(cè)的山洞，總有將人吸入的怪力。
我剛走入路口，看見(jiàn)還有許多家長(zhǎng)，那些跟我一樣只顧自己卻沒(méi)想到家長(zhǎng)苦苦在等待的孩子。我在這些人中尋找我的母親，可她根本不在�；蛟S她回家了吧。我便一個(gè)人走入這條熟悉又陌生路。
走在這空蕩蕩的路上，我不禁想起了與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“餓不餓？要吃點(diǎn)什么嗎？今天走也對(duì)不多？上課都聽(tīng)懂了嗎……”�！昂脝掳 边@種對(duì)話常常出現(xiàn)在回家路上，而平常聽(tīng)煩了的我此時(shí)好像很需要這番話。有幾次在回家路上與母親起了爭(zhēng)執(zhí)，我就氣沖沖的跑回了家，把母親甩在身后看她一個(gè)人走在路上。原來(lái)這種感覺(jué)這么難受。想到這我里心里有點(diǎn)發(fā)酸，只想著快點(diǎn)回家。
我開(kāi)始小跑，發(fā)現(xiàn)就在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)并不高的母親的身影出現(xiàn)在我的視野里。我知道那一定就是我的守護(hù)者，我的母親！
果不其然，是母親。一下子我有太多的話想要說(shuō)可是卻又哽咽了……“怎么了？我剛剛以為你先回家了結(jié)果回家發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)回來(lái)，這才趕緊出來(lái)。要吃點(diǎn)什么嗎？”看著母親那蹙起的眉毛，我拼命地?fù)u頭。
在這空蕩的'小路上，在我最需要你的時(shí)候，你出現(xiàn)了。將我的恐懼趕走，將黑暗和危險(xiǎn)驅(qū)走，留下給我的是這一路上的愛(ài)的圣光。
此時(shí)唯有感激最能表達(dá)我的情感，我感激，感激他對(duì)我那細(xì)致入微的愛(ài)，感激她能夠陪伴我走著人生的路。
高二作文：感謝生命中有你 21
落葉像雨一樣，靜靜地落在地上，等待著回到地球，從哪里來(lái)，到哪里去。落葉落在地上，變成了萬(wàn)物生長(zhǎng)的一堆營(yíng)養(yǎng)。這不僅是對(duì)土地的追求，也是對(duì)土地的感恩。
春天選擇青草是因?yàn)樗逍伦匀唬奶爝x擇花朵是因?yàn)樗铄鋬?yōu)雅，冬天選擇雪是因?yàn)樗袷ゼ儩?/p>
既然植物和樹(shù)木都知道它們感激生下它們的人，那么我們作為中國(guó)人呢？我們應(yīng)該如何感激身邊的人？
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和獨(dú)生子女的增多，人與人之間出現(xiàn)了一層隔離。人們的心不再相連。正因?yàn)槿绱�，世界上缺少感激之情�?/p>
當(dāng)我們坐在干凈整潔的教室里，聽(tīng)老師提出的每個(gè)問(wèn)題時(shí)。這似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的教訓(xùn)，但如果你真的這么做了，我不知道你是否理解它。為了有一個(gè)好的課堂，他們必須翻閱大量的書籍和查閱大量的資料，以便適合我們每個(gè)學(xué)生。他們想教給我們所有他們理解和愿意教的東西。為了讓我們進(jìn)一步了解，他們盡最大努力工作到深夜。教師要付出太多的艱辛�？吹綀@丁們辛勤地為我們的花修剪和修剪樹(shù)葉，我們難道不應(yīng)該感謝辛勤而圓潤(rùn)的園丁們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)嗎？
當(dāng)我們對(duì)父母耍孩子脾氣時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)我們父母的感受。他們經(jīng)常加班加點(diǎn)，努力完成上級(jí)交辦的任務(wù)，努力為家庭掙錢。為了不打擾我們的學(xué)習(xí)，他們把所有的壓力和困難都藏在心里。有了這些，我們不應(yīng)該感謝我們的父母嗎？
在學(xué)校里，當(dāng)你受到委屈，躲在角落里偷偷哭泣時(shí)，一雙溫暖的手會(huì)送給你一塊芳香的手帕，擦去你的眼淚，讓你快樂(lè)。此時(shí)，你的`“不快樂(lè)”會(huì)隨著一陣會(huì)意的笑聲而消失。你不應(yīng)該懷著一顆感恩的心感謝你的朋友嗎？
感恩的心，感謝你感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜感謝老師、家長(zhǎng)和朋友作為我們新一代的中學(xué)生，我們應(yīng)該懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。只有這樣，我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
高二作文：感謝生命中有你 22
我看著手表上的日期，不禁傷感起來(lái)。是呀，白駒過(guò)隙，三年的時(shí)光，一眨眼就只剩一個(gè)學(xué)期左右。大家一起鬧，一起笑的場(chǎng)景，仿佛就在昨天。時(shí)光，能否讓我從一年級(jí)開(kāi)始，就和大家在一起呀！想著，想著，我哭了。
眼淚如河流，不斷涌出眼眶，止都止不住。朦朦朧朧間，我看見(jiàn)了“它”的身影兩只尖尖的耳朵上有一抹黑色，兩只大大的眼睛鑲嵌在黃色的皮膚上，臉的兩旁有兩個(gè)紅色的“電氣袋”，雖然漆已經(jīng)快脫落了，卻絲毫不影響我對(duì)它的愛(ài)，背上還有兩條淺棕色條紋，最末端長(zhǎng)著一個(gè)閃電形的尾巴。
它就是我最好的伙伴皮卡丘。我遇到困難時(shí)，它臉上的笑容讓我覺(jué)得困難只是一時(shí)的，只要努力，總會(huì)克服的；遇到悲傷的事情時(shí)，我就會(huì)找它傾訴，它總會(huì)給我安慰，讓我有一個(gè)可以放下面具的.角落；高興時(shí)，我也會(huì)和它分享我的喜悅，它總會(huì)給予我恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓我覺(jué)得“有你在，真好！
可是，我有一次去同學(xué)家玩時(shí)，我的粗心把它落在了那里。按照慣例，睡覺(jué)前我都會(huì)和它道一個(gè)晚安，可是今天睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)在屋里等我，我便在書包里不停的翻找�！皼](méi)有，沒(méi)有，還是沒(méi)有。皮卡丘，你在哪兒呀！”我一直不停地念著。最后把書包都翻得底朝天了，還是沒(méi)有找到。
“說(shuō)不定在房間里呢！”抱著這個(gè)想法，我開(kāi)始在房間里翻找起來(lái)�？墒恰爸窕@打水一場(chǎng)空”還是沒(méi)有找到。媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)落在同學(xué)家了，打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)�！痹捯粑绰�，我迫不及待地給同學(xué)打電話詢問(wèn)，聽(tīng)到那句：“是的，在我家�！睍r(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，“那明天給我?guī)Щ貋?lái)哈！”“OK！”掛了電話，我如釋重負(fù)，終于找到了！
第二天，皮卡丘又重新回到了我的手中，它那表情好像在說(shuō)：“我不是回來(lái)了嗎？放心！”看它那調(diào)皮樣，我哈哈大笑起來(lái)。
回到家，我寫完作業(yè)，和往常一樣，來(lái)到它跟前，看著它，繼續(xù)與它做著心的交流
高二作文：感謝生命中有你 23
淅瀝的小雨，山間的身影，松針葉下的菌子，還有那悠悠的笛聲和賞月的中秋都是我記憶中也揮之不去的永恒。
您可還記得？七年前您在山間的身影。那時(shí)候，您健步如飛，伴隨著淅瀝的小雨，滿載而歸。您采的菌子本夠我們吃上幾天。但是，您好像會(huì)什么神奇的魔法，燒出來(lái)的菌子，格外肥美，一頓下去，連湯汁都不會(huì)剩。我總期待著一場(chǎng)大雨后，您再施一場(chǎng)魔法，又是帶著菌子滿載而歸，感謝您，讓鮮香的菌子成了我揮之不去的夢(mèng)境。
在充滿朝氣的清晨，您總會(huì)帶我賞那滿布晨霧的山間美景，涼涼的晨風(fēng)，鳥(niǎo)兒的歌聲但我更喜歡的永遠(yuǎn)是您那悠悠的笛聲。也許您吹笛的技藝沒(méi)有演奏家那樣好，但那是我聽(tīng)到的最美的樂(lè)曲。它就像鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、蟬的夜曲那樣令我魂?duì)俊?/p>
那時(shí)，日子過(guò)的飛快，時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀似的，很快就到了一年一度的中秋，可是找不見(jiàn)父母的我在這個(gè)日子卻愁容滿布。別人眼中無(wú)暇的月，在我這里變得黯淡無(wú)光。那時(shí)，您總是想方設(shè)法使這個(gè)中秋看起來(lái)美滿，買了月餅和各式糖果，裝扮好庭院，用笛子吹奏一支支歡樂(lè)的小曲，使小園不顯得那么冷清。
但三人的中秋始終讓月亮有了殘缺，潮水股的'思念更是不可遏止的涌來(lái)，心里一遍又一遍呼喚著遠(yuǎn)方的父母，一遍又一遍的想問(wèn)他們是不是也在想我和弟弟？是不是也吃得好、穿得好？這時(shí)，盡管您也有煩惱，卻還是想法子逗我們。講您童年的趣事，講山中的趣聞，用悠揚(yáng)的笛聲驅(qū)走了我心中的憂愁，讓我能靜靜的靠在您懷里共賞月色。
感謝您，我的爺爺！您使我的童年擁有歡樂(lè)，使我的童年擁有溫暖，使我這個(gè)留守的孩子能綻放笑容。也許您不是一個(gè)完美的人，但我的童年卻因您而完美！
如今，離開(kāi)您已是兩年了，而我的耳畔卻常常響起那悠悠笛聲，輕快悠揚(yáng)！
高二作文：感謝生命中有你 24
感謝有你，在我的生命中畫上濃墨重彩的一筆；感謝有你，在我記憶的電影里留下精彩的一幕；感謝有你，在我的學(xué)習(xí)生涯里留下無(wú)限的回憶。感謝有你，我的王老師。
回首六年小學(xué)生涯，我已步入了初中的大門，同學(xué)的歡笑，老師的叮囑，都被緊張的學(xué)習(xí)淹沒(méi)了。而王老師那鼓勵(lì)的眼神卻時(shí)常在我的眼前浮現(xiàn)，給予我莫大的動(dòng)力……
我的小學(xué)王老師一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)束成高高的馬尾，甩在身后。兩輪彎彎的月牙掛在柳葉般的眉毛下。她溫柔的笑容給了我們前所未有的溫暖。大大的眼睛流露出對(duì)教師職業(yè)的喜愛(ài)，她雖沒(méi)有櫻桃小嘴和高挺的鼻梁，可輕捷的身影與靈敏的嗅覺(jué)照樣把我們“拿捏”。她的叮嚀總是親切又悅耳，對(duì)于我也有莫大的幫助。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，王老師替年齡尚小的我爭(zhēng)取到了一次演講比賽的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我心里既擔(dān)憂又高興，擔(dān)憂是因?yàn)槲覐男【蛢?nèi)向，到底能不能完成這個(gè)神圣的任務(wù)呢？看到我焦急的神態(tài)，王老師安撫到：“不要擔(dān)心，老師相信你是可以的�！贝藭r(shí)，我像吃了一顆定心丸，全身心的投入到了演講賽的準(zhǔn)備工作中。
到了演講比賽的那天，我不安地在后臺(tái)準(zhǔn)備，可看遍了整個(gè)觀看席，也沒(méi)有王老師的'聲影。這時(shí)，有同學(xué)告訴我，王老師因?yàn)檫@幾日為我緊張的比賽指導(dǎo)準(zhǔn)備而累得低血糖進(jìn)醫(yī)院了。我的心里頓時(shí)像進(jìn)了一只小兔子一樣狂跳不止，手心和額頭冒起了冷汗，牙齒竟也不受控制的打顫。這時(shí)，話筒里響想起了我的名字，我只好硬著頭皮上場(chǎng)了。站在話筒前我的大腦突然一片空白，空白的連一個(gè)字也說(shuō)不出了。突然間，我感受到了一束溫暖的目光朝我投來(lái)，我往臺(tái)下一掃，看到了穿著病服，面色蒼白的王老師她艱難地朝著我微笑，我的心頓時(shí)被一種神奇的力量占據(jù)。深吸一口氣，迎著王老師的微笑，流利地完成了演講。等到鼓掌聲襲來(lái)時(shí)，我的眼睛卻早已模糊。王老師，有您真好，感謝有你。
雖然我已上了初中，但王老師那鼓勵(lì)的微笑卻沒(méi)有消失，她不是母親，卻勝似母親。
感謝有你，王老師。
高二作文：感謝生命中有你 25
媽媽，感謝有你
當(dāng)我遇到困難時(shí)是你幫助了我，感謝有你；當(dāng)我遇到挫折時(shí)是你鼓勵(lì)了我，感謝有你；當(dāng)我傷心流淚時(shí)是你無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我，感謝有你；當(dāng)我生病時(shí)是你無(wú)微不至的照顧我，感謝有你；但是，有一次我真的真的感謝有你。
“不合格！”老師大發(fā)雷霆，“趙祉涵呀，趙祉涵，這張?jiān)嚲砟愣甲隽巳榱�，怎么還是不對(duì)呀！”“你說(shuō)到底是我教得不好還是你學(xué)得不好啊？唉.......”“嗯....難道我真的很笨嗎？”我傷心的想......我拖著沉重的步伐走出了教室，一路上，鳥(niǎo)兒的歌聲意味著嘲笑，行人的目光意味的諷刺，就連平常路旁最艷麗的花朵也變得黯淡無(wú)光。
回到家我終于忍不住了，不由得放聲大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，“怎么了？寶貝，是不是有人欺負(fù)你了？”我搖搖頭，“難道是東西不見(jiàn)了？”我也搖搖頭，“那到底是因?yàn)槭裁囱剑繉氊�，你別哭呀！不管你遇到什么事情，媽媽都會(huì)一直陪伴著你的呀！好了！寶貝，不哭了，告訴媽媽到底是因?yàn)槭裁囱�？”在媽媽的再三追�?wèn)下，我終于把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了，“哦，原來(lái)是因?yàn)檫@件事呀！有什么大不了的嗎！沒(méi)事！今天媽媽陪你填滿這道坑！”“嗯！”我終于露出了燦燦的笑容。
吃過(guò)晚飯，媽媽就開(kāi)始與我同心協(xié)力地填滿這道坑！知了越唱越慢，月亮越掛越高，我的眼皮也開(kāi)始打架了，但，望著媽媽那疲倦的`眼神，我忽然懂事了，說(shuō)：“媽媽你去睡吧！剩下的我自己做就好了，您白天一直在公司里不停的忙碌著，晚上還要陪我做題，多累�。∧烊ニ�！”“不用，寶貝，這道坑還沒(méi)填滿呢！我們誰(shuí)也不能當(dāng)逃兵喲！”媽媽揉了揉太陽(yáng)穴，說(shuō)：“現(xiàn)在我們重新開(kāi)始戰(zhàn)斗吧！”“嗯！好！”媽媽朝我會(huì)心地笑了笑，開(kāi)始戰(zhàn)斗！......
終于熬到了第二天早晨，我精神抖擻的背上書包，朝學(xué)校奔去，路上，小鳥(niǎo)在為我唱歌，花兒在對(duì)我笑......這樣的感覺(jué)真好！
感謝有你，親愛(ài)的媽媽！
高二作文：感謝生命中有你 26
人生就像一場(chǎng)電影，也許平淡，但總會(huì)有高潮與低谷；也許精彩，但總有黯淡與疏漏；也許還一帆風(fēng)順，但多有挫折坎坷。于是，有了他們，于是，我們才能在風(fēng)雨中依然沉穩(wěn)，于星光月華下仍波瀾不驚，對(duì)他們的感激之情，今日讓我以文字來(lái)抒發(fā)吧！
感謝有你那——眼溫柔的目光
我的字不美觀甚至是丑，我的記憶力不好甚至是糟，我上課不專心甚至常走神，可每當(dāng)看到您的目光，那么溫柔那么慈愛(ài)，我就立刻反省自己的錯(cuò)誤，您的目光使我想一直看著，我想努力學(xué)好語(yǔ)文，想不負(fù)您的期望，可有時(shí)不免有些急功近利，您就會(huì)將我叫到辦公室，婉轉(zhuǎn)的批評(píng)我而后又慷慨的激勵(lì)我，您將我的錯(cuò)題一一勾畫，為我悉心指導(dǎo)，每當(dāng)看到那勾畫的記號(hào)，我就能感受到您手掌的溫度和目光的灼灼，親愛(ài)的語(yǔ)文老師，感謝有你那一眼溫柔的目光，深深引領(lǐng)著我！
感謝有你——那一步貼心的向前
初二的學(xué)期我坐在第三排，墻角處，只有三排但視線卻極為不好，甚至連您大聲的講課聲都聽(tīng)不清，我一直努力的探著身子卻仍無(wú)濟(jì)于事。我的心像暮春的花兒一樣枯萎了，我眼里噙滿無(wú)助的淚水，突然您輕邁一步，正好對(duì)著我的.視線微微一笑，那一步深情的步子使我心頭一觸，它將我的心注滿了活力。親愛(ài)的申老師：感謝有你！我不曾說(shuō)出這句話，但你的確溫暖了我的生命
感謝有你那——盞燈光下的身影
在沒(méi)上物理課之前，父親就細(xì)心叮嚀我一定要學(xué)好物理。我緊張的看著您，但幽默的課風(fēng)讓我很快放松下來(lái)，隨著你的講解，我邁向物理的大門�？荚嚽臒o(wú)聲息的來(lái)了，您說(shuō)只是小測(cè)驗(yàn)�？荚嚦Ｊ峭碜粤�(xí)，一次考完后回班拿書，卻見(jiàn)您的辦公室亮著燈，照著您的身影，第二天，看見(jiàn)桌上的試卷，我才知通您通宵判了試卷，以后也如此。親愛(ài)的物理老師：感謝有你，那一盞燈光下的身影使我至今難忘
親愛(ài)的老師們，我可能很膽小，無(wú)法當(dāng)面表達(dá)。但每次看到你們辛苦的身影，一句“感謝有你！”早就在心中洶涌澎湃！
高二作文：感謝生命中有你 27
師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師多么神圣而又響亮的稱號(hào)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，你是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師，你是春蠶，為我們吐出精美的絲。我認(rèn)為用世界上最美的語(yǔ)言來(lái)贊美老師都不為過(guò)，因?yàn)樗麄兇_實(shí)當(dāng)之無(wú)愧，而我也非常幸運(yùn)能遇到這樣的好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——汪老師。
一頭烏黑的齊肩發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，在眼鏡的后面是一雙能洞悉一切充滿智慧的大眼睛。雖然她的個(gè)子不高，但是她的身體卻像蘊(yùn)藏著無(wú)窮的能量，全身上下散發(fā)出腹有詩(shī)書氣自華的魅力。這是汪老師給我的第一印象，我一下子就喜歡上了這位新老師。之所以叫新老師，是因?yàn)槲沂遣灏嗌�，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班，原本我還擔(dān)心作為老師會(huì)非常嚴(yán)厲，可是她卻是那么和藹可親、平易近人，讓我很快消除了緊張和焦慮。
在接下來(lái)的日子里，我和汪老師的精彩故事每天都在不斷上演。我被她學(xué)富五車的知識(shí)面和風(fēng)趣幽默的課堂形式深深折服和吸引。她總是千方百計(jì)把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诠笮χ畜w會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在語(yǔ)文課上我不僅能收獲許多知識(shí)，還大大提高了我的自信。記得汪老師第一次把我的作文當(dāng)作范文來(lái)評(píng)講的時(shí)候，我的`心里美滋滋的。她逐字逐句地朗讀著，每當(dāng)講到精彩的地方，她都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光，讓我如沐春風(fēng)。慢慢地我對(duì)寫作文也更加充滿興趣，人也變得更加自信了。
汪老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我、幫助我，還給我提供了很多參加活動(dòng)和比賽的機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉中不斷成長(zhǎng)。最后我也在汪老師的舉薦下榮幸地?fù)?dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員。我暗自下定決心要全力以赴，做好帶頭作用，這樣才能不辜負(fù)汪老師對(duì)我的期望與信任。
老師，你如春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)我們的心田；老師，你如冬日的陽(yáng)光溫暖我們的胸膛；老師，你如一條小船，載我們駛向理想的彼岸。
老師，感謝您參與我的生活，感謝一路有你同行。
高二作文：感謝生命中有你 28
都說(shuō)父愛(ài)如山，是嚴(yán)峻的。但在我眼里，父愛(ài)是溫暖的。爸爸陪伴了我這么多年，我想對(duì)他說(shuō)：“感謝有你！”
有一件事讓我十分難忘。那一次，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有考好，只考了79分，連平均分都沒(méi)有達(dá)到�；丶业穆飞�，我悶悶不樂(lè)，沮喪極了。心想：這次回去一定要被爸爸批評(píng)了。
到家后，爸爸向我走來(lái)。他離我越來(lái)越近，我緊張得心都要跳出來(lái)了。只聽(tīng)爸爸笑著說(shuō)：“今天上學(xué)累不累，快過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西！”我緊張的心瞬間平靜了許多。吃東西的時(shí)候，我看著爸爸臉上的笑容，感覺(jué)他不會(huì)問(wèn)成績(jī)，但是現(xiàn)在不說(shuō)，晚上要簽字，爸爸還是會(huì)知道我的成績(jī)，逃不了一劫呀，猶豫的我最終還是說(shuō)出來(lái)了：“爸爸，對(duì)不起，我語(yǔ)文考了79分，考得很差。”然后，我就等待著爸爸的大聲訓(xùn)斥，但沒(méi)想到爸爸心平氣和地開(kāi)口：“沒(méi)關(guān)系，考試成績(jī)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你要把不會(huì)的題目弄懂。晚飯后我給你講一講解題方法。你及時(shí)告訴我你的成績(jī)，沒(méi)有隱瞞。這點(diǎn)做的很棒！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里舒服了一點(diǎn)，發(fā)誓以后一定更加努力學(xué)習(xí)。
到了晚上，我把卷子拿給爸爸看，卷子上寫著基礎(chǔ)－7，閱讀－6，作文－8，評(píng)分：良－。爸爸看了看卷子上的評(píng)分說(shuō)：“這張卷子的基礎(chǔ)分扣得有點(diǎn)多了，要多復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容。作文選材不是很好，要多讀人家寫的優(yōu)秀作文。只要按照這樣的方式學(xué)習(xí)語(yǔ)文，查漏補(bǔ)缺，你的語(yǔ)文不會(huì)差的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)多復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容和多讀別人的'優(yōu)秀作文的。”緊接著，爸爸開(kāi)始給我講題了，他很耐心，一條一條地細(xì)心給我講完。如果有講了我還不會(huì)的題目，他不會(huì)像其他爸爸一樣說(shuō)孩子笨，而是繼續(xù)耐心地說(shuō)：“看好了，這道題比較難，應(yīng)該這樣理解這道題。”我仔細(xì)聽(tīng)著爸爸的講解，然后把全部步驟和答案都寫了出來(lái)給爸爸看，爸爸很高興，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“兒子真聰明！”
這就是我的爸爸，一個(gè)耐心溫暖的爸爸。他把我培養(yǎng)到這么大，我想對(duì)他說(shuō)：“感謝有你�！弊髡撸簭堄畛�
高二作文：感謝生命中有你 29
當(dāng)其他同學(xué)穿梭在應(yīng)接不暇的各種補(bǔ)習(xí)班和課外輔導(dǎo)班的時(shí)候，我卻享受著姑父帶給我的快樂(lè)——或在低洼淺池里抓魚(yú)捕蝦，或在山澗田園中郊游采摘，或在石林河灘邊燒烤野餐……“忙碌”地不亦樂(lè)乎！感謝有姑父，讓我的童年變得絢麗多彩、快樂(lè)無(wú)比！
夏天，老家的水洼地，成了我和姑父的“游樂(lè)場(chǎng)”。每次回老家，姑父總是帶著我，提著小水桶，拿著小網(wǎng)兜和小鏟子，前往水洼地進(jìn)行我們的“捕魚(yú)蝦”活動(dòng)。我倆綰起褲腿，光著腳丫，扎進(jìn)淤泥里，捧著手，小心翼翼地等待著魚(yú)蝦的上鉤。我總可以感覺(jué)到魚(yú)兒蝦兒在我腿邊腳邊亂竄。每次收獲頗豐，總能裝滿一小水桶，運(yùn)氣好的話還可以抓到幾只小螃蟹。
一年四季都是我們的采摘季，姑父總有本事帶著我四季“采摘游”。春天，我們?cè)谒砂劓?zhèn)劉家南山村摘櫻桃；夏天，我們到汪湖鎮(zhèn)采草莓；秋天，我們到山上拾栗子；冬天，我們到大棚里摘蔬菜。姑父人脈廣，朋友多，總能找到好玩的地方。當(dāng)然了，在野外郊游的時(shí)候，我也會(huì)有很多收獲，因?yàn)榭倳?huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的植物和昆蟲(chóng)，我有時(shí)會(huì)被它們可愛(ài)的樣子感動(dòng)，有時(shí)又會(huì)嚇得一蹦三尺高。姑父呢，總會(huì)耐心地給我講解每一種有趣生物的生長(zhǎng)過(guò)程、形狀特點(diǎn)或生活習(xí)性，我都會(huì)興趣盎然地傾聽(tīng)銘記，從不乏味。
野餐的位置都是姑父精心挑選的地方，有山有水，非常愜意。去的地方多了，我也從中找到了規(guī)律。姑父每次野餐總會(huì)帶上他的燒烤爐，烘烤箱，肉和炭。我也會(huì)親自動(dòng)手，用鐵簽把肉串起來(lái)，等炭燃燒的差不多了，我就會(huì)象模象樣的'在爐子上烤，烤熟了再灑上調(diào)料，姑父夸我現(xiàn)在的動(dòng)作很嫻熟，活像一個(gè)專業(yè)人士。在野外，我不僅跟著姑父品到了生活的樂(lè)趣，而且還向他學(xué)到了很多野外知識(shí)和生存技巧，我覺(jué)得生活非常有意義。
感謝姑父，你是雨露，滋潤(rùn)了我，使我的生活變得有滋有味；你是我前進(jìn)路上的助推器，指引著我，不斷汲取大自然的養(yǎng)分和精華，使我的生命充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)。
高二作文：感謝生命中有你 30
小時(shí)候的我總是向你索取，認(rèn)為是理所當(dāng)然，該做的責(zé)任，不曾了解，不曾問(wèn)候，也不曾感謝。然而您卻并沒(méi)有任何抱怨，總是默默的把最好的給我，用雙手與汗水撐起我們這個(gè)家。
您雖然是一位普普通通的男人，卻一直給我最不普通的愛(ài)，雖然您總是板著臉話也不多，但嚴(yán)肅背后卻有萬(wàn)骨柔情，但卻等到我長(zhǎng)大以后，才明白你有多么不容易，每一次離開(kāi)家門回學(xué)校，總是裝作輕松的樣子，強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，微笑著說(shuō)沒(méi)事，快走吧。
但當(dāng)我們離開(kāi)后，獨(dú)自坐在房間里嚎啕大哭，不在的日子里，無(wú)時(shí)無(wú)刻的莫名的停留在我們小時(shí)的拐角口，希望下一個(gè)看到的是我們，明知不會(huì)等到卻還是固執(zhí)的癡癡的望著。每次回到家中，等待著是美味佳肴……
長(zhǎng)大了，不能帶在父母身邊，每時(shí)每刻陪伴著父母，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種遺憾，想想以前一樣牽著父親的手在陽(yáng)光沐浴下散步，在兩排的柳樹(shù)下吹風(fēng)，可是父親不在身邊，所有的幻想都化為虛無(wú)，希望讓一縷清風(fēng)捎去安康，希望它伴著我的心，哪怕用我的一切一切，只求您的歲月長(zhǎng)流。
一生要強(qiáng)的父親啊，現(xiàn)在您所盼望的我是您的驕傲嗎？不，不是。我不知如何匯報(bào)您的恩重如山。望著您孤獨(dú)走回的背影，望著您風(fēng)拂過(guò)的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我的.淚水不僅噴涌而出，我年輕的父親哪里去了？是誰(shuí)無(wú)情的帶走了我健步如飛的父親？是光陰，也是我。我的成長(zhǎng)讓他憔悴不已，歲月的積雪堆滿了他的發(fā)間，我沐浴著愛(ài)越走越遠(yuǎn)，今生今世就是目送著我的背影越走越遠(yuǎn)，看著我逐漸消失在小路的拐角口，那么近，那么遠(yuǎn)。咫尺之間，卻宛若天隔，驀然回首，繁錦未落。
父親用一身讓我們懂得了“父愛(ài)”的重量
而我們卻始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲，爸爸，我愛(ài)你。
感謝這一路上有你。
今生今世永不分離……
高二作文：感謝生命中有你 31
蜜蜂吸收鮮花的乳汁，奉獻(xiàn)出醇美的蜂蜜；春蠶吸收桑葉的養(yǎng)分，奉獻(xiàn)出晶亮的桑絲；禾苗接受雨露的滋潤(rùn)，奉獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。我接收了恩惠，我心存感激！
在我小時(shí)候，我與小云是很好的一對(duì)朋友。有一次，她去學(xué)跳舞了。就在她問(wèn)要不要去時(shí)，我猶豫不決。你說(shuō)這去吧，我怕因身材矮小，被人笑話。不去呢？我又確實(shí)喜歡。但由于那個(gè)“面子”搗亂，我一口回絕了她。其實(shí)呀，我心里是羨慕得不得了，但……
于是，我找到了一名名叫“舞動(dòng)奇跡”的網(wǎng)友，向她傾訴，本以為他一定會(huì)嘲笑的，可沒(méi)想到她說(shuō)了一句讓我重拾自信的話：“你呀，太自卑了。要知道，再平凡的女孩子，在跳舞時(shí)，也是最美的。在你能飛的時(shí)候，就要放棄飛翔！”聽(tīng)了這樣的話，我沉思良久：“還沒(méi)嘗試就放棄，那不是太吃了虧嗎？放棄自己，不給自己留機(jī)會(huì)，那不是太傻了嗎？如果太刻意在乎別人的想法與眼光，還不如自己去當(dāng)別人呢？走自己的路、讓別人說(shuō)去吧！舞動(dòng)奇跡的'話給了我啟發(fā)，我想通了！
于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞。我學(xué)得很快，因此進(jìn)步地也很快。每當(dāng)，我遇見(jiàn)困難與挫折時(shí)，就很泄氣�？梢幌氲健拔鑴�(dòng)奇跡”說(shuō)得的，我便信心滿滿。不久，便趕上了，比我先學(xué)跳舞的小云。
有一次，老師讓我與小云同臺(tái)演出。我便把這件事告訴了“舞動(dòng)奇跡”，希望她能來(lái)。她也答應(yīng)了。
可是，我卻在滿堂喝彩中，找不到她的身影，而顯得有些沉沉失落。這時(shí)，小云卻又站在了我身后，輕輕地說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)我就是‘舞動(dòng)奇跡’！”我聽(tīng)完，心中一顫：“什么？在我身邊一直默默鼓勵(lì)著我的其實(shí)是我最好的朋友。相處這么長(zhǎng)的時(shí)間，我竟沒(méi)發(fā)覺(jué)。啊，小云叫我怎樣感謝你，是你讓我告別了自卑的日子。小云啊，你讓我重拾自信，我該怎么感謝你！我想，我也只有在心里默默地感恩，沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感恩吧！
感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
高二作文：感謝生命中有你 32
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”親愛(ài)的媽媽，您為了我，費(fèi)勁了心血，操碎了心。
記得有一次，我生病了，您到放學(xué)時(shí)才得知，我來(lái)到您身邊時(shí)，渾身無(wú)力，整個(gè)人就像快倒下似的，無(wú)精打采，您把我緊緊摟在懷里，不知怎么辦才好，一杯熱水從您冰冷的手中向我遞來(lái)，一個(gè)水果從您溫暖的手中向我送來(lái)。您又是親吻又是詢問(wèn)，您的親吻中充滿著您對(duì)我的愛(ài)，您的細(xì)心詢問(wèn)里充滿著您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。到了家里，您把我的雙手緊緊拉在您的懷里，這種愛(ài)的傳熱方式，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。過(guò)了一會(huì)兒，您又摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒燙，您立刻找出了溫度計(jì)，輕輕放進(jìn)我的胳肢窩，不一會(huì)兒，量出體溫是38.5度，這時(shí)，您更加焦急地說(shuō)：“怎么辦？加上0.5度就是39度了，算是發(fā)高燒了�！敝灰�(jiàn)，您迅速地拿出了您最拿手的辦法，也是物理降溫法，先用酒和水兌成酒精，然后就用手沾點(diǎn)往我額頭上輕輕撫摸，接著就是手心，肚臍上下，腳掌心，一遍又一遍地?fù)崦聛?lái)，我的頭痛還真的稍微減輕了些。這時(shí)，看著您忙前忙后地顧不上休息，我的心里是多么難受！當(dāng)我躺在床上，不知怎么又開(kāi)始微微顫抖時(shí)，您又眉頭緊鎖，緊緊地抱著我說(shuō)：“沒(méi)事，這就是發(fā)高燒的表現(xiàn)，剛吃了藥又用酒精抹過(guò)了，睡一會(huì)兒，馬上就會(huì)好的�！蔽衣�(tīng)了，眼淚還是忍不住掉了下來(lái)。到了深夜，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)您還在小燈下，辛苦地備課，寫教案。我勸您早點(diǎn)休息，您卻口口聲聲地說(shuō)：“不累，不累！”其實(shí)我知道，您工作了一天回來(lái)還要照顧生病的我，怎能不累呢？
媽媽，您的愛(ài)就像微風(fēng)拂過(guò)我的.臉龐，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲；您的愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的胸膛，指引我向著明亮的那方前進(jìn)！親愛(ài)的媽媽，您對(duì)我的愛(ài)，仿佛又讓我想起了那首熟悉的歌謠：“感恩的心，感謝有你，
高二作文：感謝生命中有你 33
有一把雨傘為你撐了很久，雨停了還立著。有一個(gè)人為你溫暖了許久，天熱了，還綻放著光芒。有一份愛(ài)一直圍繞在你身邊，冷卻了，仍然有燒心的溫暖……這把傘，這個(gè)人，這一份愛(ài)那就是你的生命之源——母親。
打開(kāi)記憶的閘門，是誰(shuí)每天為了你的事兒操勞，白頭發(fā)慢慢爬上頭；是誰(shuí)每天為你的事兒嘮叨，一絲一絲的皺紋爬上臉頰；是誰(shuí)每天為你的事兒有時(shí)數(shù)落你，剛毅的身體慢慢彎曲。這個(gè)人還是你的母親，你的媽媽。這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的、完美的家庭。她是一個(gè)護(hù)花天使，我在她的守護(hù)下綻放光彩。
一朵心中的'玫瑰花和一個(gè)漂亮的容貌合二為一。母親。便印入眼簾。
一天傍晚時(shí)分，我病殃殃地回到家中，媽媽在廚房里親切和藹地說(shuō)：“女兒，回來(lái)了嗎？”我無(wú)力地回答：“恩�！眿寢屢宦�(tīng)，覺(jué)得不太對(duì)勁了，于是就出來(lái)一看，看見(jiàn)我垂頭喪氣的，就摸了一下我的額頭，“呀，這么燙！快，快去醫(yī)院�！眿寢層蔑w快的速度將我送去了醫(yī)院，經(jīng)診斷，這是感冒引起的無(wú)力，臉唇發(fā)白。雖然醫(yī)生說(shuō)只要掛一瓶鹽水和配一些要就可以了，但是媽媽擔(dān)心的表情浮現(xiàn)在面頰，我可以感受到她的種種不安，很著急。
等掛完鹽水，配完藥已是六點(diǎn)多了，媽媽給我了一杯溫牛奶，這杯溫牛奶包含了媽媽滿滿的愛(ài)，我喝完牛奶剛想睡覺(jué)，便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的打電話的聲音：“喂妹妹啊，我女兒生病感冒了，你說(shuō)有什么辦法……”一連串的話語(yǔ)，原來(lái)是給小阿姨打電話呀！媽媽還是不放心，不相信別的醫(yī)生，還是問(wèn)一問(wèn)小阿姨心里才會(huì)踏實(shí)一些。
第二天早晨，媽媽早早地起了床，為我煮了紅糖姜燙，我一起床，媽媽便讓我喝下了，早晨的一杯愛(ài)心姜湯，讓我一整天溫暖無(wú)比，母愛(ài)繞我心，讓我覺(jué)得我是天下最幸福的孩子。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享得了”
“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你是我心中最美的鮮花！”
高二作文：感謝生命中有你 34
幻音寶盒再次響起，打開(kāi)塵封的記憶，回首成長(zhǎng)的旅途，真想對(duì)你說(shuō)：感謝有你。
雖曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)“天外有天，山外有山”是教導(dǎo)人永遠(yuǎn)不要驕傲，但我并不了解它的真正含義。整天沉浸在他人的掌聲中，忘記了自我，直至你的出現(xiàn)。你一位轉(zhuǎn)學(xué)生，剛一來(lái)就用你的成績(jī)讓人記憶深刻。你總愛(ài)對(duì)別人說(shuō)自己學(xué)習(xí)不算好，在城里自己只是中等生。僅一兩天的時(shí)間你便奪走我曾擁有的一切。那些天，我常對(duì)星空大喊出我的誓言。
若沒(méi)有你，我恐怕永遠(yuǎn)要沉睡在那夢(mèng)中。感謝有你，讓我破繭成蝶。
起初，我在你面前終究是失敗者。成功使者與我擦肩而過(guò)，掌控奇跡的女神也不愿撇我一眼。整整一學(xué)期，我百戰(zhàn)百輸，終于，我放棄了。幾天后，我無(wú)精打采的樣子像是傳染給你。期末考試我漠不關(guān)心的應(yīng)付了。久久凝視著墻上排名的`表格，反復(fù)閱讀，你竟然以幾分之差排在我后面。透過(guò)教室的窗戶看到你打籃球的身影，如此輕松愉悅。
我見(jiàn)教室沒(méi)人，悄悄找出你的卷子。翻開(kāi)數(shù)學(xué)卷的后面，竟是一片白色。五道大題，一題都沒(méi)寫。誰(shuí)能相信前面的題只錯(cuò)一點(diǎn)的人一道大題都不會(huì)。哽咽著，將卷子以原先正面朝下的方式放了回去。
何止是對(duì)手呢？有對(duì)手的時(shí)候總會(huì)使自己艱難痛苦的呼吸，但沒(méi)有對(duì)手時(shí)更痛苦。感謝有你，讓我振翼欲飛。
偶爾在陽(yáng)光溫暖的午后翻開(kāi)曾經(jīng)的作業(yè)本，體味書本中散發(fā)出的縷縷清香。為了作出書上的一道難題，我們都不甘示弱，哪怕到了課間也要冥思苦想。為了在同學(xué)面前表現(xiàn)出自己比你強(qiáng)，我努力鍛煉自己的寫字速度，漸漸速度能與你相比。心中默默感嘆，自己因?yàn)橛心氵M(jìn)步了這么多……
你是讓我取得好成績(jī)的來(lái)源。感謝有你，讓我展翅翱翔。
曾幾何時(shí)，我以為我有你這樣的對(duì)手而滿足。
感謝有你，讓我明白成功需要努力。
感謝有你，讓我學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
感謝有你，讓我意識(shí)到自己的目標(biāo)。
對(duì)手，感謝有你。
高二作文：感謝生命中有你 35
吃著桌上的油餅，干巴巴的一點(diǎn)也不好吃。不由的想起了您——我的姥姥。
記得小的時(shí)候，我總住在姥姥家。每天早上幾乎都是聞著香味而醒來(lái)的。我睜開(kāi)眼睛，火炕上早已放好了小桌子，上面是香噴噴的油餅和一盤涼菜。姥姥的油餅只要咬上一口，里面融化的糖都向外流淌，再配合上姥姥做的涼菜，簡(jiǎn)直就是人間美味。
因?yàn)槔牙炎≡卩l(xiāng)下，無(wú)論四季都有各自的樂(lè)趣。夏天，我們便一人一個(gè)小碗。到玉米地旁的草地上抓螞蟻。您總是讓著我，抓來(lái)的螞蚱都給了我。弄得我的瓶都被蟲(chóng)子裝滿了，而您的只是裝了幾只我裝不下的螞蚱。有的時(shí)候運(yùn)氣好，遇到螳螂，我們便抓來(lái)瓶子里，看著它揮動(dòng)著小鐮刀，抓著螞蚱，我們都開(kāi)心極了�；氐搅思椅覀冇职炎�(lái)的蟲(chóng)子一只一只的扔給小雞，直到每只小雞吃的飽飽的。有時(shí)候抓來(lái)了兩只以上的螳螂時(shí)，就有好戲看了。螳螂大戰(zhàn)小雞，幾乎每一次小雞總是大獲全勝。那時(shí)我便知道了什么叫螳臂擋車了。
冬天的時(shí)候，螞蚱都沒(méi)有了。但我們還能自尋其樂(lè)。每次外面的大雪停了，我們便取出過(guò)年時(shí)從鞭上拆下的小鞭炮，在外面堆起雪堆壓實(shí)，下面挖起一個(gè)小洞，把小鞭炮露出一根引線，點(diǎn)燃引線，急匆匆的向外跑。聽(tīng)呼的一聲，頓時(shí)就雪花紛飛。
玩的累了便在屋里看動(dòng)畫片，看著看著索性鉆進(jìn)姥姥懷里，暖暖的睡上一覺(jué)。而姥姥立刻放下手中的活，輕輕的`拍著我。
去年太姥姥突然下不了床，飯也吃不下了，不久便在九十二歲的高齡離開(kāi)了人世。姥姥每次想起這件事眼里總泛起淚花。我現(xiàn)在去的次數(shù)也越來(lái)越少，我長(zhǎng)大了。
姥姥，不知道您的身體還硬朗嗎？不要太掛念太姥姥，我聽(tīng)說(shuō)人死了會(huì)到極樂(lè)的世界。還有您為我做了這么多，我卻很少的看您，但也常常地想念您。我現(xiàn)在很好，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。雖然小時(shí)候很頑皮，不聽(tīng)話還總?cè)悄鷼猓o您添了很多的麻煩。
姥姥，感謝有您，我的小脾氣，才有人來(lái)包容，我的小肚皮，才有地方滿足。等我放假了就去看您哦！不要忘記我最愛(ài)的油餅哦！
高二作文：感謝生命中有你 36
朋友，像一把傘，伴我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨；朋友，似一團(tuán)火，為我驅(qū)趕人生的陰霾；朋友，如一盞燈，為我照亮了人生的道路。朋友，一個(gè)多么溫暖的字眼，沒(méi)有朋友的人生是多么得灰暗，死寂、孤獨(dú)、冰冷。我的.人生有這么幾個(gè)朋友，她們讓我孤獨(dú)的童年充滿了溫暖。
小時(shí)候因?yàn)槲姨焐缕�，不�?ài)與人說(shuō)話，所以根本沒(méi)有人愿意與我玩兒。在我五歲那年，我隨爸爸媽媽去表哥所在的城市——哈爾濱。表哥那時(shí)也就十一歲，但他成績(jī)很好。因?yàn)榉攀罴�，小姨怕我太寂寞，便讓表哥帶我去玩。表哥帶我去的那個(gè)朋友家有一個(gè)與我年齡差不多的女孩，比我大了差不多兩個(gè)月。她的名字我記不大清楚了，但她的外號(hào)我卻記得清清楚楚。因?yàn)樗秊槿碎_(kāi)朗、善于交際，而且什么事也逃不過(guò)她的耳朵，所以我們都叫她——“包打聽(tīng)”，而她也十分中意這個(gè)外號(hào)。因?yàn)樗慕榻B我很快便與他們交起了朋友。她是第一個(gè)走進(jìn)我心扉的朋友，在她那無(wú)聲無(wú)形地幫助下，我的朋友也多了起來(lái)。
我那些可愛(ài)又可氣的朋友，你們的出現(xiàn)讓我生活非常得豐富多彩，如同絢麗多彩的圖畫。
思緒回到現(xiàn)在，我最想感謝的朋友便是好朋友冷雨欣。在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我便成了她的組長(zhǎng)，我們從以前的水火不容到現(xiàn)在的無(wú)話不談。成為好友過(guò)后，我們也經(jīng)常會(huì)吵架、斗嘴，但過(guò)不了多久便和好了。她有什么事都會(huì)對(duì)我講，比如：她被誰(shuí)欺負(fù)，看誰(shuí)不順眼又或者她喜歡誰(shuí)、討厭誰(shuí)，她看到什么都會(huì)對(duì)我說(shuō)，她是除了“包打聽(tīng)”之外，最早走進(jìn)我心扉的人了。除了她們之外，李飛洋、黃維嘉、馬詩(shī)雨等朋友都給了我或多或少的幫助。
如果我是一幅畫，那朋友便是一支支畫筆讓我的生活豐富多彩；如果我是籠中之鳥(niǎo)，那朋友便是我的放飛人，給予我自由；如果我是月亮，朋友便是星星，夜夜陪伴在我身邊。朋友是我生命中不可缺少的，沒(méi)有她們，我的生命將多么的枯燥乏味呀！
高二作文：感謝生命中有你 37
是人都會(huì)有脆弱的時(shí)候，在這樣的時(shí)候，出現(xiàn)的那個(gè)人，我都會(huì)視之為“恩人”，因?yàn)樗谖矣X(jué)得挺不過(guò)去的時(shí)候正好出現(xiàn)，哪怕他只是給了我一個(gè)沒(méi)有寓意的微笑，我依然會(huì)認(rèn)為他像恩人一般救我于危險(xiǎn)之時(shí)。過(guò)后想起，我都會(huì)輕輕地說(shuō)上一句“感謝有你”。
在我獨(dú)自在外上學(xué)的時(shí)候，我有過(guò)很多脆弱的時(shí)候，這些時(shí)候大多都是我以為我自己挺不過(guò)去了，最后卻被朋友或者同學(xué)乃至一個(gè)路人的'微笑所“救”回，讓我重新覺(jué)得世界還有溫暖，世界還有美好。這些對(duì)我報(bào)以微笑的人，我都沒(méi)能好好的對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)樘^(guò)匆匆，也因?yàn)椴恢涝趺礃娱_(kāi)口對(duì)他們說(shuō)那句“感謝有你”。借著這個(gè)作文言志的機(jī)會(huì)，我想對(duì)那些在我脆弱時(shí)候出現(xiàn)的人們，對(duì)那些給予我微笑的人們，說(shuō)一聲“感謝有你”，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我還留戀著這個(gè)世界。
我記得有一次早晨上學(xué)，因?yàn)榍耙惶炜荚伊说臑踉七�沒(méi)有被風(fēng)吹散，我皺著眉走在路上。走著走著，我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)童音在喊“姐姐，早上好�！蔽彝Ｏ履_步一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)被奶奶抱著的小孩在給我問(wèn)早，這個(gè)小孩我不認(rèn)識(shí)，抱著他的奶奶，我也不認(rèn)識(shí)，但是他卻會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人問(wèn)早，而且他那真誠(chéng)的面孔讓我覺(jué)得就好像是小太陽(yáng)一樣，照得我暖暖的，我也趕忙對(duì)著小朋友問(wèn)了一聲早。僅僅是一個(gè)問(wèn)早，便又把我從烏云里解救了出來(lái)，讓我知道世間除了考試成績(jī)還有別的值得留戀的東西。這件事情，我一直都記著，這個(gè)小孩，我也一直都記著，在我又脆弱了的時(shí)候。我還時(shí)在在心里想，小朋友，感謝有你，因?yàn)槟愕膯?wèn)早讓我感覺(jué)到了世間的美好，若是每一個(gè)人都能夠像你一樣與人問(wèn)好，那世界上應(yīng)該沒(méi)有不能成為朋友的人了吧？若是大家都可以給陌生人一個(gè)微笑，世界應(yīng)該會(huì)越來(lái)越好吧？感謝有你，讓我重新愛(ài)上這個(gè)世界。
高二作文：感謝生命中有你 38
謝謝你在我最需要你時(shí)，曾留在我的身邊，讓那些孤獨(dú)黑暗的日子，都有了色彩。
小學(xué)時(shí)的我，很內(nèi)向，不善言辭，只有幾個(gè)的朋友。在四年級(jí)的時(shí)候，我和我最好的朋友因?yàn)橐恍┱`會(huì)吵架了，我們負(fù)氣的說(shuō)絕交。那時(shí)的我們，年級(jí)尚小，根本不懂什么是絕交，那時(shí)候的我們覺(jué)得只要跟好朋友吵架，就一定要用這個(gè)詞。不善言辭的我，不會(huì)跟她解釋；而驕傲如她，更不會(huì)跟我道歉。我們就這樣僵著，她人緣好，很快就有了替代我的人。平時(shí)跟我關(guān)系還算可以的人，也都有自己的小團(tuán)隊(duì)，不愿讓我加入。我也沒(méi)理由怪她們，畢竟錦上添花者多，雪中送炭者少。我只能孤獨(dú)的在讀書角看書，其實(shí)一個(gè)人看書也挺好的，只是看著她們成雙成對(duì)的身影，難免有些失落。
人若一直孤獨(dú)還好，可一旦習(xí)慣了陪伴，就很難回到孤獨(dú)的境地中。
我們鬧僵了的那段日子，《奔跑吧，兄弟》特別火，校園里都是在玩撕名牌的，我們班大部分人也在玩這個(gè)游戲，其中也包括她。她告訴大家不可以帶我，大家也都聽(tīng)她的，不帶我，開(kāi)始孤立我。后來(lái)，我后桌的小崔把我?guī)У剿腵小團(tuán)隊(duì)里。不記得是因?yàn)槭裁此屛壹尤胨男F(tuán)隊(duì)里了。小崔是一個(gè)特別活潑的女孩，跟她在一起，我也變得開(kāi)朗了。那段時(shí)間我身邊的朋友開(kāi)始多了起來(lái)，雖然不如孤立我的那個(gè)女生，但至少?zèng)]那么孤獨(dú)了。
在那段日子，我也分清了誰(shuí)真心，誰(shuí)假意，被孤立也挺值的。但友誼也似乎容不下第三者，小崔和她的朋友因?yàn)槲页臣芰�，因�(yàn)樗呐笥延X(jué)得我們孤立她，其實(shí)并沒(méi)有，也或許有，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。反正最終只剩下我和小崔了，我們的友情逐漸升溫，在學(xué)校，我們下課黏在一起，就連上課都傳著小紙條。平時(shí)放假我們也會(huì)一起出去玩，看看電影，逛逛街。
小崔，謝謝你的陪伴，我不會(huì)忘記我們一起看的《閨蜜》，不會(huì)忘記我們一起過(guò)的跨年，同樣也不會(huì)忘記你！
孤獨(dú)，是一生的底色。也正因?yàn)槿绱�，才讓陪伴顯得格外珍貴！
高二作文：感謝生命中有你 39
如果書是心靈的歸屬，如果筆是人生畫卷的締造者，如果試卷是一次次負(fù)重前行的小舟那你就是這一切的載體，我的學(xué)習(xí)生涯也因你的堅(jiān)守而多彩，感謝你多年的陪伴，我的朋友教室。
你是校園里最不耀眼的存在，你的身旁有一群植物朋友，有高大挺拔的大樹(shù)，有色彩斑斕的鮮花，有朝氣蓬勃的學(xué)子而你就被這一切所籠罩著，在學(xué)校里平常如空氣的你，常常被忽略，只有近距離走近你，驀地發(fā)現(xiàn)，你就在眼前，我才細(xì)細(xì)開(kāi)始觀察你。你沒(méi)有特別的色彩來(lái)裝扮自己，只能默默的在花草樹(shù)木中看著人群來(lái)來(lái)往往。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。那天中午，天空沒(méi)有了之前夕陽(yáng)的顏色，取而代之的是濃厚的烏云，高大的樹(shù)木不再挺直，花朵不再有斑斕，一切都被呼呼的狂風(fēng)壓低了頭。但是，狂風(fēng)之中的你卻依然如故，沒(méi)有半分的艱難之色。不久，伴隨著第一滴雨的問(wèn)候，天空也下起了傾盆大雨，雨水沖擊著，狂風(fēng)怒號(hào)著，雷聲的震蕩著，閃電的劈閃著，你不曾有一絲的晃動(dòng)。我們就在你的護(hù)佑之下，依然平安無(wú)事的繼續(xù)在知識(shí)殿堂暢游�？耧L(fēng)暴雨之后，樹(shù)木折了腰，花兒失了色，但是你卻只當(dāng)洗了個(gè)澡，依舊容顏不改，也因?yàn)橛心�，我們不曾有一絲絲懼怕。
當(dāng)烏云失去了墨的黑，天空漸漸變得清亮，第一縷陽(yáng)光照在你的身上，因?yàn)橛胁屎绲挠骋r，你仿佛換上了一件金色的衣裳，變成了校園中最耀眼的存在，雖然平時(shí)的你沉默寡言，默默無(wú)語(yǔ)，但是狂風(fēng)驟雨中的你，卻展現(xiàn)出了與眾不同的一面。如果說(shuō)風(fēng)的催殘，雨的`沖擊，風(fēng)的怒吼是大自然的威嚴(yán)，那你就是在這威嚴(yán)面前最溫柔，最溫暖的心靈歸屬，你安撫這我們青春的躁動(dòng)，你承載著我們美麗的青春年華！
感謝你，我的教室，在我的學(xué)習(xí)生活中為我們遮風(fēng)擋雨；感謝你，我的教室，你是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線，我的生活因你而精彩！
高二作文：感謝生命中有你 40
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我就想到了一個(gè)天天為我操勞的人——我的媽媽。
媽媽給予了我幼小的生命；在生活中，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我健康快樂(lè)的`成長(zhǎng)；在學(xué)習(xí)上，一遍又一遍的誘導(dǎo)我，讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)……
記得有一次早晨，天陰蒙蒙的，下著傾盆大雨，爸爸出去上班了，媽媽得了重感冒，臥床不起。我本該在家好好的照顧媽媽，讓媽媽在家修養(yǎng)�？晌移皇莻�(gè)省油的料，鬧著喊著要吃雞蛋餅。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，下雨天里哪有賣雞蛋餅的呀！就吃兩個(gè)面包吧！”“我不干，我不干，面包最難吃了！我不吃到雞蛋餅我就絕食。”媽媽看著發(fā)誓要絕食的我，不忍心再讓我餓著肚子，便硬挺著爬起來(lái)，費(fèi)力的騎著車出去買雞蛋餅了。
出了門，媽媽冒著大雨在大街上轉(zhuǎn)了幾圈，好不容易找到了一家雞蛋餅攤兒，可不走運(yùn)的是，那家雞蛋餅攤已被人提前預(yù)定30個(gè)。天哪，那該怎么辦呢？是等還是不等？等，那要等到猴年馬月呀！不等，又不忍心看我絕食？一番深思熟慮過(guò)后，媽媽決定跟那個(gè)預(yù)定的人里買一個(gè)�？赡莻�(gè)人似乎不太情愿，媽媽講了一堆好話，講得口干舌燥，最后終于要到了一個(gè)雞蛋餅，媽媽拿到后立刻趕了回家。
回家后，我狼吞虎咽的吃著香味飄香的雞蛋餅，不經(jīng)意抬頭一望，只見(jiàn)媽媽淋得像個(gè)落湯雞，可想而知外面的雨該有多大呀！頓時(shí)，我感覺(jué)有一股暖流流遍了全身。我情不自禁的哭了起來(lái)：“媽媽，謝謝你，女兒不懂事，讓您操心了……”那時(shí)，在朦朧中，我忽然感覺(jué)我長(zhǎng)大了，會(huì)感恩了……
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭缭�(shī)中所說(shuō)，誰(shuí)能說(shuō)像萱草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？媽媽的愛(ài)我會(huì)終生難忘！
高二作文：感謝生命中有你 41
那是一個(gè)烏云壓頂?shù)纳衔�，進(jìn)了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己忘記拿水杯了，我不停地敲擊著我的這顆愚笨腦袋，心里也暗暗叫苦：“沒(méi)水杯，怎么辦？難道一天不喝水嗎？”
在課堂上，我無(wú)心聽(tīng)課，一直為這件事煩惱著。“嘿！”突然我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我名字，抬頭一看，站在門口的人竟是父親，父親手中拿著我的水杯。走到父親面前，父親輕輕地敲了一下我的腦袋，笑著說(shuō)道：“回來(lái)再收拾你�！闭f(shuō)罷便走了，我慢悠悠地回到座位，心中甚是吃驚，這怎么可能？父親最近的工作很是繁忙，怎么會(huì)給我送水杯呢，難道……
我恍然大悟，感謝有你，我的父親。
那是一個(gè)寧?kù)o而寒冷的`夜晚，四周一片漆黑，風(fēng)“嗖嗖”地刮著，身體冷得不住地顫抖。我正在回家的路上騎著自行車，突然，一股莫名的撞擊力將我連人帶車撞翻在地。頓時(shí)，全身沒(méi)了知覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，全身慢慢疼痛起來(lái)，眼淚不住地往外流。那肇事者詢問(wèn)我父母的電話，原來(lái)是他開(kāi)車門時(shí)將我撞倒在地。不一會(huì)兒，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)模模糊糊的身影向我飛奔而來(lái)，離我近了，才知道正是父親。他二話沒(méi)說(shuō)就攔了一輛三輪車將我送進(jìn)醫(yī)院。治療的時(shí)候，父親坐在我的身旁，握住我的手，不停地說(shuō)：“忍住，忍住�！�
霎時(shí)，我感覺(jué)傷口并沒(méi)有那么疼了，感謝有你，我的父親。
那是一個(gè)寂靜無(wú)聲的深夜，雖然很是困倦，我卻仍然不能休息，正在緊張地寫作業(yè)。還差最后一道題了，加油，加油，我不斷地自我鼓勵(lì)。一道“壓軸題”讓人百思不得其解。
正在這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“孩子，不要心慌，先靜下心來(lái)，再好好想一想�！备赣H的話語(yǔ)似乎帶著魔力，慢慢地，我靜下心來(lái)，再?gòu)念^到尾梳理了一遍思路，最終發(fā)現(xiàn)了出錯(cuò)的原因。父親笑道：“這不就好了？要記住，無(wú)論做什么，靜心方能成事�！�
是的，靜心方能成事，感謝有你，我的父親。
高二作文：感謝生命中有你 42
我耳邊常常會(huì)聽(tīng)到這樣一首歌，“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”我便想到了您——我的媽媽。
記得有一次，我在學(xué)校該完成的作業(yè)沒(méi)有完成。回家后，趁媽媽不注意，我躡手躡腳快速地跑進(jìn)書房，心想：可千萬(wàn)別被她發(fā)現(xiàn)了！正打開(kāi)作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽推門而入，邊打開(kāi)我的書包，邊問(wèn)：“今天在學(xué)校怎么樣？”這時(shí)我的心跳地快到嗓子眼兒了，不敢吭聲。終于媽媽還是拿出了那本我沒(méi)寫完的《課課練》，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。只見(jiàn)她翻開(kāi)一看，臉一下子板了起來(lái)，火冒三丈大吼一聲：“什么！怎么又有個(gè)大問(wèn)號(hào)？在學(xué)習(xí)里的作業(yè)又沒(méi)完成，你在做什么？”我立刻臉漲紅的像一個(gè)大蘋果，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也不聽(tīng)使喚了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我上午……沒(méi)時(shí)間寫。”“那其他同學(xué)為什么能寫完？老師已經(jīng)在群里說(shuō)過(guò)上午的時(shí)間是很充裕的！你為什么總是要犯同樣的錯(cuò)誤……”我把頭埋得更深了，眼淚像斷了線的.珍珠掉了下來(lái)，后悔當(dāng)時(shí)為什么總是要和同學(xué)們說(shuō)話，“媽媽，我知道錯(cuò)了！”我大哭起來(lái)。頓時(shí)，媽媽將我一把摟在懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“自己的時(shí)間要好好珍惜，自己要管好自己，什么事該做，什么事不該做，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)待任何事情都要認(rèn)真，知道嗎？還有，媽媽剛才不該對(duì)你發(fā)火……”我抬頭看著媽媽，她的眼眶已被淚水打濕，一行淚水在她臉頰上緩緩地流淌下來(lái)，那一行淚水充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的嘮叨……
“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽們就像一縷暖陽(yáng)，溫暖著我們的心。她們的愛(ài)需要我們慢慢去感受，讓我們?cè)趮寢寽嘏療o(wú)私的愛(ài)里，懂得更多道理。我想悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“感謝有你，我的媽媽！”
高二作文：感謝生命中有你 43
“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”，我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話。然而，這并不是我們班級(jí)同學(xué)的朗讀聲，而是自己情不自禁念叨出來(lái)的話。感謝有你，一位比我們大的同窗。
“同窗”這一個(gè)詞，本用于比喻同學(xué)。但我認(rèn)為，老師便是我們的同窗。
雖然已經(jīng)升入了中學(xué)，但我還會(huì)時(shí)常想起我小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師，他可稱得上是我的啟蒙老師。他年紀(jì)不大，就已經(jīng)做起了我們的班主任。他喜愛(ài)古典文學(xué)，享受詩(shī)意的生活。雖然我們?cè)诒车乩镎f(shuō)他“娘娘腔”，但這卻是對(duì)老師最親切的稱呼。老師一接手我們班，就肯定了我們的能力，給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語(yǔ)文課，講得活靈活現(xiàn)，連他自己都眉飛色舞，喜不自勝。所以，我們常把他作為一個(gè)朋友一樣，從他那里汲取知識(shí)。我們又把自己的學(xué)習(xí)成果向老師匯報(bào)，在這種互相學(xué)習(xí)的氛圍下進(jìn)步成長(zhǎng)。
老師也一度對(duì)我的寫作潛能和動(dòng)手能力進(jìn)行發(fā)掘，記得在一個(gè)寒冷的冬夜，我坐在電腦前正在為任務(wù)而苦思冥想時(shí)，老師告訴我，時(shí)間不早了，如果還在做任務(wù)的話，就停下來(lái)去休息吧！我可不曾告訴他我在做什么呀？我認(rèn)為這正是師生間的'互相了解��！感謝有這樣一個(gè)互相了解，噓寒問(wèn)暖的老師！
由于中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大，我已經(jīng)很少和老師聯(lián)系了。但是在前幾天，我晚飯過(guò)后出去散步，看到一個(gè)人坐在車中看手機(jī)，我也沒(méi)在意。但當(dāng)我走出一段路后，發(fā)現(xiàn)有人在叫我�；仡^一看，原來(lái)是老師。我是何等的慚愧，一個(gè)學(xué)生竟然認(rèn)不出自己的老師，而老師竟然能從一個(gè)變化很大的背影中，一眼認(rèn)出了自己的學(xué)生來(lái)。這不正是一個(gè)老師對(duì)他學(xué)生的關(guān)心嗎？我感謝這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。
在一番談話之后，老師又坐回了車?yán)铮^續(xù)做他的一份事去，然而這一別，不知何時(shí)再相遇。感謝您給予我知識(shí)，感謝您一段時(shí)間對(duì)我的關(guān)心，感謝您像朋友一般與我們相處，感謝有你！
高二作文：感謝生命中有你 44
有人說(shuō)水晶很漂亮，是因?yàn)樗凵淞斯狻Ｎ也涣w慕水晶，羨慕它背后的射燈。
初夏，補(bǔ)課途中，公交車上。我看著川流不息的人群，心里想著下午要考的公式。“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)錢包是您的嗎？”一個(gè)衣著普通，背著一個(gè)略顯破舊的雙肩包的青年問(wèn)�！芭�，應(yīng)該是我的.�！币粋�(gè)挺“漂亮”的女生答道。她衣著華麗，看別人的眼光中有一絲不屑�！澳苷f(shuō)一下你的錢包里有什么嗎？”青年淡淡的問(wèn)道。女孩說(shuō)了幾句后，青年點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到這個(gè)場(chǎng)景的我，在心里默默地為男青年點(diǎn)了贊。
正準(zhǔn)備吧錢包遞給女青年的他，卻突然話鋒一轉(zhuǎn)：“我撿到了你的錢包不能白撿吧！五十塊錢，怎么樣？”旁邊的一個(gè)七十上下的老人皺了皺眉，“你不能這樣，怎么不知道拾金不昧？”我在一旁心里也狠狠地鄙視了他一次，然而他有繼續(xù)義正言辭的說(shuō)道：“你錢包里有好幾千呢！五十元怎么啦，又不是什么大錢！”女孩輕蔑的看了一眼他，從兜里拿出五十元錢摔到男青年手上，“你還想怎樣啊？錢也給你了，可以把錢包還給我了吧？”說(shuō)著從男青年手上搶過(guò)錢包，一把塞進(jìn)包里，再也不看男青年。他嘿嘿的笑了兩聲：“這才是你應(yīng)得的！”說(shuō)完，也轉(zhuǎn)身想窗外望去。車內(nèi)恢復(fù)了平靜，但我看完了這場(chǎng)鬧劇，剛才背的公式，竟一瞬間全都飛走了，一個(gè)也想不起來(lái)。心里亂糟糟的，塞上耳機(jī)調(diào)到最大音量，繼續(xù)背起我那“變態(tài)”的公式。汽車內(nèi)只留下老人的嘆息聲，汽車的行進(jìn)聲和一片沉寂。
過(guò)了一會(huì)兒，男青年問(wèn)我，“你是不是掉了五十元錢？”我摸摸口袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭“喏，這是你的！”他笑笑，我露出了疑問(wèn)的神色。
原來(lái)，我掉了五十元錢，被女孩看到撿了起來(lái)，卻掉了自己的錢包。所以，男青年才跟女孩要了我丟失的五十元錢。
感謝有你，讓我看到了灑下來(lái)的正義的陽(yáng)光！
高二作文：感謝生命中有你 45
圍棋這個(gè)益智游戲，知道的人很多，會(huì)下的人不多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那縱橫交錯(cuò)的棋盤，那黑亮白透的棋子蘊(yùn)含著許多意義。我從幼兒園開(kāi)始練習(xí)圍棋，經(jīng)常與人比試。慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣，在不斷的學(xué)習(xí)和比賽中，受益匪淺。
那是在一次升五段圍棋賽中，我的第一個(gè)對(duì)手剛開(kāi)局攻勢(shì)就很強(qiáng)。面對(duì)他的攻擊，我節(jié)節(jié)敗退，被他占了許多優(yōu)勢(shì)。好在我及時(shí)反攻，否則就要失去唯一的希望了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，場(chǎng)上的'人員也一個(gè)又一個(gè)相繼離開(kāi)。僵持在刺殺階段，我和對(duì)手都打起十二分精神，各自進(jìn)行著精準(zhǔn)的計(jì)算。兩軍鏖戰(zhàn)，明明是需要集中精神，我卻總想著自己要是有電腦的運(yùn)算力就好了，又想到了“深藍(lán)”……就在這樣的恍惚思索中，我落子了。對(duì)手發(fā)出了“嗯”的聲音，似乎有些詫異，隨即抓起了子，往棋盤上拍了上去。發(fā)出“嗒”的聲音，這聲音如同一個(gè)耳光，驚醒了我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的對(duì)殺棋基本上全死了。這盤棋也以失敗告終。
很快下到第二盤棋了，我卻還沉浸在上一把比賽中，最終又落敗了……
在這樣的連敗下，我也沒(méi)有打上五段，回到家，看到了我的棋盤與棋子，心中升起一股無(wú)名之火，如果不是這玩意，我能這么狼狽？煩躁充斥胸口，開(kāi)始考慮，是不是該放棄了。又在陡然間，我想到苦苦給我教學(xué)的老師，為我擔(dān)憂的父母，以及自己已經(jīng)付出的經(jīng)歷和心血……我要做一個(gè)懦夫逃兵嗎？一個(gè)懦夫逃兵的恥辱感似乎比失敗更為不能接受。我又開(kāi)始了圍棋訓(xùn)練，專門找來(lái)了老師來(lái)家里教。只要有時(shí)間，就在棋盤上馳騁，復(fù)棋下棋、下棋復(fù)棋……
第二次圍棋比賽，我不再抱著患得患失的心態(tài)，沉著冷靜面對(duì)對(duì)手，至于輸贏，管他呢？也許是棋藝進(jìn)步，也許是對(duì)手較弱，我最終連勝打上了五段。
升五段的這兩次比賽，給了我極大的觸動(dòng)和改變。也因此，對(duì)圍棋的愛(ài)變成了熱愛(ài)。現(xiàn)在，圍棋已成了我一個(gè)朝夕相伴、不可割舍的朋友，一個(gè)從小就教我要努力的老師，一個(gè)令我受益匪淺、值得感謝的指導(dǎo)者。
高二作文：感謝生命中有你 46
蟬鳴合著夏日的微風(fēng)，野花輕搖起腰肢。大門上掛滿了斑駁的紅銹，不知何時(shí)青苔已爬上圍墻。這堵磚石砌成的圍墻堪堪半人高，若叫它看家護(hù)院怕也是為難。我輕輕松松地翻進(jìn)院子，幾棵棗樹(shù)和桂樹(shù)與它相依多年。眼前的一切熟悉又陌生，再次回到老宅，過(guò)往的記憶便抑制不住般的從心底鉆出，好像那也是這樣一個(gè)夏天。
父母因忙于工作，我自小便是和爺爺一起生活。他頭發(fā)早已花白，卻依舊健步如飛。明明眼角有很多皺紋，卻偏偏愛(ài)笑。高興時(shí)整張臉糅在一起，像一個(gè)滿是褶子的包子。平時(shí)最愛(ài)做的事，就是穿著他那件因?yàn)樾《亲佣@得有些滑稽的藍(lán)灰色汗衫走街串巷。
記得那是一個(gè)夏夜。雨水不住的灑落，刷刷的沖洗著門前的青石板。爺爺一如既往的找他的牌友打麻將去了，留下我一人在家。老式的電視因?yàn)橛晏於盘?hào)不好，滿屏的雪花帶著滋滋的聲音，與嘩啦的雨聲，嗡嗡的`蚊叫演奏著交響樂(lè)。我躺在床上卻怎么也睡不安穩(wěn)，最后才迷迷糊糊的合上眼。不知過(guò)了多久我又醒了，只聽(tīng)“吱呀”一聲，有些刺眼的光從門縫漏出，是爺爺回來(lái)了。他輕輕地推開(kāi)房門，躡手躡腳地合上房間的窗戶。我恍惚記得他來(lái)到我的床前，緩緩地解開(kāi)床頭的蚊帳。最后又無(wú)聲息地離開(kāi)，合上房門，房間又恢復(fù)到黑暗。唯有柔和的月光斑駁的灑落在地上。煩惱與憂愁都離我而去，唯有一剪明月伴我入眠。
他就是這樣一個(gè)人，有時(shí)像座山，有時(shí)像朵云。像山那樣沉穩(wěn)可靠，像云那樣柔軟體貼。也許是因?yàn)樵缫蚜?xí)慣了他的無(wú)言溫柔，失去時(shí)才覺(jué)得痛苦萬(wàn)分。
小院的老爺椅上是他搖著蒲扇的笑容，棗樹(shù)旁是他打棗子時(shí)的身影，黑暗的地下是他冰冷的軀體�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我有時(shí)覺(jué)得他還在，穿著他最喜歡的藍(lán)灰汗衫，笑意擋不住眼角的魚(yú)尾紋，一臉慈祥的看著我。
無(wú)論生死，他一直在用他的方式陪伴我。你是我堅(jiān)強(qiáng)的理由，謝謝你的陪伴。
高二作文：感謝生命中有你 47
母親，感謝那淡淡的茉莉花中，有你濃濃的愛(ài)。
——題記
母親愛(ài)養(yǎng)花，尤其喜愛(ài)養(yǎng)茉莉花。
在我房間的書桌上，便放有一盆茉莉。青色的瓷器里，一株清秀的生命在母親精心的照顧下挺立著，墨綠色的葉片刻滿了深邃的紋絡(luò)，在枝頭，展出那么幾十朵嬌小潔白的花，嬌羞恰似婷婷玉立的少女。
母親經(jīng)常到我房里為它澆水，并每次小心翼翼地瞪起昏花的雙眼將每一片葉上的雜物輕輕地挑下，然后站著凝視很久很久，臉上露出孩子般的`笑容，仿佛是一個(gè)建筑師看著她偉大的建筑，從內(nèi)心不由自主地綻出的笑容。
我在房中總是嗅不厭那幽幽的清香，在夢(mèng)中，這股特有的香味總能令我感到特別安穩(wěn)。我總是對(duì)母親說(shuō)，感謝有你，在心里。
進(jìn)入初三，匆匆的腳步仿佛隨時(shí)會(huì)踩碎自己的影子，而我卻停不下來(lái)。
有時(shí)，我輕輕地從枝頭摘下一朵小小的茉莉花，湊到鼻子前，貪婪地嗅著它用生命釀造的清香，頓時(shí)倍感神清氣爽。而那時(shí)的我，卻從未發(fā)覺(jué)過(guò)沒(méi)有花朵的枝頭，在一片墨綠中是顯得那么孤獨(dú)。
再一次，母親端著熱騰騰的湯進(jìn)了我的房間�！皩懲曜鳂I(yè)了嗎？先喝碗湯吧�！睖锓瓭L著海帶和排骨的醇香，我接過(guò)手中，對(duì)母親說(shuō)：“還沒(méi)呢，你先出去吧�！�
這一句簡(jiǎn)短的話不知是第幾次被我拋給母親，母親一句也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有離開(kāi)我的房間，而我，大口大口地喝著湯，肆意地?fù)]霍著母親給予的愛(ài)。
偶然的一個(gè)抬頭，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親一直看著那被我摘下花后的禿禿的枝頭。我的心忽地顫抖了。
茉莉被我摘下，滿足了自己一時(shí)的需求，卻從未真正地去關(guān)愛(ài)它。而母親，我是有多久沒(méi)有和她好好地談話了？我是有多久沒(méi)有在意過(guò)她的感受了？我停下來(lái)，抬起頭看著眼神中略帶失望的母親，說(shuō)：“媽，謝謝你�！�
就這樣簡(jiǎn)單的一句話，我發(fā)現(xiàn)自己已藏在心里好久好久了。我再不會(huì)用手摘下枝頭的茉莉花，因?yàn)�，那是母親陪伴著的愛(ài)。感謝有你，母親。
高二作文：感謝生命中有你 48
失去了才會(huì)珍惜，分開(kāi)了才會(huì)思念�！}記
相遇便是緣分。曾經(jīng)乃至現(xiàn)在，我都是這樣認(rèn)為：相識(shí)是一種機(jī)遇。我認(rèn)識(shí)了您，您成為我朋友圈外陌生人的一員，相知是命中注定。我了解您，您成為我的朋友，我的家長(zhǎng)，我的老師！
在我眼里，教師是最神圣的職業(yè)，教師是最無(wú)私的耕耘者，這種定義在我心里落地生根成為我的信念。對(duì)于老師，我敬重他們，偶爾憶起。而您，獨(dú)一無(wú)二，深深地印在我的心里，我的血液中，乃至全身。
記得初次見(jiàn)到您，我覺(jué)得你就像一棵挺立的白楊，高大偉岸，對(duì)您充滿了敬意。與您相處的一段時(shí)間后，我覺(jué)得您就像嚴(yán)父，嚴(yán)肅而親切。我喜歡早上一到教室，便看到您坐在講臺(tái)上，底下的同學(xué)書聲瑯瑯；我喜歡您上課時(shí)繪聲繪色地講解，同學(xué)回答正確后，您微笑的嘴角和贊許的眼神；我喜歡下課后您的“神出鬼沒(méi)”，安靜的教室更舒適；我喜歡在同學(xué)生病時(shí)，您那比幾句關(guān)切的問(wèn)候更周到的實(shí)際行動(dòng)；我喜歡課后您和同學(xué)之間朋友般的對(duì)話；我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學(xué)生交流；我喜歡您每次布置作業(yè)總為我們著想，減少數(shù)量提高效率……因?yàn)槲抑�，您是將我們�?dāng)作您的'孩子般看待，我們大家都知道！
我以為您會(huì)伴我們走過(guò)初中三年，沒(méi)想到您悄悄地走進(jìn)我們心里，卻又悄悄離開(kāi)了我們的生活。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有種被拋棄的感覺(jué)，但從您的角度出發(fā)，我只能在心里默默地祝福您。其實(shí)我挺羨慕您現(xiàn)在的學(xué)生，他們擁有了一個(gè)嚴(yán)格卻又親切的好父親！
邵老師，我想說(shuō)：“我愛(ài)您！”這三個(gè)字足以包含千言萬(wàn)語(yǔ)，您的諄諄教誨至今回蕩在耳邊，您的笑容深深印刻在我心里，您的身影埋在我內(nèi)心深處，每當(dāng)我退縮時(shí)，您仿佛就在我的身邊鼓勵(lì)我；每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，您仿佛就在我身邊安慰我；每當(dāng)我貪玩時(shí)，您仿佛就在我的身邊督促我……似乎您已融進(jìn)我的生活，影響我的一生。
花開(kāi)花落，唯您落在我心里生根發(fā)芽。
高二作文：感謝生命中有你 49
時(shí)光的齒輪，輾轉(zhuǎn)這青蔥的韶華，進(jìn)入漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河，朦朧里打開(kāi)塵封已久的記憶大門，有多少曾歡笑過(guò)的日子，現(xiàn)在早已生了銹，唯余我們一同迤邐過(guò)的足跡，還簇新的安放在彼岸的這頭。
記得小學(xué)三年級(jí)，我每天都只坐在座位上，不交朋友，不愛(ài)說(shuō)話，其他同學(xué)也都不和我玩，大課間幾個(gè)一伙兒去玩，而我，永遠(yuǎn)坐在那個(gè)座位，看著大家一個(gè)個(gè)飛奔出教室，臉上洋溢著快樂(lè)的微笑，然后繼續(xù)寫自己的作業(yè)，那時(shí)我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)讓自己快樂(lè)，可現(xiàn)實(shí)好似并不是這樣。我并不快樂(lè)，當(dāng)我想和大家一起玩時(shí)，卻沒(méi)有人愿意帶我，我此時(shí)感到很孤單，我渴望和你們?cè)谝黄鹜妫乙餐蝗幌胗袀�(gè)朋友，我這樣一個(gè)人默默過(guò)了一周多，你卻好像天使一般來(lái)到我的世界，將我這昏暗無(wú)天際的世界帶來(lái)的光芒。每當(dāng)下課，你都要帶我一起出班級(jí)去玩一會(huì)兒，這樣會(huì)吸取氧氣，才能更好、更有效的聽(tīng)下一節(jié)課，你總是這樣耐心的對(duì)我說(shuō)。當(dāng)中午，大課間時(shí)，你會(huì)拉著我一起和同學(xué)們玩，起初我不太適應(yīng)也不太愿意，可你很執(zhí)著，堅(jiān)決的拉著我去融入集體，慢慢地，我覺(jué)得很開(kāi)心，我重新感覺(jué)到了快樂(lè)，我再也不像以前那樣！每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上自由，無(wú)拘無(wú)束，你追我趕的奔跑，我就感覺(jué)格外的'幸福，汗水盡情的揮灑，炙熱的陽(yáng)光拷在臉上，照映了我們的童真與稚氣，在操場(chǎng)上總是會(huì)看到我們?cè)谝黄鸨F(tuán)大笑的身影。我想，這一切都是你帶給我的。
我至今都記得你我之間的故事，我們之間的吵鬧，追逐，一起學(xué)習(xí)都會(huì)是我一生的記憶。你的笑容在我的腦海中久久蕩漾，卻總是揮之不去，也許這就是你陪我走過(guò)的時(shí)光驚艷、動(dòng)人。
若有請(qǐng)、何懼時(shí)光縷散，情既起一往深，無(wú)論以后我身在何處，你都會(huì)激勵(lì)我勇敢前行，而那段時(shí)光也將幻化成我內(nèi)心最美的年華。
六年有你陪伴，六年時(shí)光友情相伴，林蔭路上，你陪著我。謝謝你和我們的友誼，你陪我走過(guò)的日子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
高二作文：感謝生命中有你 50
有人說(shuō)一本好書就是一輪太陽(yáng)。那么一千本好書就是一千輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)照亮了我的成長(zhǎng)之路。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爺爺每天都給我讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，這使我對(duì)承載著古文化的書籍產(chǎn)生了很大興趣，不出幾日便學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，奶聲奶氣地背誦著：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)人之初，性本善稍大了些，爺爺便為我解讀這些文字的含義，這讓我的心靈受到了文學(xué)經(jīng)典的`浸潤(rùn)，年幼的我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了寬容。家里人在欣喜若狂時(shí)，卻不知背后古代的先賢在指引著我成長(zhǎng)的路。
轉(zhuǎn)瞬間，我上了幼兒園，從此我就迷上了童話故事，《安徒生的童話》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢(mèng)，期待著我的王子的到來(lái)。一個(gè)個(gè)童話故事贊美著真善美，鞭撻著假丑惡，也讓我明白了好人會(huì)進(jìn)入天堂，惡人會(huì)走向地獄，在她的熏陶下，一朵善良之花在我心里悄然綻放。
一路奔跑一路歡笑，我進(jìn)入了小學(xué)，坐在了真正的知識(shí)的殿堂，勵(lì)志書成了我生活的導(dǎo)師。《假如給我三天光明》讓我對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜，《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗力，書中主人公的精神時(shí)刻感染著我，當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí)，我就想到了海倫·凱勒，我就想到了保爾，我又有了無(wú)窮的力量，我又滿血前進(jìn)。
時(shí)間的輪盤再次轉(zhuǎn)動(dòng)，我又步入了初中，我開(kāi)始大量閱讀中外名著，徜徉在名著的海洋里。在《紅樓夢(mèng)》中體味家族的興衰，在《三國(guó)演義》中感受天下的合久必分，分久必合，在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界，在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖。同時(shí)也感悟生活，思索自己的人生。
時(shí)間的列車緩緩向前，在人生的旅途中，書似暖陽(yáng)照亮了我的心靈，驅(qū)走了我心中的烏云；書是一位摯友引領(lǐng)著我向前，讓我不再迷茫。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
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