感悟的作文[集合10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感悟的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感悟的作文 篇1

　　說起讀書，長(zhǎng)了這么大，還頭一次審視讀書。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開始到身為人師，我們都時(shí)刻與書為伴，只不過我們太習(xí)以為常了，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺與收獲。

　　學(xué)生時(shí)代的讀書感覺，一個(gè)字“累”，盡管自己沒有在高中畢業(yè)時(shí)，把所有的書都撕掉，燒掉，但是也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了，可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑。

　　走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔，甚至無(wú)法控制他們靈活的四肢，使得課堂內(nèi)外，散亂不已。這時(shí)，一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生！

　　先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。后來發(fā)現(xiàn)，看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱，不受時(shí)間與空間的限制，看的書自然就多了起來。最初一個(gè)月兩本，發(fā)展到一個(gè)月4本，讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里，不時(shí)被女兒翻閱，她也有了寫讀書筆記與寫日記的習(xí)慣。

　　自從看書以來，對(duì)書中的理論知識(shí)不太感興趣，甚至感覺作者有羅列無(wú)用的'東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書者來說，學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫書！”

　　對(duì)人類最具影響力的《論語(yǔ)》，我看完之后，方感覺出書人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任，同樣的一句話，競(jìng)在書中出現(xiàn)兩次，并且命名在不同的章節(jié)中，賦予了完全不同的兩個(gè)意思�？磥肀M信書，則不如無(wú)書。

　　讀書中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們讀書的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上，認(rèn)真的讀著每一句話，慢慢的去品味書中的道理與智慧。唯一的缺陷就是無(wú)法把精彩的部分、哲理性的話語(yǔ)記錄下來。等你有時(shí)間在去記時(shí)，也許找不著了，這時(shí)候是最可惜的了。

　　書，還是要繼續(xù)讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子里，我們生活的很充實(shí)。讀過很多書之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會(huì)在無(wú)所適從的面對(duì)變換無(wú)窮的世界，我們因此會(huì)從容的度過每一個(gè)精彩的時(shí)刻！

感悟的作文 篇2

　　什么是生命？我是誰(shuí)？我從哪里來？

　　關(guān)于生命，每個(gè)人都有自己的獨(dú)道見解，母親帶我們來到這個(gè)世界上，而生命讓我們?cè)谑郎仙�存，并給予我們每個(gè)階段獨(dú)特的任務(wù)。

　　每個(gè)人都在兒時(shí)被哺育，幼時(shí)上學(xué)，青年時(shí)有了自己的想法，成年后工作、養(yǎng)家，老了被贍養(yǎng)。

　　人的一生大概就是做這些事，上學(xué)、上班、學(xué)習(xí)、賺錢、養(yǎng)家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識(shí)和愛情等，一旦追求這些與常人不同的事物，他們便活出了自己的風(fēng)采。每個(gè)人心中都有一個(gè)“小自己”，沒事兒的時(shí)候都可以和它溝通溝通、談?wù)撜務(wù)摗?/p>

　　每個(gè)人活在這個(gè)世界上總要有個(gè)目標(biāo)、信念，這些目標(biāo)或信念或許就會(huì)成為一個(gè)人心中的.最后一個(gè)稻草，在必要時(shí)會(huì)幫你一把。所以我們要牢牢抓緊，因?yàn)橐坏┦У艟秃芸赡軙?huì)再也找不回來了。

　　余華在《在細(xì)雨中呼喊》中寫到：“我不再裝模作樣的有很多朋友，而是回到孤獨(dú)之中”。你品，你細(xì)品，這人生漫漫，會(huì)遇到很多人。有的只會(huì)是你生命的一個(gè)過客，有的則足以讓你銘記一生。無(wú)論如何，這僅有一次的生命都值得被珍惜，不是嗎？

感悟的作文 篇3

　　學(xué)書法猶如登泰山，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，跨越了三個(gè)十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂；學(xué)書法又像黃河逆水行船，只有一往無(wú)前，不屈不撓，戰(zhàn)勝惡浪險(xiǎn)灘，沖過九曲十八灣，才能抵達(dá)上游。

　　在通往書壇的道路上，曾留下我密密匝匝的腳印，留下了我的歡聲笑語(yǔ)，辛苦與探求。所有這一切，都匯入我金黃色的夢(mèng)幻里……

　　一點(diǎn)一畫，一黑一白。便是一個(gè)五彩繽紛的神秘世界，幽深無(wú)際，變化莫測(cè)，誘我步入其中，苦苦癡迷七載。

　　七年前，當(dāng)我看到賣對(duì)聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地?fù)]動(dòng)時(shí)，當(dāng)我第一次握起毛筆亂涂亂抹時(shí)，我的心，就被濃濃的翰墨所浸潤(rùn)，再也無(wú)法擺脫。墨池中激起的漣漪，在我心田里一圈圈蕩漾開去……

　　20xx年，我榮幸地加入小學(xué)書法組，在朱老師的悉心指導(dǎo)下開始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵(lì)，令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地，我成了重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。此時(shí)，翰墨己牽住我的心。課余時(shí)間，我全身心地投入它的懷抱�？嗑毣�本功，練筆劃。練間架，熱練三伏，寒練三九。從不間斷。

　　學(xué)習(xí)中，有專注，有淘氣‘有優(yōu)慮，有苦惱，有奮發(fā)，有追求。參賽，有失敗，有勝利，失敗了未免懊喪，勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記書壇一位老前輩所講的話：“不要害怕跌倒，因?yàn)榈�倒了仍有站起來的希望；不要滿足于站起來了，因?yàn)檎酒饋砹巳杂械�倒的可能�！本瓦@樣。我學(xué)會(huì)了在失敗中吸取教訓(xùn)，排除苦惱；在成功中得到鼓勵(lì)，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“你呀你，哪里像一位女孩子。”每當(dāng)媽媽踏進(jìn)我的房間總少不了這祥的抱怨。的確，我房間里一切可以存放物品的空間，無(wú)不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我，不經(jīng)意地笑笑，油然有一絲擁有的自豪感。

　　懷著對(duì)書法藝術(shù)真摯執(zhí)著的.情感，我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連，進(jìn)行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術(shù)的內(nèi)涵。此時(shí)，我覺得自己的一只腳初步踏進(jìn)了書法藝術(shù)的門檻，至于門檻后面的庭院，則有待于在奮發(fā)迫求的過程中慢慢領(lǐng)略。

　　汗水沒有白流，自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭(zhēng)奪賽獲獎(jiǎng)后，又接二連三地參賽、獲獎(jiǎng)：全國(guó)“大山杯”書法大賽三等獎(jiǎng)，“羲之杯”國(guó)際青少年書法大賽二等獎(jiǎng)，總工會(huì)成立70周年舉辦的全國(guó)書畫藝術(shù)大展書法作品一等獎(jiǎng)。就在我獲獎(jiǎng)的條幅被選登在《羲之報(bào)》上，我開始飄飄然之時(shí)。總編聶邦瑞老師對(duì)我稚嫩的作品逐一精心評(píng)點(diǎn)，呵護(hù)之中有期待，贊賞之中有點(diǎn)撥。前輩的愛心和扶持，令我感動(dòng)，更使我清醒。這使我認(rèn)識(shí)到，書法無(wú)止境，前路更漫長(zhǎng)。

　　我雖獲得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但我頭腦更冷靜：不要去擠平坦康莊之路，而要去獨(dú)步遙遠(yuǎn)的崎嶇的山徑。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難，但我會(huì)更加執(zhí)著地追求。作為一名師范生，老師教會(huì)我一技之長(zhǎng)，我還要把它傳授給學(xué)生，培養(yǎng)更多書法苗子，使我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)，世代相傳，并發(fā)揚(yáng)光大。

　　墨池幽深，我聽到呼喚：求索者，縱情遨游吧！

感悟的作文 篇4

　　是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人走在路上，靜靜地，數(shù)著路燈慢慢的往前走;是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人躺在草地上，哼著歌，數(shù)著天上的星星;是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人坐在教室里，呆呆地望著窗外，讓自己的心從久經(jīng)的忙碌中安靜下來。

　　我愛慢生活。從慢中收獲心靈的沉淀，從慢中得到靈魂的升華。

　　一個(gè)人，一首歌，在這繁忙的季節(jié)中尋求一絲寧?kù)o。

　　在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂人生的能力生活�！奥�生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏�活中找到平衡。�?dāng)然，工作重要，但閑暇也不能丟。大學(xué)生活也許是我們能享受慢生活的最佳時(shí)期，學(xué)會(huì)慢生活，才能慢慢的找出學(xué)習(xí)與工作的平衡支點(diǎn)。‘慢’是‘快’的基礎(chǔ)。

　　你只有習(xí)慣慢生活，才能夠快速找到定位，而不會(huì)迷失自己。記得大一結(jié)束的時(shí)候，導(dǎo)員問過我們這樣一個(gè)問題：用兩個(gè)詞來形容一下自己的大一生活，結(jié)果好多人都是用迷茫，混沌等一類的詞來形容。其實(shí)之所以大家迷茫就是因?yàn)樘�注重速度，而忘記了要慢下來才能更好的看清前方的路，找�?zhǔn)自己的定位。

　　要慢下來，是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。

　　“慢生活家”卡爾·霍諾指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懶惰，而是讓速度的指標(biāo)“撤退”，讓生活變得細(xì)致。這是相對(duì)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，這里的“慢”是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。讓我們靜下來細(xì)心想想，從早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂這三點(diǎn)間移動(dòng)，雖然就只是這樣，但我們還是感覺到忙碌，所以時(shí)間久了，自然而然地也就感覺累了，乏了。享受慢生活不是讓我們放下手里的工作，而是從另一種更加成熟的角度去完成我們的任務(wù)。慢生活是一種品質(zhì)，也是一種智慧，更是一種境界。

　　富蘭克林的：“實(shí)際那就是生命，時(shí)間就是金錢。”對(duì)絕大部分中國(guó)人來說還是至理名言。雖然現(xiàn)在我們大部分人還不具備慢生活的現(xiàn)實(shí)條件，但“慢生活”的價(jià)值理念可以并也應(yīng)貫徹我們的生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。未來是我們的，享受“慢”的.境界，才能更好的享受屬于我們的未來世界。

　　中國(guó)當(dāng)代學(xué)者林語(yǔ)堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的藝術(shù)》一書中寫到“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺得很快樂。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢靈魂�！奥�”已不容置疑。“慢”的智慧需要我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

　　“慢”是一種健康的心態(tài)，是一種積極地奮斗，是對(duì)人生的高度自信，是一種高智、隨性、細(xì)致從容的應(yīng)對(duì)世界的方式。她只會(huì)讓你更高效，更優(yōu)雅，更接近幸福。

感悟的作文 篇5

　　小時(shí)候，我可能不知道什么是生命，為什么要感悟生命�？墒牵�隨著年齡的增長(zhǎng)和知道的積壘，我似乎明白了什么是生命。

　　有一次，爸爸帶我去青原山鉤金魚，我們鉤了十條金魚，回到家里，我把金魚一只只裝進(jìn)魚缸里。第二天，九條小金魚的小肚皮都朝著天—死了，只有一只頑強(qiáng)的小生命奄奄一息地在水里蠕動(dòng)著，我把那條小生命撈了出來。經(jīng)過我的精心照看，這條小生命長(zhǎng)得越來越強(qiáng)壯，顏色也越來越鮮艷，也越來越頑皮，活潑。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，我就要與這個(gè)頑強(qiáng)的'小生命說我在學(xué)�？鞓泛蛡�心的事，我就把它當(dāng)做我的知心朋友，天天沒事就與它說話，聊天。它每次在我與它說話的時(shí)候它都會(huì)停止游動(dòng)，慢慢的慢慢的落在雨花石上，好象真的能聽懂我說話似的。

　　可是，過了三個(gè)月后，這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽安慰說：“凡是有生命的東西，也都會(huì)有死亡的那一天，你的小金魚死了，這也是自然的，別傷心了�！�

　　��！生命是寶貴的，也是美好的，我們要珍惜生命的每一天，讓每天都充實(shí)，快樂。

感悟的作文 篇6

　　大自然，我的知己。每當(dāng)我看到一些小生靈在嬉戲時(shí)，我就想起了崇高而獨(dú)特的大自然。

　　突然，有一天我做了個(gè)夢(mèng)：我變成了一只美麗的蜻蜓，成了大自然的一分子。我懷著激動(dòng)的心情在空中飛舞著，我的翅膀晶瑩剔透，銀光閃閃，修長(zhǎng)的身子五彩斑斕。突然，我飛到一片草地上方俯身凝望。只見有許多小草和野花在大樹伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下齊聲朗讀今天所學(xué)的知識(shí)。它們一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)，大樹伯伯的臉上露出了滿意的笑容，這樣，“小學(xué)生”們就讀得更起勁了!

　　接著我又看見姐妹們，它們?cè)诿利惖脑录净ㄊ秋w來飛去，嗅著花兒的清香。然后，它們聚在一起，商量著什么。原來，今天是彩蝶姐姐的生日，他還邀請(qǐng)了我呢!

　　蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂們都來祝賀，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)舞會(huì)，來為彩蝶姐姐慶祝。舞會(huì)開始了，首先是歡迎主持人——鳳蝶姐姐上場(chǎng)。它意味深長(zhǎng)的發(fā)言：“歡迎大家都來參加舞會(huì)，慶祝彩蝶姐姐的生日，希望大家盡情歡樂，盡情微笑”。它的一番話令人非常感動(dòng)。隨后我們用婀娜多姿的身態(tài)，在空中翩翩起舞，密蜂則在一旁伴奏。我們那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽優(yōu)美的歌聲，讓在一旁的`小鳥也趕過來看我們的精彩表演，也在枝頭唧唧喳喳地唱起歌兒來。舞會(huì)在一片“雷鳴般的掌聲”中進(jìn)行著。大家邀請(qǐng)彩蝶和蜂蝶兩人共舞，它們的舞姿簡(jiǎn)直是非常引人注目啊!隨著優(yōu)美的旋律，帶著滿懷的心情，大家散了。

　　醒來之后，我覺得作為大自然的一分子，是件多么快樂，多么自豪的事啊!在大自然中，有一片生機(jī)勃勃的景象。就像清晨，鳥兒一邊梳理著羽毛，一邊唱著歡快的歌兒;啄木鳥忙碌著為大樹治病的身影隨處可見;蜜蜂正在開始新一天的工作……他們互相問好，是多么和諧呀!

感悟的作文 篇7

　　今天是星期天，一大早，我們?nèi)�家人決定一起去爬山。住在這地區(qū)的人都知道，市區(qū)里唯一的一座山——南山。南山又是以爬臺(tái)階也著稱的。這個(gè)臨時(shí)的決定讓我興奮又是難過。興奮的是今天“自由”了，能出門游山玩水;難過的是這么高的山，我能登頂嗎?

　　無(wú)論怎樣，我們還是這樣上山了。一路上，有新鮮的空氣陪伴，也許是清晨的那場(chǎng)雨洗去了塵土，給小樹重新煥發(fā)了新的生命力。你看，它們是生機(jī)勃勃的，片片葉子蔥蔥綠綠，似乎看到了我們的到來，盡它們的所能展現(xiàn)自己最美好的一面;它們是盡職的，忍著寂寞，默默地做山里的守護(hù)神，無(wú)聲無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹，守護(hù)這山里的每一寸土地。

　　“不行了，我爬不動(dòng)了�！蔽覅群爸�。就在我正想放棄的時(shí)候，我看到了一棵樹前插著一塊牌子：1950步，堅(jiān)持!將運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底，讓健康圍繞著你，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。這便是有著堅(jiān)忍意志的大樹想對(duì)我說的話吧!我仔細(xì)看看身旁的人們，有四五歲的小朋友在爸媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持不懈地爬著，有六十歲大道理的老爺爺已經(jīng)在兩步一臺(tái)階地下山著，我和我年紀(jì)相仿的同學(xué)一步一步地踏實(shí)、沉穩(wěn)地爬著。我還有不爬山的.理由嗎?

　　這一路上，我遇見了許多人，也看見了許多這樣鼓舞人心的牌子。就這樣，我循著牌子，繼續(xù)前行!直到最后登頂了，還看見這牌子上寫著：2738步，終點(diǎn)，挑戰(zhàn)成功，為自己喝彩!讀到這里，我也不由得為自己鼓起掌來。我對(duì)著山那邊大聲吶喊著：“喂……我上來了……”只要有堅(jiān)定的決心，成功便會(huì)離我們?cè)絹碓浇��?/p>

　　站在山頂，一覽山腳下的房子、公路，不禁令我思索著：今天的生活幸福嗎?如果沒有霧霾，沒有污染，可謂幸福啊!這不算太高的山，我爬了整整一個(gè)小時(shí)，無(wú)論時(shí)間的長(zhǎng)短，能堅(jiān)持便是最大的成功，哪怕是停停走走，也總算登頂了。

　　來吧，來我們這山頂上呼吸新鮮的空氣吧!沒有飛揚(yáng)的塵土，沒有難聞的二氧化碳，沒有喧囂的嘈雜聲。有的是層層疊疊的枝葉向我們展開熱情的雙手;一棵棵筆直挺拓的樹木帶給我們的鼓舞和那剛剛探出小腦袋的嫩芽帶給我們的歡欣。來吧，來我們這里登山吧，讓我們一起快樂健康地成長(zhǎng)吧!

感悟的作文 篇8

　　仿佛還在做著童年的夢(mèng)，我們一起戲耍在十字街頭，一起無(wú)憂無(wú)慮的談著心，一切對(duì)于我們來說似乎都不重要。只有玩耍，不能改變。

　　可突然，有一些人對(duì)我們說：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再整天玩了！”我們一下子愣住了，長(zhǎng)大？長(zhǎng)大是什么？長(zhǎng)大就不能玩了？那，我不愿意長(zhǎng)大。

　　雖說不愿意，但長(zhǎng)的就是長(zhǎng)大了，當(dāng)我們依舊玩耍的時(shí)候，可能母親正等著你回來收衣服。當(dāng)我們晚回家的時(shí)候，等待我們的就是母親的責(zé)罵，父親的鞭打。從那一刻起，我們才遲鈍地明白，原來這就是長(zhǎng)大。我們永遠(yuǎn)告別了童年，再也會(huì)不去了。

　　當(dāng)再路過熟悉的十字街頭，望著公園里的滑梯。只能望著，那不屬于我們。屬于我們的是課本、是課桌、是家里的勞務(wù)。即使你不愿意，即使你感到煩惱，你都要明白，這個(gè)世界，終究不會(huì)圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)的。

　　后來，我們漸漸在一次次考試中，一次次早起中承認(rèn)我們長(zhǎng)大了，也不再反感長(zhǎng)大�？稍诳菰锏膬牲c(diǎn)一線生活中，我們卻突然感到：在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們那一顆顆純真的心反而麻木了……

　　父母周而復(fù)始的'提醒我們：要好好讀書，將來考一個(gè)好大學(xué)！我們聽到了，我們也在努力著。在努力的過程中，我們又在不斷成長(zhǎng)。但心里卻總有一絲無(wú)奈。

　　也許，這就是每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的。我們現(xiàn)在叫苦叫累，是因?yàn)槲覀兲�幸福了。終有一天，你不會(huì)被包圍著。時(shí)代在進(jìn)步，無(wú)論你曾經(jīng)多么輝煌，多么受人寵愛，都總會(huì)有人取代你的。成長(zhǎng)也是一樣。

感悟的作文 篇9

　　快樂與幸�？梢哉f是每個(gè)人的終極追求，即每個(gè)人無(wú)論有何理想和追求，最終的目的都是為了獲得快樂和幸福。只是不同的人有不同的快樂觀、幸福觀罷了�，F(xiàn)在，國(guó)際上趨向于用國(guó)民的幸福指數(shù)來衡量一個(gè)國(guó)家的文明進(jìn)步程度，就是對(duì)快樂與幸福是人之終極追求的最好證明。就是在文學(xué)界，對(duì)幸福的關(guān)注度也是很高的，即關(guān)于快樂和幸福的感悟的文章很多。我對(duì)快樂和幸福也有較深較多的感悟，下邊就介紹一下它們：

　　【快樂自己，就是幸福自己】

　　什么是幸福，幸福就是自己的一種愉快的心理狀態(tài)和感受。時(shí)時(shí)、事事都能使自己快樂的人才是最幸福的人。最快樂的人，就是最幸福的人。笑口常開的人，是最幸福的。

　　【憂愁的人使人憂愁，快樂的人使人快樂。甜美的笑臉是世界上最美的花朵�！�

　　人們都喜歡時(shí)常面帶微笑的人，就是由于這個(gè)原因。這是由于，人的情緒是可以相互“傳染”的。許多女孩長(zhǎng)相一般，卻很惹人喜歡，讓人覺得很美，就是因?yàn)闀r(shí)時(shí)面帶微笑，讓人看了很快樂、很舒心。男孩子若時(shí)時(shí)面帶微笑，也是很討人喜歡的。電視上播過一個(gè)異國(guó)姻緣的節(jié)目：一個(gè)在我國(guó)一所大學(xué)教外語(yǔ)的漂亮的美國(guó)姑娘，愛上并嫁給了在這所大學(xué)當(dāng)保安的來自河南農(nóng)村的中國(guó)小伙子。這個(gè)姑娘喜歡小伙子的原因竟是——這個(gè)小伙子時(shí)常面帶微笑，笑得很好看、很可愛。一個(gè)小寶寶若見了生人就笑或一引逗就笑，就會(huì)很惹人愛而很想抱抱，親親他。誰(shuí)愿意看一副哭喪著的臉？誰(shuí)愿意去抱或親一個(gè)見了生人就哭鬧不止的寶寶？由以上所述可知，微笑也是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。送人玫瑰也香自手，給人微笑也甜自口。樂觀的人快樂自己，也快樂別人�！靶σ恍κ�年少”，微笑的益處實(shí)在是太多了，時(shí)時(shí)微笑吧！我們每個(gè)人。

　　【大難不死的人，才會(huì)真正體會(huì)到活著的幸福】

　　地球上的人并不知道地球有多美，而身在太空的航天員看到的地球則很美很美。同理，大難不死的人，所以覺得活著很幸福，就是因?yàn)檎驹诹恕八馈钡奈恢蒙蟻砜创�“生”�！吧�在福中不知福。失去了才知道珍惜。”都可�?duì)此進(jìn)行說明。當(dāng)然我們不能都去經(jīng)歷一下能使人死亡的大難，但是，我們應(yīng)該通過聰明地想象、對(duì)比、意念假設(shè)等心智活動(dòng)，來意識(shí)到健康地活著是多么地幸福。

　　【快樂在于忘記不快，幸福在于忘記不幸】

　　年有春夏秋冬，人有喜怒憂悲�？鞓返淖詈棉k法就是忘記不快，幸福的最好辦法就是忘記不幸。不能忘記失敗的教訓(xùn)，但要忘記失敗的痛苦�？鞓分粚儆谀切┥朴谕�記不快的人，幸福只屬于那些善于忘記不幸的人。牢記不快只能使自己痛苦，牢記不幸只能使自己悲傷。遺忘失去的，欣賞擁有的，才能使自己快樂幸福。

　　【要謀一生的快樂，不要只圖一時(shí)的快活�！�

　　當(dāng)你正在享受時(shí)，一定要多想一想，它是否會(huì)給你帶來很大的長(zhǎng)時(shí)間的痛苦和不幸。只圖一時(shí)快活而不顧一切的人，只能給自己帶來很大的痛苦和不幸。那些違法亂紀(jì)而身陷囹圄、身敗名裂，甚至葬送自己身家性命的人，就是最好的例證。另外，那些貪吃而不顧身體健康的人，也是只圖一時(shí)的快活。還有那些貪玩而“少壯不努力”的人，只圖少壯時(shí)的快活，最后只能落得個(gè)“老大徒傷悲”。

　　【多看苦中樂者樂，多看難中福者�！�

　　人有優(yōu)也有缺，事有利也有弊。多看人優(yōu)喜，多看事利樂�？嘀幸蔡N(yùn)樂，難中也含福。多看苦中樂者樂，多看難中福者福。悲觀的人所以悲觀，是由于只會(huì)看到事物使人悲的一面，樂觀的人所以樂觀，是由于只會(huì)看到事物使人樂的一面。不幸的人所以不幸，多是由于只會(huì)看到生活中的不幸，幸福的人所以幸福，多是由于只會(huì)看到生活中的幸福。今天，心理疾病的人特多，其主要的病因就是認(rèn)知心理上出現(xiàn)了問題——不會(huì)正確地、積極地看待人、事、社會(huì)等。

　　【一輩子忙于自己喜歡的事業(yè)最幸�！�

　　人生最大的快樂和幸福是創(chuàng)新、奉獻(xiàn)；是為理想、為事業(yè)而拼搏奮斗。一個(gè)人最愉快的是一輩子干自己熱愛的事業(yè)，一個(gè)人最痛苦的是一輩子干自己不喜歡的事業(yè)。清湯寡水食無(wú)味，平平庸庸生無(wú)趣。無(wú)所事事，是人生最大的痛苦，為自己所鐘愛的事業(yè)而忙忙碌碌，是人生最愛大的幸福。愛自己喜歡的人，干自己喜歡的`事，是人生的兩大幸福。只要你全身心地投入到你所熱愛的事業(yè)當(dāng)中去，你就會(huì)忘記一切煩惱與不快。每天都有希望，每天都很充實(shí)，每天就會(huì)很快樂，每天就會(huì)很幸福。

　　【幸福觀決定幸�！�

　　追求什么，就會(huì)為得到什么而快樂；熱愛什么，就會(huì)為擁有什么而幸福。人生觀決定人生，幸福觀決定幸福。不同的人有不同的追求，不同的人有不同的熱愛，不同的人有不同的幸福觀，所以人們對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)與感受就大不相同。因而，在別人看來很痛苦的人，也可能是很幸福的人，在別人看來很幸福的人，也可能是很痛苦的人。

　　【幸福決定于心態(tài)】

　　心中充滿陽(yáng)光，臉上才會(huì)光輝燦爛。常懷感恩之心的人，愉己也愉人；常懷欣賞之心的人，悅己也悅?cè)恕Ｕ嬲�的瀟灑，是積極進(jìn)取，樂觀向上。無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)恐無(wú)懼、輕松愉快，就是人生的瀟灑與幸福。平是幸，安是福，只有真正的知足，才會(huì)有真正的快樂和幸福。擁有健康和知識(shí)，是最大的擁有；收獲快樂和幸福是最大的收獲。能樂觀地看待困難、失敗、挫折、打擊、死亡，是最高的心理境界。

　　【幸福就在我們身上】

　　幸福不在天上，不在地下，不在天涯海角。幸福，就在我們心里——靠我們?nèi)タ创�；就在我們眼里——靠我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)；就在我們手上——靠我們?nèi)��?chuàng)造；就在我們腳下——靠我們?nèi)�尋找。真正能使自己快樂和幸福的是自己。瓜先苦后甜，人先難后福。任何福都是由苦換來的，都是苦樹上結(jié)出的甘甜果實(shí)。

　　【忍耐決定幸�！�

　　“小不忍則亂大謀。”，這是人人皆知的關(guān)于忍耐在謀略上的重要性的古代名言。其實(shí)，他對(duì)人的快樂和幸福的影響也是很大的。我們都知道，人際關(guān)系好壞（包括家庭成員之間、親戚之間），是決定人心情好壞的主要因素之一。也就是說，沒有良好的人際關(guān)系，我們很難快樂和幸福；有了良好的人際關(guān)系，常能使我們很感快樂和幸福。而良好的人際關(guān)系，又與相互交往著的人們的忍耐性息息相關(guān)。關(guān)于這一點(diǎn)，可能大家都有切身體會(huì)，我就不多言了，在這里只想說兩個(gè)真實(shí)的小故事：

　　1，一對(duì)老夫妻恩恩愛愛，攜手共度人生七十多個(gè)春秋。當(dāng)記者問及他們的恩愛秘訣時(shí)，答曰“忍耐”。

　　2，有一個(gè)大家庭，四世同堂、老少三十多口，且十分和睦。當(dāng)記者問及他們和睦的秘訣時(shí)，答曰“忍耐”。物近易碰撞，人近以矛盾。唯有求大同存小異——忍耐，才是解決人際關(guān)系不良之癥的靈丹妙藥。

　　【奉獻(xiàn)最最快樂，為民最最幸福。】

　　只有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，才是最最快樂的人；只有為人民謀幸福的人，才是最最幸福的人。別以為我在喊口號(hào)、唱高調(diào)。我們都知道“助人為樂”這個(gè)成語(yǔ)，幫助一個(gè)人就能使自己很快樂，那么，幫助由成萬(wàn)上億的人組成的社會(huì)豈不是非�？鞓�、最最快樂。我記得有這樣一句名言：“人最痛苦的是誰(shuí)都不需要他。”這就是說，一個(gè)人若覺得，自己活著對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處，是個(gè)累贅，那會(huì)是一件非常痛苦的事。一些殘疾人，身殘志不殘，盡自己的最大努力十分艱難地為他人、為社會(huì)做著力所能及的事，就是最好的證明。我們這里就有一個(gè)專門由殘疾人組成的“社會(huì)服務(wù)隊(duì)”，坐著可以自己驅(qū)動(dòng)的輪椅，上門免費(fèi)服務(wù)，修理家電、理發(fā)等。張海迪假如沒有高位截癱，就很有可能沒有今天世人皆知的“張海迪”。

　　另外，理想、興趣、愛心等許多因素也深深地影響著人們的快樂和幸福。這些，筆者曾發(fā)表的《如何使幸福天天伴隨著我們》一文中已做過較詳盡的論述，此處不再累述。

感悟的作文 篇10

　　春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里�！�—題記

　　冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

　　而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績(jī)，能考上公費(fèi)高中嗎？我一直為這件事?lián)�心�?/p>

　　星期天的這一天，我從睡夢(mèng)中醒來，又在思考這個(gè)問題，這時(shí)，我望了望窗外的.春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。

　　剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。

　　我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。

　　我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景。在藍(lán)天下，一望無(wú)際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。

　　我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒？小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊�！薄笆呛苊溃�可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊�！蔽覒n愁地說�！皼]事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)�！毙√斐錾竦卣f。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧�！闭f完，便騎上車子走了。

　　我來到了一個(gè)小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。

　　我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。

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