（精）實(shí)用的感悟的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的感悟的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
秒速五厘米，顧名思義，櫻花是以每秒五厘米的速度飄落的，它很嬌艷，但是壽命很短暫，被尊為日本的國(guó)花。遠(yuǎn)野和明里是一對(duì)好朋友，他們也彼此喜歡著對(duì)方，希望以后還能一起看櫻花飄落的樣子，然而生活就是這么愛(ài)捉弄人，在他們倆以為能夠和對(duì)方一直在一起的時(shí)候，遠(yuǎn)野由于父母工作關(guān)系，暫別了明里。兩人最終也沒(méi)能如愿的走到一起。但卻在一個(gè)櫻花紛飛的季節(jié)里相遇，然后又欣然地離去，沒(méi)有絲毫的傷感和不舍。
秒速五厘米主要以細(xì)節(jié)描寫(xiě)為主，把人物的形象和心理都刻畫(huà)的非常細(xì)膩，所以令人印象深刻。情節(jié)也真實(shí)感人，緊扣主題，把一個(gè)少年的思想從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變寫(xiě)了出來(lái)。寫(xiě)法也是挺好的，有適當(dāng)?shù)挠洈⒑筒鍞�。第一話的故事用了明里�?duì)遠(yuǎn)野寫(xiě)的信為材料，把之前他們倆的故事闡述地很清楚，既不羅嗦也不多余。其實(shí)作品是在20xx年發(fā)行的，那個(gè)時(shí)候通信和交通還沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)。況且由于天氣的原因加上地方的偏僻，想要見(jiàn)上一面是很難的，所以他們倆之間的隔閡也會(huì)增加。唯一我覺(jué)得不是太好的就是，作者也太朦朧派了吧，結(jié)局太含蓄了。也罷，這是這部作品的特點(diǎn)，也是新海誠(chéng)作品的共性。
第二話吧，我覺(jué)得也是不錯(cuò)了，主要寫(xiě)的是遠(yuǎn)野貴樹(shù)搬去鹿兒島后與一個(gè)叫澄田花苗的女孩子之間的故事。即使澄田花苗看起來(lái)真的很優(yōu)秀也很善良，但是也不過(guò)是遠(yuǎn)野人生當(dāng)中的一段小小的插曲，未能在他心里泛起一道漣漪。第二話的主題叫宇航員，其實(shí)也就是揭示了遠(yuǎn)野對(duì)科學(xué)的探索是非常熱愛(ài)和深刻的。
第三話就是寫(xiě)了遠(yuǎn)野多年來(lái)內(nèi)心的那道陰影，但最終還是幸福地從里面走出來(lái)了。雖然他忘不了兒時(shí)的`戀人，他害怕向前看，害怕新生活，但直到和明里相遇后才明白，他應(yīng)該向前看了，而不是盲目地沉溺在當(dāng)初的痛苦之中無(wú)法自拔。第三話只有短短的十幾分鐘，但是基本上把所有的主要內(nèi)容都涵蓋在了里面。總體來(lái)說(shuō)，這部作品在敘事上有了很大的提升，這個(gè)觀點(diǎn)不僅是觀眾和評(píng)論家這么認(rèn)為，而且我也有同樣的感觸。新海誠(chéng)的作品總是有相通之處，每一部作品我都能找到無(wú)形的親切感和熟悉感。但是新海誠(chéng)的作品幾乎都是在講少男少女之間的朦朧愛(ài)情故事，我希望他不僅僅局限于這個(gè)上面，即使他把愛(ài)情和科幻完美的結(jié)合在一起。如果是一個(gè)真正的作家或是導(dǎo)演，那么他一定會(huì)很擅長(zhǎng)創(chuàng)作各種各樣的類(lèi)型的作品，如果只是比較擅長(zhǎng)一些多愁善感、朦朧愛(ài)情的類(lèi)型話，會(huì)顯得很單一。當(dāng)然，我也不否定新海誠(chéng)的作品，畢竟在新作你的名字中，新海誠(chéng)還是花了很多功夫去完成的，而且他的每一部作品看上去差不多都是一個(gè)類(lèi)型的，但是每部作品的情節(jié)和構(gòu)思都很新穎、巧妙。未來(lái)我也相信他的作品會(huì)得到更多人的支持。我也會(huì)相信自己，為了自己的夢(mèng)想而努力。
感悟的作文 篇2
關(guān)于生命這個(gè)話題，似乎每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，都喜歡寫(xiě)一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇，也許出于隨意，也許出于了解。畢竟，所有人共同擁有的也只有生命而已，只不過(guò)分長(zhǎng)短罷了。
現(xiàn)在我從筆端流淌出來(lái)的文字，似乎都肩負(fù)著無(wú)比的重任。其實(shí)我也說(shuō)不清楚它到底要負(fù)責(zé)什么。生命的根到底是由誰(shuí)賦予我們的呢？我覺(jué)得是“命運(yùn)”。這個(gè)命運(yùn)不是人的那種命運(yùn)。而是飄落在某個(gè)角落。抑或存在于一個(gè)固定空間的某種東西。每個(gè)靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時(shí)間。而再去尋找新的個(gè)體。就這樣反反復(fù)復(fù)。于是出現(xiàn)了前世今生，于是出現(xiàn)了生老病死。于是出現(xiàn)了……
有時(shí)候覺(jué)得生命就像霧，霧氣散了，生命也就盡了。展現(xiàn)出來(lái)的是新的陽(yáng)光和靈魂，但有時(shí)侯為了早點(diǎn)知道陽(yáng)光到底是什么溫度，便去選擇毀滅，可是，又有誰(shuí)想過(guò)，一個(gè)人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅(qū)散。倒不如順其自然，也許還能瞥上一眼淡紅的微……
那天，偶然間發(fā)現(xiàn)一只不知名的小蟲(chóng)。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一動(dòng)不動(dòng)。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎？于是我開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地看著它。等待它慢慢地醒來(lái)。等待它揮動(dòng)那雙贏弱的翅膀。等待它煽起世間的一點(diǎn)兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的.逝去……
它終于開(kāi)始動(dòng)了，一晃一晃的爬著。它怎么了？原來(lái)是我的無(wú)心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著，試著飛起來(lái)。她像是沙漠里的旅人，勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船，執(zhí)著地尋找登塔。最后，它無(wú)聲無(wú)息地走了……
突然間，我覺(jué)得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切，一只小蟲(chóng)都可以重創(chuàng)生命，那我們?yōu)槭裁从袝r(shí)那么脆弱呢？我想，這便是生命的差別。
感悟的作文 篇3
總喜歡在藍(lán)天白云下，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，肆意地奔跑，任風(fēng)撩動(dòng)我那發(fā)絲�！}記
小時(shí)候的我總不大愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，這對(duì)于我這個(gè)缺乏耐心，恒心的人來(lái)說(shuō)是一種煎熬。但是父親最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跑步，他總是說(shuō)，奔跑者，快樂(lè)著。我一直無(wú)法理解。
這天，天有點(diǎn)陰暗，灰蒙蒙的，下著小雨點(diǎn)�？凑咴嚲砩硝r紅而刺眼的分?jǐn)?shù)，我知道我考砸了�；氐郊遥赣H沉默而一言不語(yǔ)。我想肯定會(huì)迎來(lái)父親的責(zé)備�？墒歉赣H卻說(shuō)：“孩子，陪我到公園里跑步吧！”
彌漫著泥土氣息的公園理，人影稀疏，在蒙蒙細(xì)雨中顯得有些迷蒙而靜謐。開(kāi)始的時(shí)候我總能在父親的前邊跑者；后來(lái)，我和父親并排地跑；最后，父親和我的距離漸漸地拉長(zhǎng)。我有些泄氣了，大口大口地喘氣。這時(shí)父親跑到我面前溫和地說(shuō)“孩子你要堅(jiān)持住，多跑一步，再跑一步，只要你奔跑著，勝利的喜悅才會(huì)向你迎來(lái)。”看者父親額頭上的發(fā)絲中摻和著絲絲白發(fā)，我告訴自己，要多跑一步，再跑一步。
想不到最后我居然超越了父親，還完成父親給我的跑步任務(wù)。父親笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子你做到了。人生就像是一場(chǎng)跑步比賽，難免會(huì)遇到一些拙折和失敗，但是我們只要有著多跑一步，再跑一步的堅(jiān)持，不畏懼困難，這樣離勝利的終點(diǎn)還會(huì)遠(yuǎn)么？”聽(tīng)了父親的話，我才明白父親原來(lái)是用跑步這種方式教導(dǎo)我。而我在奔跑的過(guò)程中體會(huì)到了父親的那句話，奔跑著，快樂(lè)著。
是��！一次小小的失敗不算什么，關(guān)鍵是有不斷奔跑，不斷努力，不斷奮斗的.堅(jiān)持，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)，總會(huì)有到達(dá)成功彼岸的一天。
天漸漸地放晴了，露著可愛(ài)笑臉的太陽(yáng)在那烏云褪去的天空出現(xiàn)，小草上的露珠閃耀著燦爛的光芒。我又開(kāi)始在這公園里奔跑起來(lái)。
此后，我喜歡上奔跑，在生活和學(xué)習(xí)的道路中不斷地奔跑著，不懼怕困難，堅(jiān)持著，堅(jiān)信會(huì)迎來(lái)成功的快樂(lè)——后記
感悟的作文 篇4
時(shí)間像一條河，靜靜地流著;時(shí)間像一座鐘，滴滴答答地走著;時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著......它來(lái)去匆匆，總讓我們忘了它的存在。
但它確實(shí)存在著。
有人說(shuō)，時(shí)間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無(wú)目的地往前走著。這只“手”就會(huì)沖破濃霧，扼住你的咽喉，給你“致命”的'一擊。
有人說(shuō)，時(shí)間就像我們的影子，無(wú)論我們?cè)谧鍪裁�，時(shí)間永遠(yuǎn)在不緊不慢地走著。
漸漸地，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩童成長(zhǎng)為懷著夢(mèng)想的少年。也許，有些少年還是茫然的，迷惑的;也許，有些少年依然處于自我的世界，沉溺于虛擬的電子世界中，無(wú)法自拔;也許，有些少年已有了夢(mèng)想、目標(biāo)，并為之奮斗。人們常說(shuō)：青春，是一個(gè)人最美好的年華，但它也像煙花，只會(huì)劃過(guò)屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點(diǎn)青春，這樣才不會(huì)白了少年頭，空悲切!
古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的名人數(shù)不勝數(shù)。古時(shí)晉朝車(chē)胤聚螢讀書(shū)，魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在他眼中，時(shí)間就是生命，當(dāng)他忙于工作時(shí)，如果有人來(lái)找他閑聊，即使是好朋友，他也會(huì)毫不客氣地說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)其他事做嗎?”居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪時(shí)間，會(huì)客室里從不放座椅;愛(ài)因斯坦病倒了，老朋友問(wèn)他想要什么，他說(shuō)，只希望還有若干小時(shí)，將稿子整理一下。偉人尚且勤勤勉勉，珍惜時(shí)間，做為中學(xué)生的我們呢?難道不更應(yīng)該珍惜時(shí)間如生命嗎?
韶逝，青春易老，十幾年，當(dāng)我們捫心自問(wèn)時(shí)，是笑對(duì)人生，抑或是遺憾不已?
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