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感恩節(jié)的作文

時(shí)間:2022-04-10 16:20:25 感恩節(jié) 我要投稿

【熱門(mén)】感恩節(jié)的作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】感恩節(jié)的作文錦集5篇

感恩節(jié)的作文 篇1

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.

  一個(gè)成功的人,一定懂得如何愛(ài)別人.因?yàn)樗麩釔?ài)父母,熱愛(ài)親人,熱愛(ài)社會(huì),熱愛(ài)祖國(guó)――有愛(ài)走遍天下。而愛(ài),就是在感恩之中油然而生的。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),才是人生中最成功的事。

  作為孩子,首先要學(xué)會(huì)感恩父母。可以說(shuō),沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們?nèi)松腥绱司,美好的那么多第一次。是誰(shuí)教會(huì)我們走第一步路?是誰(shuí)教會(huì)我們說(shuō)第一句話?又是誰(shuí)教會(huì)我們認(rèn)第一個(gè)字?......是父母!

  記得我生日那天,爸爸正在出差,但他卻特地千里迢迢趕回家,為的只是讓我快樂(lè)。而媽媽則為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的美味佳肴。當(dāng)我得知她因此割破了手卻強(qiáng)忍著不讓我知道時(shí),我的鼻子突然一酸,淚水不爭(zhēng)氣地往下流淌,“爸,媽?zhuān)銈?.....你們這么愛(ài)我,我......我一定會(huì)好好報(bào)答你們!”“不,孩子,只要你開(kāi)心,我們就滿(mǎn)足了。”媽媽的話語(yǔ)如同輕柔的春風(fēng)般吹拂著我幼小的心靈。爸爸一邊撫摸著我的頭,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)找到一份好工作,自己能幸福時(shí)候就好!蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭......

  是啊,父母的愛(ài)是無(wú)私的,更是偉大的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他們不就驗(yàn)證了這句話嗎?

  一聲問(wèn)候,一杯暖茶,一張賀卡,一束鮮花......這些都能感恩父母。但是,父母真正想要的是什么?既然兒女是父母的全部,那他們還企求什么?當(dāng)然,是我們的未來(lái)。因此,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩父母,這才是我們應(yīng)該做的,也是我們以現(xiàn)在的能力最合適的感恩方式。

  于是,從此我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一堂課。只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的方面,我都一絲不茍。我抓緊每分每秒,如饑似渴地學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)著......在學(xué)習(xí)的天空中,我是一只為了感恩,為了回報(bào)的小鳥(niǎo);在知識(shí)的海洋里,我是一條追求愛(ài)心,追求真理的魚(yú)兒。終于,“皇天不負(fù)有心人”,在期末考試中,我取得了顯著的成績(jī)。當(dāng)我向爸媽匯報(bào)這個(gè)喜訊時(shí),他們的臉上露出了久違的笑容,笑容如花般綻放在我眼前,似乎這瞬間成了永恒。我多么渴望,這一幕將定格,成為一副永不褪色的畫(huà)卷,一個(gè)永不逝去的神話。

  辛勤養(yǎng)育之恩,終生難以回報(bào)。感恩父母,這不僅是一種基本禮儀,也是一種健康心態(tài),更是一種社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

  感恩父母,

  感謝有你,

  伴我一生,

  讓我有勇氣作我自己;

  感恩的心,

  感謝命運(yùn),

  花開(kāi)花落,

  我一樣會(huì)珍惜。

  ......

  學(xué)會(huì)感恩,我們才能有一種積極的生活態(tài)度去面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)代生活;學(xué)會(huì)感恩,我們才能微笑面對(duì)困難的挫折;也只有學(xué)會(huì)感恩,我們才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)十分美好。愛(ài)的熏陶,感恩!

感恩節(jié)的作文 篇2

  我在感恩中成長(zhǎng)五1顧鵬宇們的生命都是自己的父母給我們的,從小到大也是他們一直在關(guān)心著我們,愛(ài)著我們。記得有一次,我生病了,媽媽連班都不上了,就來(lái)照顧我。把我送到醫(yī)院里面。醫(yī)生說(shuō):“只是有一點(diǎn)感冒只要掛幾天的水,吃一點(diǎn)藥就可以了”。在這幾天里媽媽一直陪在我的生邊。一直在細(xì)心的照顧我。我要什么媽媽讀給我。每天媽媽都要回家燒飯給奶奶吃過(guò)之后才帶來(lái)給我吃。有一次,媽媽照顧了我一夜。我醒的時(shí)候看見(jiàn)了媽媽都有了黑眼圈了。媽媽還有一點(diǎn)咳,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺戳?/p>

  媽媽!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)事只是有一點(diǎn)咳,吃一點(diǎn)藥就可以了!蔽业牟】偹愫昧。我打算在三八婦節(jié)那天我要送給媽媽一件禮物。于是我從現(xiàn)在開(kāi)始我要存夠50元錢(qián)。我終于存夠了50元錢(qián)了。我替媽媽買(mǎi)了一雙鞋子。在三八服節(jié)那天把這雙鞋子送給了媽媽。大家一定要學(xué)會(huì)感恩

感恩節(jié)的作文 篇3

  今天,李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié),讓我們感謝最讓我們感恩的人,并讓我們做禮物送給他。

  看到別人在那里做信封,我也想做一個(gè)可又不會(huì)做,只好做些別的,我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物,把怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條,說(shuō)是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。

  媽媽和往常一樣又來(lái)接我,到了家我把書(shū)包交給媽媽?zhuān)蜷_(kāi)書(shū)包,把個(gè)那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因?yàn)闇I水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。媽媽微笑著打開(kāi)來(lái)看,媽媽很激動(dòng),我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著,我連聲叫著媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我一肚子的話要和她講,卻怎么也說(shuō)不出來(lái),只有緊緊的摟抱著,媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛(ài)您!

  此時(shí)此刻我只會(huì)用擁抱表達(dá)我的心意,原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時(shí)為我更換,讓我感到溫暖。每個(gè)星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習(xí),陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子,因?yàn)槲沂撬呐畠,我的生命是她給的,我該怎樣回報(bào)媽媽的恩情,她付出的辛勞,血汗不能白費(fèi),我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè),將來(lái)學(xué)有所用,日子總會(huì)好起來(lái)的!

  媽媽說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)保留這張紙條,因?yàn)橐彩撬盏降淖钣幸饬x的禮物,“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節(jié),以前我不知道,感恩節(jié)快樂(lè)!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著我們的愛(ài)。

  小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個(gè)感恩節(jié)“禮物”。

感恩節(jié)的作文 篇4

  今天是感恩節(jié)。在外國(guó)的感恩節(jié)上,人們總是要在桌子上鋪一張潔白的桌布,點(diǎn)燃三角蠟燭燈,擺上豐盛的食物,對(duì)著圣潔的燭光許愿:感謝家人,感謝朋友。而我們這里卻不怎么重視。但在放學(xué)的時(shí)候,發(fā)生了一件使我們意想不到的事。

  在下午放學(xué)時(shí),歐老師帶來(lái)了一個(gè)特別的白色的紙袋,看起來(lái)鼓鼓的`。這紙袋里究竟裝著什么呢?一節(jié)課一晃就過(guò)去了,她也沒(méi)打開(kāi)。下課鈴響了!昂谩保W老師合上了語(yǔ)文書(shū),“我說(shuō)過(guò)要獎(jiǎng)勵(lì)95分以上的同學(xué),請(qǐng)95分以上的同學(xué)站到講臺(tái)上來(lái)!薄八ⅰ保95分以上的同學(xué)都站了上去,齊齊刷刷的十幾個(gè)呢。何琳跑得像兔子一樣快,因?yàn)檫@次他令人意外地考到了95分。他一上去,就像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子,張望著白色紙袋,迫切地想知道袋里有什么獎(jiǎng)品。

  發(fā)獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始了。全班并列第一的羅萍、楊蕾玉站到了最前面,歐老師慢慢地從白色紙袋里抽出了兩個(gè)大家伙,究竟是什么呢?老師的一舉一動(dòng)更加增添了獎(jiǎng)品的神秘。終于,獎(jiǎng)品的神秘面紗揭開(kāi)了,是兩本厚厚的作文書(shū),足足有四本語(yǔ)文書(shū)那么厚。書(shū)名是《滿(mǎn)分作文》!疤炷摹保∥殷@訝得張大了嘴巴!斑@兩本書(shū)的價(jià)錢(qián)該多貴呀!這本作文書(shū)可是我夢(mèng)寐以求的東西呀!”但現(xiàn)在,我就只能眼睜睜地看著它乘著云彩越飄越遠(yuǎn)。唉,都怪自己考試的時(shí)候太粗心了。

  余下的同學(xué)又會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)品呢?我們期待著,六十幾雙眼睛緊緊盯著那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起來(lái)。這時(shí),只見(jiàn)歐老師從口袋里拿出一大袋阿爾卑斯糖果來(lái)。全班同學(xué)一片嘩然。有的說(shuō):“我最喜歡!庇械恼f(shuō)“那么多,要好多錢(qián)吧!边有眼饞的:“我好想吃一顆哦!蔽业目谒家鞒鰜(lái)了!可惜啊,可惜啊,只差2。5分我就能考95分啊。等大家都靜下來(lái),她意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這一支阿爾卑斯有八顆,希望得到獎(jiǎng)的同學(xué),能和曾幫助過(guò)你的同學(xué)、朋友、家人分享,因?yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)呀。”說(shuō)完,她給臺(tái)上的同學(xué),每人一支。個(gè)個(gè)都欣喜地接過(guò)去,還激動(dòng)地說(shuō):“謝謝您!”

  啊,老師是要我們學(xué)會(huì)感恩呀!特別的感恩節(jié),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。我要感謝所有幫助過(guò)我的人。

感恩節(jié)的作文 篇5

  一個(gè)月光皎潔的夜晚,我躺在月下,愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng),正如老師那雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手,那么柔和,那么舒心。不禁,思緒在晚風(fēng)中蕩漾……

  曾幾何,這雙手是如此的白皙!隆冬,當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類(lèi)時(shí),老師的手凍得紫紅紫紅的,可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲,見(jiàn)證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷,而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真,那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤,老師的態(tài)度也總會(huì)嚴(yán)峻許多。之后,又耐心地在旁邊寫(xiě)上正確的答案和解釋。老師的手,一直都在默默的工作,似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

  曾幾何,這雙手是如此的白皙!盛夏,太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地,連知了都叫著:“熱!熱!”老師汗流滿(mǎn)頰,汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打?墒牵蠋熣諛影磿r(shí)來(lái)到教室,顧不得抹掉身上的汗水,使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開(kāi)這電風(fēng)扇,卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著,耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!

  曾幾何,這雙手是如此的白皙!一次,我生病了,嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無(wú)精打采,像泄了氣的皮球。這時(shí),老師來(lái)了。她舉起那雙溫和的手,如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱,心卻靜了下來(lái)。老師的慈愛(ài),便問(wèn)著我:“怎么樣,還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說(shuō)著,把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次,她的手不再那么光滑,雖然它便得粗糙了,但卻在無(wú)形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師,她好像一味天使,把我從黑暗中拯救出來(lái),一直走向光明。這是人世間最真摯的愛(ài)——老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。

  “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干!崩嫌盟请p白皙的手,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地,白皙的手失去了原有的光澤,但卻變得高尚無(wú)比。我感恩老師的手,更感恩老師。是她一直在指引我們,教導(dǎo)我們。此時(shí)此刻,難道我們不該懷著一顆感恩的心,用雙手去回報(bào)我們辛勤的老師嗎?

  悠揚(yáng)的昆蟲(chóng)“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看,一輪明月仍掛在天邊,迥然不同的是星星也鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像也是在贊美老師著種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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