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以感恩為話題的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以感恩為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以感恩為話題的作文1
自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水，描繪出了玉樹(shù)瓊枝，描繪了世間萬(wàn)物。是的，大自然是一個(gè)技藝超群的畫(huà)師。我熱愛(ài)大自然，自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。
我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng)，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉動(dòng)聽(tīng)，連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲，他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見(jiàn)底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹(shù)，樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹(shù)香、花香的`樹(shù)林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。
大自然真的是一位神奇的畫(huà)師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧?kù)o；它能描繪出樹(shù)的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn)，天下那位畫(huà)師能與它比擬？
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的。
以感恩為話題的作文2
媽媽對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您對(duì)我諄諄教導(dǎo)；每當(dāng)我有不會(huì)的題目，您總是不厭其煩地教我，直到我會(huì)了為止；每當(dāng)我自卑時(shí)，您總是春風(fēng)化雨般地安慰我，媽媽您和藹可親，平易近人。
記得有一次，媽媽煮的午餐沒(méi)有我喜歡吃的菜，于是，我挑食的壞毛病又上來(lái)了，我耍起了小性子，只吃白米飯，媽媽不停地往我的碗里夾菜，媽媽越是夾菜，我越是生氣，最后，我放下筷子，一氣之
下跑進(jìn)了房間，不管媽媽怎么叫，我也不開(kāi)門(mén)。最后，我去上學(xué)了，午飯沒(méi)吃，下午的課好不容易過(guò)去了，放學(xué)了，我排著隊(duì)走出了校門(mén)，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)诮辜钡卣抑�，媽媽看�?jiàn)了我，連忙迎上來(lái)，說(shuō)：“女兒，餓壞了吧，快吃吧！”邊說(shuō)邊從懷里拿出一個(gè)手抓餅，我接過(guò)餅，大口大口地吃了起來(lái)，媽媽又說(shuō)：“慢慢吃，小心被噎著�！背酝觑�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽中午是我的錯(cuò)，我不該跟您耍小性子不吃午飯，您還這么關(guān)心我�！�
��！感謝您，媽媽?zhuān)∈悄o了我們生命；是您在我們成長(zhǎng)的道路中點(diǎn)亮了一盞盞明亮的`燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
以感恩為話題的作文3
感恩是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答，感謝別人。
我讀過(guò)一篇文章，名字為《感恩》。這篇文章里，寫(xiě)了一天早晨，作者在旅館里發(fā)現(xiàn)三個(gè)黑人孩子在寫(xiě)感謝信。作者在與三個(gè)黑人孩子交談中，知道了他們?cè)趯?xiě)感謝信。作者終于明白了“感恩”的另一層意思的事。文中三個(gè)黑人孩子把我們認(rèn)為別人對(duì)我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊恍┦�，一字一句地記錄下�?lái)。從他們的做法，我感悟到了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛(ài)，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對(duì)天天享受到的一點(diǎn)一滴的美好事物心有感激，并體現(xiàn)在行動(dòng)中。
例如我們的爸爸，他每天起早貪黑去工作。不管天氣怎樣惡劣，不管多么辛苦，他仍然堅(jiān)持去工作。他不為什么，就為了讓我們生活得更幸福，更快樂(lè)！就這么一個(gè)愿望，他就不顧自己的.身體為我們堅(jiān)持下去。
生活中有不少人給你一點(diǎn)幫助，不管這個(gè)幫助是不是很大，就算是只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應(yīng)該施以回報(bào)。有一句話說(shuō)得好，“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！彪m然我們現(xiàn)在沒(méi)有那個(gè)能力，但他人給予你的幫助，你應(yīng)當(dāng)記在心里，等你有能力的時(shí)候再報(bào)答他們。
以感恩為話題的作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中總是會(huì)有一些感觸，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。我曾看到過(guò)這樣的.一個(gè)報(bào)道：
一對(duì)母女因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)。女孩一起之下跑出家門(mén)，路 過(guò)一個(gè)餛鈍攤，女孩又饑又渴，無(wú)奈之下，她走到了餛鈍攤，跟賣(mài) 餛鈍的老奶奶說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)帶錢(qián)可以吃碗餛鈍嗎？“老奶奶二話沒(méi)說(shuō)從里屋拿出一碗餛鈍給了女孩。女孩邊吃餛鈍邊留眼淚，老奶奶似乎看出了女孩的心思問(wèn)：“你是不是和媽媽吵架了？女孩說(shuō)：“不是的，我只是感動(dòng)而已�！崩夏棠陶f(shuō)：“我給你一碗餛鈍你就這么感動(dòng)，那你媽媽給你做了十年的飯你怎么就不說(shuō)感謝呢？小女孩頓時(shí)醒悟，飛快地往家跑。她看見(jiàn)媽媽正在家門(mén)口等著她，這時(shí)媽媽也看見(jiàn)了她，向她招了招手喊道；“快回來(lái)吧，飯都涼了。”女孩再也控制不住眼淚，向媽媽撲去。
看完這篇報(bào)道我很有感觸，一個(gè)人要感謝父母，感謝他們養(yǎng)育了我們十多年的恩情�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！蔽覀円獣r(shí)時(shí)刻刻的孝敬父母讓父母開(kāi)心快樂(lè)！
如果每個(gè)人都能擁有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得更美好！
以感恩為話題的作文5
是什么讓我們勤于思考？那是一本本無(wú)比珍貴的書(shū)本。是誰(shuí)讓我們?cè)跁?shū)本里學(xué)到了知識(shí)？那是勤勞善良的園丁。
老師在我們眼里看來(lái)都是很懶惰，但誰(shuí)又真正體驗(yàn)過(guò)老師的辛苦呢？他們要教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識(shí)，深更半夜還要批改我們的`作業(yè)，早上又要早起帶領(lǐng)我們?cè)缱x，所以老師是我們成長(zhǎng)中必不可缺少的一部分。
記得有一次，語(yǔ)文作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看了一眼就塞進(jìn)抽屜。老師見(jiàn)了就說(shuō)：“你作業(yè)上那么多錯(cuò)別字，怎么還不改正過(guò)來(lái)呢？”我說(shuō)：“明天改也一樣�！崩蠋熗蝗蛔兊脟�(yán)肅，對(duì)我說(shuō)：“今天的事情今天做，明天還有別的事，趕快把作業(yè)拿出來(lái)改一下�！蔽遗づつ竽蟮啬贸隽俗鳂I(yè)本，老師陪我一起改作業(yè)本上的錯(cuò)字，她先給我講容易寫(xiě)錯(cuò)的字，然后讓我自己來(lái)改正。老師一直陪著我，直到教室里的同學(xué)都走了才改完。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這就對(duì)了，今天把該做的事做完，明天才會(huì)少一些‘負(fù)擔(dān)’。如果天天能堅(jiān)持這樣，那你的學(xué)習(xí)方法一定值得大家學(xué)習(xí)�！崩蠋熣f(shuō)完就走了。
老師所做的一切多么不容易��！他們完全在為我們愁眉苦臉，到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心。
我要感謝勤勞的園丁，是他們用勤勞的雙手讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)字；是他們絞盡腦汁讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。
以感恩為話題的作文6
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)我們這些小樹(shù)苗，為我們澆水、施肥。
老師對(duì)我們非常好，讓我來(lái)告訴你是什么事吧！
一天，王師讓我們寫(xiě)作文，我絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)一篇連三百字都沒(méi)有的，一個(gè)成語(yǔ)都沒(méi)有的`一篇作文。我忐忑不安地走到老師跟前，在老師看我寫(xiě)的作文時(shí)，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說(shuō)我。等了一會(huì)，我卻沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)我的聲音，卻聽(tīng)見(jiàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可能是時(shí)間太緊了，你寫(xiě)的有點(diǎn)少，成語(yǔ)也幾乎沒(méi)有，你看看�！蔽壹泵θタ矗斑@是不是可以簡(jiǎn)短一點(diǎn)改成迫在眉睫？這不就有一個(gè)成語(yǔ)了嗎？我哈哈的笑出聲來(lái)這兒改成哈哈大笑不更好嗎？”老師對(duì)我說(shuō)的話成為我寫(xiě)作文的動(dòng)力，仿佛一點(diǎn)即通，我一下子寫(xiě)出了七、八百字�？粗业淖魑�，我心中暗暗想道：這個(gè)作文真是個(gè)完美的作文啊！
老師教我用成語(yǔ)之后，我看書(shū)的時(shí)候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫(xiě)得那么好。謝謝您，老師！
以感恩為話題的作文7
父母親從我們剛剛生下來(lái)到現(xiàn)在給予了我們多少的關(guān)愛(ài)，這些關(guān)愛(ài)多得有如天上的繁星，地上的花兒------數(shù)也數(shù)不清。常言道：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！备改附o了我們無(wú)數(shù)的愛(ài)，我們因該如何報(bào)答呢？
有一天，我在家里閑的.沒(méi)事做，心想：媽媽一天下來(lái)上班不容易，而且家里已經(jīng)好久沒(méi)有打掃了，我何不乘著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)把家里好好的打掃一番呢?嘿嘿就這么辦。我先準(zhǔn)備好了各種工具，來(lái)拖好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖過(guò)的地。我先用力地拖了幾次，基本上ok了，可是再仔細(xì)地一看，只見(jiàn)地上還有一些污點(diǎn)拖不掉，我氣呼呼道：“真煩人，非要我來(lái)請(qǐng)你，你才肯走掉嗎？”我只好用小刀慢慢地刮，這一招還真靈，不一會(huì)兒它們就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有了。這真是“皇天不負(fù)有心人”��！就這樣我總算把每一個(gè)房間都拖了一遍了。看到干干凈凈的房間，我十分高興。媽媽回來(lái)看見(jiàn)東西擺得整整齊齊的，愣住了�！斑希沂遣皇腔劐e(cuò)了家了！”眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去像在找什么，我此時(shí)正躲在門(mén)后笑呢！
我們以后一定要多幫父母做事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
以感恩為話題的作文8
青春的美麗，在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕，在于它的可望而不可求，青春本無(wú)悔。
——題記
謝謝你——青春，是你給了我無(wú)限的活力，給了我無(wú)限的'生機(jī)，給了我無(wú)窮的力量，給了我強(qiáng)壯的體魄，使我在16歲的花季能夠精神飽滿地去迎接屬于我的一切。因?yàn)橛心�，我不怕輸；因�(yàn)橛心�，我不怕挫折；因�(yàn)橛心�，我敢想，也敢做，敢超越，也敢拼搏。謝謝你，為我助跑。
冰雪覆蓋的時(shí)候，需要陽(yáng)光來(lái)溫暖；黯淡無(wú)光的時(shí)候，需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照耀；前途渺茫的時(shí)候，需要一盞明燈來(lái)指引；受到挫折的時(shí)候，同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的后盾來(lái)給我力量。
謝謝你——朋友，是你使我擁有了友誼，在同一個(gè)班級(jí)中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相支持，共同奮斗，打敗挫折，走向成功。在人生路上，因?yàn)橛心愕拇嬖�，使我不再寂寞，信心百倍，不斷向前。謝謝你，為我助跑。
謝謝您——老師，是您指明了我人生的航標(biāo)，是您使我擁有了知識(shí)，給了我拼搏奮進(jìn)的籌碼，使我不斷努力，不斷前進(jìn)，使我在人生的大道上充滿了光明。謝謝您，為我助跑。
謝謝您——媽媽?zhuān)悄刮腋惺艿搅藧?ài)的偉大，愛(ài)的純真。在我生病受挫時(shí)，在我痛苦煩惱時(shí)，有您的支持和鼓勵(lì)，使我重新?lián)碛辛肆α咳^斗前行。 謝謝您，為我助跑。
就算是只小烏龜，我想擁有了這些為它助跑，它也會(huì)超越兔子，成就自己的理想。
謝謝你，為我助跑，你是我一生的財(cái)富，讓我們努力行動(dòng)起來(lái)，加油吧！
以感恩為話題的作文9
談起關(guān)于春雨的詩(shī)句，我覺(jué)得最好的是《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
第一句說(shuō)明了春雨的作用;第二句用了對(duì)仗的寫(xiě)法，“潛入夜”和“細(xì)無(wú)聲”帶給我們有動(dòng)有靜的感覺(jué)。第三句是景物的描寫(xiě);第四句是詩(shī)人的猜測(cè)，字里行間透露出一種喜悅之情。
單看，這是一首優(yōu)美的寫(xiě)景詩(shī)，可是你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?在形象的擬人手法中蘊(yùn)藏著一種偉大的品質(zhì)。
從“知時(shí)節(jié)”“發(fā)生”“潛”“無(wú)聲”這些詞匯中，你一定看出了什么?沒(méi)錯(cuò)，這正是默默奉獻(xiàn)的.品質(zhì)。春雨把自己的一切都奉獻(xiàn)給了花朵。
我們身邊也有許多“春雨”，她們無(wú)聲地滋潤(rùn)著祖國(guó)的“花朵”，她們就是我們的老師!正如《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》里的歌詞：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！崩蠋焽I心瀝血地給我們上課。
春雨細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)了花朵，但到天明之時(shí)，怒放的花朵上滑過(guò)晶瑩剔透的露珠，無(wú)疑向世人說(shuō)明它們的綻放是昨夜春雨的功勞�；ǘ涞幕貓�(bào)和感恩，也是這樣的悄無(wú)聲息!
愿世上到處都有這樣的“春雨”，也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。
以感恩為話題的作文10
你們知道我最想感謝的人是誰(shuí)嗎?不知道吧，我最想感謝的人是我的父母。
媽媽每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我準(zhǔn)備早餐。為我擠好牙膏，放好洗臉?biāo)�，然后叫我起床。等我洗好臉早餐已�?jīng)放在桌子上了。我吃好早餐爸爸就開(kāi)著電瓶車(chē)送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。
記的'有一次早上起床后我覺(jué)的頭暈暈的，爸媽很擔(dān)心，忙問(wèn)怎么回事，還有那里不舒服。還拿溫度計(jì)給我量體溫，見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)燒才稍微放心點(diǎn)。等我吃過(guò)早餐，又問(wèn)我要不要緊，需不需要去醫(yī)院看一下。我說(shuō)：“不要緊，已經(jīng)不暈了。”他們這才放心，爸爸才趕緊送我去上學(xué)。到學(xué)校已經(jīng)上課了，我生怕張老師責(zé)備我。我敲了敲門(mén)，老師給我開(kāi)了門(mén)，不但沒(méi)有責(zé)備我還關(guān)切的問(wèn)：“彩虹，你來(lái)了，頭不暈了吧?”我還納悶老師怎么會(huì)知道我不舒服。
放學(xué)回到家我才知道原來(lái)是媽媽打電話給老師跟她解釋過(guò)我遲到的原因。吃過(guò)晚飯爸媽讓我早點(diǎn)休息，怕我累著。他們卻還在做手工，每天都做到很晚。我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了!”
我最想感謝的是我的父母給我的愛(ài)。你最想感謝誰(shuí)呢?大家來(lái)交流一下吧。
以感恩為話題的作文11
那天，母親忍著巨大的疼痛把我生下來(lái)，于是，11月12日，便成了我的生日。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋了。每當(dāng)我過(guò)著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的生日時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)，幾年前的今天就是媽媽的受難日。
小時(shí)候，媽媽不厭其煩地教我走路，看著我像企鵝一樣搖搖晃晃的步伐，欣喜不已：學(xué)拼音時(shí)，媽媽則一遍又一遍地重復(fù)同一個(gè)字母；寫(xiě)字也是如此，一橫一豎，一撇一捺，媽媽手把手地教我，使得這看似平凡的漢字歡快的雀躍著，深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去……
慢慢地，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一名小學(xué)生，每天我穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包昂首挺胸地上學(xué)去。有時(shí)，考試考砸了，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，下次加油！”有時(shí)，遇到不會(huì)做的題，媽媽會(huì)一遍遍地在草稿紙上演算，告訴我這道題該怎樣做……我的書(shū)包里藏著媽媽的愛(ài)。
長(zhǎng)大后的我，經(jīng)常生病，一次次的拖課，不去上學(xué)，讓我對(duì)原先還有些希望的學(xué)習(xí)失去了信心。可媽媽還是一如既往地鼓勵(lì)我：“只要你盡力了，努力了，就是最好的！”病魔一次一次侵入我的`身體，似乎每一次生病都會(huì)在媽媽額頭上增添一些皺紋……
一首無(wú)聲的歌，一片感恩的心，一個(gè)刻骨銘心的故事，一段濃濃的母女情。小時(shí)候，媽媽的愛(ài)融在乳汁里；上學(xué)后，媽媽的愛(ài)盛在書(shū)包里；長(zhǎng)大后，媽媽的愛(ài)藏在枕頭里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
以感恩為話題的作文12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！备卸魇蔷裆系囊环N寶藏，感恩即是靈魂上的健康，沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。
感恩父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。還要讓我們吃香的喝辣的，我們有什么權(quán)利和他們拌嘴，又有什么權(quán)利不好好學(xué)習(xí)呢?所以，報(bào)答他們最好的`方式就是好好學(xué)習(xí)，讓他們感受到生了我們是一種自豪，而且好好學(xué)習(xí)更是以后孝敬他們的資本。
感恩老師，是那千千萬(wàn)萬(wàn)的紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少個(gè)年輪，是她們陪伴我們走過(guò)，老師就是我們的父母�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有他們，就不會(huì)有中國(guó)今天的繁榮昌盛。
感恩朋友，多少條崎嶇道路，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。是你們，在我高興時(shí)比我還高興，在我傷心時(shí)，總是給予我最大的力量。天下沒(méi)有不散的宴席，身邊的每一個(gè)人都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都不是圓心，所以總有分分離離，如今的我們都已經(jīng)五湖四海了。
感恩對(duì)手……
在這里，我要對(duì)所有我需要感恩的人，真心的說(shuō)一聲：“謝謝”。
以感恩為話題的作文13
電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！我是來(lái)自浙江紹興的吳佳涵，今天我要演講的主題是《感恩》。
感恩是什么？感恩是小草微笑面對(duì)太陽(yáng)；感恩雨露滋潤(rùn)了綠樹(shù)芬芳；感恩魚(yú)兒有了河水的陪伴，才能更加歡快自由。而我要感恩的正是我的好媽媽。
在生活中無(wú)微不至地關(guān)心著我。記得有一次，看爸爸正在洗碗，心想：爸爸白天上班那么忙，一定非常累吧。今天就讓我來(lái)洗碗吧！
說(shuō)干就干，拿起碗就洗起來(lái)。這時(shí)，在樓下剛洗衣完衣服的媽媽走了上來(lái)說(shuō)：“我的好兒子，今天這么乖呀！在幫爸爸分擔(dān)家務(wù)呀�！庇谑浅易邅�(lái)，教我洗碗的方法。這讓我終身都有很大的用處。
在學(xué)習(xí)上媽媽也不會(huì)讓我落下。記得有一次，馬上就要期中考了，媽媽就坐在書(shū)房里給我認(rèn)真復(fù)習(xí)。
看著媽媽眼中的一根根紅血絲，我心理覺(jué)得酸酸的，心想：明天期中考，一定要考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽高興一下。這天復(fù)習(xí)到了十點(diǎn)，媽媽趁我和爸爸睡了，又搞起了衛(wèi)生。
第二天，在考試的時(shí)候一切都是那么的順利。兩天過(guò)去了，試卷改出來(lái)了�！鞍�！98分，真是太好了�！蔽掖舐暤睾暗�。
在營(yíng)養(yǎng)上媽媽對(duì)我更是不肯落下，每天早上，媽媽總是早早起床，換著花樣，給我做著各種美味。我每天都是從那一段美妙“鍋碗瓢盆曲”中醒過(guò)來(lái)的'。
謝謝你！媽媽。你是我的向?qū)В瑸槲抑敢_的方向。
讓我奏響感恩的樂(lè)章吧！
以感恩為話題的作文14
我生活在一個(gè)“大家庭”中。在這個(gè)大家庭中，有像父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，有生日只和我相差幾天或幾個(gè)月的同學(xué)，在六(一)班這個(gè)“家”里，我得到了愛(ài)、溫暖、友誼和快樂(lè)。我愛(ài)這個(gè)家！
老師給了我們愛(ài)。在我難過(guò)的時(shí)候，會(huì)得到老師的安慰，同學(xué)的關(guān)心。在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)和大家一起分享我的快樂(lè)。
在家里，我有爸爸媽媽的呵護(hù)，在學(xué)校，我有老師的愛(ài)護(hù)。其實(shí)我們就像是一朵朵含苞待放的`花朵，老師用辛勤的汗水哺育我們，讓我們成長(zhǎng)，望我們成為國(guó)家的棟梁。
我們唯一報(bào)答老師的方法：就是好好學(xué)習(xí)，努力向上。因?yàn)檫@就是給老師最好的報(bào)答。這也就是老師最大的愿望。
不論是大人還是正在上學(xué)的同學(xué)們，都應(yīng)有一顆感恩的心，懷著這顆感恩的心去報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們期望，不顧如任何一個(gè)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，任何一個(gè)人認(rèn)為我們的付出，任何一曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的人，要給予他們回報(bào)。
從現(xiàn)在起，不要辜負(fù)每一個(gè)人對(duì)你的期望！就算是對(duì)每一個(gè)關(guān)心過(guò)你的人盡到的責(zé)任。也呼吁大家從現(xiàn)在起去關(guān)心你身邊的人，讓你身邊的人感到溫暖，讓人人都能夠擁有愛(ài)，讓愛(ài)由我們傳遞下去，讓這個(gè)社會(huì)上到處都充滿愛(ài)！
以感恩為話題的作文15
九月十日——是多么美麗的一天。
九月十日——是多么快樂(lè)的一天。
九月十日——是多少老師最重要的節(jié)日——教師節(jié)。
在這個(gè)教師節(jié)的前一天，我們聚在一起討論了許久。終于想到了一個(gè)讓老師心儀的祝賀方式。
教師節(jié)那天，老師喊完上課。我們“刷”地齊站起來(lái)。微笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師好，祝老師節(jié)日快樂(lè)！”然后帶著感激、祝福，深深地為老師鞠一個(gè)躬。
老師喊完下課。我們又會(huì)不約而同地站起來(lái)。開(kāi)心著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，老師您辛苦了！”又會(huì)帶著歉意、深情，深深地為老師鞠了一躬。此時(shí)。我心中仿佛得到了安慰。
下課，我拿著自己花了幾小時(shí)做好的`感恩賀卡，一步帶著一次祝福，走向班主任邢老師的辦公室。我親手把包裝精美的祝�？ㄆ唤o了邢老師。帶著我的精力、祝福、感恩、歉意，把它交給了邢老師。邢老師說(shuō)這很有意義，一定會(huì)永久珍存的。
老師，您是大樹(shù)，我是小花，是您幫我擋風(fēng)遮雨；老師，您是巨傘，我是小草，是您讓我茁壯成長(zhǎng)；老師，您是太陽(yáng)，我是小鳥(niǎo)，是您帶給我陽(yáng)光！
老師，教師節(jié)快樂(lè)！
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