學(xué)會(huì)感恩作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節(jié)的中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)�！敖Y(jié)草”、“銜環(huán)”之類(lèi)的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
是誰(shuí)像我們的第二父母一樣，教導(dǎo)我們關(guān)懷我們，教我們?cè)鯓踊钪�、怎樣活得有價(jià)值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對(duì)困難……是老師，是她，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí);是她，教我懂得了感恩……
還沒(méi)開(kāi)學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個(gè)學(xué)期我們班要換語(yǔ)文老師!當(dāng)初聽(tīng)到這個(gè)消息，我一臉的不高興，好好的為什么換老師，“十個(gè)老師九個(gè)兇”怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了，學(xué)校要找一個(gè)嚴(yán)厲的老師來(lái)治治我們吧。以往的經(jīng)驗(yàn)讓我一開(kāi)始就對(duì)將要到來(lái)的新老師沒(méi)什么好感。
第一節(jié)語(yǔ)文課，進(jìn)來(lái)的是一位容貌姣好的女教師，她帶著甜甜的笑容站上講臺(tái)，叫道：“上課!”聲音溫聲細(xì)語(yǔ)，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的是，她說(shuō)話很柔和，但是班里誰(shuí)都聽(tīng)得清清楚楚;她講得并不比以前的老師詳盡，但大家都聽(tīng)的特別明白。班里的同學(xué)戲言道：“如果誰(shuí)還聽(tīng)不明白刁老師的課，那他一定是個(gè)大笨蛋。”
刁老師經(jīng)常在課后和我們談心，問(wèn)我們的學(xué)校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師。
有一次，單元測(cè)試，老師給我們作了單元小結(jié)，并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以沒(méi)做復(fù)習(xí)。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我憑著自己的小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時(shí)間里，我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。
中午回到宿舍，同學(xué)們?cè)趯?duì)答案，我聽(tīng)在耳里急在心里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)可的大部分答案我都很陌生，難道……
卷子發(fā)下來(lái)了，我用手捂住那紅紅的分?jǐn)?shù)，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽(tīng)不進(jìn)去。
放學(xué)后，刁老師把我叫到辦公室，她并沒(méi)有批評(píng)我――可能她已經(jīng)看出我懊悔的心，依然像以往一樣的溫聲細(xì)語(yǔ)。老師詳細(xì)的跟我重新講解了卷子，最后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們做什么事，都要帶著一顆感恩的心去做，那樣，我們?cè)诔晒r(shí)就不容易驕傲，失敗時(shí)就不容易沉淪。因?yàn)槲覀兪苤改傅亩�，受著社�?huì)的恩，受著祖國(guó)的恩……”刁老師師對(duì)我諄諄誘導(dǎo)著，誘導(dǎo)著……
是的，我們要學(xué)會(huì)感恩，謝謝您，我敬愛(ài)的刁老師，雖然您教我們的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
大家早上好！今天我們新的學(xué)期開(kāi)始了，首先，我代表**小學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
記得上學(xué)期放假前，學(xué)校給同學(xué)們布置暑期學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要求大家閱讀《弟子規(guī)》這本書(shū)，不知道同學(xué)們閱讀了沒(méi)有？讀懂了沒(méi)有？其中，有一句"冬則溫 ,夏則凊"說(shuō)的是什么意思？（寒冷的冬天，我們要給父母做好保暖；炎熱的夏天我們要注意給父母涼快），這是我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，到了我們這輩子的人也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們，還記得上學(xué)期的我們請(qǐng)來(lái)中國(guó)引領(lǐng)教育講師團(tuán)劉志箐老師給我們做的"好習(xí)慣引領(lǐng)人生"感恩教育活動(dòng)嗎？她說(shuō)道：一個(gè)人要懂得感恩，才會(huì)有出息，才能成人、成才！因?yàn)樾膽迅卸�，�?dāng)遇到挫折時(shí)，你才會(huì)抱有積極的心態(tài)去面對(duì)，因?yàn)樾膽迅卸鳎覀儗W(xué)會(huì)了愛(ài)，因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)用大海般的胸懷，包容生活，才能更加體會(huì)到生活的意義。
當(dāng)我們呱呱墜地，這是父母給了我們生命，把我們帶到了人間，然后用那無(wú)私的愛(ài)撫育我們成長(zhǎng)，無(wú)論生活多么的艱辛，對(duì)于子女的愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有吝嗇過(guò)。我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，感謝父母把我們撫育成長(zhǎng)！
當(dāng)我們走進(jìn)校園，是老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋自由的翺翔，使我們從一個(gè)什么也不懂的無(wú)知小孩，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了我們，卻燃燒了自已，我們一定要感謝老師，感謝他們把我們教育成人、成才！
當(dāng)我們能在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，在美麗的校園里歡樂(lè)活動(dòng)時(shí)，我們必須感謝我們的黨，我們的國(guó)家，感謝祖國(guó)人民，賦予這樣的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境！想想我們爺爺奶奶那輩子的童年時(shí)代，讀書(shū)學(xué)習(xí)只能是一種奢求之事，而今天的我們，進(jìn)學(xué)校讀書(shū)不但不用交學(xué)費(fèi)，我們手里讀的書(shū)還是國(guó)家免費(fèi)提供的教科書(shū)，下一步還將得享受到政府免費(fèi)提供的午餐！
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)理解，就是懂得付出和包容，它讓我們心胸變得寬闊和豁達(dá)。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多感人之處，正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男娜ッ鎸?duì)，我們才知道生活的意義。要感謝那些曾經(jīng)給予我們幫助的人，感謝因自己的過(guò)錯(cuò)而得到對(duì)方寬容的人，同時(shí)也要感謝那些批評(píng)過(guò)我們的人，他讓我們從成長(zhǎng)到成熟，學(xué)會(huì)感謝才能收獲精彩人生。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩其實(shí)并不難，它不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，因?yàn)楦卸黧w現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中，只要我們付出感恩，就會(huì)收獲成長(zhǎng)！讓我們常懷一顆感恩的心，感激周?chē)恳粋�(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂(lè)的心改變生活，用感恩的心享受生活！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
生命，它不單單是一個(gè)個(gè)體，它應(yīng)該是一個(gè)相互依存的整體。人從獲得生命那刻起，便不知不覺(jué)的沉浸在恩惠的海洋里。
因?yàn)橛辛烁卸鳎庞辛诉@個(gè)多姿多彩的世界；因?yàn)橛辛烁卸�，才讓我們懂得了生命的真諦；因?yàn)橛辛烁卸�，生命之間才能和睦相處。
對(duì)啊！倘若沒(méi)有感恩，世界會(huì)是如何？不敢想象吧？！曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣的一段話“人要活在感恩的世界里。感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激傷害了你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹�；感激……”這段話使我感觸至深，受益匪淺。原來(lái)?yè)Q個(gè)角度想問(wèn)題，結(jié)果有可能便是天淵之比。正如樂(lè)觀者看待事情的態(tài)度往往都是積極的，正面的；而悲觀主義者所看待事物的態(tài)度則往往都是消極的、負(fù)面的。兩種不同的態(tài)度就詮釋出兩種不同的人生。類(lèi)似的.，善于懷著感恩的心態(tài)去看待事物的人，他的世界往往比別人精彩的多。
既然我們是活在一個(gè)感恩的世界里，那么我們就應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感謝我們的父母和親朋好友、老師。因?yàn)槭歉改附o了我們生命、給了我們一個(gè)溫暖的家、教會(huì)我們走路、寫(xiě)字、做人的道理、含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人、給了我們無(wú)微不至的愛(ài)與關(guān)懷、當(dāng)我們生病時(shí)、他（她）們會(huì)不分晝夜的照顧著我們、犯錯(cuò)誤時(shí)會(huì)悉心的教導(dǎo)我們、等等、快樂(lè)時(shí)有朋友在身邊一起分享、遇到挫折時(shí)頗有會(huì)給你鼓勵(lì)與支持、給你勇氣、當(dāng)你哭泣時(shí)、朋友會(huì)慷慨的把肩膀借給你、等等、感謝朋友給了我們友誼，讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)。感謝老師，是他（她）們授給我們知識(shí)，讓我們逐漸從幼稚走向成熟……
我們也應(yīng)該懷著感恩的心去感謝生活所帶來(lái)的挫折與磨難。因?yàn)闆](méi)有挫折，你大概只會(huì)是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；沒(méi)有生活的磨難，你的意志也不會(huì)越來(lái)越堅(jiān)定；沒(méi)有坎坷，你也不會(huì)在一次又一次的失敗中變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛舜煺叟c磨難，我們才能更了解生活，我們的生命之路才會(huì)進(jìn)行的更扎實(shí)、更穩(wěn)固。所以，我們必須感謝生活所帶來(lái)的挫折與磨難。
同樣，我們更理所當(dāng)然的藥感謝我們所處的自然世界。因?yàn)槭撬杏艘粋�(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了這個(gè)豐富多彩的世界，讓我們感受到陽(yáng)光的沐浴，讓我們的生命閃爍出耀眼的光芒，更深刻的體會(huì)到生活的多姿多彩……
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩之后，就要懂得如何用行動(dòng)來(lái)表示。比如，在父母勞累之后、為他（她）們端上一杯熱茶或是按下摩；在教師節(jié)的時(shí)候，遞上一張親手制的卡片或一句祝福；在朋友情緒低落時(shí)，送上一番安慰與問(wèn)候。感恩的心需要用心去體會(huì)、去報(bào)答！報(bào)答不一定要是轟轟烈烈的壯舉，只需用一顆熾熱的心去表達(dá)便可！
感恩的心，感謝有你，感謝生命中所有給我關(guān)愛(ài)的人！感謝灑在身上的每一縷陽(yáng)光；感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或一注眼神……感謝，非常感謝這一切的存在讓我感受到真實(shí)的美好！讓我們一起以感恩的心來(lái)面對(duì)生活中的幸福與苦難，享受這真實(shí)的生活吧！
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。愿感恩的心，永系——你我。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
感恩，是一首“生命的交響曲”，牽引著我們;感恩，是一支“行駛的航船”，帶領(lǐng)著我們;感恩，是一塊“意志的金剛石”日轉(zhuǎn)星移。——題記
當(dāng)我們瞞珊學(xué)步時(shí)，是父母在一旁攙扶著;當(dāng)我們?nèi)松飞掀閸绮黄綍r(shí)，是父母與我們共渡坎坷;當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母為我們端過(guò)一杯熱茶。父母為我們付出了這么多，我們何嘗不學(xué)會(huì)感恩呢?
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)——是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)——激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。我堅(jiān)持把我船上的帆，使我不被任意一股風(fēng)刮倒。
如果媽媽的愛(ài)，是一棵葉茂的大樹(shù)，而我，就是樹(shù)上居住的小鳥(niǎo);如果媽媽的愛(ài)，是一片一望無(wú)際的大海，而我，就是大海上航行的小船;如果媽媽的愛(ài)，是一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，而我，就是春雨中成長(zhǎng)的幼苗;如果媽媽的愛(ài)，是一座堅(jiān)不可摧的大廈，而我，就是大廈里的幸運(yùn)兒。
爸爸的愛(ài)，如火，烤出噴香的食物;爸爸的愛(ài)，如石，敲出星光之火;爸爸的愛(ài)，如光照明前程之路。父母對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在太多，不是一言半語(yǔ)可以說(shuō)的玩完的。
記得那個(gè)春二月，一天的黃昏時(shí)刻，爸爸也不在家，只有媽媽陪伴著我，不幸的事發(fā)生了，我因吃了太多的垃圾食品，導(dǎo)致了食物中毒，是我上吐下瀉，此時(shí)媽媽心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一樣——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在醫(yī)院的病床上安定下來(lái)時(shí)，看母親的那顆懸著的心，才漸漸平靜下來(lái)……
父母愛(ài)我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢?這才是感恩。
“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人做到善知、樂(lè)知、好知、勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩，是將心比心的寬容，;感恩，是善解人意的微笑;感恩，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停的制造力量。
讓我們帶著感恩的步伐高歌!
回首過(guò)去，應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百加珍惜;展望未來(lái)，應(yīng)是信心百倍!
試問(wèn)一下：“你感恩過(guò)嗎?”
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
我最想感謝的就是含辛茹苦的養(yǎng)育我13年的母親了！在這13年里，母親為了自己的兒女能上一所理想的中學(xué)，費(fèi)盡了心血；為了讓孩子生活快樂(lè)，母親處處精打細(xì)算；為了不讓孩子學(xué)習(xí)分心，母親承擔(dān)了全部的家務(wù)。早晨，母親做好早飯，然后再叫我起床；晚上，我在認(rèn)真做作業(yè)時(shí)母親會(huì)悄悄地遞來(lái)一份削好皮的水果
母親，是偉大的稱謂。她給予我們的是無(wú)私的愛(ài)，有母親在的時(shí)候，無(wú)論你離她有多遠(yuǎn)，內(nèi)心都是溫暖的充實(shí)的；當(dāng)她撒手人寰，遠(yuǎn)離我們而去，我們的心便一下子都被掏空了似的；任你面對(duì)著三山五岳流淚呼喊，再也聽(tīng)不到母親溫馨親切的回應(yīng)！那種陰陽(yáng)兩隔的痛楚，是有母親的人們永遠(yuǎn)也像想不到的一種無(wú)奈和酸楚。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件事，有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說(shuō)：我心痛的并不是雙腿再也不能走路，而是，被我救起的那數(shù)人中，沒(méi)有一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝。為什么呢？中國(guó)人一向以知恩圖報(bào)著稱，可為什么在寶貴生命被拯救后沒(méi)有人站出來(lái)，感激地說(shuō)一句謝謝呢？簡(jiǎn)單的兩字關(guān)系了一個(gè)人的心境，既然如此，我們?yōu)槭裁床辉囍俺鰜?lái)呢？
常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻惟獨(dú)沒(méi)有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
如果心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無(wú)法將其照亮，只有在充滿感激的燈之下，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡(jiǎn)單卻不可思議著。對(duì)自然因?yàn)楦屑ざ都诱湎В瑢?duì)生活因?yàn)楦屑ざζ床�，�?duì)人因?yàn)楦屑ざ嬲\(chéng)相待。所以，生著的我們更應(yīng)說(shuō)出謝謝，更應(yīng)學(xué)會(huì)在感激中成長(zhǎng)。
珍惜現(xiàn)在擁有，每天對(duì)自己說(shuō)：我擁有幸福！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
學(xué)會(huì)感恩？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)感恩？我們不能學(xué)別的嗎？學(xué)會(huì)感恩有什么用？為什么我們每個(gè)人常常說(shuō)；做人應(yīng)該有一顆感恩的心，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我父母從小就教導(dǎo)我說(shuō)；做人應(yīng)該要有一顆感恩的心，做人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，你要學(xué)會(huì)感恩你的朋友，親人，父母以及天下人。我小時(shí)候常常聽(tīng)這些就非常厭煩，常常想；做人為什么要有一顆感恩的心？為什么要感恩朋友，感恩親人以及感恩天下人呢？學(xué)會(huì)感恩有什么用？我小時(shí)候這樣想。我父母又教導(dǎo)我說(shuō)；做人首先應(yīng)該有一顆心，有感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩，如果你連這樣的心都沒(méi)有你還算得了人嗎？也許你會(huì)這樣說(shuō)；學(xué)會(huì)感恩？我為什么要學(xué)會(huì)感恩呢？我還小呢我長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)也不遲你會(huì)這樣說(shuō)我父母對(duì)我說(shuō)。我對(duì)我父母說(shuō)；對(duì)呀我還小呢我為什么從現(xiàn)在開(kāi)始要必須學(xué)會(huì)感恩呢？我用懷疑的眼神看著我父母說(shuō)。我父母對(duì)我說(shuō)；是你還小可是呢，這樣的好習(xí)慣得從小時(shí)候養(yǎng)成才好比如說(shuō)；鍛煉身體，早睡早起還剛才說(shuō)的感恩也重要所以說(shuō)你要現(xiàn)在也就是說(shuō)小時(shí)開(kāi)始要學(xué)會(huì)感恩，感恩你的朋友，感恩你的父母，感恩你的親人以及天下所有人。還有你得有一顆感恩的心，有一顆赤子之心！我父母從小到達(dá)就這樣教導(dǎo)我。
我父母對(duì)我說(shuō)的話現(xiàn)在也縈繞我的耳邊，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我現(xiàn)在知道了我父母對(duì)我說(shuō)的話的意思。我現(xiàn)在從真心感謝我的父母感謝他們這樣教導(dǎo)我，感謝他們讓我知道了怎樣去感謝我的親人，我的朋友，以及天下所有人。說(shuō)道感恩我們首先要有一顆感恩的心要有一顆赤子之心。
生活在這世界的每一個(gè)人常常說(shuō)做人應(yīng)該做一名有感恩的心的人，要學(xué)會(huì)感恩我們最?lèi)?ài)的人，我們常常不停地說(shuō)感恩，感恩這兩個(gè)詞可是我們不知道我們說(shuō)的感恩是否來(lái)自我們的真心。我們來(lái)舉個(gè)例子如果一個(gè)人在外面幫忙別人，在朋友面前顯得彬彬有禮，在外面處處喊做人應(yīng)該有一顆感恩的心，應(yīng)該有一顆赤子之心�？墒俏覀冇肋h(yuǎn)不知道這個(gè)在外面幫忙別人，在朋友面前顯得彬彬有禮的人，在外面處處喊做人應(yīng)該有一顆感恩的心，要有一顆赤子之心是一個(gè)有一顆赤子之心的人呢？
我覺(jué)得這能表現(xiàn)得清清楚楚如果我們要做一個(gè)有教養(yǎng)，有品格的人，有感恩的心的人要從自己家庭里開(kāi)始，要從自己開(kāi)始，要從現(xiàn)在開(kāi)始！
生活在這世界的每一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩親人以及感恩天下所有人。讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧你們?cè)敢鈫幔?/p>
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
那些年，我如此快樂(lè)，只因我們一起走過(guò);我不曾孤寂，只因我們一起走過(guò)。感謝你和我一起走過(guò)。 -----題記
大千世界，茫茫人海之中，相遇是一種緣分，而我遇到了你，更是一種緣分。還記得我們相遇的那個(gè)雨天，你忘記帶雨傘，只能請(qǐng)求還素不相識(shí)的我和你共同走過(guò)那些道路。原來(lái)，你家在我家附近，于是我們成了朋友。
我要感謝你陪我走過(guò)了那些道路，。你的話十分少，你說(shuō)你喜歡雨天，于是在雨天我們就一起走過(guò)那些路。我真懷疑你會(huì)不會(huì)把自己淹沒(méi)在嘈雜的人海中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。可你卻說(shuō)：“有你陪我一起走，這種事情是不會(huì)發(fā)生的�！�
你總是說(shuō)一個(gè)人最需要的就是懂得感恩，所以你一直都在教著我感恩，你說(shuō)懂得感恩的人，是有敬畏之心的人。要常常對(duì)別人給予自己的幫助和情義、恩惠和德澤。 我要感謝你陪我走過(guò)的這幾年，我們都互相把對(duì)方當(dāng)成了最好的朋友。 記得那次，你要我陪你一起聽(tīng)著雨的聲音，我一直很好奇你為什么那么喜歡雨。雨淅淅瀝瀝的下著，看著雨似薄霧，似針線，似棉段，我終于明白了你為什么這么喜歡雨天了。原來(lái)你喜歡的是煙雨朦朧的美景，是雨淅淅瀝瀝的韻律。
現(xiàn)在，你離開(kāi)了我，去了遙遠(yuǎn)的北京。記得我們分開(kāi)的那天也是雨天，我們都用雨水來(lái)掩飾我們的眼淚。那冷雨，落在心間，卻總有黃葉飄落相伴。那冷雨啊，綿綿無(wú)期，可憐的只有那枯燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)人。匆匆的行人啊，你可曾想過(guò)，這雨許是久久的惆悵，是歲月匆匆攜走是的無(wú)奈，久久回眸是留下的傷感。 感謝你陪我一起走過(guò)，讓我明白了一個(gè)人是需要感恩別人的，正是因?yàn)槲腋兄x你，才懂得了感恩的重要性。
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