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瞬間感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-01-16 12:30:55 感動(dòng) 我要投稿

瞬間感動(dòng)的作文(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的瞬間感動(dòng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

瞬間感動(dòng)的作文(熱)

瞬間感動(dòng)的作文1

  感動(dòng),是在寒冷的冬日,給予我燦爛的陽(yáng)光;感動(dòng),是在我口干舌燥時(shí),給予我冰涼解渴的一眼清泉;感動(dòng),是在傾盆大雨下,給予我一把簡(jiǎn)陋卻充滿(mǎn)愛(ài)心的雨傘;感動(dòng),是在我考不好時(shí),朋友的一句安慰……也許感動(dòng),就在那一瞬間,能不能發(fā)現(xiàn),要看你去感受。

  記得有一次,由于喉嚨發(fā)炎,我的嗓子啞了,即使只是輕微地發(fā)出聲音,也會(huì)感到疼痛。課間時(shí),我閑得沒(méi)事,在走廊上閑逛,可當(dāng)我再次回到座位上時(shí),卻意外地發(fā)現(xiàn)——我的水杯不見(jiàn)了!我一下子慌了,那可是我最喜歡的水杯呀!我翻遍了我的抽屜,甚至把我同桌的抽屜也翻了一遍,卻還是沒(méi)有找到我心愛(ài)的水杯。我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭上,手心里直冒冷汗,嘴上不停地念叨著:“我的水杯,我的水杯,我的水杯!”眼睛還四處張望著,希望能在教室的某個(gè)角落,看到我心愛(ài)的水杯,可希望一次次化為失望,我手無(wú)足措,傻傻地在教室里漫無(wú)目的地尋找著,心像火燎似的,難受極了!

  突然,身穿粉色上衣,扎著長(zhǎng)辮子的我的朋友走進(jìn)教室,咦,她手上拿的,不正是我的水杯嗎?我以為她在和我開(kāi)玩笑,生氣極了,搶過(guò)水杯,調(diào)頭就走。朋友見(jiàn)狀,立即攔住我,指著水杯對(duì)我說(shuō):“你先別急著生氣嘛。我這不是知道你嗓子啞了,給你裝杯熱水嘛?,把水喝了。以后要注意,不要吃太上火的東西,多喝熱水,少說(shuō)話(huà),生病了要按時(shí)吃藥……”在那一瞬間,一股暖流從我心中流過(guò),滋潤(rùn)我的心靈,帶給我溫暖。朋友那么為我著想,那么貼心地給我裝熱水,我卻以為她是在和我開(kāi)玩笑,然后故意把水杯拿走。我錯(cuò)怪了她,她卻沒(méi)有生氣,寬容我,理解我,這就是友誼!而此時(shí)此刻,朋友又怎能不令我感動(dòng)呢?淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶,就像斷了線(xiàn)的珠子,不住地滴落,同時(shí),我也不住地對(duì)朋友說(shuō):“謝謝,謝謝!”

  歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,打開(kāi)心靈的.寶箱,總有一些陳舊的往事經(jīng)過(guò)歲月的沖刷,卻依舊保存在我們心靈的深入。當(dāng)我們重新拾起它時(shí),事情的經(jīng)過(guò)卻依然歷歷在目,無(wú)法抹去,這時(shí),心中總涌動(dòng)一絲久違的沖動(dòng),泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。這便是感動(dòng)。

瞬間感動(dòng)的作文2

  在人生的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色。有的人是主角,有的人是配角,有時(shí)就在那不經(jīng)意的一瞬間,那個(gè)不起眼的配角,卻給我留下了感動(dòng)的瞬間。(開(kāi)頭情境渲染,揭示了人生道理,“不經(jīng)意的一瞬間”又設(shè)置了懸念,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入佳境。)

  那是一年前發(fā)生的一件事,那天是姥姥過(guò)生日。(交代事情的起因。)我們一家到姥姥家去吃大餐,雖然外面下著傾盆大雨,(事情發(fā)生的環(huán)境。)但絲毫沒(méi)有影響我們一家人的心情。爸爸手握方向盤(pán)還歡快地哼著小曲。(人物當(dāng)時(shí)的心情。)突然,前面殺出了一個(gè)“程咬金”,一個(gè)老大爺穿著深色的雨衣,不知是汗水還是雨水打濕了黝黑的臉龐,手里搖著一面小紅旗示意我們停車(chē)。(寥寥幾筆勾畫(huà)了人物的外貌。)我心想:真是賺錢(qián)能使鬼推磨,這大雨天的,還出來(lái)收錢(qián),也不怕澆出病來(lái)!(心理活動(dòng)描寫(xiě),揭示對(duì)老大爺?shù)谋梢,改?xiě)引用俗語(yǔ),活潑自然。這句話(huà)與后面內(nèi)容遙相呼應(yīng),形成鮮明的'對(duì)比。)爸爸把車(chē)慢慢停下來(lái),爸爸(再)把車(chē)窗搖下來(lái)。然后爸爸(他)又自覺(jué)地從兜里掏出了十元錢(qián),老大爺(看見(jiàn)了)搖了搖頭。

  爸爸說(shuō):“你們這(兒)不都是交十元錢(qián)嗎?什么時(shí)候漲價(jià)了呀!”

  老大爺急忙解釋道:“小伙子,你誤會(huì)了,我不是收錢(qián)的,我是這(兒)附近的村民,前面的橋被這場(chǎng)大雨沖塌了,前面過(guò)不了車(chē)了,換條路走吧!”

  爸爸不好意思地收起了錢(qián),爸爸說(shuō):“謝謝您,大爺,辛苦了,剛才是誤會(huì)您了,不好意思呀!”

  老大爺憨厚地笑了:“沒(méi)事兒,這是我應(yīng)該做的,過(guò)往的車(chē)太多了,我怕出事兒,所以就出來(lái)提醒一下,你們已經(jīng)是第六十幾輛車(chē)了,我要不出來(lái),說(shuō)不定幾輛車(chē)出事呢!”

  爸爸說(shuō):“大爺,那您小心點(diǎn)身體,別被淋病了,像您這樣的好人也真是不多了,那我們走了!'(三組對(duì)話(huà),很有特點(diǎn),提示語(yǔ)當(dāng)中加進(jìn)了人物的神態(tài)描寫(xiě),與對(duì)話(huà)內(nèi)容緊緊配合,告訴我們老大爺冒雨截車(chē)的原因,讓人肅然起敬。)

  老大爺向我們擺了擺手,望著那老大爺忙碌(淋濕)的身影,心中那份敬佩之情油然而生……(由鄙夷到敬佩,前后對(duì)比,突出人物形象。)

  老大爺離我(們)越來(lái)越遠(yuǎn)了,漸漸淡出我的視線(xiàn),可老大爺那黝黑的皺紋多得數(shù)不清的面目上,流淌著那些汗水或是雨水,讓我無(wú)法忘懷,讓我感動(dòng)至深……(用特寫(xiě)鏡頭的方式突出人物形象,前后呼應(yīng)。)

瞬間感動(dòng)的作文3

  母愛(ài)如小溪,涓涓細(xì)流滋潤(rùn)你的心田;父愛(ài)如高山,為你遮風(fēng)擋雨在所不辭!生活中,媽媽和爸爸為我付出了很多很多,最令我感動(dòng)的是那一瞬間……

  “怎么還沒(méi)起床?快起來(lái),再不起來(lái)上學(xué)可要遲到了!”這熟悉的聲音像炸雷般轟鳴在我耳邊。我真懷疑我老爸是張飛轉(zhuǎn)世還是李逵投胎,我一下子如大夢(mèng)初醒,以最快的速度洗臉?biāo)⒀莱燥埡蟠颐Ρ成蠒?shū)包出了家門(mén)。不想,天還陰下了臉,不爽!

  我邊走邊想著今天的課程,忽然,“轟隆”一聲雷響,這可不是我老爸的嗓音了,緊跟著嘩嘩下起了大雨。哎呀,忘記臨出門(mén)前老爸說(shuō)今天有雨要帶傘的叮囑了!雨點(diǎn)如一個(gè)個(gè)剛從冰箱里取出的冰針,打在身上冰涼冰涼的,衣服濕了粘在身上很難受。真是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”啊!無(wú)奈之下想在屋檐下躲避,可眼看上課的時(shí)間就要到了,我離學(xué)校還很遠(yuǎn),我完全絕望了,今天肯定要遲到了,挨批是肯定的了!“哎!”我不禁唉聲嘆氣起來(lái)。我無(wú)奈地來(lái)到旁邊的一個(gè)屋檐下躲避著這場(chǎng)該死的雨。這時(shí),有個(gè)人拍了拍我的肩,我扭頭一看—是老爸!“小子,忘拿傘了吧!給!”我接過(guò)傘,可正當(dāng)我欣喜若狂時(shí)—

  “怎么就一把傘?”老爸一怔,連忙左摸右摸,左看右看,左找右找,最后一拍腦門(mén):“完蛋了,年紀(jì)大了就會(huì)忘事!一著急就帶了一把傘!”“那你?”我驚呼。老爸見(jiàn)此,強(qiáng)裝笑顏,說(shuō)到:“沒(méi)事,你快上學(xué)去吧!我走著回家吧!”我半信半疑,老爸一看表,催了起來(lái):“快,都快上課了!還愣著干啥!”我一看表,7:45,完了,我急忙向?qū)W校方向跑去,雨下得飄飄灑灑,好似一陣煙霧,把我和老爸隔開(kāi)了,茫然中,看見(jiàn)一個(gè)似強(qiáng)壯但弱小,似高大卻渺小的身影,在雨中行走,那分明就是爸爸!心中的水涌了出來(lái),讓這心中的感恩變成一個(gè)小小的太陽(yáng),為在雨中前行的`爸爸照亮前進(jìn)的方向!

  有這樣一篇短文:一個(gè)人,每次有好吃的東西總是只吃一口就讓給另一個(gè)人;而另一個(gè)人,每次有好吃的東西總是吃到只剩下一小口才讓給他人,那個(gè)人還直夸他孝順。這兩個(gè)人分別是誰(shuí)?

  這不正是爸爸和我嗎?爸爸平時(shí)對(duì)我很好,一有好吃的東西就只吃一小口,就說(shuō)“兒子,你吃吧,爸爸吃過(guò)了!倍夷兀看纬缘匠圆幌铝,就剩一小口才讓給爸爸,爸爸很高興,說(shuō)“兒子長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)孔融讓梨了!”

  父愛(ài)如山,為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如海,注入我的心田!

瞬間感動(dòng)的作文4

  漫漫成長(zhǎng)路,感動(dòng)我的有許許多多,有親情的溫暖而無(wú)私,友誼的清純而真誠(chéng),一瞬間讓我淚濕衣襟。而最感動(dòng)我的,是天天伴著我、抱著我、拉著我、跟著我,看著我一天一天長(zhǎng)大的——我的媽媽。

  暑假里,我們一家到惠州旅游。晚上逛街,媽媽給我買(mǎi)了一雙玫瑰色玻璃豆豆鞋。我喜歡的不得了,還沒(méi)走出鞋店就迫不及待地穿在腳上,再也不肯脫下來(lái)。第二天,我們要去游覽紅花湖,爬高榜山。媽媽讓我換上原來(lái)的灰色運(yùn)動(dòng)鞋,我哪肯再穿那雙灰不溜秋、沾了塵土的舊鞋呢。媽媽拗不過(guò)我。我為了時(shí)髦,赤足穿鞋上山了。我的新鞋一路上引來(lái)了一片艷慕的目光,可不幸的是新鞋磨腳,我的腳火辣火辣地痛。山道上有賣(mài)吃的、賣(mài)喝的、賣(mài)玩的,就是沒(méi)有賣(mài)鞋的。沒(méi)辦法,媽媽只好彎下腰脫下她自己的鞋子,拂去鞋上的.塵土,親手為我穿上。媽媽的腳比我大了整一碼,為了鞋子跟不跟腳,舒不舒服,鞋帶的松緊,她仔細(xì)倒飭了半天。帶著媽媽余溫的鞋子一下子暖熱了我的雙腳。南國(guó)的驕陽(yáng)從林梢樹(shù)隙間潑灑下來(lái),步道上一地“碎金”,熠熠生輝,看上去很美,可是隔著鞋底也能感受到它的火辣。媽媽自個(gè)兒打著赤腳,在光影間蹦過(guò)來(lái)跳過(guò)去,一不小心落足在“碎金”上,燙得她咬牙輕呼。一路上,她還不忘打趣自己,“看我多像美人魚(yú),剛長(zhǎng)出新腳丫的美人魚(yú)——大媽?zhuān) 币粫?huì)兒呼我們看她“金雞獨(dú)立”,一會(huì)兒?jiǎn)疚覀冑p“芭蕾胖天鵝”……我笑著,可喉嚨卻哽住了,一股酸酸澀澀的感覺(jué)涌了上來(lái),蔓延開(kāi)去,在我的心里翻滾著。風(fēng)咋起,頭頂?shù)臉?shù)“沙沙啦啦”地摩娑輕響,仿佛成長(zhǎng)的錄像帶齊齊播放,我看見(jiàn)媽媽在晨曦里為我做早炊的身影,放學(xué)時(shí)在路口守望的身影,比賽時(shí)在一旁不顧形象蹦跳吶喊的身影……望著在前面蹦蹦跳跳的媽媽?zhuān)业难勰:恕?/p>

  到了陰涼地兒,我扶著媽媽坐下,讓她的腳輕躺在我的腿上,用手帕輕輕拂拭她腳上的塵土。燙得泛紅的腳底,滿(mǎn)是被沙礫咯出的暗紅印痕,被劃破的道道裂痕,平日光滑柔軟的腳底,現(xiàn)在粗糙,僵硬……這雙腳,在我成長(zhǎng)的路上,陪我走過(guò)崎嶇的山路,陪我走過(guò)泥濘的小道,陪我走過(guò)山峰,陪我走過(guò)低谷,陪我走過(guò)雷鳴電閃,陪我走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這是怎樣的一雙腳啊,一滴晶瑩的淚,從我的眼角落下,落在媽媽的腳上,潤(rùn)濕了她斑斑傷痕。

  母愛(ài)的甘霖,感動(dòng)的淚水,潤(rùn)濕了我的心田。一瞬間,喚醒了心中的春天。

瞬間感動(dòng)的作文5

  龍清泉,你是最棒的!

  中國(guó)隊(duì)24年在男子舉重56公斤級(jí)奧運(yùn)會(huì)零金牌的歷史昨晚被改寫(xiě) 。龍清泉用了6分鐘、6次試舉,以抓舉132公斤、挺舉160公斤、總成績(jī)292公斤奪得金牌。這個(gè)17歲的“90后”少年,毫不掩飾自己的志向:“我以后一定會(huì)超過(guò)穆特魯!边@是一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始!年輕、有激情的中國(guó)人代表了舉重的發(fā)展趨勢(shì)。他有望成為繼穆特魯后最亮的明星。我至今還記得當(dāng)時(shí)比賽的情形與場(chǎng)面:

  真正的比賽在杠鈴的重量加到125公斤時(shí)才剛剛開(kāi)始,龍清泉輕松的將杠鈴舉過(guò)頭頂,隨后出場(chǎng)的印尼選手伊拉萬(wàn)、越南的黃英俊、中華臺(tái)北的楊景翊也都順利完成了這個(gè)重量,杠鈴的重量再次提升到了128公斤,第二次試舉龍清泉再次輕松的成功,這時(shí),場(chǎng)上同樣取得這個(gè)成績(jī)的選手僅剩下黃英俊和伊拉萬(wàn),且他們兩人均已用完了3次試舉的`機(jī)會(huì)。龍清泉再次上場(chǎng),以全場(chǎng)最佳的132公斤結(jié)束了抓舉的比賽,同時(shí)以132公斤的抓舉成績(jī)打破世界青年紀(jì)錄。

  挺舉的比賽接著開(kāi)始了,龍清泉的表情頗為輕松,他開(kāi)把重量是155公斤,同樣選擇了這個(gè)重量的還有他的兩個(gè)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手黃英俊、車(chē)今哲,三個(gè)人先后舉起了這個(gè)重量,其中車(chē)今哲第二次試舉才成功。杠鈴重量加到158公斤,印尼名將伊拉萬(wàn)以這個(gè)成績(jī)結(jié)束了比賽,此時(shí)還有金牌希望的僅剩下龍清泉、黃英俊、車(chē)今哲和楊景翊。龍清泉的第二次試舉160公斤的重量也是一把成功,而車(chē)今哲在試舉160公斤失敗之后,黃英俊也是最后一次試舉才舉起160公斤,此時(shí)抓舉成績(jī)領(lǐng)先的龍清泉已經(jīng)將這枚金牌收入囊中,最后一把挑戰(zhàn)164公斤雖然失敗,但已無(wú)礙大局,最終年僅17歲的龍清泉以抓舉132公斤、挺舉160公斤、總成績(jī)292公斤的成績(jī)勇奪男子56公斤級(jí)冠軍。

  龍清泉雖然沒(méi)有打破奧運(yùn)會(huì)的記錄,但他同樣是我們的驕傲,因?yàn)樗?7歲,他有非常大的發(fā)展余地。而且他是一個(gè)非常樂(lè)觀,非常自信的運(yùn)動(dòng)員,所以他的這枚金牌也同樣值得我們驕傲與歡樂(lè)。

  龍清泉,你是最棒的!

瞬間感動(dòng)的作文6

  在某一個(gè)瞬間,你也許會(huì)因?yàn)橐粋(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景,一個(gè)善良的微笑,一句真情的話(huà)語(yǔ),一個(gè)凄清的眼神而被觸動(dòng),心中激起一片漣漪。我們的心靈是敏感的,是容易感動(dòng)的。我常常看到電視劇里那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,被那些格外扣人心弦的畫(huà)面所感動(dòng),對(duì)生活感到平淡。直到那些,我才明白生活的美好,人性的美麗。

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,一個(gè)老人映入了我的眼簾,他坐在臺(tái)階上,面前擺著一個(gè)鋁箱,里面裝著極少的錢(qián)幣。一陣風(fēng)吹來(lái),老人不由得抱緊了身子,借此讓身體暖和一些。瘦弱的臉上,那一雙凹下去的眼睛,仿佛凹得更深了。

  不到一會(huì)兒,老人站起身,包起鋁箱,數(shù)了數(shù)錢(qián)幣,便走遠(yuǎn)了。

  當(dāng)老人走到捐款箱哪兒時(shí),便停下了,他翻了翻鋁箱了的錢(qián),卻發(fā)現(xiàn)里面全是1角、2角、5角、1元的錢(qián)幣,他的眉頭緊皺了一下,突然,他好象想起了什么,便從衣服里拿出一個(gè)包裹,打開(kāi)了一層又一層的包裹紙后,從中拿了一張5元的整錢(qián),小心翼翼地放入了捐款箱里,便走遠(yuǎn)了。經(jīng)過(guò)老人這一舉動(dòng),人們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地往捐款箱里放入錢(qián)。

  但讓人們沒(méi)想到的`是,到了中午,那個(gè)老人又來(lái)了。

  老人這次拿了一張100元的整幣,從容不迫地把錢(qián)放入了捐款箱里。全場(chǎng)人沸騰了,要知道,他可是一個(gè)乞丐呀!那105元錢(qián)雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一筆很大的數(shù)目,但是,對(duì)他來(lái)說(shuō),那可是一筆巨大的天文數(shù)字呀!為了災(zāi)區(qū),他不惜把自己的飯錢(qián)一起捐去;為了災(zāi)區(qū),他不惜把自己的藥錢(qián)一起捐去;為了災(zāi)區(qū),他讓不惜自己傾家蕩產(chǎn)。

  有人不解,問(wèn)他為什么。他說(shuō),因?yàn)闉?zāi)區(qū)的孩子比他更需要這筆錢(qián)。他還說(shuō),只要他有錢(qián),哪怕是1元,他也一定會(huì)把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的孩子們,讓他們吃好、穿好、睡好。

  全場(chǎng)人熱淚盈眶,他們自責(zé)了,為什么他一個(gè)乞丐可以捐這么多的錢(qián),為什么他把別人永遠(yuǎn)放在第一,把自己永遠(yuǎn)放在最后呢?這是愛(ài),這是人世間一種偉大無(wú)私的愛(ài)呀!

  看著他離去的背影,我突然間發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的生活方式并不重要,重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品味。

瞬間感動(dòng)的作文7

  少年一天天的長(zhǎng)大,看她背影的成長(zhǎng),看她堅(jiān)持與回望媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你赤手空拳來(lái)人世間為找到那片海不顧一切”

  ——題記

  我曾經(jīng)一度癡迷于乒乓球,也因乒乓球與家人吵過(guò)不少架,我記得媽媽反對(duì)我練球,但也是她教會(huì)我乒乓球!進(jìn)了初中以來(lái),我割舍了其他的愛(ài)好,唯獨(dú)對(duì)乒乓球情有獨(dú)鐘,媽媽不讓我練球的原因也可能是因?yàn)榫毱古仪蜃屛业某煽?jī)像坐著滑梯般的下滑。

  八年級(jí)臨近期末考試,學(xué)校里召集運(yùn)動(dòng)員去參加鄭州中原區(qū)的乒乓球比賽,我毫不猶豫的加入并展開(kāi)了一系列的訓(xùn)練,由于時(shí)間短促,所以我們要犧牲周末的時(shí)間,面對(duì)期末沖刺,我在斷考中就不幸被擊敗了,媽媽斷言是乒乓球影響了我的學(xué)習(xí),逼著讓我退出校隊(duì),我完全否定了她的'要求,并執(zhí)意要參加比賽,但我也知道媽媽因?yàn)槲业某煽?jī)下滑擔(dān)心的夜不能寐,為了回報(bào)媽媽我拼了,一邊練球一邊學(xué)習(xí),果然魚(yú)和熊掌不可兼得,學(xué)校在中原區(qū)的比賽中,只得了中等成績(jī),期末考試匆匆而至也匆匆而去,我最后的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步,也沒(méi)有太大的浮動(dòng)。

  假期里,我選擇繼續(xù)打乒乓球,而媽媽也沒(méi)有反對(duì),盡管我沒(méi)有給她理想的成績(jī)!俱樂(lè)部搬至南環(huán),中午午休過(guò)后,我獨(dú)自坐公交車(chē)去練球!六月的天就像孩子般的臉,說(shuō)變就變,有一天下午,大風(fēng)卷雨而來(lái),我看天氣糟糕,就在附近的小賣(mài)部吃了飯。我吃過(guò)飯,在窗戶(hù)邊坐著看著雨打擊著玻璃,看著路人行匆匆,但沒(méi)有人為我而來(lái)。

  天色越來(lái)越暗,突然間一個(gè)熟悉身影映入眼臉,一個(gè)中年婦女,從出租車(chē)上跳出來(lái),還沒(méi)有撐傘,衣服都濕了,她從馬路對(duì)面跑過(guò)來(lái),在飛馳而過(guò)的汽車(chē)旁,她不到一米六的身材顯得特別的渺小,飛馳而去的車(chē)撿起來(lái)一灘灘水,將女人的臉上和身上濺得都是污水和泥濘,他逆風(fēng)而行,小小的身體對(duì)抗著強(qiáng)大的風(fēng)力,一路跨步?jīng)_到這邊來(lái),我清晰地看見(jiàn)她臉上熟悉的風(fēng)霜,是媽媽來(lái)了!

  雨水也好像隔著玻璃打到我的眼里,我沖出門(mén)撲到她“溫暖”的懷里,我和媽媽在飯店里,知道店里打了烊,雨停了,路燈熄了,繁星若隱若現(xiàn),媽媽牽著我的手,踏過(guò)一路上的坑洼泥濘……夜晚不需要燈盞,母親和繁星在前頭,我在后面走,讓月光悄然經(jīng)過(guò)寬的巷子,窄的我,讓宿在檐上的雨慢慢銹掉一城燈火!

  那一瞬間至今讓我感動(dòng)!

瞬間感動(dòng)的作文8

  輕嗅著一路歲月的芬芳,撿拾起曾經(jīng)澄澈的笑臉,用微笑去證明努力的含義,用執(zhí)著去擊毀流言的寒冰。燦若星辰的美麗是散落在人間的點(diǎn)點(diǎn)碎片,拼湊起生活,點(diǎn)亮了人生,那一瞬間,感動(dòng)的淚花在心底悄然綻放。

  魚(yú)白淡去,天空泛起澄凈的藍(lán),微微的晨風(fēng)里,混雜著泥土潮濕的味道。橫亙?cè)诎肟占?xì)密粗壯的枝干將天空切割成幾塊并不規(guī)則的碎片,遠(yuǎn)方的太陽(yáng)跳躍般躍出地平線(xiàn),三兩只飛鳥(niǎo)灰黑色的影子撲棱著掠過(guò)橘色的太陽(yáng),恍若一幅濃重的油畫(huà)。北方小城的清晨顯得干凈而悠遠(yuǎn),卻又突顯出一股蓬勃的生命力。我走在上學(xué)的路上,雙眼迷惘的透露出未醒的睡意,腳步纖細(xì)而緩慢。路上寥寥的散步著幾粒人影,大多是早上晨練或上學(xué)的學(xué)生,彼此不說(shuō)一語(yǔ),神情淡淡的,或清醒或疲困,步履匆匆,不曾停下。

  遠(yuǎn)處巷口的拐彎處?kù)o靜地臥著一條小小的狗,棕色的皮毛略顯發(fā)灰,卻又柔順有光澤的伏在身上。兩只小巧的耳朵尖尖的向上豎起,遠(yuǎn)短的尾巴百無(wú)聊賴(lài)的不;窝,微微掃起泥土中的灰塵。聽(tīng)到我漸漸走近的`腳步聲,便猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),安靜的凝視著我,大大的黑色眼睛泛著些許的濡濕,好奇而又警惕的打量著我,卻又在看清來(lái)人后不屑一顧般依舊望向角落。我循著它的目光向角落里看去:一位身穿深紅色棉襖的老婦人正將幾個(gè)廢棄的寬大紙板用一根根白色的細(xì)繩捆扎起來(lái)。

  我是見(jiàn)過(guò)這老人的。老人平時(shí)租住在一間小小的房子里,大概是以拾取紙板、瓶子維以生計(jì)的。經(jīng)常有些幼小的孩童搬著大大的硬紙板給老人,老人也會(huì)慈愛(ài)的在他們胖乎乎的手心里放一兩個(gè)瓶蓋,用這些“再來(lái)一瓶”的瓶蓋,孩子們可以在小賣(mài)部里換瓶飲料。

  微涼的風(fēng)吹過(guò)她灰白的發(fā)絲,幾縷銀發(fā)不羈的隨風(fēng)飄揚(yáng)著,老人便隨手將它們撫在耳后。手上的動(dòng)作卻絲毫沒(méi)有停歇,紙板有些別留的拼擠在一起,她不的不用那雙蒼老粗糙的手去努力把他們對(duì)齊,整理,再用細(xì)白的繩子一圈圈的捆扎好。老人就這樣捆扎著,時(shí)不時(shí)望望那只淺棕色的小狗,自言自語(yǔ)般說(shuō)幾句關(guān)切的叮嚀。小狗靜靜地臥著,不吵也不鬧,只是默默地回望著老人,幽黑的眼眸似乎能洞察一切冷暖。恍若就這樣一人一狗,歲月靜好。

  我的內(nèi)心仿佛有什么在萌動(dòng),枝芽懦弱細(xì)嫩的抽出枝來(lái),輕輕淺淺,蒼綠了世界。那一瞬間,感動(dòng)的淚花在心底悄然綻放,原諒了這世界的不甚美好。

瞬間感動(dòng)的作文9

  2008年初,特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū),湖南梆州成了一座冰雪中的孤城。沒(méi)有上級(jí)號(hào)召,也沒(méi)有組織要求,河北唐山13個(gè)農(nóng)民除夕那天租了輛中巴車(chē)出發(fā),頂風(fēng)冒雪來(lái)到那里參與救災(zāi)。

  這13個(gè)來(lái)自唐山市玉田縣東八里鋪村的農(nóng)民,自己準(zhǔn)備了工具,初二上午趕到梆州電力搶險(xiǎn)指揮部,成了河南電力安裝工程公司一支編外“搬運(yùn)隊(duì)”,每天起早貪黑、踏雪履冰的為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日,在工作了16天之后,這13位農(nóng)民兄弟才返鄉(xiāng),許多梆州市民得知這一消息后,自發(fā)趕來(lái)為他們送行。他們還被梆州市授予“榮譽(yù)市民”的稱(chēng)號(hào)。

  5月12日上午,在得知四川汶川發(fā)生特大地震后,宋志永和12位兄弟商量后,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到災(zāi)情最重的北川縣城,成為最早進(jìn)入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼針撬、徒手挖,不斷的尋找幸存者。只要哪里需要,他們就到哪里,他們與解放軍武警戰(zhàn)士一起,搶救出25名幸存者,刨出近60名遇難者的遺體。

  8月8日百年奧運(yùn),今朝實(shí)現(xiàn),奧運(yùn)健兒展風(fēng)采,祥云一燃世界傳,福娃跳躍來(lái)喝彩,五連環(huán)世界心連心,共同把奧運(yùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果說(shuō)火炬將希望傳遞,那么奧運(yùn)就就將希望升華,如果說(shuō)奧運(yùn)在手中緊握,那么賽事就將希望點(diǎn)燃!人文奧運(yùn)和諧中國(guó),希望每個(gè)中國(guó)人都將希望捧起!

  奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f著夢(mèng)想傳遞著希望,點(diǎn)燃火炬,就是放飛了理想,放飛了希望,讓我們的心隨著火炬一起放飛。祝愿北京奧運(yùn)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功,全世界人民全都記住這一盛事。

  奧運(yùn)世界在中國(guó),08奧運(yùn)圓百夢(mèng)。奧運(yùn)火炬威力大,照亮中國(guó)十三億,為中國(guó)復(fù)興加油,為中國(guó)奧運(yùn)加油,為中國(guó)喝彩。

  百年圓夢(mèng)喜北京,中國(guó)大地祥云生,不分種族與國(guó)界,世界團(tuán)結(jié)奧運(yùn)情。

  百年奧運(yùn)的期盼換來(lái)舉國(guó)的歡騰,悠久的文明將在今日綻放,揚(yáng)國(guó)威,顯友誼,就在08奧運(yùn)空前盛世必經(jīng)典,中華文明必驚世界。

  神七宇航員——中國(guó)人的.足跡,從此印進(jìn)寥廓而深邃的星空,當(dāng)他們問(wèn)候世界的時(shí)候。給未來(lái)留下了深遠(yuǎn)的響聲。

  炎黃子孫留在浩渺太空中的這一小步,豁然自信,腳步穩(wěn)健,展現(xiàn)的是我們這個(gè)時(shí)代的精神姿態(tài)與力量源泉。

  翱翔太空的三位勇士,推起了中國(guó)民眾新一輪的民族自豪感,向世人表明了夢(mèng)想與航空共起飛的豪邁與快樂(lè)。

  2008年的中國(guó)經(jīng)歷了太多的悲愴與喜悅,在抗擊暴風(fēng)雪,抗震救災(zāi),舉辦奧運(yùn)會(huì),神七航天員登上太空等事件,中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國(guó)人和世界交出了滿(mǎn)意的答卷。

瞬間感動(dòng)的作文10

  感動(dòng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,感動(dòng)是真實(shí)的,感動(dòng)源于我們的生活。感動(dòng)就像一個(gè)燃燒的火焰,繼續(xù)點(diǎn)燃我們心中的火,使我們的心中溫暖,每一次感動(dòng)也源于愛(ài),這種愛(ài)是幫助,是支持,是鼓勵(lì),甚至是一些微不足道的舉動(dòng),這些都能令人感動(dòng)。

  我記得在電視上曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告:有一個(gè)年輕的媽媽正在為五六歲的兒子洗腳,洗完后,又去換水,再給這個(gè)小男孩的外婆洗腳,小男孩看見(jiàn)了,愣了一會(huì)兒,又跑去了衛(wèi)生間。于是,就在媽媽到他的房間的時(shí)候,小男孩用稚嫩的雙手,巍巍顫顫地打來(lái)一盆水,要給媽媽洗腳。

  我還在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)這樣一則令人感動(dòng)的故事,一位叫白芳禮的老人,從74歲起,蹬著三輪車(chē)在車(chē)水馬龍的街道中穿梭,靠著蹬三輪車(chē)資助貧困的.大學(xué)生,15年間他先后捐款35萬(wàn)元,資助了300多名大學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),讓他們順利畢業(yè)。15年的風(fēng)風(fēng)雨雨,15年的奔波,他只說(shuō):“我?guī)椭鷦e人,也是我的快樂(lè)!”于是,我在感動(dòng)中明白:愛(ài),不一定是枝繁葉茂的大樹(shù),也不一定是五彩繽紛的彩虹,他只不過(guò)是一縷皎潔的月光,只不過(guò)是從最平凡的事中,告訴了我什么是愛(ài)。

  愛(ài)產(chǎn)生了感動(dòng),感動(dòng)無(wú)處不在,感動(dòng)無(wú)時(shí)不有,在我的身邊,也有這樣的事情。

  那是四年級(jí)暑假的一天,我正在去買(mǎi)書(shū)的路上,我哼著小曲兒,蹦蹦跳跳的,突然,一不小心撞到了一個(gè)叔叔。

  “對(duì)不起。∈迨,真的對(duì)不起,我沒(méi)有看見(jiàn)!”我連聲向他道歉。

  “一個(gè)大活人你都沒(méi)看見(jiàn),真是的!笔迨逵悬c(diǎn)兇的訓(xùn)斥我。

  我聽(tīng)了,十分羞愧,一溜煙逃了。

  “你……你,你……哎!

  跑著跑著,我的汗都出來(lái)了,呼——不過(guò),到書(shū)店了。我進(jìn)了書(shū)店,東看看,西瞧瞧,左翻翻,右擺擺,拿了一本又一本書(shū),又在椅子上看了起來(lái)。就這樣,時(shí)間過(guò)去了一大半……終于,我挑了好幾本書(shū),打算去結(jié)賬。我一掏口袋,完了,錢(qián)丟了,怎么可能呢?該怎么辦呀?就這樣空手回家的話(huà),媽媽會(huì)罵我的呀!我心急如焚,真不知該怎么辦?捎衷趺磿(huì)丟呢?對(duì)了,會(huì)不會(huì)是那個(gè)很兇的叔叔?一定是,可是,他人一定已經(jīng)走了,哎——真可惡。我到底該怎么辦呀。

  算了,去碰碰運(yùn)氣吧!于是,我又丟下書(shū),跑了出去。

  不遠(yuǎn)處,我又看見(jiàn)了那個(gè)叔叔。我放慢了腳步,走了過(guò)去。

  “小朋友,,你剛才跑太快了,錢(qián)都丟了!闭f(shuō)著,叔叔把錢(qián)遞給了我。

  這一刻,我臉紅了,也被感動(dòng)了。叔叔一定等了很久吧!額頭上的汗珠都冒了出來(lái)……

  感動(dòng)的時(shí)候,不需要用太多語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

瞬間感動(dòng)的作文11

  這個(gè)世界上,每個(gè)人都是唯一的,人的生命也是一樣,只能有一次?墒,人生活在這個(gè)世界上,到底是為了什么呢?為了金錢(qián)、名譽(yù)、親情、友情、愛(ài)情、尊嚴(yán)、幸福?但這些并不是唯一的啊,更不是只能擁有一次的,失去了,還可以重新?lián)碛,那么,到底是為了什么呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得我們有必要認(rèn)真地思考一下,人生活在這個(gè)世界上,到底為了什么。看了電影《最后一課》,我才明白。

  電影《最后一課》主要講述了在2008年5月12日那天,四川汶川某高中發(fā)生8級(jí)大地震,當(dāng)時(shí),高二(二)班班級(jí)里正在上課,老師正在講“人生的價(jià)值”一課,面對(duì)這樣的突發(fā)情況,老師并沒(méi)有驚慌,急忙叫同學(xué)們迅速撤離教室,可是有幾個(gè)同學(xué)卻嚇得雙腿發(fā)軟,躲在課桌下不敢走了。當(dāng)有同學(xué)對(duì)老師說(shuō)教室里還有人時(shí),老師毅然決然地沖回了教室,叫那幾個(gè)同學(xué)快跑,可那幾個(gè)同學(xué)嚇得動(dòng)都不敢動(dòng),這時(shí),房頂突然塌了下來(lái),老師又叫那幾名同學(xué)捂住頭躲到講臺(tái)下面,老師卻用身體為他們撐起了保護(hù)傘……

  看到這里,我已是淚流滿(mǎn)面。那幾個(gè)同學(xué),是班里最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,是最令老師頭疼的學(xué)生,老師本可以離開(kāi)教室的,可他卻把生的希望留給了別人,當(dāng)黑板壓在老師身上時(shí),老師給那幾名同學(xué)上了最后一課,告訴他們不要哭,保持體力,等待救援,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。老師以他寬廣的胸懷,原諒了那幾名同學(xué)所犯的錯(cuò);用他得身體,為那四位同學(xué)打開(kāi)了求生的道路,以他的偉大與無(wú)私,感化了那四位平日最調(diào)皮的學(xué)生,以他那比金子還要珍貴的心,觸動(dòng)了萬(wàn)千觀眾。

  我永遠(yuǎn)記得這位老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“世界上有三種人。第一種是有益于人民的人,有二種是不損害于人民的人,第三種是有害于人民的人。不論我們?cè)谑裁磿r(shí)候要做有益于人民的人!”是啊,這位老師已經(jīng)做到了,而我們呢?是不是該行動(dòng)起來(lái)呢?

  看了電影之后,我的感觸很深。這位老師讓我明白了許多,也懂得了許多,生活中種種苦澀,曾使人失望流淚,歷程中多少挫折,曾給人痛苦沉思,漫漫歲月里的辛苦掙扎,曾催人衰老憔悴。但由于忍耐,由于奮斗,也由于不斷地向上望,堅(jiān)韌的生命終能超越所有的.憂(yōu)患與磨難,而從生活自身獲得智慧。影片也許只是短短的兩小時(shí),也許只是個(gè)轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間,卻在我心中留下不可磨滅的印記。這位老師也讓我明白了:人生的意義在于奉獻(xiàn)。

  這位老師的名字叫——譚千秋。

瞬間感動(dòng)的作文12

  我走在去學(xué)校的小路上,只聽(tīng)得幾只蟬兒在歌唱,一切都顯得如此靜謐。我望著四周,突然感覺(jué)生活了一年的地方,如此新鮮,我低著頭,看著路上大大小小的水洼,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去。似乎,看見(jiàn)了他,熟悉的背影……

  雨一直下著,我站在校門(mén)口和我的同桌打著同一把傘,他不回家,和我一起等我媽?zhuān)驗(yàn)槲覜](méi)有傘。

  他不高,長(zhǎng)得丑丑的,踏鼻子,小眼睛鑲在那圓圓的臉上。紅撲撲的兩個(gè)臉蛋如兩個(gè)小太陽(yáng)。特別是那張大嘴巴,把他的顏值拉低了。要不是嘴巴,我也不會(huì)那么嫌棄他。

  可他卻不以為然,天天在我面前笑嘻嘻,只要我心情好,就會(huì)和我玩,心情不好時(shí),他會(huì)開(kāi)始安慰我。可每次我看到他那張大嘴,都會(huì)無(wú)比嫌棄,漸漸他不安慰我了,而是等我不再傷心或憤怒了,依然會(huì)和我一同玩耍。

  就這樣他撐著傘,我倆就這樣等著……

  忽然,我想去買(mǎi)點(diǎn)吃的.,可腳一滑,下意識(shí)拿書(shū)包擋著背。

  我摔了個(gè)“落湯雞”。書(shū)包沒(méi)有拉好拉鏈,書(shū)全掉了出來(lái),慘不忍睹。

  “哈哈!周鈺翔,你好滑稽!”我身后傳來(lái)一陣笑聲,我往旁一看,竟是我的“摯友!

  我崩潰了!我坐在路上。突然,我的頭上似乎沒(méi)有了雨,我往上看——是同桌。只見(jiàn)他把傘撐在我腦袋上方,扶我起來(lái),我一臉茫然。接著他俯下身子幫我撿書(shū),我望著他原本嬌小的背影,可在此刻的我看來(lái),卻是如此高大。

  我為他撐著傘,中途,我很想自己撿,但是他不肯。一會(huì)兒之后,他拍了拍身上的雨,把我書(shū)包拉鏈拉好遞給我。

  他笑了,笑得是如此燦爛。我看見(jiàn)他頭發(fā)上的雨水,走上前,伸出我臟臟的手拍著他頭上的雨水,我看著他衣服上那晶瑩的水珠,我突然并不嫌棄他了。并且尤其喜歡那張大嘴巴,里面似乎有說(shuō)不完的話(huà),說(shuō)不完的知識(shí)……,只是我看著他整個(gè)人,好高大。他接著說(shuō):“嘿!那是不是你媽媽的車(chē)?我一看,還真是,可我多想我媽媽的車(chē)晚來(lái),我真想再和他經(jīng)過(guò)這個(gè)瞬間,臨走,我說(shuō):“謝謝!”他靦腆地說(shuō):“拜拜!”只見(jiàn)他踏著輕盈的步伐離開(kāi)了。

  我望著地下的水洼,打開(kāi)車(chē)門(mén),坐上了車(chē)。望著剛才書(shū)掉下去的地點(diǎn),似乎還有他為我撿書(shū)的身影。

  我忘不了,那曾經(jīng)讓我感動(dòng)的瞬間。

瞬間感動(dòng)的作文13

  有些讓人感動(dòng)或者觸動(dòng)心中柔軟的東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。一個(gè)眼神,一個(gè)舉止,乃至一個(gè)柔情似水的話(huà)語(yǔ)。

  有些人注定是一輩子的過(guò)客,人生的路人,那時(shí)候,年輕得不甘寂寞,錯(cuò)把磨練當(dāng)成折磨。如果把人生分為幾個(gè)階段的話(huà),大學(xué)時(shí)間一定是其中最重要的一個(gè)階段,有過(guò)美好的同性相處也有著對(duì)異性別樣的向往,一群人做著讓幾年幾十年過(guò)后回憶時(shí)還會(huì)忍俊不禁的事, 你所遇見(jiàn)的人成為一輩子的好朋友,你所追求的人成了一輩子埋在心中無(wú)法愈合的痛。

  一個(gè)一個(gè)笑窩,一段一段淚光,每一次都以為,是永遠(yuǎn)的寄托。曾以為一句話(huà)就是一輩子,一個(gè)浪漫的舉動(dòng)就是生死相依,心中柔軟的溫暖因她而被觸動(dòng),因她而守候著。她看你一眼,便是有著不同的目的和看法,你以為那是一種友好更以為那是送來(lái)的一束愛(ài)意,你心中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意如水銀般一瀉而出,溢滿(mǎn)了你的整個(gè)世界。

  那時(shí)候,只懂得愛(ài)誰(shuí)最多,忘了誰(shuí)最懂得愛(ài)我。你把力所能及的.愛(ài)給了你認(rèn)為是一輩子的人,或者是明知道不可以但還是要去博一次的人。你捧著一大束鮮花在教室的講臺(tái)上,大聲地在全班人面前告訴她你喜歡她。被拒絕了,你依舊遵循著自己的方式去給她更多的關(guān)懷。熟不知,那個(gè)背后默默暗戀你的女孩全部看在眼里,她的那種落寞無(wú)法說(shuō)出,她不能告訴其她人曾暗戀你,每一次你給著自己喜歡的人獻(xiàn)出曖昧?xí)r,另一個(gè)人,在默默流淚。

  對(duì)的人會(huì)成為一對(duì),因?yàn)樵俨慌路稿e(cuò)。讓最?lèi)?ài)的人錯(cuò)過(guò),才知道最后愛(ài)什么。冥冥中,一定是有著無(wú)法預(yù)測(cè)的因果關(guān)系。你愛(ài)的人,因?yàn)榉N種原因,不能和你在一起。暗戀你的人,有了自己的想法,并追逐著自己的幸福。你什么都沒(méi)有得到,談不上回心轉(zhuǎn)意,更不是有多少愛(ài)可以重來(lái),面對(duì)著一切,消失在人海。

  所謂辜負(fù),都是浪漫的蹉跎。沒(méi)有誰(shuí)辜負(fù)誰(shuí),沒(méi)有誰(shuí)愿意傷害誰(shuí),在傷口上撒鹽的人往往是耿耿于懷的自己。似曾相識(shí)的路口,你們分離,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有淚水,陌陌地,往兩個(gè)方向,最終成為兩條平行線(xiàn),你們相望著,可以說(shuō)是一路同行,也可以說(shuō),陌路。

  來(lái)吧,來(lái)吧,讓親愛(ài)的路人,珍惜我。沒(méi)有你們愛(ài)過(guò),沒(méi)有我。

瞬間感動(dòng)的作文14

  曾經(jīng)有這樣一句名言:“其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單,源于微笑,蔓延于整個(gè)生命!边@句話(huà)言之有理,“感動(dòng)”隨處可在,只是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn),靠心靈去感受。

  記得那是一個(gè)靜寂的夜晚,月亮沉沉地掛在半空,那樣的昏暗;星星也不再閃爍,如此地孤獨(dú);樹(shù)枝上叫了一整天的知了,這時(shí)也偃旗息鼓,懶得再多叫一聲。屋子里,臺(tái)燈下的我正奮筆疾書(shū)。

  突然,感覺(jué)肩頭開(kāi)始發(fā)癢。起初我沒(méi)有當(dāng)一回事,可接下來(lái)肩膀越來(lái)越癢。覺(jué)得有些不對(duì)勁,我頓時(shí)慌了,大聲喊道:“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)幫我看一下,我身上有什么東西?”

  話(huà)音剛落,媽媽就跑過(guò)來(lái),往我肩上看了一眼,輕輕地叫了一聲:“。 蔽覇(wèn)道:“媽媽?zhuān)缟嫌惺裁礀|西嗎?”媽媽叫我別動(dòng),然后小心地抖了抖我的衣裳。突然,我見(jiàn)到了有一團(tuán)黑乎乎的`東西從衣服邊上掉了下來(lái),在地上拼命地掙扎。它肚子朝天,無(wú)數(shù)雙細(xì)腿在空中胡亂地劃著。我嚇得心驚肉跳,猛地從座位上彈起來(lái),靠進(jìn)媽媽的懷里,扯緊了她的衣服,驚恐地問(wèn)道:“媽媽?zhuān)鞘鞘裁矗俊蔽铱吹,媽媽的臉色變得有點(diǎn)兒蒼白。我感到,媽媽的身子此時(shí)也在顫抖。

  那黑乎乎的東西又緩緩地向我們爬過(guò)來(lái)。我嚇得尖叫起來(lái)。這時(shí),媽媽蹲下身子,用顫動(dòng)的手從床底抓起一只拖鞋,高高舉起,重重地朝那黑乎乎的東西拍去。瞬間,那黑乎乎的東西躺在地上使勁動(dòng)彈了幾下,終于安靜下來(lái),再也不掙扎了。媽媽和我終于松了一口氣。

  我躡手躡腳地向那黑乎乎的小東西走去,仔細(xì)一看,大叫起來(lái):“蟑螂!媽?zhuān)求?”我又想起,媽媽平時(shí)最怕的就是這個(gè)東西!澳慌铝藛?”我疑惑地問(wèn)道。身旁的媽媽一邊給我涂藥膏,一邊笑著說(shuō)她不怕。我的心頭猛得一震,回想起媽媽以前見(jiàn)到一只小蟲(chóng)子,都會(huì)嚇得跟小孩子似的。媽媽今天是哪來(lái)的勇氣和力量呢?我知道剛才她說(shuō)不怕是騙我的!頓時(shí),我的內(nèi)心涌起一種想哭的沖動(dòng)。我揉著眼睛,獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)上,平息我激動(dòng)的心。夜色不再昏暗,月光變得皎潔,星星開(kāi)始眨起眼睛,我覺(jué)得自己是這世界上最幸福的人。

  每次坐到窗前,我總會(huì)回憶起媽媽為我拍蟲(chóng)子那一瞬間。我想,這輩子,我也不會(huì)忘記那短暫的一瞬間!

瞬間感動(dòng)的作文15

  感動(dòng)有很多種,偶爾的感動(dòng)是來(lái)源于一個(gè)微小的動(dòng)作、一句不驚而的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背后都有一種感動(dòng)心靈的一把鎖——感動(dòng)。

  有這樣一個(gè)人,他默默奉獻(xiàn)于忠職崗位,以至于大愛(ài)包容我們“一連心”。他,是我們班級(jí)工作的組織者;班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者;是學(xué)校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。

  穆老師總是忠于職守,每天早上,只要他一到學(xué)校,他第一個(gè)要去的地方必定是他的班級(jí)。

  記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)呂厝的一個(gè)多星期里,我就發(fā)現(xiàn)了我的班主任這樣的一個(gè)好習(xí)慣:我雖然剛來(lái),但我一點(diǎn)兒也不對(duì)這里感到陌生,我總是東瞧瞧西瞧瞧,觀察一下這位同學(xué),觀察一下這位老師,看他們都有哪些我還沒(méi)有具備的好要素。就在這幾天里,我觀察到了我們班的班主任——穆老師,穆老師比其他老師多了一個(gè)非常要好的細(xì)節(jié),那就是依賴(lài)學(xué)校先進(jìn)自己的班級(jí),他待在自己的班級(jí)里唯一值得其他老師學(xué)習(xí)的就是時(shí)間長(zhǎng),他并不像其他老師那般,就自己的教室僅還沒(méi)有兩三分鐘的時(shí)間就迫不及待的想離開(kāi)了;穆老師一來(lái)就提前準(zhǔn)備好了教科書(shū),他更不會(huì)像其他老師那樣已經(jīng)上課了還在東找西找的找上課需要的.工具啦!

  在課堂上,他經(jīng)常會(huì)告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利于對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的知識(shí)。我膽子比較小,經(jīng)常在老師提問(wèn)時(shí)達(dá)不到十足的配合,一次次的把手高高舉起,不過(guò)兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個(gè)細(xì)節(jié),他在課堂上說(shuō):“老師提問(wèn)的時(shí)候,如果你會(huì),那就要舉手,不要會(huì)又不敢舉;即使你打錯(cuò)了,老師也不會(huì)怪你,相反老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你敢于積極發(fā)言。。!蹦欠N神態(tài),是多么的令人值得一提!再加上這種境界他竟不會(huì)吐口大罵我一頓反而用溫和的語(yǔ)調(diào)來(lái)心平氣和的跟我們講,實(shí)在難得。也正在這時(shí),我有了一種說(shuō)不出來(lái)的滋味及感動(dòng)。這種感動(dòng)及班主任溫和的話(huà)語(yǔ)是我心中最旺盛的一把火,溫暖我的心,同時(shí)我也開(kāi)始敢于自己的膽小做挑戰(zhàn),這正是班主任為我們著想的結(jié)果!

  那瞬間的感動(dòng)帶給我很多的“知識(shí)”,對(duì)于穆老師的溫和我更應(yīng)為此對(duì)他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學(xué)生享受的增勢(shì)那忠于職守的崇高境界——不易發(fā)泄火氣及批評(píng)學(xué)生至致溫和(完善)教育的這一系列美好瞬間!

  那瞬間的感動(dòng)!看小,如山高、海闊、天高、花香!

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