關(guān)于感動(dòng)雷鋒作文（精選31篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)雷鋒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　感動(dòng)雷鋒作文 1

　　我在一次品德課上，讀了《雷鋒故事》這篇文章。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔做了那么多的好事如：援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等，讓我非常感動(dòng)。

　　雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚(yáng)。這讓我想起了電視中播的公益廣告：“人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，小事從我做起�！泵慨�(dāng)看到這里，我就會(huì)想到現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都象雷鋒叔叔一樣在做好事。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開了我們，但他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中，他的`精神會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

　　在我們的一生，或多或少都讀過(guò)書。有的人是用“眼睛”讀書，只是隨便看著玩；有的人是用“心”去讀書，好像要把書“刻”在心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿起書來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯喝水一樣。

　　讓我們多讀書，讀好書，用“心”去讀書。

　　感動(dòng)雷鋒作文 2

　　雷鋒叔叔是一位優(yōu)秀的革命烈士，雷鋒叔叔家里很窮，家里的媽媽為地主干活累死了，他的弟弟死了，爸爸也死了，只剩下雷鋒叔叔自己，他很小就能為人民服務(wù)，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的'，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔助人為樂(lè)，例如：有一次他參加過(guò)部隊(duì)后，他聽說(shuō)同志家里急需用錢，雷鋒叔叔就把自己積累的所有錢，偷偷的寄到他們家去。

　　還有一次，雷鋒叔叔出差，看到一位婦女抱著一個(gè)孩子，在那傷心的哭，走上前去，一問(wèn)才知道，她的錢被小偷偷走了，雷鋒叔叔伸出援手，幫他們買了一張票，雷鋒叔叔做好事從來(lái)不留名。雷鋒叔叔參軍的時(shí)候別人說(shuō)他個(gè)子太低，雷鋒叔叔就立定著腳，說(shuō)他體重太輕，雷鋒叔叔就往口袋里放點(diǎn)石子，別人拿他沒(méi)辦法。就讓他參軍了。

　　雷鋒叔叔是多么的偉大，所以我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我們做好事要一點(diǎn)一滴開始。

　　感動(dòng)雷鋒作文 3

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每次唱起這首歌，我就想起雷鋒。

　　有多少人，像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心;有多少人，像雷鋒那樣，真誠(chéng)善良，像一顆小小的螺絲釘——今天，我自豪的說(shuō)：“我身邊的雷鋒有千千萬(wàn)萬(wàn)!”

　　有一次，一位老奶奶上了車，看見沒(méi)有座位，只能站著，這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生看見了，連忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他樂(lè)于助人，小學(xué)生不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，學(xué)雷鋒，這是我們小學(xué)生應(yīng)該的�！�

　　還有一次，放學(xué)了，天下著傾盆大雨，小女孩沒(méi)有帶雨傘，可她們班里的.一個(gè)小男孩說(shuō)：“我有帶雨傘，剛好我們又很近，我就送你回家吧!”小女孩聽了，開心地笑了。這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎?當(dāng)然是。

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　　雷鋒屬于中國(guó)，雷鋒屬于人類，雷鋒精神是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論你走到哪里，因?yàn)橛欣卒h精神伴隨我們身邊，我們的生活將很溫暖，我們的社會(huì)便很和諧。

　　雷鋒，永垂不朽!

　　感動(dòng)雷鋒作文 4

　　一說(shuō)起雷鋒，我們都知道他是一個(gè)忠于黨，關(guān)心人民群眾的人。他幫助別人的事，數(shù)都數(shù)不清，就說(shuō)那幾次吧……

　　雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作�！�

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席��！”

　　讀著讀著，我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因?yàn)樵趧e人感到快樂(lè)的同時(shí)自己也會(huì)感到快樂(lè)。

　　再想想我們現(xiàn)在的生活，比雷鋒叔叔那個(gè)年代富裕多了。在這樣美好的生活背景下，我們更應(yīng)該珍惜前輩的'勞動(dòng)果實(shí)，互相幫助，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿愛(ài)。只要我們每個(gè)人心中都有一顆樂(lè)于助人的心，雷鋒就永遠(yuǎn)活在我們身邊。做好事容易，天天做好事就不那么容易。雷鋒叔叔就是因?yàn)樘焯於甲龊檬�，所以才成為我們心中的楷�！?/p>

　　雷鋒叔叔只經(jīng)歷了二十二個(gè)花開花落，但他在他短暫的生命里選擇永不停息地為人民服務(wù)，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。因?yàn)樗�是我們的好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

　　感動(dòng)雷鋒作文 5

　　雷鋒精神是什么?就是“愛(ài)”!雷鋒是一個(gè)心中充滿大愛(ài)的人，他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)工作、愛(ài)生活。熱愛(ài)生活正是雷鋒精神的本色，他把愛(ài)崗敬業(yè)作為動(dòng)力，成就了他熱愛(ài)祖國(guó)和人民的價(jià)值內(nèi)涵。

　　人們都說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，其實(shí)不然。無(wú)論時(shí)代如何變遷，大家在實(shí)踐著互相幫助、寬容謙讓、拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信等做人的基本道德，雷鋒精神從未消失�？次錆h的哥勇追肇事車輛、看最美媽媽伸出雙手托住墜樓孩童、看“掄車哥”智截?fù)尫恕�…，他們都是生活在我們身邊的平凡的小人物，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄事跡，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他們都能挺身而出，每個(gè)人的心里都有一個(gè)雷鋒。

　　學(xué)習(xí)雷鋒不是形式，不僅僅是扶老奶奶過(guò)馬路，或者去福利院給爺爺奶奶送溫暖。學(xué)習(xí)雷鋒精神是學(xué)習(xí)他公而忘私、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;刻苦學(xué)習(xí)，奮進(jìn)自強(qiáng)的釘子精神;全心全意為人民服務(wù)的精神。作為新時(shí)代的中學(xué)生，首先我們?cè)趯W(xué)校里要做好學(xué)生，回到家中要做好孩子，走上社會(huì)要做好公民，無(wú)論在哪兒，力所能及的事多做，所謂“予人玫瑰，手有余香”。其次應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，奮進(jìn)自強(qiáng)的“釘子”精神”，雷鋒在他的日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于去擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的`，硬鉆進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”。希望我們的團(tuán)員都能像雷鋒一樣，帶動(dòng)全班同學(xué)惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)。

　　如今學(xué)習(xí)雷鋒精神的范疇更為廣闊，它演變成一種“愛(ài)”的生活方式。愛(ài)是心意，更是行動(dòng)。從小事做起、從身邊做起、從眼下做起，看到老人跌倒扶一下，等公交時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，乘地鐵時(shí)先下后上……�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”。帶著陽(yáng)光的積極的心態(tài)迎接每一天，讓小悅悅事件明天不再發(fā)生，讓學(xué)雷鋒的春天永駐人間!

　　感動(dòng)雷鋒作文 6

　　陽(yáng)春三月，我們汶水學(xué)校的晨刊小記者來(lái)到馨百大地影城，觀看了非常有紀(jì)念意義的影片《青春雷鋒》。

　　這部影片主要講述了雷鋒感人的一生。雷鋒5歲喪父，7歲喪母，開始乞討生活。但他有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)男�。面�?duì)無(wú)人會(huì)駕駛的推土機(jī)，他早晚練習(xí)，最后熟練地駕馭了難以馴服的“鐵�！�；當(dāng)兵后，扔手榴彈不遠(yuǎn)，他不服氣，三更半夜在外面練習(xí)……他時(shí)刻為人民服務(wù)，處處為人民著想，救助老大娘，幫老人拿行李，使自卑內(nèi)向的金玲子開朗起來(lái)

　　雷鋒，一個(gè)平凡的解放軍戰(zhàn)士，卻有一顆高尚無(wú)私的心。他的心是純潔的`，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵；他的心是火熱的，沒(méi)有一絲冰冷；他的心是無(wú)畏的，沒(méi)有一點(diǎn)退縮；他的心是為人民服務(wù)的，為我們點(diǎn)亮了榜樣的燈！

　　讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們的人生一定會(huì)更加光彩！

　　感動(dòng)雷鋒作文 7

　　今天是星期五，全校觀看了電影《雷鋒故事》，電影中的故事讓我深受感動(dòng)。雷鋒從小就失去了親人，他的爸爸是被壞人打死的，母親是被地主逼死的，哥哥是被累死的，弟弟是被活活餓死的'，他的命運(yùn)太悲慘了。

　　幸運(yùn)的是雷鋒十幾歲時(shí)就當(dāng)上了兵，過(guò)上了幸福的生活。有一天，雷鋒來(lái)到學(xué)校講課，孩子們要雷鋒講故事，雷鋒講了他小時(shí)侯的遭遇，老師和孩子們都被感動(dòng)了。雷鋒一心想上戰(zhàn)場(chǎng)，覺(jué)得這才是英雄。后來(lái)指導(dǎo)員告訴他要當(dāng)英雄，不一定非得沖鋒陷陣，為人民服務(wù)同樣是英雄。聽了以后雷鋒深受啟發(fā)，決定為人民多做好事。于是他利用假期的時(shí)間到工地去義務(wù)拉磚，還不留姓名。回去的時(shí)候還下著傾盆大雨，在泥濘的小路上看到老奶奶和小弟弟在艱難步行，就冒雨送他們回家……雷鋒就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞的英雄，做了好事，從不留名。

　　我覺(jué)得世界上每人都像雷鋒那樣善良，對(duì)周圍的人和事多一點(diǎn)愛(ài)心，關(guān)心，那么這個(gè)世界將是多么美好啊!

　　感動(dòng)雷鋒作文 8

　　雷鋒同志的感人事跡在我們的身邊無(wú)處不在。我們班上就有這樣一個(gè)小雷鋒。

　　上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，我打開書包，準(zhǔn)備拿周末練習(xí)卷出來(lái)寫。我把書包找了個(gè)遍，別說(shuō)是練習(xí)卷，就連它的影子也沒(méi)有看到。我急得快哭出來(lái)了。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽急中生智，想出了個(gè)好辦法，她告訴我，可以找我的好同學(xué)蘇志鵬復(fù)印一張不就行了嗎？

　　這個(gè)辦法真好，我怎么就沒(méi)想到呢？我趕緊打個(gè)電話個(gè)蘇志鵬。電話那頭傳來(lái)了蘇志鵬爽朗的答復(fù)：”沒(méi)問(wèn)題！“天有不測(cè)風(fēng)云，老天爺好想成心要與我作對(duì)一樣，霎時(shí)間下起了小雨。剛剛松了一口氣的我，心里又蒙上了鋪天蓋地的烏云：”志鵬家離我家這么遠(yuǎn)，天還下著小雨，恐怕他是來(lái)不了了，我的作業(yè)也不能完成了。明天到校得挨老師批……！“

　　正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，家里的門鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)了。我跑去開門，原來(lái)是蘇志鵬冒雨把練習(xí)卷復(fù)印后，帶來(lái)給我。我大喜過(guò)望，如獲至寶似地接過(guò)他手中的練習(xí)卷，把他帶上二樓大廳。我問(wèn)志鵬：”你的作業(yè)寫完了嗎？“他回答：”本來(lái)已經(jīng)寫完了。但是為了幫你復(fù)印，只能把答案全都擦掉了。“聽到他說(shuō)”擦掉“兩個(gè)字，我驚呆了，志鵬同學(xué)為了幫助我復(fù)印練習(xí)卷，連自己的答案都擦了，這種舍己為人的精神難道不是雷鋒精神的一個(gè)縮影嗎？

　　雷鋒曾說(shuō)過(guò)：”有些人說(shuō)我是‘傻子’，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’�！半y道蘇志鵬把做好的.作業(yè)擦掉，能說(shuō)是傻子嗎？不，他是我們身邊許許多多小雷鋒其中的一個(gè)。我們班經(jīng)常涌現(xiàn)出志鵬的小雷鋒，他們給我們班帶來(lái)了無(wú)限的溫暖。作為六年級(jí)七班這個(gè)溫暖大家庭里的一員，我堅(jiān)決要向雷鋒同志學(xué)習(xí)！

　　感動(dòng)雷鋒作文 9

　　雷鋒是我們?nèi)巳硕贾�道的，他�?lè)于助人，做好事不留名……對(duì)于他的故事，我們也了解了許多，他的故事也感動(dòng)了全中國(guó)。

　　在我們現(xiàn)在的'生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車上給老人讓座，過(guò)馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見過(guò)。

　　在我們班也有一個(gè)雷鋒，那就是佘未希，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的女孩。

　　她是我的同桌，我和她坐在一起已經(jīng)有半年了，在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎么想就是不知道怎么做，我十分著急，佘未�？匆娢页蠲伎嗄樀淖�在那兒，就過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了？是不是不舒服？我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說(shuō)，不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你做吧！我聽了這話，馬上由愁轉(zhuǎn)喜。

　　她不僅在學(xué)習(xí)中樂(lè)于助人，她在平時(shí)的生活中也同樣如此。

　　那次美術(shù)課，坐在她后面的一個(gè)同學(xué)忘了帶美術(shù)用具，問(wèn)佘未希有沒(méi)有多的毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。

　　這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫畫時(shí)都要用的呀，現(xiàn)在你借給別人了，你用什么？我問(wèn)，可好卻說(shuō)，我不是還有一支嗎，再說(shuō)了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂(lè)嘛。

　　我對(duì)她的這番話感到自己很自私，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這樣幫助過(guò)別人。

　　還有那次在公共汽車上，看見一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，看了看周圍，沒(méi)有坐位了，只好站在那里，佘未�？戳撕螅�急忙起身，讓老奶奶坐在自己的位子上。

　　看著她站在那兒，隨道車子不停地前后搖動(dòng)，我感到鼻子一酸。

　　這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會(huì)這樣做呢？

　　感動(dòng)雷鋒作文 10

　　每當(dāng)我站在鏡子前，看到我強(qiáng)壯的身體時(shí)，就會(huì)想到我的好朋友馬浩康。馬浩康今年十歲，他熱愛(ài)體育，每次長(zhǎng)跑他總是第一名，令人佩服。

　　馬浩康很關(guān)心人。每次體育課上，大家從起跑線如閃電一樣的奔向終點(diǎn)，而我卻邁著沉重的腳步"砰砰"地跑著，當(dāng)大家已經(jīng)跑到終點(diǎn)時(shí)，我才跑了一半的路程，豆大的汗珠直往下流。汗水濕透了半件襯衫，腳像冒了火一樣，讓人難受。這時(shí)，我上氣不接下氣，心里像吃了苦瓜一樣難受。于是，我有了減肥的想法，讓體育委員放學(xué)后陪我一起在操場(chǎng)上跑兩圈。

　　經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于，體育委員答應(yīng)我了�？墒前�，天有不測(cè)風(fēng)云，體育委員周五要值日，不能陪我一起跑步，我只好放棄了。

　　傍晚走在小路上，我覺(jué)得萬(wàn)物都無(wú)精打采了�？矗�大樹好像失去了光彩，不再搖曳，小草也低下了頭，蜷縮一團(tuán)。就在我失去希望的那一刻，突然，一雙溫暖的小手拍拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)："體育委員有事不能陪你跑步，我正好有時(shí)間，我陪你跑步行嗎？"我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是馬浩康，這聲音像夏日里的`冰激淋、冬日里的暖陽(yáng)，讓人心曠神怡，我看著他那真誠(chéng)的眼睛，感動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我跑得慢吞吞地時(shí)候，馬浩康總是一遍遍鼓勵(lì)我，中場(chǎng)休息時(shí)，他常常講一些笑話，令我捧腹大笑，當(dāng)我跑得飛快時(shí)，他也會(huì)高高地豎起大拇指，讓我繼續(xù)保持。操場(chǎng)上留下了我們的汗水和歡笑。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我終于不再畏懼跑步了。

　　人人都需要關(guān)心，特別是一個(gè)人失去希望的時(shí)候，有時(shí)把關(guān)心送給你。馬浩康就是我身邊的"小雷鋒"。

　　夕陽(yáng)西下，兩個(gè)小小的身影，還在操場(chǎng)上奔跑著……

　　感動(dòng)雷鋒作文 11

　　在我們身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地幫助我們。我們班就有許多活雷鋒。

　　李濠同學(xué)就是其中的一位。一天上課，我們正在做題目，寫著寫著我的鋼筆突然沒(méi)水了。這可怎么辦呢？題目做不完老師會(huì)批評(píng)的。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，同桌李濠遞給了我一支鋼筆，說(shuō)：“黃靖凱，這支鋼筆先借你用吧！”我接過(guò)鋼筆，感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你幫助我。”他笑了笑說(shuō)：“不用謝，幫助別人是應(yīng)該的。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也要幫助他們�！甭犕赀@句話，我心里充滿了溫暖。

　　朱星宇同學(xué)也是一位助人為樂(lè)的好同學(xué)。有一次，我腳上長(zhǎng)了水泡，走路的時(shí)候不小心把水泡弄破了，痛得不得了。朱星宇同學(xué)看到了，二話沒(méi)說(shuō)，就扶我到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。到了那里，她拿了一根棉花簽壓在我的水泡上止水。過(guò)了一會(huì)兒，我腳上的水泡變小了，感覺(jué)也沒(méi)那么痛了。她又重新扶我回教室，我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

　　平時(shí)我也盡自己的力量去幫助別人。有一次，湯子賢同學(xué)的腳扭了，走樓梯很困難，一瘸一拐地。我看到了，急忙跑過(guò)去，扶著他。扶到教室門口的.時(shí)候，湯子賢同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，黃靖凱，現(xiàn)在讓我自己進(jìn)教室吧！你去玩吧！”我聽了馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我扶你到位置上吧！”于是，我把湯子賢同學(xué)扶到了他的座位上才離開。

　　這些幫助別人的同學(xué)不就是我們身邊的活雷鋒嗎？我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，首先要從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，撿起地上的一片紙屑，在公交車上給需要的人讓個(gè)座，幫助有困難的同學(xué)…….我們一定要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，做個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。

　　感動(dòng)雷鋒作文 12

　　助人者不求回報(bào)，受助者呢？

　　正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。

　　幫助別人的人，他們不求回報(bào)。可受到幫助的人，心中不能不想回報(bào)��！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的.人生，還能有什么意義？

　　我欲攬?jiān)孪鄦?wèn)，卻見明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖2007，溫暖了華夏，也溫暖了我�？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤(rùn)了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會(huì)，你的精神卻流傳在新時(shí)代！再為雷鋒哭一場(chǎng)，恨全消。那么多的捐贈(zèng)，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報(bào)著幫助他的人，回報(bào)著社會(huì)，怎不讓人熱淚盈眶？

　　做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記。

　　只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。

　　感動(dòng)雷鋒作文 13

　　雷鋒精神是以為人民服務(wù)的核心精神。雷鋒二字，已成為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。我們生活中雷鋒精神隨處可見。

　　我們班上學(xué)期，六色花動(dòng)感中隊(duì)舉辦了為貧困小學(xué)義賣書簽的活動(dòng)，所得善款為貧困小學(xué)購(gòu)買了大量物資，給他們提供了幫助，我們這正是雷鋒熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困的精神。

　　還有我們班的薄一豪，因?yàn)橹挥兴�在班里打掃衛(wèi)生，他為我們帶來(lái)了干凈整潔的教室，他就是雷鋒善待他人的精神。還有一次我和媽媽去接妹妹放學(xué)，天氣特別冷，還下起了大雪，我們從幼兒園出來(lái)，看見一個(gè)爺爺和妹妹在路邊打車，媽媽把車停在他們前面，讓他們上車，把他們送到家，爺爺下車時(shí)一再對(duì)我們說(shuō)著感謝的`話，他們下車后我們?cè)谡{(diào)頭回家，回來(lái)路上媽媽告訴我爺爺和妹妹這樣的天氣可能半個(gè)小時(shí)都打不到車。我們的舉手之勞就會(huì)避免他們挨冷受凍，也可能會(huì)生病。這也是雷鋒樂(lè)于助人的精神。

　　在生活中一個(gè)個(gè)像雷鋒叔叔的英雄也有很多。比如“最美司機(jī)”吳斌，他在被一塊鐵片重創(chuàng)后，用生命的76秒救下了全車人的生命，但他卻英勇殉職了。消防戰(zhàn)士——田思嘉，他為了救出火海中的人們，義無(wú)反顧地沖入失事地，但在撲救中不幸犧牲……這些就是生活中的雷鋒。都有著樂(lè)于助人和無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。要把有限的生命投入無(wú)限的人民服務(wù)中去。”是的雷鋒叔叔，雖然你已經(jīng)走了，但你永遠(yuǎn)活在所有人的心中，永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　感動(dòng)雷鋒作文 14

　　三月，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月。在這一個(gè)月里，我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。

　　“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。

　　這么一句短短的話，寫出了雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……

　　雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習(xí)的`。他曾在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！逼鋵�(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種“釘子精神”，在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，當(dāng)個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

　　我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神：在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。以及助人為樂(lè)的精神：在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

　　現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。

　　感動(dòng)雷鋒作文 15

　　盛夏的熱度襲卷著大地，在這悶熱的公交車?yán)餂](méi)有一丁點(diǎn)的涼風(fēng)，而那陡翹的車身使我倍感頭暈。唉，要是能有個(gè)空位該多好吧！

　　車還在繼續(xù)行駛，我的臉上卻早已全是汗珠，抓著吊環(huán)的我也已經(jīng)酸了。這時(shí)公交車已經(jīng)行駛到了圖書館，有不少人在這一站紛紛下了車，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，風(fēng)兒從車窗不斷滑過(guò)，吹著我的頭發(fā)，也吹干了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那炎熱的的烈日似乎也沒(méi)那么耀眼了。我貪婪地享受著的一切是多么的美好。

　　這時(shí)，車停了下來(lái)，上來(lái)了一位老太太。她的背有點(diǎn)駝，臉像個(gè)風(fēng)干的足子，頭發(fā)里閃耀著美麗的.銀光，在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)顯得有七八十歲了�！白專�還是不讓呢？”我糾結(jié)了起來(lái)，可是當(dāng)我的腦袋里閃現(xiàn)出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時(shí)候，我依然的站起了身，有禮貌的對(duì)老婆婆說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您坐這里吧！”“好，好，好，你可真是個(gè)好孩子��！”面對(duì)奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，雖然是站著，但我卻感到心頭無(wú)比的舒暢……

　　雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那微不足道的小事卻顯示了雷鋒叔叔高尚的品德。生命的價(jià)值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說(shuō)：“我們應(yīng)該把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是和平年代的英雄，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻時(shí)刻把人民利益，銘記在心，這就是雷鋒，其實(shí)成為雷鋒也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)！不知不覺(jué)車到站了，我高興地走下車去，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，那首歌的旋律又在我耳邊想起“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”

　　感動(dòng)雷鋒作文 16

　　三月是“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，說(shuō)起雷鋒，大家應(yīng)該不陌生吧！雷鋒，是一名解放軍戰(zhàn)士，他在每一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)地工作，默默無(wú)聞地為人民做了很多好事。他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民的服務(wù)是無(wú)限的�！彼麖墓�(jié)約一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”。那時(shí)有人不理解雷鋒，說(shuō)他攢錢不花，“真傻！”可當(dāng)雷鋒把攢的'錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)民時(shí)，都被他感動(dòng)了�？墒窃谝淮我馔庵�，雷鋒不幸因公殉職。

　　其實(shí)我們身邊也有很多像雷鋒這樣的人。我們班的小吳就是一個(gè)“小雷鋒”呢。有一次，輪到我掃地�？墒俏移鹜砹耍�所以我來(lái)到學(xué)校后，匆匆忙忙趕著去掃地，連垃圾桶都沒(méi)帶，就飛快地跑下樓。細(xì)心的小吳看見了，馬上走出教室，看見我在掃草地，而且，草地上還有很多垃圾和樹葉，又快上課了，于是她立刻走進(jìn)教室，拿著掃把和地斗，又發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶垃圾桶，就一起拿下來(lái)了。當(dāng)我看見小吳拿著工具跑向我時(shí)，我又驚訝又感動(dòng)，問(wèn)：“小吳，你是來(lái)幫我一起掃地的嗎？”她說(shuō)：“你這個(gè)粗心鬼，垃圾桶又忘帶了。”我撓了撓頭說(shuō)：“嘿嘿，是啊，多虧你了。謝謝你來(lái)幫我�！蔽覀儍蓚�(gè)齊心協(xié)力，終于在上課前掃完了。不僅如此，當(dāng)有人跑不動(dòng)時(shí)，她會(huì)為他們加油鼓勁，而不是一味的嘲笑。當(dāng)有人遇到難題時(shí)她會(huì)笑臉相迎，認(rèn)真講解。

　　小吳還是個(gè)“節(jié)約標(biāo)兵”呢！她從來(lái)不亂花錢，從來(lái)不買零食。當(dāng)別人在吃零食、買東西時(shí)，她從不眼紅。雖然她很節(jié)約，但她一直秉持著：該花則花，不該花則不花的原則。有一次，學(xué)校說(shuō)要捐款，幫助那些生活困難，需要幫助的學(xué)生時(shí)，她毫不猶豫地拿出她積攢的所有錢。

　　小吳真是個(gè)樂(lè)于助人，節(jié)約有愛(ài)心的“小雷鋒”�。∥覀兠總�(gè)人也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約的精神。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起爭(zhēng)做“小雷鋒”吧！

　　感動(dòng)雷鋒作文 17

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了珍貴的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

　　四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)了幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)。四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)�，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。

　　雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿，在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實(shí)在慚愧，衣服劃破了一個(gè)小洞，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書本臟了，把他扔掉；我們生活在這個(gè)年代的`人都不懂珍惜，從來(lái)都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些生活都是革命者用寶貴的生命換來(lái)的，這種生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對(duì)啊！

　　說(shuō)起這次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)。同學(xué)們都非常積極，非常踴躍。每位同學(xué)都想當(dāng)小雷鋒。在校園里，大家主動(dòng)撿垃圾；在公交車上，主動(dòng)給老人婦女兒童讓座；到購(gòu)票口，主動(dòng)排隊(duì)，并勸說(shuō)他人排隊(duì)到路邊攙扶老奶奶過(guò)馬路；在圖書館，輕聲慢步，不想打擾到別人……

　　我相信，只要每位愿意，小雷鋒的威名一定是他們的。

　　在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅(jiān)定的旋律：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

　　感動(dòng)雷鋒作文 18

　　三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒叔叔是中國(guó)人民家喻戶曉的人物，是全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的英雄事跡激勵(lì)著人民，在人民當(dāng)中代代相傳，他為黨為人民盡心盡力，做的好事舉不勝舉，人民流傳一句話：“雷鋒出門一千里，好事做了一火車。”

　　我從電視上，書上看到了很多雷鋒叔叔的事跡，我深受感動(dòng)，決心以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　有一天早上，我去上學(xué)，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，道上很不好走，路面不平的地方還有積水，看不出深淺，我一手打著傘，一手提著書包，繞著一個(gè)個(gè)小水坑往前走，生怕自己摔倒了，弄臟了自己的.衣服。突然我聽到前面“撲”的一聲，一個(gè)低年級(jí)的小朋友摔倒了，坐在地上哇哇大哭起來(lái)，身上的衣服也弄臟了，我站在那里不知怎么辦才好，媽媽剛給我換的衣服，我要不要幫他呢，要是去扶他的話，我的衣服肯定弄臟了，要是假裝看不見，繞過(guò)他去上學(xué)，又覺(jué)得太沒(méi)道德，于是我的腦海里展開了搏斗。

　　這時(shí)候我的腦海里突然閃現(xiàn)出雷鋒叔叔的高大形象，也是一個(gè)大雨天，雷鋒叔叔見到一位母親帶著三個(gè)孩子在趕路，他把雨衣給了那位母親，還把最小的孩子抱在自己的懷里，用身上的衣服蓋住了那個(gè)孩子，生怕淋到了他，絲毫沒(méi)有考慮自己挨澆了，也沒(méi)嫌小孩子身上臟。我心中一熱，連忙跑到小朋友身邊扶起了他，撿起落在水里的書包，舉起傘，拉著他一起上學(xué)去了。

　　雖然我的衣服蹭臟了，但是我心里很高興，因?yàn)槲铱吹叫∨笥烟鹛鸬男δ�，那彎彎的眉毛似天上的月亮，我開心極了，好比我吃了天下最甜的糖果。

　　中午回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽不僅沒(méi)有責(zé)怪我弄臟了衣服，還夸我是一個(gè)小雷鋒。

　　感動(dòng)雷鋒作文 19

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽著聽著，我不禁想起去年暑假在無(wú)錫28路公交車上發(fā)生的一件事情。

　　那天，我和媽媽坐公交車去小姨奶奶家玩。一上車，我不禁倒吸了一口涼氣，哇，公交車上的人可真多呀，我由于個(gè)子矮，頭抵著別人的手背，難受極了，媽媽和別人前胸挨著后背，像烙在一起的煎餅，我都可以聞到別人身上的汗味了。過(guò)了兩站后，我身邊的兩個(gè)乘客起身下車，我和媽媽眼疾“腳”快，搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上，一點(diǎn)兒也沒(méi)有剛才的擁擠感啦。

　　我正暗自得意時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處站著一個(gè)老爺爺，他大約七十多歲，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，身子隨著開支的汽車前俯后仰。老爺爺身邊坐著一個(gè)小青年，他約摸二十出頭，身上穿著紅背心，手上抱著一個(gè)籃球，額頭上、發(fā)根里滿是汗水，他喘著粗氣，自顧自地欣賞著窗外的景色，一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓座的樣子。

　　我連忙伸出手向老爺爺招了招，讓他來(lái)坐我的位子，老爺爺不肯，我硬把他拉到我的座位上，然后開開心心地蹦到了媽媽的腿上，媽媽沖我笑了笑，周圍的人也都向我投來(lái)了贊許的.目光，而那個(gè)青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂(lè)得合不攏嘴，問(wèn)我：“你叫什么名字?”我靈機(jī)一動(dòng)：“我叫少先隊(duì)員!”

　　事后，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事�！笔堑�，做一件好事不難，難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個(gè)讓別人喜愛(ài)的人。

　　感動(dòng)雷鋒作文 20

　　三月，雷鋒的日子，那個(gè)助人為樂(lè)的典范，那顆永不生銹的螺絲釘，那個(gè)‘傻子’，那個(gè)被70年代歌頌的偉人，作文 雷鋒的精神。但如今他卻已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。是因?yàn)?000年大學(xué)生李凱強(qiáng)扶起老奶奶被訛一事而不敢做好事嗎？還是因?yàn)檎J(rèn)為做好事太難？不，都不是。是因?yàn)閷?duì)社會(huì)的不信任，是因?yàn)閷?duì)雷鋒精神的質(zhì)疑？

　　老祖宗五千年的精神難道就在我們這一代這里斷了弦嗎？

　　不，不會(huì)的。即使李凱強(qiáng)的事讓大家不敢輕易做好事，但時(shí)過(guò)事移，雷鋒的精神還在人世間傳承。叢飛，郭明義，最美媽媽吳菊萍，最美老師張麗莉……一個(gè)個(gè)當(dāng)代雷鋒仍在行動(dòng)，他們用事實(shí)行動(dòng)證明雷鋒還活著，活在人們心中。傳承了幾千年的精神，歌頌了幾代的雷鋒精神，絕不會(huì)就這樣離去。

　　記得有一次，媽媽帶我去革命公園玩，在公共汽車上，我看到了極為普通，極為平常，幾乎每個(gè)人都做過(guò)的一件事，在擁擠的公共汽車上，一個(gè)十二三歲的女孩看到了一個(gè)帶著一個(gè)小孩的阿姨，毫不猶豫，起身把座位讓給了那位阿姨。只一起身，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻也同樣體現(xiàn)了雷鋒精神。

　　雷鋒精神不一定是捐得傾家蕩產(chǎn)，細(xì)微的.動(dòng)作同樣傳承著雷鋒精神————隨手撿起地上的垃圾，隨手關(guān)掉公共場(chǎng)所的燈，隨手扶起摔倒的小弟弟……也是雷鋒精神。雷鋒精神往往是伸一手以救眾生，拔一羽以利天下的事，雷鋒是普通人，雷鋒精神同樣也在普通人民群眾間流傳。

　　讓雷鋒精神弘揚(yáng)天下，并且永遠(yuǎn)傳承下去，永垂不朽。

　　感動(dòng)雷鋒作文 21

　　3月是學(xué)雷鋒月，到處都能看到學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣們，我也要學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)。

　　上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見她緊張得漲得滿臉通紅，忙著向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高興。

　　放學(xué)了，我看到同學(xué)們的.桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調(diào)皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫。我決定，要把它們?nèi)�部洗干凈。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅(jiān)持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì)，整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應(yīng)該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著他們掃了起來(lái)。在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢，我心里暖暖的。

　　當(dāng)自己正真去幫助別人的時(shí)候才能體會(huì)到了，幫助別人的快樂(lè)，大家一起來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神吧!

　　感動(dòng)雷鋒作文 22

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)�！边@優(yōu)美而又耳熟能詳?shù)母杪暟殡S著三月學(xué)習(xí)雷鋒月的到來(lái)。

　　雷鋒，這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然他年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。在雷鋒的日記中曾寫到這樣一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，我們的生命是有限的。但是，我們?yōu)槿嗣竦姆��?wù)卻是無(wú)限的。我們要以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)的精神。

　　在三月雷鋒月中，有一個(gè)小女孩在自己生命的最后一刻做出了將自己體內(nèi)的器官捐獻(xiàn)給他人的重大決定，她被評(píng)為《感動(dòng)中國(guó)》2013年度人物。你們猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是何玥。在親人眼里，何玥是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心的孩子。今年4月，做完手術(shù)第三天，她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2008年汶川地震時(shí)，她硬逼著父母捐出了一個(gè)月的工錢。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來(lái)，她第一句話就說(shuō)：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說(shuō)，她只剩下三個(gè)月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的.想法，決定幫助她完成遺愿。11月17日凌晨零點(diǎn)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點(diǎn)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第一八一醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。

　　正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。不錯(cuò)的，正如同這句話所說(shuō)，何玥這種無(wú)私助人的偉大精神值得我們習(xí)。

　　就讓我們從小事做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。伸出我們的援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！

　　感動(dòng)雷鋒作文 23

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……幾代中國(guó)人都是唱著這首歌成長(zhǎng)起來(lái)的。

　　雷鋒原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙，是中國(guó)人們解放軍戰(zhàn)士，也是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

　　雷鋒叔叔雖然犧牲了，但是他的人格魅力感染了一代代的人。什么是雷鋒精神呢？我認(rèn)為主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一、螺絲釘精神，他在每一個(gè)崗位上發(fā)揮自己的光和熱。二、釘子精神，他曾說(shuō)“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁”。他努力學(xué)習(xí)毛主席的著作和文化知識(shí)，來(lái)提高自己的思想覺(jué)悟。三、傻子精神，一個(gè)甘心愿意做傻子的人。革命需要這樣的`傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子。對(duì)于人生的意義，他是這樣認(rèn)為的，活著就是為了讓別人過(guò)的更好，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

　　我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他那種樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約的精神，學(xué)習(xí)他那種對(duì)工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志，對(duì)群眾像春天般的溫暖，舍己為人，助人為樂(lè)的精神，都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)、倡導(dǎo)的。

　　一個(gè)人，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。

　　感動(dòng)雷鋒作文 24

　　三月是溫馨的。因?yàn)樗�是希望的生長(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗�是生命萌發(fā)前的搏擊；三月是自豪的，因?yàn)樗�見證了一個(gè)平凡又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士—雷鋒。

　　他立過(guò)二等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)三次。他把自己旺盛的青春全部奉獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他把自己所有的，一雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又縫。平時(shí)的收入不多，卻贊起來(lái)救濟(jì)同志，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時(shí)，一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)和極向上的青年人抱著自己沒(méi)能幫助更多人的遺憾沒(méi)了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下了一段不朽的詩(shī)篇，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　我們身邊有許多像雷鋒這樣的人，掃大街的清潔工，永遠(yuǎn)不嫌累；扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生，做好事做到地；做公交讓位置的人，尊老愛(ài)幼……至于我們家的“雷鋒”嘛，非我媽媽莫屬。

　　有一件事，至今使我難忘。一次，鄰居家的阿姨因?yàn)橥炔勘卉囎矀�，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽知道了，每天都去醫(yī)院看望她，還經(jīng)常買一些水果、補(bǔ)品給她，有時(shí)候媽媽還會(huì)從家里帶一些笑話書，給阿姨講笑話逗阿姨發(fā)笑。阿姨還說(shuō)：“在醫(yī)院里有有趣，有這么好的姐妹陪著我！”

　　驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂：歲月流逝，逝不走我們的熱情。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的'春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意的一句善意的話語(yǔ)就能打開一個(gè)人的心靈，也許你以一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！

　　就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑、懷著善良，用一句溫柔的話語(yǔ)打開一個(gè)人的心扉；做一件體貼人的事情，溫暖冰冷的手掌；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流流傳的感動(dòng)的情份……

　　感動(dòng)雷鋒作文 25

　　星期四下午，老師捏著一把電影票放到桌上，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學(xué)們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來(lái)。

　　劉老師問(wèn)我：“符宗望，你說(shuō)該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著發(fā)，發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)�！眲⒗蠋熉犃耍瑳](méi)有作聲，搖了搖頭讓我坐下。

　　接著劉老師又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把票上有字的一面朝里對(duì)折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張�！眲⒗蠋熯�是沒(méi)有作聲。最后老師問(wèn)了班長(zhǎng)：“你看該怎么辦？”班長(zhǎng)說(shuō)：“這張票就給我吧！”劉老師聽了，高興地說(shuō)：“好！不愧是優(yōu)秀少先隊(duì)員，這正是我所希望的回答……”

　　劉老師的話還沒(méi)有講完，只聽見同學(xué)們七嘴八舌地議論開啦：“劉老師如果問(wèn)我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意要這張票的請(qǐng)舉手�！薄皣W啦”一下，同學(xué)們都舉起了手。

　　劉老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)要，就把這張給他吧�！眲⒗蠋熡终f(shuō)：“票都在講臺(tái)上，你們按組來(lái)拿�！蓖瑢W(xué)們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺(tái)上選了又選，最后講臺(tái)上的票越來(lái)越好，有的拿到好票不肯要，還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。

　　劉老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們拿出日記本，寫出你們上臺(tái)拿票的感受�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，有的在日記本上寫道：“拿票時(shí)，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著自己，要多為別人著想……”特別是班長(zhǎng)的.寫得最好：“周總理在飛機(jī)上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”

　　這哪是分票，這分明就是一場(chǎng)心靈的考試。通過(guò)這場(chǎng)考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。

　　感動(dòng)雷鋒作文 26

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個(gè)名字，應(yīng)該所有人都知道，它象征著勤儉節(jié)約，象征著刻苦鉆研，象征著樂(lè)于助人。雖然雷鋒早已離開了我們，但是他的“子孫們”卻依然傳承著這種精神，讓這個(gè)世界充滿了愛(ài)與美好。

　　我們班的蔡弈涵同學(xué)就是一位“活雷鋒”，他雖然在班級(jí)中并不出色，但他卻是班級(jí)中不可缺少的一員。地上臟了，衛(wèi)生角亂了，飯盒不整齊了……這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)。他，就是蔡弈涵。

　　吃完中餐，我剛想把飯盒和碗筷放入筐中，發(fā)現(xiàn)里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外，蹲下身來(lái)整理。但這些飯盒上面油膩膩的，還有一些剩菜剩飯粘在里面，我不禁作嘔了一下，站了起來(lái)。突然不知從哪冒出了一個(gè)黑黑的身影，我仔細(xì)一看，竟是陳老師口中所說(shuō)的“班級(jí)服務(wù)之星”——蔡弈涵！雖然常聽老師表?yè)P(yáng)他，但從沒(méi)見過(guò)他為班級(jí)服務(wù)時(shí)的樣子。

　　只見他將兩只衣袖卷起，把手伸入放飯盒的筐內(nèi)，將一個(gè)個(gè)東倒西歪的飯盒拿出，把最底下的先擺整齊，再將一個(gè)個(gè)飯盒疊在上面。疊好了，便開始去整理碗筷�？蚶锏目曜雍屯攵紒y在一塊，碗里有剩余的湯，筷子上沾滿了米飯，比飯盒還難整理。我問(wèn)蔡弈涵：“這不臟嗎？”他只說(shuō)了一句：“到時(shí)候洗手就行了�！北懔⒖虒⒁粋�(gè)個(gè)鐵碗拿出，放在旁邊的桌面上，然后把一根根向四面八方岔開的筷子熟練地理整齊，再把碗放好，當(dāng)我正想夸贊他幾句時(shí)，他已經(jīng)悄悄地離開了，望著他那高大的.身影消失在食堂門口，我不禁思緒萬(wàn)千：“雷鋒”不就在我的身邊嗎？這不正是雷鋒的那種“做好事不留名”的精神嗎？……

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能使這個(gè)世界變得更加有愛(ài)，更加美好！同學(xué)們，讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧！

　　感動(dòng)雷鋒作文 27

　　雷鋒，這是一個(gè)大家都熟悉的名字。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這就話流傳至今。是啊，雷鋒的確是一個(gè)樂(lè)于助人的解放軍叔叔�？墒沁@個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲就永遠(yuǎn)地離開了我們。但是，他那高尚的`情操我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！�

　　學(xué)雷鋒，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：在家中，我們要尊老愛(ài)幼；在校園中，我們對(duì)小弟弟小妹妹要謙讓；我看見老爺爺推不動(dòng)車時(shí)，會(huì)主動(dòng)幫老爺爺去推車；看到路上有垃圾時(shí)，我會(huì)主動(dòng)彎腰將它撿起；當(dāng)災(zāi)區(qū)小朋友遇難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地想方設(shè)法地幫助他們……有一天，我嘗到了樂(lè)于助人的快樂(lè)：那天，我和朋友一起去上學(xué)，看見一位叔叔在打水機(jī)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他看見我們就像看見救星似的大步走來(lái)，說(shuō)道：“小朋友，請(qǐng)過(guò)來(lái)一下。”我們大量了一下這位叔叔：他個(gè)不高，臉黝黑黝黑的，已急的滿臉是汗。我們走過(guò)去，叔叔問(wèn)道：“我不知道這誰(shuí)怎么打……”我告訴叔叔：首先把卡放上，再將桶放好，并按“出水”鍵。我們臨走的時(shí)候還告訴叔叔：水滿了就可以直接拔卡，有時(shí)候“停止”鍵不好使�？吹轿覀兊臒嵝膸椭�，叔叔連聲道謝：“真是太感謝你們了……”我們不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這是我們應(yīng)該做的！叔叔再見！”“再見！再見！”

　　這對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，可是卻得到了別人的萬(wàn)分感謝，原來(lái)幫助別人是如此的快樂(lè)。因?yàn)槲覀儙椭�了別人，所以這一天我們一直很高興。

　　“一句幫助別人的話，會(huì)讓人心懷感激的”這是我們兩個(gè)人在當(dāng)天事后悟出的道理�！霸瓉�(lái)幫助別人是如此的快樂(lè)！”我們?cè)僖淮蜗氲健?/p>

　　雷鋒雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，但他并沒(méi)有死，他永遠(yuǎn)活在我們的心中，他的精神也永在我們心間放光芒。讓我們的生活中充滿雷鋒的影子，讓他的精神永放光芒！讓雷鋒精神代代傳承下去！

　　感動(dòng)雷鋒作文 28

　　清晨，陽(yáng)關(guān)明媚，太陽(yáng)高照，隨著鳥兒歡快的叫聲，踏著輕盈的腳步，背著書包，邁向?qū)W校。你看，如今祖國(guó)早已沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，聞不到彌漫的硝煙，看不到散落一地的彈片，祖國(guó)不在貧窮落后，唯有的只是那新鮮的空氣，快樂(lè)的氣息，以前的一切一切都將改變，唯獨(dú)那雷鋒精神在那弘揚(yáng)。

　　伴隨著冬天流逝的腳步，春天來(lái)臨了，三月悄悄跟隨著春天的腳步，也預(yù)兆著我們?nèi)�月弘揚(yáng)雷鋒精神的匆匆來(lái)臨。踏進(jìn)校園，五星紅旗高高飄揚(yáng)在上，校園里充滿了雷鋒精神的.氣息。

　　你可否明白，弘揚(yáng)雷鋒精神的美德；你可否明白，這種美的內(nèi)在；你可否明白，尚能擁有這種美是多么的快樂(lè)！雷鋒精神無(wú)處不在，公交車上的一次的讓位；在家里父母勞累時(shí)幫他們錘錘肩；教室里同學(xué)有困難時(shí)，主動(dòng)幫忙他們；校園里看到老師主動(dòng)問(wèn)好！這些普普通通的小事就是雷鋒精神！若能擁有這種美該多好！

　　其實(shí)弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不困難。我們并不用舍身救人，在戰(zhàn)場(chǎng)上為祖國(guó)和人民奮勇殺敵，做出對(duì)祖國(guó)巨大的貢獻(xiàn)，因?yàn)槟切┰缫殉蔀檫^(guò)去，只要做好自己每件力所能及的事，就是弘揚(yáng)雷鋒精神。

　　我想雷鋒精神就如同一棵白楊樹，在風(fēng)塵仆仆，風(fēng)暴連綿的地方生長(zhǎng)，挺直腰桿，將它的根深深扎入泥土，無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)毫不動(dòng)搖一代一代傳承著它的可貴可敬的精神。

　　現(xiàn)在祖國(guó)強(qiáng)大了，那些不好都已成為歷史，瞬息了；我希望在我們強(qiáng)大的祖國(guó)里能傳承中華歷史的傳統(tǒng)美德，把它發(fā)揚(yáng)光大，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳承。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。而那雷鋒精神就如同那螺絲釘，你看到的只是它表面的小卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)它真正好處上的強(qiáng)大！

　　春天的風(fēng)兒徐徐的吹拂，春天美極了，到處都是萬(wàn)紫千紅，柳暗花明伴隨著春天的腳步，讓我們手拉手一起學(xué)習(xí)雷鋒精神弘揚(yáng)雷鋒精神！

　　感動(dòng)雷鋒作文 29

　　弘揚(yáng)雷鋒精神，我是雷鋒精神的傳人！

　　3月2日下午，海陵學(xué)校組織15名慈善小天使和關(guān)心下一代周報(bào)的小記者拜訪了十里鋪村“蒲公英”服務(wù)組的王俊忠先生。

　　王俊忠是一位老師，是一個(gè)普普通通的人，但他神身上背負(fù)著許多不平凡的命運(yùn)，他創(chuàng)建了“蒲公英關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)組”給十里鋪村留守兒童們一個(gè)美好溫馨的家，給他們一個(gè)和藹可親的“王老師”。

　　在回答小記者的問(wèn)題中王俊忠老師顯得有些緊張，但從他那陽(yáng)光般的笑臉上我們看到的是關(guān)愛(ài)與責(zé)任。他還給我們講了很多他和那幾個(gè)可愛(ài)的孩子之間的.故事。他說(shuō)令他記憶最深刻的一次是有一年的圣誕節(jié)，村里爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過(guò)圣誕節(jié)了，但那些留守兒童就只能呆在家里，陪伴他們的更多的是寂寞和孤獨(dú)，他和服務(wù)組的工作人員想到一個(gè)好點(diǎn)子，給孩子們一人一個(gè)大蘋果。他們花了一個(gè)晚上的時(shí)間，在每一個(gè)蘋果上都滿滿地寫上想對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)的話，然后把蘋果抱起來(lái)放在孩子們的家門口，那些孩子一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)了蘋果都開心得不得了。說(shuō)著說(shuō)著，王老師像個(gè)孩子似的滿足的笑了。

　　當(dāng)有人問(wèn)起他什么是雷鋒精神時(shí)他環(huán)顧著在場(chǎng)的每一位同學(xué)表情似乎有些嚴(yán)肅了，他說(shuō)：“雷鋒精神就是盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，哪怕是一件小事�！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里閃著光，那應(yīng)該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。

　　給予身邊需要幫助的人，哪怕是從一個(gè)小小的幫助開始，讓愛(ài)傳遞下去！學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)王俊忠老師，讓雷鋒精神環(huán)繞著每一個(gè)人！我決心像王老師那樣，從小做起，從身邊做起，幫助困難的人，多做善事，成為一個(gè)雷鋒精神的傳人！

　　感動(dòng)雷鋒作文 30

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌，我相信大家并不陌生，因?yàn)檫@首歌就是為了弘揚(yáng)雷鋒精神所創(chuàng)作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　學(xué)習(xí)雷鋒做好事，是當(dāng)今社會(huì)最為提倡的活動(dòng)。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個(gè)可樂(lè)罐子扔進(jìn)垃圾箱，你就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂(lè)，這樣的例子在過(guò)去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車，很少有人關(guān)心身邊人的感受，認(rèn)為能搶到座位已經(jīng)就很好了�？墒强嗔藙�(dòng)作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級(jí)的'時(shí)候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車上，公交車到一個(gè)車站上來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發(fā)，略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊，我心里想“要不要給她讓座？”正想著突然看見一個(gè)年輕的叔叔站了起來(lái)上前扶住老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐我位子吧！”那老奶奶應(yīng)了一聲說(shuō)：“謝謝你，不用了，你自己坐吧！”話音剛落，車上的人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有的目光投向那年輕的小伙子，小伙子堅(jiān)持扶著老奶奶在雷鋒的座位坐下，車廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。這時(shí)候我感覺(jué)大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬(wàn)分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老奶奶讓座，大家應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是我啊！”這件事一直藏在我的心里，激勵(lì)著我時(shí)刻都要做好人好事，不圖回報(bào)的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn)，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　假如社會(huì)上涌現(xiàn)出許許多多的人學(xué)雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會(huì)將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿愛(ài)心，勇于進(jìn)取的好少年吧！

　　感動(dòng)雷鋒作文 31

　　說(shuō)起雷鋒，我想你應(yīng)當(dāng)有著關(guān)于他說(shuō)不完的故事吧！的確，雷鋒這個(gè)名字和他的事跡已經(jīng)深深的印在了我們的心中。他已經(jīng)成了奉獻(xiàn)精神、螺絲釘精神、釘子精神、的向征隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸轉(zhuǎn)入了21世紀(jì)，漸漸地人們物欲橫流，對(duì)金錢的欲望增加了，漸漸地覺(jué)得雷鋒精神已經(jīng)成了傻子精神，再也沒(méi)有必要去向他學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)雷鋒聽到人們?nèi)绱说淖h論時(shí)，他再也不對(duì)人們抱以任何期望，漸漸地雷鋒走了，所有關(guān)于雷鋒的一切都消失了，我們又仿佛回到了30年前的那天晚上，這位大嫂帶著她的兩個(gè)孩子在漆黑的夜晚堅(jiān)難地行走。雨下得真大，天真黑，這使得她們的行走變的十分困難，不一會(huì)他以變的十分狼狽不堪了，可是離家還遠(yuǎn)呢！但他和她的兩個(gè)孩子以被大雨淋濕了全身，過(guò)往的人經(jīng)過(guò)了卻沒(méi)有一個(gè)伸出援助之手，這位大嫂向過(guò)路的.人借手電筒照路，而這些人說(shuō)：你要用手電筒我就不用嗎說(shuō)者轉(zhuǎn)頭就走了，大嫂只好又像無(wú)頭的蒼蠅背著兩個(gè)孩子繼續(xù)摸著路艱難的行走，可他每走兩步就摔一跤，搞得兩個(gè)孩子哇哇大哭，這時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)人，大嫂狼狽的說(shuō)：求求你，好心的大爺，求你把雨傘借給我吧！我的兩個(gè)孩子已經(jīng)被大雨淋得受不了了。這個(gè)過(guò)路人望了望兩個(gè)可憐的孩子說(shuō)：我能夠把我的雨衣借給你，可是我的雨衣是花很多錢買的，你只需要給我錢，我就把雨衣賣給你。可是，那位大嫂連一分錢都沒(méi)有呀！可想而之這個(gè)過(guò)路人不是故意為難大嫂嗎天越來(lái)越黑，雨越來(lái)越大，這位大嫂和他的兩個(gè)孩子最終因受不住多日的勞累和饑餓倒下了，在也站不起來(lái)了。第二天凌晨，人們發(fā)現(xiàn)窄小的小路上有三個(gè)人，死在了上頭，有很多人前來(lái)觀看，包括那兩個(gè)過(guò)路人在內(nèi)，他們慚愧的低下了頭，因?yàn)樘芍�的三個(gè)人，正是那位大嫂和他的兩位孩子。這兩個(gè)過(guò)路人才如夢(mèng)初醒，這完全是他們吝嗇所導(dǎo)致的結(jié)果。

　　假如我們這個(gè)世界沒(méi)有了雷鋒，那還是一個(gè)完美、完整的世界嗎讓我們一起呼吁吧：雷鋒，回到我們的世界，回到我們的心中做我們永遠(yuǎn)的榜樣吧！

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