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《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 1
春秋時(shí)期，宋國(guó)有一位農(nóng)夫。他種了一片禾苗。每一棵禾苗都長(zhǎng)得很壯，很綠。但是農(nóng)夫總是嫌那禾苗在地里長(zhǎng)得太慢了。他想了許多的.辦法，還是沒(méi)有成功。最后決定把每一棵都拔高一些。
第2天，他起了一個(gè)大早，便忙得不亦樂(lè)乎。正當(dāng)忙得起勁時(shí)，有一位老人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)農(nóng)夫："你在干什么？"
農(nóng)夫得意地說(shuō)到："這些禾苗長(zhǎng)得太慢了。所以，我想把它們拔高一些，讓它們長(zhǎng)得快一些。"
"你怎么這樣說(shuō)？我看你頭發(fā)比較短，我也想把你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)一些。我馬上來(lái)拔。"說(shuō)著，便把農(nóng)夫的頭發(fā)一拔，農(nóng)夫痛得哇哇大叫，"我馬上再拔一點(diǎn)，你明天一定能長(zhǎng)得更長(zhǎng)一些。"
農(nóng)夫搖了搖頭。
"對(duì)呀，我們不能違反事物的自身發(fā)展規(guī)律，也不能急于求成。好，現(xiàn)在我們把它弄好。"
農(nóng)夫點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋天到了，地里一片金黃。農(nóng)夫一邊收莊稼，一邊對(duì)老人說(shuō)"謝謝。"
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 2
從前有一個(gè)人叫李四，長(zhǎng)得不錯(cuò)，可腦袋卻很笨。
有一天早晨，李四去巡視麥田。他來(lái)到田里一看，傻眼了：鄰居家的小麥長(zhǎng)得高高大大、綠油油的，可自己家的小麥長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一副弱不禁風(fēng)的樣子。李四見(jiàn)了這場(chǎng)景便絞盡腦汁地想啊、想啊終于，他一拍腦袋想出了個(gè)傻辦法。
他決定動(dòng)手把麥苗一棵一棵地全部連根向上拔起來(lái)！就這樣他一直拔到傍晚，終于拔完了�？粗约业柠溍缛奸L(zhǎng)高了，他開(kāi)心得合不攏嘴！他匆匆忙忙回到家，對(duì)家人說(shuō)：今天可真是累死了，我?guī)望溍玳L(zhǎng)高了！他的'妻子一聽(tīng)，嚇得直打顫說(shuō)：相公，你又做了什么傻事？
他的兒子也嚇得三魂嚇去了兩魂半，剩下半魂打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拔腿就向麥田跑去，到了麥田，他兒子發(fā)現(xiàn)麥田的根全都被拔起來(lái)了，并且全都枯萎了。兒子見(jiàn)了，呆了好半天才一步一步走回家。
兒子回到家，他哭著對(duì)李四說(shuō)：爸爸，瞧您做了什么好事，麥苗全都枯死了，我們的辛苦白費(fèi)了！李四一聽(tīng)，納悶了：我明明幫麥苗長(zhǎng)高，麥苗怎么枯死了呢？?jī)鹤踊卮鹫f(shuō)：您把麥苗的根拔出土壤，根吸收不到養(yǎng)料，麥苗自然就枯死了！李四一聽(tīng)，只有無(wú)限懊悔的份了
同學(xué)們，你們可別像李四那樣揠苗助長(zhǎng)噢！我們的想法、做法必須符合事物客觀規(guī)律，不要急于求成，否則事與愿違！
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 3
第二天，他的兒子到田野里去看，禾苗都枯死了。于是，他氣呼呼地回到家里對(duì)爸爸說(shuō)：你明明說(shuō)禾苗長(zhǎng)高了一大截的，可是禾苗都枯死了哦，這又是怎么一回事？
爸爸說(shuō)：不會(huì)吧！禾苗都長(zhǎng)高了呀！兒子說(shuō)：不信我?guī)闳タ纯�。爸爸說(shuō)：看就看唄，走。就這樣爸爸跟著兒子走到田野里。爸爸一看，都嚇成呆子了，他說(shuō)：我明明把禾苗一棵棵往上拔，都長(zhǎng)高了，怎么會(huì)枯萎了呢？
兒子聽(tīng)了說(shuō)：禾苗必需吸收土地的營(yíng)養(yǎng)才能生長(zhǎng)得飽滿。像你就違反了植物的生長(zhǎng)規(guī)律，這樣只會(huì)徒勞無(wú)功的。爸爸聽(tīng)了兒子的.話，開(kāi)始重新種禾苗�？上б呀�(jīng)晚了哦。
第二年爸爸又開(kāi)始種禾苗。他先給禾苗澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)。日子已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月了，他們想禾苗應(yīng)該長(zhǎng)大了。
秋天到了爸爸和孩子去田野里收割禾苗。爸爸一看禾苗都結(jié)果粒了，一顆顆都變得像黃金似的，灑在地面上，而且長(zhǎng)的也很飽滿。
爸爸和兒子從中午一直忙到下午，他們的累得精疲力盡，收獲了滿滿的一谷倉(cāng)糧食。晚上他們吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)：我以后再也不急于求成了，種莊稼要按植物生長(zhǎng)規(guī)律來(lái)。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 4
宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，靠莊稼為生，每天必須去田里勞作。
有一天，農(nóng)夫照常上地里去勞作，勤勤懇懇，火紅的太陽(yáng)高高懸掛在上空，得意地炙烤著大地，又沒(méi)東西遮陽(yáng)。農(nóng)夫又熱又累，調(diào)皮的汗珠一個(gè)個(gè)地向下滾，全身都濕透了，農(nóng)夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高長(zhǎng)？他急得抓耳撓騷，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聰明了！于是，他高興地彎下腰，將禾苗全都拔高了，還邊拔邊說(shuō)：“莊稼苗呀莊稼苗，你知道我有多辛苦嗎？為了你的成長(zhǎng)，我澆水，我施肥，你總是不長(zhǎng)，我要把你拔高，叫你不長(zhǎng)！哼！”拔完后，他氣喘噓噓地跑回了家，對(duì)著家人說(shuō)：“好消息，今天雖然累壞了我，但是我卻幫莊稼苗長(zhǎng)高了。”妻子聽(tīng)后問(wèn)：“那你是怎么幫他長(zhǎng)高的��？”他回答：“拔苗�！薄鞍�？”他兒子說(shuō)：“爸，看你做了什么傻事！”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，兒子傷心的回到家，說(shuō)：“死了，完了！”農(nóng)夫一想才知道自己做了傻事。
這個(gè)故事告訴我們，客觀事物都有他自己的發(fā)展規(guī)律，光靠良好的`愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反的道理。
拔苗助長(zhǎng)是貶義詞，指把苗拔起來(lái)幫他長(zhǎng)高的意思。它是用來(lái)比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而失敗。它同欲速不達(dá)相近，與因勢(shì)利導(dǎo)相反。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，可千萬(wàn)不能學(xué)那位農(nóng)夫喲，萬(wàn)萬(wàn)不可急于求成，要實(shí)事求是否則非但不能把事情做好，反而會(huì)把事情搞砸。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 5
第二天，他的兒子到田野里去看，禾苗都枯死了。于是，他氣呼呼地回到家里對(duì)爸爸說(shuō)："你明明說(shuō)禾苗長(zhǎng)高了一大截的，可是禾苗都枯死了哦，這又是怎么一回事？"
爸爸說(shuō)："不會(huì)吧！禾苗都長(zhǎng)高了呀！"兒子說(shuō)："不信我?guī)闳タ纯础?爸爸說(shuō)："看就看唄，走。"就這樣爸爸跟著兒子走到田野里。爸爸一看，都嚇成呆子了，他說(shuō)："我明明把禾苗一棵棵往上拔，都長(zhǎng)高了，怎么會(huì)枯萎了呢？"
兒子聽(tīng)了說(shuō)："禾苗必需吸收土地的營(yíng)養(yǎng)才能生長(zhǎng)得飽滿。像你就違反了植物的生長(zhǎng)規(guī)律，這樣只會(huì)徒勞無(wú)功的"爸爸聽(tīng)了兒子的'話，開(kāi)始重新種禾苗�？上б呀�(jīng)晚了哦。
第二年爸爸又開(kāi)始種禾苗。他先給禾苗澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)。日子已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月了，他們想禾苗應(yīng)該長(zhǎng)大了。
秋天到了爸爸和孩子去田野里收割禾苗。爸爸一看禾苗都結(jié)果粒了，一顆顆都變得像黃金似的，灑在地面上，而且長(zhǎng)的也很飽滿。
爸爸和兒子從中午一直忙到下午，他們的累得精疲力盡，收獲了滿滿的一谷倉(cāng)糧食。晚上他們吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)："我以后再也不急于求成了，種莊稼要按植物生長(zhǎng)規(guī)律來(lái)。"
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 6
盼望已久的暑假到了，又可以開(kāi)開(kāi)心心地玩了小明的暑假安排是這樣的：上午做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，下午就可以看電視，玩電腦，到小河邊去捉蝦摸魚(yú)，到足球場(chǎng)踢足球……假期的第二天，小明正在看動(dòng)畫(huà)片《豬豬俠》，看到最精彩的.一刻時(shí)，敲門(mén)聲響起，爸爸媽媽興沖沖地回來(lái)了，他們手上各拿著一疊厚厚的宣傳廣告單 。
爸爸憤怒地說(shuō)：“不在家看書(shū)，光看電視，走，跟我去學(xué)英語(yǔ)！ ”媽媽親切地說(shuō)“寶貝，別聽(tīng)他的，和我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班吧�！闭f(shuō)著說(shuō)著，爸爸扯著我的左手，媽媽也不甘示弱，拽起我的右手。我疼得難受，急得哇哇大哭，大聲說(shuō)“爸爸媽媽，你們搶奪我的自由，能不能讓我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)暑假？
”爸爸媽媽見(jiàn)小明哭了，不得不松了手。小明高興地?fù)湎蜃约旱淖闱�，并回過(guò)頭說(shuō)：“你們要是真關(guān)心我，給我去報(bào)足球班吧，讓我做我喜歡的事情！”的確，勉強(qiáng)孩子做他們不愿意做的事，不是揠苗助長(zhǎng)嗎？
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 7
老李是個(gè)科技公司的中層，也是個(gè)典型的 “雞娃” 家長(zhǎng)。他看著鄰居家孩子鋼琴過(guò)了十級(jí)，編程競(jìng)賽拿了獎(jiǎng)，心里急得直冒火。自家兒子樂(lè)樂(lè)才上三年級(jí)，除了學(xué)校課程，還被塞進(jìn)了奧數(shù)、英語(yǔ)、書(shū)法、機(jī)器人編程四個(gè)培訓(xùn)班。
每天放學(xué)后，樂(lè)樂(lè)像個(gè)陀螺似的在各個(gè)培訓(xùn)班間打轉(zhuǎn)。老李覺(jué)得還不夠，又偷偷給孩子報(bào)了 “學(xué)霸沖刺營(yíng)”，每天布置額外的習(xí)題。樂(lè)樂(lè)原本明亮的眼睛漸漸黯淡，臉上的笑容也消失了。
期中考試，樂(lè)樂(lè)成績(jī)不升反降，還開(kāi)始抵觸學(xué)習(xí)。直到有一天，樂(lè)樂(lè)躲在被子里哭著說(shuō) “爸爸，我好累”，老李才如夢(mèng)初醒。他突然想起小時(shí)候?qū)W過(guò)的《揠苗助長(zhǎng)》，原來(lái)自己不知不覺(jué)成了那個(gè)心急的農(nóng)夫，過(guò)度的'期望就像那只強(qiáng)行拔高禾苗的手，反而折斷了孩子成長(zhǎng)的翅膀。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 8
在一片神奇的土地上，住著農(nóng)夫老周。他種的稻田總是比別人長(zhǎng)得慢，老周急得茶飯不思。一天夜里，稻田里出現(xiàn)了一位發(fā)光的.精靈，精靈告訴老周，只要每天對(duì)著禾苗說(shuō)鼓勵(lì)的話，禾苗就能茁壯成長(zhǎng)。
老周一開(kāi)始半信半疑，但還是照做了。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己不再焦慮，反而享受和禾苗 “聊天” 的時(shí)光。然而，過(guò)了幾天，老周又開(kāi)始著急，心想這樣太慢了，于是趁著精靈不在，開(kāi)始一株一株地拔高禾苗。
第二天，精靈發(fā)現(xiàn)后嘆了口氣，魔法消失了，禾苗全部枯萎。老周后悔不已，精靈語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成長(zhǎng)需要耐心，就像等待花開(kāi)，強(qiáng)求不得�！� 老周終于明白，真正的魔法不是捷徑，而是遵循自然規(guī)律。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 9
現(xiàn)代青年小吳意外穿越到古代，成了一個(gè)農(nóng)夫。看著自家田里長(zhǎng)得慢的'禾苗，小吳憑借現(xiàn)代知識(shí)，給禾苗施了從現(xiàn)代帶來(lái)的 “超級(jí)肥料”。果然，禾苗一夜之間瘋長(zhǎng)。
小吳得意洋洋，可沒(méi)過(guò)幾天，禾苗開(kāi)始發(fā)黃枯萎。村里的老農(nóng)告訴他，莊稼生長(zhǎng)有自己的規(guī)律，違背規(guī)律只會(huì)適得其反。小吳這才意識(shí)到，無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，急于求成都是大忌。他虛心向老農(nóng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)種植方法，重新播種，耐心等待，最終迎來(lái)了豐收。這次穿越，讓小吳明白了 “欲速則不達(dá)” 的道理。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 10
森林里住著熊爸爸和小熊。春天，他們一起種了一片胡蘿卜地。小熊每天都盼著胡蘿卜快快長(zhǎng)大，可等了好久，胡蘿卜纓子才冒出一點(diǎn)點(diǎn)。
熊爸爸告訴小熊要耐心等待，可小熊等不及了。他趁著爸爸不注意，把胡蘿卜一棵一棵往上拔。晚上，熊爸爸發(fā)現(xiàn)后，看著蔫頭耷腦的胡蘿卜苗，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，就像你學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話，都需要時(shí)間，胡蘿卜也一樣，急不得�！� 小熊愧疚地低下了頭，和爸爸一起重新種下胡蘿卜種子，這次，他每天澆水、除草，耐心等待，終于收獲了又大又甜的胡蘿卜。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 11
小鎮(zhèn)上有個(gè)年輕畫(huà)家阿文，他渴望一舉成名，看到其他畫(huà)家的作品頻頻獲獎(jiǎng)，他心急如焚。為了快速提升畫(huà)技，他不斷模仿名家風(fēng)格，參加各種比賽，卻總是落選。
阿文的老師看出了他的焦慮，帶他來(lái)到一片麥田。老師指著麥田說(shuō)：“你看這些麥子，它們不急不躁，默默生長(zhǎng)，到了時(shí)節(jié)自然成熟。畫(huà)畫(huà)也一樣，需要沉淀和積累。” 阿文卻聽(tīng)不進(jìn)去，依然急于求成。最終，他的畫(huà)失去了自己的.特色，變得千篇一律。經(jīng)歷失敗后，阿文靜下心來(lái)，從基礎(chǔ)學(xué)起，觀察生活，慢慢形成自己的風(fēng)格，終于畫(huà)出了令人驚艷的作品。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 12
在一片山坡上，有個(gè)年輕人種下了一片小樹(shù)苗。他希望這些樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，成為參天大樹(shù)。為了讓樹(shù)苗長(zhǎng)得快些，他每天給樹(shù)苗澆很多水，還不停地施肥。
小樹(shù)苗們被折騰得苦不堪言，一棵小樹(shù)苗哭著說(shuō)：“這樣下去，我們的根都沒(méi)法好好生長(zhǎng)，會(huì)活不下去的！” 可年輕人聽(tīng)不進(jìn)去，甚至開(kāi)始搖晃樹(shù)苗，想讓它們長(zhǎng)得更高。不久，樹(shù)苗們陸續(xù)枯萎。這時(shí)，年輕人終于明白，過(guò)度的`干預(yù)不是愛(ài)，而是傷害，只有讓樹(shù)苗按照自己的節(jié)奏扎根生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成真正的大樹(shù)。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 13
小鎮(zhèn)上開(kāi)了一家書(shū)法培訓(xùn)班，王老師教孩子們練習(xí)書(shū)法。其中有個(gè)孩子叫小明，他特別想快點(diǎn)寫(xiě)出漂亮的字，得到大家的'夸獎(jiǎng)。
小明覺(jué)得每天練習(xí)筆畫(huà)太枯燥，就偷偷模仿高年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的作品。王老師發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)有批評(píng)他，而是給他講了《揠苗助長(zhǎng)》的故事。小明卻不以為然，依然我行我素。在書(shū)法比賽中，小明因?yàn)榛竟Σ辉鷮?shí)，作品漏洞百出，遭到了同學(xué)們的嘲笑。
這次打擊讓小明醒悟過(guò)來(lái)，他開(kāi)始腳踏實(shí)地練習(xí)，從一橫一豎練起。隨著時(shí)間的推移，小明的書(shū)法越來(lái)越好，最終在比賽中獲得了真正的榮譽(yù)。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 14
未來(lái)世界，機(jī)器人 “園丁一號(hào)” 被派去照料一片植物。它的程序設(shè)定是讓植物快速生長(zhǎng)，于是它不斷給植物施加各種生長(zhǎng)激素。
植物們?cè)诙唐趦?nèi)瘋狂生長(zhǎng)，可很快就出現(xiàn)了問(wèn)題，葉子發(fā)黃，枝干脆弱�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)調(diào)整了機(jī)器人的.程序，讓它遵循植物生長(zhǎng)規(guī)律�！皥@丁一號(hào)” 學(xué)會(huì)等待和觀察，不再急于求成，最終這片植物恢復(fù)了生機(jī)，綻放出美麗的花朵。這個(gè)故事告訴我們，即使在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，遵循規(guī)律依然是做事的根本。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 15
烏龜家族要舉行跑步比賽，小烏龜球球也想?yún)⒓�。球球的爸爸為了讓它取得好成�?jī)，制定了嚴(yán)苛的訓(xùn)練計(jì)劃，每天讓球球超負(fù)荷練習(xí)跑步。
球球累得氣喘吁吁，可爸爸還是不滿意，甚至強(qiáng)迫它背著重物練習(xí)。比賽那天，球球因?yàn)檫^(guò)度疲勞，還沒(méi)跑到一半就累倒了�？粗蚯蛲纯嗟臉幼�，爸爸后悔莫及。后來(lái)，爸爸調(diào)整了訓(xùn)練方式，讓球球循序漸進(jìn)地練習(xí)，球球的'體能逐漸提升，雖然在下次比賽中沒(méi)有獲得冠軍，但它享受了跑步的過(guò)程，也明白了成長(zhǎng)不能急于求成的道理。
《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)作文 16
小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)一心想讓小鎮(zhèn)快速發(fā)展，看到鄰鎮(zhèn)發(fā)展旅游業(yè)賺了錢(qián)，他不顧小鎮(zhèn)的實(shí)際情況，強(qiáng)行在小鎮(zhèn)修建各種旅游設(shè)施。
他讓居民們放下手中的'農(nóng)活，都來(lái)參與旅游項(xiàng)目。然而，由于缺乏規(guī)劃和特色，游客寥寥無(wú)幾。過(guò)度開(kāi)發(fā)還破壞了小鎮(zhèn)原本寧?kù)o的環(huán)境，莊稼也因?yàn)闊o(wú)人照料而減產(chǎn)。
鎮(zhèn)長(zhǎng)終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他重新規(guī)劃小鎮(zhèn)發(fā)展，結(jié)合小鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游，讓小鎮(zhèn)居民各司其職。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，小鎮(zhèn)逐漸恢復(fù)生機(jī)，走上了可持續(xù)發(fā)展的道路。
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