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父愛(ài)的作文實(shí)用【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的父愛(ài)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父愛(ài)的作文 篇1
“咔嗒、咔嗒……”這是鼠標(biāo)的聲音。
“吧啦、吧啦……”這是鍵盤(pán)的聲音。
“吱呀——”這是椅子的聲音。
“噌——”主機(jī)被爸爸移動(dòng)了一下。
我被吵得睡不著覺(jué)，煩悶地瞪向爸爸，而他正背對(duì)著我，挪動(dòng)他那臃腫的身子，搗弄那似乎和他一樣笨重的主機(jī)。
真煩人。我想，現(xiàn)在我已經(jīng)后悔讓爸爸修電腦了，他已經(jīng)忙到了晚上。
我抬頭看了一眼鬧鐘，已經(jīng)九點(diǎn)三十多了，爸爸還沒(méi)有修理好。
他似乎是沒(méi)有察覺(jué)我的動(dòng)作，仍舊用他那粗糙的'手指靈巧地忙碌著。
我閉上眼睛，命令自己趕快睡覺(jué)。但是嘈雜的機(jī)器聲擾亂了我，我還是無(wú)法入睡。
“爸，”我從床上坐起來(lái)，“別修了，你趕快睡吧，都已經(jīng)九點(diǎn)四十了，電腦我又不急用……”
“沒(méi)事，今個(gè)兒，咱一定給咱寶貝把這玩意兒修好，你就放心的睡吧！”他笑了。我的眼睛不知是被白熾燈還是他的笑容晃了一下，大概這一晃把心也給晃了一下吧，不然我怎么會(huì)傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且真的躺下睡著了呢？
朦朧間，我好像被什么吵醒了。我迷糊地睜開(kāi)了雙眼，看到了爸爸。他光著膀子，緩慢的蹲下，笨拙的拿起螺絲，把螺絲擰上。他又把歪斜的主機(jī)箱扶正，抓住機(jī)箱的兩邊，猛的往上一抬，主機(jī)懸空了，他一小步一小步地挪動(dòng)到桌子旁邊，費(fèi)力地踮起腳尖，先把機(jī)箱一邊放到桌子上，再往里一推，讓主機(jī)完全挪到桌子上。他又走到桌子的靠墻的一側(cè)，艱難的彎了彎腰，把一根根線插到了主機(jī)上�；蛟S是用了太大的力，他再挺直身子的時(shí)候居然發(fā)出了“咔嚓”一聲。他似乎毫不介意，為我蓋了蓋被子，就關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。
“嘩啦、嘩啦……”這是爸爸洗臉的聲音。
“嗒——”爸爸把燈關(guān)上了。
我起身看看表。
現(xiàn)在零點(diǎn)整。
如果我們家也是一臺(tái)電腦的話(huà)，那么，爸爸，您一定是主機(jī)。
可是，親愛(ài)的爸爸，等您一天天老去的時(shí)候，女兒就是您的主機(jī)。
父愛(ài)的作文 篇2
在我的內(nèi)心深處，一直有一個(gè)人，他值得我敬佩學(xué)習(xí)，我的世界因他而光彩四溢，這個(gè)人就是我至愛(ài)的父親。
——題記
在我的印象中，父親不是快嘴快舌的人。他是沉著、誠(chéng)實(shí)的代表，正是這種默默無(wú)聞，給了我刻骨銘心的愛(ài)，感覺(jué)他像潤(rùn)物細(xì)雨，拂面春風(fēng)，既能撫平愁緒，又可以啟迪心智，每每讓我綻放出會(huì)心的微笑。
父親比較注重禮節(jié)，講究生活中的細(xì)節(jié)，在這個(gè)方面我最怕父親的眼睛，我覺(jué)得它是世界上最嚴(yán)厲的，每當(dāng)我做錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話(huà)時(shí)，投來(lái)的是父親那犀利的眼光，這眼光是最具有穿透力和教育力的，甚至有時(shí)弄得我狼狽不堪。但我仍要感謝我的父親，他是我人生中的良師，引導(dǎo)我遠(yuǎn)航，愛(ài)在無(wú)數(shù)次的注視中。
來(lái)到城里上學(xué)后，與父親溝通的時(shí)間越來(lái)越少了，在校與同學(xué)們快樂(lè)地嬉戲時(shí)，卻忘記了天天掛念著我的父親，一種愧疚感油然而生。每當(dāng)我回家時(shí)，他的臉上總綻開(kāi)微笑，往日對(duì)我的擔(dān)心都隱藏其中。愛(ài)在無(wú)數(shù)次的微笑中。
當(dāng)我要返回學(xué)校時(shí)，是父親送我的'。一路上，他一語(yǔ)不發(fā)。當(dāng)我踏進(jìn)車(chē)門(mén)的時(shí)候，當(dāng)我轉(zhuǎn)身的那一刻，當(dāng)車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一凝固的瞬間，我努力掙扎著想再看一眼父親，可留給我的只有父親衰老的身影和他那雙努力揮動(dòng)著的手。漸漸地，我只能看見(jiàn)父親的輪廓了，是那么熟悉，又是那么陌生。此時(shí)父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)又一次一幕幕清晰地出現(xiàn)在我的腦海。
父親不是文人，吟不出“林花謝了春紅，太匆匆”的句子。然而，人愈中年后每況愈下無(wú)可奈何的心境，父親不會(huì)不深有感觸。他不用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”來(lái)讓兒女銘記在心，而他的表達(dá)只是用了最普通而又最深沉的一句“我老了”。以他自己的經(jīng)歷告訴我不要白白浪費(fèi)了年少時(shí)的美好時(shí)光，好好把握，不要讓自己失去之后才懂得后悔。
父親那種無(wú)聲的愛(ài)，總是時(shí)刻提醒我自己常懷律己之心，保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)人生。
父愛(ài)無(wú)聲勝有聲。
父愛(ài)的作文 篇3
在一天的一個(gè)午后。陽(yáng)光透過(guò)玻璃暖暖的射進(jìn)來(lái)。我打開(kāi)作文本在上面輕輕的寫(xiě)上兩個(gè)字——父親。作文本發(fā)下來(lái)以后隨手扔在家里。
在一天的一個(gè)午后。陽(yáng)光透過(guò)玻璃暖暖的射進(jìn)來(lái)。我打開(kāi)作文本在上面輕輕的寫(xiě)上兩個(gè)字——父親。作文本發(fā)下來(lái)以后隨手扔在家里。
同樣的一個(gè)午后，父親翻開(kāi)我的作文本，他快速的瀏覽著，突然，父親的目光定格在那篇名為《父親》的文章上。他坐了下來(lái)，拿著本子仔細(xì)的看著。秋日的陽(yáng)光毫無(wú)保留的灑在他的身上。猛然發(fā)現(xiàn)父親的黑發(fā)里乏著幾絲銀光。心里很難受。盡管父親的腰依然挺的很直，但額上深深的'皺紋暴露了時(shí)光的流逝，黑發(fā)里的銀光顯示了父親的辛勤。
正欲說(shuō)點(diǎn)什么，突然父親的眼里閃過(guò)一種奇妙的光。爾后，他起身說(shuō)：我讀完了。他一慣嚴(yán)肅的臉上浮現(xiàn)出難以抑制的笑意。他走出書(shū)房，走到客廳。幾縷陽(yáng)光射過(guò)來(lái)，給他勾出了一個(gè)金色的剪影。他又拿起我的作文本，看了起來(lái)。父親的眼睛里再度發(fā)出一種金色的光比陽(yáng)光還要明亮。
父愛(ài)的作文 篇4
父愛(ài)像山，沉穩(wěn)而深藏不露父愛(ài)像水，悠長(zhǎng)而潤(rùn)物無(wú)聲父愛(ài)給人的感覺(jué)總是深沉不易察覺(jué)的，其實(shí)細(xì)心觀察，父親給予我們的不比母親少。父親很靦腆，他從不將對(duì)我的愛(ài)展現(xiàn)出來(lái)，但細(xì)細(xì)想一想，他從我小時(shí)候到現(xiàn)在，所有的事情，都展現(xiàn)出了對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)。
我還記得，在之前，我沒(méi)帶鑰匙，在樓道里等了很久。接著，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我這個(gè)樣子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)我到飯館點(diǎn)了一桌子吃的。那時(shí)，他好像什么也沒(méi)吃，就在旁邊盛了杯茶看著我，那杯茶還是他怕我口干盛的。我問(wèn)您：“爸爸，你為什么不吃�！蹦憧偸腔卮穑�"爸爸吃過(guò)了，不餓�！�
小時(shí)候，他抱著我下樓，當(dāng)時(shí)我甚至還不會(huì)走。他抱著我，突然間，他的腳踏空了，我們倆都向樓下墜落下去。我當(dāng)時(shí)甚至意識(shí)不到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我爸爸，他卻護(hù)著了我。沖擊力都擊到了他的身上。當(dāng)我們摔下時(shí)，我完好無(wú)損，但他，我的爸爸，卻因?yàn)樽o(hù)著我而發(fā)生了骨折。我還隱隱記得，當(dāng)時(shí)，我的爸爸的慘叫聲，如果放到現(xiàn)在，我也真的`很傷心。
爸爸，您為什么要護(hù)著我？您為什么要因?yàn)槲叶は聵翘�？您為什么要處處都隨著我？是因?yàn)槟鷮?duì)我的親情。是因?yàn)槟鷮?duì)我的喜愛(ài)。是因?yàn)檫@如山的父愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇5
我的母親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，你懂你的父親嗎？我愣在原地，默然，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好像從來(lái)都沒(méi)有用心讀懂過(guò)父愛(ài)。
在參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)之前，“東西收拾好了嗎？快去上課了。”父親的聲音傳入我的耳中，我喝完最后一口牛奶，想說(shuō)什么。父親此時(shí)已離開(kāi)，流下的只是一個(gè)匆匆的背影。一聲沉重的關(guān)門(mén)聲灌入耳中，我只好作罷，默默地去房間收拾行李。
“您能送我去學(xué)校嗎？”一聲內(nèi)心的獨(dú)白沒(méi)有說(shuō)出口，不知何時(shí)開(kāi)始，我與父親的關(guān)系逐漸地疏遠(yuǎn)了。想起曾經(jīng)的我，就好比父親心中的公主。公主愿意與父親聊心事，在父親的面前撒嬌，父親也總是一臉慈善的望著我。如今的我見(jiàn)到父親卻緊緊地把心事掩埋在心中，甚至有時(shí)還會(huì)頂撞父親……
“砰”又是一聲關(guān)門(mén)聲，清澈而響亮。我武斷地走出房門(mén)，孤獨(dú)地行走著，不知不覺(jué)中便到達(dá)了校門(mén)口。
來(lái)到教室后，同學(xué)們都在舉行大掃除，看見(jiàn)同組的同學(xué)為此忙碌著。我卻呆呆地站在原地手足無(wú)措，就這樣一直到大掃除結(jié)束……
大掃除后，教室的地板仍舊濕漉漉的。我拖著桌子進(jìn)教室，被老師吼了一聲而不知所措，原來(lái)老師讓我們搬著桌子而不是拖。面對(duì)著老師的`批評(píng)，我心里有苦說(shuō)不出，最終還是忍不住與老師頂撞了。因?yàn)橐患∈�，我�?dāng)時(shí)抑制不知自身的情緒，與老師鬧著說(shuō)我現(xiàn)在要回家。老師也從口袋中掏出手機(jī)，打電話(huà)讓我父親接我……
沒(méi)過(guò)多久父親就來(lái)了，也是一個(gè)匆匆的身影。“是不是真的要回家？”父親平靜地問(wèn)我，“要�！蔽业恼Z(yǔ)氣中不帶一點(diǎn)猶豫……
回到家后，我沒(méi)有再去學(xué)校，直到將要開(kāi)學(xué)時(shí)，我的心中仍然向往著學(xué)校的。望見(jiàn)母親正在給老師打電話(huà)，我的心中有些欣喜，我靜靜地走過(guò)去想說(shuō)什么。母親掛完電話(huà)后，跟我說(shuō)我必須得上學(xué)，并且這是她與父親共同的觀點(diǎn)。父親也是這樣想的嗎？
直到母親離開(kāi)后我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)父親只是希望我能自己考慮，不希望我的一時(shí)沖動(dòng)而做錯(cuò)錯(cuò)誤的決定……
母愛(ài)是無(wú)私的，它無(wú)時(shí)不在，貼心，細(xì)膩，就如陽(yáng)光溫柔的撫摸著你。而父愛(ài)，則是那樣的含蓄，雖不是時(shí)時(shí)處處環(huán)繞你身邊，但卻如月光般朗朗的照耀著你……
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