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分享的作文

時(shí)間:2024-12-15 14:37:24 分享 我要投稿

【集合】分享的作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的分享的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【集合】分享的作文4篇

分享的作文 篇1

  童年像糖,融化著我們的快樂時(shí)光,含在嘴里,甜在心中。

  無(wú)論是親人、朋友,還是陌生人之間都是缺少不了“分享”的。一塊糖,兩個(gè)人吃,那種滋味是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜;一把傘,兩個(gè)人撐,那種感覺是發(fā)自內(nèi)心的溫暖;一份快樂,兩個(gè)人分享,那種美好是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

  記得小時(shí)候,我住在姥姥家。姥姥家是平房,門前是一個(gè)小小的菜園,園里種滿了綠油油的菜。另外還有一棵高大的棗樹,樹葉碧綠,如玉片般點(diǎn)綴在樹上。冬天時(shí),我會(huì)爬到樹上,越過(guò)墻頭,看門前的小園子;秋天時(shí),姥姥會(huì)抱起我,去摘那又大又紅的脆棗。棗樹從來(lái)不打藥,所以偶爾會(huì)吃到長(zhǎng)了蟲的,這時(shí),我總要把壞了的棗仍到菜園里,圖個(gè)好玩。

  棗樹長(zhǎng)在墻角,枝干茂密,延伸到墻的外面,這樣就不免有人伸手去摘,當(dāng)我看到后就跑去告訴姥姥,姥姥笑著說(shuō)沒關(guān)系,并親自摘了棗,拿去分給大槐樹下乘涼的老人們,我看見了,也摘了幾個(gè)又大又紅的棗子,捧給一位老爺爺,老爺爺摸著我的頭,笑著接過(guò)了棗子,還夸我:“多懂事的孩子呀!”看著老爺爺把那棗子咬得脆響脆響,還邊說(shuō)甜的時(shí)候,我才體會(huì)到姥姥笑背后的含義:原來(lái)和別人分享是那么快樂呀!

  從此,每到棗子一熟,我和姥姥便摘下那么一大捧,分給鄰人,也會(huì)邀朋友親自摘棗,體會(huì)豐收的喜悅。

  可是好景不長(zhǎng),姥姥住的那個(gè)小村莊要被改建成工廠了,姥姥要搬到樓房去住了,我唯一舍不下的就是那棵棗樹。那棵棗樹給了我果實(shí),也給了我快樂,給了我童年美好的回憶,更使我學(xué)會(huì)了與人分享。我撫摸它的樹干,不禁潸然淚下。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我再次回到了姥姥的村莊。翠綠的小園沒有了,曾經(jīng)的房屋已變成廢墟,老人們乘涼的`大槐樹也被砍了,唯有幾片枯葉殘留在那里,不忍離去。

  一轉(zhuǎn)身,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)那棵我珍愛的棗樹還留在那里,它好像老了似的,綠葉已經(jīng)枯黃,還有一大枝樹枝被折斷,垂到地上。我不禁惋惜。、

  要離開了,我忍不住回頭,想和這村莊永別,卻看見一個(gè)工人抬起手從那棗樹上摘下了一個(gè)又大又紅的棗子,并扔進(jìn)嘴里嚼開了。沒有脆脆的聲音——棗子已經(jīng)蔫了,但一定更甜了。

  我滿足地離開了。

  那棵棗樹在此生的彌留之際,再次讓我見到那已經(jīng)逝去的“分享”。分享真的很甜蜜,比那棗子更甜,而且甜在我的心里。

分享的作文 篇2

  趙夢(mèng),一個(gè)我的好朋友。她的音容笑貌,舉手投足之間,就像烙下印痕,在我的腦海中揮之不去。

  她相貌平平,總是穿著一身純白的運(yùn)動(dòng)裝。她的名字很有意義,因?yàn)樗钕矚g吃“沒吃的時(shí)候是綠的,吃的時(shí)候是紅的,吐出來(lái)是黑的——西瓜!币虼,她的名字叫趙夢(mèng)。

  她學(xué)習(xí)很好。令人羨慕,不少人在暗地與她較勁。在補(bǔ)習(xí)班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見她從桌上拿起英語(yǔ)書,挺直腰板,用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方,口齒伶俐,讀得流暢,一展英語(yǔ)風(fēng)采。趙夢(mèng)不但英語(yǔ)好,數(shù)學(xué)也好得讓人眼紅。那次測(cè)驗(yàn),我考得一踏糊涂,亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵(lì)我,幫助我解答不懂的問題。漸漸的,我們倆成了最好的朋友。在一起玩,一起學(xué)習(xí),一起談心。夕陽(yáng)老是把我們的影子拉長(zhǎng)。

  我還清楚地記得。那一次補(bǔ)習(xí)班期末考試,我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍,是禍躲不過(guò)。我的頭痛病突然發(fā)作,痛的好像裂開一樣。她連忙放下筆,拿出牛奶讓我喝,可是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的,卻還是聽見在買藥時(shí)她說(shuō)的一句話:“這藥千萬(wàn)不能幫助睡眠呀!我們還得進(jìn)行考試!”那一刻,令我出乎意料。多么細(xì)心的朋友啊!如果開始睡覺,我的分?jǐn)?shù)就以零分來(lái)計(jì)算,到那時(shí)候,我的努力就白費(fèi)了。此時(shí)我的'眼里,熱淚盈眶。

  時(shí)間過(guò)得飛快,我和趙夢(mèng)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí),我才發(fā)現(xiàn),在和趙夢(mèng)走過(guò)的路上,灑下了我們的歡聲笑語(yǔ),灑下了我們的努力,灑下了我們的汗水,F(xiàn)在,我們以前的努力都沒有白費(fèi),都“開花結(jié)果”啦!

  趙夢(mèng),一個(gè)助人為樂的女孩,一個(gè)陪我度過(guò)困難的女孩,一個(gè)我的好朋友。這樣的她,能不令我印象深刻嗎?

分享的作文 篇3

  我今年十一歲,就讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班。一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙月兒彎似的眉毛,兩個(gè)變了形的橄欖形眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面,一個(gè)高高的鼻子下面開了兩個(gè)“小山洞”,再加上兩排整整齊齊的牙齒,就湊成了我——李子聰。

  我愛好寫字。有一次,我去外邊玩真人槍戰(zhàn),看到旁邊有一副沒寫的對(duì)聯(lián),不禁手癢癢了,于是,我拿起毛筆,開寫“入戶和風(fēng)增瑞泰,臨門旭日發(fā)春暉”,寫完后獲得了一陣陣掌聲。這就是我,愛寫字的我。

  我擅長(zhǎng)羽毛球。有一次體育館大考試,輪到我時(shí),我沖上底線內(nèi),先用假打把同學(xué)的力氣都耗光了,最終我大獲全勝。這就是我,一個(gè)愛打球的'我。

  人不可能十全十美,我很粗心,考試總因?yàn)椴徽J(rèn)真答題而丟了不該丟的分;還有時(shí)要用的東西就是找不到……不過(guò)我會(huì)改正錯(cuò)誤,盡量完善自己。這就是我,勇于面對(duì)缺點(diǎn)的我。

  我就是一個(gè)普通的小男生,一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的小男生,你想和我交朋友嗎?

分享的作文 篇4

  有一種博愛叫作分享,有一種快樂叫作互助,有一種人群叫作集體,有一種方式叫作共享。

  正如古代詩(shī)人白居易所說(shuō)“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂!逼鋵(shí)這就是分享,分享快樂,分享憂愁,所以從某種角度上來(lái)說(shuō),分享并不深?yuàn)W也不遙遠(yuǎn)更不難。即使我們只是和別人討論一件無(wú)關(guān)緊要的事情,將自己的情感傳遞給別人這也是一種分享。但千萬(wàn)不要小瞧這小小的分享,因?yàn)閷?duì)于別人來(lái)說(shuō)這小小的分享可能如冬日的陽(yáng)光給予他信心和溫暖;可能如夜晚那明亮的燈照亮了他們的心田,驅(qū)散了黑暗;可能如迷霧中導(dǎo)航燈,為人們指明了前行的路;可能如干涸的水井遇見了傾盆大雨時(shí)那種激動(dòng)感慨…

  分享是增進(jìn)人與人之間的感情,加強(qiáng)人與人之間交往,必可少的前提條件。

  分享無(wú)大小,分享無(wú)束縛,分享有快樂,分享伴成長(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中美德是必不可少的,而分享就是眾多美德中的一種。它可以為我們的成長(zhǎng)添一分驚喜,加一份快樂,多一抹彩色。

  生命可貴,人生苦短,而成長(zhǎng)卻是我們最想又最不想經(jīng)因的事情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要學(xué)習(xí),需要努力不要當(dāng)它從你身邊消失,你才懂得它的可貴,而在一個(gè)個(gè)、一種種的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,分享如同冬天的太陽(yáng),秋天的碩果,夏天的清風(fēng),春天的嫩芽,是那么的出眾,那么的'美好。它們教會(huì)了我們與人相處,教會(huì)了我們?yōu)槿烁冻觯虝?huì)了我們“樂人之樂,憂人之憂”。分享是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的老師、朋友和親人,它帶我們走出了全新的成長(zhǎng)之路,走進(jìn)全新的成長(zhǎng)之門。分享的引領(lǐng)讓我們成功成長(zhǎng)。

  分享可貴、分享可歌,分享可泣。成長(zhǎng)可功,成長(zhǎng)無(wú)私,成長(zhǎng)無(wú)畏。

  分享可以成就一個(gè)人,一個(gè)家,一個(gè)國(guó)、一個(gè)世界。我們的成長(zhǎng)離不開分享,而分享也同時(shí)見證了一個(gè)人的成長(zhǎng),甚至決定一個(gè)人的未來(lái)。

  分享,為成長(zhǎng)添一抹亮色。

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  分享,讓人生閃耀;分享,為成長(zhǎng)添彩。

  在我眼里,每一次坐公交都是一場(chǎng)浩劫。

  車上人擠人的壯觀畫面,暫且拋開不說(shuō),那種坐得越久就越發(fā)痛苦的感覺,就令人不堪忍受。燥熱伴隨著陣陣眩暈,再加上車子一顛一顛從不停歇的節(jié)奏,就令人不得安穩(wěn)。

  今天運(yùn)氣好,車上沒有幾個(gè)人,我找了個(gè)靠窗的位置舒舒服服地坐了下去,瞇著眼閉目養(yǎng)神。

  可惜好景不長(zhǎng),車上的人越來(lái)越多,空氣越來(lái)越悶熱,我的情況也越來(lái)越糟糕——渾身燥熱般難受,仿佛上萬(wàn)只螞蟻在身上又爬又啃,頭也暈乎乎的,產(chǎn)生了一種坐過(guò)山車似的飄飄然。我雙手抓住玻璃窗把手,然而紋絲不動(dòng)的玻璃窗宣告了我的失敗。

  我瞟了眼懷中的書包,突然幡然醒悟,腦海中迅速飛出一個(gè)念頭,完全可以借助本子嘛!我的雙手快速拉開拉鏈,掏出了一個(gè)本子,舒舒服服地扇了起來(lái),扇走的是渾身的燥熱,扇來(lái)的是旁人羨煞的目光。

  “媽媽,我好熱……”一旁的小朋友叫了起來(lái)。我的目光隨之看去,哦,原來(lái)是一個(gè)約摸六七歲的小女孩,正可憐巴巴地向媽媽求助。站在一旁的媽媽說(shuō):“乖,再等一會(huì)兒!毙∨⒑芏拢朗裁唇腥棠,一只眼閉著,估計(jì)是想著這樣或許就能好受點(diǎn)。我掃了一眼書包,拿出一本厚度適中的本子,對(duì)那位母親說(shuō):“阿姨,拿去吧!”

  呵,又是一陣旁人羨煞的目光。

  分享溫暖,你得到的是雙倍的回報(bào),一字一句無(wú)不透露著人世間最美好的情感。那一剎那間,你有離成熟又進(jìn)了一步。分享,為成長(zhǎng)添一抹亮色,如此惹人心醉。

  曾經(jīng)的我并不理解什么是分享,單純的認(rèn)為就像買賣家關(guān)系一樣,隨著歲月流逝,這才明白:分享原來(lái)可以是我給予你溫暖,卻可以不求回報(bào)……

  此后,每一次分享我都感覺自己變得更加成熟,心中的那個(gè)我越發(fā)變得高大起來(lái)。

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