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【集合】秋天的風(fēng)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的秋天的風(fēng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的風(fēng)的作文 篇1
秋天，秋思。在這收獲的季節(jié)里，濃濃的秋思彌漫心間，懷念已故去的親愛的母親，父親，思念不幸逝去的兄長(zhǎng)，思念兒時(shí)留在故鄉(xiāng)山山水水的每一個(gè)腳印，思念那溫暖、毛茸茸的似搖籃的牛背，思念那生命再也聽不到的母親站在大門外呼喚在外撒野的我回家吃飯的聲音，人生有太多的時(shí)候都是在對(duì)過(guò)去的懷念中悄然度過(guò)的。在這落葉紛飛的季節(jié)里，每一片落葉都能勾起人一段或苦澀或愉悅的回憶，人生也許就是在不斷的回憶與思念中慢慢的長(zhǎng)大與成熟的吧！思念是人生一貼自我療傷的良藥，人在無(wú)盡的思念中會(huì)慢慢撫平歲月留給自我的傷痛，從而愉悅的開始新的生活。
秋天是完美的，應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的收獲咱們總有這樣或那樣的'想法，這一個(gè)個(gè)想法串連起來(lái)就構(gòu)成了咱們纏綿悱惻的思念。秋高云淡，秋高氣爽，當(dāng)咱們看著大雁排著整齊的雁陣飛向南方時(shí)，咱們又在為來(lái)年咱們能夠收獲什么而謀劃了。如果說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，那除了收獲外還多了幾分愁思，即對(duì)過(guò)去和未來(lái)的愁思。把秋天比作思索的季節(jié)也許更適宜，正因秋天更能讓人思緒萬(wàn)千，秋思，就像綿綿的秋雨一樣讓人永遠(yuǎn)難以忘懷。
突然想起林黛玉“留得殘荷聽雨聲”的詩(shī)句。她為了感情哭干了眼淚，正因姻緣而肝腸寸斷。她那多愁多病的身體，怎樣能不是“冷月葬花魂”的凄涼……再想想李清照“舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷不似舊家時(shí)”的傷感和落寞……秋雨還在淅淅瀝瀝的下著，坐在電腦前，敲擊的鍵盤，將秋雨帶來(lái)的人生感悟記錄下來(lái)。盡管是胡謅亂侃，但秋雨的確給人帶來(lái)了一種另樣的思考，但愿秋雨在撩起人的萬(wàn)種愁緒之時(shí)，激起人生活得更多靈感。秋雨給即將收獲的萬(wàn)物送去最后的生長(zhǎng)能量，秋雨并不總是令人傷感的代名詞，讓咱們賦予秋雨更多的新意，為秋雨唱點(diǎn)贊歌吧。
是��！秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒(méi)有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒(méi)有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來(lái)，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩(shī)------秋。大自然賜予了春天鳥語(yǔ)花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗�？磥�(lái)，大自然是不會(huì)偏愛誰(shuí)的。
秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉?
秋天的風(fēng)的作文 篇2
秋天的到來(lái)，在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過(guò)了。它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來(lái)證明自己的存在與實(shí)力的。
從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng)，秋不知不覺(jué)地奔向了我們。真的，用"奔"字再形象不過(guò)了。如果說(shuō)春姑娘邁著輕盈的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到人間，那么秋婆婆便是大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來(lái)！~
而受其迫害最大的便是樹了，本來(lái)還沒(méi)有到終結(jié)生命的'時(shí)間，卻被無(wú)情的狂風(fēng)扼殺，而那在空中的旋轉(zhuǎn)，舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了，顯得異常凄涼，悲壯��！~~不知你有沒(méi)有見過(guò)林陰小道上遍地落葉的景象，漫天的樹葉飛舞翩翩，跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一徑是何等的壯觀，何等的刻骨銘心呀�。�
"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。""今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?
那枯藤，那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧。~~
不過(guò)，他們可能也要感謝它，沒(méi)有它所造成悲壯，凄涼的景象，就不會(huì)有那些流傳至今的千古佳句，千古名篇了��！~~不是嗎？
而如果沒(méi)有秋風(fēng)，落葉，又從哪里重現(xiàn)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，一樹一樹的花開呢？
秋天的風(fēng)的作文 篇3
夏天悄悄地溜走，秋天悄然來(lái)到，秋姑娘仿佛一個(gè)多才多藝的畫師，用秋天的風(fēng)做畫筆，把夏天留在我記憶里的痕跡輕輕的抹掉。
秋天的風(fēng)帶來(lái)秋天的雨。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，秋天的雨洗去了夏日的煩躁和炎熱，帶來(lái)了清爽和愜意。秋天的雨像個(gè)魔法棒，他帶著無(wú)窮的想象力和神奇，把秋天的.大門打開，告訴大家秋天已到達(dá)。秋天的雨淅淅瀝瀝，仿佛高明的演奏家，敲打著不銹鋼的衣架，滴滴答答彈奏出一曲“我愛我家”。
秋天的風(fēng)帶來(lái)秋天的花。秋天的花不如夏天的花絢爛，但卻有更多的性格。秋天的桂花，香氣濃郁，在整個(gè)小區(qū)中彌漫，不在意你的評(píng)價(jià)，不在意你的贊賞，只為縈繞在你的鼻尖，只為綻放在整個(gè)秋天。秋天的菊花，孤傲自賞，滿眼的黃色，在小河邊開放，不在意你是否經(jīng)過(guò)，不在意你是否欣賞，只為小區(qū)的秋，披上一件美麗的衣裳。
秋天的風(fēng)帶來(lái)秋天的豐收�？窗。镲L(fēng)吹過(guò)柿子樹，那紅紅的果實(shí)，如燈籠般在風(fēng)中搖晃。看啊，秋風(fēng)吹過(guò)麥浪，那沉甸甸的麥穗，如樂(lè)者在麥田里點(diǎn)頭歌唱�？窗�，秋天的風(fēng)吹過(guò)農(nóng)民伯伯的臉上，那抑制不住的喜悅，如魔法精靈般在田間地頭傳遞。
秋天的風(fēng)帶來(lái)秋天的喜悅，這喜悅來(lái)自秋天的美，來(lái)自秋天的韻味，來(lái)自秋天特有的收獲，來(lái)自我對(duì)秋天，對(duì)生活的熱愛。
秋天的風(fēng)的作文 篇4
秋天的風(fēng)，是一位郵遞員。它拿著裝有鑰匙的信，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)淘氣活潑的小男孩。你看，它把大樹新做的`發(fā)型給弄成鳥窩一般，把小學(xué)生們的試卷給吹跑了；把抱緊自己的小朋友們冷得瑟瑟發(fā)抖，連走路都要?jiǎng)e人扶一下。但它有時(shí)也會(huì)做好事，你看！它來(lái)得剛剛好，那是炎熱的一天。人們抱怨、生氣，脾氣壞得看什么都不順心。它來(lái)了，把炎熱趕得無(wú)影無(wú)蹤。天氣立刻變得涼爽。人們歡呼雀躍，有的蹦蹦跳跳，有的直說(shuō)好，還有的唱起美妙的歌……夸得它在天上偷偷地笑。
秋天的風(fēng)，拿著會(huì)讓人非�？鞓�(lè)的魔法棒。它一來(lái)，小朋友、大人們就笑了，小草也跳起了歡快的舞蹈，還有大樹、小鳥，好多好多都開心了，只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！連帶它自己，也在開心。
秋天的風(fēng)，是一位老師。它告訴“學(xué)生們”，“考試”就要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，烏龜吃得越來(lái)越多……除了寒號(hào)鳥，它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬的考試呢！
秋天的風(fēng)，帶給人們的是一首歡樂(lè)的歌，帶給大地的是一首提示的歌。
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