發(fā)現(xiàn)的作文4篇[經(jīng)典]
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
春天來了,萬物復蘇,大地又變成了一個溫暖的世界。
小草露出了腦袋,從遠處望去似有似無。沉睡了一個冬天的花兒們,都含苞欲放,它們白如雪,粉如霞,黃塞金,紅似火。好看極了!
"喳喳"…… 那是什么聲音?原來是一只小燕子,正忙著啄泥銜,造房子。還有一只蝴蝶總是在小燕子的新家旁飛來飛去,可能是在和這位新鄰居打招呼吧!遠處翠綠的麥苗在微風的吹拂下,變成了綠色的海洋。"隆隆"的.拖拉機聲在天空中回蕩。一年之計在于春。春天是一個美麗的季節(jié),也是一個充滿生機的季節(jié)。我真希望一年四季都是春天。那樣人們永遠充滿希望。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
春天,是一個充滿生機的季節(jié),是一個充滿希望的季節(jié),也是一個美麗的季節(jié)。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!甭愤吜鴺渲l上已長出綠綠的嫩芽,在微微的春風中輕柔地拂動,猶如一群翩翩起舞的綠裝仙女。公園里,許多不知名的小花漸漸開放,爭奇斗艷。小草小心翼翼地探出了它的小腦袋,在春風中搖晃著它那尖尖的翹翹辮兒。小蝌蚪在水里歡快地游來游去,你瞧,一群魚兒也游過來湊熱鬧,它們正開心地做游戲呢!此時,美麗的`天空中迎面飛來幾只燕子,它們不顧旅途的疲憊,開始銜泥搭巢,享受春天的溫暖。讓我不禁想起“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風!边@句詩詞。
一年之計在于春,在這春意盎然、萬物復蘇的季節(jié)里,勤勞的人們撒下希望的種子,心中充滿了對豐收時的美好憧憬。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
我一年級來大街嶺讀書,學校的環(huán)境很差?墒墙(jīng)過大掃除、檢查,我們的學校逐漸變美了,樹和小草也逐漸變得茂盛了。
每天,洪老師和黃老師都說我們班級衛(wèi)生很差。每一次都是進行大掃除才把教室打掃得一干二凈,連一點灰塵都沒有了。
一天,我看見嚴詡銘主動撿垃圾,為班級加分。我以前很不懂,為什么撿垃圾可以為班級加分?現(xiàn)在我懂了,我們把垃圾撿了、地掃了,我們的校園就變得更美了。
每一次上體育課,都會發(fā)現(xiàn)校園的花、草、樹、木都是很漂亮的,尤其是升旗臺西北方有一顆樹上面開滿了美麗的花朵,還有一些花苞,正等著開花呢!
上午自習時,我們班門口有兩包垃圾食品的包裝袋。洪老師看見了,非常生氣,問我們:“是誰把垃圾丟在我們班門口的?”有許多同學用手指孟靖涵和孫愷,可是他們兩個人不承認。軟的不行來硬的,洪老師讓他們兩個人把垃圾給撿了,然后心平氣和地說打開數(shù)學書,翻到數(shù)學書上面的概念,全部抄五遍,抄不完,回家當家庭作業(yè)寫。洪老師走了以后,有許多同學都抱怨孟靖涵和孫愷。如果不是他倆,我們就不用抄那么多概念了。經(jīng)過抄寫概念,我們吸取教訓,沒有人再敢把垃圾丟在門口了。
我們班級的.衛(wèi)生越來越好。班級干凈,學校就更好看了。我發(fā)現(xiàn)學校的環(huán)境變得特別好了,每一處地方都更美了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
生活就是一個萬花筒,不時會出現(xiàn)各種稀奇的現(xiàn)象。只要我們仔細觀察,善于思考,我們就會發(fā)現(xiàn)萬花筒的秘密。
有一天,爸爸帶回來了一個籠子,籠子里還有一只可愛的小精靈。“這是小龍貓,你好好照顧它吧!卑职中χ鴮ξ艺f。我當然很喜歡這個小可愛了,于是小龍貓就住進了我的書房!澳愫茫⌒↓堌,歡迎你!”我高興地和上躥下跳的小龍貓打招呼,爸爸媽媽聽到我說的話,臉上綻開了笑容。從此,我每天抽空和小龍貓玩耍,漸漸地我了解了小龍貓的一些生活習性。
一個星期天的`下午,我突發(fā)奇想:“我把小龍貓最愛吃的胡蘿卜干放在籠子最上面,看看它怎么爬上去!蔽蚁劝研↓堌埗阂交\子最下面,然后把胡蘿卜干放在最上面,正準備欣賞它慢吞吞爬上去的憨態(tài)時,出乎我的意料,小龍貓像個小豹子一樣,“嗖”地躥上去了。我十分驚訝,籠子高達1米,真不可思議,小龍貓一下子跳了1米高,對于小龍貓來說,這個距離可是它身高的10倍不止呀!
小龍貓為什么會跳那么高呢?它的身體里有什么跳高因素嗎?一連串的疑問從我腦海里蹦了出來。我趕緊跑去問爸爸媽媽,他們也不知道,爸爸提議:“你可以自己觀察思考去找答案!”
爸爸一句話提醒了我,于是我把小龍貓從籠子里抱起來,仔細地觀察,發(fā)現(xiàn)它的前爪長1。23厘米,寬5毫米,后爪長2。48厘米,寬1厘米,我還發(fā)現(xiàn)小龍貓前爪上有5塊小肌肉,后爪上有7塊大肌肉。這些肌肉是用來干什么的呢?
我把小龍貓放回籠子里,然后再引導它蹦跳。我發(fā)現(xiàn)小龍貓?zhí)S時,主要是靠后爪的力量,看來后爪肌肉主要是用來彈跳的。那前爪的肌肉是用來干什么的呢?我又陷入了百思不得其解之中,這個時候,我看小龍貓餓了,就拿了個蘋果喂它,我本以為小龍貓會用嘴去叼,可是小龍貓卻用前爪搶了過來。哦!原來前爪肌肉的作用是用來牢牢地抓住物體的呀!后來我又查詢了各種資料,進一步證明了我的思考是正確的。
我非常興奮,我通過觀察和思考發(fā)現(xiàn)了小龍貓的秘密,我在知識的花園里摘到了一朵小花,在科學的海洋里捉到了一條小魚,我將繼續(xù)在生活的萬花筒里找尋更多的秘密。
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