發(fā)現(xiàn)的作文（通用35篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 1
記得這學(xué)期的一個(gè)星期六的早上，天氣晴朗，明媚的陽光照耀著大地。我和爸爸趁著好天氣到惠安的科山公園游玩。
沒想到過了一個(gè)小時(shí)，陰云密布，天色馬上暗了下來。爸爸望了望天空，說：“不好啦，要下雨了�！�
過了不到一分鐘，果然狂風(fēng)大作，傾盆大雨就從天上灑落下來，我們趕緊躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)小亭子中，剛走進(jìn)去，一個(gè)閃電從天而降，嚇得我趕緊捂起耳朵，直往里躲，過了一會(huì)，一聲巨大的雷聲讓我嚇得要命。
這時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生出一個(gè)問題，為什么總是先看見閃電，后聽到雷聲呢？我試著咨詢爸爸，爸爸笑著說：“因?yàn)檠劬﹂L在前面，耳朵長在后面�！蔽野胄虐胍�，爸爸看我迷茫的.樣子，說：“你還是回家上網(wǎng)找資料吧�！�
回到家，我迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)找資料，終于在百度百科里找到了答案，原來閃電和雷聲是由于兩個(gè)不同電壓的云相互碰撞而同時(shí)產(chǎn)生的，因?yàn)楣獾乃俣瓤�，可達(dá)每秒300000公里，而聲音的速度慢，只有每秒340米，而一般的雨云離地面有1000米左右，因此，雷聲從發(fā)出到我們聽見，大約需要3秒鐘時(shí)間，而閃電是光，時(shí)間太短，完全可以忽略不計(jì)，所以我們總是先看到閃電后聽到雷聲。
我自己發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇妙的自然現(xiàn)象，我的心情真是無比興奮呀！我想只要做個(gè)生活的有心人，就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 2
叮叮叮�！险n鈴響了起來，同學(xué)們各自回到自己的座位上，準(zhǔn)備開始上英語課。
英語課到了一半，教室里還是很安靜，只有老師在講話。這時(shí)，我們組的小溫“忍”不住了，在口袋里掏出一張好看的卡片，小本子和一只奇怪的鉛筆，開始了他的藝術(shù)家模式，你別小看他，他的畫技可以和畫家比較，畫像度為百分之九十九點(diǎn)九。他完全把上課的.事忘在了腦后，我小聲地叫他不要畫畫，專心上課聽講。他若無其事，裝作聽不見，繼續(xù)畫畫。
過了一會(huì)，老師輕而快速地走了過來，他也許陶醉在畫畫中，一點(diǎn)兒也沒有察覺老師來了,還是在埋頭畫“大作”。老師輕輕拍打了他一下臉，他馬上把他的本子塞進(jìn)了抽屜里。老師連忙說：“好你個(gè)小溫同學(xué)，居然在我的課上畫畫，放學(xué)后來辦公室找我！”全班同學(xué)都望著他，小溫同學(xué)馬上漲紅了臉，他不好意思低下了頭，有點(diǎn)兒想哭的感覺，又不好意思哭出來�？粗t色的臉，我心想：“你活該啊！誰叫你不聽勸告，現(xiàn)在麻煩了，后悔了吧！”過了一會(huì)兒，他又繼續(xù)上課了，教室又變得很安靜。這時(shí)只有老師在講課，大家聽得專心致志，好像剛才什么也沒發(fā)生一樣。
這是我在課堂上的發(fā)現(xiàn)，你們?cè)谡n堂上的發(fā)現(xiàn)又是什么呢？一起分享吧！
發(fā)現(xiàn)的作文 3
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，”上課了。大家趕緊回到座位上，坐得端端正正的，期待科學(xué)課的來臨。不知這節(jié)課楊老師會(huì)給我們什么驚喜呢？
老師踩著鈴聲的尾巴走進(jìn)教室。果然不出我所料，楊老師有實(shí)驗(yàn)要做。他精神的說：“今天，我們來做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究一下空氣中有什么成分�！闭f完，老師拿起一截蠟燭，放在講臺(tái)桌上，取出打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭，火苗上躥下跳的，仿佛在跳舞，這時(shí)，老師拿起了一個(gè)去了底的瓶子罩在蠟燭上，并說：“請(qǐng)大家仔細(xì)觀察火苗的變化�！贝蠹夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著火苗，生怕一眨眼，就錯(cuò)過精彩時(shí)刻。說著，老師用瓶蓋慢慢把瓶口擰緊，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，火慢慢變小，變?nèi)�，最后熄滅了。大家驚嘆不止，原來空氣中又分可燃燒氣體和不可燃燒氣體，瓶子里的可燃燒氣體用完了，火自然就滅了。這種氣體就叫氧氣。
那氧氣在空氣中占多少呢？老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他先把蠟燭固定在卡紙上，拿起打火機(jī)，又一次點(diǎn)燃了蠟燭，再把蠟燭放到有一部分紅水的盆子里，并拿杯子罩上蠟燭，火苗還是慢慢的`熄滅了。這時(shí)，我們卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，杯里的水升了一小截。怎么回事呢？老師請(qǐng)了一位同學(xué)回答，那名同學(xué)說：“氧氣在杯子里大約占了百分之二十，當(dāng)氧氣用完時(shí)，肯定會(huì)空出一些空間，水正好鉆了進(jìn)去�！�
“原來如此”大家恍然大悟。
大自然可真奇妙�。〗裉斓目茖W(xué)課，讓我知道了空氣中有許多奧秘，還明白了要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考才能發(fā)現(xiàn)問題
發(fā)現(xiàn)的作文 4
星期天，天氣十分炎熱，我閑來無事便到花園里散步。突然，我看見有一排暗紅色的東西在向前移動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來是一排松毛蟲在爬行。只見領(lǐng)頭的松毛蟲左走右走，可身后的松毛蟲卻始終不掉隊(duì)，依然緊跟隊(duì)伍。這不禁讓我很好奇，它們?cè)趺醋龅讲坏絷?duì)的呢？
我?guī)е蓡柸柊职�，爸爸笑著說：“你既然想知道松毛蟲的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”對(duì)呀，我怎么就沒想到呢？于是我決定親自去實(shí)驗(yàn)一番。
我先把抓到的幾只松毛蟲排成一列，之后又讓它們分開。過了一會(huì)，它們竟然原路返回，又排成了一隊(duì)。于是我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們身后有一條“銀線”，也許這根線就是它們的“連接繩”吧！帶著猜測我再次把它們分開，然后把“銀線”剪斷。結(jié)果正如我所料的那般，松毛蟲各爬各的，誰也沒回到隊(duì)伍中，有的甚至還撞到了一起，簡直亂成了一鍋粥。
證實(shí)了自己的.猜想后，我又上網(wǎng)查了查，終于找到了明確的答案：領(lǐng)頭的松毛蟲會(huì)吐一根線，后面的松毛蟲會(huì)把自己的線吐到這根線上，于是就形成了一條“銀線”。松毛蟲會(huì)跟著線走，方便找到隊(duì)伍和回家的路。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，我真是收獲不小��！不但發(fā)現(xiàn)了松毛蟲的秘密，我還總結(jié)了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、探索問題和解決問題的好習(xí)慣。我相信未來的路，我一定會(huì)遠(yuǎn)走越遠(yuǎn)、越走越寬。
發(fā)現(xiàn)的作文 5
我們生活的家園——地球，是一個(gè)神妙莫測的世界，這里充滿了未知的問號(hào)，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
想知道我的發(fā)現(xiàn)嗎？那就接著讀下去吧！有一天，媽媽說：“今天晚上咱們吃蝦仁炒蛋丁怎么樣�！薄耙�！絕對(duì)同意”。我和爸爸吵鬧著說。你不知道我媽媽這個(gè)家庭廚師燒的蝦仁炒蛋丁有多美味，平時(shí)胃口不大的我也能吃上兩碗呢。所以我為了討好老媽，便自告奮勇地提出要幫她剝蝦。我坐下來，慢慢地剝著，還沒燒過的蝦軟軟的、滑滑的，很難剝。
它們總是從我手中溜走，我顯得十分不耐煩，于是，望著它們發(fā)起愣來。我看到：這蝦是暗青色的，外面穿著透明的硬甲，腿細(xì)細(xì)長長，特別不安分。半小時(shí)后，一碗鮮香四溢的蝦仁炒蛋丁呈現(xiàn)在飯桌上吸引著我的筷子�？纱藭r(shí)此刻的蝦仁卻是白里透紅的顏色，真討人喜愛。咦，這蝦為什么一經(jīng)燒煮后就像個(gè)熟透的胖番茄似的？我想：“可能是它害羞了才那么紅的。
嗯，也可能是鍋?zhàn)犹珶�，它遇熱發(fā)燒了吧！這蝦的脾氣可真古怪！”過來幾天，我終于在網(wǎng)上查到了事情的真相。原來，蝦的外殼中，有一種鮮紅色的.色素，如果它遇到似廚具的丙酮，蝦的外殼會(huì)瞬息變成美麗的桔紅色，所以才會(huì)有這樣微妙的變化自然界的小秘密還有好多好多，但它可不會(huì)主動(dòng)向我們?cè)V說，這些秘密還等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
發(fā)現(xiàn)的作文 6
月考之后，我一直都非常消沉，直到遇見了那株吊蘭，有了新發(fā)現(xiàn)，才沒有繼續(xù)消沉下去。
淚水，絕望掩埋了孤獨(dú)而蕭條的秋日。卻帶不走考試的失利與悲傷。我的心，仿佛被籠上了一曾灰色的云，終日見不得光。
偶然瞥見了那株吊蘭。我曾滿懷希望地買下她，可她那日復(fù)一日的沉寂卻打消了我對(duì)她的所有期許，一如打消了對(duì)自己的'所有信心。
現(xiàn)在的她，葉子根部已有些發(fā)黑，有些葉子已變黑，蜷縮在一起了，那長化的枝干已有些發(fā)黃了，花干了，發(fā)黑了。
久違的秋日陽光透過窗戶照了進(jìn)來，照在了我們的身上。我看見她似乎正努力地?cái)z取著陽光，想要恢復(fù)從前的生機(jī)。呵，這么努力，這么拼命，終究還是成就不了輝煌吧，我自嘲。
放棄吧！我一直這么想著�？芍钡接辛四莻�(gè)發(fā)現(xiàn)，我就不這么想了。
那天晚上，我寫完作業(yè)，無所事事，卻看見了那株吊蘭，她的變化寧我驚訝：葉子綠得都已經(jīng)快要滴出油來了，那花，居然反季節(jié)的開放了！三五成群的簇?fù)碓谝黄�，像小星星�?/p>
看著她，我感悟，我發(fā)現(xiàn)：即使世界不完美，也要燃起迷人的火花，黑暗中也能生出芬芳。只有努力，只有不放棄，只有這么做，才能創(chuàng)造輝煌！
就這樣，我有了新發(fā)現(xiàn)。也正是這新發(fā)現(xiàn)，才使我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
發(fā)現(xiàn)的作文 7
我有這么一個(gè)好朋友：長著濃密的頭發(fā)、厚厚的嘴唇、小小的耳朵。他是我生活中最重要的人物。下課，我們總是一起玩耍。上課，我們就是“戰(zhàn)場上的敵人”，爭著回答老師所問的問題。
可是，他最近老是請(qǐng)假。不知為什么，現(xiàn)在下課我總是耷拉著腦袋在書上亂涂亂畫。而上課，我也不像以前那樣爭先恐后地回答問題。老師似乎看透了我的心思，下課也經(jīng)常來問我話。
期中考后，成績出來了——語文九十四點(diǎn)五，數(shù)學(xué)九十一。那些天，我總撥他家的號(hào)碼，可每次都是“無人接聽”。他到底是怎么啦？難道在進(jìn)行什么秘密“訓(xùn)練”，日子一天天過去了，我心癢難奈，有點(diǎn)迫不及待想知道他到底在搞什么？終于，盼星星，盼月亮！星期一的早上，我看到了他！但是，我又發(fā)現(xiàn)——他的頭下套著一個(gè)白圈圈。我興奮而又心事重重地跑過去問他：“你最近怎么了？”
他的眼圈里打著晶瑩的露珠，說：“唉，我被公交車撞傷了脖子。那時(shí)我意料不到這件事的發(fā)生，我也不想發(fā)生��！”
我急忙說道：“醫(yī)生說你的.脖子有希望嗎？”
他傷心地哭：“至少還要兩個(gè)多月才能完全康復(fù)�！�
那時(shí)，我呆住了。我們之間的友情要被病魔隔開兩個(gè)月嗎？
突然，他的臉像變換臉?biāo)频�，說：“沒事了，無大礙請(qǐng)不用擔(dān)心，麻煩你把這幾天學(xué)習(xí)的筆記及作業(yè)布置的內(nèi)容借我抄抄吧！”我趕忙把這一星期的作業(yè)和書上作的筆記交給了他。
現(xiàn)在，他的病已好，他又是我“并肩作戰(zhàn)”隊(duì)友了。這件事也銘記在我心中。
發(fā)現(xiàn)的作文 8
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過什么，而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我？
小時(shí)候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼[注： 顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。]，看見月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，一定爸爸的車快！我大喊：“爸爸，沖啊！追過月亮，一定要?jiǎng)倮�！”突然，月亮在我后面，我興高采烈[注： 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對(duì)爸爸說：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜㘚注： 服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]。”走了很久，月亮還在我的`后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面？難道月亮在跟蹤我？我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開懷大笑，說：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧！應(yīng)該去睡覺了。我走到陽臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走��？我們又沒有違法�！卑职纸忉專骸霸铝吝�在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你。”
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 9
我今天寫完作業(yè)，閑著沒事，于是我翻開了語文書，我一下子就翻到了古詩三首這一課，我想杜牧這位詩人為何說霜葉紅于二月花呢？于是我打開電腦，查了又查，看到了一個(gè)和我的問題有關(guān)系的消息，我點(diǎn)開一看，果然是何我的問題有關(guān)系，上面說（我自己打得，沒復(fù)�。旱搅饲锾�，葉子經(jīng)不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子里分解、消失的很快，而葉子里的糖分大量的轉(zhuǎn)換成紅色的花青素，于是楓葉變得鮮紅。
人們對(duì)深秋楓葉的描寫，都喜歡用滿山紅葉這個(gè)詞，是因?yàn)殚L在山上的葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利于葉子里的糖分積累，產(chǎn)生的花青素比較多，所以山上的'樹葉就紅得早一些。
除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個(gè)詞來形容。
目前，人們對(duì)花青素分子結(jié)構(gòu)及化學(xué)性物質(zhì)都有了不少解，但他除了增添?xiàng)魅~的色彩外，在葉子中到底還有什么作用，我們?nèi)祟悓?huì)進(jìn)一步的去了解。
發(fā)現(xiàn)的作文 10
我們家有兩只活蹦亂跳的小鸚鵡，今天我就來說說它們吧。
這兩只小鸚鵡顏色鮮艷。它們的背部長著棕黃相間的羽毛，它們的臉蛋是淺藍(lán)的，頭頂是淺黃的，而它們的尾巴是深藍(lán)的。它們最喜歡吃的是谷粒。有時(shí)我給它們換食物，兩雙圓溜溜的小眼睛直盯著我，好像在說："我們都餓壞了，快給我們一點(diǎn)吃的吧。"換好食物，還沒等我放進(jìn)去，它們就爭先恐后地把頭伸出籠子搶食物吃，令我吃驚的是，食物剛放進(jìn)去不到三十分鐘它們就吃完了，我只好重新給它們換了食物。這兩只小鸚鵡平衡能力也很好，它們?cè)谝桓鶙U子上可以獨(dú)腳站立或行走，甚至還能倒掛在桿子上。它們的水平都可以和技術(shù)優(yōu)良的體操運(yùn)動(dòng)員相比。它們非常聰明，有一次，它們把鳥籠的門打開了，我經(jīng)過廚房，正好看到它們的"作案"行為。一只鸚鵡用尖尖的'嘴巴咬住鳥籠的大門，把它提了起來，它的助手馬上過來把已經(jīng)不牢固的食物盒打了下來。我看了這個(gè)場面，做出了決定：看來我要給它們"減肥"了。
我最驚奇的發(fā)現(xiàn)是它們的眼睛還可以漲大縮小。陽光高照的晴天，它們的眼睛像芝麻那么小，可是烏云密布的陰天它們的眼睛卻像黃豆那么大。這是不是很有趣？
這兩只小鸚鵡真可愛。
發(fā)現(xiàn)的作文 11
偶然間我畫畫的毛筆掉到了洗墨水的瓶子里，這讓我想起了將墨加入鹽水中的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡單：杯子，毛筆，墨水，鹽，清水。我先拿了一個(gè)杯子洗干凈，倒?jié)M水放到桌子上，再拿出食鹽，輕輕的倒進(jìn)去了一些攪拌均勻。到最后一步了，我屏氣凝神，將毛筆直立起來，輕輕滴了一滴墨到了鹽水之中。
神奇的一幕出現(xiàn)了，本該在我預(yù)料之中迅速下沉的墨水，卻浮在水面上形成了一個(gè)圓形，并想派兵進(jìn)攻似的分出了一道墨線，墨線緩緩下沉，在這道墨線后面又冒出許多墨線。這些墨線下降了沒多久，就像炸開了似的，分出了一瓣、兩瓣、三瓣……。這些墨做的花瓣靜止了一會(huì)兒，又突然射出幾道墨線，半路上突然翻開，往上微微包起，就像水母一樣。這些墨線縱橫交錯(cuò)，卻不相互融合到一起，墨線越拉越多，突然間，仿佛誰按了暫停鍵，這些墨線忽然靜止不動(dòng)了，形成了一幅奇異的畫面。
這些現(xiàn)像讓我感到非常好玩，但也很疑惑為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我去查了查資料才知道，原來鹽能讓墨水浮起來，而我放入水中的鹽，可能沒有完全融化水中，鹽與水之間有一些小的縫隙，所以才會(huì)出現(xiàn)墨線。
看著這杯神奇的水，我忽然想到我們的`生活學(xué)習(xí)也是如此，我們不要懼怕困難，再難的事情總是有機(jī)會(huì)的，只要我們抓住機(jī)會(huì)，你就能成功。就像墨水在間隙中下沉一樣。
發(fā)現(xiàn)的作文 12
發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)人不斷探索從而得到的某重結(jié)論。
童年的時(shí)候，我的發(fā)現(xiàn)不是我一個(gè)人的功勞，還有一只小狗。
我家的寵物狗，名叫：“小雨點(diǎn)兒”，它到我家的時(shí)候，只有一只小老鼠那么大，小腦袋上有兩道棕色的毛，把它的小腦袋分成了三瓣，漂亮極了。
有一天，天空晴朗，萬里無云，風(fēng)吹動(dòng)著小草，空氣格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的后院，正巧看到了“小雨點(diǎn)兒”，它怎么了？面容憔悴，無精打采，眉頭還緊皺著哩。我看見它一直向后院的草地走去，我決定跟蹤它�！靶∮挈c(diǎn)兒”走到一棵草旁邊，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起來。
這時(shí)，我才回過神來，“小雨點(diǎn)兒”可能是肚子不舒服，因?yàn)槲以?jīng)在一本書上看到這樣一件事，一只貓的肚子疼，就是吃了一種草治好的。想必“小雨點(diǎn)兒”也是。果然不出我的`所料，它吃完后，不一會(huì)兒就吐了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我有新的發(fā)現(xiàn)了，小雨點(diǎn)兒，謝謝你！”于是，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“人嘛，只要你細(xì)心觀察，都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的�！蔽绎w奔到那棵草前，摘下一片葉子，做了一個(gè)標(biāo)本，留做紀(jì)念。
童年，一個(gè)多彩的世界，雖然那個(gè)葉子標(biāo)本已經(jīng)干枯了，但這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻一直留在了我記憶的匣子里，它永遠(yuǎn)成為這個(gè)匣子里一個(gè)閃光的靚點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 13
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，空氣格外清新，我來到小區(qū)的健身場地鍛煉。
正當(dāng)我休息時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一個(gè)藍(lán)白相間的、長方形的鐵箱子，我感到十分好奇，便走上前去查看。走近一看，原來是一個(gè)垃圾回收箱。上面有五個(gè)窗口，分別寫著：紙類回收、織物回收、飲料瓶回收、塑料回收、玻璃回收。我試著用手將窗口推開，看看里面到底有什么，但試了好多次，窗口都不能打開。于是，我給媽媽打電話，讓她過來看看。
在媽媽的幫助下，我終于明白了這個(gè)“藍(lán)箱子”就是“搭把手”智能垃圾分類回收柜。我懷著好奇的心情，把家里的.空紙箱、飲料瓶拿去回收。首先，用媽媽的手機(jī)掃描二維碼綁定；接著，選擇飲料瓶窗口，這時(shí)窗口開啟了，我就拿起飲料瓶一個(gè)一個(gè)地投放進(jìn)去，此時(shí)，手機(jī)上顯示了飲料瓶的個(gè)數(shù)，以及回收的金額；然后我又選擇了紙箱回收窗口，把紙箱壓扁并投放了進(jìn)去，這時(shí)手機(jī)上又提示了重量及金額。
哇，真是個(gè)神奇的箱子��！
“搭把手”以現(xiàn)代智慧物流技術(shù)、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)信息化大數(shù)據(jù)為支撐，全面建立了一個(gè)“智慧物流+智能互聯(lián)網(wǎng)”驅(qū)動(dòng)的再生資源回收體系。
發(fā)現(xiàn)的作文 14
生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，比如：壁虎的尾巴斷了還會(huì)長出來；削了皮的蘋果如果放置時(shí)間久會(huì)變色；蛋黃也會(huì)彈跳……讓我們來看一下吧！
星期六的.下午，媽媽帶著我和哥哥來到一個(gè)池塘邊。池塘里有嬌艷欲滴的荷花和一個(gè)個(gè)像大圓盤的荷葉，這時(shí)，忽然游來了一條紅色的小金魚，在池塘里跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。小金魚一會(huì)兒往上跳，一會(huì)往下跳，把露珠灑到了荷葉上。
我想：荷葉沾了水會(huì)不會(huì)感冒��？我把荷葉拿出來曬一曬，結(jié)果，我拿出來一模，荷葉毛茸茸的，一點(diǎn)也沒有濕，這是為什么呢？我又把荷葉放進(jìn)水里，拿出來一看，還是沒有濕。
我急忙跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“媽媽，為什么荷葉沾上了水，卻不濕呢？”媽媽笑著對(duì)我說：“孩子，荷葉上有一層納米薄膜，所以荷葉沾了水才不會(huì)濕�！�
以后，我長大了，要發(fā)明一件納米薄膜做的衣服，沾了水也不會(huì)濕，下雨天，雨水滴在衣服上，就會(huì)被彈走。
原來，大自然的奧秘這么多呀！我們要留心去觀察，這樣就會(huì)增長很多知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)的作文 15
星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來.
不一會(huì)兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的"大"肚子下面長著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部.我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我"決一死戰(zhàn)",我立即把它放回土里.這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的`背部是紅色的這時(shí),我想起螞蟻是"小小大力士"的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來說非常小,但是對(duì)螞蟻來說卻很大,我抓來一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?把餅干屑抬進(jìn)洞里去了.
通過這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲了解了許多,下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲.
發(fā)現(xiàn)的作文 16
每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)，去看見。你還可以用心靈去發(fā)現(xiàn)，去感悟。那一次，讓我發(fā)現(xiàn)：原來死亡離我們這么近。
我上的初中離我們家很近，每天我都步行上下學(xué)。路上有一個(gè)小賣鋪對(duì)我來說有不一樣的意義。每天放學(xué)，走在路上，總會(huì)情不自禁地走向小賣鋪。老板很好，每次看到他時(shí)，他總會(huì)面帶微笑地向我打招呼，所以我經(jīng)常光顧他家小賣鋪。
可是有一天，我卻沒看到老板的身影，早上去上學(xué)的時(shí)候我沒怎么在意，可在放學(xué)的時(shí)候，我才注意到這件事。我問了一下老板娘，但她臉色卻并不好看，弱弱說了一句走了。我整個(gè)人愣在原地，不知所措。這是我自出生以來離死亡最近的一次。我緊緊攥著衣角，說了聲對(duì)不起便離開了。
晚上上床后，我回想著過去老板和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚不受控制地流了下來。老板的微笑，深深印刻在我的腦海中。而這也成為了我想老板時(shí)唯一可以用來回憶的'東西。
生命是短的，也是長的。短有它的價(jià)值，長也有它的價(jià)值。生命不在于長短，只在于它到底給這個(gè)世界留下了什么?雖沒有輝煌，但那個(gè)老板留給了我很重要的東西。死亡說來就來，說走就走，從不留下一丁點(diǎn)的溫情。
那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來死亡離我們很近。
發(fā)現(xiàn)的作文 17
晴日里夏天的中午是炎熱的，萬里無云，天空上飄浮著朵朵白云，這些白云連結(jié)在一起，像是波浪里翻滾著銀色的浪花。白云有時(shí)疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時(shí)像高低不平的階梯，仿佛可以讓地上的人們登上天空；有時(shí)又像孫悟空召來的云彩，在空中一上一下地飄動(dòng)。
夏天的中午，太陽公公如同燃燒的火盤，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽公公自己有時(shí)也感到炎熱，悄悄地躲在云層后面 ，羞羞答答地藏著。走在太陽底下的地球上的人們，不停地抱怨著太陽公公，吶喊著不讓太陽公公在空中站崗，把太陽公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽旁邊，安慰著她。有時(shí)炎炎的烈日高懸上空，紅色的強(qiáng)光如火箭般照射到大地上，地面上像是著了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著火苗。有時(shí)，火辣辣的太陽一出來，一絲風(fēng)也沒有，路邊的樹低垂著頭，蟬的叫聲傳到遠(yuǎn)處，大地好像處在一個(gè)大蒸籠里，路上空無一人，更是顯得寂靜。
中午，路上雖然空無一人，但游泳池里可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的.魚兒似的，歡快地游來游去，享受著涼水的愛撫。太陽在空中遙望著游泳池，原來她也想和我們一起游水，一同享受著涼爽的感覺，把全身都滋潤滋潤，清涼一下。
夏天，只有松樹最為堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢地挺著頭，努力地生長著。
�。∠奶斓闹形�，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢……
發(fā)現(xiàn)的作文 18
我有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)要分享給大家，想必大家都已經(jīng)迫不及待了吧！別急，聽我慢慢道來。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正趴在地上津津有味地?cái)[弄著兩塊磁鐵。瞧！它們就像一對(duì)形影不離的好。我用手指輕輕地把它們挑開，它們馬上又合到了一起。再試一次，哈哈，還是這樣。突然，走了過來，我閃到一邊，沒被踩到，可磁鐵卻被碰歪了。我跑過去把兩塊磁鐵扶正。可是，當(dāng)我興致勃勃地繼續(xù)玩時(shí)，兩塊磁鐵卻從“不離不棄”的好變成了“橫眉豎目”的仇人。我挖空心思，想讓他們“重修舊好”，可一切都是徒勞無用的，為什么會(huì)這樣呢？我的.腦海里一下子冒出一個(gè)巨大的問號(hào)。我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來，便跑去問。“，為什么剛才兩塊磁鐵還是牢牢地吸在一起，現(xiàn)在卻分開了呢？”爸爸看了一下，狡黠地一笑，說道：“看我的”。說完，爸爸拿起兩塊磁鐵，咦，兩塊磁鐵又黏在一起了。奇怪，為什么在我手里就不能黏在一起呢？這時(shí)爸爸又說道：“自己去查資料！看看是什么原因�！庇谑�，我向媽媽借來手機(jī)，仔仔細(xì)細(xì)地查閱了資料。我這才知道，原來磁鐵有兩個(gè)極，分別是N極和S極，同極相斥，異極相吸。我剛才不小心把N極和N極堆在一起，造成了排斥！哈哈，原來是這樣，我心想。
我通過今天的小事情，明白了一個(gè)大道理。在以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，善于探索，解開更多的秘密！
發(fā)現(xiàn)的作文 19
每個(gè)動(dòng)物都有它獨(dú)特的習(xí)慣，比如貓有時(shí)會(huì)去吃草，狗熱的時(shí)候會(huì)吐舌頭，魚睡覺的時(shí)候則會(huì)睜著眼睛，不會(huì)眨一下。
記得那是一個(gè)星期六，我和媽媽一起去金魚市場上買魚。到了金魚市場，里面有成千上萬個(gè)魚缸。魚缸里面裝著無數(shù)的小魚，各種各樣，讓我應(yīng)接不暇。逛了一會(huì)兒，我去了一個(gè)小鋪看小魚，里面的小魚在魚缸里睜著大眼睛，好像正在瞪著我呢。其中有一條小魚在那里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)愣神的小姑娘。它水汪汪的眼睛，比那魚缸里的水還要清亮。她苗條的身材，在一群魚中簡直可以稱得上“魚中女王”了。但是，我看了很久，它都沒有動(dòng)靜，我心想：它到底是睡著了？還是死了？還是趕緊撤退吧，萬一小鋪的老板賴上我就慘了。接著，我便一溜煙的跑去媽媽身邊。我問媽媽：“媽媽，為什么小魚缸里的`魚一動(dòng)不動(dòng)，而且眼睛不會(huì)眨，也不會(huì)閉呢？”媽媽聽了這個(gè)問題也是疑惑不解。最后，我們買了幾條小魚回到家里。
到了家里，我仍然十分疑惑，便堅(jiān)持不懈的找答案。我找遍了家里所有的書籍也沒有找到，就連《十萬個(gè)為什么》也沒有，我只好又查了一下網(wǎng)站。不出所料，百度上有答案。原來金魚是睡著了，不過它沒有眼皮，所以睡覺的時(shí)候不會(huì)閉眼，也不會(huì)眨眼。
大自然有許多神奇有趣的地方，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的秘密。
發(fā)現(xiàn)的作文 20
一天，我與爸爸走在前往白塘公園的路上。
一邊走，我們一邊玩著“你說我連”的游戲，就是你來說三或者四個(gè)詞語，我呢，可以顛倒著順序來把它們連成一個(gè)句子，要求是通順、靠譜。我來出詞了，我仔細(xì)地觀察身邊每個(gè)細(xì)節(jié)。突然，我被一塊石頭跘了一跤，也許我應(yīng)該感激這石頭吧，我發(fā)現(xiàn)草叢猛然間動(dòng)了一下，我趕緊撥開小草們，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一只不知名的蝴蝶，她美麗極了。爸爸告訴我她是沒毒的，因?yàn)樗┌籽┌椎模q如一位亭亭玉立的雪公主。當(dāng)我還沉迷于它美麗動(dòng)人的'舞蹈時(shí)，爸爸小聲地，生怕驚動(dòng)它地對(duì)我說：“你看那只蝴蝶，雖然我不知道你怎么看，但我看整體感覺呢，就像花癡�！蔽乙宦�，自然是很生氣地向爸爸撲去，爸爸似乎是在為自己做最后的，及時(shí)的辯解：“別生氣，她是有毒的！”因?yàn)檫@句話，我才收住了自己的腳步，停下來靜靜地思考——我想，我應(yīng)該可以領(lǐng)會(huì)到什么東西。
接著，我繼續(xù)跟著老爸走，可我走得心不在焉——我一直在思考，我可以領(lǐng)會(huì)到什么呢？
這樣一直心不在焉。心不在焉地走路，心不在焉地玩，心不在焉地……
直到我心不在焉地回到家，砰的一聲，我撞到了門架子上，我不覺得痛，還開心地笑了起來，爸爸以為我裝傻了，一直弄我的頭，我停下了笑，開心地一拍手：“哈哈，我領(lǐng)會(huì)到了，春天來到了！”
經(jīng)過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了：大自然是奇妙的，充滿奧秘的，只要你做有心人，就一定能發(fā)現(xiàn)，春天是快樂的!
發(fā)現(xiàn)的作文 21
每種動(dòng)物都有它的特殊之處，金魚也不例外，你們猜猜它的特殊之處是什么？對(duì)，那就是――睜著眼睛睡覺。
記得那天，爸爸媽媽買了一條小金魚回來，我們都可喜歡它了。它的眼睛大大的，一身金黃的鱗片和魚鰭就像是黃金打造的一樣。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小金魚根本不閉眼，我就想捉弄一下弟弟。我對(duì)弟弟說：“弟弟，你敢不敢和金魚比瞪眼？如果你贏了就給你吃好吃的�！钡艿芡蝗慌み^頭來，迫不及待地說：“真的`？”我說：“真的！”弟弟瞪著大眼和魚兒比賽，比了整整一分鐘，結(jié)果，弟弟輸了。弟弟很難為情地說：“難不成它都不閉眼？”我回答道：“猜對(duì)了，它就是不閉眼�！钡艿苡謫栁遥骸澳撬鼮槭裁茨芤恢辈婚]眼？我這不是白比了嗎！”我說：“那我就不知道了，我們一起去探究這個(gè)奧秘吧！”我話音剛落，突然，我們看到魚沉在魚缸底，睜著眼不動(dòng)了。弟弟急忙說：“姐姐，魚死了！”我說：“不是，不是，它不能閉眼，所以在睜眼睡覺呢，不是死了。只有浮在水面上，肚皮也朝上才是死了呢�！�
我們找到爸爸媽媽，問：“金魚為什么不閉眼？”爸爸媽媽回答道：“因?yàn)樗鼪]有眼皮，只有一個(gè)透明的眼膜支撐著，沒法眨眼�！蔽液偷艿芡曊f：“哦，謝謝了！我們知道了�！睘榱蓑�(yàn)證爸爸媽媽說的是不是真的，我和弟弟又查了資料，果然，真的是這樣：魚沒有眼皮，沒法眨眼睛。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！我要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物的特殊之處。
發(fā)現(xiàn)的作文 22
走到寧波科學(xué)探索中心“科學(xué)的樂趣”場景時(shí)，我被一組長得很像游樂園“青蛙跳”的科學(xué)項(xiàng)目給吸引住了。
走近一看，這個(gè)科學(xué)項(xiàng)目使用了三把相同的黃色椅子，每把椅子上面配上了四組滑輪，椅子和滑輪之間用粗粗的線連接著。但它們也有不同的地方，三把椅子連接的滑輪數(shù)量不一樣，分別是4個(gè)，3個(gè)和2個(gè)。
我非常好奇，心想：這到底是什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑谑�，迫不及待地坐上了第一個(gè)連接了4個(gè)滑輪的椅子。輕輕一拉，椅子便帶著我緩緩向上，我又一拉，又往上了一點(diǎn)，不費(fèi)吹灰之力，我就到達(dá)了“半山腰”。這也太容易了！我緩緩下降，立馬坐上了中間那把連接著3個(gè)滑輪的椅子。這次不一樣了，我輕輕一拉，椅子沒有動(dòng)。于是，我又用了一些勁，才將椅子拉上來一點(diǎn)點(diǎn)，接下來越往上用的勁越大，還沒到“半山腰”，我就沒勁了。我慢吞吞地走到了最后一把椅子，有了第二個(gè)的經(jīng)驗(yàn)，我直接用盡了全部的`力氣，可椅子紋絲不動(dòng)，連一厘米都沒有拉起來。從椅子上走下來，我就像被抽光了力氣一樣，站都站不穩(wěn)了。
為什么三個(gè)座位會(huì)有這樣的差別呢？我猛然想起自己觀察到的不同點(diǎn)。原來是滑輪組在作怪呢！定滑輪能改變用力的方向，動(dòng)滑輪能省一半的力氣，它們組合在一起變成了滑輪組，用到的滑輪組越多就越省力。難怪連接四個(gè)滑輪組的椅子能輕而易舉地拉起來了！
小小的滑輪竟有這樣的妙用，以后我有東西拿不動(dòng)，就可以用上滑輪組了。
發(fā)現(xiàn)的作文 23
大家都認(rèn)為彩虹只有在雨后才會(huì)出現(xiàn)。可是，根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)彩虹并不一定都在雨后出現(xiàn)。在平時(shí)，彩虹也會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。比如說，晴天的噴泉處，就是一個(gè)很容易看到彩虹的地方。
暑假的一個(gè)周末，烈日當(dāng)空，我和朋友一起到森林公園玩，在噴泉的上方竟然看到了一座從水面向天空升起的“彩虹橋”。我的朋友想踩進(jìn)水池里去摸一摸“彩虹橋”，結(jié)果反而被噴泉噴了一身的水。
我疑惑了，彩虹不是只有在雨后才會(huì)出現(xiàn)嗎？我查閱了相關(guān)資料才弄明白，其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。
那么，為什么彩虹往往出現(xiàn)在夏天的雨后呢？因?yàn)橄奶斐３Ｏ玛囉�，雨的范圍不大，往往是這邊天空在下雨，那邊天空仍出太陽。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫^暗，當(dāng)太陽光透過這些小水滴時(shí)，經(jīng)過折射作用，天空中就出現(xiàn)了美麗的彩虹。而觀察頭上或背后已沒有云的`遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。
另一個(gè)經(jīng)�？梢姷讲屎绲牡胤绞瞧俨几浇�。在晴朗的天氣下，背對(duì)陽光在空中灑水或噴灑水霧，陽光照射到空氣中的水滴，光線發(fā)生折射或反射，也可以人工制造出彩虹。
所以說，只要符合彩虹形成的條件，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。同學(xué)們，只要在生活中留心觀察，就會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)！晴天里的彩虹，你注意到了嗎？
發(fā)現(xiàn)的作文 24
大家都知道爬山虎是一種長在墻上的藤狀植物。有一次，我們有幾個(gè)孩子一起玩的時(shí)候，一個(gè)小朋友指著墻上的爬山虎問我：“為什么爬山虎會(huì)在這里？”爬墻？“我第一次遇到這樣的問題，就讓我有點(diǎn)語無倫次，為了讓自己不是朋友。在我面前，我不得不說：“大概。它在墻上生根了！”
到了晚上，我在床上睡覺的`時(shí)候，還是會(huì)想起這個(gè)讓我百思不得其解的問題。第二天下午，我非常我抽空來到爬山虎，小心翼翼地把它的葉子拿走。我一看，原來是爬山虎莖下有像小吸盤一樣的腳。這個(gè)時(shí)候我就在想爬山虎能不能很光滑爬墻？為了找到答案，我把一棵樹移植到了墻邊一片非常平坦的土地上
過了幾天，爬山虎沿著墻慢慢長大了。
為了更多的了解爬山虎，我還查閱了網(wǎng)上的資料，了解了爬山虎的莖葉密集。覆蓋在房子的墻上不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，還可以遮擋樹葉和墻壁之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內(nèi)溫度。作為屏障，它不僅可以吸收環(huán)境中的噪音，還可以吸收它空中飛舞的白楊的塵埃。爬山虎卷軸吸盤也可以從墻上吸水，有助于打濕房子變得很干燥；而旱季可以增加濕度�？戳诉@個(gè)和我想的差不多的知識(shí)，我心里很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用腦子。通過這件事，我明白了，世界上的一切都在等著你去發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦筋，你會(huì)找到答案的。
發(fā)現(xiàn)的作文 25
無意間發(fā)現(xiàn)，被隨意放在花盆里，未曾澆過一次水的白菜心竟開出了花。鵝黃色一朵小花，在陽光的照耀下，努力地朝整個(gè)世界展開笑顏。
那是一朵很小的花，層層嫩綠的葉片把它整個(gè)兒托起。細(xì)細(xì)觀察，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)飽滿的葉片如瑪瑙般，纖塵不染，簇?fù)碓诨ǘ渑�，竟有些亭亭玉立的荷花的意味。中間的五瓣小花，圓圓的花瓣，密密的花蕊像極了正沖你甜甜微笑的嬌憨少女，那么純潔，那么樸實(shí)。它散發(fā)出來的香氣，久久氤氳在我心間。
其實(shí)這顆白菜心，當(dāng)初瘦瘦小小的，沒有人覺得它能活得久，但扔掉又覺得可惜，便把它丟到花盆里，放到陽臺(tái)角落處，不讓它與眾名貴的花一起，享受陽光和精心照料。誰知這么小的一棵菜，竟能開出如此動(dòng)人的花！我的`心靈被深深震撼了。
這就是白菜花，日常生活中極普通的一種花，然而絕不是平凡的！
它不像牽牛花那樣纏繞攀附，也不若牡丹那樣豐腴華貴，它樸實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，自立，樂觀。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這樣一株花，難道你就覺得它只是花？難道不會(huì)被它深深地吸引和打動(dòng)？難道你就不想到它的樸實(shí)，自立，堅(jiān)持不懈，至少也象征了廣大的勞動(dòng)者？難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在教育的第一線，到處有像白菜花這樣兢兢業(yè)業(yè)，辛勤教學(xué)的老師？我們又有什么理由不珍惜時(shí)光，努力拼搏呢？
發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一種努力開放的小花，發(fā)現(xiàn)頑強(qiáng)永不放棄的生命力量，發(fā)現(xiàn)一種樸質(zhì)自立的人生態(tài)度！
發(fā)現(xiàn)的作文 26
寓言是以小見大的藝術(shù)。生活中有許多不起眼的事物，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛一樣可以找到生活中的藝術(shù)與奧秘。
記得上四年級(jí)的某一天，爸爸下班回來，興奮地問：“Look!What are these?”我回答：“小小蚱蜢捉來何事?”爸說：“可別小看它哦!小小蚱蜢卻神奇著呢，呼吸器管在哪呢?你這就去做實(shí)驗(yàn)吧!”我一聽這不簡單，二話不說就去做實(shí)驗(yàn)了。
我看著這只蟲，還用放大鏡看，也找不出結(jié)果來，也不敢輕易的確定。這下我可犯難了，還不時(shí)用求助的'眼神轉(zhuǎn)向爸爸，可他一點(diǎn)也不領(lǐng)情，反笑著諷刺我：“一點(diǎn)小事就問，還想當(dāng)什么科學(xué)家呢!”
不知怎的，我一道靈光從腦子里一閃而過，用水!于是，我倒出水，把蚱蜢的腦袋放進(jìn)水里，放了半天也沒見它掙扎，奇怪，好像不在腦袋上。我又把腳放進(jìn)水里，還是不見它掙扎，難道在腹部上嗎?我把它的腹部全按進(jìn)水里，果然，不一會(huì)兒就掙扎起來了，緊接著就死了，我另再拿幾個(gè)，結(jié)果一樣。
我好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)奇跡似的對(duì)著爸爸叫道：“哇!小小蚱蜢真的很特別啊!但是呼吸器管為什么會(huì)在腹部上呢?”爸爸這時(shí)拿出一本書：“Look!Because this is……”
我想：一只小小蚱蜢都有這么多深?yuàn)W的道理，真是令人感嘆!
發(fā)現(xiàn)的作文 27
今天是星期天，陽光明媚，我興高采烈地去外婆家玩。
一路上，路邊的小草探出了嫩綠的腦袋，草叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的開出幾朵小花，河岸邊柳樹的枝條又細(xì)又長，那枝條上剛抽出兩三片嫩綠的小葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是無數(shù)只小蜻蜓停在枝條上翩翩起舞。
瞧！果園里的果樹都開花了，雪白的是梨花，粉紅的是桃花。我來到一顆桃樹底下，仔細(xì)地觀察著美麗的桃花，它們有的全都展開了，五片花瓣托起那嫩黃的花蕊，好看極了！有的花瓣被昨夜的大雨打落在地上，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
田野里，金燦燦的油菜花開得正艷，這兒一簇，那兒一片，在陽光的照耀下，顯得特別耀眼。我忍不住湊近聞一聞，一股淡淡的.清香迎面撲來，看著這些茂盛的油菜花，真令人心曠神怡！還沒等我離開，遠(yuǎn)處就飛來了幾只蝴蝶，你追我趕，玩的可起勁了，忽然，幾只小蜜蜂也趕來湊熱鬧，它們一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒又飛到另一朵上，可真勤勞��！
“哈哈哈！哈哈哈！”“呵呵呵！呵呵呵！”你聽，銀鈴般的笑聲中夾雜著洪鐘一樣的聲音，放眼望去，祖孫倆正在那空曠的草地上放風(fēng)箏呢。風(fēng)箏在藍(lán)天下展翅飛翔，猶如孩子的笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
哦！只要我們用心觀察，人間處處是春天！
發(fā)現(xiàn)的作文 28
媽媽今天心血來潮，給講了一個(gè)故事：在古希臘流傳著許多生動(dòng)又有趣的傳說，其中有一個(gè)是講偷火神普羅米修斯的故事。在很久很久以前，人間一片黑暗、寒冷，普羅米修斯為了萬物能生存，就去太陽那兒偷火，他偷到了火，并把火帶回了人間，于是世界上有了光明與溫暖。而普羅米修斯卻被天神宙斯吊到了懸崖峭壁上，受著殘酷的懲罰。剛講到這，媽媽接了個(gè)電話，就又去忙她的事去了。
這個(gè)傳說使我想起一件有趣的事情，在世界上有無數(shù)個(gè)“綠色偷火神”，不信你摸摸自己的臉、自己的腿。怎么？發(fā)現(xiàn)了什么？
有人說：“臉還是臉，腿還是腿呀”突然有一個(gè)人大叫一聲：“我們的整個(gè)身子都是暖烘烘的！”那么我們的身體是怎樣熱起來的呢？有人想了想會(huì)說：“是飯菜起的作用，我們的身體就像一個(gè)暖爐，飯菜就相當(dāng)于煤，每次吃飯時(shí)就相當(dāng)于往暖爐里加煤。
而”綠色偷火神“多數(shù)藏在有葉子的'菜中，所以植物的顏色都變成綠色的了。每當(dāng)太陽出來的時(shí)候，它們就利用太陽光和熱與二氧化碳制成”有機(jī)物“，太陽上的光和熱就蘊(yùn)藏在：小麥、大米、水果、蔬菜······這些”有機(jī)物“里了。我們把這些東西吃到肚子里，就會(huì)發(fā)生奇異的變化，”綠色偷火神“就悄悄地，把從太陽上取來的熱又放了出來。這樣我們身體就變得暖烘烘的了。當(dāng)然這些道理都是我吃出來的�，F(xiàn)在你們?cè)撝馈本G色偷火神“是什么東西了吧！它不是什么神仙，也不是”普羅米修斯“，而是植物身體里面的一種葉綠素。
發(fā)現(xiàn)的作文 29
愛迪生發(fā)現(xiàn)了鎢絲，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。但我不是愛迪生，也不是居里夫人。我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，所以相比之下，我的發(fā)現(xiàn)就有些微不足道。
這周一，我放學(xué)回到家后正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬運(yùn)食物。于是，我就用今天在我課桌下?lián)斓降姆酃P在螞蟻前面畫了一條線，那群螞蟻看見了那條線后，不但沒有繼續(xù)往前走去，反而驚恐地向左右兩邊飛快的散去，似乎特別懼怕這個(gè)地方。我心理納悶道：“為什么螞蟻不直接從粉筆畫的線上爬過去，而是從左右兩邊走呢？”為了解開這個(gè)迷團(tuán)，我從抽屜里拿出一塊糖，然后放了一塊在地上，等待螞蟻的到來。不一會(huì)兒，就來了一群螞蟻，看樣子是來搬糖的。于是，等他們離糖果越來越近時(shí)，我就在它們的周圍畫了一個(gè)大圈，把這群螞蟻圈了起來，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)螞蟻不敢出這個(gè)圈了。好奇怪呀！于是我又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果和上次一樣。這時(shí)，我心想，是不是螞蟻怕粉筆中的某種物質(zhì)呢？還是螞蟻把粉筆灰當(dāng)成了一種神圣的物品呢？不管怎么說，猜測的答案永遠(yuǎn)不是正確的答案，看看書上有沒有吧！
《十萬個(gè)為什么》沒有，《陸地上的昆蟲》也沒有，看來只能讓這個(gè)答案永遠(yuǎn)地神秘下去了。
不過，我總算發(fā)現(xiàn)了螞蟻的'這個(gè)奇怪的習(xí)慣。希望大家也能留心一下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要知道“處處留心皆學(xué)問”啊！
發(fā)現(xiàn)的作文 30
我曾經(jīng)有一次自己的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在想起來還精神振奮。
那也是在一次暑假里，天氣十分炎熱。我閑得無聊，就走進(jìn)院子，想擺弄花草。突然，我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”、“它的眼睛和鼻子在哪里？”……一連串的問題在我腦海中出現(xiàn)了。
我跑去問正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸說：“你為什么不自己去探索一下呢？”爸爸的話提醒了我，我決定自己去搞個(gè)明白。
我拔了棵青菜，想測試一下，看蝸牛吃還是不吃。吃了它就是害蟲，不吃就是益蟲。我把菜葉放在了蝸牛前邊，令我驚訝的是，它竟然把菜葉子吃光了。我斷定：蝸牛是害蟲。
我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我又拿了一片菜葉放在它前面，然后認(rèn)真觀察起來：只見蝸牛先伸出來一對(duì)較長的觸角碰了碰，又伸出了一雙較短的觸角碰了碰，然后大口大口地吃起來了。我想，大概那一對(duì)觸手應(yīng)該是蝸牛的眼睛，另一雙觸角是鼻子吧�？傻降啄囊粚�(duì)是眼睛哪一對(duì)是鼻子呢？我又拿來一片菜葉，又做了一次試驗(yàn)。這才得出一個(gè)初步的判斷：蝸牛的'眼睛有觸覺的功能，鼻子有嗅覺的功能。大概第一次觸是想“看”，第二次觸就是嗅吧，之后開始了大吃。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著點(diǎn)頭說：“你是一個(gè)用心的孩子，知識(shí)不能全靠別人告訴你，自己還要有探索的精神。要敢于自己去發(fā)現(xiàn)�！�
這件事，不光讓我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的有關(guān)知識(shí)，還讓我知道了，知識(shí)要自己去發(fā)問，再自己去發(fā)現(xiàn)，那樣會(huì)更有意思。
發(fā)現(xiàn)的作文 31
這天我準(zhǔn)備出去玩兒，突然發(fā)現(xiàn)草坪上有一只蜘蛛，這只蜘蛛半個(gè)身子躲在洞里，只露出腦袋和前肢在外面，也不知道在干什么。
這時(shí)候我就很奇怪了：咦？為什么這個(gè)蜘蛛不在蜘蛛網(wǎng)上？如果沒有蜘蛛網(wǎng)它怎么捕獵呀？如果捕獵它又會(huì)供給什么樣的小動(dòng)物呢？一連串的問題一起涌上心頭，讓我不知所措。
所幸，媽媽曾經(jīng)給我買了《昆蟲記》這本書。為了解決疑惑，我認(rèn)真地查找和閱讀了《昆蟲記》這本書中關(guān)于這種蜘蛛的介紹。原來這種蜘蛛叫狼蛛，它不會(huì)織網(wǎng)，它捕獵是靠它那兩顆尖尖的毒牙。獵物一旦靠近洞穴，它就迅速撲上去，用毒牙緊緊咬住獵物，等到獵物喪失知覺或者窒息死亡，它便會(huì)將獵物慢慢拖進(jìn)洞穴。別看狼蛛個(gè)頭不是很大，可是它的毒素可厲害了，別說是大老鼠，就是體型肥碩的野兔也會(huì)被毒死。
對(duì)待獵物，狼蛛是無比兇狠和冷酷的，可是，對(duì)待自己的'寶寶，狼蛛可是超級(jí)溫柔。如果狼蛛媽媽產(chǎn)了卵，它會(huì)一直守護(hù)在自己的洞穴里，直到狼蛛寶寶出生。狼蛛寶寶出生后，狼蛛媽媽會(huì)變得更加的謹(jǐn)小慎微，不會(huì)有絲毫松懈與片刻猶豫。為了照顧狼蛛寶寶，狼蛛媽媽可以一天、兩天、一個(gè)星期甚至一個(gè)月都不喝水不進(jìn)食。所以，當(dāng)狼蛛寶寶長大后，絕大多數(shù)的狼蛛媽媽都會(huì)因?yàn)轶w力衰竭死去……
多么偉大的母愛呀！狼蛛媽媽竟然可以為了孩子，不吃不喝不眠不休。我想這個(gè)世界上能做到這般的，只有媽媽。所以，為了媽媽，我們應(yīng)該也必須好好學(xué)習(xí)。因?yàn)�，這是我們報(bào)答母愛的最好方式。
發(fā)現(xiàn)的作文 32
大自然就像一個(gè)萬花筒，有許許多多有趣的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天就讓我把我的發(fā)現(xiàn)告訴給你聽吧！
這是一個(gè)安靜的夜晚，我躺在舒服而美麗的小床上，久久不能入睡。我從床上爬起來想看看美麗的月亮，讓睡意更深一點(diǎn)。我打開窗戶，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是彎彎的，像一條香蕉一樣呢？平時(shí)的月亮應(yīng)該是圓形的��！我?guī)е@個(gè)疑問爬上小床，躺在床上繼續(xù)思考，可是我左思右想還是想不出來，只能帶著疑問進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的`奇怪現(xiàn)象告訴伙伴們。他們聽了，就七嘴八舌，議論紛紛。
“一定是天上的小鳥把月亮吃掉了一半。”
“才不是，是月亮在減肥�！�
“這明明是月亮被天上的壞蛋打破了一半�！�
……
我覺得他們說的都不對(duì)，于是回家問爸爸。爸爸親切地說：“孩子，你先告訴爸爸，月亮是地球的什么呀？”我認(rèn)真地回答：“月亮是地球的衛(wèi)星啊，這和我的問題有什么關(guān)系嗎？”老爸又問：“衛(wèi)星會(huì)發(fā)光嗎？太陽和月亮之間有什么星球？”我不假思索地回答：“衛(wèi)星只會(huì)反射光。太陽和月亮之間有地球��！”接著爸爸語重心長地告訴我：“其實(shí)月亮只是反射太陽的光，有時(shí)地球遮住了太陽的一些光，月亮就只能反射一半的光，我們就只能看到月亮的一半�！薄芭�，原來是這樣啊！”我頓時(shí)恍然大悟。
今天，我不但發(fā)現(xiàn)了月亮的秘密，還明白了一個(gè)道理：只要樂于思考、善于發(fā)現(xiàn)，就一定能解決問題。
發(fā)現(xiàn)的作文 33
綿綿不絕的細(xì)雨中，春姑娘姍姍來遲了。久雨初晴，春姑娘猶如一位美麗的仙女，舞動(dòng)著天使般的翅膀，翩翩而來。仿佛一夜之間，春回大地，春滿人間，美得讓人神往。今天，我邁著輕快的腳步，沐浴著和煦的陽光，去觀賞美麗高雅的玉蘭花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我被玉蘭花的美驚呆了。潔白無暇的白玉蘭如同一只只和平鴿飛滿枝頭，又像一位亭亭玉立的.仙女，穿著雪白的紗裙，站在陽光下。一陣微風(fēng)吹過，滿樹迷人的白蝴蝶翩翩起舞。走近玉蘭樹，抬頭仰望，千姿百態(tài)的玉蘭花競相綻放，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出金黃色的花蕊；還有的是含苞待放的花骨朵兒，像一盞盞精致的壁燈，發(fā)出柔和的白光，照耀著美麗的玉蘭樹。微風(fēng)吹過，送來了陣陣沁人心脾的清香，引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，在花朵間翩翩起舞，它們仿佛也被這迷人的景色吸引了。
望著這潔白無暇的白玉蘭，心里突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問，為什么玉蘭花是開花之后才長葉子呢？
我?guī)е蓡柣丶伊�，在網(wǎng)上找到了答案：原來，玉蘭花開花后長葉子主要因?yàn)橛裉m花的芽都是在頭一年夏季形成的，經(jīng)過夏、秋、冬，完成了花芽分化，而玉蘭花花芽開放要求的氣溫往往要比葉芽萌發(fā)的氣溫低，因此春寒未盡，它們就開放了，以后氣溫逐漸上升，葉子才長出。
看來，我們要善于觀察、勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)更多的大自然的奧妙。
發(fā)現(xiàn)的作文 34
初春，陽光明媚。我和媽媽在小區(qū)晨練，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，春意已盎然。
石徑兩側(cè)，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐后地從綠葉叢中擠出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。
繼續(xù)向前走，便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的，很是楚楚動(dòng)人。我情不自禁地上前仔細(xì)觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒有綠葉呢？
帶著滿腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發(fā)出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問號(hào)更大了！為什么迎春花先長葉再開花，桃花和廣玉蘭卻先開花再長葉呢？
我迫不及待地向老媽請(qǐng)教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的我就不清楚了�！�
回到家，我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書》《十萬個(gè)為什么》……終于找到了答案：原來植物的.生長順序，確實(shí)是由花芽和葉芽對(duì)生長溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開花后長葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長葉后開花啦！這些資料讓我茅塞頓開，如同撥開云霧見到了青天。
看來，大自然中蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，善于思考，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 35
昨天，老師送我一盆即將開放的太陽花，一放學(xué)，我就興高采烈地拿著它放到了我房間的窗臺(tái)上，好天天認(rèn)真地觀察它。
今天早上，爸爸把我從美夢中叫醒，“怎么了？還早呢，又不用上學(xué)。”我無精打采地說。
“你快過來看哪！”爸爸興奮地說。
我掀開被子，穿好鞋，一步一步地走向窗臺(tái)�！巴郏 蔽殷@喜地發(fā)現(xiàn)太陽花長出了一個(gè)含苞欲放的花蕾，它紫紫的，看上去像一個(gè)剛剛破殼的小寶寶一樣脆弱。
中午，上完畫畫課，太陽火辣辣的，真怕太陽花會(huì)死掉。一到家，我就迫不及待地跑到窗臺(tái)前，想看看太陽花有沒有死掉，但令我驚喜的事發(fā)生了。我發(fā)現(xiàn)太陽花不但沒有死掉，反而開出了美麗的花朵。
它外面雪白雪白的，里面粉紅粉紅的，有淡黃色的花粉和深紅色的花蕊，仿佛剛用清水洗過一樣，晶瑩剔透的，美麗極了。
我突然想起了一個(gè)問題：“為什么太陽花在這樣大的'太陽下曬都不死掉，反而會(huì)開花呢？”
爸爸看到我百思不解的樣子，就問：“有什么疑問嗎？”
我就把剛剛想到的問題告訴了爸爸。爸爸想了想說：“太陽花，從名字就知道它喜歡太陽，所以被多大的太陽曬都不會(huì)有事的�！�
“原來是這樣�。 蔽一腥淮笪虻卣f。
人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你是個(gè)有心人，在許多地方都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
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