關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
每個(gè)人或多或少都有自己的發(fā)現(xiàn)，有的或許微不足道，有的足以震驚世界。在我七歲那年，我有了記憶中的第一次發(fā)現(xiàn)。
我的第一次發(fā)現(xiàn)完完全全出于偶然，我發(fā)現(xiàn)了星星為什么會(huì)閃爍的奧秘。當(dāng)然，這并不是我獨(dú)立思考的，但至今回想起來(lái)，我仍為我的發(fā)現(xiàn)而自豪。因?yàn)橐活w星星的一次閃爍，怎能激起常人的好奇呢？而我卻與眾不同，由于好奇，激起了我的興趣，從而發(fā)現(xiàn)了星星閃爍的奧秘。
夏天的夜晚，那樣涼爽，那樣靜寂，陣陣晚風(fēng)中夾雜著聲聲蟬鳴。我和父親坐在門前的草地上，無(wú)憂無(wú)慮，安然自樂(lè)。聽(tīng)著清脆的蟬鳴，望著璀璨的星空，享受著晚風(fēng)拂過(guò)臉龐的輕柔舒爽……
在這境界里，使人忘記了一天的疲勞與煩惱，仿佛置身于幻想的世界中。我望著天空中的群星閃爍，好奇地問(wèn)父親：“爸爸，天上的星星為什么眨眼睛呢？”對(duì)于乳臭未干的小孩子，大人們總是把他們幼稚的問(wèn)題當(dāng)成耳旁風(fēng)，不加理睬。而我的父親卻不是那樣，他非常樂(lè)于為我解答，但每次他都會(huì)讓我自己探索答案。
聽(tīng)了我的問(wèn)題，父親開(kāi)始沉思，他仰望著星空，那神情多么像羅丹正在端詳著作品啊。突然，父親彈了個(gè)響指，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我說(shuō)：“兒子，這其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像在水中的一枚硬幣，搖晃不定，原因是水在蕩漾，使硬幣反射回來(lái)的光發(fā)生偏折……”說(shuō)到這，父親停了下來(lái)，不再往下說(shuō)了。我感到很奇怪，問(wèn)父親：“這...這跟星星眨眼睛有什么關(guān)系呢？”“接下來(lái)，等著你自己去探索�！备赣H故意裝作神秘，回家去了。我嘟著個(gè)嘴，喃喃道: “切，話還沒(méi)講完就走了，一定是他想回家睡覺(jué)了吧�！�
父親的`一番話，更加激勵(lì)了我的想象力。我大膽地猜測(cè)：這硬幣會(huì)不會(huì)暗示著星星！我渴望弄明白，星星為什么會(huì)閃爍？我是那樣癡迷，以至于想長(zhǎng)一對(duì)翅膀，飛上天空，問(wèn)問(wèn)月亮姐姐；或捉一顆星星回來(lái)研究，翻來(lái)覆去看個(gè)仔細(xì)，恨不得從它身上找到答案。我絞盡腦汁，冥思苦想，翻閱了許多資料，查找了相關(guān)的科學(xué)文獻(xiàn)，終于得知星星閃爍的奧秘。
原來(lái)，地球的大氣層是動(dòng)蕩不安的，這就像父親說(shuō)的水，星星就像父親說(shuō)的那枚硬幣。大氣層中的不同的空氣層以不同的形式折射著星光，從而產(chǎn)生了星星閃爍這一現(xiàn)象。我把我的想法告訴了父親。父親笑了，向我伸出了大拇指。我笑著說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看嘛！”從中，我悟出了一點(diǎn)道理，追求科學(xué)的真理，開(kāi)始少不了一種強(qiáng)烈的求知欲和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
語(yǔ)文，有它的語(yǔ)言美、表現(xiàn)美；物理，有它的簡(jiǎn)約美、對(duì)稱美；英語(yǔ)，有它的發(fā)音美、句式美······各個(gè)學(xué)科都有其不同的美，而我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美。
第一美·構(gòu)圖美
數(shù)學(xué)當(dāng)中的旋轉(zhuǎn)、平移、對(duì)稱總能把一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形變得多樣，一個(gè)圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽(yáng)乃至貴州的名樓，它的構(gòu)造是利用了軸對(duì)稱的數(shù)學(xué)知識(shí)；北京故宮博物院中外聞名，氣勢(shì)宏偉，磅礴壯觀，可又有誰(shuí)想到它也是利用了軸對(duì)稱構(gòu)造而成的呢？
第二美·邏輯美
數(shù)學(xué)中的幾何證明題，雖然在生活中沒(méi)有廣泛的使用，但當(dāng)你解出一道道證明題時(shí)，當(dāng)你看著你寫的一長(zhǎng)串證明過(guò)程時(shí)，你內(nèi)心是自豪的，充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡(jiǎn)便，有的較復(fù)雜。在證一道證明題時(shí)，也有多種切入點(diǎn)——從第一個(gè)條件開(kāi)始，從問(wèn)題來(lái)反推，從······
第三美·計(jì)算美
數(shù)學(xué)在開(kāi)始無(wú)非就是一個(gè)學(xué)計(jì)算而又多樣性的學(xué)科。它的計(jì)算由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再到后來(lái)引進(jìn)的各種簡(jiǎn)便計(jì)算，平時(shí)要寫好幾步又易錯(cuò)的題目，在利用交換律、結(jié)合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計(jì)算方法后，使計(jì)算效率高而準(zhǔn)，還節(jié)省了不少學(xué)習(xí)時(shí)間分配到其他學(xué)科上。
每個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，各自的美。它們的美無(wú)處不在，或許在生活中，或許在學(xué)習(xí)上。但無(wú)論它們的美在哪，都可以確定一點(diǎn)——它們影響著你的一生。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”
春天，大雁排著整齊的隊(duì)伍，從南方飛回來(lái)。長(zhǎng)在河邊上的柳樹(shù)發(fā)芽了，飄揚(yáng)在河水里，像小姑娘的辮子一直在甩動(dòng)。長(zhǎng)在地上的花兒都生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了一朵朵五顏六色的花。遠(yuǎn)處的桃樹(shù)開(kāi)滿了桃花，桃花在春風(fēng)下慢慢飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。河水里面的冰悄悄融化，河里游來(lái)了一群群快樂(lè)的鴨子。在山坡上長(zhǎng)出了許多的花花草草，是多么美麗呀！還有那些冬眠的小動(dòng)物都起床了，比如小螞蟻，冬天的時(shí)候還在洞里休息，吃秋天準(zhǔn)備的糧食，春天一到，小螞蟻從洞里鉆出來(lái)到處找食物。
春天是多么的美麗�。�
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