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共慶六一作文

時(shí)間:2021-03-11 10:55:34 兒童節(jié) 我要投稿

共慶六一作文2篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的共慶六一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

共慶六一作文2篇

共慶六一作文1

  為什么今天的花朵格外鮮艷?為什么今天的小草格外嫩綠?為什么今天的天空格外碧藍(lán)?為什么今天的小河格外清澈?原來是一年一度的“六·一”兒童節(jié)來到啦!

  一到學(xué)校,就可看見每個(gè)教室煥燃一新,張燈結(jié)彩,就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實(shí)話,“六·一”兒童節(jié)是我盼望已久的`節(jié)日。

  “游園活動(dòng)”開始了,一眼便可看見那長龍一般的隊(duì)伍在教室門口排列著。

  我走進(jìn)釣魚室(注:這魚不是一般的魚,是一些易拉罐之類的),看見一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì)神凝視著一條條“魚”,心想:我會(huì)不會(huì)釣起來呢?正猶豫,突然一雙手把我推了進(jìn)去,我手拿釣桿,顫顫巍巍的,隨著“開始”的一聲口令,同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來,我也不甘示弱,上鉤了!我心中暗喜,不料,手猛地向上一提,“魚”就一甩尾巴溜了!我又氣憤又懊惱,心想,這回我一定要把你給釣起來!我定了定神,又不慌不忙地釣了起來,又上鉤了!我吸取了上次的教訓(xùn),小心翼翼地收回了釣鉤,拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上,繼續(xù)釣了起來,“時(shí)間到!”唉,只釣了一條“魚”,得了兩分。

  我不灰心,又去了“乒乓球闖關(guān)”室。我手拿乒乓球拍,大膽地跨過“攔路虎”,鉆過“橋洞”,走過凳子,順利到達(dá)了終點(diǎn),哈!五分!滿分過關(guān)。

  我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。

  我算了一下總分45分!糟糕,差五分就是一等獎(jiǎng),我垂頭喪氣地來到了兌獎(jiǎng)處,誰知徐老師卻說:“不錯(cuò),不錯(cuò),一等獎(jiǎng)!”“什么?我簡直不敢相信自己的耳朵,一等獎(jiǎng)!真的是一等獎(jiǎng)!我手捧著豐碩的“果實(shí)”回到了教室。

  回到家,我把獎(jiǎng)品放在書桌上,時(shí)時(shí)欣賞著它,欣賞著在我四年級(jí)時(shí),榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。

共慶六一作文2

  為什么今天的花朵格外鮮艷?為什么今天的小草格外嫩綠?為什么今天的天空格外碧藍(lán)?為什么今天的小河格外清澈?

  原來是一年一度的“六·一”兒童節(jié)來到啦!一到學(xué)校,就可看見每個(gè)教室煥燃一新,張燈結(jié)彩,就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實(shí)話,“六·一”兒童節(jié)是我盼望已久的節(jié)日。

  “游園活動(dòng)”開始了,一眼便可看見那長龍一般的隊(duì)伍在教室門口排列著。我走進(jìn)釣魚室(注:這魚不是一般的魚,是一些易拉罐之類的),看見一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì)神凝視著一條條“魚”,心想:我會(huì)不會(huì)釣起來呢?

  正猶豫,突然一雙手把我推了進(jìn)去,我手拿釣桿,顫顫巍巍的,隨著“開始”的一聲口令,同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來,我也不甘示弱,上鉤了!我心中暗喜,不料,手猛地向上一提,“魚”就一甩尾巴溜了!我又氣憤又懊惱,心想,這回我一定要把你給釣起來!我定了定神,又不慌不忙地釣了起來,又上鉤了!

  我吸取了上次的教訓(xùn),小心翼翼地收回了釣鉤,拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上,繼續(xù)釣了起來,“時(shí)間到!”唉,只釣了一條“魚”,得了兩分。我不灰心,又去了“乒乓球闖關(guān)”室。

  我手拿乒乓球拍,大膽地跨過“攔路虎”,鉆過“橋洞”,走過凳子,順利到達(dá)了終點(diǎn),哈!五分!滿分過關(guān)。我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下總分45分!糟糕,差五分就是一等獎(jiǎng),我垂頭喪氣地來到了兌獎(jiǎng)處,誰知徐老師卻說:“不錯(cuò),不錯(cuò),一等獎(jiǎng)!”“什么?

  我簡直不敢相信自己的耳朵,一等獎(jiǎng)!真的是一等獎(jiǎng)!我手捧著豐碩的“果實(shí)”回到了教室;氐郊遥野血(jiǎng)品放在書桌上,時(shí)時(shí)欣賞著它,欣賞著在我四年級(jí)時(shí),榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。

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