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二年級(jí)作文水（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文水，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文水 1
人類需要水，動(dòng)物也需要水，甚至連植物也需要水，水是如此珍貴，為什么有些人還去隨意地去浪費(fèi)它呢？就比如原先的我，經(jīng)常浪費(fèi)寶貴的水資源：洗手時(shí)把水開(kāi)到最大；用完水忘記關(guān)水龍頭；倒了滿滿一杯水沒(méi)有喝，最后都倒掉了……可是自從姥姥對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水資源：“你看看你，這么浪費(fèi)水！水那么貴！最重要的是，水是不可再生的！所以說(shuō)不要再浪費(fèi)水了！”
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了珍惜水資源：洗手，洗臉，刷牙的時(shí)候用小盆接住留下的水來(lái)沖廁所；不再一下子倒?jié)M整個(gè)杯子，而是少倒一些，喝完了再倒；洗手、洗臉時(shí)盡量把水開(kāi)得小一些……我認(rèn)為生活的一點(diǎn)一滴都應(yīng)當(dāng)珍惜寶貴的水資源，你們說(shuō)，難道不是嗎？
有一句話是這樣說(shuō)的：“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，假如人類不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的.眼淚，要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜水資源�！钡嗡珊樱e水成淵，飲水思泉，水是大自然給予我們生存的禮物，平時(shí)那些浪費(fèi)水的人們，好好想想，你們做得對(duì)嗎？我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜水資源，大家，為了一個(gè)美好的世界，一個(gè)小小的舉動(dòng)，又怎么會(huì)難呢？
二年級(jí)作文水 2
每天早晨我都要喝水，水是我們最珍貴的資源。
人類離不開(kāi)它，動(dòng)植物也離不開(kāi)它。就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，一旦沒(méi)有了水，一切生命就會(huì)結(jié)束。小草、花兒、樹(shù)木沒(méi)有水就會(huì)枯萎，池塘、小河、小溪沒(méi)有水就會(huì)干掉。
爸爸告訴我，咱們國(guó)家是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，人均擁用水量只是世界平均水平的四分之一�？墒�，生活中，我們的`無(wú)處不在用水。口渴了要喝水，做飯要用水，拖地要用水，洗澡要用水，洗衣服還要用水，沖廁所也要用水……天要是不下雨，禾苗就要低下頭。
同學(xué)們，讓我們牽手一起保護(hù)水，珍惜水吧！
二年級(jí)作文水 3
我為了做晚飯忙里忙外，吃完晚飯后，當(dāng)我坐下來(lái)休息的時(shí)候喝著已經(jīng)燒開(kāi)的自來(lái)水，細(xì)細(xì)品味著這自家的自來(lái)水！
我突然之間就覺(jué)得這自來(lái)水的味道實(shí)在是不行，也不知怎么就感覺(jué)里面多了一絲咸味，雖然經(jīng)過(guò)了加熱，味道沒(méi)有從前那么大，可是還是會(huì)影響口味！
這里原本的自來(lái)水味道不是這樣的，我們這里的.水分為甜水和咸水兩種，而我們當(dāng)時(shí)侯喝的是甜水，甜水的味道很好，比起礦泉水也有過(guò)之而無(wú)不及，尤其是在炎熱的夏天，喝一口冷水實(shí)在是一種享受。
可是現(xiàn)在不一樣了，這里不知怎么就變成了咸水，最讓人痛苦的時(shí)候就是礦泉水沒(méi)有了，那個(gè)時(shí)候不得不喝自來(lái)水，可是每一次我都覺(jué)得有殺自己的欲望！
二年級(jí)作文水 4
我家院子里有一條小河，河里邊有各種各樣的小動(dòng)物，比喻蝌蚪、小魚(yú)、螃蟹、青蛙、貝殼、海螺、水珠，珍珠貝殼······
每次看到小河我就迫不及待地想去抓小河里的'動(dòng)物，第一次我沒(méi)有抓上一條水里的動(dòng)物，第二次我捉到了一條蝌蚪，第三次我捉到了兩條小魚(yú)苗，第四次我捉到了十條小螃蟹和五條貝殼還有兩只珍珠貝殼。
還有一次特別可怕的事情，是星期五的早上，我給媽媽說(shuō)：“我在外邊玩一會(huì)，一會(huì)就回來(lái)”。我去了小河邊，在那里觀察著看水里游有沒(méi)有新的動(dòng)物。突然我掉了進(jìn)去，我大聲喊：“救命救命”，一個(gè)叔叔看見(jiàn)我掉進(jìn)河里了，趕緊把我從小河里抱上來(lái)。我特別感謝這位叔叔，我發(fā)誓，我再也不能離小河太近了。
二年級(jí)作文水 5
水是人類的生命之泉。珍惜水資源人人有責(zé)。我們的'生活離不開(kāi)水，可是有的人卻浪費(fèi)水，我們不能浪費(fèi)水，因?yàn)橄匆�。燒飯。種菜樣樣都用到水，而地球上的淡水資源是有限的，并不是用之不竭的設(shè)想一下，如果地球上全部的水都消失了，我們還怎么燒飯。洗衣。種菜？而且樹(shù)木會(huì)枯死，草原會(huì)變成沙漠，到時(shí)候疾病會(huì)從天而降，困擾著我們。所以我們要珍惜水。保護(hù)水。節(jié)約水。比如洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳，洗腳水用來(lái)沖馬桶，及時(shí)修補(bǔ)漏水管道等等。
我們要珍惜水，保護(hù)水，人人盡心盡責(zé)一起努力，讓水資源造福人類！
二年級(jí)作文水 6
我家鄉(xiāng)的水受污染的程度還不算太大，不過(guò)，我們作為環(huán)保小衛(wèi)士，現(xiàn)在就要保護(hù)我們家鄉(xiāng)的水，不浪費(fèi)、不污染。
記得那是一個(gè)星期一，我們學(xué)校的四年級(jí)同學(xué)沒(méi)有管理好水，導(dǎo)致大量自來(lái)水流出浪費(fèi)，太可惜了！要知道我們中國(guó)是地球上40個(gè)嚴(yán)重缺水的`國(guó)家之一，如果真到了滴水貴如油的時(shí)候，我們想節(jié)約，也 沒(méi)有水讓我們節(jié)約了！
“水是生命之源”。所以，我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)、節(jié)約我們的生命之水。珍惜每一滴水，就等于珍惜我們的生命。
二年級(jí)作文水 7
大家都知道水，它是生命起源的開(kāi)始。
你知道從天上落下來(lái)水的速度，能達(dá)到22米每秒嗎？你要是按這種速度計(jì)算，就可以飛出地球。
那你有想過(guò)，如果游泳池那么多的.水從天上落下來(lái)，那會(huì)是多大的災(zāi)難呢？從天上落下來(lái)的那一瞬間，世界萬(wàn)物都會(huì)被燃燒起來(lái)，然后被天上落下來(lái)的水撲滅，最后濺起來(lái)的水花會(huì)摧毀旁邊的建筑。
一場(chǎng)洪水，摧毀村莊。奪走一個(gè)又一個(gè)人的生命。水是生命的起源，水也是奪走生命開(kāi)始。
生命從水開(kāi)始，從簡(jiǎn)易的細(xì)胞核到細(xì)胞，逐漸進(jìn)化成爬行動(dòng)物，生命的起源就此開(kāi)始。
二年級(jí)作文水 8
我的家鄉(xiāng)有一潭碧藍(lán)的湖水，它的樣子很特別，是一個(gè)橢圓形。湖水的中間有一座雕像，很像一個(gè)水杯，湖水清澈見(jiàn)底，干凈極了，我非常喜歡它！
中午，太陽(yáng)照在水面上，湖水會(huì)發(fā)出亮麗的顏色。每天中午，我都非常擔(dān)心，水會(huì)不會(huì)被曬干呢？
冬天，湖水結(jié)成了冰，我和小伙伴在冰上滑來(lái)滑去；春天，湖水唱起歌來(lái)，這動(dòng)聽(tīng)的歌可真好聽(tīng)！夏天，湖里的水冰冰涼涼，我經(jīng)常和小伙伴一起在水里玩。我們?cè)诖蛩臅r(shí)候，湖水總是會(huì)濺我一身；秋天，湖水變了，里面又多了好多的.小魚(yú)，變成了小魚(yú)的家。
湖水給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都喜歡家鄉(xiāng)的這潭湖水！
二年級(jí)作文水 9
水，是上帝賜予人類最好的禮物。為我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，為我們的.城市提供資源。但也會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。
水開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和我們一起玩，幫助我們。比如：游泳、玩劃水板、水力發(fā)電、熱水袋等等。
可是，水一生氣就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。在那時(shí)你一定會(huì)責(zé)怪它，說(shuō)：“水啊，你可真壞�！笨墒牵阌袥](méi)有想過(guò)我們?nèi)祟惻帕四敲炊鄰U水在河里，水能不生氣嗎？
水，是生命的起點(diǎn)，是地球獻(xiàn)給人類最寶貴的資源。請(qǐng)大家珍惜水源，只有這樣，才能讓你水過(guò)上平平安安的生活！
有水則有生命，有水則有世界，水清則人好，我們要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)。只有這樣才能把天邊藍(lán)、草變綠、把世界變得更美麗！讓我們一起加油吧！
二年級(jí)作文水 10
我叫水，有利也有弊。利就是：在干旱時(shí)期，我能給人類提供生命的`源泉；在平常我能灌溉農(nóng)田，給人類提供糧食，還能發(fā)電，我還是消防員滅火的好幫手呢……
接下來(lái)就是弊：比如在2020年，合肥發(fā)大水時(shí)，前線人員搶險(xiǎn)救災(zāi)，再比如今年，河南發(fā)大水，許多人在地鐵里險(xiǎn)象環(huán)生，有的人卻被淹死在地鐵里。那為什么會(huì)發(fā)生這些呢？因?yàn)槿祟惼茐牧俗匀画h(huán)境，比如亂丟垃圾、亂砍樹(shù)木，才造成了今天這樣的悲劇。我就是水，有利有弊的水。
二年級(jí)作文水 11
今天，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“水”。
“水有什么好說(shuō)的呢？”有些人肯定要問(wèn)。
你可能小瞧了水，它所帶來(lái)的.災(zāi)害可能會(huì)消滅人類到現(xiàn)在創(chuàng)造的文明。比如河南這次發(fā)生的洪水，地鐵、車輛、房屋等全部都被淹沒(méi)了。洪水過(guò)后，一家商店倒下了，因?yàn)橥寥涝谒锿Ａ魰r(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致土壤變得松軟，地基不牢，所以倒下。我聽(tīng)郭老師說(shuō)，這次水災(zāi)死亡53人，失蹤19人，而且死亡人數(shù)可能比53人還多，當(dāng)時(shí)我真的嚇?biāo)懒�，怕水流到我們這邊來(lái)。
但是水也有很多的優(yōu)點(diǎn)：人類沒(méi)水就活不了，小花沒(méi)水就活不了，動(dòng)物沒(méi)水也活不了。所以我們的生活是離不開(kāi)水的。
二年級(jí)作文水 12
我的老家村莊北邊有一條河，那里留下了爸爸兒時(shí)很多快樂(lè)的記憶。
春天到了，小河邊長(zhǎng)滿了綠綠的草，花蝴蝶在草上飛來(lái)飛去，清清的`河水靜靜地流著，小伙伴們可以在河邊玩耍，清清河水蕩起層層波紋。
炎熱的夏天到了，小伙伴們脫光衣服，一個(gè)一個(gè)“撲撲通通”跳進(jìn)去，在水中打仗，水面上不時(shí)傳來(lái)歡快笑聲。
秋天到了，成群的野鴨在河面上覓食，嬉戲。
小伙伴最喜歡的是冬天，河里的水都結(jié)上了冰，孩子們可以在冰面上追逐打鬧，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。
家鄉(xiāng)的水給孩子們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，我喜歡家鄉(xiāng)的水。
二年級(jí)作文水 13
我以前一直以為礦泉水味道都是一樣的，因?yàn)樾r(shí)侯并沒(méi)有現(xiàn)在這樣經(jīng)濟(jì)寬裕，而且也用不著喝礦泉水，似乎也沒(méi)有喝礦泉水的想法，最主要的.還是因?yàn)楦改敢恢弊屛液葲霭组_(kāi)！
可是我現(xiàn)在明白了，礦泉水味道真的有差別啊，而且差別很大，有的礦泉水就是連自來(lái)水也不如，我實(shí)在是難以下咽！
最近幾天家里的礦泉水就是這樣一個(gè)情況，突然覺(jué)得味道實(shí)在是不行，我覺(jué)得還不如喝涼白開(kāi)，只不過(guò)家里燒水實(shí)在是麻煩，所以就需要忍耐了！
我只希望下一次的礦泉水可以換一家，這一家礦泉水實(shí)在是不行！
二年級(jí)作文水 14
古人有一句話：水，是生命之源。那就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)水。
水，有禍有福，“禍”是什么呢？想一想今年鄭州河南……等發(fā)生了一場(chǎng)洪水，淹死了很多人，國(guó)家損失了很多財(cái)產(chǎn)。那么“�！笔鞘裁茨�？水給我們很多生活的方便，比如，桌子臟了可以用水洗、洗碗、洗澡、洗車……全要用水，水還給我們解渴很很多的方便呀！
我們可以用的淡水只水總量的0.325%，有人會(huì)隨，不可以進(jìn)化海水嗎？可進(jìn)化一噸的.海水就要花很多錢呢！
現(xiàn)在你知道我們飲用的淡水很珍惜了吧！不久之后，可能全世界的淡水會(huì)非常少見(jiàn)呀！
二年級(jí)作文水 15
我喜歡水，因?yàn)樗梢宰甜B(yǎng)萬(wàn)物，讓世界充滿生機(jī)。有時(shí)我也害怕水，因?yàn)樗鼤?huì)淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋。
水有時(shí)是溫柔的。到海邊，我們用手撫摸著海水，水是那樣的清，是那樣的涼。海面波光粼粼的，像一面大鏡子。生活中，水依舊是那么的溫柔，我們用水洗衣、洗菜、澆花……
有時(shí)候水又是兇猛地。今年夏天，鄭州下起了特大暴雨，淹死了50多人，車輛、房屋都被雨水沖毀了，看著這樣的新聞我很難過(guò)。
水，是無(wú)情的，但它也是溫柔的'。不管怎么樣，生活中我會(huì)珍惜一點(diǎn)一滴的水。
二年級(jí)作文水 16
大家都知道人的生命離不開(kāi)水。一般情況下，如果連續(xù)5天不喝水，人的生命就會(huì)受到危害。如果沒(méi)有水，地球上一切生物就會(huì)消失，所以水是珍貴的。
水是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味，沒(méi)有味道的液體。水和醋相比，醋有酸味，有氣味，不著色。而水卻沒(méi)有，水可以種莊稼還可為人們解溫飽，可以滅火，這都是水的價(jià)值。與酒相比，都是透明的'液體，而酒有味，水卻沒(méi)有味道。
世界上的可飲用水很少，因此，我們大家每個(gè)人都要節(jié)約每一滴水。
二年級(jí)作文水 17
我愛(ài)水平如鏡的西湖，也愛(ài)波濤洶涌的大海，但我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河也蘇醒了，它叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，它歡快的`唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
夏天，小河邊擠滿了人，他們有的在釣魚(yú)，有的在看，可是，小河邊靜靜悄悄的，沒(méi)人說(shuō)話，都在聚精會(huì)神的盯著河面，是誰(shuí)的魚(yú)浮動(dòng)了，“哇！好大的一條魚(yú)�。 �
秋天，小河的水慢慢的變淺了，這個(gè)時(shí)候的小河是孩子們的樂(lè)園，我們?cè)诤永锩~(yú)，捉蝦，還可以在水底摸到亮閃閃的貝殼呢！
冬天，大地?fù)Q上了雪白的衣服，小河結(jié)冰了，我們?cè)诤用嫔狭锉�。你�?tīng)，歡快的笑聲蕩漾在整個(gè)河面上。
家鄉(xiāng)的小河真美��！還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
二年級(jí)作文水 18
我一直有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是變成清澈的大自然的水。
假如我是水，我會(huì)和所有的水連在一起，匯入大海。夏日里，老人和孩子在一片清澈的海水里做游戲。當(dāng)我在電視里和學(xué)校老師的講述中了解到云南現(xiàn)在面臨著一場(chǎng)大的旱災(zāi)，是因?yàn)槿彼斐傻摹６谖覀兩罾飼r(shí)�？梢钥吹今R路上、家里、學(xué)校里的自來(lái)水，在那里無(wú)緣無(wú)故的流淌及浪費(fèi)。我好希望自己馬上變成水，和我的'那些水朋友連在一起，匯入大海流向云南，讓我們的親人們有甘甜的、喝不完的水。
假如我是水，我就可以和千千萬(wàn)萬(wàn)的雨珠連在一起，飛向大地，給那些需要解渴的大地送去滋潤(rùn)，使大地的植物吸收雨珠的水份，使大地變得郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。
假如我是水……
二年級(jí)作文水 19
兩岸對(duì)峙的青山，深深淺淺的霧，際天而來(lái)的水……這是造物主的杰作——一幅墨韻淋漓的潑墨的山水畫——富春江與富春山。
山固然奇，然而水卻別有風(fēng)味。千年來(lái)，搖搖晃晃的烏蓬船幽幽地飄在江上，所有人都沉默不語(yǔ)，船櫓伸進(jìn)水中，慢慢地，將一江春水與天光云影攪碎，眼神和思緒也隨此飄散。
惟有櫓聲，不緊不忙地將水推開(kāi)，周而復(fù)始。在其中，不知是否有人因這水而不敢呼吸。俯身往下，卻只見(jiàn)人在魚(yú)群中，以及在水中躺了不知有多久的`石頭。
有些地方船行很快，“臨流鼓棹，帆飛若馳”船卻不動(dòng)，山向后退，斑駁的樹(shù)影就像一本無(wú)頭無(wú)尾的書(shū)。
行于此中，只有凝思：這是大自然的杰作，可畏的、可望不可及的一江春水。
二年級(jí)作文水 20
我的家鄉(xiāng)在陜西省西安市，古有“八水潤(rùn)長(zhǎng)安”一說(shuō)，說(shuō)明我們西安的水資源是特別豐富的。現(xiàn)在，西安市政府為了實(shí)現(xiàn)“八水潤(rùn)西安”的盛景，采取了不少行動(dòng)。今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)八水之一的.漢城湖生態(tài)公園。
漢城湖生態(tài)公園位于西安市未央?yún)^(qū)，擁有850畝水面，放眼望去，湖水清澈見(jiàn)底，像一面巨大的鏡子。漢城湖的水是從秦嶺下的灃河里引來(lái)的活水，湖里面各種各樣的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去。乘坐游船行駛在漢城湖上， 欣賞著周邊的美景，在陽(yáng)光的照射下，湖面折射出五彩繽紛的顏色，波光粼粼，微風(fēng)吹過(guò)，是多么愜意呀！
漢城湖水美景也美，真是風(fēng)景宜人的好去處。
二年級(jí)作文水 21
我家鄉(xiāng)的水最富于變化，他會(huì)隨著四季的變化而變的更美。
春天，家鄉(xiāng)的河里有小魚(yú)，魚(yú)兒自在的'游動(dòng)。藍(lán)色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳，抓小魚(yú)，正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動(dòng)物在小河邊玩，小動(dòng)物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉(xiāng)的河水邊觀賞小魚(yú)，看水里的小魚(yú)游來(lái)游去，像一塊塊彩石在游動(dòng)。還有小動(dòng)物，比如小鹿，在水間照著自己的影子。那水清亮見(jiàn)底，很美麗，如果你到我家鄉(xiāng)，春天來(lái)一定會(huì)被這里的水吸引的。
夏天，家鄉(xiāng)的水很美的，夏天太陽(yáng)高高地照射著小河，小河的水閃閃發(fā)光，那光芒能把人眼睛射的睜不開(kāi)。
二年級(jí)作文水 22
我的家鄉(xiāng)在深圳的雙月灣，那里有碧藍(lán)的海水，記得上幼兒園放假的`時(shí)候，只有到了那里我每天都會(huì)依偎在大海旁，和它親密接觸。
這里的海水是碧藍(lán)色的，夏天時(shí)每天都有人到海里游泳。記得有一次我游泳的時(shí)候，一個(gè)海浪朝我撲來(lái)，我滿臉是水弄的我睜不開(kāi)眼睛。感覺(jué)這海水很調(diào)皮。
我最愛(ài)哪里的春天和夏天了，春天里人們?cè)诤＿呁嫠＃裥⊙嘧右粯虞p盈。夏天里人們?cè)诤＠镦覒颍瑲g樂(lè)的手舞足蹈。
雖然現(xiàn)在由于環(huán)境污染，大海里有很多垃圾�？墒�，我在想，我會(huì)下決心要把大海里的垃圾撿干凈，哈哈，這個(gè)任務(wù)雖然有點(diǎn)艱巨，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向努力。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
二年級(jí)作文水 23
水是生活的事情非常重要。沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有生命。所有的動(dòng)物和植物都需要水。人類也需要水。水幾乎無(wú)處不在。即使在世界最干燥的'地方有一些空氣中的水。正如我們都發(fā)現(xiàn)了，水可能是固體，或是液體或gas。When它是固態(tài)時(shí)，它可以像磚一樣硬；當(dāng)它是液體，你可以倒出來(lái)的一個(gè)容器。當(dāng)它是一種氣體，你不能看到或感覺(jué)到。
雖然約70地球表面的百分之都被水覆蓋，但在世界上仍有許多地方缺水。所以我們要好好利用地球上的水。
二年級(jí)作文水 24
我的家鄉(xiāng)，住在一個(gè)小山村，我最喜歡家鄉(xiāng)的，青又彎的小河了。
春天到了，小河邊盛開(kāi)了五顏六色的花，給小河編了一個(gè)美麗的花環(huán)。
夏天到了，家鄉(xiāng)的水是很美的，太陽(yáng)高高的照在小河上，小河的水閃閃發(fā)光，河邊的樹(shù)郁郁蔥蔥。樹(shù)上的.知了，每天為小河彈奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
秋天到了，河水雖然有些冰涼，但還是很美的小河靜靜地流淌著，聽(tīng)著豐收的歌聲。
冬天到了，河面就結(jié)了一層厚厚的冰，冰上鋪滿了積雪，我們?cè)诒嫔洗蜓┱�，堆雪人，玩兒的開(kāi)心極了！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水。
二年級(jí)作文水 25
我們都知道，水是生命之源，但我們更知道，水可以毀滅人類。
就在幾天前的鄭州暴雨事件，真是讓人心跳加速。在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，天下下起了特大暴雨。在地鐵上，水沒(méi)過(guò)了肩膀，被困在車中和房屋中的人民數(shù)以百計(jì)，其中有51人死亡，26人失聯(lián)。這還只是暫時(shí)的數(shù)據(jù)，因?yàn)檫�有超過(guò)8萬(wàn)輛的'汽車被沖走了，汽車?yán)锟赡苓�有人，想起來(lái)真是讓人毛骨悚然。
但水還是有好的一面的。人可以十天不吃飯，但不可以兩天不喝水，家里洗菜、洗澡刷牙……等等都是需要用水，我們?nèi)祟愐彩请x不開(kāi)水。
水有好的一面，也有可怕的一面。
二年級(jí)作文水 26
我的家鄉(xiāng)地處平原，周圍都是大樹(shù)，壞境優(yōu)美，但是我更喜歡家鄉(xiāng)的水。
在我家的西邊不遠(yuǎn)處有一條可愛(ài)的`小河，那里風(fēng)景優(yōu)美，河的兩邊有一排柳樹(shù)，河水綠幽幽的，深不見(jiàn)底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去水面平靜像一面鏡子，每逢星期天，爸爸總會(huì)帶我到水淺的地方和小朋友們一起玩水。河邊長(zhǎng)著綠綠的草，河水很清，清楚的時(shí)候可以看到河底的石頭，還能看到一群一群的小魚(yú)游來(lái)游去，快了地吐著泡泡。仿佛在歡迎我們的到來(lái)。一絲微風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)平靜的河面上掀起一層層的波浪，河水蕩漾，分外耀眼。還有我最喜歡坐的小船，坐在船上，晃晃悠悠的，舒服極了！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)！
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